護(hù)理學(xué)習(xí)計劃分享

　　時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的護(hù)理學(xué)習(xí)計劃分享，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護(hù)理學(xué)習(xí)計劃分享1

　　護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃在護(hù)理培訓(xùn)年基礎(chǔ)上，結(jié)合20xx年，以及我院護(hù)理人員有很多年輕護(hù)士，普遍護(hù)理經(jīng)驗不足的實際情況，制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，重點偏向護(hù)理操作的培訓(xùn)考核。

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、3月份皮下、皮內(nèi)、肌肉注射主講張化

　　2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的使用主講王文

　　3、5月份各種評估表的使用、交接班制度主講王學(xué)無菌技術(shù)主講楚霞

　　4、6月份消毒隔離知識、心肺復(fù)蘇、查對制度主講孫霞

　　5、 7月份心電監(jiān)護(hù)、心電圖機的.操作流程、處理醫(yī)囑制度主講龐龍

　　6、 8月份修訂后制度的培訓(xùn)（醫(yī)用冰箱、高危藥品、急救車封車、各班護(hù)士職責(zé)、各能級護(hù)士職責(zé)）主講王欣

　　7、 10月份臨床護(hù)理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預(yù)防及處理（鼻飼留置胃管、口腔護(hù)理）主講：孫瑋

　　8、 11月份針刺shang的處理流程、導(dǎo)尿（男女）主講孫霞、王瑋

　　二、培訓(xùn)時間：

　　定于每月第三周星期五下午2點30分

　　三、培訓(xùn)地點：

　　七樓會議室或八樓示教室

　　四、培訓(xùn)方式：

　　在職護(hù)理人員參加，指定護(hù)理人員講課

　　五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　根據(jù)20xx年度我院護(hù)理工作的實際情況，護(hù)理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以有所更改，由護(hù)理部具體安排。

　　六、要求：

　　1、當(dāng)月講課的人員，請于當(dāng)月10號前將課件復(fù)印件交給護(hù)理部備案。

　　2、沒有特殊情況不得請假，年底以簽到次數(shù)統(tǒng)計，缺課達(dá)2次以上，年抵扣一次性獎金50—200元，值班護(hù)士由護(hù)士長簽名備注，病假、產(chǎn)假除外

　　3、年底根據(jù)全年培訓(xùn)情況，評選3位備課講課認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)理人員，給予獎勵。

　　4、請自帶筆記本，年底檢查

護(hù)理學(xué)習(xí)計劃分享2

　　為了進(jìn)一步加強我院護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的'整體素質(zhì)，規(guī)范護(hù)理行為，保障護(hù)理安全，營造學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)我院的實際情況，制定護(hù)理人員培訓(xùn)計劃。

　　一、培訓(xùn)目的

　　1.規(guī)范護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，強化操作技能。

　　2.熟悉各專科的基本理論和基本技能，提高專科業(yè)務(wù)水平。

　　3.掌握感控基本知識，提高人際溝通、護(hù)理教學(xué)能力。

　　4.幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，投入護(hù)理工作，保障護(hù)理安全。

　　5.培養(yǎng)�？谱o(hù)士，強化主管護(hù)師業(yè)務(wù)能力，提高護(hù)士長管理素質(zhì)。

　　二、培訓(xùn)重點和對象

　　培訓(xùn)重點：提高護(hù)理綜合能力。培訓(xùn)對象：全院護(hù)理人員。

　　三、實施安排

　　培訓(xùn)醫(yī)院：余杭區(qū)第一人民醫(yī)院，初步定為：一次安排兩位護(hù)士去培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為一個月，依次輪訓(xùn)。做到每位護(hù)士在區(qū)一醫(yī)院都得到良好的培訓(xùn)，掌握基本技能，考核合格。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：靜脈輸液、注射法、洗胃法、等24項基礎(chǔ)護(hù)理操作。

　　2.�？茦I(yè)務(wù)能力培養(yǎng)：基本知識、基本技能、護(hù)理常規(guī)、健康教育等。

　　3.新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、各�？谱o(hù)理知識等。

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