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工程培訓計劃（精品）
時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工程培訓計劃，歡迎閱讀與收藏。
工程培訓計劃1
一、培訓目的
開展九龍湖鎮(zhèn)小學教師素質(zhì)提升工程全員培訓，目的是使我鎮(zhèn)所有教師通過接受以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點的培訓，不斷更新教育觀念，顯著提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，顯著提高教師實施素質(zhì)教育和新課程的水平，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學改革的能力，全面提升我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。通過學習《師德與教師職業(yè)》，幫助教師深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵及其基本要求，正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力，顯著提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力做人民滿意教師。
1、通過《新課程學科教學評價》的學習培訓，了解新課程下教學評價方式、內(nèi)容和評價目的；了解教師課堂教學評價的趨勢。掌握案例分析、課堂觀察和成長記錄袋等當前課堂教學評價改革中常用的評價方法。理解發(fā)展性教師評價的主要特征和主要思路；理解新課程教學評價帶來教師觀念與行為的變化，使我鎮(zhèn)教師不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的評價能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和評價特色。
2、了解和掌握《新課程教學設(shè)計與案例分析》的知識，通過學習了解本學科因新課程實施所帶來的變化，掌握在新的教學理念下設(shè)計課堂教學的方法和技巧，把握在課堂教學中教材、教師和學生的相應關(guān)系。并能通過本課程的學習，設(shè)計符合所任班級學生實際情況的教學預案，開設(shè)公開課和研究課。幫助教師了解學科教學改革的熱點，深入探究學科教學的一個專題，解決新課程實施過程中的實際問題，顯著提高教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力與水平。
3、通過學習《e—環(huán)境下中小學學科教學專題研修》，幫助教師了解e-環(huán)境下教師與學生學習的特點、學習的途徑與方法，使廣大教師能根據(jù)教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學改革的能力。
4、通過學習提高教師的合作意識和參與熱情，逐步建立以鎮(zhèn)教研組為單位的學習團隊，定期開展學習與討論，觀摩課堂教學，共享課堂教學體會、學生管理經(jīng)驗與培訓學習收獲，進一步促進學習型團隊的形成。
二、培訓對象
我鎮(zhèn)60名在職教師。
三、培訓的方法及措施成立組織，加強管理。
在鎮(zhèn)海區(qū)進修學校的領(lǐng)導下，成立由校長及分管教學的副校長組長，由完小校長、教科室主任、教導主任、副教導主任及教研組長為成員的九龍湖鎮(zhèn)中心學校教師素質(zhì)提升工程培訓領(lǐng)導小組，由教導處具體組織開展教師素質(zhì)提升培訓；由校培訓領(lǐng)導小組，切實加強管理，嚴格考勤考紀，全面開展校本培訓，落實每個培訓任務。
1、強化責任，落實目標。
按照我校制定的`計劃進行檢查評估，核查學分、具體落實任務，組織培訓、開展研究、制定措施，以教研組為單位開展“學習、備課、上課、評課和觀摩課”等系列教研活動，同時，各教研組在每周一的教研活動中要圍繞《新課程學科教學評價》、《新課程教學設(shè)計與案例分析》，結(jié)合學校實際，結(jié)合學生實際，結(jié)合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學研究能力。讓“九龍湖鎮(zhèn)中心學校教師素質(zhì)提升工程”成為教師搭建展示教研組集體凝聚力、個人教育教學魅力的舞臺。從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。
2、關(guān)注過程，強化科研
按照《e—環(huán)境下中小學學科教學專題研修》專題培訓實施方案，開展研究。學校素質(zhì)提升培訓工作小組成員及骨干教師、高級教師擔任課題項目研究并深入到課堂開展研究，進行實踐培訓，提高培訓質(zhì)量，學校將以此為契機，力爭出部分科研成果。同時做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請校外專家、名師來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
3、嚴格核查，注重實效。
加強對教師素質(zhì)提升培訓任務的學時學分的登記、核實、認證，做到登記正確；嚴格考勤，突出教師個人的培訓績效。
四、培訓內(nèi)容、形式
培訓內(nèi)容由公共課和專業(yè)課兩大類組成，采取集中培訓和校本培訓、公共科培訓與分科培訓相結(jié)合的形式進行。其中集中培訓由區(qū)教師進修學校和教導處承擔，教研組培訓由教師任教學科的教研組（或所在完小）在學校教導處指導下組織開展。
工程培訓計劃2
根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于實施農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程的通知》(浙教師(XX)151號)和《鎮(zhèn)海區(qū)農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程實施意見》精神，按照區(qū)教師進修學校統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)于XX年2月至XX年年8月，將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展教師素質(zhì)提升工程全員培訓�，F(xiàn)從我鎮(zhèn)實際情況出發(fā)，制定培訓計劃。
一、培訓目的
開展九龍湖鎮(zhèn)小學教師素質(zhì)提升工程全員培訓，目的是使我鎮(zhèn)所有教師通過接受以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點的培訓，不斷更新教育觀念，顯著提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，顯著提高教師實施素質(zhì)教育和新課程的水平，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學改革的能力，全面提升我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。
1、通過學習《師德與教師職業(yè)》，幫助教師深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵及其基本要求，正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力，顯著提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力做人民滿意教師。
2、通過《新課程學科教學評價》的學習培訓，了解新課程下教學評價方式、內(nèi)容和評價目的;了解教師課堂教學評價的趨勢。掌握案例分析、課堂觀察和成長記錄袋等當前課堂教學評價改革中常用的評價方法。理解發(fā)展性教師評價的主要特征和主要思路;理解新課程教學評價帶來教師觀念與行為的變化，使我鎮(zhèn)教師不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的評價能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和評價特色。
3、了解和掌握《新課程教學設(shè)計與案例分析》的知識，通過學習了解本學科因新課程實施所帶來的變化，掌握在新的教學理念下設(shè)計課堂教學的方法和技巧，把握在課堂教學中教材、教師和學生的相應關(guān)系。并能通過本課程的學習，設(shè)計符合所任班級學生實際情況的教學預案，開設(shè)公開課和研究課。幫助教師了解學科教學改革的熱點，深入探究學科教學的一個專題，解決新課程實施過程中的實際問題，顯著提高教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力與水平。
