關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃模板集錦7篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
_____年,是我加油站持續(xù)發(fā)展壯大的新的一年,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們要繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)工作方針,強(qiáng)化各項(xiàng)安全基礎(chǔ)管理,踏踏實(shí)實(shí)搞好安全工作。我加油站的安全生產(chǎn)教育工作貫徹加油站的安全生產(chǎn)工作方針和目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn),提高全員安全意識和安全素質(zhì),防止不安全行為,減少人為失誤的重要途徑。加油站制定的安全生產(chǎn)教育制度加強(qiáng)了安全生產(chǎn)管理,有效的預(yù)防了安全事故的發(fā)生,不僅提高了加油站各級領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)管理工作的責(zé)任感和自覺性,還使員工正確認(rèn)識和學(xué)習(xí)了職業(yè)安全衛(wèi)生和安全生產(chǎn)有關(guān)的法律法規(guī)基本知識;而且普及和提高了員工的安全技術(shù)知識,增強(qiáng)了安全操作技能,明確自己在安全生產(chǎn)中的`地位和作用。
教育目標(biāo):達(dá)到全員三級安全教育培訓(xùn)。
教育要求:
1、各管理部門、管理人員的培訓(xùn):
、鸥鞴芾砣藛T(包括企業(yè)主要負(fù)責(zé)人)、每月要進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)并記錄。每半年進(jìn)行一次安全知識考核測評。
、茖W(xué)習(xí)的目的是:為提高安全生產(chǎn)知識,使其具備安全管理能力。
、菍W(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:
a:國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
b:安全生產(chǎn)管理的的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術(shù),有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理知識。
c:國內(nèi)外先進(jìn)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)及典型事故案例分析。
d:工傷保險(xiǎn)的政策、法律、法規(guī)和事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù)以及急救處理措施。
2、新入站員工培訓(xùn):
加油站對新工人進(jìn)站進(jìn)行三級培訓(xùn)制度。
A:站級安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:
。ㄒ唬┍締挝徽緟^(qū)概況、安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識;
(二)本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律;
(三)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù);
。ㄋ模┯嘘P(guān)事故案例等。
B:部門安全教育的主要內(nèi)容是:
。ㄒ唬┍締挝还に嚵鞒毯喪黾跋嚓P(guān)事故案例。
。ǘ┥a(chǎn)經(jīng)營中主要危險(xiǎn)、危害因素性質(zhì)及預(yù)防措施、相關(guān)事故案例。
。ㄈ⿺(shù)字安全、安全管理基本知識、安全生產(chǎn)法律法規(guī)等。
。ㄋ模┬l(wèi)生用品、消防用品的相關(guān)知識及實(shí)踐操作、應(yīng)急救援設(shè)施的培訓(xùn)。
(五)其他相關(guān)事故案例。
C:班組安全教育的主要內(nèi)容是:
。ㄒ唬⿳徫话踩僮饕(guī)程。
(二)崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生注意事項(xiàng)。
。ㄈ┯嘘P(guān)事故案例。
。ㄋ模┌嘟M安全管理制度的相關(guān)內(nèi)容。
(五)衛(wèi)生、消防用品的培訓(xùn)、應(yīng)急救援設(shè)施的培訓(xùn)。
3、從業(yè)人員再教育培訓(xùn):
A:針對從業(yè)人員工作性質(zhì)的特殊性,安全領(lǐng)導(dǎo)小組將要求各運(yùn)行班組每周開展安全活動,對班組人員進(jìn)行安全生產(chǎn)知識再教育,特別是針對新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新的工作環(huán)境和特殊作業(yè)部位進(jìn)行分析,制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,同時分析班組員工思想動態(tài)及現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況,結(jié)合本周安全生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際進(jìn)行總結(jié)分析并制訂出下周安全生產(chǎn)情況。
B:根據(jù)安全培訓(xùn)大綱和安全培訓(xùn)規(guī)定,安全領(lǐng)導(dǎo)小組將組織專門人員對本企業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行有關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)的新的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和規(guī)范;有關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)新材料、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備及其安全技術(shù)要求;典型事故案例進(jìn)行分析與討論。并結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況對從業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)知識再教育和實(shí)踐操作能力進(jìn)行培訓(xùn)。
