培訓(xùn)計(jì)劃4篇【合集】
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
為努力培養(yǎng)造就一支堅(jiān)持走中國特色社會治安綜合治理道路,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神,掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識,具有履行崗位職責(zé)能力的高素質(zhì)綜合干部隊(duì)伍,根據(jù)《縣綜治干部培訓(xùn)制度》,特制定我鄉(xiāng)20xx年度綜治培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)重點(diǎn)
各參治單位專抓綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員;一般干部和村黨支部書記、村民委員會主任。
二、培訓(xùn)任務(wù)及內(nèi)容
對參治單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進(jìn)行培訓(xùn)的目標(biāo),是使他們成為適應(yīng)社會治安綜合治理建設(shè)需要的合格領(lǐng)導(dǎo)干部,主要內(nèi)容及時間、人員安排:
。ㄒ唬R克思主義基本理論,20xx年3月,由召集培訓(xùn)。
。ǘh在農(nóng)村的改革和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)政策,20xx年4月,由負(fù)責(zé)。
(三)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)代管理知識,20xx年5月,由召集培訓(xùn)。
(四)法律知識,有關(guān)業(yè)務(wù)和接待知識,20xx年6月,由召集培訓(xùn)。
。ㄎ澹┲、省、市、縣各項(xiàng)綜治文件精神,20xx年8月,由召集培訓(xùn)。
通過培訓(xùn),使參治單位干部全面、正確地理解和貫徹黨的路線、方針和政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革、開放、搞活的方針,全心全意為人民服務(wù),知法、懂法,提高領(lǐng)導(dǎo)和管理水平。
對參治單位干部和村黨支部書記,村民委員會主任的培訓(xùn)。時間:20xx年3月、7月、9月、11月分別召集培訓(xùn)1次。培訓(xùn)單位:鄉(xiāng)黨委、政府,主要提高他們對黨的路線、方針、政策的認(rèn)識和對新業(yè)務(wù)知識的.學(xué)習(xí)了解,改進(jìn)工作作風(fēng)和掌握所需要的業(yè)務(wù)知識。
三、培訓(xùn)紀(jì)律要求
1、培訓(xùn)人員提前15分鐘到場,綜治辦工作人員負(fù)責(zé)監(jiān)督簽到,主講應(yīng)提前5分鐘到場。
2、因故無法按規(guī)定參加培訓(xùn)的,需提前把請假條交到鄉(xiāng)綜治辦,由綜治辦主任批準(zhǔn)。
3、培訓(xùn)前準(zhǔn)備的資料,培訓(xùn)時須做好記錄。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
20xx年10月15日至24日,攀枝花市外國語學(xué)校李建偉副書記參加了四川省“國培計(jì)劃——農(nóng)村初中校長提高培訓(xùn)班培訓(xùn)項(xiàng)目”的培訓(xùn),經(jīng)考核合格,順利結(jié)業(yè)。此次培訓(xùn)由四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院、教師培訓(xùn)學(xué)院承辦,來自全省120多名初中校長、書記們參加了培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然只有僅僅的十天,但培訓(xùn)內(nèi)容豐富充實(shí)。培訓(xùn)學(xué)員聆聽了許多省內(nèi)外知名專家、教授和校長的講座,如四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長郭英教授的《管理者的溝通藝術(shù)》、四川師范大學(xué)張靂教授的《學(xué)校德育的理解與思考》、四川師范大學(xué)張皓教授的《校長的壓力應(yīng)對與情緒管理》、西南大學(xué)博導(dǎo)廖其發(fā)教授的《我國教育方針的變遷》、西南大學(xué)博導(dǎo)王德清教授的《關(guān)于提高管理藝術(shù)水平的問題》、四川師范大學(xué)博導(dǎo)吳定初教授的《“錢學(xué)森之問”與創(chuàng)新能力培養(yǎng)》。
培訓(xùn)中,學(xué)員們感到幾位專家教授們的講座,為參培的校長書記們送上了豐盛的精神盛宴,使大家學(xué)到了許多新的理念和方法,開闊了自己的視野,提升了自身的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平。同時,學(xué)員們還與來自成都重慶一流初中學(xué)校的名校長,如成都七中育才中學(xué)的張軍校長、成都七中初中李笑非副校長、重慶育才中學(xué)譚佐龍校長、成都外國語學(xué)校鄭軍副校長等進(jìn)行交流討論學(xué)習(xí)。名校長們精彩的展示給大家留下了深刻的印象,深刻感受到名校長們的'人格魅力和學(xué)術(shù)造詣,感受到名校長們的風(fēng)采與管理藝術(shù),感到名校長們的每次講授都是對自己的一次啟發(fā),點(diǎn)燃了自己更多的智慧火花。培訓(xùn)期間,學(xué)院組織者還組織大家一起實(shí)地考察了四川師范大學(xué)附屬一中、成都七中育才三圣分校,對這些學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境、先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施、教育教學(xué)管理、校園文化建設(shè)及特色辦學(xué)等有了更直觀、更深入的了解。培訓(xùn)之余,學(xué)員們一道進(jìn)行自主學(xué)習(xí)研修,認(rèn)真完成研修作業(yè)與心得體會的撰寫。
培訓(xùn)雖已結(jié)束,但大家表示要學(xué)以致用,將此次培訓(xùn)所學(xué)、所悟運(yùn)用到自己今后的教育教學(xué)和管理工作中去,與時俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,回到自己學(xué)校中引領(lǐng)全校教師提升專業(yè)化發(fā)展水平,運(yùn)用所學(xué)知識為學(xué)校工作添磚加瓦,為攀枝花教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
為不斷提高我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,根據(jù)我院實(shí)際情況,特制定此培訓(xùn)計(jì)劃:
一、三基培訓(xùn)及考核:
總目標(biāo):護(hù)理基本理論、基本技能操作合格率達(dá)100%。
1、培訓(xùn)和考核對象:45歲以下護(hù)理人員
2、三基理論基礎(chǔ)知識培訓(xùn)及考核
由科護(hù)士長帶頭或有講課能力的護(hù)理人員輪流主講。內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)知識為主,具體安排如下:
。1)時間:每周安排一次科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
。2)主講人:各科護(hù)士長或有講課能力的護(hù)士。
(3)內(nèi) 容 :繼續(xù)教育計(jì)劃
。4)地 點(diǎn):各科室
(5)參加人員:全體科內(nèi)護(hù)理人員
。6)考核方法:每月進(jìn)行一次三基理論考試
3、三基技能培訓(xùn)及考核
時間:每季度進(jìn)行考核,根據(jù)護(hù)理部統(tǒng)一安排
