二年級描寫放風(fēng)箏的日記
日記可以記錄生活中的點滴，同時可以提升寫作水平，二年級描寫放風(fēng)箏的日記有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
二年級放風(fēng)箏日記一
午飯過后，我和姐姐走出家門，看見藍(lán)藍(lán)的天上飄著五顏六色的風(fēng)箏。有的是機(jī)靈的金魚風(fēng)箏，有的是英勇的蝙蝠風(fēng)箏……看的我們心癢癢的，連忙跑回家拿來美麗的小燕子風(fēng)箏想跟他們比個高下。
我們開始放風(fēng)箏了，我拉著線，姐姐提著風(fēng)箏，我說：放！姐姐立刻松開，我就像兔子一樣飛快地奔跑，小燕子顫顫巍巍地抖動著它的翅膀騰上了天空。它越飛越高，像一只真燕子一樣，在自由地飛翔著�？�！它超過了蝙蝠風(fēng)箏。看！它好像和白云在嬉戲呢！
望著半空中的風(fēng)箏，我思緒萬千。我想：如果風(fēng)箏是夢想的話，那么我希望自己的夢想像風(fēng)箏一樣慢慢起飛，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越飛越寬廣�；秀遍g我自己就是風(fēng)箏了，我想：其實我是在放飛自己的夢想！
二年級放風(fēng)箏日記二
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好��！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，
來到樓底下，草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
二年級放風(fēng)箏日記三
昨天是星期六，作文趙老師帶我們?nèi)シ馉斄岱棚L(fēng)箏。
同學(xué)們帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏在找老師的帶領(lǐng)下高高興興的出發(fā)了。我們走到油菜花前，讓我們聞一聞金燦燦的油菜花。我拿著一朵油菜花細(xì)細(xì)地聞細(xì)細(xì)的看，我聞到了大自然的芬芳清香，我看到了大自然的奇特的奧秘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去油菜花金燦燦地像地上落了一地金子。
老師喊我：“王尚博我們要走了�！蔽也呕剡^神來，我說：“好，我來了。”我們邊走邊看，我看到桃花開了，迎春花開了，梨花開了……
車把我們帶到了佛爺嶺公園。我們到了佛爺嶺公園的沙灘上，我和同學(xué)們拿出各自準(zhǔn)備好的各式各樣的五顏六色的風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏了。
我是這樣放風(fēng)箏的：我讓一個同學(xué)拿著我的風(fēng)箏站在逆風(fēng)處。然后我拿著線跑，在我跑的同時，那個同學(xué)松開風(fēng)箏。等風(fēng)箏升到一定的高度的時候，我就不用管它，只用拿著風(fēng)箏繩就行了。耶！我的風(fēng)箏放起來了。真是馬到成功呀！
不一會兒我和同學(xué)們的風(fēng)箏都上了天空，我們的`風(fēng)箏像鳥兒一樣在天空中自由的飛來飛去。我們的風(fēng)箏有燕子的，有飛機(jī)的，有三角狀的，有喜羊羊的，有米老鼠的。五顏六色的，好看極了。
我望著在天空中飛翔的風(fēng)箏心里想：下一個春天我一定還來放風(fēng)箏。
二年級放風(fēng)箏日記四
今天，我和爸爸媽媽一起到新城體育中心去放風(fēng)箏。
剛到我就 發(fā)現(xiàn)廣場的上空飛著許許多多五顏六色的風(fēng)箏，有銀色的飛機(jī)，有黑白相 間可愛的小燕子，還有捉不到羊的灰太狼的風(fēng)箏......看到這些風(fēng)箏，我的心里直癢癢，就趕緊對爸爸說，趕快教會我。爸爸說：&qut;別急,放風(fēng)箏是要講方法的，并且還要有耐心'�！卑职终J(rèn)真地教，我仔細(xì)地聽并學(xué)著放，我明白當(dāng)風(fēng)把風(fēng)箏吹起來的時候，手中的線要慢慢地放開，腳步要越來越快，這樣風(fēng)箏才能飛上天。
一開始因為方法不對，好幾次我的風(fēng)箏飛一半就掉下來，但我不灰心繼續(xù)放，經(jīng)過一次次努力我的風(fēng)箏終于在天空中飛得又穩(wěn)又高，能和天上的風(fēng)箏比美，我開心地笑了。
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