借物喻人的日記300字
【文章導(dǎo)讀】借物喻人是寫作中的一種特殊的手法。 下面是小編為您整理的借物喻人的日記 ，供您參考和借鑒。
【篇一】蠟燭
記得幾年前的一天，我家來一次育德大停電，婆婆說：“這孩子又在燃燒了”，我不懂婆婆在說什么，我只知道那時(shí)我覺得自己的身體有一絲熱，卻又有一絲光。我看見了，蠟燭正在燃燒自己，它在燃燒自己的一切，我望看它，它為什么要燃燒自己，漸漸地、漸漸地，它在慢慢溶化，溶化，直到火燒完為止……
蠟燭呀，蠟燭，你這樣犧牲，覺得光榮嗎？可能你心里在想：在最后一刻能給人們奉獻(xiàn)光芒，是榮幸。最后一刻給人們扭斷，是糟遇。雖然，我不知道你們還怎么想，但是，我知道，你們自己甘愿犧牲自己，是樂意的選擇，沒有人能阻止的……
蠟燭，是這樣無私的奉獻(xiàn)，是這樣單純，蠟燭外表不美，可是心美才擁有一切��！
【篇二】蠟燭
說起蠟燭相信大家都不陌生，它是我們生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細(xì)的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。
別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了我們第一個想到的就是它，過生日了當(dāng)然也少不了它的身影，衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。
一天晚上我正在寫作業(yè)，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時(shí)照亮了整個房間。我埋下頭繼續(xù)寫我的作業(yè)，等我把作業(yè)完成時(shí)才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好像在對著我笑，又像是在夸獎我�？僧�(dāng)我看到它那本來長長的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看著那本來光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，像個小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---我們敬愛的老師，隨著我們一天天的.成長，他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎？
你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛你！老師我愛你們！
【篇三】蠟燭
現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個名字忘記了�？墒且坏┩ｋ娏�，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。
在我們的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是我們的老師！每天老師站在黑板前面，教我們知識，教我們怎樣做人。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗��！
他們沒有得到任何報(bào)酬，他們得到的只是我們每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績。如果沒有他們的淳淳教導(dǎo)我們就不能積累一點(diǎn)一滴的知識，就不能為祖國效勞，長大以后也就不能成為祖國的棟梁之才。
老師就像蠟燭那樣有著無私奉獻(xiàn)的品格，老師傳授知識給我們，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個小小的燭光在我心里燃燒著，越來越明亮……
【篇四】蠟燭
中午，我發(fā)現(xiàn)一根只剩半截的蠟燭。我看它滿是灰塵，就把它扔了。我想現(xiàn)在已經(jīng)有電燈了，還要電燈有什么用？
晚上，我們都準(zhǔn)備睡時(shí)。突然電燈熄滅了，原來是停電了。爸爸叫我去買蠟燭，我一邊走一邊想：世上真有這么巧的事！我下午才把蠟燭扔，晚上就停電了。我來到商店，店老板卻說：“蠟燭賣完了，你明天再來吧�！蔽野训昀习逅f的話對爸爸說了。爸爸要我們找一找，借著一絲月光我們分頭找了起來，我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了那截蠟燭。我點(diǎn)燃了蠟燭，我看見它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒一點(diǎn)一點(diǎn)的溶化，我再火光中看見了許多革命烈士在戰(zhàn)場上英勇拼搏的情景。就在蠟燭要熄滅的時(shí)候，燈亮了。蠟燭卻永遠(yuǎn)的熄滅了。
我崇敬為了照亮別人而犧牲自己的蠟燭。然而，我更崇敬為了人民群眾奮戰(zhàn)沙場的英雄烈士。
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