有關培訓計劃范文合集6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的培訓計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓計劃 篇1

各高等院校:

　　日前，教育部高等教育司下發(fā)了《關于公布20xx年上半年全國高校教師網(wǎng)絡培訓計劃的通知》(教高司函〔20xx〕8號)，現(xiàn)轉發(fā)給你們，請各校高度重視，按照要求做好教師遴選及培訓組織工作�，F(xiàn)將有關事項具體通知如下:

　　一、參加培訓的教師為開設有相同或相近課程的在職教師，重點是中青年教師，每門課程參加培訓的教師不得少于2名。

　　二、培訓主要通過教育部全國網(wǎng)絡培訓中心培訓系統(tǒng)進行，分為集中培訓和在線培訓，由各省分中心組織管理。

　　參加集中培訓的`教師在培訓中心網(wǎng)站)注冊報名并到xx分中心集中參加培訓學習;參加在線培訓的教師，應到xx分中心購買在線學習卡，并在培訓中心網(wǎng)站進行注冊學習;網(wǎng)絡直播講座和沙龍是面向高校教師的公益活動，由各高校自設分會場組織本校教師參加。

　　三、集中培訓每人每門課程收費600元，培訓期間住宿統(tǒng)一安排，費用自理;在線培訓每人每門課程收費450元。

　　四、對參加培訓并獲得證書的教師，所在學校應承認其接受繼續(xù)教育的經(jīng)歷，記入檔案，并作為教師職稱(職務)評聘的參考依據(jù)之一。

　　我省高校教師網(wǎng)絡培訓工作，由省教育廳管理指導，教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓xx分中心(設在xx師范大學教師干部教育學院)具體組織實施。

　　聯(lián)系人:張科浦(省教育廳教師處)0xx—8866xx92

　　周淼(省教育廳高教處)029—88668917

　　戴正華(高校教師網(wǎng)絡培訓xx分中心)029—853xx120 139919xx288

　　傳真:0xx9—8530xx57

　　電子郵箱:sxzx@163.com

　　xx省教育廳辦公室

　　20xx年3月13日

培訓計劃 篇2

　　作為小學辦公室工作人員，配合好校領導及各科老師的工作是我們的責任。在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務為先的理念將工作順利的進行的基礎上，制定出20xx年度神道口小學辦公室工作計劃：

　　一、辦公室工作計劃中指導思想

　　根據(jù)學校工作思路的精神和要求，以學校總體“陽光教育”作為工作目標，以“竭誠提供“陽光服務”，踐行幸福完整的“陽光人生””作為辦公室的發(fā)展主題，以為學校，為教師，為學生服務為已任，加強業(yè)務學習，健全工作機制，增強服務意識，完善服務方法，全面提高服務水平，促進辦公室工作再上新臺階。

　　二、主要任務、目標與措施

　　1、在學校辦公室工作計劃中，爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。加強學校校委會全體成員學習培訓制度，把對管理者的教育和學習作為構建學習化組織的重要內容，并以學習促工作作風提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。

　　2、根據(jù)學校的實際情況，進一步完善《教師年度考核辦法》，《教師評優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

　　完善教師考核細則，建立以教師獎懲和崗位責任為基本依據(jù)的學校內部分配制度，根據(jù)上級要求進行績效工資。

　　繼續(xù)推動學校其他各項管理改革，進行學校管理新機制和新模式的探索，實現(xiàn)扁平狀的管理組織結構。

　　學校要盡其所能，為教師的發(fā)展提供一切必要的條件，不斷改善制度環(huán)境、物質環(huán)境和人際環(huán)境，提升教師的職業(yè)滿足感，努力增強教師的'職業(yè)滿足感。開展好“我為學校發(fā)展獻智慧——我的陽光金點子”活動，征集學校發(fā)展的金點子。

　　3、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、收發(fā)傳真、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。

　　4、繼續(xù)做好人事工作。

　　學校人事工作包括教職工調動、工資變動、職稱評聘、年度考核、培訓等人事管理工作，這些工作政策性強，牽涉面廣，科目煩瑣，直接關系教職工的切身利益，樣樣都很重要，一點也不能馬虎，我們必須學好政策，熟悉業(yè)務。辦公室要本著對學校負責、對社會負責的態(tài)度，做好教師人事工作的每一個環(huán)節(jié)，幫助解決教師的后顧之憂。

　　5、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

　　我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。

培訓計劃 篇3

　　1 前言

　　交互數(shù)字電視業(yè)務的基礎是雙向有線電視網(wǎng)絡，數(shù)字電視增值業(yè)務的基礎也是雙向有線電視網(wǎng)絡。沒有寬帶、安全可靠和可控可管理的雙向網(wǎng)絡，就沒有交互數(shù)字電視業(yè)務，更談不上其它數(shù)字電視的增值業(yè)務。因此，廣電總局要求將構建完善現(xiàn)代傳播體系，提高廣播影視的傳播力和影響力作為近幾年的重點任務，要求各地加快實現(xiàn)有線電視網(wǎng)絡的雙向化，并向下一代數(shù)字廣播電視網(wǎng)邁進。