具體安排如下:
一、上半年度由安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對所有員工進(jìn)行安全培訓(xùn)。
具體內(nèi)容如下:
1、安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他要求的培訓(xùn)教育;
2、安全生產(chǎn)制度的培訓(xùn)教育;
3、崗位安全職責(zé)的培訓(xùn)教育;
4、安全操作規(guī)程的培訓(xùn)教育;
5、作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生的培訓(xùn)教育;
二、下半年度由安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對員工進(jìn)行培訓(xùn)教育, 具體內(nèi)容如下:
1、應(yīng)急救援預(yù)案與演練的培訓(xùn)教育;
2、勞動防護(hù)用品使用的培訓(xùn)教育;
3、消防安全的培訓(xùn)教育;
4、風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)(風(fēng)險(xiǎn)辨識、控制、評價) 的培訓(xùn)教育;
5、案例事故分析的培訓(xùn)教育;
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
一、培訓(xùn)人員
臨床醫(yī)生、護(hù)理人員、醫(yī)技人員及后勤、保潔人員、進(jìn)修實(shí)習(xí)人員,院感科專職人員參加上級培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)形式
邀請上級專家來院講課,多部門聯(lián)合(醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、藥劑科、檢驗(yàn)科)進(jìn)行統(tǒng)一組織的全員培訓(xùn);科室自學(xué);院感科下重點(diǎn)科室進(jìn)行個別培訓(xùn)以及現(xiàn)場指導(dǎo)等形式(集中授課由科教科按計(jì)劃組織各級各類人員參加并統(tǒng)一考試)。專職人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 三、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時要求
。1)醫(yī)院感染管理科專職人員參加有關(guān)國家級、省級衛(wèi)生部門的醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn),及時掌握醫(yī)院感染防控的最新信息動態(tài),培訓(xùn)時間不少于15學(xué)時。
。2)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生、消毒隔離相關(guān)知識、目標(biāo)性監(jiān)測、醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告、醫(yī)療廢物分類處置、抗菌藥物應(yīng)用、多重耐藥菌感染控制、職業(yè)暴露防護(hù)培訓(xùn),培訓(xùn)時間不少于6學(xué)時。
。3)后勤保潔人員重點(diǎn)進(jìn)行手衛(wèi)生、醫(yī)院環(huán)境清潔消毒、醫(yī)療廢物分類處置運(yùn)送方法,個人防護(hù)方法、多耐菌感染防控等的培訓(xùn),培訓(xùn)時間不少于3學(xué)時。
(4)新上崗人員,包括實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生進(jìn)行醫(yī)院感染管理基本知識的.崗前培訓(xùn),重點(diǎn)為消毒隔離制度、手衛(wèi)生、醫(yī)院感染定義及診斷標(biāo)準(zhǔn)、個人職業(yè)防護(hù)的培訓(xùn),培訓(xùn)時間不少于3學(xué)時。
(5)各科醫(yī)院感染管理小組人員參加醫(yī)院感染相關(guān)知識培訓(xùn),提高感控小組共同參與感控管理的責(zé)任和意識,培訓(xùn)時間不少于3學(xué)時。 四、考核、考試納入績效考核:
理論考試每季度一次、結(jié)合平時下科室檢查過程中的現(xiàn)場提問;各科室參加培訓(xùn)人員每次不能少于80%,無故少于80%者一次扣除科室績效分1分;季度考試,中級及中級以下人員全部參加閉卷考試,副高人員參加開卷考試,外出學(xué)習(xí),休長假人員不能參加考試者,科室要給院感科請假,如無故不參加者,視為考試不合格,納入季度績效考核每人次扣0.5分;考試作弊者,發(fā)現(xiàn)后每人次扣除績效考核分1分;全院培訓(xùn)有科室和個人記錄,月考核下科室檢查,科室無學(xué)習(xí)記錄一次扣1分;無個人學(xué)習(xí)記錄者每人次扣0.5分,并納入季度績效考核之中,與醫(yī)院獎金掛鉤。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
一、本課程培訓(xùn)的基本要求:
1、了解客房產(chǎn)品知識
2、掌握客房清潔服務(wù)規(guī)范要求
3、掌握客房接待服務(wù)規(guī)范要求
4、學(xué)會使用客房服務(wù)的基本禮節(jié)
5、樹立安全意識,掌握基本防范措施
6、熟悉遼寧地區(qū)的旅游交通、景點(diǎn)等綜合知識
7、掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話,堅(jiān)持用普通話對客服務(wù)
8、掌握客房服務(wù)工作常用英語,并能簡單應(yīng)答
二、培訓(xùn)要求與內(nèi)容:
培訓(xùn)要求:
1、能描述客房的種類及其設(shè)備用品配備
2、了解客房部的基本任務(wù)
3、明確客房服務(wù)員崗位職責(zé)和素質(zhì)要求
培訓(xùn)內(nèi)容:
(一)、客房種類及其特征
1、客房的各種類型與功能
2、設(shè)施設(shè)備的配備
3、客房用品的品種、數(shù)量與布置
