[熱門]護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃9篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃，希望對大家有所幫助。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃1

　　為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)計劃。

　�。ㄒ唬�對各級各類護(hù)理人員的培訓(xùn)內(nèi)容與安排

　　1.基礎(chǔ)理論知識、�？谱o(hù)理培訓(xùn)與考核

　�。�1）各科每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少一次，每周提問至少一次。

　�。�2）各科護(hù)理業(yè)務(wù)查房、行政查房、教學(xué)查房每月一次。病例討論每季至少一次。護(hù)理部組織全院護(hù)理業(yè)務(wù)查房每季一次，行政查房每月一次，對危重疑難病例、特殊病例相關(guān)問、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，進(jìn)行討論分析，總結(jié)經(jīng)驗，以提高護(hù)士的工作能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�。�3）各科每月、護(hù)理部每半年組織基礎(chǔ)和�？浦�識考試一次。

　　2.護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)與考核

　　（1）各科室每月每季度進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練，每月進(jìn)行考核一次，由護(hù)士長和主管護(hù)師主持。

　�。�2）護(hù)理部年內(nèi)組織技能培訓(xùn)班1-2期。首先組織各科護(hù)士長及骨干進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。由護(hù)理部對全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考試，每季度或每年一次。做到三基培訓(xùn)全員參與人人過關(guān)。

　�。�3）定期或不定期的組織學(xué)習(xí)，考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染知識等。

　　（4）鼓勵護(hù)理人員在職繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過自考、函授等方法提高學(xué)歷，提高知識層次，改善護(hù)理隊伍的智能結(jié)構(gòu)。

　�。ǘ�）對各級各類護(hù)理人員的培訓(xùn)目標(biāo)及要求新護(hù)士的培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)。

　　（2）抓好“三基”以臨床實(shí)際相結(jié)合。

　　（3）工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)的護(hù)理操作技術(shù)。

　　2.具體要求

　�。�1）新入院護(hù)士入崗前，必須接受護(hù)理部安排“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科護(hù)士長做好環(huán)境，規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。

　�。�2）護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體的培訓(xùn)計劃。

　�。�3）加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主對各班次熟悉工作要求經(jīng)帶教老師考核后再參加各班的單獨(dú)值班工作。

　�。�4）參加所在科室及護(hù)理部組織的各項學(xué)習(xí)

　�。�5）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷的加強(qiáng)自身素質(zhì)的修養(yǎng)。工作時儀表端莊，態(tài)度和藹，工作認(rèn)真，遵守勞動紀(jì)律，尊敬教學(xué)老師，勤奮好學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。

　　工作1-3年護(hù)士的培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

　�。�2）掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識。

　　（3）掌握各�？频闹委焹x器的操作方法。

　�。�4）掌握各專科的護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)。

　　2.具體的要求

　�。�1）護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院的情況定出輪轉(zhuǎn)的計劃和培訓(xùn)目標(biāo)。

　　工作4-5年護(hù)士的培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標(biāo)

　　（1）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。制定完整的護(hù)理計劃。

　　（2）掌握�？谱o(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。

　�。�3）熟練的配合搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。

　�。�4）指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

　�。�5）達(dá)到護(hù)師的任職條件。

　　2.培訓(xùn)方法

　　（1）護(hù)理部根據(jù)個人的特長，固定某科工作或結(jié)合工作需要提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　�。�2）承擔(dān)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講課工作。

　�。�3）鼓勵參加本科的深造，鼓勵自學(xué)或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行，達(dá)到提高護(hù)理水平的目的。

　　對護(hù)師的培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）具有較堅實(shí)的'護(hù)理基礎(chǔ)理論和專科理論知識，熟練的護(hù)理技能。

　　（2）熟悉對危重病人的觀察方法并掌握急救技能。

　　（3）掌握本專業(yè)的新知識、新技術(shù)，運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行心身整體護(hù)理。

　�。�4）具有一定的護(hù)理管理，預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

　�。�5）每人撰寫護(hù)理論文一篇。參與科室的基礎(chǔ)管理。

　　2.培訓(xùn)方法

　�。�1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。

　　（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

　�。�3）參加護(hù)理科研課題的設(shè)計。

　　對主管護(hù)師的培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）具有堅實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通�？频淖o(hù)理理論及技術(shù)。

　�。�2）能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計劃，制定與實(shí)施。不斷跟新知識，能在管理、教學(xué)、科研起到骨干作用。

　�。�3）具有課堂教學(xué)，臨床帶教能力。組織本科各病房的護(hù)理會診，查房及參加全院性護(hù)理會診。

　　（4）具有科研能力，能寫出一定水平的論文。

　　三、專科護(hù)士的培訓(xùn)

　　選送外出短期培訓(xùn)，今年計劃安排血透部、手術(shù)室、急診科護(hù)理人員各1-2名到上級醫(yī)院短期培訓(xùn)。

　　四、選派1-2名護(hù)士長、護(hù)理骨干外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以不斷增進(jìn)新知識，新理念，以帶動護(hù)理質(zhì)量的提高。加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理的考核、月季考評和年終考評相結(jié)合、科室質(zhì)量與護(hù)士長的考評掛鉤。促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流。每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查。利用護(hù)士長會進(jìn)行工作經(jīng)驗交流、以提高管理水平。

　　五、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分的管理，各科室建立繼續(xù)教育學(xué)分登記表，由護(hù)士長統(tǒng)一集中管理。年底及時做好學(xué)分的登記，每人每年學(xué)分大于等于25分。協(xié)助醫(yī)教科做好護(hù)理人員的年度考核工作。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃2