　　省網(wǎng)整合給江蘇廣電網(wǎng)絡帶來了前所未有的生機和活力，國務院20xx年1號文件又給廣電網(wǎng)絡的發(fā)展帶來了政策支持，認真貫徹落實總局構建完善現(xiàn)代傳播體系的要求，為江蘇廣電網(wǎng)絡騰飛，我們必須抓住機遇，奮力進取，打造國內領先、世界一流的精品網(wǎng)絡，傳播文明，提升市場占有率和競爭力，更好地黨和政府服務，為人民群眾服務。

　　面對廣電網(wǎng)絡仍以單向廣播網(wǎng)絡架構為主的現(xiàn)狀，面對全省網(wǎng)絡參差不齊的狀況，加快接入網(wǎng)雙向化建設的步伐成為我省網(wǎng)絡建設工作的當務之急。著力推進“互動電視市場化”，從實際出發(fā)，因地制宜，構建以廣播電視網(wǎng)絡為基礎、滿足“三網(wǎng)融合”要求的雙向綜合業(yè)務網(wǎng)絡，為下一代廣電網(wǎng)絡打好物理網(wǎng)絡建設的基礎，為江蘇廣電網(wǎng)絡提升整體核心競爭力，實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供基礎的網(wǎng)絡支撐，是現(xiàn)階段工作的重點目標。

　　2 設計目標

　　將廣電網(wǎng)絡打造成為高可靠、高帶寬、高承載力、可管理、可運營的雙向網(wǎng)絡，為下一代廣電網(wǎng)絡提供網(wǎng)絡基礎，滿足未來網(wǎng)絡對交互業(yè)務的發(fā)展要求。

　　3 實施原則

　　網(wǎng)絡雙向化建設和改造應遵循以下原則：

　　3.1 基礎設施先行原則

　　光纜和管道設施是接入網(wǎng)的發(fā)展基礎，重視光纜、管道基礎設施的提前投入和建設，將為網(wǎng)絡雙向化建設工程的實施打好基礎。

　　3.2 技術體制一致性原則

　　為保證各項技術規(guī)劃和業(yè)務發(fā)展的順利實施，應按照統(tǒng)一的技術方案實施網(wǎng)絡建設和改造，并根據(jù)各自具體的網(wǎng)絡現(xiàn)狀選擇合適的技術體制。對于城區(qū)，可完全按照光纖到樓的雙向化網(wǎng)絡要求實施網(wǎng)絡新建和改造；對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含農(nóng)村），根據(jù)當?shù)貙嶋H條件實施光纖到樓或者光纖到小區(qū)，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設規(guī)模和特點選擇組網(wǎng)方案。

　　3.3 投資保護原則

　　應充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡資源，充分考慮投資與效益的均衡，注重投資成本的整體回報。

　　3.4 可靠性原則

　　應遵循低故障、易維護、可控制、可管理、可持續(xù)發(fā)展的原則，在物理網(wǎng)建設和設備部署上確保系統(tǒng)安全和可靠運行，達到電信級的可靠性。

　　3.5 分步實施原則

　　在明確總體建設和改造目標的基礎上，應考慮到各地的實際情況，充分分析現(xiàn)有網(wǎng)絡的現(xiàn)狀和各項網(wǎng)絡業(yè)務開展的情況，進行總體規(guī)劃，確保規(guī)劃的完整落實，同時可分步實施，做出實施計劃和步驟，以求得最大的社會效益和經(jīng)濟效益。

　　4 總局雙向化改造指導意見介紹

　　4.1 指導意見主要內容

　　加快有線電視網(wǎng)絡雙向化改造步伐，構建以廣播電視網(wǎng)絡為基礎、滿足“三網(wǎng)融合”要求的下一代數(shù)字電視網(wǎng)。

　　4.2 實施原則

　　標準性、可靠性、適用性、可擴展性。

　　4.3 任務目標主要內容

　　“光進銅退”是發(fā)展趨勢；基本目標是實現(xiàn)光纖到樓，逐步向光纖到戶發(fā)展；充分利用入戶線路的同軸電纜資源，采用適合當?shù)氐膶拵щp向接入技術，使有線電視網(wǎng)絡具備承載多種業(yè)務的能力。

　　4.4 雙向化改造技術

　　光傳輸網(wǎng)絡建議采用無源光網(wǎng)絡（PON）技術；用戶接入網(wǎng)可采取多種方式，主要分為分為HFC網(wǎng)絡用戶接入技術、基于以太網(wǎng)協(xié)議的用戶接入技術、其它用戶接入技術。

　　5 雙向接入網(wǎng)技術簡介

　　雙向化改造可以采用CMTS技術、無源光網(wǎng)絡技術、點對點光以太網(wǎng)技術以及EOC等雙向接入技術。

　　5.1 CMTS技術

　　CMTS技術基于HFC網(wǎng)絡，以數(shù)字調制方式傳送數(shù)據(jù)及音視頻信號，向用戶提供寬帶IP接入服務。CMTS接入支持各種IP寬帶業(yè)務，如互聯(lián)網(wǎng)接入、局域網(wǎng)互連和IP語音、視頻、數(shù)據(jù)多媒體應用等寬帶IP增值業(yè)務。CMTS是數(shù)據(jù)網(wǎng)和HFC網(wǎng)之間的連接設備，主要完成數(shù)據(jù)轉發(fā)、協(xié)議處理和射頻調制解調等功能。CM是連接HFC和用戶終端的設備，完成數(shù)據(jù)轉發(fā)、協(xié)議處理和射頻調制解調等功能。