4、通過學習《E—環(huán)境下中小學學科教學專題研修》，幫助教師了解E-環(huán)境下教師與學生學習的特點、學習的途徑與方法，使廣大教師能根據(jù)教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學改革的能力。
5、通過學習提高教師的合作意識和參與熱情，逐步建立以鎮(zhèn)教研組為單位的學習團隊，定期開展學習與討論，觀摩課堂教學，共享課堂教學體會、學生管理經(jīng)驗與培訓學習收獲，進一步促進學習型團隊的形成。
二、培訓對象
我鎮(zhèn)60名在職教師。
三、培訓的方法及措施
1、成立組織，加強管理。
在鎮(zhèn)海區(qū)進修學校的領(lǐng)導下，成立由校長及分管教學的副校長組長，由完小校長、教科室主任、教導主任、副教導主任及教研組長為成員的九龍湖鎮(zhèn)中心學校教師素質(zhì)提升工程培訓領(lǐng)導小組，由教導處具體組織開展教師素質(zhì)提升培訓;由校培訓領(lǐng)導小組，切實加強管理，嚴格考勤考紀，全面開展校本培訓，落實每個培訓任務。
2、強化責任，落實目標。
按照我校制定的計劃進行檢查評估，核查學分、具體落實任務，組織培訓、開展研究、制定措施，以教研組為單位開展“學習、備課、上課、評課和觀摩課”等系列教研活動，同時，各教研組在每周一的教研活動中要圍繞《新課程學科教學評價》、《新課程教學設(shè)計與案例分析》，結(jié)合學校實際，結(jié)合學生實際，結(jié)合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學研究能力。讓 “九龍湖鎮(zhèn)中心學校教師素質(zhì)提升工程”成為教師搭建展示教研組集體凝聚力、個人教育教學魅力的舞臺。從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。
3、關(guān)注過程，強化科研
按照《E—環(huán)境下中小學學科教學專題研修》專題培訓實施方案，開展研究。學校素質(zhì)提升培訓工作小組成員及骨干教師、高級教師擔任課題項目研究并深入到課堂開展研究，進行實踐培訓，提高培訓質(zhì)量，學校將以此為契機，力爭出部分科研成果。同時做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請校外專家、名師來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
4、嚴格核查，注重實效。
加強對教師素質(zhì)提升培訓任務的學時學分的登記、核實、認證，做到登記正確;嚴格考勤，突出教師個人的培訓績效。
四、培訓內(nèi)容、形式
培訓內(nèi)容由公共課和專業(yè)課兩大類組成，采取集中培訓和校本培訓、公共科培訓與分科培訓相結(jié)合的形式進行。其中集中培訓由區(qū)教師進修學校和教導處承擔，教研組培訓由教師任教學科的教研組(或所在完小)在學校教導處指導下組織開展。
1、采取集中培訓與教研組培訓相結(jié)合的方式。集中培訓由教師進修學校、教導處承擔，力求將教師面授、自主學習、分組研討、教學觀摩、聽課評課、課題研究、教學論壇有機融合，切實提高培訓的針對性和實效性。教研組培訓既要根據(jù)我鎮(zhèn)培訓教材設(shè)立各自學科特點進行培訓，又要強調(diào)教師的個人研修，完成集中培訓的作業(yè)，強調(diào)教師在實踐中反思，在反思中研究，逐步感悟和消化新的.理論，形成新的教育觀念和教育行為。
2、采用理論學習與實踐操作相結(jié)合的方式。教師素質(zhì)的提升不是單靠幾理論培訓就可以解決的，它還需要一個由理論到操作的實踐過程，需要一個從簡單到復雜、從模仿逐漸走向自主的建構(gòu)過程。因此，我們一方面要結(jié)合學習資料幫助教師理清學習重點與難點，加強學習指導，督促教師做好讀書筆記，進一步轉(zhuǎn)變觀念，另一方面，更要加強實踐的操作，提高教案編寫和課堂教學以及計算機應用能力的實踐。
3、按計劃分期、分批、分課程、分學科培訓。
培訓內(nèi)容的課程名稱、考試時間等具體安排如下：
XX年4月《師德與教師職業(yè)》
XX年9月《E—環(huán)境下中小學
學科教學專題研修》
XX年年4月《新課程教學設(shè)計與案例分析》
XX年年9月《新課程學科教學評價》
XX年年10月—11月整理檔案，舉行成果匯報活動。
五、培訓進程
1、準備階段(XX年1月——XX年2月)。主要工作：
(1)調(diào)研摸底，并在此基礎(chǔ)上，確定本校培訓內(nèi)容、培訓形式，擬定培訓計劃。
(2)召開素質(zhì)提升培訓工作會議，明確分工，落實任務。
(3)根據(jù)學校的總的培訓計劃，結(jié)合各教研組實際，制定教研組培訓計劃，明確培訓目的、要求、內(nèi)容和培訓人員，制定相應的考核辦法，并報本�？蒲惺覍徍舜_認。要求在XX年1月底前完成。
2、實施階段(XX年2月——XX年年8月)。主要工作：
(1)集中培訓。由本校組織培訓輔導。“師德與教師職業(yè)、E-環(huán)境下學習理論和操作”兩級培訓;其他學科課程分期分批集中培訓。
(2)實施教研組培訓。由教師所在學科組織培訓。同時，科研室、教導處將圍繞學習的重點，組織教師進行理論學習、實踐操作、教學觀摩、研討交流、反思創(chuàng)新，并認真做好讀書筆記，幫助教師在實踐中更新觀念，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習與研討，促進學習型團隊的形成。
(3)開展競賽。理論聯(lián)系實際，重在實踐。學校將開展教案設(shè)計、案例分析、課堂教學等競賽，以賽促訓，考查教師運用專業(yè)知識的能力和水平。
(4)加強對素質(zhì)提升培訓的過程管理。成立“學校教師素質(zhì)提升工程培訓工作領(lǐng)導小組”，并確定分管領(lǐng)導，組織校本培訓，定期對校本培訓的實施情況進行檢查指導，進一步規(guī)范校本培訓工作，提高校本培訓質(zhì)量。
六、培訓考核
為確保培訓質(zhì)量，按照區(qū)教師進修學校的安排，每門課程經(jīng)培訓后都要進行考核。培訓考核采取過程考核與書面考試相結(jié)合的方式進行。過程考核主要通過對參訓教師培訓期間的學習態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、到課率等情況的觀察記錄，給予綜合性的評價。書面考試主要考察教師對課程理論知識的掌握情況，將由寧波市教育局組織統(tǒng)考，由教師進修學校組織實施。過程考核評價和書面考試成績分別按40%、60%的比例計入總分，兩者之和為教師培訓的實際統(tǒng)考成績。其他還有實踐考核 ，主要考察教師掌握和運用以上四門課的能力和水平，以教案和課堂教學實踐為主要評價依據(jù)。
每門課程經(jīng)考試(核)，成績合格者發(fā)給合格證書，成績不合格者允許有一次補考機會，所有課程合格后發(fā)給結(jié)業(yè)證書。培訓成績和結(jié)業(yè)證書載入教師業(yè)務。培訓結(jié)束后，凡獲得培訓結(jié)業(yè)證書者，登記144學時的學分。
學校將加強管理，嚴肅培訓和考試紀律，真正把培訓工作落到實處，保證培訓質(zhì)量。
九龍湖鎮(zhèn)中心學校
XX年2月13日
工程培訓計劃3
一、基本情況：
我校共有教師中青年教師占較大比重，從整體看均能勝任本職工作，隨著時代的發(fā)展，教改的不斷深入進行，教師使用現(xiàn)代技術(shù)進行教學的能力也需提高，我校還有相當多的教師不具備計算機基礎(chǔ)操作能力，或不能把現(xiàn)代教育技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學手段相整合，因此，在培養(yǎng)學生的信息技術(shù)意識與能力的同時，還應加大力度培養(yǎng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，著眼于造就一支業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教學科研能力、能熟練使用現(xiàn)代遠程教育資源、能夠適應新時期新課程改革的教師隊伍。為提高廣大教師的電腦應用水平，提高課堂效率，特制定以下培訓計劃。
二、培訓目的：
通過培訓，提高全校教師的運用現(xiàn)代技術(shù)手段進行備課和上課的能力，使教師的.業(yè)務水平得到提高，加快教改步伐，適應新課程的要求。
三、培訓措施：
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1、制訂培訓課程表；
2、完成電教基礎(chǔ)設(shè)施；
3、培訓教師電腦基本操作知識；
4、培訓利用電腦備課；
5、培訓利用電腦制作課件；
6、加強內(nèi)部交流以促進教研活動的開展和業(yè)務技能水平的提高；