　　為適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的需要，加強(qiáng)護(hù)理隊伍人才培養(yǎng)，激勵護(hù)理人員努力進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我院的整體護(hù)理水平，特制定各級各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃如下：

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基本理論、基本知識、基本技能。

　　2、專科的醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識、技能。

　　3、護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。

　　二、培訓(xùn)途徑：

　　1、病房有計劃的組織講課、查房和考核。

　　2、科內(nèi)組織的講座和查房等。

　　3、院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會議交流、學(xué)習(xí)班、研討班等。

　　三、培訓(xùn)安排：

　　試用期護(hù)士的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　（1）要求工作中了解各項護(hù)理工作制度、工作職責(zé)與程序，具有良好的護(hù)士形

　　象和行為；

　　（2）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)；

　　（3）了解�？谱o(hù)理理論與技術(shù)。

　　2、培訓(xùn)方法：

　�。�1）新護(hù)士上崗前必須接受護(hù)理部組織的崗前教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練；

　�。�2）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份，每份由病區(qū)護(hù)士長評議考核后上報護(hù)理部；

　�。�3）除自學(xué)外，參加所在病區(qū)及護(hù)理部組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每年每人達(dá)到25學(xué)分；

　�。�4）一年終了時由護(hù)理部進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考核，合格后方可轉(zhuǎn)正；

　　（4）護(hù)理部每年對其進(jìn)行上述有關(guān)內(nèi)容的考核，每季度考核一次技術(shù)操作，每

　　半年考核一次理論知識。

　　畢業(yè)后23年護(hù)士的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能；

　　（2）熟悉各�？谱o(hù)理理論、護(hù)理要點(diǎn)及護(hù)理技術(shù)；

　�。�3）掌握各�？浦委焹x器的操作方法（心電圖機(jī)、除顫器、起搏器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）；

　�。�4）掌握各專科疾病的觀察要點(diǎn)；

　�。�5）掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性反應(yīng)。

　　2、培訓(xùn)方法：

　�。�1）各病房護(hù)士長須做好具體培訓(xùn)及考核工作安排，以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位職責(zé)與程序；

　�。�2）每年書寫護(hù)理病歷5份，每份由病區(qū)護(hù)士長或帶教老師評議后上報護(hù)理部；

　�。�3）實(shí)踐基礎(chǔ)護(hù)理操作，每項每月不少于5次（晨晚間護(hù)理、皮膚護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等）；

　�。�4）實(shí)踐專科護(hù)理技術(shù)操作，每項每月不少于5次，病房護(hù)士長在操作前組織講座與示范；

　�。�5）組織專病護(hù)理查房，每月一次，使護(hù)士對各種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理、生理變化機(jī)理、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)有關(guān)知識加深理解；

　�。�6）組織考核：基礎(chǔ)知識及專科知識每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。

　　畢業(yè)后46年護(hù)士的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行責(zé)任制護(hù)理，做好

　　病人的身心整體護(hù)理；

　�。�2）熟悉專科護(hù)理理論、技能及防治疾病的知識；

　�。�3）熟練掌握配合�？茡尵鹊闹�識及技能；

　�。�4）能指導(dǎo)護(hù)士生臨床實(shí)習(xí)；

　�。�5）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

　　2、培訓(xùn)方法：

　�。�1）護(hù)理部定期安排至CCU、ICU科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)；

　�。�2）根據(jù)工作需要安排短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；

　�。�3）除自學(xué)外，參加病區(qū)及護(hù)理部組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

　�。�4）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及專科理論，每季度考核一次基本技能。

　　護(hù)師的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）具有較堅實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科理論知識及熟練的護(hù)理技能；

　�。�2）熟悉危重病人的.觀察方法，并掌握急救技能；

　�。�3）掌握專業(yè)的新知識、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論技術(shù)和護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行身心的整體護(hù)理；

　�。�4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)技能。

　　2、培訓(xùn)方法：

　�。�1）多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄并不斷總結(jié)經(jīng)驗；

　　（2）擔(dān)任臨床學(xué)生和進(jìn)修生的帶教工作；

　　（3）除自學(xué)護(hù)理部規(guī)定的�？评碚撝�識外，參加護(hù)理部組織的新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)；

　�。�4）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及�？评碚撝�識，每年考核一次護(hù)理技能。

　　主管護(hù)師的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　（1）具有堅實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通�？谱o(hù)理理論技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計劃的制定與實(shí)施，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干和指導(dǎo)作用；

　�。�2）具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本病房的護(hù)理查房和護(hù)理會診；

　�。�3）能寫出一定水平的論文。

　　2、培訓(xùn)方法：

　　（1）護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展，并有計劃的安排講授各科常見病知識；

　　（2）有計劃的選送至院外短期學(xué)習(xí)；

　　（3）每年寫出12篇護(hù)理經(jīng)驗總結(jié)文章；

　�。�4）每半年考核一次專業(yè)理論知識及護(hù)理新技術(shù)知識，每年考核一次�？谱o(hù)理技能及新技術(shù)。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃3

　　一、對各級護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

　　1、護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練與培訓(xùn)

　�。�1）、每月進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練；

　�。�2）、每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核一次；

　�。�3）、由護(hù)士長主持每周考核一項操作。

　　做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān)。

　　2、基礎(chǔ)理論知識、專科護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)

　�。�1）每月組織全科護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次、

　�。�2）每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次。

　�。�3）每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。

　�。�4）每半年組織基礎(chǔ)理論考試二次、

　　3、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案�？评碚撝�識院內(nèi)感染知識等。是每個護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)

