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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-31 15:08:59 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

【精選】培訓(xùn)計(jì)劃匯總10篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】培訓(xùn)計(jì)劃匯總10篇

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  一、主題

  持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量,保障醫(yī)療安全

  二、形式

  月會、專家講座、科室學(xué)習(xí)、自學(xué)等

  三、內(nèi)容

  1、宣傳教育,強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員和病人的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全意識;

  2、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理、促進(jìn)臨床合理用藥;

  3、檢驗(yàn)科生物安全、質(zhì)量控制和管理;

  4、放射科、氧氣供應(yīng)室、倉庫、配電室、壓力容器等重要部門的安全管理;

  5、貫徹落實(shí)《醫(yī)院感染管理辦法》和相關(guān)技術(shù)規(guī)范,有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染;

  6、貫徹落實(shí)《病歷書寫基本規(guī)范》;

  7、后勤保障部門、安全保衛(wèi)部門基礎(chǔ)設(shè)施的安全隱患排查。

  四、方式

  1、每月早會,院長作醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全工作報(bào)告。要求各部門在本部門要進(jìn)行廣泛動(dòng)員,做到人人知曉醫(yī)療安全教育培訓(xùn)活動(dòng)的目的、意義和要求,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。

  2、每年組織1次以上全院性的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全知識講座。

  3、各醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全組織定期召開組織會議,傳達(dá)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理的.最新信息,通報(bào)各科室醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全檢查情況。

  4、每位醫(yī)務(wù)人員都要充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度,不斷提高專業(yè)技術(shù)水平,確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

  五、總結(jié)

  每年終,全體職工針對醫(yī)療安全寫一份心得體會,以科室為單位匯總報(bào)醫(yī)務(wù)科;各部門、各科室對本部門、本科室的整個(gè)教育培訓(xùn)工作作一次總結(jié);醫(yī)院根據(jù)各部門、各科室的活動(dòng)情況作一個(gè)全面總結(jié)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  一、情況分析:

  本學(xué)期,培訓(xùn)班活動(dòng)從集團(tuán)分離出來成為獨(dú)立的一個(gè)小組。因?yàn)槲覉@教師人數(shù)較少,共13人。經(jīng)過教師們的討論,統(tǒng)一成立為一個(gè)培訓(xùn)班,由H為班主任,W為班長,其余教師為學(xué)員。

  我園教師年輕、有朝氣,80、90后的占了教師人數(shù)的85%。這樣的一支隊(duì)伍可塑性較強(qiáng),打磨得好,個(gè)個(gè)都是可用的人才。從目前來看,存在的主要問題是,由于各種原因?qū)е碌慕處焸兓竟λ絽⒉畈积R,少有脫穎而出的新人。另外就是由于工作時(shí)間的短少導(dǎo)致的經(jīng)驗(yàn)缺乏,一些實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的缺失。因此,本學(xué)期將培訓(xùn)重點(diǎn)放在基本功的訓(xùn)練和實(shí)際操作上,使培訓(xùn)班的活動(dòng)能更好地為老師們的帶班工作服務(wù)。

  二、主要目標(biāo):

  以實(shí)際操作為重點(diǎn),注重培訓(xùn)的實(shí)用性。本學(xué)期重點(diǎn)培訓(xùn)藝術(shù)領(lǐng)域,如美術(shù)知識技能的學(xué)習(xí)、區(qū)域材料的制作、音樂中歌曲的演唱、伴奏及游戲的組織等等,讓老師們"肚里有貨",知道該怎么做,為工作積累必要的經(jīng)驗(yàn)。

  三、具體要求:

  1、提高教師的.美術(shù)技能。了解不同作畫種類的基礎(chǔ)知識和實(shí)際操作方法,激發(fā)老師們對美術(shù)的興趣。

  2、提高教師的音樂素養(yǎng)。能熟練地唱好每一首歌、彈好每一首曲子,會玩每一個(gè)音樂游戲,了解多種唱歌形式,鞏固樂理知識。

  3、通過學(xué)習(xí)、欣賞、制作、交流等形式,提高教師的實(shí)踐能力。

  四、各月安排

  月份內(nèi)容作業(yè)

  九月1.培訓(xùn)內(nèi)容民意調(diào)查,計(jì)劃交流

  十月1.歌曲學(xué)唱P1----P40

  美術(shù)知識--線條畫、水粉畫

  2.歌曲學(xué)唱P41----P80

  區(qū)域材料的制作1.歌曲彈唱P1----P40

  2.歌曲彈唱P41----P80

  區(qū)域玩具5種

  十一月1.歌曲學(xué)唱P81----P120

  美術(shù)知識--泥工、折紙

  2.音樂游戲

  美術(shù)知識--瀝粉畫1.歌曲彈唱P81----P120

  美工作品展示

  2.游戲音樂伴奏

  十二月1.歌曲學(xué)唱P121----P160

  紙漿制作

  2.歌曲學(xué)唱P161----P1971.彈唱P121----P160

  精致美術(shù)作品一幅

  2.彈唱P121----P197

  一月1.培訓(xùn)心得交流,個(gè)人才藝展示培訓(xùn)心得一篇,個(gè)人才藝準(zhǔn)備

  注:回琴采用自主的形式,由學(xué)員和班主任自主約定時(shí)間

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  一、員工培訓(xùn)總體目標(biāo)