(二)、客房部的.組織機(jī)構(gòu)及其任務(wù)
1、客房部的組織機(jī)構(gòu)與崗位設(shè)置
2、客房部的基本任務(wù)
三、客房服務(wù)員崗位職責(zé)和素質(zhì)要求
1、客房服務(wù)員崗位職責(zé)
2、客房服務(wù)員素質(zhì)要求
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,為了使自己教育教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升,根據(jù)校年度研修計(jì)劃,制定個人研修計(jì)劃如下:
1、積極進(jìn)行讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇讀書心得,鉆研好一冊教材,上好一堂課,寫好一份教案,寫好一手字,用好一種信息技術(shù)。
2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,平時要寫一點(diǎn)文章,學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能在教學(xué)上有不敗之地,爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。
3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的'教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,并及時反省。
4、重視備課,講課,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,教師要認(rèn)真上好課,充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段,設(shè)計(jì)好教學(xué)方法,把知識落到實(shí)處。
5、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺,將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。
總之,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實(shí)現(xiàn)教師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),真正把校本研修變成自己的終身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),完善自我。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
作為一線教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化水平。因此,校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。
一、指導(dǎo)思想
以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。
二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:
培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,做好本校教師培訓(xùn)的指導(dǎo)、管理、協(xié)助、評估、考核及總結(jié)工作,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)目標(biāo):
1、通過校本培訓(xùn),使教師群體形成共同的學(xué)習(xí)愿景,改善心智模式,轉(zhuǎn)變教育觀念,明確學(xué)校發(fā)展方向,樹立自我發(fā)展目標(biāo)。
2、以新課程改革為導(dǎo)向,深化培訓(xùn)工作,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的自主成長和提高,建立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、通過培訓(xùn),了解觀課議課與聽課評課的區(qū)別,理解新課改的重要思想,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,不斷探索學(xué)科觀課議課改革的突破點(diǎn),促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展,適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革的需要,了解國內(nèi)外教育科學(xué)研究新成果,能獨(dú)立開展教育教學(xué)研究,提高自我反思、自主發(fā)展能力。
4、通過學(xué)習(xí)、借鑒、研討、交流,進(jìn)一步培養(yǎng)教師在工作中學(xué)習(xí)的'意識與習(xí)慣,指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會反思,能取人之長,補(bǔ)己之短,提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力和教育創(chuàng)新能力,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
5、解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問題,總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),探索教育教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)學(xué)校教育改革的深入發(fā)展。
6、進(jìn)一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓(xùn)實(shí)施策略和操作技術(shù),形成以校為本的教研與培訓(xùn)典型案例。
四、培訓(xùn)對象、內(nèi)容和形式
(一)培訓(xùn)對象:全校所有在職教師。
。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容:
1、理解觀課議課理解“觀課”與“聽課”,“議課”與“評課”的不同主要有哪些方面?理解“觀課”聽課”議課”評課”的不同主要有哪些方面?
