關于培訓計劃匯總7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的培訓計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓計劃 篇1

　　一、指導思想

　　貫徹落實學校德育工作要求，根據(jù)四年級小學生的年齡特征和認知規(guī)律，在學生的良好思想品德教育、行為習慣養(yǎng)成教育和自理能力培養(yǎng)等方面齊抓并進，努力創(chuàng)設一個使學生能愉快的學習、快樂的活動、健康的成長的“溫馨家園”。

　　二、工作目標

　　1、健全各種管理制度，全面執(zhí)行生活管理職能，建立學生自主管理體系，進一步提高學生自主管理能力，使學生在自我檢查各項常規(guī)的落實、自主活動的組織、自我困難的克服、學習時間的安排等方面的自理能力有一個更大的提高。

　　2、重視學生良好思想品格培養(yǎng)，做好學生心理健康教育引導，建立新型的師生關系，加強個案的分析與追蹤，使學生在誠實守信、感恩孝敬、關愛他人等方面有進一步的認知并能在日常生活中付諸實踐。

　　3、重視環(huán)境熏陶，努力建設樓層良好的風氣，使學生在團結互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進一步的認知和表現(xiàn)，使每一個學生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。

　　三、主要工作要求與措施

　　1、隨時做好家校聯(lián)系工作，贏得家長的信任與支持，對家長的意見和建議進行及時處理和反饋。

　　2、加強班小組教師的溝通與交流，形成教育合力，提高對學生的服務意識，共同做好學生的情感溝通工作。深入學生的心里，對學生進行心理疏導與教育引導，及時掌控學生的思想狀況與變化，進行有針對性的教育，促進學生形成健康的心理。

　　3、強化樓層一體化管理意識，加強樓層管理力度，堅持每周的樓層全體教師集中交流制度，統(tǒng)一樓層管理要求和管理措施，及時處理樓層的偶發(fā)事件，齊心做好樓層特殊生的幫助轉化工作和各類優(yōu)秀學生的培養(yǎng)與評比。

　　四、效果預測

　　根據(jù)學生的年齡特征，通過開展以上各種類型的教育活動、社會實踐、休閑娛樂等，學生的綜合素質的培養(yǎng)應會有所促進，從中還可以挖掘學生的個性潛能，使學生在身心方面獲得了長足的進步與發(fā)展。我們相信：有付出我們就一定有收獲；有引導學生就一定會進步。

培訓計劃 篇2

　　JCG銷售人員培訓計劃20xx-20xx年度 根據(jù)公司整體的戰(zhàn)略規(guī)劃，提升市場營銷部人員專業(yè)技能，強化市場管理，提高企業(yè)市場占有率，增強企業(yè)在市場中的競爭能力，特制訂公司20X×年度培訓計劃如下。

　　一、企業(yè)內部培訓內容安排

　　在企業(yè)內部對營銷人員進行的培訓，其培訓項目主要包括如下表所示的'7個方面。

　　對營銷人員的內部培訓計劃表

　　二、外部培訓項目安排

　　外拓訓練計劃按每個季度一次，其主要目的在于提升營銷人員以下四個方面的能力。

　　1．以提升團隊理念、團隊協(xié)作能力為主的戶外訓練。

　　2．以提升溝通交流能力為主的戶外訓練。

　　3．以提升創(chuàng)新思維能力為主的戶外訓練。

　　4．以提升經營管理能力為主的戶外訓練。

　　三、培訓費用預算

　　四、培訓實施階段各部門職責

　　1．公司的培訓工作主要由人力資源部牽頭組織開展，并根據(jù)不同的需求負責實施，市場營銷部負責本部門人員培訓的落實工作。

　　2．外部培訓主要由市場營銷部經理負責，定期或不定期地追蹤培訓效果。

　　3．人力資源部對各項培訓的實施進行跟蹤，要求各部門參訓人員進行簽到，作為考核依據(jù)。

　　五、培訓考核相關規(guī)定

　　1．每項培訓完成后，由人力資源部通過對參訓人員的出勤統(tǒng)計、課堂表現(xiàn)、反饋意見表等進行初級考核。初級考核設“優(yōu)、良、可、差”四個級別，被評“差”者須重新學習相同或類似的培訓課程。

　　2．根據(jù)課時內容的不同，設計筆試、現(xiàn)場實操等考核方式，由人力資源部及相關部門對參訓人員進行考核，考核通過后方為培訓完成，并將每次考核結果進行記錄；考核未通過者需進行補考，三次考核仍未通過者予以降薪、降職直至待崗處理。

　　3．培訓完成后填寫《員工培訓記錄卡》對員工的培訓成績、表現(xiàn)進行記錄，作為加薪、提升的考核標準。

　　4．對公司內部培訓講師的考核主要通過授課教案的準備、授課技巧、參訓人員的反饋意見及參訓人員整體的考核成績來進行考核。根據(jù)考核結果評定兼職培訓講師的等級，給予一定的培訓獎金，并以此作為今后晉升、加薪的優(yōu)先條件。