　　4、提高護(hù)理文件的書寫質(zhì)量，護(hù)士長不定期進(jìn)行護(hù)理文件檢查活動，進(jìn)一步提高護(hù)理表格書寫質(zhì)量，每半年進(jìn)行一次護(hù)理記錄書寫的培訓(xùn)、

　　二、對各級各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求

　�。ㄒ唬┛甲C后第1年的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：第一年工作為轉(zhuǎn)正時間，因此一年內(nèi)要鞏固其專業(yè)思想，抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解�？谱o(hù)理理論與技能。

　　2、具體要求：護(hù)士長要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進(jìn)行評議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長。

　�。�1）新護(hù)士進(jìn)院前，必須接受護(hù)理教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

　　（2）護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計劃。

　�。�3）護(hù)士考證后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排主治工作，兩個月后再參加夜班工作。

　�。�4）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份（按個案護(hù)理要求、統(tǒng)一規(guī)格書寫），每份由護(hù)士長評議考核。年終為總體考核的部分依據(jù)。

　�。�5）參加所在科室及護(hù)理組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　�。�6）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

　�。ǘ�）工作后23年的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

　�。�2）熟悉各專科護(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。

　�。�3）掌握專科治療如吸氧、氣管插管、氣管切開的護(hù)理，以及監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等的操作方法。

　　（4）掌握骨科疾病的病情觀察要點(diǎn)。

　　（5）掌握骨科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

　�。�6）要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語、骨科用藥的英語名稱

　　2、培訓(xùn)方法：由護(hù)士長做好具體培訓(xùn)計劃及考核。

　　（1）安排工作計劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。如：臨床護(hù)理：5個月。藥療：3個月。主班：1個月。夜班：3個月。

　　（2）書寫護(hù)理病歷5份：每份皆由護(hù)士長審批，書寫病歷的成績應(yīng)記入技術(shù)檔案。

　　（3）基礎(chǔ)護(hù)理16項操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。凡每項完成30次或操作合格者得滿分。

　�。�4）�？谱o(hù)理技術(shù)操作項目：護(hù)士長有計劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會，并在操作前組織講座與示范。護(hù)士每次操作后要由護(hù)士長檢查完成情況。并簽名。對新調(diào)入病房的護(hù)士首先應(yīng)組織學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)臨床操作。（5）組織專題護(hù)理查房：每月一次。由責(zé)任護(hù)士報告病例，大家討論，最后由護(hù)士長作總結(jié)性發(fā)言。護(hù)理查房既可以使護(hù)士對此種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理生理變化機(jī)理、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)等有關(guān)知識加深了解，又可以提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長須將查房考評成績記錄于考核本內(nèi)。（6）組織提問：每周一次，由護(hù)士長確定提問內(nèi)容，指定一護(hù)士回答，其他護(hù)士補(bǔ)充，最后由護(hù)士長公布標(biāo)準(zhǔn)答案。提問的'內(nèi)容可以多樣化，如骨科護(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護(hù)理計劃等等。

　　（7）組織考試：每季度或每半年按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、專科理論知識與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識等。然后由護(hù)士長將各項成績分別記入各護(hù)士的考核本內(nèi)。

　�。�8）記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)：對政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

　　（三）工作46年的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。

　　（2）熟悉骨科護(hù)理理論、技能及防治疾病的知識。

　�。�3）熟練掌握配合骨科搶救的知識及技能。

　�。�4）能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

　　（5）能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計。

　�。�6）掌握計算機(jī)基礎(chǔ)理論與使用知識。

　�。�7）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

　　2、培訓(xùn)方法：護(hù)士長根據(jù)個人特長，結(jié)合工作需要，可推薦到上級醫(yī)院深造，達(dá)到熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能，熟悉骨科危重病人搶救的配合，使骨科的護(hù)理水平更上一個新的層次。

　�。ㄋ模�對護(hù)師的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和骨科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、骨牽引、石膏固定、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)�？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。

　�。�1）具有較堅實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和骨科理論知識及熟練的護(hù)理技能。

　　（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

　�。�3）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

　�。�4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

　　2、培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

　�。�1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。

　　（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

　�。�3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計。

　�。ㄎ澹�對主管護(hù)師的培訓(xùn)1、培養(yǎng)目標(biāo)

　　（1）具有堅實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通骨科護(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用。

　�。�2）具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。

　�。�3）能寫出一定水平的論文。

　�。�4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

　　2、培養(yǎng)方法

　�。�1）有計劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。

　�。�2）每年寫出1～2篇護(hù)理經(jīng)驗總結(jié)性文章，凡有文章在雜志上發(fā)表者，年終予以獎勵。

　�。�3）每季度結(jié)合科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績記入個人技術(shù)檔案。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃4

　　為培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人員，使我院護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)形成梯隊，護(hù)理部將有計劃地對不同年資、不同層次的護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，特制定20xx年護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃。

　　一、中級及中級以上護(hù)理人員培訓(xùn)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，提高護(hù)理風(fēng)險防范意識，定期進(jìn)行相關(guān)法律、法規(guī)、院感、管理年知識及規(guī)章制度的培訓(xùn)與考試。

　　2、重點(diǎn)加強(qiáng)�？谱o(hù)理知識和技能的培訓(xùn)，組織進(jìn)行急救技術(shù)與護(hù)理操作培訓(xùn)與考核。

　　3、拓寬高年級護(hù)理人員的專業(yè)技能、理論和綜合護(hù)理能力水平，有計劃選送人員到省內(nèi)外進(jìn)行專科知識培訓(xùn)和新業(yè)務(wù)新技術(shù)學(xué)習(xí)以及學(xué)術(shù)交流活動。

