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培訓計劃

時間:2023-08-02 11:27:37 培訓計劃 我要投稿

(推薦)培訓計劃6篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的培訓計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)培訓計劃6篇

培訓計劃 篇1

  一、信息技術(遠教)校本培訓領導小組

  組長:

  副組長:

  負責人:

  學習成員:全體教師

  二、指導思想

  加強教師隊伍建設為中心,以發(fā)展創(chuàng)新為動力,與時俱進,繼續(xù)深入開展校本師資培訓,開創(chuàng)我校本師資培訓的大好局面,全面提高我校教師的綜合素質,促進教育教學的改革。

  三、培訓目的

  1、增強信息技術意識,能夠有意識地將信息技術應用于自己的工作中。

  2、在具有共同操作基礎的前提下,分層學習、分組學習與自己工作相關的技術,以提高工作效率。

  3、學習信息技術與學科整合方式方法,技能技巧。

  四、培訓原則

  1、堅持理論聯(lián)系實際的.原則。

  理論學習必須與信息技術實踐運用相結合,必須與學校和學習者自身實際相結合,同時也要加強與其他學科知識的聯(lián)系。因而,作為指導教師要堅持理論學習與實踐相結合,真正把信息技術教育學習落到實處。

  2、堅持針對性、時效性原則。

  根據本校實際情況及信息技術與其他學科的密切聯(lián)系,教師必須能熟練使用學,F(xiàn)有的各種資源進行教學、教研、教改,有針對性地學習相關知識、掌握相關技能技巧,讓學生能夠更快地領略信息技術的無窮魅力;堅持與校內外軟硬件環(huán)境相結合的原則,充分、合理的利用軟硬件資源。同時,注意學科間的相互滲透性,為教育教學改革服務。

  3、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

  五、培訓形式

  集中組織培訓和自學相結合。

  六、培訓內容

  1、對全體教師進行電腦硬件基礎知識及應用培訓。

  2、對全體教師進行網絡基礎知識及使用培訓。

  3、對全體教師進行常用軟件知識及使用培訓。

  4、對教師進行多媒體教室使用方法培訓。

  七、考核方法

  1、基本技能:全校老師都會正確使用現(xiàn)有設備,維護自己的電腦,掌握多媒體教室使用方法,能使用配套光盤上課。45歲以下的老師能夠制作簡單的課件,并且每學期必須在校課件資源庫有1個以上課件。

  2、應用軟件:能使用常用軟件,進行下載、安裝、升級、設置和卸裝。

  3、網絡使用:完成網上瀏覽、搜索相關資料,下載文件、發(fā)送E-MAIL等操作,部分教師可以制作網絡課件,進行信息技術與學科教學整合。

  4、多媒體教室使用:會應用多媒體教室,年輕教師會應用白板上課。

  八、落實保障措施

  1、提高認識,切實加強領導。

  開展校本培訓是新形勢下適宜基礎教育和信息技術教育改革與發(fā)展需要,加強和改進教師隊伍建設,促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此,學校各層干部一定要統(tǒng)一思想,提高認識,切實加強對培訓工作的領導。

  2、強化管理,精心組織實施。

  要卓有成效地開展校本培訓工作,必須注重校本培訓的制度化、

  規(guī)范化建設,逐步建立健全校本培訓的學習制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度,并嚴格執(zhí)行。積極探索新形勢下校本培訓的新途徑、新方法,及時總結經驗,查找不足,不斷改進工作,提高水平。實施過程中,要及時做好培訓紀錄,健全培訓檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導檢查,積極引導、鼓勵和支持教師參加培訓,抓落實,求實效,考核結論可納入教師進級晉職的依據。

  3、落實經費,保障培訓條件。

  教師培訓所需經費學校應統(tǒng)籌考慮,優(yōu)先安排;教師培訓所需資料書籍,學校要予以保證;充分利用國家投入的相關設施設備加快校園網和現(xiàn)代化教育教學設施建設,努力為校本培訓創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,確保各項培訓活動真正落到實處。

  4、嚴格考核,建全獎懲機制。

  教師參加培訓應實行考核和成績登記制度,凡參加培訓并經考核合格者,作為教師評先選優(yōu)、參加職務評聘的必要條件之一,并與平時的績效掛鉤。

培訓計劃 篇2

  我校根據岳陽市教育局對教師培訓的要求,按照繼續(xù)教育工作的總體安排,教導處在認真總結原教師培訓的基礎上,詳細分析了教師隊伍現(xiàn)狀,特制定培訓計劃如下:

  一、指導思想

  堅持以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設為核心,以科研為先導,以提高教師綜合素質為重點,堅持理論聯(lián)系實際,有針對性的解決實際問題,努力提高教師實施素質教育的能力和專業(yè)化水平。

  二、培訓目標

  通過培訓,使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結構,勝任本職工作及晉升高一職級業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力,適應新課改的需要。

  三、培訓內容和要求

  教導處經過調查研究,認為培養(yǎng)教師的職業(yè)道德觀、新課改觀、教育教學能力是亟待解決的問題,由此定出培訓專題。

 。ㄒ唬┑赖乱(guī)范教育專題:結合專題報告講座,進一步學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進事跡等。加強師德建設,使教師熱愛教育工作,立志做一名光榮的、合格的人民教師。

 。ǘ┱叻ㄒ(guī)教育專題:通過專題講座,使教師進一步了解《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī),增強教師的法規(guī)意識,遵章守法。

 。ㄈ┙逃虒W常規(guī)訓練專題:結合觀摩課堂教學,在備課、上課、評課、組織課堂教學等常規(guī)方面進行有針對性的現(xiàn)場指導,盡快提高教師的教育教學能力。

 。ㄋ模┬抡n改教材教法專題:新課改是當前教育教學工作的重點。通過學習新課改的'有關理論,深刻領會新課改的精神實質,加大課改力度,使教師進一步成為新課改的生力軍。

 。ㄎ澹┛蒲袑n}:“科研興!笔钱斍皩W校工作中的一項重要內容。通過專題講座,使新教師樹立以科研為先導的意識,在科研理論指導下開展教育教學工作,盡快成為科研型的新型教師。

 。┙處熜睦斫】到逃龑n}:要求教師掌握關于心理衛(wèi)生和心理健康教育的基本知識,具有科學合理的思維方式、正確先進的教育觀念、積極穩(wěn)定的情緒與情感、完美的性格特征、正確的人際交往觀念和自我調節(jié)能力。

 。ㄆ撸┌嘀魅螌n}:要求班主任老師認真學習班級管理經驗,具有科學的管理班級模式,組織班主任老師召開班主任經驗交流會,能過會議學習各自的先進經驗,讓所有班主任老師盡快成長成有經驗、有水平、有管理能力的優(yōu)秀教師。

  四、培訓形式

  堅持理論與實踐相結合、集中學習與自學相結合、培訓與自練相結合的原則,保證學習的質量和實效性。

  由教導處、政教處兩處統(tǒng)一組織,通過專題講座、問題研討、觀摩課等多種形式進行培訓。

  1.自學。在學習過程中,布置課題,自修自學。

  2.問題研討,咨詢診斷。通過學習,組織教師研討,解決在教育教學過程中的難點問題。

  3.成果。通過學習,總結經驗,寫出有價值的論文,交流提高。

  4.評價考核。學習過程中,對教師聽課、作業(yè)、研討、出勤等方面進行綜合考核,與業(yè)務考核掛鉤。

培訓計劃 篇3

  一、積極創(chuàng)設寬松、接納的精神環(huán)境,引導教師主動學習自我提高,建立以實踐為核心的教研方式,幫助教師逐漸向反思型,研究型過渡。

  二、嚴格園內教研制度,加強教育研究,保證培養(yǎng)目標落到實處,組織教育活動前功盡棄有研究,準備,活動后有指導,小結存爭取做到教職工研為教改服務,笠三為實踐所用。

  三、教師培訓形式上采取園、組結合的方式,幼兒園每周組織一次大型教研活動,小、中、大班分別隨機培訓,內容上采取理論聯(lián)系實際的方法,保證有學習、交流、觀摩、評析、總結。

  四、逐步以實驗班為龍頭,增減出勾搭教育榜樣人,從觀念到行為爭取在短時期內有質的'突破。

  五、嚴格聽課制度新教師每周至少要聽兩節(jié)課,每月至少觀摩一個半日活動保證有記錄,有分析。

  六、認真組織新教師學習《綱要》,本學期以綱要解讀為重點,通過自學、實踐、集體研討,書面考核,口頭闡述等形式,更新教育理念,提高實踐教育能力,真正讓《綱要》精神內化為教師的具體行動。

  七、領導舊教師分期、分批走出去、按內容提高培訓,同時積極鼓動教師進修,函授、脫產學習,進一步提高教師的文化水平。

  為貫徹落實《綱要》精神。繼續(xù)深入搞好幼兒素質教育改革,大力提高教師素質,我園特制定教師培訓計劃:

  一、積極創(chuàng)設寬松、接納的精神環(huán)境,引導教師主動學習自我提高,建立以實踐為核心的教研方式,幫助教師逐漸向反思型,研究型過渡。

  二、嚴格園內教研制度,加強教育研究,保證培養(yǎng)目標落到實處,組織教育活動前功盡棄有研究,準備,活動后有指導,小結存爭取做到教職工研為教改服務,笠三為實踐所用。

  三、教師培訓形式上采取園、組結合的方式,幼兒園每周組織一次大型教研活動,小、中、大班分別隨機培訓,內容上采取理論聯(lián)系實際的方法,保證有學習、交流、觀摩、評析、總結。

  四、逐步以實驗班為龍頭,增減出勾搭教育榜樣人,從觀念到行為爭取在短時期內有質的突破。

  五、嚴格聽課制度新教師每周至少要聽兩節(jié)課,每月至少觀摩一個半日活動保證有記錄,有分析。

  六、認真組織新教師學習《綱要》,本學期以綱要解讀為重點,通過自學、實踐、集體研討,書面考核,口頭闡述等形式,更新教育理念,提高實踐教育能力,真正讓《綱要》精神內化為教師的具體行動。

  七、領導舊教師分期、分批走出去、按內容提高培訓,同時積極鼓動教師進修,函授、脫產學習,進一步提高教師的文化水平。

培訓計劃 篇4

  一、總體目標

  1、加強公司高管人員的培訓,提升經營者的經營理念,開闊思路,增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經營管理能力。

  2、加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質,完善知識結構,增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

  3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓,提高技術理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。

  4、加強公司操作人員的技術等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。

  5、加強公司員工的學歷培訓,提升各層次人員的科學文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質。

  6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,加快持證上崗工作步伐,進一步規(guī)范管理。

  二、原則與要求

  1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質量。

  2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡,立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓,通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。

  3、堅持“公司+院!钡穆(lián)合辦學方式,業(yè)余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學,開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結合自學完成學業(yè),取得學歷。

  4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。,高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

  三、培訓內容與方式

  (一)公司領導與高管人員

  1、中央、國家和政府的大政方針的學習,國內外政治局勢、經濟形勢分析,國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調訓。

  2、開拓戰(zhàn)略思維,提升經營理念,提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業(yè)參觀學習;參加國內外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

  3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。

  (二)中層管理干部

  1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

  2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

  3、強化項目經理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓,培訓面力爭達到50%以上,重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網,給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,組織強化培訓,參加社會建造師考試,年凈增人數力爭達到10人以上。

  4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀,了解生產經營情況,借鑒成功經驗。

  (三)專業(yè)技術人員

  1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術講座,并建設公司自己的遠程教育培訓基地,進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高研發(fā)水平。

  2、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經驗,開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

  3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

  4、對會計、經濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,通過計劃培訓和考前輔導,提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,聘請相關專業(yè)的`專家進行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。

  (四)職工基礎培訓

  1、新工入廠培訓

  繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓,基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

  2、轉崗職工培訓

  要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建,內部就業(yè)渠道的增加,及時進行專業(yè)技術培訓,培訓時間不得少于20天。

  3、職工技術等級培訓

  公司計劃新培養(yǎng)一級150名,二級員工100名,三級員工80名,四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;一方面繼續(xù)普及,擴大比例,工作重點是培養(yǎng)高級技術人員,計劃培養(yǎng)中級管理人員10人,初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系;鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎工作上,重點培訓中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上,使技術管理人員的素質有整體提高。

  4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。

  今年,公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓,并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核,力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

  5、加強復合型、高層次人才培訓。

  各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件,鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

  6、抓好工程施工人員的培訓。

  u做好特種作業(yè)人員的安全技術取證和復證培訓工作,嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

  v在建工程項目經理部,要按照“三位一體”管理體系標準要求,扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓,確保人力資源滿足施工生產要求。

  w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野,實行指導和有效的干預,消除隱患,切實維護企業(yè)信譽。

  開展職業(yè)技能比武,促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武,并通過專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

  (五)開展學歷教育

  1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學,開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業(yè)大專班。通過全國成人高考,對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓,獲取學歷。

  2、與一些高等院校聯(lián)合辦學,舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策能力,更好地為公司服務。

  3、調動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務,幫助員工報名,提供函授信息;制定或調整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件,增加員工學習的動力。

培訓計劃 篇5

  為了加強對我園教師繼續(xù)教育的管理,使所有教師能在原有的知識、能力以及綜合素質方面有進一步的提高,以不斷適應教育改革的需要,促進教師的自主發(fā)展,現(xiàn)結合幼兒園實際,制定本學年培訓計劃。

