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對新員工的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
對新員工的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1
第一章
1.1績效考核意義
第一條績效考核目的
總則通過對個(gè)人績效進(jìn)行管理和評估，提高個(gè)人的工作能力和工作績效，從而提高組績效考核是在一定期間內(nèi)，通過崗位職能，給公司帶來的利益，衡量員工工作狀織整體的工作效能，最終實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。況和效果的考核方式，通過制定有效、客觀的考核標(biāo)準(zhǔn)，對員工進(jìn)行評定，旨在進(jìn)一步激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，提高員工工作效率和基本素質(zhì)�？冃Э己耸垢骷壒芾碚呙鞔_了解下屬的工作狀況，通過對下屬的工作績效評估，管理者能充分了解本部門的人力資源狀況，有針對性地提出改進(jìn)措施，有利于提高本部門的工作效率。
第二條績效考核用途
了解員工對組織的業(yè)績貢獻(xiàn);為員工的薪酬決策提供依據(jù);了解員工和部門對培訓(xùn)工作的需要;為員工的晉升、降職、調(diào)職和離職提供依據(jù);為人力資源規(guī)劃提供基礎(chǔ)信息。
1.2績效考核原則
第三條績效考核原則：
時(shí)效性原則：績效考核是對考核期內(nèi)工作成果的綜合評價(jià)，不應(yīng)將本考核期之前的客觀的原則：用事實(shí)說話，評價(jià)判斷建立在事實(shí)的基礎(chǔ)上;
溝通的原則：考核人在對被考核者進(jìn)行績效考核的過程中，需要與被考核者進(jìn)行充公開的原則：考核標(biāo)準(zhǔn)的制定是通過協(xié)商和討論完成的，考核過程是公開的、制度分溝通，聽取被考核者對自己工作的評價(jià)與意見，使考核結(jié)果公正、合理，能夠促進(jìn)績效改表現(xiàn)強(qiáng)加于本次的考核結(jié)果中，也不能取近期的業(yè)績或比較突出的一兩個(gè)成果來代替整個(gè)考核期的業(yè)績。
二.新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容
1.職前培訓(xùn)(考核內(nèi)容)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))
1.到職前：
致新員工歡迎會讓公司其他員工知道新員工的到來。準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品，準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的公司內(nèi)訓(xùn)資料為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師，準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。
2.部門崗位培訓(xùn)
到職后第一天：到人事部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來，介紹新員工認(rèn)識本部門員工，部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定，新員工工作描述、職責(zé)要求，討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)到職后第五天：
一周內(nèi)，經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新培訓(xùn)部員工的`提問。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)，設(shè)定下次績效考核的時(shí)間
到職后第三十天，經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫評價(jià)表
到職后第九十天人事經(jīng)理與培訓(xùn)部一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。
年度工作評價(jià)：年度工作評價(jià)考核年度計(jì)劃完成情況。被考核員工提供年度工作總結(jié)，內(nèi)容包括本年計(jì)劃目標(biāo)、計(jì)劃完成情況、對上階段的工作總結(jié)、以及下階段的工作計(jì)劃;直接上級根據(jù)員工總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評分
季度(KPI，.Key Performance Indicators，關(guān)鍵績效指標(biāo))均成績：全年能力考核：能力考核主要對被考核者所在崗位所需的核心能力進(jìn)行考核態(tài)度考核：工作態(tài)度是員工對其所在崗位工作的認(rèn)知程度和努力程度;態(tài)度考季度KPI考核成績的平均值核選取對工作業(yè)績能夠產(chǎn)生較大影響的考核內(nèi)容，如團(tuán)隊(duì)合作、工作積極主動性等
三.績效考核實(shí)施流程整個(gè)績效考核過程分為3個(gè)階段，構(gòu)成完整的績效管理循環(huán)。這三個(gè)階段是：第一步，考核人和被考核人進(jìn)行上一個(gè)考核期的目標(biāo)完成情況和績效考核情況回計(jì)劃溝通階段、計(jì)劃實(shí)施階段、考核階段計(jì)劃溝通步驟
第二步，考核人和被考核人明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)、需要完成的目被考核人按照本考核期的工作計(jì)劃開展工作，達(dá)成工作目標(biāo)考核人根據(jù)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要的工作表現(xiàn)考核階段分績效評估、績效審核和結(jié)果反饋三個(gè)步驟績效評估：考核人根據(jù)被考核人在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對被考核者評分。