2、理解什么是“點(diǎn)圓式觀課議課”,理解點(diǎn)圓式觀課議課
。ㄈ┡嘤(xùn)形式:
1、基于網(wǎng)絡(luò)的開放的培訓(xùn)方式。
利用各類站,充分利用網(wǎng)絡(luò)中的教育資源,提供教師一些實(shí)用的教師站,利用其豐富的資源,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。任課教師隨時將學(xué)習(xí)研究的成果發(fā)布到網(wǎng)上相應(yīng)的欄目內(nèi),用于與其他教師共同探討、學(xué)習(xí)、改進(jìn)。定期由學(xué)校選出一個反映教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、焦點(diǎn)的問題,作為學(xué)習(xí)主題,讓教師圍繞主題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
2、基于校園的自主的培訓(xùn)方式。
以專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式,積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓(xùn)模式,倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,使教師在“做中學(xué)”、在實(shí)踐中反思、研究、進(jìn)步、提高。每位教師都有權(quán)利和義務(wù)自主地開展和參加教育教學(xué)講座、研究、觀摩、研討等培訓(xùn)活動。
3、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會,有針對性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、關(guān)注教師的自身發(fā)展,積極組織廣大老師開展自學(xué)反思、學(xué)示范課、研實(shí)驗(yàn)課,使他們在自反思中逐步成長和成熟,全面提高教育教學(xué)能力。
5、充分利用課堂主陣地,扎實(shí)開展校本研修活動,促進(jìn)“有效課堂”的形成。
6、結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會等形式多樣的學(xué)科研討交流,有效開展各種活動,切實(shí)提高教師的專業(yè)能力。
附、具體工作安排
渦陽縣龍山中心小學(xué)
20xx年9月
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
根據(jù)《縣20xx-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“命好題”專題學(xué)習(xí)實(shí)施方案》精神,為切實(shí)做好我校教師“命好題”專題培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,特制訂本計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、更新師德觀念,調(diào)整師德行為。
2、熟悉課堂教學(xué)評價理論,提高教學(xué)評價素養(yǎng)。
3、結(jié)合日常教學(xué)中作業(yè)與命題問題進(jìn)行研究,理解、掌握命題技能與方法。
4、通過作業(yè)與命題案例評析,培養(yǎng)教師對作業(yè)與命題技術(shù)研究能力。
5、使全體教師能能真正命好題。
二、培訓(xùn)原則
1、聚集學(xué)生作業(yè),直面問題。以學(xué)生學(xué)業(yè)評價問題為突破口,圍繞作業(yè)命題各環(huán)節(jié)進(jìn)行研究,扎實(shí)提高教師命題基本技能。
2、利用遠(yuǎn)程,立足校本。充分利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢,督促和指導(dǎo)教師開展好校本培訓(xùn)活動,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)水平。
3、強(qiáng)化管理,務(wù)求實(shí)效。強(qiáng)化培訓(xùn)過程管理,嚴(yán)格考評,規(guī)范學(xué)時認(rèn)定。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
專題一:學(xué)生學(xué)業(yè)評價中的`師德
專題二:教學(xué)評價論與學(xué)生發(fā)展性評價
專題三:作業(yè)與命題技術(shù)研究
專題四:作業(yè)與命題問題診斷。
專題五:作業(yè)與命題案例評析。
四、培訓(xùn)形式
理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研修相結(jié)合。
五、培訓(xùn)活動安排
1、教研組活動
活動時間:
語文組:每周四
數(shù)學(xué)組:每周三
活動內(nèi)容:
。1)理論學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容與進(jìn)度:
《命好題:命題與作業(yè)問題診斷》(第一學(xué)期學(xué)習(xí)第一、二、三、四章,第二學(xué)期學(xué)習(xí)五、六、七章),
《命好題:命題與作業(yè)技術(shù)研究》(第一學(xué)期學(xué)習(xí)第一、二章;第二學(xué)期學(xué)習(xí)四、五章)
(2)集體備課。教師公開課教案課前交教研組進(jìn)行集體備課,達(dá)成共識后再上課使用。
(3)聽課評課。
。4)專題研修。
專題一:學(xué)生學(xué)業(yè)評價中的師德
專題二:教學(xué)評價論與學(xué)生發(fā)展性評價
專題三:作業(yè)與命題技術(shù)研究
專題四:作業(yè)與命題問題診斷。
專題五:作業(yè)與命題案例評析。
2、校級集體培訓(xùn)活動
活動安排:第一學(xué)期
時 間
活 動 內(nèi) 容
授課人
主持人
20xx年
10月20日
公開課《小木偶的故事》
徐冬梅
王美芬
理論學(xué)習(xí)《如何命好題》
王也君
專題討論
1、 如何評價學(xué)生作業(yè)
2、什么是好作業(yè)
3、什么是好試題
全體教師
201年
12月22日
公開課《蠟燭的燃燒》
董軍艦
王美芬
理論學(xué)習(xí):《學(xué)業(yè)評價的一般過程與常見模式》
王也君
專題討論:優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)探討
全體教師
。ㄗⅲ旱诙䦟W(xué)期另行安排)
六、培訓(xùn)考核
考核時間:每學(xué)期末。
考核等級:優(yōu)秀、合格、不合格。
注:考核不合格者不予認(rèn)定學(xué)時,當(dāng)年不能參加職稱評審,年度考核不得評為優(yōu)秀。
七、培訓(xùn)措施。
1、認(rèn)真組織教師參加上級校本培訓(xùn)活動;
2、積極開發(fā)各種文本、網(wǎng)絡(luò)和音像等校本培訓(xùn)教材;
3、實(shí)行培訓(xùn)效果測評公開制度;
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)責(zé)任感;
5、學(xué)校保障經(jīng)費(fèi)投入。教師參加各類培訓(xùn)費(fèi)用一律從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中撥出。
20xx年9月
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
一、培訓(xùn)內(nèi)容:
一、工作流程:
1. 交接班制度;
2. 請示報(bào)告制度;
3. 勤務(wù)登記制度;
4. 崗位要求。
二、業(yè)務(wù)職能:
1. 驗(yàn)證;
2. 檢查;
3. 觀察;
4. 巡邏前的準(zhǔn)備;
5. 巡邏的實(shí)施;
6. 緊急情況的'處置。
三、軍事技能:
1. 立正、稍息、跨立;
2. 敬禮、禮畢;
3. 交通手勢。
四、紀(jì)律培訓(xùn):
4. 著裝;
5. 儀容儀表;
6. 禮節(jié);
7. 舉止;
8. 語言;
9. 崗位紀(jì)律;
10.崗位職責(zé)。
二、組織方法:
1. 各班進(jìn)行工作流程和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn);各中隊(duì)進(jìn)行軍事技能和紀(jì)律培訓(xùn)。
2. 各中隊(duì)根據(jù)骨干隊(duì)員、帶班長、班長的實(shí)際能力與素質(zhì),安排其輪流擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)員、教練員。
3. 在施教過程中要根據(jù)各班實(shí)際工作流程,結(jié)合培訓(xùn)員的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行授課、講解。
三、時間安排:
1. 各班培訓(xùn)時間安排在本班交接班期間。時間大約在15分鐘內(nèi)。
2. 各中隊(duì)培訓(xùn)時間安排在周六或每周日上午。時間大約在30分鐘內(nèi)。
四、實(shí)施要求:
1. 全體隊(duì)員要積極參與、并結(jié)合本班實(shí)際工作做到學(xué)以致用。
2. 各班在組織培訓(xùn)的期間。一定不要搞形式、走過場,要實(shí)事求是、認(rèn)真對待。
3. 各中隊(duì)在組織培訓(xùn)過程中。要做到內(nèi)容全面、簡單易懂,動作標(biāo)準(zhǔn)。
4. 大隊(duì)在監(jiān)督檢查過程中。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時糾正。對于違紀(jì)的嚴(yán)肅處理,絕不姑息。
5. 所有培訓(xùn)必須要有記錄,并要次月2日上報(bào)保安大隊(duì)。
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