方法 :首先組織科內(nèi)護(hù)理骨干進(jìn)行培訓(xùn),合格后對本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)然后由護(hù)理部對全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考核。
二、各級護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃:
對各級各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的目標(biāo)及要求
(一)第1年新護(hù)士的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):
。1)做好崗前教育,教導(dǎo)愛崗敬業(yè)
。2)抓好“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。
(3)工作中要求掌握核心制度,各班職責(zé),熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。
(4)了解?谱o(hù)理理論與技能。
2、具體要求:
安排各科室輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會,了解其工作情況及有何困難,并對其工作進(jìn)行評議,以求不斷克服缺點(diǎn),盡快成長。
。1)新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前,必須接受護(hù)理部組織的“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。
。2)護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。
。3)須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐,以臨床護(hù)理工作為主,三個月后再參加夜班輔班工作。
。4)參加所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
。5)新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。工作時,要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。
。6)3個月必須勝任護(hù)士工作
。ǘ┕ぷ骱1-5年護(hù)士的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):
。1)具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。
(2)掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識。
。3)掌握各?浦委焹x器(如心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等)的操作方法。
。4)掌握各?谱o(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)
。5)能規(guī)范化書寫護(hù)理文書.
2、培訓(xùn)方法:
。1)護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院情況定出輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容
。2)各科護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部制訂的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合臨床工作,有計(jì)劃地安排自學(xué)
(3)書寫護(hù)理病歷,不定期由護(hù)士長檢查審核。
。4)由護(hù)理部培訓(xùn)基礎(chǔ)護(hù)理操作:如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。
。5)組織考試:每季度按護(hù)理部的部署,組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、?评碚撝R與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識等。
。6)出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)行理論及操作技術(shù)的考核,并就其服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定
。ㄈ┕ぷ5年以上護(hù)士的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo)
。1)熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能,能制定完整的護(hù)理計(jì)劃。
。2)掌握?剖中g(shù)護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。
。3)熟練地配合大手術(shù)及危重患者的搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原則。
(4)達(dá)到護(hù)師任職條件者能有效指導(dǎo)護(hù)生的'臨床實(shí)習(xí)。
2、培訓(xùn)方法:
(1)科內(nèi)根據(jù)個人特長,結(jié)合工作需要,分組進(jìn)行護(hù)理工作
(2)科室應(yīng)有計(jì)劃.有步驟地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課及組間輪轉(zhuǎn).
。3)鼓勵自學(xué)或參加本科及大專的深造,也可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修,以達(dá)到護(hù)理大專水平。
。4)每半年組織考試考核一次
。ㄋ模⿲ψo(hù)師的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo):
具有綜合護(hù)理能力和?谱o(hù)理技能(如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等),屬于定向培養(yǎng)?山Y(jié)合工作需要與個人特長,使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干,達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。
。1)具有較堅(jiān)實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和?评碚撝R及熟練的護(hù)理技能。
。2)熟悉對重危病人的觀察方法,并掌握急救技能。
。3)掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù),能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
。4)具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。
2、培養(yǎng)方法:
多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。
。1)多安排危重病人搶救的配合工作,做好搶救記錄,并不斷總結(jié)搶
救經(jīng)驗(yàn)。
(2)擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。
。3)每半年進(jìn)行一次考試考核。
(五)對主管護(hù)師的培訓(xùn)
1、培養(yǎng)目標(biāo)
。1)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?谱o(hù)理理論及技術(shù).
