【精華】培訓(xùn)計(jì)劃范文合集六篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
一、培訓(xùn)對象：
已經(jīng)取得《中華人民共和國護(hù)士職業(yè)證書》并經(jīng)注冊的護(hù)士，以及取得國家承認(rèn)護(hù)理專業(yè)學(xué)歷的見習(xí)期內(nèi)的在崗護(hù)士。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
使經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)的對象，達(dá)到國家及醫(yī)院規(guī)定的`護(hù)、護(hù)師任職的基本條件。
三、培訓(xùn)年限：
�。ㄒ唬┳o(hù)理大專畢業(yè)者5年，本科畢業(yè)者3年，
培訓(xùn)分三個(gè)階段進(jìn)行：
1.第一階段（第一年）：嚴(yán)格基本護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，鞏固基礎(chǔ)理論知識達(dá)到國家職業(yè)護(hù)士合格標(biāo)準(zhǔn)。
2.第二階段（第2-3年）：嚴(yán)格16項(xiàng)基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項(xiàng)技術(shù)操作訓(xùn)練和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，考試合格；進(jìn)行部分專科護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練。
3.第三階段（第4-5年）：深入學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)理論知識和操作技能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施整體護(hù)理，了解國內(nèi)外護(hù)理專業(yè)新進(jìn)展適時(shí)進(jìn)行外語培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)形式：
規(guī)范化培訓(xùn)以臨床實(shí)踐為主，在職自學(xué)為主和科室訓(xùn)練為主，相應(yīng)組織統(tǒng)一訓(xùn)練。
五、培訓(xùn)內(nèi)容與要求：
1.政治思想，職業(yè)道德
熱愛醫(yī)院及護(hù)理工作，服務(wù)熱誠、工作嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、具有良好的護(hù)士素質(zhì)。
2.臨床實(shí)踐：
1每年按全勤規(guī)定時(shí)間參加臨床實(shí)踐。
2完成規(guī)定的夜班數(shù)（80天/年）
3能獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作，有較強(qiáng)的觀察、分析、判斷、處置能力，性強(qiáng)。
3.基本護(hù)理技術(shù)：
完成16項(xiàng)護(hù)理基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項(xiàng)技術(shù)操作的訓(xùn)練及考核祥見表1
4.�？评碚撆c技能：
1掌握本�？瞥Ｒ姴〉牟∫蚺R床表現(xiàn)，治療原則，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理。
2掌握本專科常見急重癥的病因，臨床表現(xiàn)、救治原則、護(hù)理措施。
3熟悉本專科常用藥物和特殊治療藥物的藥理作用，不良反應(yīng)，用法及注意事項(xiàng)。
4熟悉本專科常見檢驗(yàn)結(jié)果及臨床意義達(dá)到各�？婆嘤�(xùn)要求。
5.外語：通過自學(xué)初步掌握一門外語，借助字典閱讀簡單醫(yī)用文章。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
貫徹20xx年市教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本的管理理念，樹立服務(wù)基層、服務(wù)教師的意識，充分發(fā)揮教科所管理、研究、協(xié)助、服務(wù)的職能，以基層學(xué)校教科室為依托，以課程改革為重點(diǎn)，認(rèn)真開展富有實(shí)效的教育科研活動(dòng)。通過各種途徑激勵(lì)廣大教師愉快、自覺地投入教學(xué)研究活動(dòng)之中，從而提高科研能力和理論素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
1、科研隊(duì)伍培訓(xùn)與建設(shè)
實(shí)現(xiàn)辦自治區(qū)一流教育的目標(biāo)，必須有高素質(zhì)的教育研究隊(duì)伍。首先，市教科所要加強(qiáng)自身建設(shè)，科研員要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的教科研能力和指導(dǎo)水平。對于基層學(xué)校，通過抓兩條主線，以點(diǎn)帶面全方位培訓(xùn)教師，打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。一是與以業(yè)務(wù)校長、教科室主任為龍頭的科研管理人員，研討如何扎實(shí)有效地開展校本培訓(xùn)和教育科研工作，提升他們的科研管理理念和管理水平。二是與以骨干教師為群體的教學(xué)人員研討新理論、新問題，采用講座、經(jīng)驗(yàn)交流、焦點(diǎn)問題研討等靈活多樣的形式，扎實(shí)有效地開展培訓(xùn)工作。