對新員工的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2
應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需求，將陸續(xù)招聘一批新員工加入本公司，為考查新員工是否能夠勝任我公司所招聘的職位，則對新進(jìn)員工在試用期間進(jìn)行綜合考評。考核標(biāo)準(zhǔn)是體現(xiàn)新員工在試用期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、工作技能、工作效率、各方面綜合表現(xiàn)，更好地判斷其是否適合在公司工作。考核采用試用期間以15天周期計(jì)分方式判定，共4次考核。通過每次考核的結(jié)果看該員工是否被錄用為依據(jù)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
60分：所對應(yīng)的考核項(xiàng)目差，無培養(yǎng)價(jià)值，可淘汰。
70分：所對應(yīng)的考核項(xiàng)目較為一般，培養(yǎng)價(jià)值較低，可給選擇延長試用期或者淘汰。
80分：所對應(yīng)的考核項(xiàng)目較好，有一定的培養(yǎng)價(jià)值可以繼續(xù)觀望。 90分：所對應(yīng)的考核項(xiàng)目很好，有較高的培養(yǎng)價(jià)值。
100分：所對應(yīng)的考核項(xiàng)目優(yōu)秀，有很高的'培養(yǎng)價(jià)值，可為公司的儲備人才。考核項(xiàng)目：
考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作技能、道德品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、工作效率、安全意識、服從管理;共8項(xiàng)。
考核依據(jù)：
1、新員工與同事關(guān)系是否融洽;
2、新員工是否服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重師傅;
3、新員工是否遵守崗位規(guī)范;
4、新員工是否認(rèn)可公司，對公司是否衷心;
5、是否認(rèn)真完成上級、師傅交給的任務(wù)，除此之外是否主動的完成其他任務(wù);
6、對崗位是否有所不滿或經(jīng)常抱怨;
7、是否能夠承受工作中的壓力，對工作重的情況下是否有逃避行為;
8、工作中學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正和主動，是否提升了工作能力;
9、試用期員工是否有明確的目標(biāo)，對個(gè)人未來的發(fā)展空間是否有所期望;
10、是否有安全意識和注重工作環(huán)境衛(wèi)生。
考核方法;
由指導(dǎo)師傅負(fù)責(zé)每天對所帶新員工表現(xiàn)進(jìn)行評分，占總評60%，項(xiàng)目經(jīng)理評定占20%，公司領(lǐng)導(dǎo)占20%。
根據(jù)以上考核內(nèi)容來評判該試用期員工是否適合公司，如不合適將辭退該員工，如表現(xiàn)優(yōu)秀者可以重點(diǎn)培養(yǎng)，為公司儲備人才。
對新員工的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3
過去的三個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，自己各方面的能力都得到鍛煉和提高，但我知道，對于一個(gè)新人，要做到勝任工作要求，要學(xué)的東西還有很多。我很喜愛這份工作，喜歡這里的工作氛圍，愿意通過自己的努力，謀求與企業(yè)的共同發(fā)展。現(xiàn)在我的試用期已滿，根據(jù)公司的相關(guān)規(guī)定，申請轉(zhuǎn)為書城正式員工。請領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)為盼。
在六個(gè)月的試用期生活中，可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學(xué)生完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)社會人，自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作能力得到提高;憂的.是自己還有許多方面有待于提高。
比以前有較大進(jìn)步的方面：
1、從一個(gè)生活懶散的學(xué)生轉(zhuǎn)為一個(gè)行之有束的社會人。
2、在新能源待的期間，對質(zhì)檢那方面有所了解，對提拉單晶硅工藝也有所感性認(rèn)識。
3、調(diào)入到多晶硅籌備組，對個(gè)人交際能力有所提高，對多晶硅行業(yè)也有所了解。
4、對dcs系統(tǒng)有了粗略認(rèn)識，對合同、協(xié)議有所認(rèn)識。
5、在參與其它工作中，也學(xué)習(xí)、認(rèn)識了解一些其它業(yè)務(wù)知識。
不足方面與改進(jìn)辦法：
1、個(gè)人交際能力有待提高(往后在交際中多想、多思)。
2、對一些辦公軟件使用有待提高(抽時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí))。
3、對多晶硅工藝的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)(跟同事、專家學(xué)習(xí)、請教)。
4、主動與主管領(lǐng)導(dǎo)就其工作方面溝通少(加強(qiáng)這方面工作)。
5、要提高自己的學(xué)習(xí)能力，不懂的地方?jīng)Q不裝著自己懂，認(rèn)真向主管、同事們請教、學(xué)習(xí)。
總之，由于這個(gè)工作崗位的重要性，相信在今后工作時(shí)間中會倍加努力，不斷學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，較全面地提高自己。
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