7、走出去，多參加相關(guān)的競賽以鍛煉教師；
（二）教研措施：
1、校本培訓要加強層次管理；
2、建立相應的規(guī)章制度；
3、加強師資隊伍建設(shè)；
4、注重日常教研活動的資料管理；
5、拓寬研討渠道、豐富研討內(nèi)容；
6、分組進行教研活動；
總之，我們要以課程師資培訓為重點，以多媒體教學為重心，進一步提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓力度，開創(chuàng)我校教師培訓工作的新格局。
工程培訓計劃4
一、培訓目的
近兩個月來，艾溪湖項目現(xiàn)場施工管理出現(xiàn)了不少問題。主要體現(xiàn)在工程部技術(shù)員對工程技術(shù)理解不透徹，對現(xiàn)場施工管理掌控沒力度，技術(shù)能力偏低，缺乏系統(tǒng)的施工技術(shù)培訓及先進的施工理念教育，沒有系統(tǒng)地學習施工圖紙及施工標準、規(guī)范等。為提高思想認識，端正工作態(tài)度，改善工作作風，加強個人素質(zhì)修養(yǎng)，優(yōu)化施工技術(shù)規(guī)劃水平，培養(yǎng)現(xiàn)場管理能力，強化個人執(zhí)業(yè)技能水平，特針對工程部所有員工組織進行培訓。
二、培訓內(nèi)容
1、統(tǒng)一思想認識，樹立正確的人生觀；端正工作態(tài)度，引導正確的價值觀。思想引導行為，態(tài)度決定行動；在員工培訓方面，將統(tǒng)一思想認識安排在第一位，組織工程部技術(shù)人員學習“亮劍精神”，學習世界五百強企業(yè)文化亮點，學習中交文化核心，讓部門員工能夠樹立正確的價值取向，強化集體榮譽感，確定長遠理想和短期目標，并為之努力奮斗。
這項內(nèi)容的培訓擬定在9月6日～9月7日組織進行，培訓對象為工程部全體員工。
2、熟記崗位職責，提高主觀能動性；改善工作作風，樹艾溪湖新風。
根據(jù)工程部崗位職責細化工程部長崗位職責、技術(shù)員崗位職責、資料員崗位職責，組織員工集中學習，明確自己在日常工程施工過程中的工作職責，明確什么是必須做的，什么是應該做的，什么是杜絕做的，以及做事的最低限度是什么，從根本上提高認識，在崗位中設(shè)立規(guī)矩，提高部門員工的崗位責任意識；從而根據(jù)崗位職責改變以往散漫的工作作風，樹立積極向上、奮勇拼搏、不怕吃苦、不畏困難的艾溪湖新風。
這項內(nèi)容的培訓擬定在9月8日～9月9日組織進行，培訓對象為工程部全體員工。
3、系統(tǒng)閱讀圖紙，領(lǐng)會工程設(shè)計意圖；加強規(guī)范學習，明確工程施工標準。
由工程部長帶領(lǐng)部門員工集中閱讀施工圖紙，按照橋梁下構(gòu)、橋梁上構(gòu)、路基土方、道路排水、附屬施工、路面結(jié)構(gòu)等分階段逐項學習施工圖紙，培養(yǎng)部門員工獨立閱讀圖紙的能力；組織部門員工共同學習《給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范(GB 50268-20xx)》、《城鎮(zhèn)道路工程施工與質(zhì)量驗收規(guī)范(CJJ 1-20xx)》、《城市橋梁工程施工與質(zhì)量驗收規(guī)范(CJJ 2-20xx)》、《市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量控制與驗收》、《路基土方施工規(guī)范》、《公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范(JTGF40-20xx)》、《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范(JTG034-20xx)》、《公路路基施工技術(shù)規(guī)范
(JTJ033-95)》等行業(yè)施工規(guī)范，明確本項目各施工工序的規(guī)范要求，從規(guī)范中尋求工程質(zhì)量與施工進度的控制平衡點，以求更為靈活地進現(xiàn)場施工管理。
這項內(nèi)容的培訓擬定在每日晚上20：00～22：00靈活組織學習，要求全員參與，要求工區(qū)負責人秦東林、王瑩、資料員王維棟要熟知行業(yè)規(guī)范，更為全面地學習規(guī)范標準。
4、學習范例，通曉內(nèi)業(yè)編制流程；分析案例，掌握施工規(guī)劃管理。
組織部門員工學習施工組織設(shè)計、施工方案、技術(shù)交底、作業(yè)指導書等技術(shù)資料，要求部門員工熟悉各種技術(shù)資料編制的內(nèi)容及標準，掌握一般性工程技術(shù)的施工方案編制，親自動手實踐各項技術(shù)資料的編制，由廖總及工程部長負責各項技術(shù)資料的審核工作并及時提供反饋意見，提高部門員工的內(nèi)業(yè)技能水平；由工程部長確定施工案例，組織部門員工進行工程施工規(guī)劃、甄選施工方案、配置人員設(shè)備、編排施工計劃，提高部門員工的.施工規(guī)劃管理能力。
這項內(nèi)容的培訓擬定在每日晚上20：00～22：00靈活組織學習，要求全員參與，內(nèi)業(yè)編制主要培訓對象為：王瑩、王維棟、石金山、劉需；案例分析主要培訓對象為：秦東林、路巍、王榮亮、陸應權(quán)、程詩寶、葉啟華、殷志軍。
5、聯(lián)系工程實際，細化現(xiàn)場管理，解析施工要點，攻克施工難點。
根據(jù)工程進展情況，結(jié)合現(xiàn)場施工，參照施工技術(shù)管理辦法細化構(gòu)造物、施工工序的現(xiàn)場施工控制點，分析施工管理過程中的關(guān)鍵點，針對管理過程中存在的施工難點組織全員討論。這項內(nèi)容優(yōu)先考慮在施工一線組織學習，思想?yún)R報專題在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、并預防類似情況的再次發(fā)生。
三、培訓方式
培訓方式分為以下四種：
1、會議室播放短片，專人配音解說；
2、將培訓內(nèi)容編制成ppt格式投影培訓；
3、集中閱讀學習；
4、現(xiàn)場結(jié)合施工實體培訓。
受施工現(xiàn)場各種因素的影響，室內(nèi)培訓應力求精煉，減少不必要的套話、空話，言簡意賅地闡述各項培訓內(nèi)容。
四、考核標準
1、根據(jù)培訓內(nèi)容要求部門員工按時遞交布置的任務、學習心得。
2、根據(jù)培訓內(nèi)容綜合組卷，進行培訓內(nèi)容考試。
3、不定期進行培訓內(nèi)容抽檢。
五、獎罰措施
本項目培訓考核由工程部組織實施，采取定期檢查結(jié)合不定期抽檢地方式對各環(huán)節(jié)的培訓內(nèi)容學習情況進行考核。對考核成績較差的員工組織再次教育培訓。具體獎罰方式如下：
⑴成績優(yōu)秀者在評選“艾溪湖工程部優(yōu)秀員工”活動中進行給予加分獎勵；⑵成績優(yōu)異者提請項目部獎勵該員工當月10%～15%的績效工資；
�、菍τ谶B續(xù)兩次考核評價較差的員工進行通報批評，連續(xù)三次考核評價較差的提請項目部扣除該員工當月20%～30%的績效工資。
工程培訓計劃5
根據(jù)煤礦安全質(zhì)量標準化要求，工程技術(shù)人員必須3年進行培訓一次，為嚴格執(zhí)行該政策，經(jīng)煤礦研究決定，對全礦工程技術(shù)人員進行培訓，努力提高技術(shù)人員的'技術(shù)水平，力爭全礦工程技術(shù)人員的水平上個新臺階。
授課人員：總工程師
地質(zhì)防治水副總：
通防副總：
機電副總：
生產(chǎn)副總：
安全副總：
生產(chǎn)部部長：
培訓人員：
要求：
1、授課人員要提前準備授課材料，授課時向?qū)W習人員發(fā)放相關(guān)培訓材料并對培訓內(nèi)容認真講解。
2、授課人員下井或有事時，自行調(diào)課，不得曠課。
3、培訓時，要認真考勤，下井帶班人員要及時請假，否則罰款每次50元。
4、由于各部門、工區(qū)工作較多，為了不影響正常工作的開展，故本次培訓時間暫定7天，以后視情況而定。
5、授課結(jié)束后，由授課人請大家吃飯。
工程技術(shù)人員培訓計劃
日期、時間、學習內(nèi)容
XX年10月13日 08:30-09:45技術(shù)管理 10:00-11:15水文地質(zhì) 15:00-16:15礦井通風 16:30-17:15安全供電
XX年10月14日 08:30-09:45生產(chǎn)管理 10:00-11:15安全管理 15:00-16:15采礦工程 16:30-17:15技術(shù)管理
XX年10月15日 08:30-09:45水文地質(zhì) 10:00-11:15礦井通風 15:00-16:15安全供電 16:30-17:15生產(chǎn)管理
XX年10月16日 08:30-09:45安全管理 10:00-11:15采礦工程 15:00-16:15技術(shù)管理 16:30-17:15水文地質(zhì)