　　六、建立培訓檔案

　　培訓檔案建立到個人，將培訓的總結和結束后填寫完畢的《培訓成績考核表》、《培訓效果調查表》等歸入員工的個人檔案中，完善員工個人檔案的建立。

　　七、培訓內容

　　1．產品專業(yè)知識

　　2．營銷策劃：營銷策劃的創(chuàng)意、營銷策劃的造勢、產品推廣策劃、營銷網(wǎng)絡策劃、營銷公關策劃、關系營銷策劃、整合營銷策劃等。

　　3．企業(yè)形象策劃：企業(yè)形象概述、企業(yè)形象內容、企業(yè)形象的理念開發(fā)、企業(yè)價值觀提煉、企業(yè)理念提煉及釋義、企業(yè)行為識別系統(tǒng)、企業(yè)視覺識別系統(tǒng)、企業(yè)形象創(chuàng)新等。

　　4．銷售策劃：產品銷售渠道設計策略、產品行銷網(wǎng)絡建設、產品連鎖店、產品展會設計等。

　　5．廣告策劃：產品的市場定位、產品的廣告設計、廣告戰(zhàn)略決策、廣告目標、廣告內容、廣告訴求策劃、廣告創(chuàng)意策劃、廣告制作、廣告媒體的選擇、廣告效果檢測等。

　　6．公共關系策劃：企業(yè)公共關系概述、公共關系決策、品牌管理、企業(yè)整體形象建設、CI戰(zhàn)略、管理層公共關系、危機預防、危機處理、客戶關系管理等。

　　7．品牌營銷與管理：品牌識別 、品牌營銷策略、品牌管理、CS顧客滿意策略、服務策略、整合營銷傳播等。

　　八、培訓實施

　　1．公司市場部負責跟蹤培訓計劃的落實，保障人員培訓按計劃進度實施。

　　2．公司市場部、人力資源部為公司的每位員工建立個人培訓檔案，保存?zhèn)�人參加培訓的記錄

　　3．培訓結束，培訓教材應當收歸公司市場部，充實公司培訓資源，并供相關員工查閱。

培訓計劃 篇3

　　一、 流程

　　1. 活動背景: 父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛世界，全身心愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助時候給予我們最大支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理他們，應得到我們及社會關愛和幫助，身為青少年我們，關愛老年朋友，更是義不容辭。

　　2. 活動目及意義：

　　(1)為生活在敬老院老人們帶去心靈上慰藉，讓他們感受到青少年朝氣和社會溫暖。

　　(2)增強志愿者社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊群體，從中學會關愛，學會感恩。

　　(3)喚起社會老齡意識，保護老年人合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

　　4.活動名稱：愛心之旅----走進南川xx敬老院

　　5. 活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心!

　　二、活動具體內容

　　1.活動主辦方：南川大學志愿者隊伍

　　2.主要負責部門及負責人:xxx

　　3. 活動地點：南川xxx敬老院

　　4. 活動時間：待定

　　5. 經費來源：外聯(lián)部拉贊助

　　三、活動安排

　　1.前期組織：

　　(1)提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人信任和工作上支持和相互配合，以便于定期開展活動。

　　(2)志愿者培訓：邀請敬老院工作人員地點xx做培訓工作 。

　　(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統(tǒng)志愿流程。

　　分組：

　　組稱 組員 組長 活動組 表演組 后勤組 備注

　　2.時間安排。(xxxxx)

　　活動流程表 時間 具體事項 代表人員 備注 8:30 8:35—10:30 10:30—10:40 10:50 11:50

　　3.活動項目：

　　(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好往事和討論他們感興趣話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒話題，另外，主動開啟話題，避免冷常(事先挑選有這方面潛質志愿者)

　　(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人性格組織相關活動)

　　(3)為敬老院老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡,進行一些適合老年人朋友小游戲。

　　(4) 每個同學去收集一些適合老年人生活笑話。收集一些冬天健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

　　(5)談談最近食品安全問題以及國內和國際新聞及有趣新聞 。

　　(6)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

培訓計劃 篇4

　　根據(jù)全國兩基工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣兩基工作督導檢查。為了鞏固兩基成果，做好我村迎接國家兩基督導檢查工作，特別是農村農民科技培訓這一塊工作，讓群眾長期得實惠的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術，真正富裕起來。根據(jù)縣、鎮(zhèn)各級兩基農教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

　　一、培訓任務及對象：

　　農民群眾、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

　　二、培訓教師：

　　石傳花（組長）、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村干部。

　　三、培訓內容及計劃：

　　培訓日期 培訓時間 授課教師 培訓內容

　　7月20日 20：009：00 石傳花 家庭生活知識

　　四、教學方式：

科技知識、適用技術的培訓主要采取集中播放錄像與講授結合的方式進行。

　　五、教學組織形式：

組織講授技術及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

　　六、資料檔案整理：

在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結束后，寫好科技培訓總結，要求學員要學以致用，不斷總結經驗。

培訓計劃 篇5

　　一、培訓目標和培訓重點

　　目標：1、強化教師師德修養(yǎng)。2、改善教師文化知識結構，提高教師教育教學能力。3、著力打造學校骨干教師隊伍。4、提高課堂教學效率。5、提高基于技術的線上教學能力。