　　4、加強(qiáng)“三基”理論學(xué)習(xí)，組織進(jìn)行“三基”理論考試。

　　5、鼓勵護(hù)士參加大專、本科自學(xué)考試和外語學(xué)習(xí)。

　　6、參加護(hù)理部組織的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和醫(yī)院各項學(xué)術(shù)活動。

　　7、參加護(hù)理科研課題與論文寫作培訓(xùn)，鼓勵總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文積極投稿。

　　8、參與全院護(hù)理教學(xué)與業(yè)務(wù)查房和護(hù)理文書培訓(xùn)。

　　9、中級及中級以上護(hù)士長參加護(hù)士長管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

　　10、進(jìn)行中醫(yī)知識培訓(xùn)，各科根據(jù)本科工作量，有計劃安排護(hù)士到針灸科輪訓(xùn)。

　　二、初級及初級以下護(hù)理人員培訓(xùn)

　　1、進(jìn)行安全教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高護(hù)士依法行醫(yī)、執(zhí)證上崗的法律意識，定期進(jìn)行相關(guān)法律、法規(guī)、院感、管理年知識及規(guī)章制度的培訓(xùn)與考試。

　　2、強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，組織進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇等13項急救技術(shù)與護(hù)理操作培訓(xùn)與考核。

　　3、各科室按�？铺攸c(diǎn)制定科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃與內(nèi)容，每周利用晨會時間系統(tǒng)組織�？茦I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　4、鼓勵護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加大專及本科自學(xué)考試和外語學(xué)習(xí)。鼓勵撰寫論文積極投稿。

　　5、參加護(hù)理部組織的護(hù)理業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，參加醫(yī)院各項學(xué)術(shù)活動。

　　6、參加本科室業(yè)務(wù)與教學(xué)查房，參加護(hù)理文書培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

　　7、對工作一年內(nèi)新畢業(yè)護(hù)士，進(jìn)行醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、職業(yè)道德教育和基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，急救技術(shù)、專科疾病護(hù)理培訓(xùn)，提高基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的`自覺性。

　　8、進(jìn)行中醫(yī)知識培訓(xùn)，各科根據(jù)本科工作量，有計劃安排護(hù)士到針灸科輪訓(xùn)

　　9、對畢業(yè)1～3年護(hù)士進(jìn)行“三基”內(nèi)容為主培訓(xùn)。

　　（1）要求掌握本�？瞥Ｒ娂膊∽o(hù)理、急救措施、急救護(hù)理技能、危重病人搶救配合。

　　（2）掌握常見病健康宣教知識和心理護(hù)理等知識與技能。

　　（3）學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，新儀器、新設(shè)備的業(yè)務(wù)技術(shù)，護(hù)理部或護(hù)士長采取檢查與抽查結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃5

　　對在職護(hù)士實(shí)施規(guī)范化培訓(xùn)，目的是使護(hù)士在知識、技能、能力和態(tài)度四方面的行為得到提高，保證護(hù)理人員有能力按照工作崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)完成所承擔(dān)或?qū)⒁�承�?dān)的工作和任務(wù)。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、具有良好的`護(hù)士形象和行為，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。

　　2、具有綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能�？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干。

　　3、熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

　　4、發(fā)揮傳幫帶作用，能指導(dǎo)低年資護(hù)理人員臨床工作以及護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

　　5、能參與護(hù)理科研課題的設(shè)計。

　　二、培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主

　　1、多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。

　　2、擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

　　3、觀看護(hù)理基本操作光盤，規(guī)范護(hù)理基本操作。

　　4、書面資料發(fā)放自學(xué)。

　　三、培養(yǎng)內(nèi)容

　　1、護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)對護(hù)士禮儀規(guī)范

　　2、基本理論

　�、趴剖蚁嚓P(guān)制度及規(guī)定，各班職責(zé)。

　　⑵護(hù)理核心制度。

　　3、基本知識

　　⑴三基理論基本知識。

　　⑵本科室常見疾病護(hù)理常規(guī)。

　　4、基本技能

　�、鸥黜椬o(hù)理技術(shù)基本操作規(guī)程

　　a、每日進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練；

　　b、每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核一次；

　　c、各科由護(hù)士長主持每周考核，講一項操作，做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān)。

　　⑵基本理論知識，�？谱o(hù)理常規(guī)培訓(xùn)

　�、倜吭陆M織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次；

　�、诟骺泼吭陆M織護(hù)理業(yè)務(wù)查房；

　　③各科每周二次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問；

　�、苊堪肽杲M織基礎(chǔ)理論考核一次。

　　⑶定期或不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度，相關(guān)法律法規(guī)知識，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案�？评碚撝�識或院內(nèi)感染知識等。使每個護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。

　　四、考核

　　1、基本素質(zhì)考核

　　主要是考核護(hù)理人員的禮儀規(guī)范、工作態(tài)度、規(guī)范工作行為，由科室護(hù)士長在日常工作中規(guī)范護(hù)理禮儀行為，培訓(xùn)組成員不定期到科室抽查，結(jié)合病人滿意調(diào)查度、患者表揚(yáng)、糾紛投訴等和科室護(hù)士長日�？己私o予打分。

