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小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-10 11:12:38 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃精選[8篇]

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃精選[8篇]

小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃1

  為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高,特制定本計(jì)劃。

  一、基本情況。

  我,F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè),共有學(xué)生200多人,教師17人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套,電腦一臺(tái),電視機(jī)5臺(tái),DVD5臺(tái)。雖然硬件設(shè)施十分短缺,但我們力爭(zhēng)做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無(wú)限的能量。

  二、指導(dǎo)思想。

  以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和大理州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想,以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開(kāi)發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),有力的推動(dòng)我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

  三、工作目標(biāo)。

  本學(xué)期的工作目標(biāo)是:以新課程改革為主,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué),充分開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是:進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開(kāi)發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

  四、具體措施。

  1、為確,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開(kāi)展,學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組,我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)永平縣教育局,廠街鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。

  組長(zhǎng):xx。

  副組長(zhǎng):xx。

  組員:xx、xx、xx、xx。

  并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使遠(yuǎn)程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

 。1)組長(zhǎng):xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。

 。2)副組長(zhǎng):xx主任負(fù)責(zé)主抓教師的考勤。

  (3)組員:

 、賦x負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類(lèi)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理;

 、趚x負(fù)責(zé)對(duì)其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類(lèi)公文的綠入、編排、打;

 、踴x負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作,及配合教導(dǎo)處出示好各種通知;

 、芷溆嗟'成員靈活機(jī)動(dòng)的配合工作。為了進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開(kāi)展,根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排,每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上兩節(jié)課;每學(xué)期操作計(jì)算機(jī)不得少于20次;每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件,多多益善,越多越好。請(qǐng)每位教師積極參與,認(rèn)真登記,教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績(jī)算獎(jiǎng)懲。

  2、作好計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障,及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來(lái)維修。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

  3、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和使用情況。

  4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)教資源,充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)綠。

  5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源,不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收,下載積極推薦給教師,提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。通過(guò)觀看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。

  6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。

  7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

  8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開(kāi)課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。

  9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作,努力讓全體老師早日爭(zhēng)著到多媒體教室來(lái)上課。

小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),繼續(xù)做好遠(yuǎn)程教育與學(xué)科教學(xué)整合的研究、實(shí)踐工作,優(yōu)化學(xué)校教育信息資源環(huán)境。初步構(gòu)建一支能運(yùn)用教育信息資源為學(xué)科教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的信息能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)促使學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式和師生互動(dòng)方式的變革,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的變革和教學(xué)方法的更新,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,不斷創(chuàng)新,力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。

  二、工作目標(biāo)

  1、積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校信息技術(shù)教育氛圍,努力培育學(xué)校信息技術(shù)特色。

  2、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)和學(xué)科整合水平。

  三、主要工作

  1、管理工作

  專(zhuān)人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)、資源接收工作,把教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計(jì)劃抓緊抓好。

  2、信息技術(shù)的建設(shè)和維護(hù)工作

  (1)遠(yuǎn)程教育、互聯(lián)網(wǎng)信息資源的建設(shè)

  發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用,鼓勵(lì)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件。在此基礎(chǔ)上,建立各學(xué)科以及個(gè)人的教學(xué)資源庫(kù),高速優(yōu)質(zhì)地建好學(xué)校資源庫(kù)。

  (2)設(shè)備的維護(hù)和安全保障工作。進(jìn)一步完善檢修制度,各種設(shè)備有專(zhuān)人管理,有問(wèn)題要及時(shí)處理,使設(shè)備維護(hù)工作制度化,規(guī)范化,提高工作效率。

  3、教師培訓(xùn)工作

  本學(xué)期我們?nèi)蚤_(kāi)辦遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)班,通過(guò)培訓(xùn),使一部分教師能利用相關(guān)軟件完成教學(xué)教研等工作,學(xué)會(huì)查詢(xún)資料,制作課件等工作。

  4、課改實(shí)驗(yàn)工作

  本學(xué)期課改工作全面展開(kāi),我們一定要做好實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作,使參加實(shí)驗(yàn)的老師,學(xué)會(huì)使用學(xué)校的多媒體設(shè)備,學(xué)會(huì)信息的搜集整理。信息技術(shù)組將盡可能地提供實(shí)驗(yàn)教師所需的各種材料,協(xié)助完成課件的制作。鼓勵(lì)學(xué)生、教師積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各種信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃3