  1、加強(qiáng)公司管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

  2、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

  3、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

  4、加強(qiáng)公司新進(jìn)員工的培訓(xùn),使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的了解,明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),盡快進(jìn)入崗位角色,適應(yīng)工作群體和規(guī)范,形成積極的態(tài)度。

  二、員工培訓(xùn)原則與要求

  1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

  2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的.原則。整合培訓(xùn)資源,建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

  3、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年,管理人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于4天;專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于8天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于12天。

  三、員工培訓(xùn)內(nèi)容與方式

 。ㄒ唬┕芾砀刹

  1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座。

  2、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上,重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。

  3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

 。ǘ⿲I(yè)技術(shù)人員

  1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高研發(fā)水平。

  2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。

  3、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,必要時(shí)對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

  4、對會計(jì)等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,通過計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

 。ㄈ┬聠T工入職培訓(xùn)

  詳細(xì)內(nèi)容請見《新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃》

  四、員工培訓(xùn)措施及要求

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)要高度重視,各部門要積極參與配合,制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念,積極構(gòu)建"大培訓(xùn)格局"確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上,全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。

 。ǘ┡嘤(xùn)的原則和形式。按照"誰管人、誰培訓(xùn)"的分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓(xùn)。

  (三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度,在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長,積極整合,合理開發(fā),使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專(兼)職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行資源的有償服務(wù)。

 。ㄋ模┐_保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi),由培訓(xùn)主管部門掌握使用,財(cái)務(wù)部門監(jiān)督,其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

 。ㄎ澹┐_保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是建立表彰和通報(bào)制度。對培訓(xùn)工作成績顯著,扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,員工培訓(xùn)工作滯后的部門予以通報(bào)批評;二是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,按照地區(qū)教育局和縣教育局的統(tǒng)一要求,積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化,促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、建立主動(dòng)參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

  2、更新教育觀念,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。

  三、培訓(xùn)對象

  所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

  四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

  學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于45學(xué)時(shí)。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、師德培訓(xùn)

  以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo),以“三愛”教育為主線,對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系,強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),塑造良好的.教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主,同時(shí)結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,提高教師愛崗敬來、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

  2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點(diǎn)以教研組為單位,以課程改革為核心內(nèi)容,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容,搜集、整理相關(guān)課改信息,組織學(xué)習(xí)、研討交流,使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

  3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

  在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評價(jià)的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)。特別是三年內(nèi)的新教師,要加大培訓(xùn)的力度。

  4、教育科研培訓(xùn)

  教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容,要求教師逐步樹立教研、科研意識,圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn),以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。

  5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)

  通過培訓(xùn),要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。

  6、青年教師的專項(xiàng)培訓(xùn)

  通過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕教師。

  六、工作安排:

  三月份:

  1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。

  2、師徒結(jié)對活動(dòng)。

  四月份:

  l、分學(xué)科專題講座

  2、組織青年教師參加地縣進(jìn)修校賽課。

  3、班主任培訓(xùn)。

  五月份:

  l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,并撰寫體會文章,組織交流。

  2、案例交流。

  3、校級培訓(xùn)。

  六月份:

  1、組織教師觀摩拔尖人才展示課,并撰寫聽后反思。

  2、教師教學(xué)設(shè)計(jì)評比。

  3、組織教師參加繼續(xù)教育考試。

  七月份:

  1、繼續(xù)教育考核。

  2、資料整理

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  一、招生客服部

  1.每月的有效咨詢量不少于當(dāng)月指標(biāo)數(shù)量,每人每月不得少于30個(gè)有效咨詢量。

  2.百度貼吧,自閉癥吧,微信,推廣,發(fā)掘潛在客戶,加微信群。每周的有效潛在客戶不低于7個(gè),未達(dá)標(biāo)的,自己去微信群或者qq群私加家長聊;

  每周的回訪客戶(包括微信和電話回訪)不低于7個(gè);

  文章的發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)或者評論不低于7個(gè)。每月招生人數(shù)不低于招生目標(biāo)數(shù)量(參照20xx年招生任務(wù))

  3.在線客服咨詢回復(fù),接聽咨詢電話。

  4.接待來訪考查家長,做好登記與跟進(jìn),促成體驗(yàn)或直接交費(fèi)。

  5.協(xié)助其他部門開展戶外親子課堂、智慧家長課堂、重要節(jié)日主題活動(dòng)。

  6.跟蹤體驗(yàn)生促成交費(fèi)。每天與體驗(yàn)生家長和相關(guān)任課老師溝通學(xué)生情況,密切留意家長的思想動(dòng)態(tài),配合林主任共同做好學(xué)生評估、個(gè)別化康教方案。