　　圖1 CMTS寬帶接入系統(tǒng)結構圖

　　Cable Modem技術是專門為有線電視網(wǎng)絡設計的，主要有3個標準，分別是美國MCNS制定的DOCSIS標準、歐洲DVB/DAVIC聯(lián)合制定的DVB-RCC標準和IEEE制定的802.14標準。目前主要使用的是DOCSIS標準。

　　DOCSIS標準由Cablelabs組織制定。DOCSIS 1.0 確立了CMTS-CM的體系結構，制定了基于TDMA的MAC層和物理層協(xié)議。最初使用的DOCSIS 1.0上行采用QPSK/16QAM，下行采用64QAM/256QAM。DOCSIS 1.1 在1.0的基礎上增加了QoS動態(tài)分配機制和有效負載包頭抑制技術。為提高上行信道的傳輸速率和抗噪性能，在DOCSIS 1.0和DOCSIS 1.1的基礎上推出了DOCSIS 2.0，增加了上行通道的流量，基本形成了上下行對稱的傳輸能力，同時增加了用于抵抗干擾和噪聲的兩種調制技術，即同步碼分多址S-CDMA和增強型時分多址技術A-TDMA。

　　20xx年8月CableLabs正式推出DOCSIS 3.0標準，并將在20xx年4季度出臺DOCSIS 3.0的前端和CM標準，組織互通測試。DOCSIS 3.0標準包括物理層規(guī)范、MAC層及上層規(guī)范、安全規(guī)范和運營支撐系統(tǒng)接口規(guī)范。DOCSIS 3.0主要具備的新功能包括：

　　通過信道綁定,取得比DOCSIS 1.x/2.0要高得多的帶寬，最小下行帶寬為160 Mbps，最小上行帶寬為120 Mbps，并可向上增加。多個6 MHz或8 MHz信道被綁定在一塊，在邏輯上被視為一個信道。

　　DOCSIS3.0用M-CMTS架構來實現(xiàn)更靈活、擴展性更強的網(wǎng)絡架構。在功能上將MAC信息處理及邊緣QAMs分離，利用相對比較便宜的Edge QAMs，以減少設備的投資。

　　DOCSIS 3.0頻道捆綁后進行資源的統(tǒng)計復用，提高了帶寬效率。

　　DOCSIS 3.0支持IPv6，支持組播技術以及組播業(yè)務的QOS ，并支持更先進的安全策略AES。

　　CMTS接入的優(yōu)點有：在網(wǎng)絡線路達到標準的前提下，其性能穩(wěn)定、安裝方便、使用簡單、不需要在用戶家庭重新布線；技術標準及產(chǎn)品比較成熟，在歐美和國內都已經(jīng)大量使用；廣電網(wǎng)絡開展CMTS業(yè)務具有在達到一定的接入率時具有明顯的成本效益。 CMTS業(yè)務利用現(xiàn)有的HFC網(wǎng)絡資源，具有覆蓋廣、成本較低的特點，可以面向全市用戶開展業(yè)務，能夠迅速發(fā)展用戶，搶占寬帶接入市場份額。

　　CMTS接入缺點是：上行的漏斗效應導致噪聲匯聚，對傳輸性能和帶寬影響較大，將增加相關維護工作量，因此對于一些網(wǎng)絡狀況較差的地區(qū)，CMTS上行端口只能采用較小的上

　　行帶寬和較低的調制方式，導致CMTS下行通道傳輸速率有限，[email protected]方式只能達到38Mbps，但覆蓋用戶數(shù)多，接入率高的情況下，用戶所能得到的帶寬非常有限，只能進行瀏覽型業(yè)務，對帶寬超過1Mbps的`流媒體業(yè)務已經(jīng)表現(xiàn)得難以承受。CMTS技術正在向DOCSIS3.0標準發(fā)展，將解決目前帶寬不足的問題，但是由于捆綁的頻道數(shù)只有4個且預計會不低于目前的產(chǎn)品價格，因此其發(fā)展的前景不被看好。

　　受網(wǎng)絡狀況影響，CMTS上下行帶寬和調制方式受限制，DOCSIS1.X和DOCSIS2.0并沒有起到使用電纜有效的帶寬資源的優(yōu)勢。目前通常采用的方式是上行采用[email protected]方式，下行采用64QAM方式。通過優(yōu)化網(wǎng)絡性能，上行可采用[email protected]方式，下行采用256QAM方式，這樣能緩解用戶日益增長的帶寬需求。DOCSIS3.0 標準采用頻道捆綁技術解決了帶寬瓶頸問題，但這有待于技術和商用產(chǎn)品的成熟以及設備的投入。