　　2、理論考核

　　每季度進(jìn)行一次書面考試

　　3、操作考核

　　每季度抽查12名護(hù)理人員

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃6

　　按照護(hù)理工作的規(guī)范，各級護(hù)理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷掌握新理論，新技術(shù)和新方法，適應(yīng)臨床護(hù)理工作需要，以讓患者滿意為工作目標(biāo)。

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固�？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理知識、專科技能。

　　3、學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的新理論、新知識及有關(guān)教學(xué)、科研、管理知識。

　　二、培訓(xùn)途徑

　　1、各病房有計劃的組織講課、護(hù)理查房和安排讀書報告會。

　　2、參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。

　　3、根據(jù)實(shí)際開展新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，�？婆嘤�(xùn)和管理培訓(xùn)。

　　三、培訓(xùn)安排

　　畢業(yè)2年內(nèi)護(hù)理員、護(hù)士的培訓(xùn)。

　　目標(biāo)：具有良好護(hù)士形象和行為，獨(dú)立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士工作。

　　培訓(xùn)重點(diǎn)：

　　1、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能（如：排便、排尿異常的'護(hù)理；會陰護(hù)理、體位轉(zhuǎn)換；口腔護(hù)理等）。

　　2、熟悉常見癥狀護(hù)理（如：咳嗽咳痰的護(hù)理；惡心、嘔吐的護(hù)理；腹脹的護(hù)理；疼痛的護(hù)理；發(fā)熱的護(hù)理等）。

　　3、掌握常用監(jiān)測技術(shù)（如：體溫測量、無創(chuàng)血壓測量、血糖監(jiān)測等）。

　　4、熟悉本科責(zé)任制整體護(hù)理程序，掌握病房護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　實(shí)施情況：

　　1、接受崗前培訓(xùn)、科室輪轉(zhuǎn)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能。

　　2、熟練掌握各崗位工作程序和職責(zé)，實(shí)行責(zé)護(hù)分組管床到人工作方式，為患者做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，取得護(hù)士執(zhí)照，安排夜班工作。

　　3、參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，鼓勵參加護(hù)理專業(yè)的電大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。

　　4、參加護(hù)士禮儀規(guī)范化培訓(xùn)，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務(wù)、溫馨服務(wù)規(guī)范化。

　　5、每年參加護(hù)理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補(bǔ)考直至達(dá)標(biāo)。

　　畢業(yè)3-6年護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)重點(diǎn)：

　　1、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能（如：臥位護(hù)理；體位轉(zhuǎn)換；口腔護(hù)理、壓瘡護(hù)理等）。

　　2、熟悉常見癥狀護(hù)理（如：咯血的護(hù)理；心悸的護(hù)理；發(fā)熱護(hù)理等）。

　　3、掌握常用監(jiān)測技術(shù)（如：心電監(jiān)測、血氧飽和度監(jiān)測等）。

　　4、掌握給藥治療與護(hù)理（如皮內(nèi)注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。

　　5、熟悉本科責(zé)任制整體護(hù)理程序，掌握病房護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。實(shí)施情況：

　　1、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能。

　　2、熟練掌握各崗位工作程序和職責(zé)側(cè)重�？谱o(hù)理及急救知識，以小組護(hù)理工作為主，參加夜班工作。

　　3、參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，鼓勵參加護(hù)理專業(yè)的電大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。

　　4、參加護(hù)理部的理論考試2次/年，導(dǎo)尿、鼻飼等技能考核2次/年。護(hù)師階段的培訓(xùn)

　　目標(biāo)：承擔(dān)專科危重患者的護(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理，積極參與并組織病房內(nèi)搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并不斷提高教學(xué)、管理能力，逐步到達(dá)主管護(hù)師的水平。

　　培訓(xùn)重點(diǎn)：

　　1、熟悉本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識（心電監(jiān)測和心肺復(fù)蘇等）。

　　2、掌握�？瞥Ｓ盟幬锏慕o藥方法、常用劑量、毒性反應(yīng)等。

　　3、積極參與危重病人的搶救，及時記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

　　4、積極收集常見病的相關(guān)資料，更好的為病人做健康教育。

　　5、具有一定帶教實(shí)習(xí)生的工作能力及管理能力。實(shí)施情況：

　　1、以危重患者護(hù)理為主，能承擔(dān)護(hù)理小組長工作。

　　2、參加院、科組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，并結(jié)合自學(xué)，完成繼續(xù)教育

　　3、不斷學(xué)習(xí)�？瞥Ｓ盟幬锏淖饔谩⒆⒁馐马�。

　　4、護(hù)理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護(hù)理查房。

　　5、能勝任各崗位工作，應(yīng)用護(hù)理程序?qū)�患者�?shí)施責(zé)任制整體護(hù)理服務(wù)。

　　6、參與科室講課、護(hù)生帶教及護(hù)理科研設(shè)計，積極撰寫論文。主管護(hù)師階段的培訓(xùn)

　　目標(biāo)：具有護(hù)理專科、教學(xué)、管理的專項特長，承擔(dān)臨床教學(xué)工作，開展護(hù)理科研、撰寫論文，逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。

　　培訓(xùn)重點(diǎn)：

　　1、具有護(hù)理�？平虒W(xué)、管理的特長，承擔(dān)病房帶教工作，開展護(hù)理科研，撰寫論文。

　　2、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。

　　3、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和管理知識，能夠解決本專業(yè)疑難問題。

　　實(shí)施情況：

　　1、承擔(dān)科室專題講座、護(hù)生帶教，協(xié)助科室管理，開展護(hù)理科研設(shè)計，年終有論文。

　　2、參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育25學(xué)分。

　　3、參與護(hù)理一級質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　4、參加并指導(dǎo)本科護(hù)理查房、護(hù)理會診，指導(dǎo)下級護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。

