雙休日怎么寫日記
雙休日是最有空閑的時候，是寫日志，整理思緒最適合的日子，下面小編整理了雙休日怎么寫日記相關(guān)文章，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)！
雙休日怎么寫日記1
日記是個人一天中工作，學(xué)習(xí)，思想，見聞，事情，言語等的真實記錄。日記這種文體，在我國起源較早，可以說，原始社會的"結(jié)繩記事"就是一種最古老，最原始的日記方式。有文字記載的日記也有兩千多年的歷史了。漢代劉向《新序·雜事一》載："司君之過而書之，日有記也"。南宋偉大詩人陸游《老學(xué)廟筆記》也有"黃魯直有日記，為之家乘，至宜州猶不輟書"的記載。
顧名思義，日記日記，日日要記。那么，寫日記有什么好處，日記有哪些特點，日記的類型及寫日記應(yīng)注意什么問題下面我側(cè)重從以上四個方面來講講個人的看法。
一，寫日記的好處。
堅持寫日記，概括起來有五個好處：
其一，日記是鞭策自己前進(jìn)的武器。同學(xué)們每天寫日記的時候，就是回顧，檢查自己當(dāng)天表現(xiàn)的時候。今天的日記是對今天的總結(jié)，同時也意味著對明天提出的.要求。經(jīng)常寫這樣的日記，既能督促自己勤奮，正直地生活，又能錘煉自己的思想，陶冶自己的情操，鞭策自己成為"四有"新人。
其二，日記是人生旅途中的腳印。寫日記時，記錄著當(dāng)天的日期，一旦需要查考往事，可以從中找到人生旅途的腳印。因此，日記具備查考的用途，可以彌補(bǔ)記憶的不足。
其三，日記是積累作文素材與資料的倉庫。同學(xué)們的生活充滿了七色陽光，不立即記下來，過些時候就會遺忘。"好記性不如爛筆頭"，如果每天記下一點，久而久之，你的日記就會成了"材料庫"，"資料室"，一旦需要，隨手翻檢，方便異常。
其四，日記是提高觀察和分析生活能力的法寶。因為要寫日記，同學(xué)們就要對周圍的一切事物進(jìn)行細(xì)致的觀察，天長日久，觀察和分析生活的能力就愈強(qiáng)了�，F(xiàn)在，有不少同學(xué)在寫"觀察日記"，這是一種有效的練筆方式，它有利于同學(xué)們練思想，練眼力，練文彩。
其五，寫日記對于提高寫作能力是極有效的措施。寫日記不是凡事必寫，有感必錄，而是有所選擇。這樣，在考慮寫什么的時，就鍛煉了立意，選材的能力；在考慮表達(dá)時，就鍛煉了剪裁，布局，遣詞造句的能力。因此日記表達(dá)方式不拘，經(jīng)常交換，這就鍛煉了各種文體的寫作能力。又因為日記是每天都寫的，巴就是每天都在動腦，練筆，練得多了，思路開闊，材料豐富，語句通順，寫作能力也就逐步得到提高了。
二，日記的特點。
日記是應(yīng)用文的一種，是把自己一天的所見所聞及言行思想，摘其要者簡明扼要地記錄下來。日記主要是寫給自己看的，是自己的生活，思想的實錄。日記和一般的文體不同，有自己的特點。概括起來，日記有五個特點：
第一，日記的內(nèi)容都是發(fā)生在當(dāng)天的事情。即使在敘述過程中并不排除回憶，聯(lián)想和插敘，但還是以記敘當(dāng)天的事情為主。日記日記，當(dāng)天要記，切勿"三天打魚，兩天曬網(wǎng)"。
第二，日記寫法自由。日記不受表達(dá)方式的限制，記敘，描寫，議論，抒情和說明皆可，有時還可以幾種方式兼而用之。一般地說，同學(xué)們寫日記以記敘為主，可以是散文，隨筆，可以是摘錄，提要，也可以是詩歌，警句。
第三，日記的內(nèi)容不拘。日記的選材自由，內(nèi)容豐富，可以寫重大的活動見聞，也可以寫平凡的生活瑣事；可以記錄學(xué)習(xí)，工作和思考后的心得體會，還可以道出生活中的酸甜苦辣�？傊�，凡是自己覺得有意義的，需要記下來的事情或想法都可以寫下來。另外，日記不受篇幅的控制，愿意寫長，可以洋洋灑灑的千字長文；喜歡寫短，可以寫成精煉雋永的三言兩語。
第四，日記用第一人稱來寫。一篇日記，無論篇幅長短，事情多少，但都是記錄"我"在一天里的所見，所聞，所思，所感。日記的內(nèi)容是由"我"的"思想"和"活動"貫穿起事的。所以，日記一定要用第一人稱。
第五，日記有一個簡單的格式。一般先在第一行寫清年，月，日，星期幾，還可以寫上當(dāng)天的天氣情況，其位置可以居中，也可以偏左或偏右。然后另起一行寫正文。為了看時眉目清楚，有時還可以加個標(biāo)題，以點明當(dāng)天日記的主要內(nèi)容。
雙休日怎么寫日記1
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，寫出特征，反映一個中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學(xué)校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
6、氣象日記。把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來。
7、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來。
9、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
10、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
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