本學(xué)期計(jì)劃組織如下培訓(xùn)活動(dòng)：
�。�1）10月份組織由業(yè)務(wù)校長、教科室主任參加的科研管理及校本培訓(xùn)研討會(huì)。
�。�2）10月份組織由中學(xué)部分教師參加的教育教學(xué)新理念、新方法培訓(xùn)，重點(diǎn)宣講"洋思經(jīng)驗(yàn)"。
�。�3）11月份深入部分學(xué)校進(jìn)行教育科研知識講座，重點(diǎn)講授教育科研操作方法和成功經(jīng)驗(yàn)。在科研隊(duì)伍建設(shè)方面，各校要建立健全科研組織機(jī)構(gòu)，完善科研管理制度，形成激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師從事教育科研的熱情。各校必須有分管教育科研的主管校長，有分管教育科研的主任和配置合理的教育科研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。對于教育科研工作比較薄弱的學(xué)校，教科所要上門服務(wù)，進(jìn)行講座和指導(dǎo)。要健全教育科研管理網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò)，提高市、校兩級教育科研機(jī)構(gòu)的工作效率。
各校要認(rèn)真作好科研工作計(jì)劃（9月20日前將計(jì)劃上交市教科所），主動(dòng)扎實(shí)的開展校本培訓(xùn)和校本科研活動(dòng)。
2、課題研究與管理
近幾年，我市的教育科研工作有了長足進(jìn)展，課題研究已經(jīng)逐漸被廣大教師所認(rèn)同，目前已經(jīng)立項(xiàng)的市級以上的科研課題共有127個(gè)，待結(jié)題的有48個(gè)�？梢�，課題研究的積極性之高，參與人員范圍之廣是空前的，但是也應(yīng)該意識到，科研項(xiàng)目的數(shù)量絕對替代不了科研的價(jià)值，課題研究的成果應(yīng)該體現(xiàn)在教育理念的提升和教育教學(xué)質(zhì)量的提高上，教育科研的靈魂是科學(xué)精神，教育科研要有"探索、求真、人文"精神。目前，少數(shù)教師在課題研究中還不同程度地存在著浮躁心理，在檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別課題有研究不到位及操作性不強(qiáng)等弊端，缺乏實(shí)質(zhì)性研究過程。所以市教科所決定首先對現(xiàn)有課題進(jìn)行清理整頓，然后圍繞課程改革組織申報(bào)新課題。
具體如下：
�。�1）9月份各校自行對現(xiàn)有課題進(jìn)行清理整頓，對于只立項(xiàng)沒有進(jìn)行研究或用虛假材料應(yīng)付研究的課題要給予撤銷，對于課題過大、操作性不強(qiáng)或不適應(yīng)課改精神的課題要給予修改。
�。�2）9月份申報(bào)立項(xiàng)課題，重點(diǎn)突出申報(bào)與課改相關(guān)的課題。新課題的立項(xiàng)工作要本著積極審慎的態(tài)度，要貼近教育教學(xué)實(shí)際和課程改革，要在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上提出，然后交學(xué)校科研領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)論證后，再上交市教科所審批。
�。�3）9月份對各級結(jié)題課題進(jìn)行檢查，10月份聘請呼倫貝爾市專家來我市進(jìn)行盟級課題的結(jié)題鑒定。
�。�4）11月份組織課改相關(guān)課題研討會(huì)。
�。�5）10～12月份深入基層學(xué)校，了解、檢查學(xué)校各級立項(xiàng)課題研究進(jìn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀課題。12月份組織優(yōu)秀課題資料展示會(huì)。
為了扎實(shí)有效地開展課題研究工作，要繼續(xù)堅(jiān)持開展"四個(gè)一"活動(dòng)（參與課題研究的教師，每學(xué)期要學(xué)習(xí)一系列與課題相關(guān)的教育理論文章，上好一節(jié)課題研究課，寫一篇典型教案，學(xué)期末寫一篇研究論文）。教研培訓(xùn)中心各部門與各校要協(xié)同作戰(zhàn)，聯(lián)合攻關(guān)。為發(fā)揮教研培訓(xùn)中心對科研課題有效的指導(dǎo)作用，市教科所要對市級以上的課題按學(xué)科進(jìn)行分類，然后送到相關(guān)教研員手中，以方便教研員結(jié)合課題指導(dǎo)課堂教學(xué)。 為了適應(yīng)課程改革的需要，我們要將與課程改革有關(guān)的課題確立為重點(diǎn)研究課題。在研究活動(dòng)中側(cè)重指導(dǎo)。"滿洲里市中小學(xué)校本課程開發(fā)與探索"為今年市教科所招標(biāo)課題。各�？稍趯W(xué)習(xí)研究新課程相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際制定實(shí)施計(jì)劃，參與招標(biāo)。
各校要完善教育科研課題實(shí)施過程管理，及時(shí)組織課題研討課、課題分析會(huì)等活動(dòng)，及時(shí)檢查課題操作過程和資料積累情況。為確保課題研究過程的真實(shí)性，要求課題負(fù)責(zé)人每學(xué)期上交一份階段性工作總結(jié)。