  7.跟進(jìn)微課的錄制,在各大網(wǎng)絡(luò)平臺上推廣微課,轉(zhuǎn)化客戶。

  8.收集整理、撰寫編輯文章并轉(zhuǎn)發(fā)到各個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺。每月發(fā)布文章不低于24篇次。

  9.利用抖音、今日頭條等自媒體平臺布文章視頻,擴(kuò)大知名度。

  10.錄入來訪登記表、體驗(yàn)申請表資料,體驗(yàn)生流失報(bào)告表,電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢和學(xué)生交費(fèi)統(tǒng)計(jì)。

  11.整理完善在訓(xùn)學(xué)生電子檔案。

  12.及時(shí)回復(fù)淘寶客戶咨詢,將淘寶客戶轉(zhuǎn)化為目標(biāo)客戶。

  13.開拓外部轉(zhuǎn)介招生渠道(公辦訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、醫(yī)院等)。

  二、宣傳推廣與活動(dòng)策劃

 。ㄒ唬、繼續(xù)做好百度、搜狗、神馬、360搜索平臺的關(guān)鍵詞、創(chuàng)意優(yōu)化,做好每周、每月的推廣數(shù)據(jù)分析,根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整優(yōu)化推廣方案,盡力將推廣成本降低,提升推廣效果。

 。ǘ㈤_發(fā)微信搜索、朋友圈廣告等新的傳播途徑。

 。ǘ、推廣名師微課堂,分別是荔枝微播和千聊live,通過對同行在這兩個(gè)平臺課堂的分析,微課堂基本上是語音+圖片+微信公眾號二維碼,

  操作方法建議:

  1、課堂模式:每個(gè)老師講的微課堂都分系列;微課堂基本上是語音+圖片+微信公眾號二維碼+視頻(孩子的視頻臉部要加馬賽克處理)。

  2、提前錄制語音課堂,錄制期間課堂要加密,錄制完成后再設(shè)置不需要密碼。

  3、課堂的內(nèi)容對收聽的人來說是有營養(yǎng)有價(jià)值,最好能夠引起他們的共鳴,所以每個(gè)老師講之前可以先寫一個(gè)講稿文案出來,以總干事、中心主任為首,組織審閱講課腳本與ppt課件,提前錄制。

  每個(gè)月至少有1場微課,當(dāng)微課堂內(nèi)部測試沒有問題之后,招生部的值班人員把微課堂推送到家長微信大群或推送給每個(gè)家長,引導(dǎo)家長去收聽,以后如果要收費(fèi),就引導(dǎo)群里面的家長怎樣通過分享給兩個(gè)可以免費(fèi)聽課。講課頁面會放微信公眾號的二維碼,以后招生部值班人員值班期間也登陸微信公眾平臺,看看有沒有潛在的客戶咨詢的,如果有就引導(dǎo)潛在顧客加自己的微信號。

 。ㄈ┢渌麄魍緩降腵開發(fā)

  1、糯米網(wǎng):以本地商家的廣告形式推薦,可以考慮嘗試一下推廣效果。

  2、媽媽網(wǎng):可以跟網(wǎng)站進(jìn)行有償合作,發(fā)幾篇有質(zhì)量度稍微高點(diǎn)的文章上去測試效果如何。

  3、在高德地圖、百度地圖和騰訊地圖加入官網(wǎng)鏈接。

  4、百度貼吧:繼續(xù)經(jīng)常在百度貼吧、大眾點(diǎn)評網(wǎng)上發(fā)帖子。

  5、淘寶店鋪:繼續(xù)對淘寶店鋪進(jìn)行維護(hù),增加一些其他的教學(xué)產(chǎn)品,收集更多的準(zhǔn)客戶信息。

  6、全年至少完成10期智慧家長培訓(xùn)的視頻的編輯與上傳,每期20分鐘左右,主要上傳到優(yōu)酷、愛奇藝、騰訊視頻等網(wǎng)站上。

 。ㄋ模┐笮蛯ν鉅I銷活動(dòng)

  1、特殊兒童送教服務(wù)贈書公益活動(dòng)。

  2、4月份世界關(guān)愛自閉癥日“為愛騎行”主題活動(dòng)

  3、會議營銷,由海內(nèi)外知名專家教授及本中心的資深老師開展智慧家長公益講座,通過會議營銷,吸引潛在客戶,轉(zhuǎn)化目標(biāo)客戶。

  (五)外部轉(zhuǎn)介渠道開發(fā)

  1、二三線城市殘聯(lián)下屬公辦機(jī)構(gòu)開展公益講座。

  2、中山三院,兒童醫(yī)院是重點(diǎn)外部轉(zhuǎn)介渠道,盡最大努力與相關(guān)科室的醫(yī)生合作。

  三、教學(xué)部門招生計(jì)劃

  教學(xué)部門的招生工作重點(diǎn)是做好家長的轉(zhuǎn)介紹與續(xù)費(fèi)、復(fù)訓(xùn),其次配合招生推廣部門撰寫文章、錄制微課堂、組織舉辦親子戶外課堂開放日活動(dòng)、智慧家長課堂。

