二年級(jí)放風(fēng)箏日記7篇

　　放風(fēng)箏，總是勾起我兒時(shí)的記憶,大家在一起開心大笑.如下小編就為大家收集了二年級(jí)放風(fēng)箏日記，歡迎閱讀！

　　篇1：二年級(jí)放風(fēng)箏日記

　　在1月31日那天,天氣并不好,我的九里親人們來了他們有大有小,有老有少……

　　他們拿出自己買的人參果給我們嘗嘗好不好吃，我一口咬下了頭，嘗了嘗……沒什么味道，大家也不感提出來，只有整個(gè)家里最大方的奶奶說這東西就是有點(diǎn)黃瓜味道，大家以為沒什么事都說這果子什么不好吃，什么沒味道的，奶奶還感問這果子多少元？他們說三四十多元，奶奶說還不如去買別的吃比你這好的多說到這,我個(gè)你說,奶奶是把錢看的很重的,不愿意亂花錢買任何一樣化妝品用說了那么多,就該說說風(fēng)箏了吧！

　　下午天氣很冷，也看到了一些人在放風(fēng)箏，我也不好玩，決定買個(gè)風(fēng)箏放，我和風(fēng)箏老板講價(jià)講到１０元才買的福娃風(fēng)箏……過了一會(huì)兒，風(fēng)箏線弄好了，我先拉住風(fēng)箏線，叫二爸幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位正在弄風(fēng)箏線的老伯伯說：“小弟弟啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”我像聽懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著二爸的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“福娃”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我們廣場(chǎng)的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到廣場(chǎng)里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽……

　　時(shí)間過的很快，但是，在這一下午的時(shí)光讓我留下了一個(gè)完好的童年趣事！

　　篇2：二年級(jí)放風(fēng)箏日記

　　3月24日是個(gè)天氣晴朗的日子，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。

　　我有一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏，它的身子是黑色的，眼睛是桔黃色的，還長著一對(duì)扇子一樣的翅膀，樣子可有點(diǎn)嚇人�？伤鼤�(huì)飛的很高。

　　在很遠(yuǎn)的地方，我就看到各種各樣的風(fēng)箏在天上飛，有喜羊羊的、老虎的，還有蛇形的。我也迫不及待地拿起風(fēng)箏放了起來，放了好幾次，可還是沒有飛起來。爸爸看見了，說：“你要迎著風(fēng)，然后慢跑，等風(fēng)箏向上移動(dòng)時(shí)就放手，這樣它就能飛起來了。”我照這個(gè)方法去做，風(fēng)箏真的飛起來。我輕輕地拉著線，慢慢地讓它飛向天空，風(fēng)箏越飛越高。我把全部的線都放完了，爸爸又給我接了新線，我的風(fēng)箏飛到了最高。正當(dāng)我得意的時(shí)候，新接的線又放完了，我一把沒抓住，風(fēng)箏就飛走了，失去控制的風(fēng)箏慢慢落入水中。看著風(fēng)箏從最高飛到最低，我心里可難受了。

　　我手里拿著空空的線盤，心里想著風(fēng)箏，眼淚都快流出來了。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：“沒關(guān)系的，你的風(fēng)箏是飛的最高的，你已經(jīng)成功了�！甭犃税职值脑�，我又高興地笑了。

　　篇3：二年級(jí)放風(fēng)箏日記

　　4月1日上午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期，微風(fēng)迎來了我校的第三屆風(fēng)箏節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

　　同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，隊(duì)伍就像一條長龍，大家有說有笑，引來了許多路人的歡笑，帶給兩旁路人的駐足觀看。

　　走了好久終于到達(dá)了目的地，走在一條新建的水泥大道上。哇！一、二、三年級(jí)的風(fēng)箏都飛起來了！看到這些，我手癢癢的，立馬放下手中的食品袋。我和同學(xué)們就也迫不及待地放風(fēng)箏了。大家自由組隊(duì)，我拿來自己的蜻蜓風(fēng)箏，也迫不及待地準(zhǔn)備放風(fēng)箏。首先我把線輪握在手上，把線放出來一些來，華菲亞同學(xué)雙手高高舉起風(fēng)箏的尾巴。我喊：“一、二、三”。當(dāng)喊道“三”的時(shí)候，她立刻放手。我跑了一段路，風(fēng)箏就徐徐上升了，等風(fēng)箏穩(wěn)定下來，我就站在原地，慢慢地放線，風(fēng)箏又繼續(xù)往上沖。過了幾分鐘，風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏就像沒精打采的孩子慢悠悠地往下墜�？吹竭@種情景，老師走過來，叫我跑一段，風(fēng)箏會(huì)上升的。我聽了又跑了起來，時(shí)而跑坡；時(shí)而跑平地；時(shí)而跑到坑坑洼洼的地方；時(shí)而跑到陡峭的斜坡。跑了一大段的路程，我回過頭來，把線輪中的線稍微收回來幾圈，又慢跑起來。風(fēng)慢慢小了，我迅速地拉了一下風(fēng)箏線，但是風(fēng)箏不領(lǐng)情，最后還是落了下來。