　　5.2 PON技術

　　無源光網(wǎng)絡(PON)技術是為了支持點到多點應用發(fā)展起來的光接入網(wǎng)技術。無源光網(wǎng)絡（PON）的接入技術目前已經(jīng)投入使用的主要有三種，如以ATM協(xié)議為傳輸平臺的APON/BPON和以以太網(wǎng)技術為傳輸平臺的EPON/GEPON以及以通用幀結構為傳輸平臺的GPON。其它技術的PON，如WDM-PON、CDMA-PON正在研制和發(fā)展之中，以適應不斷擴大的市場要求。

　　APON/BPON技術比較復雜，成本較高，速率有限，IP業(yè)務映射效率低，現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰。

　　GEPON是將以太網(wǎng)與無源光網(wǎng)絡結合在一起形成的能很好適應IP數(shù)據(jù)業(yè)務的接入方式。與以往基于ATM技術的APON/BPON相比，GEPON實現(xiàn)在用戶接入網(wǎng)中利用以太網(wǎng)技術，采用標準以太幀，無須任何轉換就可以承載目前的IP業(yè)務。GPON在幀結構設計上與MSTP相同，為通用幀技術，設計目標是高效承載包括TDM業(yè)務在內的各種高速數(shù)據(jù)業(yè)務。GPON是由運營商根據(jù)業(yè)務的要求而設計的，因此在效率和可控制、可管理等方面要更加完善。GEPON 系統(tǒng)基本成熟，能夠滿足當前主要寬帶業(yè)務的要求，是近期寬帶光接入及FTTH 的主要實現(xiàn)方式。GPON目前還不具備規(guī)模商用部署的條件。

　　總體來看，GEPON/GPON的規(guī)模應用主要依賴于設備成本的繼續(xù)降低和技術標準的不斷成熟。

　　5.3 點對點光以太網(wǎng)技術

　　點對點光以太網(wǎng)與FTTLan方式是都是采用“媒質轉換器（MC）+以太網(wǎng)交換機”的組網(wǎng)方案，其中媒質轉換器（MC）將電信號和光信號相互轉換，以利于采用光纖媒質進行長距離傳輸，對于點對點光以太網(wǎng)我們將媒質轉換器（MC）也理解成光纖收發(fā)器。

　　采用光信號的點到點傳輸方式，從機房到每個接入點都用一根獨立的光纖，機房和接入點各需要一個光纖收發(fā)器。單纖雙向點對點系統(tǒng)可以節(jié)約一半的光纖消耗，節(jié)約系統(tǒng)建設成本，并可改善傳統(tǒng)的光纖收發(fā)器系統(tǒng)網(wǎng)管能力弱的問題。IEEE 802.3-20xx定義了速率100 Mbit/s、傳輸距離10 km和速率1000 Mbit/s、傳輸距離10 km兩種新的點對點標準，采用WDM（波分復用）方式實現(xiàn)單纖雙向傳輸，上、下行分別選用1310 nm和1550 nm。標準中引入了光接口的物理參數(shù)要求，同時定義了基于以太網(wǎng)的鏈路監(jiān)控和環(huán)回測試的OAM（操作、維護和管理）功能，增強了網(wǎng)絡的管理功能。目前相關的點對點光接口器件也已經(jīng)成熟，

　　供應商較多，成本也不高，市場上的相關光模塊已能滿足IEEE 802.3-20xx標準中相應的指標要求，但是適合野外安裝的產(chǎn)品還不成熟。

　　點對點光以太網(wǎng)以其價格比較低廉，運維管理比較簡單，獨享帶寬等特點，特別適用于初期局部地區(qū)或企事業(yè)單位的聯(lián)網(wǎng)需求。

　　5.4 EOC技術

　　EoC(Ethernet over Coax)是用于在同軸電纜上傳輸以太網(wǎng)數(shù)據(jù)信號的一種技術，主要將機房傳送至小區(qū)或大樓的寬帶數(shù)據(jù)信號通過電纜向用戶傳輸，滿足用戶端多業(yè)務開展帶來的高帶寬需求。根據(jù)數(shù)據(jù)信號分為基帶和調制兩種傳輸方式，EoC也主要分為基帶EoC和調制EoC。

　　基帶EoC一般為無源設備，基于IEEE 802.3相關的一系列協(xié)議，它將以太數(shù)據(jù)信號和有線電視信號采用頻分復用技術，使這兩個信號在同一根同軸電纜里共纜傳輸。它適用于集中分配的小區(qū)，一般情況下數(shù)據(jù)信號必須到樓道。因此基帶EoC技術無法適用于網(wǎng)絡中的普遍存在的樹型網(wǎng)絡。

　　調制EoC利用正交頻分復用（OFDM）等技術在頭端把以太網(wǎng)信號調制到某個頻段上，然后再耦合到同軸電纜上傳輸，在用戶端通過類似于CM的設備終端對調制在同軸電纜上的信號進行解調處理恢復成基帶信號通過以太網(wǎng)接口向用戶提供服務，同時，也將用戶的回傳信號進行調制加載到電纜網(wǎng)上傳輸?shù)筋^端，即實現(xiàn)了通過同軸電纜傳輸以太網(wǎng)信號的過程。由于采用了先進高效的調制方式以及錯誤校驗技術，物理層速率遠遠超出無源EoC能夠提供的帶寬，對未來用戶高帶寬的接入需求將提供有力的支持。調制EoC系統(tǒng)能克服基帶EoC的缺點，具有傳輸距離遠，能跨越放大器、分支分配器，較高帶寬，支持QoS，支持集中網(wǎng)管等優(yōu)點。調制EoC又可細分出很多技術，如MoCA、HomePNA、HomePlug、Wi-Fi等。