  培訓(xùn)師資隊(duì)伍是開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的前提。要讓教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,讓現(xiàn)代化的教學(xué)媒體更好地為教學(xué)服務(wù),改變一支粉筆教一代的局面,關(guān)鍵的因素是人。目前,大量的教學(xué)媒體被閑置,表面上由于軟件不夠,而事實(shí)上,主要是由于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的運(yùn)用對(duì)教師提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術(shù)的運(yùn)用,實(shí)質(zhì)上是害怕和逃避新的挑戰(zhàn)。因此,發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),必須首先重視教師的培訓(xùn)。必須把建設(shè)一支具有強(qiáng)烈的運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)意識(shí)、先進(jìn)的教育理論和熟練的操作技能的教師隊(duì)伍作為發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的首要任務(wù)。

  為了培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊(duì)伍,從而實(shí)現(xiàn)變革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,探討新的更有效的教育、教學(xué)模式,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展的目的,我們可以做以下幾方面工作:

  1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新教育觀念,為全面運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)創(chuàng)造良好的條件。

  在小學(xué)教育教學(xué)中,是否需要運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)以及如何運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),首先有一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。只有真正認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的進(jìn)步與利用在促進(jìn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變中,在全面貫徹國(guó)家的教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮著極其重要的作用,才可能在小學(xué)教育、教學(xué)中積極創(chuàng)造條件,全面運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)。在我校培訓(xùn)教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的實(shí)踐中,我們主要通過(guò)觀點(diǎn)討論、每月文摘、課題研究、論文交流等形式的學(xué)習(xí)使教師真正能體會(huì)到在運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)中,人是關(guān)鍵因素,高素質(zhì)的教師能積極推廣和發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),而低素質(zhì)的教師是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)推廣和發(fā)展的最大障礙因素。促使教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,具有教育科研和不斷創(chuàng)新的意識(shí),努力調(diào)整和改進(jìn)自身的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)造良好的條件。

  2、以計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平的提高為主開(kāi)展一系列培訓(xùn)活動(dòng),形成一支掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊(duì)伍。

  我校的教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)經(jīng)過(guò)部分教師帶頭學(xué)、全體教師參與學(xué)和不同教師分層學(xué)習(xí)三個(gè)階段,經(jīng)過(guò)前兩年的努力,我校所有教師都能熟練地操作計(jì)算機(jī),教師們具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,據(jù)統(tǒng)計(jì),我校有90%的老師在備課、作業(yè)時(shí)能主動(dòng)想到用計(jì)算機(jī);57%的教師用計(jì)算機(jī)來(lái)處理日常書(shū)寫(xiě)工作已成習(xí)慣;所有年青教師都能利用平臺(tái)制作課件并用于教學(xué)中。計(jì)算機(jī)輔助學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)一出臺(tái)立即被教師所接受,應(yīng)用后得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊賞。在此基礎(chǔ)上學(xué)校要繼續(xù)做好教師的培訓(xùn)工作,以勝利小學(xué)師資培訓(xùn)五年規(guī)劃為指導(dǎo),以小學(xué)教師教育研究素質(zhì)的培養(yǎng)課題研究為主線,開(kāi)展有效的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍現(xiàn)代化。

  一方面抓好常規(guī)電教設(shè)備使用和常規(guī)電教教材制作的培訓(xùn)。定期組織全校教師學(xué)習(xí)幻燈、投影、錄音、錄像、視頻實(shí)物展示器等常規(guī)電教設(shè)備的使用和簡(jiǎn)單維護(hù),使教師能掌握和利用常規(guī)電教設(shè)備的一般功能和深層的功能,進(jìn)一步提高常規(guī)電教設(shè)備的有效使用率。不斷提高教師制作常規(guī)電教教材的能力,制作出更高檔次的常規(guī)電教軟件。