XX年10月17日 08:30-09:45礦井通風 10:00-11:15安全供電 15:00-16:15生產(chǎn)管理 16:30-17:15安全管理
XX年10月18日 08:30-09:45采礦工程 10:00-11:15技術(shù)管理 15:00-16:15水文地質(zhì) 16:30-17:15礦井通風
XX年10月19日 08:30-09:45安全供電 10:00-11:15生產(chǎn)管理 15:00-16:15安全管理 16:30-17:15采礦工程
XX年10月20日 08:30-09:45考試
備注：
1、學習地點：會議室，安監(jiān)部負責對講課請客進行監(jiān)督，授課遲到者罰款100元，不到者罰款200元。
2、授課人必須提前10分鐘到達，否則視為遲到。
3、超過5分鐘不到者視為曠課。
工程培訓計劃6
1、空調(diào)系統(tǒng)及常規(guī)操作程序培訓：針對空調(diào)的正常開關(guān)程序，水泵系統(tǒng)壓力參數(shù)，空調(diào)主機的電流、電壓參數(shù)，空調(diào)補水，空調(diào)風機系統(tǒng)溫度測定及風機控制面板的操作等。
預計培訓時間為一周，1到2月份，負責人：汪紅強2、配電系統(tǒng)培訓：停、送電安全操作流程，區(qū)內(nèi)的電源電路分布，設(shè)備供電及維修，強、弱電井分布及維修，配電間正規(guī)安全作業(yè)，燈具電路維修，常見電路維修等。
預計培訓時間為一周，3月份進行，負責人：汪紅強3、電梯常規(guī)檢查及搶修培訓：電梯的日常巡檢及鎖人的急救方法，電梯系統(tǒng)的重新啟動，電梯間空調(diào)溫度測定等。
預計培訓時間為一周，4月份進行，負責人：汪紅強4、消防水路維修培訓：行政樓及綜合樓消防水路的分布，行政樓地下室消防泵的操作流程等。
預計培訓時間為一周，5月份進行，負責人：汪紅強5、會議服務培訓：各個會議室音控設(shè)備的`操作及維修保養(yǎng)，各種外接投影設(shè)備的操作，電子屏操作，音響系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，會議室燈光控制等。
預計培訓時間為一周，6月份進行，負責人：汪紅強6、供水系統(tǒng)培訓：行政樓地下室3臺變頻泵的巡檢及正常操作，垃圾站變頻泵及小區(qū)供水維修，管委會水路走向及分布，常見各種水路管道的接法等。
預計培訓時間為一周，7月份進行，負責人：汪紅強7、衛(wèi)生間日常檢查及常規(guī)維修培訓：衛(wèi)生間的每周3次正常巡檢范圍，電磁閥的維修，感應器的維修及電池的更換。
預計培訓時間為一周，8月份進行，負責人：汪紅強8、音樂噴泉系統(tǒng)操作及維修培訓：音樂噴泉的水泵系統(tǒng)的啟動及電腦音控設(shè)備的操作等。
預計培訓時間為一周，9月份進行，負責人：汪紅強9、日常檢修培訓：常見的日常維修服務及日常送電操作，辦公桌、抽屜軌道的維修，液壓、氣壓椅的維修，燈具維修，漏水處理等。
工程培訓計劃7
根據(jù)151號和精神，按照區(qū)教師進修學校統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)于xx年2月至xx年年8月，將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展教師素質(zhì)提升工程全員培訓。現(xiàn)從我鎮(zhèn)實際情況出發(fā)，制定培訓計劃。
一、培訓目的
開展九龍湖鎮(zhèn)小學教師素質(zhì)提升工程全員培訓，目的是使我鎮(zhèn)所有教師通過接受以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點的培訓，不斷更新教育觀念，顯著提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，顯著提高教師實施素質(zhì)教育和新課程的水平，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學改革的能力，全面提升我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。
1、通過學習，幫助教師深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵及其基本要求，正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力，顯著提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力做人民滿意教師。
2、通過的學習培訓，了解新課程下教學評價方式、內(nèi)容和評價目的；了解教師課堂教學評價的趨勢。掌握案例分析、課堂觀察和成長記錄袋等當前課堂教學評價改革中常用的評價方法。理解發(fā)展性教師評價的主要特征和主要思路；理解新課程教學評價帶來教師觀念與行為的變化，使我鎮(zhèn)教師不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的評價能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和評價特色。
3、了解和掌握的知識，通過學習了解本學科因新課程實施所帶來的變化，掌握在新的教學理念下設(shè)計課堂教學的方法和技巧，把握在課堂教學中教材、教師和學生的相應關(guān)系。并能通過本課程的學習，設(shè)計符合所任班級學生實際情況的教學預案，開設(shè)公開課和研究課。幫助教師了解學科教學改革的熱點，深入探究學科教學的一個專題，解決新課程實施過程中的實際問題，顯著提高教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力與水平。
4、通過學習，幫助教師了解e-環(huán)境下教師與學生學習的特點、學習的途徑與方法，使廣大教師能根據(jù)教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學改革的能力。
5、通過學習提高教師的合作意識和參與熱情，逐步建立以鎮(zhèn)教研組為單位的學習團隊，定期開展學習與討論，觀摩課堂教學，共享課堂教學體會、學生管理經(jīng)驗與培訓學習收獲，進一步促進學習型團隊的形成。
二、培訓對象
我鎮(zhèn)60名在職教師。
三、培訓的方法及措施
1、成立組織，加強管理。
在XX區(qū)進修學校的領(lǐng)導下，成立由校長及分管教學的副校長組長，由完小校長、教科室主任、教導主任、副教導主任及教研組長為成員的'九龍湖鎮(zhèn)中心學校教師素質(zhì)提升工程培訓領(lǐng)導小組，由教導處具體組織開展教師素質(zhì)提升培訓；由校培訓領(lǐng)導小組，切實加強管理，嚴格考勤考紀，全面開展校本培訓，落實每個培訓任務。
2、強化責任，落實目標。
按照我校制定的計劃進行檢查評估，核查學分、具體落實任務，組織培訓、開展研究、制定措施，以教研組為單位開展“學習、備課、上課、評課和觀摩課”等系列教研活動，同時，各教研組在每周一的教研活動中要圍繞、，結(jié)合學校實際，結(jié)合學生實際，結(jié)合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學研究能力。讓“九龍湖鎮(zhèn)中心學校教師素質(zhì)提升工程”成為教師搭建展示教研組集體凝聚力、個人教育教學魅力的舞臺。從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。
3、關(guān)注過程，強化科研
按照專題培訓實施方案，開展研究。學校素質(zhì)提升培訓工作小組成員及骨干教師、高級教師擔任課題項目研究并深入到課堂開展研究，進行實踐培訓，提高培訓質(zhì)量，學校將以此為契機，力爭出部分科研成果。同時做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請校外專家、名師來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
4、嚴格核查，注重實效。
加強對教師素質(zhì)提升培訓任務的學時學分的登記、核實、認證，做到登記正確；嚴格考勤，突出教師個人的培訓績效。
四、培訓內(nèi)容、形式
培訓內(nèi)容由公共課和專業(yè)課兩大類組成，采取集中培訓和校本培訓、公共科培訓與分科培訓相結(jié)合的形式進行。其中集中培訓由區(qū)教師進修學校和教導處承擔，教研組培訓由教師任教學科的教研組在學校教導處指導下組織開展。共2頁,當前第1頁12
1、采取集中培訓與教研組培訓相結(jié)合的方式。集中培訓由教師進修學校、教導處承擔，力求將教師面授、自主學習、分組研討、教學觀摩、聽課評課、課題研究、教學論壇有機融合，切實提高培訓的針對性和實效性。教研組培訓既要根據(jù)我鎮(zhèn)培訓教材設(shè)立各自學科特點進行培訓，又要強調(diào)教師的個人研修，完成集中培訓的作業(yè)，強調(diào)教師在實踐中反思，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理論，形成新的教育觀念和教育行為。