　　EoC系統(tǒng)作為光纖到小區(qū)（FTTC）或光纖到樓棟（FTTB）的最后一段電纜傳輸技術，可將光纖收發(fā)器、PON的終端ONU作為上聯(lián)匯聚設備。從組網(wǎng)方式來看，類似于CMTS在有線電視網(wǎng)絡中的應用，只是將CMTS頭端設備下降至小區(qū)以下使用，以符合“光進銅退”的網(wǎng)絡發(fā)展趨勢。而且從經(jīng)濟性看，調制EoC技術的價格比CMTS技術要低得多。

　　調制EoC存在的問題是技術尚在發(fā)展之中，多種技術并存競爭市場的局面尚有時日，價格仍比較高，究竟何種技術領先需要在實踐中進行判斷。因此，先做試點性應用，逐步探索各種技術的運營能力，再作最后的選型。

　　由于EoC設備是接入技術，只要符合以太網(wǎng)傳輸協(xié)議，能承載起近期的雙向業(yè)務的需求，具有基本的網(wǎng)管功能，就能長期地運行，不會造成浪費。

　　6 技術路線

　　6.1 光網(wǎng)絡拓撲結構和傳輸技術

　　光網(wǎng)絡拓

　　撲結構按照光纖接近用戶的程度分為：

　　FTTC：光纖到小區(qū)，小區(qū)接入點至用戶采用同軸電纜。

　　FTTB：光纖到樓棟，樓棟接入點至用戶采用同軸電纜或者同軸電纜、五類線雙線入戶。 FTTH：光纖到用戶，用戶接入點到終端采用同軸電纜或者同軸電纜、五類線雙線入戶。

　　FTTC是目前廣電網(wǎng)絡的基本拓撲結構，它能滿足10Mbps以下的用戶帶寬提供，現(xiàn)在一般只能提供平均帶寬在幾百Kbps。FTTB則是先進的具有經(jīng)濟性的網(wǎng)絡結構，它能滿足百

培訓計劃 篇4

　　一、新護士培訓計劃1．第一階段（1至2個月）（1）培養(yǎng)計劃及目標①熟悉手術室環(huán)境②熟悉手術室工作特點③掌握手術室無菌技術操作④熟悉敷料室、器械室工作⑤模擬教學（2）實施方法1至4周：熟悉手術器械①介紹手術室環(huán)境②了解器械護士工作特點及工作性質③常用外科、骨科器械名稱及用途④手術器械包的包法⑤了解快速滅菌器的滅菌方法5至8周：熟悉手術常規(guī)敷料①各種敷料的名稱及用途②各種敷料包的包法③各種敷料的疊法④各種單包敷料的包法2．第二階段（9至10周）

　�。�1）培養(yǎng)計劃及目標①熟悉手術室各種規(guī)章制度②熟悉手術室各種應急預案③熟悉手術室工作人員崗位職責④熟悉手術室護理工作（2）實施方法①介紹手術室各項規(guī)章制度等理論②示范講解手術室各種典型手術如何擺臺③示教室觀看手術間內實況轉播④進行理論考核及操作考核3．第三階段（3至6個月）（1）培養(yǎng)計劃及目標①掌握正規(guī)無菌操作②普外科小、中、大手術配合③手術室工作流程④手術室護士各崗位職責（2）實施方法①專人帶教典型手術配合（甲狀腺、乳腺、開腹)

　�、诎才胚m宜的手術③反復重復各種帶教手術，檢查手術配合筆記4．第四階段（7至9個月）（1）培養(yǎng)計劃及目標①婦產(chǎn)科小、中、大手術配合②熟悉特殊物品的準備、手術體位（2）實施方法①專人帶教典型手術配合（剖腹產(chǎn)、子宮、陰式子宮、婦科腫瘤剜除術)

　�、诎才畔鄳�的手術③反復重復各種帶教手術，檢查手術配合筆記5．第五階段（10至12個月）（1）培養(yǎng)計劃及目標①骨科小、中、大典型手術配合（各種骨折內固定、椎板減壓開創(chuàng)髓核摘除、腰椎滑脫內固定、關節(jié)置換)

　�、诠强菩∈中g配合（2）實施方法①專人帶教典型手術配合（頸前路、頸后路、腰椎內固定、骨折內固定、關節(jié)置換、各種外傷手術等)