3、經(jīng)驗(yàn)交流與成果推廣
教育研究不是為研究而研究，而是為教育而研究，教育研究要貼近教育教學(xué)的實(shí)際。教科所人員要經(jīng)常深入基層、親進(jìn)教師、走進(jìn)課堂，通過聽課和調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有效的指導(dǎo)課題研究工作。
在教育教學(xué)過程中，每一所學(xué)校都有自己的特點(diǎn)和學(xué)情，任何外來經(jīng)驗(yàn)的簡單的機(jī)械模仿和模式套用，都不能從根本上解決教育教學(xué)中的'問題，我們要立足于研究貼近教學(xué)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的教育問題，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣發(fā)生在我們身邊的成功案例和經(jīng)驗(yàn)，基層教師的日常經(jīng)驗(yàn)很重要，它是廣大教師學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財(cái)富。要通過跟蹤調(diào)查、座談等形式，幫助一線特別成功的教師在教育教學(xué)中反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，通過《教研培訓(xùn)信息》把他們的經(jīng)驗(yàn)宣傳出去，把他們的形象樹立起來。本學(xué)年度適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要組織召開教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。
另一方面，我們還要重視學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和借鑒"洋思經(jīng)驗(yàn)"和"青浦經(jīng)驗(yàn)"。要做到各種風(fēng)格和流派兼收并蓄、擇善而從。11月份組織召開洋思經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)研討會(huì)。
4、信息收集與宣傳
繼續(xù)做好每月一期的《教研培訓(xùn)信息》主辦和發(fā)行工作，豐富刊物欄目，增設(shè)校長論壇，通過《教研培訓(xùn)信息》傳遞課改經(jīng)驗(yàn)，宣傳成功案例，樹立先進(jìn)典型，交流管理經(jīng)驗(yàn)，提升理論素養(yǎng)。為校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建一個(gè)開放的、實(shí)用的交流平臺。
本學(xué)期"創(chuàng)建滿洲里市教育科研網(wǎng)頁"。發(fā)揮教科所信息資源優(yōu)勢，使一線教師及時(shí)了解教育教學(xué)新理念和新方法，及時(shí)了解國內(nèi)外的教育改革動(dòng)態(tài)，為提高《教研培訓(xùn)信息》和"滿洲里市教育科研網(wǎng)頁"的質(zhì)量，督促廣大教師廣泛閱讀，本學(xué)期嘗試設(shè)立反饋平臺，廣泛征集辦刊意見和網(wǎng)頁建設(shè)意見。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
一、 培訓(xùn)的目的
1.通過培訓(xùn)活動(dòng)，使員工對部門內(nèi)部各模塊工作有一個(gè)直觀的認(rèn)識和了解，加強(qiáng)部門員工之間的聯(lián)系，深刻了解并最大化地滿足各方面需求，提升培訓(xùn)工作與工作需求的匹配度；
2.通過對先進(jìn)的管理方法、理念的學(xué)習(xí)，提升行政體系人員綜合素質(zhì)，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)向系統(tǒng)管理乃至可預(yù)見的規(guī)劃管理級水平的跨越；
3.改進(jìn)員工工作表現(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任意識、安全意識和服務(wù)意識，樹立效率與效益原則； 4.提升員工履行職責(zé)的能力和責(zé)任感，提高工作熱情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，形成良好的工作習(xí)慣；
5.提高員工學(xué)習(xí)能力和知識水平，挖掘培養(yǎng)個(gè)人學(xué)習(xí)天賦潛質(zhì)，提供經(jīng)驗(yàn)交流分享平臺，提升員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展能力，為個(gè)人進(jìn)步和部門發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。
二、 培訓(xùn)范圍
部門培訓(xùn)：針對行政部的全體員工，主要圍繞崗位專業(yè)技能、職業(yè)道德素養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃、人際關(guān)系及溝通技能、通用基本技能等幾個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)。
新員工培訓(xùn)：社招人員及應(yīng)屆生實(shí)習(xí)生培訓(xùn)、主要圍繞行政部職能、公司架構(gòu)、相關(guān)業(yè)務(wù)操作流程進(jìn)行培訓(xùn)；
消防公共安全培訓(xùn)、小組培訓(xùn)、 園區(qū)培訓(xùn).......