2、采用理論學習與實踐操作相結(jié)合的方式。教師素質(zhì)的提升不是單靠幾理論培訓就可以解決的，它還需要一個由理論到操作的實踐過程，需要一個從簡單到復雜、從模仿逐漸走向自主的建構(gòu)過程。因此，我們一方面要結(jié)合學習資料幫助教師理清學習重點與難點，加強學習指導，督促教師做好讀書筆記，進一步轉(zhuǎn)變觀念，另一方面，更要加強實踐的操作，提高教案編寫和課堂教學以及計算機應用能力的實踐。
3、按計劃分期、分批、分課程、分學科培訓。
培訓內(nèi)容的課程名稱、考試時間等具體安排如下：
xx年4月
xx年9月
xx年年4月
xx年年9月
xx年年10月—11月整理檔案，舉行成果匯報活動。
五、培訓進程
1、準備階段。主要工作：
調(diào)研摸底，并在此基礎(chǔ)上，確定本校培訓內(nèi)容、培訓形式，擬定培訓計劃。
召開素質(zhì)提升培訓工作會議，明確分工，落實任務。
根據(jù)學校的總的培訓計劃，結(jié)合各教研組實際，制定教研組培訓計劃，明確培訓目的、要求、內(nèi)容和培訓人員，制定相應的考核辦法，并報本�？蒲惺覍徍舜_認。要求在xx年1月底前完成。
2、實施階段。主要工作：
集中培訓。由本校組織培訓輔導�！皫煹屡c教師職業(yè)、e-環(huán)境下學習理論和操作”兩級培訓；其他學科課程分期分批集中培訓。
實施教研組培訓。由教師所在學科組織培訓。同時，科研室、教導處將圍繞學習的重點，組織教師進行理論學習、實踐操作、教學觀摩、研討交流、反思創(chuàng)新，并認真做好讀書筆記，幫助教師在實踐中更新觀念，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習與研討，促進學習型團隊的形成。
開展競賽。理論聯(lián)系實際，重在實踐。學校將開展教案設(shè)計、案例分析、課堂教學等競賽，以賽促訓，考查教師運用專業(yè)知識的能力和水平。
加強對素質(zhì)提升培訓的過程管理。成立“學校教師素質(zhì)提升工程培訓工作領(lǐng)導小組”，并確定分管領(lǐng)導，組織校本培訓，定期對校本培訓的實施情況進行檢查指導，進一步規(guī)范校本培訓工作，提高校本培訓質(zhì)量。
六、培訓考核
為確保培訓質(zhì)量，按照區(qū)教師進修學校的安排，每門課程經(jīng)培訓后都要進行考核。培訓考核采取過程考核與書面考試相結(jié)合的方式進行。過程考核主要通過對參訓教師培訓期間的學習態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、到課率等情況的觀察記錄，給予綜合性的評價。書面考試主要考察教師對課程理論知識的掌握情況，將由XX市教育局組織統(tǒng)考，由教師進修學校組織實施。過程考核評價和書面考試成績分別按40%、60%的比例計入總分，兩者之和為教師培訓的實際統(tǒng)考成績。其他還有實踐考核，主要考察教師掌握和運用以上四門課的能力和水平，以教案和課堂教學實踐為主要評價依據(jù)。
每門課程經(jīng)考試，成績合格者發(fā)給合格證書，成績不合格者允許有一次補考機會，所有課程合格后發(fā)給結(jié)業(yè)證書。培訓成績和結(jié)業(yè)證書載入教師業(yè)務。培訓結(jié)束后，凡獲得培訓結(jié)業(yè)證書者，登記144學時的學分。
學校將加強管理，嚴肅培訓和考試紀律，真正把培訓工作落到實處，保證培訓質(zhì)量。
九龍湖鎮(zhèn)中心學校
xx年2月13日
工程培訓計劃8
學校安全關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生。
一、目標要求：
本學期學校工作的目標要求是：認真貫徹省、市、區(qū)三級政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使安全計劃有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。
二、工作要點：
(一)教育教學安全：
1.各科任教師要與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰。
2.由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。
3.加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關(guān)，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等安全計劃電器。
4.體育課及其它室外游戲，教師應全程監(jiān)督學生的活動�；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
(二)交通安全：
1.各教職工安全應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育步行、騎車的`同學靠右行、靠邊行。
2.配合交警大隊做好對學生交通安全的管理工作，爭創(chuàng)省交通安全先進校。
3.值周教師要加強責任心，要保證在校學生的紀律和安全活動的管理工作。
4.加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
(三)飲食飲水衛(wèi)生：
1.按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。
2.各種食品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質(zhì)食品。
3.切實做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。
4.教育學生飲水時要防止燙傷。
(四)校產(chǎn)校舍安全：
1.定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2.每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處。
3.加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
(五)教學設(shè)施安全：
1.電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
2.體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
3.加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
4.加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
5.完善防火設(shè)施，加強操作培訓，設(shè)置警示標志。
安全工作是學校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
工程培訓計劃9
教學計劃
（農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓）
一、指導思想
為進一步提升從業(yè)農(nóng)民的實用技術(shù)技能，滿足今年全國糧棉油糖高產(chǎn)創(chuàng)建項目實施需要，結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需求，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民收入的持續(xù)增長，獲嘉縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心在縣陽光辦的支持下，決定開展農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓。
二、目標任務
本年度計劃開展農(nóng)村勞動力農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓600人，培訓合格率達100%。首先，以高產(chǎn)創(chuàng)建萬畝示范方為單位，對2個示范方內(nèi)的從業(yè)農(nóng)民開展技術(shù)培訓，每方培訓骨干農(nóng)民約100人，共培訓200人，全年培訓不少于2次。其次，結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和地方農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在關(guān)鍵農(nóng)時季節(jié)對社員和從業(yè)農(nóng)民開展專項技術(shù)培訓400人，以村為單位，每村培訓不少于50人，全年培訓不少于2次。
