人性化的學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)
你是個(gè)聰明、直爽的女孩，你快人快語(yǔ)，直抒胸襟，而你的作文表現(xiàn)了你細(xì)膩的心思和才氣；你辦事利索、果斷，不拖泥帶水；對(duì)待他人熱情友好（有時(shí)有點(diǎn)霸氣哦）。希望你在成長(zhǎng)的道路上，不要太在意自己的外在形象，把精力專注于學(xué)習(xí)，讓你的魅力從內(nèi)心深處自然地散發(fā)，也為自己打造一個(gè)自我發(fā)展的更大的空間。
小寶，不介意我這么叫你吧。有生如你，是我的快樂(lè)。你文靜懂事，對(duì)人溫和，有副好脾氣。學(xué)習(xí)和做人一樣，默默用功；享受榮譽(yù)的'贊美時(shí)，你不沾沾自喜。老師給你的關(guān)心和幫助很少，但我相信你一直會(huì)這么優(yōu)秀！
你身上有著許多的閃光點(diǎn)，你誠(chéng)實(shí)而穩(wěn)重、熱愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任心。你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，澆灌出成功的花朵。平時(shí)總是默默地做事、學(xué)習(xí)、默默的坐在角落里。其實(shí)你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎？
多謝你那次挺適時(shí)的寬解，想起來(lái)總是默默令人感動(dòng)不已。前行的路上，愿你我天天好心情
你在與同學(xué)的交往中是很大氣的，這一點(diǎn)非常難得。你在學(xué)習(xí)上進(jìn)取心不夠強(qiáng)，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，有時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)。你更喜歡的是“給自己減壓”，這是人在極度困難的情況下才應(yīng)有的想法，你才高二，不應(yīng)該有這種想法。要多讀一些書(shū)，讀一些可以引人思考的書(shū)。另外，要多和大人聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們的見(jiàn)解，他們的見(jiàn)解不一定全對(duì)，但對(duì)你成熟起來(lái)是有好處的。但我希望你能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，承擔(dān)你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
你總是默默無(wú)語(yǔ)，那么安靜。我想是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們失語(yǔ)了,看你的作文就知道了。網(wǎng)上精彩不斷，而網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了我們太多的寶貴時(shí)間，更糟的是它讓人忘記了思考。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，思考問(wèn)題不深入，否則，像你這樣聰明的人，成績(jī)?cè)鯐?huì)沒(méi)有起色？表現(xiàn)熱忱，變得熱忱；表現(xiàn)勤奮，變得勤奮。
你恬靜、柔和，富有才氣；你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能。在學(xué)習(xí)上、在勞動(dòng)方面，你都默默地做著自己該做的，從不愛(ài)和別人爭(zhēng)搶風(fēng)頭，在和同學(xué)們共同生活的日子里，我感到你是一個(gè)懂禮貌并且有著良好教養(yǎng)的孩子，所以很多同學(xué)都很喜歡和你在一起做朋友，在班里有較高的聲譽(yù)。老師希望，用你真誠(chéng)的話語(yǔ)大膽地表達(dá)自己的愿望，這樣我們大家一定會(huì)為你感到驕傲的！
恭喜你在這個(gè)學(xué)期中獲得了好幾項(xiàng)榮譽(yù)，你證明了自己多方面的良好素質(zhì)。你的一手好字，你的有獨(dú)到見(jiàn)解的作文讓老師越來(lái)越欣賞。你是這個(gè)班中我讓最為傾注心血的孩子之一，我不反對(duì)你有個(gè)性，不反對(duì)你有獨(dú)立看法，我只是希望你的個(gè)性能夠沿著健康的軌道發(fā)展，看法獨(dú)立而不偏執(zhí)。我欣喜于你的成長(zhǎng)，快樂(lè)于你的進(jìn)步。你能給我更大的欣喜與快樂(lè)嗎？
善良的男孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂(lè)觀的男孩子最惹人喜愛(ài)，恰好你也是。課堂上，你總是專心致志；愛(ài)動(dòng)腦、好提問(wèn)，課堂上精彩幽默的發(fā)言，贏得了同學(xué)的贊賞，你的優(yōu)點(diǎn)還真不少。但你的理科成績(jī)令人不敢恭維，紀(jì)律上你有時(shí)會(huì)放松自己，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成，你能努力讓自己做得更好嗎？
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