  1、所有任課教師,每個(gè)月寫至少一篇成功個(gè)案的文章,或者教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)分享。篩選出優(yōu)秀文稿,用于網(wǎng)絡(luò)宣傳,吸引新家長的注意和聯(lián)系我們,作為輔助推廣的方法。

  2、推行班主任責(zé)任制,體驗(yàn)生轉(zhuǎn)化率、轉(zhuǎn)介紹、續(xù)費(fèi)、復(fù)訓(xùn)是班主任工作的重頭戲,篩選教學(xué)、溝通能力強(qiáng)、有責(zé)任心的老師擔(dān)任班主任角色,并通過績效獎(jiǎng)勵(lì)與考核提升他們的工作積極性。

  四、教務(wù)管理方面

 。ㄒ唬、建立教務(wù)管理體系

  1、完善教案記錄和教學(xué)計(jì)劃以及檢查,定期督導(dǎo)。做到各教研室主任每周全檢,中心主任與教務(wù)主任定期抽檢。每周各教研室內(nèi)部督導(dǎo)課1期,每月全員個(gè)案分享交流課1期,每季外聘專家督導(dǎo)1期。

  2、科學(xué)排課,師生比例長期保持1:3的狀態(tài)。

  (二)、教程編寫團(tuán)隊(duì)搭建

  1、以各教研室主任為核心,推舉選拔優(yōu)秀人才,成立教程編寫小組。

  2、輪流負(fù)責(zé)制,對教務(wù)各方面工作實(shí)行輪流負(fù)責(zé)制,例如在檢查各部門教學(xué)計(jì)劃,實(shí)行輪流檢查。

 。ㄈ┙虒W(xué)質(zhì)量管理

  1、建立教學(xué)教務(wù)檢查體系。任課老師定時(shí)整理和歸檔教學(xué)計(jì)劃和教案記錄,教務(wù)小組定時(shí)進(jìn)行檢查。對于老師或者家長反饋有說孩子沒進(jìn)步的,及時(shí)檢查教案,組織相關(guān)部門主任、班主任和任課老師開會,解決問題,班主任把開會的結(jié)果做一份報(bào)告整理好報(bào)告給家長,會后部門主任檢查開會的建議是否執(zhí)行到位。

  2、建立教案整理和歸檔機(jī)制。首先字紙文字歸檔,教學(xué)記錄教案需家長和部門主任簽字,老師裝訂好統(tǒng)一放到檔案室學(xué)生檔案袋里。其次建立電子教學(xué)檔案,記錄學(xué)生進(jìn)校測評視頻、日常學(xué)習(xí)視頻、階段性進(jìn)步視頻。記錄學(xué)生的教學(xué)成長記錄,以備隨時(shí)調(diào)閱。

  3、規(guī)范與完善評估體系,建立入學(xué)評估、階段性里程碑評估標(biāo)準(zhǔn)。

  4、建立家長投訴平臺。首先建立固定的投訴渠道,設(shè)立專門的投訴電話、投訴qq、投訴微信、投訴郵箱等。其次建立投訴處理機(jī)制,落實(shí)誰接受、誰處理、誰負(fù)責(zé)。最后建立投訴處理檔案,對投訴進(jìn)行分類管理,形成標(biāo)準(zhǔn)投訴處理意見。

 。ㄋ模┙虒W(xué)創(chuàng)新

  1、與廣州璟云科技公司合作,以分成方式,引進(jìn)璟云在線康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng),開展云平臺多媒體教學(xué)。

  2、與廣州乾睿醫(yī)療科技公司合作,引進(jìn)vr三維動(dòng)態(tài)互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),開展多媒互動(dòng)教學(xué)。

  五、運(yùn)動(dòng)感統(tǒng)教研室工作計(jì)劃

  1、繼續(xù)開展家長課堂

  家長課堂分線上課堂和線下課堂,線上課堂就是在現(xiàn)有學(xué)生群的基礎(chǔ)上通過每月的微課堂來吸引更多的新客戶進(jìn)來聽課。然后再轉(zhuǎn)化為自己的客戶。線下課堂是也是兩個(gè)月講一次關(guān)于課程對家長的幫助,同時(shí)也是吸引外圍家長和在訓(xùn)的家長介紹更多的新家長過來聽課,參觀學(xué)校。關(guān)于微課堂的安排。線上的安排計(jì)劃,一個(gè)月講兩次關(guān)于本課程的微課堂,線下的課程是兩個(gè)月開展一次關(guān)于本課程的講座,

  2、編寫教學(xué)教程

  教程分為理論和實(shí)操兩大部分。理論主要介紹在教內(nèi)容的理論來源?教什么東西?有何意義和作用?實(shí)操部分主要介紹教每個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)步驟和進(jìn)階方式,及面對各種小孩我們該如何去入手、怎么入手等。