三、培訓(xùn)課題及方向
1、 需求調(diào)研，既定課題
2、 自選課題
3、 提供備選課題方向，從中選取
四、人員分組
1、 自由組合（自發(fā)、自愿）
2、 既定的分組
五、培訓(xùn)方式
各培訓(xùn)組（人員）根據(jù)培訓(xùn)需要自行選擇培訓(xùn)方向與方法的適用性，要求各組的培訓(xùn)形式要盡量豐富多樣化，不必局限于羅列的`培訓(xùn)方向與方式
六、培訓(xùn)課程安排
行政部20xx年度計(jì)劃進(jìn)行9輪部門培訓(xùn)活動(dòng)，課程安排如下： 新員工培訓(xùn)、消防安全等專項(xiàng)培訓(xùn)、小組內(nèi)部培訓(xùn)等根據(jù)具體情況安排
七、培訓(xùn)方案
要求各培訓(xùn)組（成員）在正式培訓(xùn)開展前提交本次培訓(xùn)的方案進(jìn)行審核，并對本次培訓(xùn)預(yù)期產(chǎn)生效果討論思考
八、培訓(xùn)效果后續(xù)跟蹤與培訓(xùn)考核
內(nèi)務(wù)模塊會(huì)根據(jù)以下幾方面內(nèi)容綜合各方面因素評定本次培訓(xùn)效果 1、各培訓(xùn)組（人員）培訓(xùn)前培訓(xùn)方案的策劃與提交情況 2、整個(gè)培訓(xùn)過程是否符合培訓(xùn)過程管理規(guī)定要求 3、培訓(xùn)現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)的培訓(xùn)效果評估表
4、對參加培訓(xùn)人員的培訓(xùn)考核及培訓(xùn)組的培訓(xùn)成果、總結(jié)提交情況
九、年度培訓(xùn)總結(jié)：
建立行政部培訓(xùn)庫，將形成的培訓(xùn)方案、評估考核結(jié)果、總結(jié)報(bào)告、PPT課件等歸檔，作為員工的學(xué)習(xí)材料。 可以開展年度優(yōu)秀培訓(xùn)組（人員、課題）評選活動(dòng)，從培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中劃出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給予獎(jiǎng)勵(lì)
在年度培訓(xùn)工作結(jié)束后，對20xx年度培訓(xùn)工作做總結(jié)性報(bào)告，總結(jié)培訓(xùn)工作中經(jīng)驗(yàn)和不足，建立更為完善培訓(xùn)體系架構(gòu)，力爭以總部行政部培訓(xùn)模式為樣本，以指導(dǎo)各系統(tǒng)部門開展培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
培訓(xùn)目標(biāo)：通過本次培訓(xùn)，學(xué)員能夠掌握物業(yè)電工所需的基礎(chǔ)知識及一般維修技術(shù)1、儀表儀器及電工工具的正確使用2、電氣識圖3、用電安全及常識4、照明、配電及元器件的選擇5、給排水設(shè)備的控制，消防系統(tǒng)及其控制6、柴油發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理及簡單維修
7、掌握一般變配電系統(tǒng)的操作知識 8、常用弱電基礎(chǔ)知識
一、 培訓(xùn)周期：5天
二、 培訓(xùn)方式：理論講解+現(xiàn)場實(shí)做
三、 培訓(xùn)內(nèi)容具體如下：
第一天
常用儀表、工具和電器的正確使用
一、萬用表a、會(huì)使用萬用表測量電子元器件 b、測量交直流電壓c、線路通斷及電阻阻值測量
二、兆歐表a、兆歐表的結(jié)構(gòu)和工作原理b、兆歐表使用注意事項(xiàng)
三、低壓開關(guān) 常用低壓開關(guān)的性能及用途
四、低壓斷路器a、塑料外殼式低壓斷路器b、萬能式低壓斷路器c、漏電保護(hù)開關(guān)
五、低壓熔斷器a、低壓熔斷器的結(jié)構(gòu)和工作原理b、低壓熔斷器的檢查和維護(hù)
六、接觸器a、交流接觸器b、直流接觸器c、交流接觸器的維護(hù)d、接觸器的常見故障及排除
七、手電鉆、沖擊鉆、常用鉆頭的使用方法及注意事項(xiàng)。
八、電力運(yùn)行原理：發(fā)電、升壓、輸送、降壓、配電、用戶使用
�。ㄐ杼峁﹥x表及相關(guān)元器件）
電氣識圖
一、常用電氣符號及代號
二、圖紙的規(guī)格及布圖要求
三、如何看懂電氣圖紙
四、如何使用電氣圖紙分析故障
�。ㄐ杼峁┫嚓P(guān)設(shè)備圖紙）
安全用電操作規(guī)程及用電常識
一、一般要求：
1、所有絕緣檢驗(yàn)工具，應(yīng)妥善保管，嚴(yán)禁他用，并應(yīng)定期檢查，校驗(yàn)。
