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土建工程實(shí)習(xí)生的鑒定評語

時(shí)間:2021-02-08 10:53:24 評語 我要投稿

土建工程實(shí)習(xí)生的鑒定評語

  導(dǎo)師實(shí)習(xí)。熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩,眼光獨(dú)到,善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。該生到我校實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)優(yōu)秀,謙虛向?qū)W,得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評,學(xué)生的'喜愛,下面是對該生實(shí)習(xí)鑒定。

土建工程實(shí)習(xí)生的鑒定評語

  教學(xué)實(shí)習(xí)。表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

  導(dǎo)師實(shí)習(xí)。熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩,眼光獨(dú)到,善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵(lì),積極引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生,并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn),大力贊賞,永存善念與愛心。

  服務(wù)態(tài)度。熱情、主動(dòng)、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己,力求成長、盡善。積極爭取機(jī)會(huì),發(fā)揮所長,磨練帶領(lǐng)技巧。能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

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