  3、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

  一是每月進(jìn)行一次固定培訓(xùn)和不定時(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容分理論和實(shí)操。二是每月進(jìn)行兩次考核,考試內(nèi)容多樣性,內(nèi)容包括培訓(xùn)內(nèi)容、和一些文章公眾號、和平時(shí)我們經(jīng)常遇到的一些家長問題。對于考試過的內(nèi)容,隨時(shí)進(jìn)行抽查,如考過了,但抽查不過一樣的按照考試不及格來處理。對于連續(xù)兩次考試不及格的老師給與警告,三次不及格進(jìn)行清退。三是外派老師出去學(xué)習(xí)。針對一些能力表現(xiàn)好的老師,外派出去學(xué)習(xí)吸收更多的知識來擴(kuò)展豐富自己。

  4、建立穩(wěn)定高效的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

  加強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高老師的專業(yè)能力,加強(qiáng)老師間的互動(dòng)和學(xué)習(xí),每個(gè)星期固定一天利用第十一節(jié)課的時(shí)間,讓老師組隊(duì)玩游戲,或者分組專業(yè)知識搶答比賽,或者實(shí)操教學(xué)項(xiàng)目比賽等,定輸贏,給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),提高老師參與的積極性,同時(shí)也提高老師之間在工作上相互幫助和生活上的照顧。加強(qiáng)老師跟家長的溝通,讓家長續(xù)費(fèi)一半是教學(xué)一半是溝通,在教學(xué)提高后的基礎(chǔ)上,溝通能力是最重要的,有效的溝通,才能讓家長看到孩子不斷的進(jìn)步,才能有機(jī)會轉(zhuǎn)介紹更多的學(xué)生過來。再一個(gè)是收集家長常遇到的問題,制作一本家長問題錦集,針對家長常規(guī)問題及專業(yè)性的問題實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化。讓老師結(jié)合教學(xué)熟記。二是模擬溝通場景,模擬家長問問題,讓老師回答,作為考核的一部分。三是對理論知識的熟記。

  5、教學(xué)成果展示

  每周至少發(fā)布1次圖文視頻展示教學(xué)成果。

  六、藝術(shù)療育教研室工作計(jì)劃

  1、教研室主要課程有親子游戲,奧爾夫音樂,創(chuàng)意美術(shù),精細(xì)動(dòng)作,思維邏輯等課程,以集體大課、小組課為主。

  2、每個(gè)課程建立好系統(tǒng)性操作項(xiàng)目,區(qū)分好每個(gè)能力階段可以做的項(xiàng)目,比如說精細(xì)動(dòng)作這個(gè)課程,一歲的能力可以做那些項(xiàng)目,兩歲能力可以做那些項(xiàng)目等均分列出來,每周檢查一次教案,總結(jié),課程內(nèi)容設(shè)計(jì),還有上自己課程人總?cè)藬?shù)的增加或者減少等,均納入考核范圍。

  3、加強(qiáng)對每個(gè)老師的專業(yè)學(xué)習(xí),每個(gè)月每個(gè)課程最低一次模擬上課實(shí)操和培訓(xùn),同時(shí)進(jìn)行考核,抓好每門課程的監(jiān)督,每周隨機(jī)抽課聽課。

  4、每一門課程建立出相關(guān)的培訓(xùn)資料和理論知識,完善好各個(gè)課程的指導(dǎo)資料。

  5、每門課程安排兩個(gè)老師以上擔(dān)任,加強(qiáng)競爭力,優(yōu)勝劣汰。

  6、提前一個(gè)月做好各大主題活動(dòng)策劃籌備工作。

  7、抓好考核要點(diǎn),每月進(jìn)行一次理論和實(shí)操考核,各課程要求每周至少發(fā)1次以上作品與教學(xué)成果展示。

  七、語言認(rèn)知教研室工作計(jì)劃

  1、充分利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

  2、充分利用晨會時(shí)間進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)與分享。

  3、每季度聘請暨南大學(xué)華僑醫(yī)院語言障礙治療中心老師進(jìn)行督導(dǎo)培訓(xùn)。

  4、完成教材的編寫工作。

  5、每周至少在家長群發(fā)布1次圖文視頻,展示教學(xué)成果。

  八、行政人事

  1、不斷完善各項(xiàng)管理制度與流程,要求各部門管理者、一線員工嚴(yán)格按制度與流程工作。獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后、獎(jiǎng)罰分明。

  2、策劃舉辦好各類員工活動(dòng)。

  3、在前程無憂網(wǎng)發(fā)布招聘信息的同時(shí),與長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院特教系、長沙民政學(xué)院、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開展實(shí)習(xí)與就業(yè)合作,逐漸過渡到整個(gè)教學(xué)隊(duì)伍都是特教、幼教、康復(fù)等專業(yè)的從業(yè)人員。

  4、辦理好員工的入職、離職、考勤、日常工作檢查、勞動(dòng)合同、社保、薪酬核算等工作,協(xié)助與監(jiān)督業(yè)務(wù)部門開展專業(yè)技能培訓(xùn)工作,確保團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性與專業(yè)性。

  5、通過各種招聘渠道,物色有一定康教領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)的老師。

  九、后勤服務(wù)

  1、為員工、在訓(xùn)學(xué)生、家長解決好吃、住、行、水電、網(wǎng)絡(luò)等基本生活需求,盡可能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2、做好水電安全、防火防盜工作。