　　5、參加并指導(dǎo)危重病人的搶救及護(hù)理工作，協(xié)助解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題。

　　6、參加護(hù)理部組織的理論考試、技能考核2次/年。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃7

　　一、對各級護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

　　1、護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練與培訓(xùn)

　�。�1）每月進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練；

　�。�2）每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核一次；

　�。�3）各科由護(hù)士長主持每周考核一項操作。

　　做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān)。

　　2、基礎(chǔ)理論知識、�？谱o(hù)理常規(guī)培訓(xùn)

　　（1）每月組織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。

　　（2）各科每周組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房。

　�。�3）各科每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。

　　（4）每半年組織基礎(chǔ)理論考試一次。

　　3、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案�？评碚撝�識、院內(nèi)感染知識等。是每個護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)

　　4、送出在職人員到上級醫(yī)院進(jìn)修或短期培訓(xùn)在職人員，參加省市各級短訓(xùn)班。

　　5、提高護(hù)理文件的書寫質(zhì)量，組織護(hù)士長不定期進(jìn)行護(hù)理文件互查活動，進(jìn)一步提高護(hù)理表格書寫質(zhì)量，每半年進(jìn)行一次護(hù)理記錄書寫的培訓(xùn)。

　　二、對各級各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求

　　（一）考證后第1年的培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標(biāo)：第一年工作為轉(zhuǎn)正時間，因此一年內(nèi)要鞏固其專業(yè)思想，抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解專科護(hù)理理論與技能。

　　2.具體要求：安排各科室輪轉(zhuǎn)。科護(hù)士長、護(hù)士長要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進(jìn)行評議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長。

　　（1）新護(hù)士進(jìn)院前，必須接受護(hù)理部組織的“進(jìn)院教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

　　（2）護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計劃。

　　（3）護(hù)士考證后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排藥療工作，兩個月后再參加夜班工作。

　�。�4）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份（按個案護(hù)理要求、統(tǒng)一規(guī)格書寫），每份由所在病室護(hù)士長評議考核后交科護(hù)士長。年終為總體考核的部分依據(jù)。

　　（5）參加所在科室及護(hù)理組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　（6）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

　�。�7）年終時，由個人寫好總結(jié)，經(jīng)各科及護(hù)理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正，由院方正式錄用。

　　（二）工作后23年的培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

　�。�2）熟悉各�？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。

　�。�3）掌握各�？浦委焹x器（如心電圖機(jī)、除顫器、起博器、人工呼吸機(jī)、腹膜透析裝置、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等）的操作方法。

　�。�4）掌握各�？萍膊〉牟∏橛^察要點(diǎn)。

　�。�5）掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

　�。�6）要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語、各�？朴盟幍挠⒄Z名稱及簡單的專業(yè)英語會話。

　　2.培訓(xùn)方法：由護(hù)理部在年終時，編制下年度全院畢業(yè)后此年限內(nèi)各護(hù)士的各科輪轉(zhuǎn)計劃表，由各科按計劃執(zhí)行。各病房護(hù)士長須做好具體培訓(xùn)計劃及考核。

　　（1）安排工作計劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。如：臨床護(hù)理：5個月。藥療：3個月。主班：1個月。夜班：3個月。

　�。�2）書寫護(hù)理病歷5份：每份皆由護(hù)士長審批，書寫病歷的成績應(yīng)記入技術(shù)檔案。

　�。�3）基礎(chǔ)護(hù)理16項操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。凡每項完成30次或操作合格者得滿分。

　�。�4）�？谱o(hù)理技術(shù)操作項目：護(hù)士長有計劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會，并在操作前組織講座與示范。護(hù)士每次操作后要由護(hù)士長檢查完成情況。并簽名。如在內(nèi)科呼吸系統(tǒng)病房或神經(jīng)內(nèi)科病房經(jīng)常使用人工呼吸器工作時，對新調(diào)入病房的護(hù)士首先應(yīng)組織學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)臨床操作。

　�。�5）組織專題護(hù)理查房：每月一次。由責(zé)任護(hù)士報告病例，大家討論，最后由護(hù)士長作總結(jié)性發(fā)言。護(hù)理查房既可以使護(hù)士對此種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理生理變化機(jī)理、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)等有關(guān)知識加深了解，又可以提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長須將查房考評成績記錄于考核本內(nèi)。

　�。�6）組織提問：每周二次，由護(hù)士長確定提問內(nèi)容，指定一護(hù)士回答，其他護(hù)士補(bǔ)充，最后由護(hù)士長公布標(biāo)準(zhǔn)答案。提問的內(nèi)容可以多樣化，如專科護(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護(hù)理計劃等等。

　�。�7）組織考試：每季度或每半年按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、�？评碚撝�識與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識等。然后由護(hù)士長將各項成績分別記入各護(hù)士的考核本內(nèi)。

　�。�8）記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)：對政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

　�。ㄈ�）工作46年的培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。

　　（2）熟悉�？谱o(hù)理理論、技能及防治疾病的知識。

　�。�3）熟練掌握配合各�？茡尵鹊闹�識及技能。

　�。�4）能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

　�。�5）能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計。

　　（6）掌握計算機(jī)基礎(chǔ)理論與使用知識。

　　（7）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

　　2.培訓(xùn)方法：護(hù)理部可根據(jù)個人特長，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會（專科手術(shù)配合技能、燒傷科護(hù)理、胃腸外高營養(yǎng)護(hù)理等）�；蚴怪畢⒓颖究萍按髮５纳钤欤�也可鼓勵自學(xué)，或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修，以達(dá)到護(hù)理大專水平。