  另一方面繼續(xù)對(duì)所有教師按不同要求進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn),使每位教師在原有的基礎(chǔ)上都得到提高,培養(yǎng)一批有一定綜合開(kāi)發(fā)能力的軟件設(shè)計(jì)人員和學(xué)科軟件開(kāi)發(fā)的帶頭人。九八上半年我校對(duì)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力采用的是分層次培訓(xùn),目的是使教師進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)的功能,具有使用計(jì)算機(jī)為我們的教學(xué)工作服務(wù)的意識(shí),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的能力。具體安排如下:

  甲組:每月活動(dòng)一次,內(nèi)容以進(jìn)一步掌握漢字輸入、進(jìn)一步學(xué)習(xí)word7.0的操作技巧,學(xué)會(huì)不規(guī)則表格的制作、圖片的插入和藝術(shù)字的處理為主。由吳繁負(fù)責(zé)教學(xué)。

  乙組:每月活動(dòng)一次,內(nèi)容以學(xué)習(xí)windows95的操作技巧,學(xué)會(huì)資源管理器的使用,進(jìn)一步學(xué)習(xí)powerpoint的.操作技能和能利用powerpoint制作自己需要的教學(xué)投影片。一學(xué)期每位教師能制作2張教學(xué)投影片并在課堂上使用。由馬防震負(fù)責(zé)。

  丙組:每周三晚活動(dòng),內(nèi)容以掌握簡(jiǎn)單的多媒體制作技術(shù),制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,并在教學(xué)中應(yīng)用為主,由徐阿艷負(fù)責(zé)。

  xx年年下半年采用的是青年教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),每周一例會(huì)為學(xué)習(xí)時(shí)間,內(nèi)容以學(xué)習(xí)軟件制作平臺(tái),交流課件設(shè)計(jì)原則,完成課件制作為主,堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期,使個(gè)個(gè)青年教師都能獨(dú)立地、熟練地設(shè)計(jì)并制作課件,最后將教師們制作的課件刻成光盤(pán)。其余教師在日常工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)為教學(xué)服務(wù)。

  學(xué)校每學(xué)期均要專(zhuān)門(mén)制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃,教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的培訓(xùn)是其中的一個(gè)部分,具體安排詳見(jiàn)每學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃。

  3、積極開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究,提高教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的能力和意識(shí)。

  由校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)開(kāi)展有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),以中青年教師、主管教學(xué)、教研、科研的行政、學(xué)科組長(zhǎng)、軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)骨干教師為主,大膽實(shí)踐,探索教改新路子。在小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用性研究的總課題指導(dǎo)下,從不同角度,不同側(cè)重地開(kāi)展一系列課題研究。如:繼續(xù)有計(jì)劃、有步驟地做好杭州市級(jí)課題《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)》的研究工作,探索在學(xué)科中以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的人機(jī)交互式的輔助教學(xué)模式;組織教師開(kāi)展以課堂教學(xué)為主的大屏幕投影式的輔助教學(xué)模式,開(kāi)發(fā)適合課堂教學(xué)的優(yōu)秀cai軟件和多媒體教學(xué)軟件,研究利用計(jì)算機(jī)優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量與效率等問(wèn)題(主要結(jié)合語(yǔ)文四結(jié)合實(shí)驗(yàn)開(kāi)展);開(kāi)展計(jì)算機(jī)與小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科整合的研究,提高計(jì)算機(jī)教學(xué)與學(xué)科教學(xué)的效率,加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng),探索計(jì)算機(jī)教學(xué)的新路子;還要鞏固和發(fā)展投影、錄音、錄像在教學(xué)中的應(yīng)用,有意識(shí)地引導(dǎo)教師開(kāi)展多媒體組合教學(xué)研究;注意對(duì)發(fā)揮閉路電視功能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的研究;并鼓勵(lì)教師對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的研究等。

  4、做好各項(xiàng)工作的定期自檢、總結(jié)和匯報(bào)工作,提高教師學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的能力。

  每學(xué)期進(jìn)行一至二次校內(nèi)的自檢工作,對(duì)課題研究、軟件開(kāi)發(fā)、教改試驗(yàn)課展示、教師培訓(xùn)活動(dòng)等計(jì)劃的實(shí)施情況作認(rèn)真檢查落實(shí),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)校要鼓勵(lì)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)實(shí)施情況的論文和總結(jié),以便于各地交流。同時(shí)要做好軟件資料的收集、推廣和應(yīng)用工作。