　�、诎才畔鄳�的手術③反復重復各種帶教手術，檢查手術配合筆記6．考核方法：每階段結束后，進行筆試和操作考試，成績記錄在冊。二、低年資護士（2至3年護士）培訓計劃（1）培養(yǎng)計劃及目標①腰麻和硬膜外麻醉的配合②急診手術的配合③完成各�？拼�、中、小典型手術的配合④各種班次工作能力的培訓（2）實施方法①在高年資護士的.帶教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合②鞏固第一年的手術，掌握急診手術的配合③能獨立完成各種大、中、小手術的配合，注意各種外科無菌技術操作規(guī)程方面的訓練④在高年資護士的帶領下參與值班⑤考核：各種無菌技術操作成績均必須達到優(yōu)良，并記錄在冊。三、高年資護士（4至5年護士）培訓計劃

　�。�1）培養(yǎng)計劃及目標①完成較復雜大手術配合②完成各種麻醉的配合③手術室的急救與復蘇④各種儀器的使用及注意事項（2）實施方法①完成普外、泌尿、胸外、神外、骨科大手術的配合。

　　②能獨立配合全麻、腰麻、連硬外、頸叢的配合③熟練掌握新儀器設備的使用④考核：本級別護士每半年考核一次（筆試操作），成績達標，記錄在冊。

培訓計劃 篇5

　　一、指導思想

　　教育的實踐與反思，使我們深深地認識到：學校的發(fā)展，將取決于人們觀念的更新，人才的發(fā)揮和校本課程開發(fā)的功效。為此，我校切實以課改精神和新基礎教育理論為指導，以學校全體師生的共同發(fā)展為本，走“科研興�！钡缆罚瑘猿职研１九嘤栕鳛橥苿訉W校建設和發(fā)展的重要推動力，進而使整個學校的教育教學全面、持續(xù)、健康發(fā)展。

　　二、成立校本培訓領導小組，具體領導校本培訓工作。

　　組長：馬永輝

　　副組長：杜春民

　　三、培訓目標

　　1、教師與學生雙向選擇

　　教師的教育教學實踐，是精心為社會培養(yǎng)下一代的過程，積累豐富的教育教學經(jīng)驗的過程。不斷地積累，不斷地提升自身的價值和品味，從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師———名教師———專家型教師，而實現(xiàn)這種成長的唯一途徑就是繼續(xù)教育，就要積極地、主動地創(chuàng)造性地投身于校本培訓。

　　2、共性與個性相互融合

　　我們實驗中學人追求的是所有優(yōu)秀教師的共性——優(yōu)良的師德、扎實的教學基本功、一定的科研能力。我們樹“嚴謹求實，團結創(chuàng)新弘揚”的校風，立“師德，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的教風。在教學實踐中，始終把握“嘗試學習”的實踐研究，真正讓師生嘗試成功，感受快樂

　　四、培訓形式：集中培訓與自學培訓相結合。

　　1、舉辦專題講座形式

　　聘請校內、校外名師和專家進行各類專題講座，如：學習主題構建，解讀新課程標準、課程改革內容、教學模式、考試與評價制度、新課程中的教與學、信息技術與課程整合、基礎教育改革與發(fā)展方向、教師修養(yǎng)、教師教育能力研究等講座。

　　2、自學——反思形式

　　自學是在學校的規(guī)劃和指導下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓活動，主要采用兩種形式：上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著、教學雜志，并書寫學習心得，然后結合自身教學實際，開展自我反思，總結提高。

　　3、實踐與交流形式

　　A、開展案例教學分析與研究。

　　B、開展主題研討，圍繞主題研討組織青年教師教學評優(yōu)課活動，通過說課、聽課、評課活動，相互研究，共同研究，共同提高。

　　C、開展師對結對、論文、課件制作評比活動。

　　D、開展校內或校際開展課題研究的教學競賽。

　　E、組織教師進行以培訓內容為重點的考試。

　　五、培訓內容

　　1、師德培訓：以鄧小平理論為指導，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實際的原則，在校內廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教，依法辦學。

　　2、教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓：根據(jù)中學學科教學的.特點和要求，加強教育學、心理學等基礎理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識。重點是現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學理論。二期課改方案及學科課程標準、學科知識的拓寬、應用與其他學科聯(lián)系綜合。

　　3、課堂教學能力的培訓：按照中學教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求，開展教學實踐和技能培訓，尤其是現(xiàn)代教育技術培訓，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結構，改革課堂教學方法，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，對教育教學信息進行收集、整理、共享，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。重點對課堂教學模式、課堂教學方法等方面進行培訓，特別是現(xiàn)代教育技術與學科整合的培訓。

　　六、培訓的考核與管理

　　1、學校成立由校長擔任組長的校本培訓領導和考核小組，形成由校長親自抓、教導處助抓的管理系統(tǒng)，為校本培訓的順利開展起到重要的組織保證作用。

　　2、加強過程管理，建立教師校本培訓個人檔案資料，為考核提供依據(jù)，為學校的發(fā)展提供歷史材料。

　　3、認真記載教師參加校本培訓的出勤情況，并放入個人培訓檔案，作為考核依據(jù)之一。

　　4、根據(jù)學校內部規(guī)定的各種培訓的學時學分，從學校、部門和教師本人三個層面上進行定期評價考核，登記培訓的學時和學分。

　　5、將教師的學習筆記、聽課記錄、課例或案例、課件、學習體會、經(jīng)驗總結、研究論文等文字材料和參加培訓或研究活動的考勤情況作為校本培訓檢查、考核的重要依據(jù)。