  3、做好清潔、物業(yè)維修、花草打理工作。

  九、財(cái)務(wù)管理

  1、統(tǒng)籌各部門制訂好年度收支預(yù)算。

  2、每月發(fā)布收支預(yù)算完成情況。

  3、按月完成財(cái)務(wù)報(bào)表。

  4、按規(guī)定執(zhí)行物品采購、入庫、報(bào)銷。

  5、對單位的財(cái)物進(jìn)行定期盤點(diǎn)登記。

  十、重大主題活動(dòng)安排

  1、3月31,世界關(guān)愛自閉癥日“為愛騎行藍(lán)色行動(dòng)”。

  2、6月,六一兒童節(jié)“相伴童行放飛夢想”戶外課堂。

  3、8月,星智體育節(jié),職工趣味運(yùn)動(dòng)會、學(xué)生親子運(yùn)動(dòng)會。

  4、9月,教學(xué)技能大比武、教師節(jié)教職員工團(tuán)建活動(dòng)。

  5、10月,中秋國慶游園聯(lián)歡活動(dòng)。

  6、12月,星智藝術(shù)節(jié),師生歌舞、創(chuàng)意美術(shù)視覺作品大賽。

  7、20xx年年會

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

  一、 最新創(chuàng)意:

  高尚得個(gè)人思想品德是立人之本,思想品德教育應(yīng)當(dāng)從幼兒抓起。必須清楚 “人之初,性本欲”。行動(dòng)從思想來,思想從欲望來,欲望從環(huán)境與個(gè)人感受來。從這一點(diǎn)出發(fā)就必須從小管住幼兒得嘴巴、眼睛、耳朵、手腳、行動(dòng)過程、動(dòng)機(jī)與目得。加強(qiáng)幼兒得自我約束、自我控制、自我反盛自我激勵(lì)、自我發(fā)展得能力。

  人得智力是由三個(gè)部分組成得,即注意能力、記憶能力與思維能力。如果說注意力、記憶力是智力堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ),那么思維能力則是智力騰飛得翅膀。用瞬時(shí)記憶訓(xùn)練方法提升注意能力,包括靜中有靜、靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜、動(dòng)中有動(dòng)得四步訓(xùn)練方法。用短暫記憶訓(xùn)練長久訓(xùn)練得方法提升鞏固記憶能力。用雙手示數(shù)法、手操訓(xùn)練法、手指計(jì)算法、心算誘導(dǎo)法、幾何折紙法、游戲教學(xué)法等方法,在提高計(jì)算能力得同時(shí),實(shí)現(xiàn)思維能力得轉(zhuǎn)換。即從具體得動(dòng)作思維經(jīng)過半具體半抽象得形象思維最后過渡到抽象思維。把智力開發(fā)分為注意力、記憶力、思維能力三個(gè)部分,是一種創(chuàng)新得思維模式與方法。

  二、開辦宗旨:

  以開展自主創(chuàng)業(yè)得大中專學(xué)生、幼兒家長、幼兒教師培訓(xùn)為主,提高他們得專業(yè)知識與技能,搞好自己孩子和學(xué)生得思想品德教育與智力開發(fā)。同時(shí)也兼顧幼兒得面授培訓(xùn),做好典型示范。教會自主創(chuàng)業(yè)得大中專學(xué)生,讓他們能夠獨(dú)立自主得回鄉(xiāng)開班培訓(xùn)當(dāng)?shù)赜變。為了使這些學(xué)生受到鍛煉,在接受培訓(xùn)后可以在中心進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)鍛煉,以便提高他們得教學(xué)能力。

  組織管理:

  中心采取合伙人形式組合,方法原創(chuàng)人出無形資產(chǎn)。投資人出資金。股權(quán)按照國家規(guī)定分配持股比例組成理事會人數(shù)為3人以上,推選出理事長主持高層管理。理事會下設(shè)置中心經(jīng)理負(fù)責(zé)具體事物,下設(shè)科研管理、對外招生管理、教學(xué)管理、內(nèi)勤管理等部門。對外則采取辦班得形式招收自主創(chuàng)業(yè)得大中專學(xué)生、幼兒教師與家長授課、聽課學(xué)習(xí),掌握幼兒思想品德教育與智力開發(fā)得具體方法。

  三、面臨問題:

  目前中心開辦只是一種創(chuàng)業(yè)設(shè)想,尚無教學(xué)場地、缺乏專職任課教師,對外廣告宣傳,所需專業(yè)教材、光盤出版等資金缺乏。

  四、競爭優(yōu)勢:

  現(xiàn)在大多得幼兒啟蒙教育方法如珠心算、幼兒英語、快速識字等缺乏幼兒思想品德教育得內(nèi)容,智力開發(fā)也缺乏綜合性,而且偏于急功近利出成果。盡管有一些已經(jīng)開辦多年并且也取得一定得成果,但是不利于從小全面地開發(fā)幼兒得德智綜合能力力。中心建立之后第一件事就是進(jìn)行廣泛得宣傳,擴(kuò)大影響。同時(shí)利用已有得典型事例進(jìn)行示范,取得教師、家長得信賴。在強(qiáng)手如云得幼教培訓(xùn)市場中占有一席之地。