  建立各學(xué)科的學(xué)習(xí)制度,各學(xué)科每學(xué)期安排一至二個(gè)單位學(xué)習(xí)時(shí)間,由電教組統(tǒng)籌安排,學(xué)習(xí)軟件資料的使用;電教組要及時(shí)向各學(xué)科提供軟件資料和最新計(jì)算機(jī)教育方面的信息,將各學(xué)科的軟件資料分別立冊(cè),把有關(guān)文字材料復(fù)印給各學(xué)科組,供老師參考和選擇,所有軟件資料逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理;有針對(duì)性地選錄教育教學(xué)資料,并整理編輯成教學(xué)軟件,學(xué)科教師間合作編制一些簡(jiǎn)單的、適合課堂教學(xué)的軟件,學(xué)校將教師們?cè)O(shè)計(jì)并編制的好的軟件和課堂教學(xué)片斷收集起來(lái),爭(zhēng)取每年至少出一張教學(xué)光盤(pán)。

  教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的培訓(xùn)是件長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作,我們一定在上級(jí)研究機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)的組織、指導(dǎo)下扎扎實(shí)實(shí)地做好。

小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段,發(fā)揮國(guó)家優(yōu)質(zhì)教師教育資源的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建教師終身教育體系,全面提高我校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支實(shí)施素質(zhì)教育需要的、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍。通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn),使教師在政治思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、教育理論、學(xué)科知識(shí)、科研能力、班級(jí)組織與管理能力、教育教學(xué)能力、實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程的能力等方面都有較大幅度的提高。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),探索有效的運(yùn)行機(jī)制,逐步構(gòu)建“以教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研部門(mén)為依托,校本研修為基礎(chǔ)平臺(tái),遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。將遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為我校教師全員培訓(xùn)的主要手段,有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。

  二、基本原則

  1.堅(jiān)持以改革為先導(dǎo)的原則。把提高我校教師培訓(xùn)質(zhì)量與教師繼續(xù)教育考核驗(yàn)證制度結(jié)合起來(lái),建立教師參加在職培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制,不斷完善我校我校教師繼續(xù)教育制度。

  2.堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的原則。從時(shí)代發(fā)展和教育發(fā)展的需要出發(fā),探索小學(xué)教師培訓(xùn)工作的新機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合,“掌握知識(shí)”與“運(yùn)用知識(shí)”相結(jié)合,“看”與“做”相結(jié)合,“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合,不斷提高本校教師教育的工作效率。

  3.堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)教師教育現(xiàn)代化的原則。根據(jù)教育部新一輪小學(xué)教師培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見(jiàn),大力推進(jìn)教師教育網(wǎng)絡(luò)化,優(yōu)化教師教育資源,積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)培訓(xùn)體系的有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的現(xiàn)代教師培訓(xùn)體系,實(shí)現(xiàn)教師繼續(xù)教育課程優(yōu)質(zhì)資源共享,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,促進(jìn)本校教師培訓(xùn)工作跨越式發(fā)展。

  4.堅(jiān)持全員推進(jìn)的原則。從本校實(shí)際情況,在教師培訓(xùn)信息化過(guò)程中,20xx學(xué)年對(duì)我校所有在職教師開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)在職教師的終身學(xué)習(xí)。

  三、創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)

  加入“教師網(wǎng)聯(lián)”的繼續(xù)教育新模式,為教師培訓(xùn)工作上臺(tái)階提供了新平臺(tái)。憑借此平臺(tái),將充分發(fā)揮以下優(yōu)勢(shì):

  1.新穎:能夠鏈接最新的.知識(shí)信息,及時(shí)了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),使學(xué)習(xí)者知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新、提高。

  2.快捷:隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)的不斷改善,信息傳播速率極快,時(shí)空界線幾乎

  為零,教師上網(wǎng)瀏覽、下載即點(diǎn)即到,是其他教學(xué)形式無(wú)法企及的。

  多元:網(wǎng)絡(luò)教育資源容量大,使用搜索功能,可以獲得廣泛而多樣的信息資源,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)課堂上的舉一反三的功效。

  4.高水平:教師參與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí),能作自由選擇,可與頂尖專(zhuān)家優(yōu)秀教師直接面對(duì),可以享用一流的科研成果。