2、現(xiàn)場施工用高低壓設(shè)備及線路，應(yīng)按照施工設(shè)計(jì)及有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)程安裝和架設(shè)，配制環(huán)氧樹脂及瀝青電纜膠時(shí)，操作地點(diǎn)應(yīng)通風(fēng)良好，須戴好防護(hù)用品。
3、線路上禁止帶負(fù)荷接電或斷電，并禁止帶電操作。
4、噴燈不得漏氣，漏油及堵塞，不得在易燃、易爆場所點(diǎn)火及使用，工作完畢，滅火放氣。
5、有人觸電，立即切斷電源，進(jìn)行急救。電氣著火，應(yīng)立即將有關(guān)電源切斷，使用干粉滅火器或干砂滅火。
二、設(shè)備及內(nèi)線安裝：
1、多臺配電箱（盤）并列安裝時(shí)，手指不得放在兩盤的接合處，也不得觸摸連接螺孔。
2、剔槽打眼時(shí)，錘頭不得松動(dòng)，鏟子應(yīng)無卷邊，裂紋，戴好防護(hù)眼鏡。樓板，磚墻打透眼時(shí)，板下，墻后不得有人靠近。
3、安裝照明線路不準(zhǔn)直接在板條天棚或隔音板上通行及堆放材料，必須通行時(shí)，應(yīng)在上鋪設(shè)腳手板。
第二天
照明與配電
一、民用建筑照明的種類
二、常用燈具的種類與特性a、白熾燈b、熒光燈c、碘鎢燈d、高壓汞燈e、三基色節(jié)能熒光燈 f 、LED 光源
三、照明電路a、概況b、照明電路進(jìn)戶裝置c、室內(nèi)配電線路布線d、線路常見故障及維護(hù)
四、配電裝置a、照明配電方式b、典型的照明配電系統(tǒng)c、照明配電箱的安裝d、插座的安裝與接線
五、常用低壓電力線路的供送電方式a、三相四線制（工業(yè)用電）b、三相五線制（民用照明），零線的作用和接地線的作用c、相電壓與線電壓、相電流與線電流的關(guān)系d、照明線路的常見故障及排除方法
控制電氣元件、導(dǎo)線的選擇
一、民用線路的導(dǎo)線選擇及計(jì)算方法
二、動(dòng)力線路的導(dǎo)線選擇及計(jì)算方法
三、電氣控制元件的選擇
四、配電盤線路布線的注意事項(xiàng)
第三天
給排水設(shè)備的控制
給水泵的控制a、按水箱水位控制給水泵b、給水泵變頻調(diào)速控制c、按供水時(shí)間控制
柴油發(fā)電機(jī)組
一、柴油發(fā)電機(jī)簡介a、柴油發(fā)電機(jī)組的`組成b、柴油發(fā)電機(jī)組供電范圍c、柴油發(fā)電機(jī)組的工作原理及倒閘操作
二、柴油發(fā)電機(jī)的啟動(dòng)、運(yùn)行和停車
三、柴油發(fā)電機(jī)組的維護(hù)保養(yǎng)工作制度
防雷、接地及電器安全
一、防雷裝置a、接閃器b、避雷器c、信息系統(tǒng)的防雷保護(hù)器件
二、低壓配電系統(tǒng)的接地和接零a、接地的有關(guān)概念b、接地裝置安裝
三、觸電事故和電器安全a、電流對人體的作用b、觸電的方式c、觸電急救與防護(hù)
消防系統(tǒng)及其控制
一、消防系統(tǒng)的組成
二、消防系統(tǒng)的工作過程
三、消防系統(tǒng)常用設(shè)備a、火災(zāi)探測器b、火災(zāi)報(bào)警控制器c、手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警
按鈕d、灑水噴頭e、防排煙風(fēng)機(jī)
第四天
常用弱電知識
一、二極管整流電路a、半波整流電路b、全波整流電路c、橋式整流電路
二、三極管放大器工作原理
三、數(shù)字電路原理
四、PLC、變頻器、可控硅工作原理
實(shí)際操作
一、單接觸器啟動(dòng)器的工作原理及配線
二、雙接觸器（正反轉(zhuǎn)）工作原理及配線
三、小型照明配電箱的工作原理及配線
�。ㄐ杼峁┫鄳�(yīng)圖紙及相關(guān)元器件）
第五天
一、根據(jù)單位具體設(shè)備實(shí)地講析
二、工作中電路及電氣設(shè)備的檢修技巧和注意事項(xiàng)
三、課程總結(jié)，解答學(xué)員遺留及工作中遇到的問題
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
一、培訓(xùn)目的：
1、使新員工盡快熟悉公司概況，了解公司企業(yè)文化及管理規(guī)章制度，建立良好的職業(yè)道德。
2、使新員工全方位的了解公司經(jīng)營業(yè)務(wù)，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。
3、使新員工明確自己的'崗位基本職責(zé)，熟悉日常開展工作所需要的工作程序，盡快進(jìn)入崗位角色。
二、培訓(xùn)對象：公司所有新入職員工 三、培訓(xùn)時(shí)間：入職后1-6日
四、培訓(xùn)方式：由專人制定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，采用集中講解、視頻觀看、實(shí)地參觀;