　　重點：1、教師職業(yè)道德和教育理論培訓。2、教育教學基本技能和現(xiàn)代教育技術培訓。3、教育教學和教育科研培訓：現(xiàn)代教學方法、教學模式、名家教學風格、教育科研的培訓。

　　二、主要內容和基本形式

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　　1．理論研修：研修當代教育思想與教師專業(yè)標準解讀、高效能教學策略、教學風格案例撰寫、校本研究能力提升研究等。組織教師學習先進教師的經驗，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教，爭做“四有”好教師。

　　2．教育理論和專業(yè)知識培訓：為建立一支高素質雙師型隊伍，根據(jù)國家省市關于職業(yè)教育的相關課程改革的要求，加強教育學、心理學等基礎理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，圍繞中職課改實驗開展多種形式的通識培訓和學科專業(yè)培訓，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進的教育理念，自覺將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神和選擇性課程及現(xiàn)代學徒制等理念轉變?yōu)榫唧w的教育教學行為，不斷提高實施課改的能力。

　　3．蹲點診斷及行動研究培訓：組織本校“教學風格”與“校本教研”領域的資深專家，同時積極引進校外專家，到校蹲點觀察診斷、建議提升。教師們消化集中培訓、蹲點診斷的相關原理、建議，根據(jù)自身情況開展專業(yè)訓練，導師給予學科骨干教師個別指導。并圍繞教學基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能，按照職業(yè)教育教師職業(yè)技能和新課程實施要求，開展教學實踐和技能培訓.促進教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長。

　　4.教育科研能力培訓：從學校實際教育教學產生的問題入手，以課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，指導教師有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，并用論文，教學反思，研究報告等形式總結平時的教育教學思考，逐步提高教師的教育科研能力。

　　（二）采取線上線下相結合的校本研訓形式，具體如下。

　　1．專題講座

　　2．集中研修

　　3．教學診斷

　　4．行動研究

　　5．主題教研

　　三、保障措施和預期效果

　　1．保障措施：

　　按照規(guī)定加大對校本培訓的投入，提供各種培訓渠道讓教師學生外出學習。校后勤部門為校本培訓作好后勤保障工作。學校領導高度重視本項工作，成立了以陳順高校長為組長的校本培訓領導小組。學校多方位做好校本培訓宣傳工作，教師認識到位，能積極、認真地參與校本培訓工作。

　　2．預期效果：

　　能有效提高教師實施素質教育的能力和水平，提高課堂教學效益，促進教學質量的提高。

培訓計劃 篇6

　　為進一步增強教師素質，推動我校教學工作的一步的改革，使全體教師積極地，熟練地應用遠程教育提供的優(yōu)質教育資源，提高教育教學質量，特擬訂以下培訓計劃。

　　一、培訓內容

　　1、組織教師學習遠程教育的意義。

　　2、正確熟練操作遠程教育的一系列的設備。

　　3、學習搜索、下載所需要的教育資源。

　　4、利用自制或下載的課件上課。

　　5、網(wǎng)絡資料的正確使用。

　　6、遠程教育與各學科整合的研究學習。

　　7、收看現(xiàn)代遠程教育資源，播放教材配發(fā)的光盤及優(yōu)秀示范課例。

　　二、培訓時間：

　　本學期9月 至 元月，每周三晚上全體教師集中進行收看、學習、交流和應用。當天有課的老師，次日到機房補課。

　　三、培訓方式：

　　根據(jù)我校的實際，本學年主要采用集中學習、分組練習，個別輔導等方法。

　　四、具體安排：

　　1、 組織全校教師集中學習、認識什么是遠程教育，遠程教育有什么好處，如何利用遠程教育提高課堂教學質量，收看現(xiàn)代遠程教育資源。

　　2、全體教師按學校安排，進行收看遠程教育資源和校本學習。

　　3、開展二次學習活動（時間備課組另定），主要學習研究學科教育怎樣與遠程教育整合；學習搜索、下載所需要的教育資源，怎樣利用自制或下載課件上課。

　　五、培訓紀律

　　做好教師學習考勤記載，對不遵守學習時間，無故遲到、早退和曠工的教師，依據(jù)坐班制度與績效工資掛鉤并通報批評。

　　運用現(xiàn)代教育技術 提高辦學水平

培訓計劃 篇7

　　急診科年度培訓計劃為更好地抓好基礎醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，降低醫(yī)療風險，加大急診急救技術技能及“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，認真抓好醫(yī)務人員分級培訓工作，以提高醫(yī)療質量和全院醫(yī)務人員的整體素質。特制定20xx年急診科急救技術技能及三基三嚴培訓及考核計劃。

　　一、加強對急診醫(yī)務人員三基三嚴及急救技術技能強化培訓的認識。我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長，具體負責科室培訓考核工作。經常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴技術技能培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員培訓，培訓覆蓋率達100％，三基考試每月一次，三基考核合格率力爭100％，急救技術要求人人過關。

　　二、培訓及考核內容：

　�。�1) 基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則，危重病人的營養(yǎng)、熱量供應等理論。

　�。�2) 基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法

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