  五、市場分析:

  從娃娃抓起得理念,早已經(jīng)深入人心。絕大多數(shù)得家長已經(jīng)清楚得認(rèn)識到,為什么同樣在學(xué)校接受同樣得教育,享受同樣得教育資源有得孩子學(xué)習(xí)成績就好,有得孩子成績就差?梢姴罹筒钤诩彝ソ逃c早期啟蒙教育上。不要讓孩子輸在起跑線上幾乎成為家長們得共識,F(xiàn)在得形勢就是只要你得方法科學(xué)、切實(shí)可行,同時(shí)宣傳到位就不愁沒有市常十多年來該方法得原創(chuàng)人曾經(jīng)單打獨(dú)斗得在甘肅省內(nèi)外近百個(gè)幼兒園宣傳推廣。該方法經(jīng)過十多年得反復(fù)試驗(yàn)教學(xué),已經(jīng)在實(shí)踐中不斷發(fā)展完善,積累了豐富得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。前后曾培養(yǎng)過300多名幼兒,最大得已經(jīng)上了初中。在進(jìn)行幼兒培訓(xùn)得同時(shí)從XX年起,先后培訓(xùn)了甘肅會寧縣幼兒園、軍區(qū)司令部幼兒園、北京陽光紅學(xué)校、江蘇泗洪樹人學(xué)校、河南新鄉(xiāng)天驕學(xué)校、青海大通幼兒園等150多名教師。實(shí)踐證明這是一套行之有效得,簡單易學(xué)得,有益幼兒智力發(fā)育得全新獨(dú)創(chuàng)得新方法,其市場前景十分可觀。

  六、營銷分析:

  中心成立后擬分三步走,第一步在甘肅省內(nèi)各地縣做起招收推廣人員,深入各市縣幼兒園,宣傳介紹幼兒德智全方位開發(fā)得意義,取得幼兒教育機(jī)構(gòu)及家長得重視,開展培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)大力宣傳,擴(kuò)大影響。這種方法原創(chuàng)人已經(jīng)在蘭州、金昌、武威、永靖、白銀、會寧、天水、武山、臨潭、成縣、華亭等地縣實(shí)踐過。第二步走出甘肅省到全國各地推廣。原創(chuàng)人已經(jīng)到過青海西寧、大通、格爾木,黑龍江齊齊哈爾,江蘇泗洪、河南新鄉(xiāng)、北京等地實(shí)踐過。第三步在固定地點(diǎn)舉辦培訓(xùn)班,招收全國各地得教師、家長、大中專畢業(yè)生進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。這就需要做廣告宣傳。這也是中心最重要得任務(wù)。接受培訓(xùn)得教師、家長、畢業(yè)得大中專希望自主創(chuàng)業(yè)得學(xué)生,接受培訓(xùn)后就可以在自己得家鄉(xiāng)開展此項(xiàng)培訓(xùn)工作,以培訓(xùn)幼兒為主。中心與之保持密切聯(lián)系必要時(shí)做相應(yīng)及時(shí)支持。逐漸形成連鎖教育網(wǎng)絡(luò),為下一代得健康成長作出貢獻(xiàn)。

  七、融資管理:

  中心起步所需無形資產(chǎn),由原創(chuàng)人提供。其他則采取融資方式由出資者出資。所需投資為30萬元。資本結(jié)構(gòu)為無形資產(chǎn)占百分之二十。其中10萬元用以廣告宣傳,4萬元用于出版專用書籍和教學(xué)光盤。其他則用于租用教學(xué)場地、辦公場所等開支。培訓(xùn)開始每人收培訓(xùn)費(fèi)600元以一班30人計(jì)算收入18000元。各種教材包括教學(xué)光盤共100元,共3000元。總收入21000元。扣除各項(xiàng)支出可以盈利萬元以上。初始投資者如果不愿繼續(xù)投資,可以退出撤資。退出只享受回收初始投資金額。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

  一、主要培訓(xùn)人:前廳部主管

  二、時(shí)間:利用軍訓(xùn)和員工培訓(xùn)以外的時(shí)間,工作中穿插

  三、方式:采取分崗位、分主次重點(diǎn)講解

  四、原則:由點(diǎn)到面,由詳細(xì)到系統(tǒng)

  五、主要培訓(xùn)內(nèi)容:

  1.參觀熟悉前廳各個(gè)崗位的分布;介紹并盡快熟悉主要設(shè)施設(shè)備的功能、使用。

  2.根據(jù)前廳部員工培訓(xùn)計(jì)劃分崗位詳細(xì)講解各崗位的崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程及各項(xiàng)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn),穿插強(qiáng)調(diào)員工經(jīng)常出現(xiàn)的問題。講解的過程中因地制宜的由客房部主管實(shí)踐操作并解答各種問題。

  3.針對前廳部員工日常工作中的業(yè)務(wù)由前廳部主管重點(diǎn)講解前臺接待散客入住程序;行李員引領(lǐng)客人入住程序;商務(wù)中心復(fù)印、訂票、收發(fā)傳真、商品銷售;大堂吧現(xiàn)有各種酒水的.制作及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