　�。ㄋ模�對護(hù)師的'培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)�？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。

　�。�1）具有較堅實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和�？评碚撝�識及熟練的護(hù)理技能。

　�。�2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

　　（3）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

　�。�4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

　　（5）具有閱讀、會話與翻譯英語短文的能力（其他外語也可以）。

　　2.培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

　�。�1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。

　�。�2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

　�。�3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計。

　　（五）對主管護(hù)師的培訓(xùn)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)

　�。�1）具有堅實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通�？谱o(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護(hù)士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作）。

　　（2）具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。

　�。�3）能寫出一定水平的論文。

　�。�4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

　　2.培養(yǎng)方法

　　（1）護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，每周2小時，聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有計劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識。

　�。�2）有計劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。

　�。�3）每年寫出1～2篇護(hù)理經(jīng)驗總結(jié)性文章，凡有文章在雜志上發(fā)表者，年終予以獎勵。

　�。�4）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績記入個人技術(shù)檔案。

　　（六）副主任護(hù)師及主任護(hù)師的培訓(xùn)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)

　�。�1）在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全科護(hù)理、科研、教學(xué)工作。

　�。�2）指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理計劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會診及危重病人的搶救和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。

　　（3）組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。

　　（4）了解國內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動態(tài)，努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實(shí)踐，從而發(fā)展護(hù)理學(xué)科。

　�。�5）勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。

　�。�6）組織制訂本科護(hù)理科研計劃和監(jiān)督實(shí)施，并寫出較高水平的科研論文

　　（8）向護(hù)理部主任提出對全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理隊伍的建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理等各方面的意見。2.培養(yǎng)方法

　�。�1）安排本科各病房的護(hù)理查房，并指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查房，以不斷提高護(hù)理水平。

　　（2）組織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計劃、編寫教材、并負(fù)責(zé)講授。

　�。�3）負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。

　　（4）負(fù)責(zé)或參與本科生、大專生的護(hù)理教材編寫、課堂講授及臨床帶教工作。

　�。�5）協(xié)助護(hù)理部做好主管護(hù)師與護(hù)師的晉職、晉級的業(yè)務(wù)考核工作。

　　三、護(hù)理部對護(hù)理人員的培養(yǎng)與考核方法

　�。ㄒ唬�對各級護(hù)理人員的培養(yǎng)內(nèi)容與安排

　　（1）每月組織一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的新理論、新知識、新技術(shù)等。

　�。�2）定期組織短期專題培訓(xùn)班（如重癥監(jiān)護(hù)、急救技術(shù)、心理護(hù)理、計算機(jī)知識、護(hù)理教育與科研等）。

　�。�3）經(jīng)常組織全院性的護(hù)理查房，總結(jié)對全院護(hù)理工作有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗和教訓(xùn)、先進(jìn)的管理方法等。

　�。�4）每年舉行兩次護(hù)理技術(shù)表演與護(hù)理知識競賽。舉行一次全院優(yōu)秀論文評比活動。

　�。�5）根據(jù)護(hù)士外語程度，組織初級或中級外語學(xué)習(xí)班，形式可為業(yè)務(wù)班或脫產(chǎn)強(qiáng)化班。

　　（二）對各級護(hù)理人員的考核方法

　　1.學(xué)分制考查方法

　　適用于各級護(hù)理人員的考核，并可勉勵護(hù)士勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，以提高工作質(zhì)量。

　　執(zhí)行要求：

　�。�1）業(yè)務(wù)學(xué)分制將作為鑒定護(hù)士業(yè)務(wù)能力與培養(yǎng)、晉升的參考依據(jù)。

　�。�2）所有在職護(hù)士（除外主管護(hù)師），每年必須力爭完成100個業(yè)務(wù)學(xué)分。

　�。�3）每年無故未完成60個業(yè)務(wù)學(xué)分者，將影響其獎金發(fā)放。對超額完成100個學(xué)分者，給予獎勵。

　　2.規(guī)范培養(yǎng)考查法

　　規(guī)范培養(yǎng)考查法的范圍分四個方面：工作數(shù)量、個人才能、工作質(zhì)量、勞動態(tài)度。根據(jù)中專畢業(yè)后年限分為兩個年資階段。

　�。�1）第一階段：畢業(yè)后2～4年，要求以臨床護(hù)理技能為主，兼學(xué)�？谱o(hù)理知識和技術(shù)。

　　數(shù)量：一年290個工作日、夜班不少于全年工作日的1/3，基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)16項，每項至少操作13次，各專科護(hù)理技術(shù)，由科室制訂，每項至少操作1～3次。考試：基礎(chǔ)護(hù)理操作考試及理論考試每半年一次，外語考試每年一次。考核：書寫護(hù)理病歷5份，由護(hù)士長評議。

　　（2）第二階段：畢業(yè)后5～6年，要求熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能，熟悉�？莆Ｖ夭∪藫尵鹊呐浜�，并具備教學(xué)與參加護(hù)理科研的能力。

　　數(shù)量：一年290個工作日，夜班不少于全年工作日的1/3，�？谱o(hù)理技術(shù)操作每項不少于5次�？荚嚕夯�礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)考試及�？谱o(hù)理技術(shù)考試每年一次，新理論知識考試每半年一次，考核：書寫護(hù)理病歷5份，由護(hù)士長評議。