培訓計劃 篇6

　　大力開展員工培訓，提高員工素質，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。開展員工培訓，對經(jīng)營管理、企業(yè)發(fā)展、現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和完善，有十分重要的意義。為此，根據(jù)公司的現(xiàn)實需求和發(fā)展需要，特制定本綱要。

　　一、指導思想

　　以現(xiàn)代企業(yè)制度為指導，以入職培訓、崗位技能培訓、經(jīng)理人培訓為重點，以素質和能力建設為核心，逐步形成與公司發(fā)展相適應、符合員工成長規(guī)律的多層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的培訓格局，建設一支學習型、實干型、創(chuàng)新型的員工隊伍，為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供人力保證。

　　二、總體目標

　　1、塑造培訓型、學習型的組織，增強組織或個人的應變和適應能力。

　　2、提高和增強員工對公司的認同和歸屬感。

　　3、提高工作績效水平，提高員工的工作能力。

　　三、基本原則

　　1、理論聯(lián)系實際。把理論知識學習、核心能力訓練與研究解決實際問題結合起來，圍繞企業(yè)制度改革與發(fā)展的重點、難點問題，開展專題研討，使員工精通業(yè)務，提高工作水平和創(chuàng)新能力。

　　2、注重培訓實效。著眼于提高員工素質和能力，加強培訓需求調研分析，有針對性地制訂切實可行的培訓計劃，精選培訓內容，精心組織、設計，加強培訓過程管理，健全和完善培訓評估考核制度，改進培訓方法，提高培訓水平，切實保證培訓的質量和實際效果。

　　3、創(chuàng)新培訓方式。采用靈活多樣、有利于調動員工學習熱情的方法�？偨Y推廣互動式培訓、案例培訓、研討式培訓、情景模擬培訓等培訓方法，在管理方式、培訓內容、培訓方法、培訓手段等方面不斷增強創(chuàng)新意識，積極探索與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應的培訓機制。

　　4、內部師資與社會師資結合。強化各級職務的培訓職責，加強培訓師培訓，依靠骨干員工開展一線員工的培訓工作，積極利用社會優(yōu)秀師資力量，開展提高型的高層次培訓。

　　5、集中培訓與自學結合。采取集中培訓和自學兩條腿走路，引導和激勵員工的學習自覺性和主動性，加強對自學的指導工作，靈活多變的開展培訓。

　　6、課堂培訓與實際操作結合。課堂培訓應圍繞實際操作開展，積極開展實際操作的指導，針對工作問題，進行培訓，提升實際操作的`效率和效益，不斷改進技術和流程，提高服務的標準和質量。

　　四、實施重點

　　1、入職培訓

　�。�1）目標：新員工了解企業(yè)管理狀況，基本理解企業(yè)管理制度和工作要求，基本認同企業(yè)的理念和價值取向，基本掌握崗位操作的標準和各項規(guī)程，幫助新員工盡快熟悉工作環(huán)境，勝任崗位工作。

　�。�2）課時安排：3天。

　　（3）課程內容：企業(yè)概況（0.5小時）、企業(yè)理念（2小時）、公司內聯(lián)網(wǎng)功能及使用（1小時，管理人員適用）、質量管理體系及運行（1小時）、員工手冊和管理制度（2小時）、管理處概況及業(yè)主情況、崗位操作規(guī)程、新員工座談（1小時）；公司管理項目參觀。

　�。�4）實施要求：

　　A、公司統(tǒng)一組織集中培訓，每隔兩月或新入職人員滿15人舉辦一期；

　　B、管理處概況、崗位職責、崗位操作規(guī)程等課程由各管理處安排；

　　C、培訓結束組織書面考核，管理處還要組織各操作類別專業(yè)考核；

　　D、參加并通過考核是員工轉正的條件之一。

　　2、崗位技能培訓

　�。�1）目標：增進操作人員對操作規(guī)范要求的理解和認識，掌握新技術及工作技巧，提高操作人員的工作績效，保證服務標準和質量。

　　（2）課時安排：管理人員每年不少于36小時；保安人員每年不少于90小時（體能訓練除外）；機電人員每年不少于60小時；保潔員每年不少于36小時；綠化工每年不少于48小時。

　�。�3）課程內容：服務觀念與職業(yè)精神；專業(yè)知識及操作技巧；工作規(guī)范和規(guī)程；團隊建設。

　　（4）實施要求：

　　A、管理處自行組織安排為主，公司行政人事部及職能部門進行指導和監(jiān)督；

　　B、公司編制基礎課程的授課大綱及進行培訓師培訓；

　　C、個別課程進行公司統(tǒng)一培訓；

　　D、各管理處或公司每年至少組織一次書面考核或實際操作考核。

　　3、經(jīng)理人培訓

　�。�1）目標：培養(yǎng)和造就一支政治業(yè)務素質高、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識和現(xiàn)代科技專業(yè)知識、經(jīng)營管理能力強、具有創(chuàng)新精神、能適應市場競爭的骨干隊伍。