培訓對象：
1、糧棉油糖高產(chǎn)創(chuàng)建萬畝示范方從業(yè)農(nóng)民，
2、農(nóng)民專業(yè)合作社社員和從業(yè)農(nóng)民，
1
3、培訓人員年齡在16至55周歲。
三、培訓內(nèi)容
�。ㄒ唬└弋a(chǎn)創(chuàng)建萬畝示范方專項技術(shù)培訓
1、小麥萬畝方高產(chǎn)栽培技術(shù)
2、玉米萬畝方豐產(chǎn)栽培的`技術(shù)與實踐
3、水稻高產(chǎn)高效栽培技術(shù)
4、農(nóng)作物測土配方施肥技術(shù)流程
（二）農(nóng)時季節(jié)專項技術(shù)培訓
1、土壤與肥料的基本知識
2、農(nóng)作物病蟲害及其防治技術(shù)
3、無公害蔬菜生產(chǎn)栽培技術(shù)
4、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法
四、培訓時間
20xx年9月10日到12月31日。
五、培訓工作流程
2
1、20xx年9月15日向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村委會下發(fā)培訓通知。
2、20xx年10月20日安排培訓教材和培訓具體時間地點。
3、20xx年10月20日至12月30日完成600人的培訓。
4、20xx年12月31日前將本次培訓工作進行總結(jié)上報。六、培訓地點
為方便各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員培訓學習，本次培訓在各村設(shè)點培訓。獲嘉縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心
20xx年10月8日
工程培訓計劃10
根據(jù)省20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程實施方案以及20xx年縣第一職業(yè)中專學校農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程實施方案的培訓內(nèi)容，制訂以下詳細教學計劃。
一、指導思想：通過培訓的實施使受訓農(nóng)民較全面地掌握從事農(nóng)產(chǎn)品的加工與營銷的基本知識，使其加工產(chǎn)品質(zhì)量、加工營銷經(jīng)濟效益高于當?shù)仄骄�，起到示范帶頭作用。二、培訓具體安排1、培訓項目：農(nóng)產(chǎn)品加工
2、培訓對象：主要是具有初、高中文化程度的鄉(xiāng)、村農(nóng)業(yè)社會服務化體系的人員、村組干部、專業(yè)戶、科技示范戶和骨干農(nóng)民。3、培訓具體內(nèi)容：
�。�1）、掌握主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)后處理、貯藏、加工的基本知識及農(nóng)產(chǎn)品市場營銷的基本知識。
�。�2）、掌握主要農(nóng)產(chǎn)品、果蔬產(chǎn)品有關(guān)加工機械類型、使用和保養(yǎng)等基本知識，掌握主要農(nóng)產(chǎn)品加工的.基本知識和質(zhì)量標準。（3）、了解農(nóng)戶經(jīng)營管理的基本知識。
�。�4）、能根據(jù)主要農(nóng)產(chǎn)品種類、性質(zhì)以及加工規(guī)模，制訂加工方案與工藝流程，能按質(zhì)量標準要求加工出合格產(chǎn)品。
（5）、能按農(nóng)產(chǎn)品的種類、性質(zhì)，進行加工前的處理，安全貯藏或保鮮。
（6）、掌握生產(chǎn)成本核算的基本方法。4、培訓地點：縣第一職業(yè)中專培訓室5、時間：20xx年9月20日12月30日6、培訓教師：
三、課程設(shè)置與學時分配
開設(shè)糧油產(chǎn)品貯藏與加工、果蔬貯藏與加工、農(nóng)家經(jīng)營管理、市場營銷四門課程和加工機械、實用農(nóng)業(yè)新技術(shù)兩個專題。總學時為302學時，其中理論教學220學時，實踐教學82學時。學時分配見下表：
課程名稱糧油產(chǎn)品貯藏與加工果蔬貯藏與加工農(nóng)家經(jīng)營管理市場營銷加工機械實用農(nóng)業(yè)新技術(shù)合計總學時數(shù)107842423032302理論教學505042303018220實踐教學2828121482四、課程主要講授內(nèi)容1、糧油產(chǎn)品貯藏與加工
糧油產(chǎn)品的分類，理化性質(zhì)、加工原理、加工方法、產(chǎn)品質(zhì)量標準、貯藏的知識和方法等。2、果蔬貯藏與加工
果蔬產(chǎn)后處理，貯藏保鮮知識和方法，本地區(qū)果蔬產(chǎn)品的分類、性質(zhì)、加工原理和工藝、產(chǎn)品質(zhì)量標準等。3、農(nóng)家經(jīng)營管理
農(nóng)家經(jīng)營及市場經(jīng)濟基本知識，經(jīng)營預測的基本方法，農(nóng)家簡易記賬與常用經(jīng)濟合同、農(nóng)村信貸、保險、稅收以及農(nóng)業(yè)法規(guī)等知識。4、市場營銷
市場營銷規(guī)律，營銷策略與手段，農(nóng)產(chǎn)品流通一般規(guī)律及經(jīng)營形式等。5、加工機械
有關(guān)加工機械的類型、使用方法、保養(yǎng)等。6、實用農(nóng)業(yè)新技術(shù)
當年當?shù)赝茝V的各項農(nóng)業(yè)新技術(shù)，具體內(nèi)容按省業(yè)務部門的部署由各制定。
縣第一職業(yè)中學20xx年6月10日
工程培訓計劃11
一、目的及意義
1、深化落實20xx年公司基建工作會議精神
2、優(yōu)質(zhì)完成省公司3月質(zhì)量培訓月有關(guān)培訓內(nèi)容宣貫到位的任務
3、明確本年度基建質(zhì)量工作的依據(jù)及措施，為創(chuàng)優(yōu)、奪旗奠定扎實的基礎(chǔ)
二、培訓范圍
基建部、發(fā)策部、前期辦、質(zhì)監(jiān)分站、太原供電設(shè)計研究院、物流服務中心、太原供電公司送變電工程公司、明力達電力設(shè)計院、明業(yè)工程公司、太原明遠監(jiān)理有限公司、各工程業(yè)主項目部、監(jiān)理項目部、施工項目部、設(shè)計項目部相關(guān)質(zhì)量管理的各級人員以及各專業(yè)施工班組。
三、培訓內(nèi)容
1．國家電網(wǎng)公司輸變電工程工期與進度管理辦法（試行）的通知（國家電網(wǎng)基建20111750號）
2．國家電網(wǎng)公司工程建設(shè)質(zhì)量責任考核辦法的通知（國家電網(wǎng)基建20111751號）
3．國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工工藝管理辦法的通知（國家電網(wǎng)基建20111752號）
4．國家電網(wǎng)公司輸變電工程設(shè)計承包商資信管理辦法的通知（國家電網(wǎng)基建20111754號）
5．國家電網(wǎng)公司輸變電工程設(shè)計變更管理辦法的通知（國家電網(wǎng)基建20111755號）
6．國家電網(wǎng)公司輸變電工程優(yōu)秀設(shè)計評選辦法的通知（國家電網(wǎng)基建20111756號）
7．國家電網(wǎng)公司基建質(zhì)量管理規(guī)定的通知（國家電網(wǎng)基建20111759號）
8、國家電網(wǎng)公司關(guān)于進一步提高工程建設(shè)安全質(zhì)量和工藝水平的決定
9、國家電網(wǎng)公司《關(guān)于印發(fā)〈國家電網(wǎng)公司輸變電優(yōu)質(zhì)工程評選辦法〉的通知》
10、山西省電力公司創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程考核激勵辦法（試行）
11、國家電網(wǎng)公司關(guān)于深化“標準工藝”研究與應用工作的重點措施和關(guān)于加強工程創(chuàng)優(yōu)工作的重點措施的通知（基建質(zhì)量20xx20號）
12、國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工工藝管理辦法，全面應用公司“標準工藝”（包括：“一、施工工藝示范手冊”；“二、施工工藝示范光盤”；“三、工藝標準庫”；“四、典型施工方法”）。
13、輸變電工程資料標準化管理手冊
14、山西省電力公司輸變電工程質(zhì)量通病防治工作考核細則（試行）
15、關(guān)于加強中央企業(yè)建筑施工領(lǐng)域工程承包管理有關(guān)事項的通知(國資綜合20xx26號)
16、山西省電力公司電網(wǎng)建設(shè)隊伍專業(yè)管理實施細則（試行）的通知（晉電基建20xx195號）