　　第一次放飛雖然失敗了，但是卻沒有讓我喪失信心，反而更加堅(jiān)定了我的決心，從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。華菲亞同學(xué)忙著幫別人放飛，我只好孤軍奮戰(zhàn)了。就在這時(shí)，我看到了孫婧，她也跟我一樣沒人陪，于是我就請(qǐng)她過來幫我一起放飛風(fēng)箏。

　　這二次放飛開始了，我站在比較高的山坡上，突然刮來了一陣風(fēng)，蜻蜓風(fēng)箏便飄了起來。我慢慢向后倒退，風(fēng)箏向上飄了起來，我就大膽地一直放線。不過一會(huì)兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩地下降了，我就趕緊起線輪。就這樣一收一放，風(fēng)箏終于在空中自由飛翔了。

　　就在我放得聚精會(huì)神的時(shí)候，杜凱穎同學(xué)喊了一聲：“喂，孫夢(mèng)佳！我們來比誰放得高，怎么樣？”“當(dāng)然可以！”經(jīng)過剛才的磨煉，我已經(jīng)掌握了一些放風(fēng)箏的技巧，當(dāng)然胸有成竹了。比賽規(guī)則是這樣的：兩個(gè)風(fēng)箏同時(shí)起飛，通過自己掌握，誰的風(fēng)箏先落地就是輸了。

　　比賽開始，我首先把風(fēng)箏線往上提，讓風(fēng)箏飄起來，然后慢慢地放線，一開始，我就占了上風(fēng)，線輪里的線越來越少，我的風(fēng)箏也越飛越高。沒想到對(duì)方窮追不舍，兩只風(fēng)箏你追我趕，不相上下。但沒過一會(huì)兒，杜凱穎的線繞在了一起，許久沒有解開，我等得不耐煩了，于是就也把自己的風(fēng)箏給收了下來。

　　玩久了風(fēng)箏，我累極了。一抬頭仰望天空，只見天空中已經(jīng)有許許多多的風(fēng)箏了，有惹人喜愛的海綿寶寶，有天真可愛的麥兜，還有各形各色的撥浪鼓風(fēng)箏。最好看的就是風(fēng)箏的尾巴了，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像仙女的彩帶一般，美麗極了。讓人忍不住按下暫停鍵，留下了這永恒的一刻。

　　時(shí)間在歡聲笑語中常常偷偷地溜走了，雖然大家依依不舍，但是這有趣的風(fēng)箏節(jié)一定是最令人難忘的。

　　篇4：二年級(jí)放風(fēng)箏日記

　　2月16日下午，爸爸把我和媽媽帶到學(xué)校去。我穿上輪滑鞋滑冰，爸爸和媽媽到樓上打乒乓球，我一邊滑一邊仰望著天空。突然，我隱隱約約的看見了一個(gè)風(fēng)箏，剛才還有風(fēng)，可這一會(huì)兒風(fēng)靜了，風(fēng)箏慢悠悠地飄落在操場(chǎng)的草地上。我驚喜萬分，連忙叫下爸爸媽媽，換好溜冰鞋，嚷嚷著放風(fēng)箏。因?yàn)轱w落下來，線會(huì)亂，所以，爸爸收拾好了才放風(fēng)箏。

　　我仔細(xì)觀察了一下這個(gè)風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)這里面有許多顏色。有 黑色、橙色、藍(lán)色、黃色。橙色的部分上雕刻著兩只黑色有嫉妒心的老鷹，一個(gè)不理一個(gè)。藍(lán)色是支撐平衡的架子，黃色是保持平衡的條子，一共有5條，可以不讓風(fēng)箏左右倒。 開始放風(fēng)箏了。爸爸先把美麗的`風(fēng)箏放起來，可我是個(gè)急性子，等得不耐煩了，一把抓過風(fēng)箏線放了起來。我不會(huì)放風(fēng)箏，眼看風(fēng)箏要落下來了，爸爸連忙說：“拉一下。”我立即往上拉了一下，風(fēng)箏又堅(jiān)強(qiáng)地飛了起來。然后，在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，美麗極了。

　　啊！原來放風(fēng)箏這么好玩！

　　篇5：二年級(jí)放風(fēng)箏日記

　　2月18日 晴 星期五

　　一個(gè)陽光明媚的中午,我和媽媽到新廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。我們來到新廣場(chǎng)，只見那大大小小、五彩繽紛、形態(tài)不一的風(fēng)箏在空中飛舞著，有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的……。有美麗而驕傲的鳳凰，有展翅飛翔的雄鷹，憨態(tài)可掬的叮當(dāng)貓，豪氣沖天的飛龍，機(jī)靈聰明的猴子，還有人們自己做的風(fēng)箏