。2)能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題,指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施,不斷更新知識,能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用(如擔(dān)任護(hù)士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作)。
(3)具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力,能組織本科各病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。
。4)具有科研能力,能寫出一定水平的論文。
。5)逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
2、培養(yǎng)方法
。1)護(hù)理部組織、聘請?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有計(jì)劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識。
(2)有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。
。3)每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
護(hù)理部
20xx.1
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神,以聚焦“問題解決”為中心,我園堅(jiān)持立足園本、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效,堅(jiān)持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重,積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo):
1.進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng),完善教師心理品質(zhì),培養(yǎng)師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
2.進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀念,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代教育技術(shù),使之綜合能力和銳意創(chuàng)新能力得到有效提高。
3.進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能,發(fā)展教師的特長,使之具有鮮明的個性,更好地為幼兒的.成長服務(wù)。
三、培訓(xùn)要求:
1.培訓(xùn)人員需準(zhǔn)時參加培訓(xùn),如遇特殊情況,應(yīng)及時做好請假工作。
2.持著虛心好學(xué)的態(tài)度,認(rèn)真參與培訓(xùn),做好相關(guān)記錄。
3.參培過后,及時進(jìn)行鞏固練習(xí),幼兒園將組織定期考核,檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。
四、培訓(xùn)時間
7月1日——8月31日
五、培訓(xùn)形式
專題學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、案例觀摩、集體研討等
六、培訓(xùn)內(nèi)容及要求
(一)師德培訓(xùn)
7月組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》等,加強(qiáng)教師法律素養(yǎng)及師德意識。集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,教師開展自學(xué)活動,繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)師德內(nèi)容。學(xué)習(xí)后將學(xué)習(xí)所得以師德反思報(bào)告的形式進(jìn)行分享。
。ǘ┙處煂I(yè)研習(xí)
8月各教師參加輔導(dǎo)網(wǎng)集中培訓(xùn)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研讀,并進(jìn)行互動式研討,進(jìn)一步分享交流教師標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用。此外,擬定個人三年發(fā)展規(guī)劃,為個人專業(yè)發(fā)展制定計(jì)劃。
(三)班主任專題研習(xí)
7月開展班主任工作專題交流,各班班主任結(jié)合自己日常班級工作開展情況進(jìn)行分享交流。探討如何有效開展班主任工作,建立良好班級常規(guī),促進(jìn)幼兒自我管理能力形成,形成班級特色良好班風(fēng)。
。ㄋ模┯行W(xué)習(xí)評價(jià)研修
通過觀看名師錄像課、問題解決”——如何有效評價(jià)幼兒的行為、“問題解決”——如何開展區(qū)域游戲活動,等集中學(xué)習(xí)形式學(xué)習(xí)如何有效開展區(qū)域游戲以及進(jìn)行幼兒新聞評價(jià)。通過評析“名師”優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)如何開展高效集體教學(xué)活動。培訓(xùn)后教師個人撰寫案例分析報(bào)告以及觀察案例,分析自己實(shí)際教育活動中游戲開展情況。最后設(shè)計(jì)區(qū)域游戲、制作區(qū)域材料,增強(qiáng)實(shí)踐能力。
。ㄎ澹┬畔⑺仞B(yǎng)提升
7月開展電子白板技術(shù)培訓(xùn),并觀摩研討,從優(yōu)秀電教課中學(xué)習(xí)。隨后,每位教師撰寫電教課教學(xué)設(shè)計(jì)一篇,并制作相關(guān)課件,在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的電教知識和技能。
。┳x書活動
開展“書香康幼”讀書交流活動。8月開展教師讀書沙龍活動,教師撰寫、分享、交流讀書心得。
七、培訓(xùn)措施及要求
1、加強(qiáng)園本培訓(xùn)過程管理
加強(qiáng)對園本培訓(xùn)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,保證每位教師按時、按質(zhì)、按量的完成培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到“學(xué)有所獲”,“學(xué)有成效”,讓教師們在學(xué)習(xí)中感悟、反思中前進(jìn),不斷增強(qiáng)園本教研的實(shí)效性。
2、集中培訓(xùn)要求:
(1)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間,不得遲到早退。每日簽到,不得代簽。
。2)學(xué)習(xí)研討時保持會場安靜,不大聲喧嘩、接聽電話,不隨意走動、離場,做到認(rèn)真發(fā)言、專心記錄;教師孩子要妥善安排,不進(jìn)入會場。
。3)注意節(jié)水、節(jié)電,保持環(huán)境衛(wèi)生。
。4)按時上交各類資料。
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