  一、指導思想

  認真貫徹教育部幼兒園教師繼續(xù)教育工程,探索有效提高教師素質的校本培訓模式、方法,堅持注重實效,充分發(fā)揮校本培訓的優(yōu)勢和功能,營造有利全體教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,使校本培訓工作進一步規(guī)范化、科學化。

  二、培訓內容

  1、主要培訓內容:

  美術

  美術作為幼兒園的特色,是我園將一直開展的課程,需要教師在美術方面有一定的`素養(yǎng),并能擁有從事美術教育教學的能力。

  2、其他:

  彈唱、說課等專業(yè)技能培訓

  幼兒園教師不僅需要有駕馭課堂的能力,對專業(yè)基本功也有要求,彈唱跳畫是每個教師都必須具備的技能。

  三、培訓目標

  1、幫助教師提高美術素養(yǎng),提高教師篩選資源、選擇教材、設計方案和指導教學的能力;

  2、幫助教師拓寬知識面,扎實基本功,從而提高教師的專業(yè)能力,達到共同成長。

  四、培訓形式

  1、自主學習:

  通過教師業(yè)余時間閱讀美術領域的書籍,積累相關知識,從而讓教師進行自我思考,做一個思考型的教師。

  2、集體學習:

  組織教師聆聽相關講座,通過體驗、操作式的練習,感受美術活動的多樣化。

  3、集體研討學習:

  以幼兒園教研組為主陣地,開展教學專題研究活動,制定系統(tǒng)性的美術領域探討項目,并在每月完成兩項研討活動。此外,以年級組為支撐,結合年齡段開展相關討論學習活動。

  4、活動觀摩與展示:

  派遣教師外出學習培訓并反饋,將好的理念與做法進行分享,取長補短。此外,在園內采用多種形式、多種層次組織教師開展美術活動,促進教師之間的交流與學習。

  幼兒園要堅持以園本為原則,從幼兒園的實際出發(fā),以幼兒園發(fā)展為本,實現(xiàn)培訓后能提高全體教師的素質,解決教育教學實際問題。堅持以人為本,從教師的實際出發(fā),使教師們得到發(fā)展與提高。我園師訓組將結合計劃,完成相關工作,將培訓工作落到實處。

培訓計劃 篇6

  一、培訓目的:

  希望通過培訓使中層以上管理者提升管理能力,幫助中層管理人員明確角色定位和技能要求,通過培訓提高分析問題與解決問題的能力,讓他們在自己的崗位上得到充分的發(fā)揮,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

  二、 培訓概況

  1、培訓方式:由公司中層以上領導輪流準備培訓主題與教材,并針對所組織內容進行講授,傳授大家知識技能的同時提升領導的個人魅力。(授課人需提前兩周將授課主題報送人力資源部,授課人名單見實施辦法)。

  2、培訓時間安排:培訓每周一次,每次40分鐘,具體時間暫定為每周五下午18:00——18:40。

  3、培訓對象:公司中層以上領導干部

  4、培訓地點:辦公樓三樓培訓室

  三、培訓要求

  1、考勤:參加培訓人員不得無故缺席,不能參與者需向人力資源部請假;

  2、考核安排:每次培訓均有考核,成績及出勤情況每周以通知形式公布到OA上。

  四、培訓內容:

  可自主選定培訓主題,也可參照下表進行定向。

  備注:

  1、每課時40分鐘,每周進行1課時;

  2、每個課程結束,請各中層干部挖掘自身案例結合本次培訓內容,寫一份培訓感悟,每周一上交到人力資源部,計入培訓考核成績。 五、培訓考核

  員工培訓是培育和形成共同價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作,是激勵員工工作積極性的有效措施,是建立學習型團隊的最佳手段。通過培訓各位領導掌握的知識及技能是崗位必備的能力,對于公司安排的提升計劃,希望大家認真對待,培訓期間對于多次缺勤,考核成績不達標者,將對其崗位進行重新評估,相信培訓期間成績優(yōu)異的學員也會有一個廣闊的'晉升空間。 具體考核辦法:

  1、 每次出勤占總成績的20%;

  2、 每課時的課堂表現(xiàn)占總成績的20%;

  3、 培訓內容總結占總成績的60%;

  4、 授課人每次授課加20%成績。

  六、授課獎勵機制

  為了激勵大家積極參與培訓講授工作,現(xiàn)提出授課獎勵機制如下:

  每節(jié)課基本補貼基數200元乘以大家為講課內容進行評分的百分比,即200元×聽課者的平均評分每課時補貼=

  以下為評分表:

  最后,希望各位領導重視本培訓,認真對待,人力資源部隨時歡迎各位領導能提出寶貴意見,我們會認真考慮并及時改進。

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