  5.互動(dòng)共生:網(wǎng)絡(luò)的交互性為教師學(xué)習(xí)提供了自由的互動(dòng)對(duì)話環(huán)境,教師可以加入論壇參與討論,可以制作網(wǎng)頁(yè)展示自我,可以上傳教案、課件,可以發(fā)表論文、感想,可以轉(zhuǎn)帖共同分享,增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  四、工作要點(diǎn)

  1.拓展教師學(xué)習(xí)資源,構(gòu)建在職教師繼續(xù)絡(luò)平臺(tái)。

  “全國(guó)小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”是經(jīng)國(guó)家教育部師范司批準(zhǔn),由東北師范大學(xué)聯(lián)合全國(guó)十四所省級(jí)教育學(xué)院、師范院校共同創(chuàng)辦的面向全國(guó)小學(xué)教師開(kāi)展繼續(xù)教育的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站。本方案旨在貫徹落實(shí)《教育部20xx-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中提出的“實(shí)施全國(guó)教師教育聯(lián)盟計(jì)劃,開(kāi)展新一輪小學(xué)教師全員培訓(xùn)”的要求,配合“兩基攻堅(jiān)計(jì)劃和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程”的實(shí)施,依據(jù)教育部師范司[20xx]24號(hào)文件《關(guān)于支持“全國(guó)小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開(kāi)展遠(yuǎn)程小學(xué)教師非學(xué)歷培訓(xùn)工作的通知》要求,結(jié)合我校教師教育實(shí)際,推進(jìn)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

  2. 利用現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù),引導(dǎo)受訓(xùn)教師熟練掌握科學(xué)、開(kāi)放、高效的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式。

  教師報(bào)名參加“全國(guó)小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”,可以在家或?qū)W校的計(jì)算機(jī)房學(xué)習(xí)。注冊(cè)――學(xué)員憑個(gè)人學(xué)號(hào)和密碼登記注冊(cè);選課――學(xué)員登錄“學(xué)習(xí)中心”按照培訓(xùn)要求和各個(gè)人的實(shí)際情況,選定自己的學(xué)習(xí)課程;課程學(xué)習(xí)――在學(xué)習(xí)中心的“所選課程”中,

  點(diǎn)擊課程名稱(chēng)進(jìn)入課程在線學(xué)習(xí),按照操作方法,系統(tǒng)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間;作業(yè)――學(xué)員經(jīng)過(guò)網(wǎng)上自學(xué)之后,按輔導(dǎo)教師的要求,完成并提交作業(yè)練習(xí);交流――登錄我校學(xué)習(xí)中心在線討論室或論壇與其他學(xué)員、輔導(dǎo)教師進(jìn)行在線交流;評(píng)價(jià)――在我校學(xué)習(xí)中心論壇中,負(fù)責(zé)任地發(fā)表個(gè)人教科研見(jiàn)解,接受我校教師的公眾評(píng)議評(píng)分。

  3. 規(guī)范教師繼續(xù)教育驗(yàn)證制度,促進(jìn)我校各類(lèi)教師在職繼續(xù)教育健康發(fā)展。

  根據(jù)教育部《小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,新一輪教育培訓(xùn)以遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作為契機(jī),規(guī)范教師繼續(xù)教育制度,教師的繼續(xù)教育考核成績(jī)和教師的年度業(yè)務(wù)考核等第掛鉤,教學(xué)科研能力水平的評(píng)定掛鉤,學(xué)校在職教師的繼續(xù)教育的工作實(shí)績(jī)和教師個(gè)人的綜合評(píng)估指數(shù)掛鉤,實(shí)現(xiàn)教師的繼續(xù)教育有章可循,嚴(yán)格按章辦事。

  4.逐步建立健全教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的考核與評(píng)估體系。

小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃5

  根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)文件精神及有關(guān)要求,遠(yuǎn)程教育必須為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為當(dāng)?shù)卣⻊?wù),為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民服務(wù)。為了更好地使用遠(yuǎn)教資源,落實(shí)方方面面地工作,本年度的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作擬定如下:

  一、基本情況:

  我校教師電腦基礎(chǔ)還較薄弱,我校只擁有一臺(tái)電腦,能基本掌握office操作,因而培訓(xùn)將主要培訓(xùn)office的相關(guān)操作及遠(yuǎn)教設(shè)備的使用。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、WindowsXp;

  2、Office20xx,20xx的`操作與運(yùn)用;

  (1)Office基本操作與編輯;

  (2)Word文檔制作;

  (3)Excel工作表的建立;

  (4)powerpoint演示文稿的制作。

  3、學(xué)習(xí)具體情況:

 、贂r(shí)間安排:

  周四

  下午4:30-----7:00

 、趯W(xué)習(xí)安排:(指導(dǎo)教師:王天斌)

 、蹖W(xué)習(xí)課程:

  主要按照遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教案進(jìn)行。

 、芘嘤(xùn)方法:

  ㈠分時(shí)間或誰(shuí)有空誰(shuí)指導(dǎo);

 、姹拘<w培訓(xùn),集體講課是難以做到的,只能每天一人現(xiàn)場(chǎng)授課,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),使加強(qiáng)記憶并掌握技能;

 、缃虒W(xué)進(jìn)度,按照學(xué)習(xí)教案一步一步地進(jìn)行;

  ㈣多學(xué)理論,多操作。

 、葑骱糜涗洠

 、褰處熢趯W(xué)習(xí)中多作記錄;

 、嬗涗洸捎枚鄻踊,可心記,也可筆記。

  三、加強(qiáng)黨員培訓(xùn),切實(shí)為農(nóng)民服務(wù):

  1、加強(qiáng)黨員培訓(xùn),把工作落到實(shí)處;

  2、為他們下載更多遠(yuǎn)教資源,提供更多的新信息;

  3、為他們提供政策方面的學(xué)習(xí)資料。

  四、為當(dāng)?shù)卣⻊?wù)

  1、為當(dāng)?shù)卣o予遠(yuǎn)教資源全方位服務(wù);

  2、為當(dāng)?shù)卣o予各種培訓(xùn)方便。

  總之,遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作是繁重的,本人將盡力而為地做好此項(xiàng)工作,為當(dāng)?shù)乇M心服務(wù)。

  xx小學(xué)

  二〇xx年九月

小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃6

  實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是全面提升農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,以教育信息化帶動(dòng)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。為了確實(shí)有效的貫徹好《云南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程驗(yàn)收管理辦法》的通知精神和《普洱市遠(yuǎn)程教育暫行管理辦法》的精神,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持培訓(xùn)先行的原則,切實(shí)做好學(xué)校教師的培訓(xùn)工作,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的作用。

  讓每位教師積極地、熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的`優(yōu)質(zhì)教育資源,讓我校學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育資源,使我校的教學(xué)質(zhì)量有更大的提高,特制定本計(jì)劃。

  一、基本情況

  我,F(xiàn)有專(zhuān)任教師106人,學(xué)生1300多人,共有28個(gè)教學(xué)班。有計(jì)算機(jī)教室一間,按現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三配置的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一間,多媒體教室一間,遠(yuǎn)教資源收視室一間,并配有一定量的常規(guī)電教器材。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以校本培訓(xùn)為主,做好遠(yuǎn)程教育資源有效應(yīng)用的研究和推廣。創(chuàng)造一個(gè)常規(guī)教學(xué)和利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)齊頭并進(jìn)的新局面,從而推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化,有效的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、培訓(xùn)目的

  1、掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),理解教育教學(xué)的現(xiàn)代化;

  2、掌握文字處理的基本知識(shí),能用word處理文本,編輯考試試卷;

  3、掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),能熟練上網(wǎng)瀏覽、搜索、下載所需要的資源,交流信息;

  4、掌握制作課件的基礎(chǔ)知識(shí),能利用powerpoint、frontpage制作課件,利用網(wǎng)絡(luò)下載和遠(yuǎn)程教育資源的課件,通過(guò)自己的完善,利用課件上課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

  5、學(xué)習(xí)省、市有關(guān)遠(yuǎn)程教育的管理制度,明確其深遠(yuǎn)意義。正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列設(shè)備和正確使用各種教學(xué)軟件。