　　（2）課時要求：管理處主任、助理主任、部門業(yè)務副主任以上人員集中授課每年不少于36小時。

　�。�3）課程內容：思想作風建設；工作問題研究及流程改造；管理的方法與藝術；溝通技巧與團隊建設；沖突和矛盾的解決訓練；專題考察調研；企業(yè)管理、法律法規(guī)、財務、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等業(yè)務知識；辦公自動化、計算機網(wǎng)絡應用等履行職責所必備的工作技能。

　�。�4）實施要求：

　　A、公司統(tǒng)一組織安排；

　　B、培訓領導小組識別實際需求，制訂每年培訓重點及課程實施計劃；

　　C、管理處助理主任以上、部門業(yè)務副主任以上人員每半年集體研修一本書，公司在內聯(lián)網(wǎng)公布研修進度要求，布置作業(yè)，開辟學習討論區(qū)，在規(guī)定時間集中書面考試。

　　五、工作職責

　　1、總經(jīng)理：審定培訓總體計劃；審批培訓總體經(jīng)費及規(guī)定數(shù)額費用開支。督促和檢查總體培訓工作。

　　2、分管副總經(jīng)理：審核培訓計劃；組織和協(xié)調培訓的實施；檢查和評核培訓工作。

　　3、培訓領導小組：評核培訓的工作和效果；研討培訓工作的開展；編制培訓教材（大綱）。

　　4、行政人事部：編制培訓計劃，具體組織培訓實施；指導和檢查部門及管理處的培訓實施；組織考核和培訓效果驗證；管理人員培訓檔案。

　　5、職能部門：提出職能范圍的培訓需求；配合行政人事部開展職能范圍的培訓實施及考核；指導和實施職能范圍的有關課程；組織部門內部培訓學習。

　　6、管理處主任：制訂管理處培訓計劃，組織管理處的培訓實施；指導和檢查操作班組培訓工作。

　　7、操作班組負責人：制訂班組的培訓計劃；組織班組培訓實施及考核。

　　六、主要措施

　　1、加強培訓領導小組工作。領導小組應集合公司優(yōu)秀分子，深入分析培訓需求，策劃年度培訓計劃，科學設置相關課程，保證公司整體培訓效果。

　　2、加強內部師資隊伍的建設。積極鼓勵和培養(yǎng)員工報名承擔相關課程的講授，對合格的內部教師予適當授課補貼；根據(jù)實際需求，派出有潛質的內部師資參加社會培訓，培養(yǎng)優(yōu)秀的內部培訓師。

　　3、建立社會師資的檔案庫。行政人事部應廣泛搜尋和評核社會師資，尋找理論基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富、授課能力較強的師資，建立相應檔案庫，滿足課程的需求。

　　4、編寫相關專業(yè)的培訓手冊。公司統(tǒng)籌編制和修改相關專業(yè)的培訓手冊，設置培訓課程，訂立課程的大綱，供操作班組培訓主管參考，。

　　5、強化各級職務培訓職責的履行。強化各級職務培訓職責的觀念，從戰(zhàn)略和發(fā)展的高度充分認識培訓的重要性，扎實做好培訓工作。為落實基層培訓工作，保證各級職務培訓職責的到位，公司對各級職務進行有效培訓的培訓，同時加強對管理處培訓實施的檢查和考核。

　　6、進行課程效果的評核。對公司集中培訓的課程進行效果評核調查，以改進課程的內容和授課環(huán)節(jié)，調整教師的聘用和酬金或補貼。

　　7、建立培訓激勵和約束機制。為調動人員學習的積極性，擬向骨干人員發(fā)給購書津貼；把參加培訓的時間列入人員考核內容；把培訓與人事管理制度結合，培訓的考核結果作為人員考核、任職、定級、晉升客觀標準之一。

　　8、建立案例庫。在各部門、管理處征集管理實際案例，建立公司培訓案例庫，對采用的優(yōu)秀案例總結和設計者或單位給予適當獎勵。

　　9、保證培訓經(jīng)費的投入。按有關要求，提取經(jīng)營收入2作為培訓基金，支付聘請教師費用、內部師資補貼、圖書費、派出培訓費、戶外培訓費、獎勵金等，年度若有結余，接轉下一年度使用。

　　10、鼓勵員工參與社會高級課程及學力培訓。根據(jù)工作需求，派員工參加相關社會課程培訓；員工經(jīng)批準參加在職學力（含學位）培訓，取得畢業(yè)證書后可報銷一半學費。

　　11、設立管理論壇。要求中層管理人員每年根據(jù)實際工作寫一篇管理論文，鼓勵其他管理人員積極提交管理論文。進行優(yōu)秀管理論文評選，每年12月初舉辦管理論壇，在管理人員中培養(yǎng)探討問題、研究問題的良好氛圍。

【培訓計劃】相關文章：

員工培訓計劃全體員工培訓計劃11-03

培訓計劃11-14

培訓的計劃12-23

培訓計劃（經(jīng)典）07-31

培訓計劃[經(jīng)典]09-15

培訓計劃（精選）08-02

培訓計劃(精選)08-02

培訓計劃【精選】07-27

培訓計劃【經(jīng)典】07-24

(精選)培訓計劃07-22