17、關(guān)于印發(fā)山西省電力公司基建視頻監(jiān)控實施細則的通知（晉電基建20112017號）
18、山西省電力公司電網(wǎng)項目可研設(shè)計管理辦法的通知（晉電發(fā)展2011173號）
19、國家電網(wǎng)公司關(guān)于強化輸變電工程施工過程質(zhì)量控制數(shù)碼采集與管理的.工作要求基建質(zhì)量2010322號20、山西省電力公司集中招標采購產(chǎn)品質(zhì)量問題處理工作流程的通知（晉電物資20115號）
21、關(guān)于印發(fā)國家電網(wǎng)公司輸變電工程項目管理流動紅旗競賽實施辦法的通知國家電網(wǎng)基建2011147號
四、培訓方式
第一階段（3月5日-3月xx日）
各單位由領(lǐng)導牽頭以項目部為單位，結(jié)合工程管理實際情況，有重點、有計劃地，圍繞創(chuàng)優(yōu)奪旗的主題，開展研究學習相關(guān)質(zhì)量文件的專項活動。
要求書面總結(jié)學習體會和存在的問題及解決措施，于3月xx日9點前以電子文檔（PPT）形式報基建部張志紅（電話：66726），同時報學習過程影像記錄。
第二階段（3月xx日-3月19日）
基建部整理各單位學習總結(jié)，組織召開學習交流會，會上由專家組對各單位總結(jié)進行點評，并就提出的問題進行解答，各單位主要領(lǐng)導及質(zhì)量管理專責人員參加會議，專家組由成健副總工程師及省公司質(zhì)量培訓專家組成。
第三階段（3月19日-3月26日）
抽選本年度評優(yōu)、竣工的110千伏及以上工程項目5個，組織檢查組對抽選項目各項目部進行檢查，重點檢查基層班組是否按要求認真開展創(chuàng)優(yōu)工作；是否按要求學習、宣貫文件精神，制定具體的針對性落實措施；工作計劃和重點措施是否得到有效落實，是否開展設(shè)計、設(shè)備、施工質(zhì)量管理方面突出問題的集中整治，等等。
檢查組成員：xxx
第四階段（3月26日-3月31日）
受檢工程各項目部針對檢查出的問題認真整改，整改回復交基建部；基建部就此項活動對參建單位進行評價、考核，對活動中的亮點通報表揚，對態(tài)度不認真、執(zhí)行力不強的單位通報批評；重點項目參建單位主要單位領(lǐng)導專題向楊培功副總經(jīng)理匯報
工程培訓計劃12
一、指導思想
以堅持 堅持質(zhì)量至上原則，嚴格執(zhí)行建設(shè)標準，強推標準化管理 的質(zhì)量方針，圍繞 合同履約率100%，工程合格率100% 的質(zhì)量管理目標，以質(zhì)量管理體系的運行為主線，規(guī)范在建工程的`質(zhì)量管理為重點，強化自我完善機制、加強質(zhì)量教育培訓，狠抓施工生產(chǎn)工藝作風，嚴格過程控制，杜絕質(zhì)量事故和顧客（業(yè)主）投訴，確保工程質(zhì)量安全。
二、教育培訓對象
項目部質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢人員、施工人員、施工班組專（兼）職質(zhì)量管理人員和協(xié)力隊伍作業(yè)人員。
三、教育培訓類型
1、全員質(zhì)量教育。由質(zhì)安部組織，對所有人員及職工群眾進行至少一次質(zhì)量教育。
2、質(zhì)量安全教育。由質(zhì)安部和相關(guān)部門（單位）組織對所有質(zhì)量安全管理人員及職工群眾進行質(zhì)量安全教育與培訓。
3、對質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢人員、施工人員進行重點質(zhì)量安全教育與培訓。
4、專項質(zhì)量教育。根據(jù)項目部的工程特點，組織質(zhì)量管理人員及職工群眾進行專項項目的基本質(zhì)量技術(shù)培訓。
四、教育培訓形式
項目部各部門、作業(yè)隊將采取多種形式組織員工學習質(zhì)量管理規(guī)定，質(zhì)量管理體系文件和集團公司、公司有關(guān)質(zhì)量管理的文件、規(guī)定等。
1、利用文件、板報、圖片展等形式。
2、召開質(zhì)量會、講座。
3、授課。
4、進行質(zhì)量知識考試、知識競賽。
5、自學。
五、重點教育培訓對象
對主要質(zhì)量負責人、專職質(zhì)檢員、施工班組專（兼）職質(zhì)量管理人員進行重點教育培訓。
六、教育培訓內(nèi)容
1、國家、行業(yè)的法律、法規(guī)。學習質(zhì)量管理標準和集團公司、公司質(zhì)量體系文件；
2、公司、業(yè)主、監(jiān)理及項目部關(guān)于質(zhì)量管理規(guī)定、施工工藝規(guī)范，水運工程質(zhì)量檢驗標準等。
七、教育培訓日期和期限
培訓日期和期限見附件一
八、教育培訓實施部門
主要質(zhì)量負責人的質(zhì)量培訓及專職質(zhì)量員培訓由集團公司負責實施；分包隊伍、勞務組織、臨時工及農(nóng)民工的質(zhì)量教育培訓由項目部辦公室和質(zhì)安部組織實施。
九、教育培訓費用
教育培訓費用由項目部或者公司質(zhì)量經(jīng)費支出。
十、教育培訓地點
根據(jù)教育培訓的類型和形式，培訓地點為項目部辦公室、施工現(xiàn)場。
十一、教育培訓目的、效果
1、全體職工群眾質(zhì)量教育和本崗位操作規(guī)程學習考試合格率達到100%。
2、主要質(zhì)量負責人、質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢員持證上崗率達到100%。
3、新進行人員質(zhì)量教育率100%。
4、各類分包隊伍、勞務組織、臨時工質(zhì)量培訓率100%。
5、掌握實施《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》的相關(guān)法律法規(guī)的意義、主要內(nèi)容。
6、加強過程控制，強化責任追究，努力提高全員質(zhì)量素質(zhì)。
7、掌握國家對質(zhì)量管理的規(guī)定和管理條例。
8、加強各控制點質(zhì)量得到有效的提高。強化體系意識，使各部門和所有人員都明確體系所規(guī)定的職責與權(quán)限，并按要求做好本職工作，消除管理和操作的隨意性。強化證據(jù)意識做到每操作一步都按體系文件規(guī)定留下記錄
9、通過學習，教育全體職工及外協(xié)隊養(yǎng)成自覺遵紀守法習慣，堅持按施工工藝規(guī)范施工，杜絕一般及以上質(zhì)量事故發(fā)生。
工程培訓計劃13
1.目的：
為了工程技術(shù)人員較全面了解掌握機械設(shè)計和加工工藝方面的知識，提高設(shè)計的正確性，及時有效的提高技術(shù)設(shè)計和技術(shù)管理二項工作，使技術(shù)人員更好的完成本職工作，促進技術(shù)人員自身職業(yè)發(fā)展和減少公司損失，提高設(shè)計可靠性，切合實際地做好服務工作，特制定本辦法。
2.試用范圍：
凡本公司工程技術(shù)人員及現(xiàn)場有培養(yǎng)意向的大專生
3.培訓時間：
每月1次，每次___小時。
4.職責：
⑴綜合人事部組織該制度的實施
�、乒こ滩控撠熅唧w培訓人員的組織工作
5.授課地點：
工程部會議室
6.教師來源：
�、疟竟居薪�(jīng)驗的`技術(shù)人員、管理人員。
�、铺厥鈱I(yè)的部分外聘專業(yè)人員授課
⑶充分發(fā)揮現(xiàn)有工程技術(shù)人員不同特點，分別介紹，討論各類機器的原理、功能、特點。
7.教學內(nèi)容：
⑴在實際工作發(fā)現(xiàn)的由工程設(shè)計引起的產(chǎn)品質(zhì)量、裝配、售后的反饋中情況分析整改。（點滴教育）
�、圃谠O(shè)計審核過程中發(fā)現(xiàn)的圖面標準化和不合格標注（點滴教育）
⑶系統(tǒng)性的知識教育（系統(tǒng)培訓）
�、仍O(shè)計標準化工作培訓（公司設(shè)計標準化教育）
�、晒靖黝惖湫土慵庸すに嚱榻B（制造工藝培訓）
⑹公司各類機器的傳動原理介紹（機器介紹）
8.具體培訓計劃
1、工程制圖與公差配合
⑴了解正確的制圖方法、圖紙糾錯實例
�、乒钆浜系男挝还畹暮侠硎褂茫缓侠淼臉俗嵗�
2、工程材料
�、沤饘俨牧系姆N類
�、平饘俨牧系募夹g(shù)指標
�、欠墙饘俚姆N類
�、确墙饘俨牧系膽�
3、熱處理
�、艧崽幚淼某ＷR定義
�、撇煌牧系臒崽幚矸椒夹g(shù)指標
⑶有色金屬熱處理
�、鹊湫土慵䶮崽幚�
4、表面處理
�、疟砻嫣幚淼姆N類
�、票砻嫣幚韺α慵谋砻婕俺叽缫�
5、各類加工機床簡介
車、銑、磨、鏜、CNC機床性能、技術(shù)參數(shù)
6、制造工藝
⑴各類常規(guī)制造工藝特點
�、铺胤N加工方法與特點
�、荂NC機床介紹
⑷公司相關(guān)典型工藝介紹
7、裝機常識
�、沤M裝、部裝、總裝、裝配單元
�、苹鶞柿慵⒒鶞式M件、基準部件
�、茄b配程序、影響裝配的主要因素