五、培訓(xùn)內(nèi)容：(后附培訓(xùn)計(jì)劃表)
六、培訓(xùn)考核：凡參加每期培訓(xùn)的新員工必須參加考核，培訓(xùn)內(nèi)容以筆試為主，考核成績納入試用期轉(zhuǎn)正考核評定。
七、培訓(xùn)評估與總結(jié)：
通過與部門新員工直接交流，并制定一系列的書面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解，逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
八、培訓(xùn)結(jié)束后交使用部門開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
新人崗前培訓(xùn)計(jì)劃表
略
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
20xx年度洗溪中心衛(wèi)生院“三基”培訓(xùn)計(jì)劃在生命科學(xué)迅速發(fā)展時(shí)代，臨床醫(yī)學(xué)的理論和技術(shù)不斷創(chuàng)新。醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，是自身履行救死扶傷神圣職責(zé)的基本要求�！叭迸嘤�(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的.重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，反映了為醫(yī)之道的根本，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。
三基：基本理論、基本知識、基本技能。
按照“醫(yī)院管理年”活動(dòng)的要求，我院特制定《“三基”考核制度》，參照《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基考核評估與管理評價(jià)實(shí)施手冊》，對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”訓(xùn)練，具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：
1、培訓(xùn)對象：
全體醫(yī)務(wù)人員
2、培訓(xùn)辦法：
全院定期進(jìn)行“三基”基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，包括合理用藥、病歷書寫、
處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進(jìn)行講座。
每2月進(jìn)行1次全院“三基”理論考試，由院辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。每年舉行兩次基本技能培訓(xùn)及考核。
3、具體安排：
20xx年1—2月：人體解剖學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試
20xx年3—4月：組織學(xué)與胚胎學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試
20xx年5—6月：生理學(xué)與病理學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試
20xx年7—8月：生物化學(xué)與分子生物學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試
20xx年9—10月：微生物學(xué)、免疫學(xué)及醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試
20xx年11—12月：藥理學(xué)及病理生理學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試20xx年1—6月：醫(yī)師技能及醫(yī)技技能培訓(xùn)及考核
20xx年7—12月：護(hù)理技能培訓(xùn)及考核
4、考核獎(jiǎng)罰措施：
1、全院醫(yī)務(wù)人員必須自覺參加本院組織的“三基”培訓(xùn)及理論考試，不得無故缺席，違反者每次經(jīng)濟(jì)處罰一次50元。
2、“三基”理論考試成績公示，理論考試成績不及格者每次處罰50元/人，連續(xù)兩次不及格者加罰200元。考試前三名經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元、60元。
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