　　質(zhì)量要求：由護(hù)士長檢查完成質(zhì)量，并將成績記錄于考核表。

　　勞動態(tài)度方面：包括護(hù)士素質(zhì)、工作主動性、服務(wù)態(tài)度、關(guān)心集體等方面，記錄考勤并登記差錯事故與受到的表揚(yáng)。

　　個人才能：各種考試成績，包括護(hù)理查房時的表達(dá)能力及質(zhì)量、輔導(dǎo)學(xué)生情況、帶教方法與態(tài)度、工作效率及管理水平等。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃8

　　一、培訓(xùn)對象：

　　40周歲以下的人員

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)知識、三級訓(xùn)練（護(hù)理學(xué)分冊）、《護(hù)士條例》、技能操作（靜脈輸液、皮試液的配制與實(shí)施、心肺復(fù)蘇、生命體征的測量）

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　基本知識合格成績85分技能操作合格成績90分四、具體實(shí)施：

　　1、理論學(xué)習(xí)以自學(xué)為主：每月考核一次，每年考8次。

　　2、技能操作組織各科室進(jìn)行培訓(xùn)，每年考2次。

　　3、每名護(hù)士一年連續(xù)8次考試合格者，可進(jìn)入中級培訓(xùn)�？剖页霈F(xiàn)不及格者，每名次扣護(hù)士長20元，累計相加；科室人員成績?nèi)�部及格的`，獎勵護(hù)士長50100元，并在例會上通報。

　　4、每年8月份公布合格人員名單并升級。

　　中級培訓(xùn)

　　一、培訓(xùn)對象：40周歲（含）以上人員及初級考核合格人員

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識及�？浦�識，�？萍寄懿僮鳎�科室常用兩項）

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)：考試合格成績90分

　　組織業(yè)務(wù)查房一次，全院護(hù)理講課一次四、具體實(shí)施：

　　1、每年理論考試2次；技能操作考核1次。

　　2、連續(xù)3次考試合格者且組織講課及業(yè)務(wù)查房效果優(yōu)秀者，可進(jìn)入高級培訓(xùn)

　　3、每年8月份公布合格人員名單并升級。

　　高級培訓(xùn)

　　一、培訓(xùn)對象：中級考核合格者

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)：每年完成一篇論文，并協(xié)助護(hù)士長完成科內(nèi)的護(hù)理管理。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃9

　　為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)計劃。

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能。

　　2掌握各科常見疾病的治療和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、操作程序要達(dá)到規(guī)范化。

　　二、培訓(xùn)途徑

　　1、各病房有計劃的組織講課、查房和安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　2、參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。

　　三、培訓(xùn)安排

　　1、新護(hù)士的`培訓(xùn)。

　�。�1）培訓(xùn)目標(biāo)：具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中的護(hù)理工作。

　�。�2）培訓(xùn)重點(diǎn)：

　�、凫柟虒�業(yè)思想、嚴(yán)格素質(zhì)要求、加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)

　�、谂c臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。

　�、勖鞔_臨床護(hù)理工作的程序和小組護(hù)士的工作職責(zé)。

　�、軐W(xué)習(xí)�？谱o(hù)理理論和技能。

　�、輰W(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)理。

　�。�3）具體要求：

　�、俚结t(yī)院報到時，接受護(hù)辦組織的崗前培訓(xùn)及考核，考核合格后上崗。

　�、谧o(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計劃。

　�、垌毤訌�(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排藥療工作，兩個月后再參加夜班工作。

　�、軈⒓涌苾�(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

　　⑤一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份，每份由所在科室護(hù)士長評議考核，年終為總體考核的部分依據(jù)。

　�、蘅己撕细窈髮懗鰝�人總結(jié)，經(jīng)科主任和科護(hù)士長同意后由護(hù)辦批準(zhǔn)，院方正是聘用。

　　2、護(hù)士階段的培訓(xùn)

　�。�1）培訓(xùn)目標(biāo)

　�、偈炀氄莆兆o(hù)理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能制定完整的護(hù)理計劃。

　　②掌握�？谱o(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。

　　③熟練地配合搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。

　�、苣苤笇�(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

　　⑤達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

　　⑥掌握各�？浦委焹x器（如心電監(jiān)護(hù)儀、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）的操作方法。

　�、吣芤�(guī)范化書寫護(hù)理文書、

　�。�2）培訓(xùn)重點(diǎn)：

　　①在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練�？谱o(hù)理知識和技能（包括�？萍膊≈�識、護(hù)理要點(diǎn)、專科一起使用、�？朴盟幍龋�。并學(xué)習(xí)整體護(hù)理的理論及方法。

　　②學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高自身能力。

　�、賹？萍膊∽o(hù)理知識和技能。

　�、趯W(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。

　�、蹖W(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作和護(hù)理論文撰寫。

　�。�3）具體安排：

　�、僮o(hù)辦可根據(jù)個人特長，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　�、诜e極參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適當(dāng)參與病房內(nèi)小講課和讀書告會。

　�、圩o(hù)士長定期考核，側(cè)重�？谱o(hù)理知識和技能，并將結(jié)果上報護(hù)理

　�、苄〗M護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理。

　�、輩⒓涌苾�(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重�？谱o(hù)理及急救知識，并參與病房小講課和讀書報告會。

　�、迏⒓硬》孔o(hù)生和低年資護(hù)士的帶教，并由病房教學(xué)老師對帶教效果進(jìn)行評價。

　�、吖膭顓⒓幼o(hù)理專業(yè)的夜大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。

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