　　它們?cè)谔炜罩姓f：“來加入我們吧！”我興奮的拿著“神雕”跑到新廣場(chǎng)中心放飛我的“神雕”，只見那雄鷹越飛越高。

　　一下子所有的風(fēng)箏像斷了線一樣的，飛快栽了下來，原來是風(fēng)停了。人們慌忙收線，有的風(fēng)箏掛在樹上，有的落在地上，有的線纏繞在一起。我們找到一把椅子坐著休息起來。

　　一下子風(fēng)箏“撲！撲！撲！”的響起來，原來是有風(fēng)了，四面八方都在叫：“來風(fēng)了！來風(fēng)了！”大家紛紛放起了風(fēng)箏，只見大家的風(fēng)箏一躍而起，飛上了藍(lán)天。

　　篇6：二年級(jí)放風(fēng)箏日記

　　3月3日是風(fēng)箏節(jié)，于是，下午學(xué)校組織了放風(fēng)箏的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下去廣場(chǎng)，我們各個(gè)興高采烈，別提有多高興了。

　　到了廣場(chǎng)，開始放風(fēng)箏了，我們兩人一組，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起了，越飛越高，慢慢高過樹梢，在空中翩翩起舞。牽線的人拼命地奔跑著，我們快活得喊叫著，此時(shí)，向天空中望去，各種各樣的風(fēng)箏，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的雄鷹，還有的像自由翱翔的小鳥……五彩繽紛，令人眼花繚亂，在廣場(chǎng)上空飄揚(yáng)，美麗極了。時(shí)間過的很快，風(fēng)箏似乎也笑了，悄悄地溜走了。

　　我們離開了這歡樂的海洋，風(fēng)箏的世界。放完風(fēng)箏后，我們累得滿頭大汗，筋疲力盡，是在站不起來了。盡管我們很累，但是我們心情非常愉快，我想：在當(dāng)前這個(gè)美好的社會(huì)，我們這些天真的少先隊(duì)員，多像那天空中飛翔的風(fēng)箏�。∥覀兙褪悄窍裉焓挂话悖�自由快樂飛翔的天使，老師多像那牽著風(fēng)箏線的人，她把握著我們飛翔的正確方向，引導(dǎo)著我們健康快樂的成長。如果沒有老師的牽引，或者風(fēng)箏斷了線，我們這些天使就會(huì)迷失方向。

　　篇7：二年級(jí)放風(fēng)箏日記

　　人們常說：陽春三月，今年2月4日就立春了，可是到現(xiàn)在，樹還沒有綠色，小草沒有嫩芽，只是到處飛著風(fēng)箏。

　　這個(gè)星期六，我和媽媽去酒泉送奶奶，妹妹喊著要放風(fēng)箏，所以下午去了酒泉的新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到酒泉廣場(chǎng)，哇——鯉魚風(fēng)箏、機(jī)器貓風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏、青蛙風(fēng)箏、胡蝶風(fēng)箏……真是五彩繽紛，天空變得更漂亮了。那么多風(fēng)箏中鯉魚風(fēng)箏飛得最高，一米多長的風(fēng)箏只有大拇指那么大了。

　　我們開始放風(fēng)箏了，妹妹的風(fēng)箏是個(gè)美人魚，可漂亮了。姑姑在前面拿著線，我和妹妹在后面高舉著風(fēng)箏跟著姑姑跑，姑姑說了一聲：“放！”我和妹妹一起松手，�。★L(fēng)箏飛起來了。姑姑一手拿著線卷，一手拉著放出去的線，姑姑一不小心，風(fēng)箏倒栽下來。姑姑趕忙用力拉放出去的線，風(fēng)箏又停住了，接著隨著姑姑不斷放線，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，線也隨著風(fēng)箏越放越長。突然，風(fēng)向突變，把風(fēng)箏刮了下來，姑姑拉線也沒有用了。這時(shí)我看到放出去的線有六、七十米長呢！

　　我和妹妹看會(huì)了怎樣放風(fēng)箏，就準(zhǔn)備自己放。我在后面舉風(fēng)箏，妹妹拿著線卷，跑了幾步，我松了手，風(fēng)箏飛了起來。我拉著線，我說：“放！”妹妹就放線，我說：“停！”妹妹就停止放線，慢慢的我們的風(fēng)箏從最后一名前進(jìn)到了第六名，就這樣，風(fēng)箏栽空中飛翔，由于我的手勒疼了，便松手揉揉手，沒想到風(fēng)箏朝下倒栽下來，妹妹拿著線卷拉不住，我趕忙去拉，可是已經(jīng)晚了，風(fēng)箏掉下來了，100多米的線我們繞了足足10分鐘，我和妹妹戴上手套，接著放，一只玩到下午，我們踩依依不舍地回了家。

　　春天真是不一樣，直到此時(shí)我才明白：春天的不同時(shí)間有不同的景色，此時(shí)雖沒有桃紅柳綠，這風(fēng)箏不就是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？

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