⑷裝配尺寸鏈及裝配方法
�、裳b配方法類型及其選擇
⑹典型主關(guān)件裝配
8、工程經(jīng)濟概念
�、沤�(jīng)濟基本概念
⑵成本分析
�、莾r值工程
9、技術(shù)管理
�、殴驹O(shè)計管理流程制度強化
�、萍夹g(shù)管理的重要性和原則
⑶公司技術(shù)管理如何加強
10、技術(shù)人員職業(yè)道德規(guī)范
技術(shù)人員應具備的職業(yè)道德和指導服務生產(chǎn)各過程的理念和應盡義務
11、模切機傳動原理及特點
⑴介紹本公司模切機傳動原理、特點，技術(shù)指標，測試方法
�、聘鞣N機器型號適合生產(chǎn)產(chǎn)品的選擇
⑶電氣原理
�、入姎饪刂圃硪c
12、糊盒機、打訂機傳動原理
特點：
�、沤榻B糊盒機傳動原理、特點、技術(shù)指標，測試方法
�、迫绾芜x擇不同機型（門幅不同）
�、请姎庠�
⑷電氣控制原理要點
13、周邊設(shè)備介紹
�、沤榻B各類單機的特點，傳動原理，結(jié)構(gòu)件的主要技術(shù)指標，工藝制造過程
�、莆锪髟O(shè)備（成套）的介紹和設(shè)計考慮要求
�、请姎庠硪罂刂�
14、機械設(shè)計禁忌500例介紹
了解機械設(shè)計過程經(jīng)常出現(xiàn)的典型案例
15、產(chǎn)品設(shè)計
�、判庐a(chǎn)品設(shè)計開發(fā)程序
�、瓶尚行苑治�
�、枪に嚶肪�設(shè)計
�、雀拍钤O(shè)計
�、设T造
�、始庸び嗔看_定
⑺工藝尺寸計算
�、坦に嚪桨傅募夹g(shù)經(jīng)濟分析
⑼典型零件加工工藝設(shè)計
�、窝b配工藝、裝箱工藝、油漆工藝
⑾工藝裝備
�、幸札X輪設(shè)計為例：參數(shù)設(shè)計→建模→分析→動態(tài)模擬
工程培訓計劃14
按照公司XX年X月X日“周二科技活動日”會議要求，結(jié)合目前興源礦工程技術(shù)人員、經(jīng)營管理人員、具有相應技能的操作員工在現(xiàn)有人力資源中比例相對偏低現(xiàn)狀，我礦編制了興源礦XX年培訓計劃及實施方案，初步制定如下：
一、指導思想
認真貫徹、落實公司舉行的“周二科技活動日”會議精神，努力增強我礦廣大工程技術(shù)人員對企業(yè)發(fā)展要求的緊迫感和責任感，團結(jié)、依靠廣大工程技術(shù)人員。實現(xiàn)企業(yè)與個人同步發(fā)展的同時，實現(xiàn)我礦高產(chǎn)高效的目標。
二、總體目標
到XX年末，利用三年時間建設(shè)一支興源礦成熟穩(wěn)定的專業(yè)技術(shù)人才隊伍。一是有一定的高、中級職稱的工程技術(shù)人員；二是形成比較完善的分專業(yè)技術(shù)小組；三是通過小改、小革解決礦上的一般難題，對礦井的貢獻程度有明顯的提高。XX年主要針對基礎(chǔ)業(yè)務進行培訓。
三、成立培訓工作領(lǐng)導小組
組長：唐XX
副組長：
成員：
辦公室：
職能、職責：礦領(lǐng)導組織開展工程技術(shù)人員的培訓工作。礦生產(chǎn)技術(shù)科、機電辦、安全科負責組織培訓、制定宏觀指導性培訓計劃及實施方案、制定評比考核辦法，綜合科負責培訓費用，生產(chǎn)技術(shù)科負責組織考試、比武。
四、XX年培訓大綱
�、迮嘤杻�(nèi)容
1、一季度，重點是規(guī)程、措施的培訓，包括采掘作業(yè)規(guī)程及安全技術(shù)措施的編制、審批、貫徹、修改等內(nèi)容。采掘作業(yè)規(guī)程主要教材為《煤礦作業(yè)規(guī)程編制指南》；安全技術(shù)措施包括采、掘、開、機、運、通、地測防治水等各專業(yè)的專項安全技術(shù)措施。
2、二季度，重點是法律、法規(guī)的培訓，主要教材《煤礦安全規(guī)程》（輔助教材《＜煤礦安全規(guī)程＞專家解讀》、《煤礦防治水規(guī)定》、《河北省煤礦安全質(zhì)量標準化標準及考核評級辦法》。
3、三、四季度，重點是現(xiàn)場，通過事故案例剖析和解決現(xiàn)場存在的實際問題，進行實際練兵、比武。
�、媾嘤栃问�
采取多種形式開展活動：自學，由各區(qū)科組織圍繞教材進行自學；聽講座，內(nèi)請公司內(nèi)部有經(jīng)驗的`專業(yè)技術(shù)人員及技術(shù)骨干上講臺講課，外請專家講課；師帶徒；練兵比武，例如筆答考試、知識競賽、案例剖析、課題組立項攻關(guān)、現(xiàn)場情況的技術(shù)決策等。
7個專業(yè)小組。
分科目培訓：內(nèi)業(yè)資料培訓、現(xiàn)場決策培訓。
分階段評比：月度評比、季度評比、年度評比。
分群體活動：根據(jù)年齡分為老、中、青3組。
�、绫任渚毐�、考核評比
每季度末針對專項培訓內(nèi)容進行比武練兵，年末進行總比武練兵。
由生產(chǎn)技術(shù)科負責制定年度考核評比辦法，3月底以正式文件的形式下發(fā)。
五、實施方案
1、目標：就采掘作業(yè)規(guī)程及安全技術(shù)措施形成一套規(guī)范的模板和便捷有效的編制、審批、貫徹、修改及考核獎懲制度；熟悉煤礦相關(guān)法律法規(guī)；可以解決現(xiàn)場事故案例剖析和現(xiàn)場存在的實際問題。
2、時間安排，每周二活動日為集中學習培訓時間，其余時間自學。
3、要求：參培人員提前做好匯報材料，攜帶紙筆并做好記錄，如有事不能參加的提前向總工程師請假，無故不參加者一次罰款100元。
XXX小組
XX年X月X日
工程培訓計劃15
一、指導思想
以堅持“科學為先，質(zhì)量為本，誠信至上，鑄造精品”的質(zhì)量方針，圍繞“質(zhì)量優(yōu)良，業(yè)主滿意”的質(zhì)量管理目標，以質(zhì)量管理體系的運行為主線，規(guī)范在建工程的質(zhì)量管理為重點，強化自我完善機制，加強質(zhì)量教育培訓，狠抓施工生產(chǎn)的工藝作風，嚴格過程控制，杜絕質(zhì)量事故和業(yè)主的投訴，確保工程質(zhì)量穩(wěn)步提高，把安醫(yī)四附院A標工程建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)工程。培養(yǎng)參加本工程建設(shè)的每一位職工牢固樹立“質(zhì)量第一，用戶第一”的思想，進一步完善質(zhì)量監(jiān)督工作制度，規(guī)范工程質(zhì)量監(jiān)督管理程序，使工程質(zhì)量監(jiān)督實現(xiàn)制度化、程序化、規(guī)范化，做好各施工過程中質(zhì)量、監(jiān)督和巡回檢查工作，把好質(zhì)量關(guān)，保證質(zhì)量體系的正常運行。
二、教育培訓對象
項目部質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢人員、施工人員和各班、組長（包括新來和轉(zhuǎn)崗人員）、外協(xié)隊作業(yè)人員。
三、教育培訓類型
1、全員質(zhì)量教育；由質(zhì)量部組織，對所有員工及作業(yè)人員進行一次質(zhì)量教育；
2、對質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢人員、施工人員進行重點質(zhì)量教育培訓；
3、專項質(zhì)量教育：根據(jù)項目部的工程特點，組織質(zhì)量管理人員及作業(yè)人員進行專項項目的基本質(zhì)量技術(shù)培訓。
四、教育培訓形式
項目部各部門將采取多種形式組織員工學習項目部質(zhì)量管理規(guī)定，質(zhì)量管理體系文件，公司、局有關(guān)質(zhì)量管理的文件、相關(guān)規(guī)程等。
1、利用文件宣傳、圖片展示、板報展覽等形式；
2、召開質(zhì)量會；
3、授課、講座；
4、自學。
五、重點教育培訓對象
對主要質(zhì)量負責人，專職質(zhì)檢員，施工班組長及關(guān)鍵部位施工作業(yè)人員進行重點教育培訓。
六、教育培訓內(nèi)容
1、國家、行業(yè)的法律、法規(guī)；
2、公司、局里的.質(zhì)量管理手冊；
2、項目部相關(guān)質(zhì)量保證體系文件。
七、培訓具體時間、地點見附表
八、教育培訓的目的和效果
1、全員職工了解國家質(zhì)量管理的相關(guān)規(guī)定和管理條例，牢固樹立質(zhì)量第一的思想；
2、對新進場的人員入場質(zhì)量教育培訓率100﹪。各類分包隊伍、勞務組織、臨時用工質(zhì)量培訓率達到100﹪；
3、加強過程控制，強化責任追究，努力提高全員質(zhì)量素質(zhì)；
4、強化體系意識，使各部門和所有施工人員都明確體系所規(guī)定職責和權(quán)限，并按要求履行；
5、通過學習，教育全員職工及外協(xié)隊養(yǎng)成自覺遵紀守法習慣，堅持按施工工藝規(guī)范施工、杜絕一切質(zhì)量事故發(fā)生。
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