寫給學(xué)生們的褒獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)
陳攸:
想起那次的“作業(yè)本風(fēng)波”,我就想到你一臉委屈的情形。當(dāng)時(shí)我也想:憑你值日時(shí)認(rèn)真的表現(xiàn),收發(fā)作業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,怎么會(huì)把小組里的作業(yè)本交得不知去向呢?當(dāng)我明白真相向你道歉時(shí),你的一聲“沒關(guān)系”讓我領(lǐng)略到了你的大度。我深信:現(xiàn)在的你若能與勤奮為友,將來(lái)必成大器!
殷玲:
你有一雙靈巧的小手,因此做的手工要比別人精細(xì)耐看,相信你也能寫出一手跟別人一樣漂亮的字。你有一張可愛的小嘴,因而你有時(shí)特別會(huì)讀書,期待你能把“有時(shí)”改寫為“經(jīng)常”,到那時(shí)你會(huì)更加體會(huì)到讀書的快樂。若能在勤動(dòng)手的同時(shí)多動(dòng)腦,你的學(xué)習(xí)就會(huì)有明顯的提高。
蔣逸丹:
你是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的女孩,不管做什么事都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次作業(yè),你總能那么清楚;每次值日,你總是那么細(xì)心?吹侥阕鳂I(yè)本上通順連貫的“選詞寫話”,我能想象你所付出的努力。我想:如果你能堅(jiān)持,你的寫話能力定會(huì)不斷提高。我更希望你作業(yè)時(shí)能獨(dú)立思考。
孫學(xué)富:
曾有一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)豪爽的你竟變得“小氣”了。因?yàn)樽鳛樾⌒∧凶訚h的你,寫的字卻很小?上驳氖悄隳芤鹱⒁猓鸩礁淖冞@種狀況,這說(shuō)明你善于接納別人的正確意見。作為數(shù)學(xué)組長(zhǎng),你能及時(shí)收發(fā)作業(yè)本,我更希望你能帶動(dòng)組員認(rèn)真早讀,珍惜時(shí)間。
陳超:
誰(shuí)也不能否認(rèn),你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。不管什么作業(yè),你都能及時(shí)完成?吹侥阍谖玳g和小朋友一起下棋,我就知道你是個(gè)善于動(dòng)腦的孩子。你愿意與他人切磋棋藝,你樂意與他人溝通。我相信:在與他人的交往中,你會(huì)越來(lái)越善于表達(dá),越來(lái)越敢于表達(dá)。
潘君:
聽到你在課堂上大聲的回答,我非常高興,因?yàn)槟阋灿心懘蟮臅r(shí)候;看到你在課堂上頻頻舉起的小手,我特別激動(dòng),因?yàn)槟阍趦A聽的同時(shí)動(dòng)腦思考了。如果你能熟練地朗讀每一篇課文,你的背誦肯定不會(huì)落后。如果你能在作業(yè)時(shí)再專注些,你的作業(yè)肯定能按時(shí)完成。
芮卿源:
一雙明亮的大眼睛告訴我:你是個(gè)聰明的孩子!的確如此,你有靈活的大腦,因而有時(shí)你能積極思考;你有會(huì)說(shuō)的嘴巴,因而你能大膽地與他人爭(zhēng)論。如果你在學(xué)習(xí)上能多一些耐心,你的聰明才智會(huì)發(fā)揮得更充分。如果你在做事上能多一點(diǎn)思考,你會(huì)更受大家的歡迎。
史雁杉:
你是個(gè)樂于嘗試的孩子,因此黑板報(bào)上留下了你的字跡;你是個(gè)善于表達(dá)的孩子,不管是日記還是“選詞寫話”,你都完成得很出色。積極參加寫字比賽,更是你敢于挑戰(zhàn)的寫照,這份執(zhí)著真的讓我很感動(dòng)。你說(shuō)過(guò)要做個(gè)勇敢的人,記住:勇敢的人不怕困難,不怕失敗。
曹德旺:
你是個(gè)很會(huì)動(dòng)腦的孩子,因此你在課上總能積極舉手發(fā)言;你是個(gè)有禮貌的孩子,見到老師總能主動(dòng)打招呼?吹侥阏J(rèn)真寫的字,我真的不敢相信那是你寫的',而事實(shí)讓我不得不信。仔細(xì)地欣賞一下你寫的好字,我能想象你寫字時(shí)的專注。我相信:以后的日子里,你會(huì)不斷帶給我驚喜。
諸陳琳:
你是個(gè)惹人喜愛的女孩!不僅對(duì)人有禮貌,而且關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,你不但書讀得好,字也寫得很漂亮。你課上發(fā)言響亮,課后作業(yè)及時(shí)。如果你能遇到問題多思考,敢于向他人請(qǐng)教,就可以隨時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的難題。
張潔:
雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,但你在我眼里依然可愛?吹秸n堂上你能舉起小手,聽到課堂上你說(shuō)“讓我來(lái)”,我都感到很高興,因?yàn)槟愕乃季S是與大家一起走的。讓我更高興的是,期中以后的你變得愛寫字了,希望你在家也能堅(jiān)持。希望可愛的你少用眼淚做“武器”,那會(huì)讓我不敢對(duì)你多要求。
陸濤濤:
我一直覺得你是個(gè)活潑聰明的孩子,課上你能積極動(dòng)腦思考,課后你能積極參加活動(dòng)。你對(duì)人有禮貌,能與小朋友友好相處。輪到值日時(shí),你更是盡心盡力。如果你在作業(yè)時(shí)能與耐心、細(xì)心交朋友,我相信:你的書寫會(huì)正確清楚,你的計(jì)算會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤。
惲仁萍:
看到你認(rèn)真書寫的作業(yè),我就知道你是個(gè)細(xì)心的孩子;見到你做對(duì)的數(shù)學(xué)題,我就能斷定你是個(gè)聰明的孩子。值日時(shí)的你,讓我讀懂了你的盡職。背書時(shí)的你,讓我發(fā)現(xiàn)了你的好學(xué)。這么可愛的女孩,肯定能把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事,不需要?jiǎng)e人提醒就能盡心盡力地去完成,你說(shuō)是嗎?
沈晨:
很高興地發(fā)現(xiàn):這學(xué)期的你不僅自己努力學(xué)習(xí),還能督促旁邊的小朋友及時(shí)完成作業(yè),必要時(shí)給予幫助,多么稱職的小干部呀!課堂上,你的發(fā)言總是那么響亮清楚,讓小伙伴們羨慕不已。我更想看到你在讀書上能更進(jìn)一步:不要滿足于把課文背完,更要追求讀好,爭(zhēng)取領(lǐng)讀。愿意一試嗎?
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