  四、培訓(xùn)方式

  以校本培訓(xùn)為主,請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)、考察等其他培訓(xùn)方式為輔,采取分階段、分批培訓(xùn)的方式。通過(guò)全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)和有關(guān)課題的研究等方法,結(jié)合開(kāi)展說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課、電子教案等的評(píng)比活動(dòng)。使我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力不斷適應(yīng)新形勢(shì)下教育現(xiàn)代化的發(fā)展和要求。

  五、校本培訓(xùn)采取分階段進(jìn)行,以下是第一期全員培訓(xùn)的時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容的安排。

  培訓(xùn)時(shí)間

  培訓(xùn)內(nèi)容

  課時(shí)

  授課老師

  備注

  3月24日(19:00至21:10)

  信息技術(shù)基礎(chǔ)

  3個(gè)課時(shí)

  羅晶

  二班

  3月25日(19:00至21:10)

  文字處理

  3個(gè)課時(shí)

  羅晶

  二班

  3月26日(19:00至21:10)

  網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

  3個(gè)課時(shí)

  施傳波

  二班

  3月27日(19:00至21:10)

  網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)

  3個(gè)課時(shí)

  一班

  3月28日(下午第三節(jié)課)

  遠(yuǎn)程教育資源簡(jiǎn)介

  1個(gè)課時(shí)

  鐘文祥

  一、二班

  3月28日(19:00至9:10)

  課件制作

  3個(gè)課時(shí)

  李艷玲

  一班

  3月30日(8:30至9:40)

  遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用

  2個(gè)課時(shí)

  鐘文祥

  一、二班

  3月30日(10:00至11:30)

  教師備、授課軟件

  2個(gè)課時(shí)

  鐘文祥

  一班

  注:培訓(xùn)分班情況附后

小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃7

  為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì),推動(dòng)我校教學(xué)工作的一步的改革,使全體教師積極地,熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M訂以下培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的意義。

  2、如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

  3、正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列的設(shè)備。

  4、學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。

  5、利用自制或下載的.課件上課。

  6、網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。

  7、遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。

  8、收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源(課程改革、示范課例)。

  二、培訓(xùn)時(shí)間:

  本學(xué)期利用各教研組集中活動(dòng)的時(shí)間,全體教師集中進(jìn)行收看、學(xué)習(xí)、交流和應(yīng)用。

  三、培訓(xùn)方式:

  根據(jù)我校的實(shí)際,本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、分組練習(xí),個(gè)別輔導(dǎo)等方法。

  四、具體安排:

  1、組織全校教師集中學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)什么是遠(yuǎn)程教育,遠(yuǎn)程教育有什么好處,如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂教學(xué)質(zhì)量,收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。

  2、全體教師按學(xué)校安排時(shí)間,進(jìn)行收看遠(yuǎn)程教育資源。

  3、各教研組開(kāi)展二次學(xué)習(xí)活動(dòng)(時(shí)間教研組另定),主要學(xué)習(xí)研究學(xué)科教育怎樣與遠(yuǎn)程教育整合;學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源,怎樣利用自制或下載課件上課。

小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃8

  為了加快遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)中的使用,為了使之真正面向?qū)W生,走向課堂,用于教學(xué),為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師綜合應(yīng)用素質(zhì),積極推進(jìn)教學(xué)整改,讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高我校的教育學(xué)質(zhì)量,我校將于本月起對(duì)全體教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn),特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃:

  一、遠(yuǎn)程教育課程培訓(xùn)任務(wù)

  使受培訓(xùn)的骨干技術(shù)人員和輔導(dǎo)教師了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的意義和地位,掌握中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺(tái)的功能和特點(diǎn);同時(shí),使輔導(dǎo)教師具有培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)能力;使教師掌握信息技術(shù)常用知識(shí)和技能、掌握計(jì)算機(jī)、IP廣播等設(shè)備的使用、維護(hù)知識(shí)和技能,掌握獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的基本能力,了解信息技術(shù)在教育發(fā)展和改革中的地位和作用,為今后在教學(xué)中的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。

  二、遠(yuǎn)程教育課程培訓(xùn)目標(biāo)

  (一)、骨干技術(shù)人員、輔導(dǎo)教師:

  (1)熟練掌握計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)的有關(guān)知識(shí)。

 。2)掌握衛(wèi)星數(shù)字傳輸技術(shù)和應(yīng)用,掌握中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺(tái)的功能和特點(diǎn)。

  (3)熟練掌握衛(wèi)星IP廣播接收設(shè)備的安裝調(diào)試。

 。4)掌握遠(yuǎn)程教育計(jì)劃、組織、管理、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)的基本理論和應(yīng)用。

 。5)了解國(guó)際遠(yuǎn)程教育發(fā)展的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)。

  (6)了解有關(guān)的法律知識(shí),樹(shù)立對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的正確態(tài)度。

  (7)輔導(dǎo)教師還應(yīng)掌握教育技術(shù)的概念、性質(zhì)和范疇以及教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理論和應(yīng)用;掌握培訓(xùn)教師的要求和技能。

 。ǘ⒐芾斫處煂W(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)

  1、管理教師學(xué)習(xí)目標(biāo)

  (1)掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和技能以及維護(hù)。

  (2)掌握衛(wèi)星IP廣播等設(shè)備的基本維護(hù)知識(shí)和技能;了解中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺(tái)的基本功能。

 。3)學(xué)會(huì)聯(lián)機(jī)上因特網(wǎng),使用瀏覽器查詢(xún)信息資源和收發(fā)電子郵件。

 。4)掌握windows、office等常用軟件的安裝使用。

 。5)掌握教育技術(shù)的概念、性質(zhì)和范疇以及教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本理論和應(yīng)用。

  (6)掌握信息技術(shù)和通信技術(shù)在教育發(fā)展和改革中的地位和作用。

  (7)了解遠(yuǎn)程教育計(jì)劃、組織、管理、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和教材開(kāi)發(fā)的基本理論和應(yīng)用。

 。8)了解有關(guān)的法律知識(shí)、樹(shù)立對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的正確態(tài)度。

  2、管理教師任務(wù)。

 。1)收集資源、維護(hù)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

 。2)認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)遠(yuǎn)程教育表冊(cè)。

  (3)作好遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄。

 。4)使用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行新課程教學(xué),有目的'地培 訓(xùn)學(xué)校教師;協(xié)助教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

 。5)承擔(dān)信息技術(shù)課程及課外輔導(dǎo)。

  (6)認(rèn)真作好遠(yuǎn)程教育活動(dòng)中的各項(xiàng)工作,組織培訓(xùn)、活動(dòng)登記、借閱光碟登記,每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)交領(lǐng)導(dǎo)檢查。

 。7)遠(yuǎn)程教育接收室和教室必須保持室內(nèi)外整潔。

 。8)下班后檢查遠(yuǎn)程教育設(shè)備,作好防盜、防火。

 。ㄈ、對(duì)學(xué)校任課教師培訓(xùn)目標(biāo)

  (1)計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)。

  (2)計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用基礎(chǔ)。

 。3)基本了解衛(wèi)星數(shù)字傳輸在教育教學(xué)中的作用,及了解中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺(tái)的功能和特點(diǎn)。

  (4) 課時(shí)安排根據(jù)老師學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況隨機(jī)安排,每周至少培訓(xùn)一課時(shí)。

  三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、Office 20xx的基礎(chǔ)知識(shí) ,Office 20xx通用的編輯技巧。

  2、對(duì)Word操作環(huán)境的認(rèn)識(shí),Word文件的編輯,班 Word表格的制作。

  3、文件頁(yè)面的設(shè)計(jì)。

  4、建立Excel工作表,工作表的編輯,工作表的格式化 。

  5、PowerPoint的基礎(chǔ)知識(shí) ,演示文稿的制作,演示文稿設(shè)計(jì)與排版,演示文稿的處理與演示。

  6、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用基礎(chǔ)。

  四、培訓(xùn)方式

  1.專(zhuān)項(xiàng)集中培訓(xùn)。

  2.以教研組為單位進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  3.教師自學(xué)。

  4.個(gè)別指導(dǎo)。

  五、培訓(xùn)時(shí)間

  利用每周星期四晚自習(xí)教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),星期二下午開(kāi)放式學(xué)習(xí)。每學(xué)期各教研組集中活動(dòng)不少于6次。每位教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。

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