  4.介紹白班及夜班主管工作流程,強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵時(shí)間檢查解決的重點(diǎn)問題。

  5.學(xué)習(xí)制作主管應(yīng)做的各種表格。如:自查對比分析,賓客意見統(tǒng)計(jì)、周小結(jié)等。

  6.講解工作過程中應(yīng)著重仔細(xì)查的問題和填寫前廳部各崗位到位表的注意事項(xiàng)。

  7.結(jié)合與客房部有關(guān)的工作項(xiàng)目講解和討論可改進(jìn)的措施。

  8.在業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中穿插介紹部門容易出現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)

  所謂實(shí)踐出真知,只有當(dāng)理論和實(shí)踐結(jié)合起來的時(shí)候,培訓(xùn)的意義才能體現(xiàn)出來。同時(shí)也反映出培訓(xùn)的時(shí)間并不充裕。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

  1.目標(biāo)

  1.1達(dá)成對公司文化、價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認(rèn)同。

  1.2掌握公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)。

  1.3提高員工的知識水平,關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展。

  1.4提升員工履行職責(zé)的能力,改善工作績效。

  1.5改善工作態(tài)度,提高員工的工作熱情,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  2.職責(zé)

  歸口管理、統(tǒng)籌規(guī)劃,各實(shí)施部門(指業(yè)務(wù)、職能部門和下屬分公司)各司其職,員工個(gè)人主動(dòng)配合,齊抓共管,共同完成培訓(xùn)任務(wù)。

  2.1培訓(xùn)管理中心職責(zé):

  2.1.1根據(jù)公司的發(fā)展規(guī)劃制定公司教育培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施綱要。

  2.1.2制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,并形成實(shí)施方案,督促各部門和子公司貫徹落實(shí)。

  2.1.3根據(jù)公司年度工作計(jì)劃、各項(xiàng)考核結(jié)果和各部門提出的培訓(xùn)要求,分析培訓(xùn)需求,并統(tǒng)籌安排,形成中短期培訓(xùn)計(jì)劃。著重組織實(shí)施管理干部培訓(xùn)、業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)。

  2.1.4負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源的開發(fā)與管理。

  2.1.5根據(jù)公司培訓(xùn)工作開展情況,做好培訓(xùn)項(xiàng)目和重點(diǎn)培養(yǎng)人才的培訓(xùn)檔案的建立與管理工作。

  2.1.6開展培訓(xùn)的效果評估工作。

  2.2公司各專業(yè)部門和各子公司職責(zé):

  2.2.1根據(jù)工作需要,結(jié)合本專業(yè)、本部門、本系統(tǒng)員工需求,向培訓(xùn)管理中心提出培訓(xùn)要求,按培訓(xùn)管理中心的培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施培訓(xùn)工作。

  2.2.2負(fù)責(zé)向公司提供本部門相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)師和教材。

  2.3員工個(gè)人的職責(zé):

  3.員工享有參加培訓(xùn)的權(quán)利,也有接受培訓(xùn)和培訓(xùn)他人的義務(wù)。員工除了積極參加公司和各部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)外,重點(diǎn)在提高專業(yè)知識、工作技能和綜合素質(zhì)方面進(jìn)行自主學(xué)習(xí),同時(shí)對自己的職業(yè)發(fā)展做出具體規(guī)劃,并在直接領(lǐng)導(dǎo)和公司主管部門的指導(dǎo)下實(shí)施。

  4.幾種主要培訓(xùn)的操作規(guī)定

  5.入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、調(diào)崗培訓(xùn)的操作細(xì)則

  5.1入職培訓(xùn):每個(gè)新員工進(jìn)入公司后所接受的首次培訓(xùn),包括通用知識的培訓(xùn)和專業(yè)知識培訓(xùn)。通用知識培訓(xùn)由培訓(xùn)管理中心(及各子分司行政部,下同)主持;專業(yè)知識由用人部門主持。

  5.1.1通用知識培訓(xùn)

 、 具體內(nèi)容包括:公司管理制度(上班時(shí)間、打卡規(guī)定、請假規(guī)定、缺勤處理、加班管理、假期管理規(guī)定、薪資結(jié)算方法、員工獎(jiǎng)懲條例、消防知識培訓(xùn)),企業(yè)文化,公司發(fā)展歷程和發(fā)展方向,公司領(lǐng)導(dǎo)介紹,組織結(jié)構(gòu)以及跟相關(guān)機(jī)構(gòu)職能介紹,職工的權(quán)利和義務(wù)介紹。

 、 待這些內(nèi)容講解后,再由新員工進(jìn)行相互討論或者向培訓(xùn)管理中心進(jìn)行咨詢。 5.1.2專業(yè)技能培訓(xùn)

 、 培訓(xùn)知識包括:新員工將要從事的崗位《職位說明書》、部門職能、本部門相關(guān)工作流程,注意事項(xiàng)、操作規(guī)程等業(yè)務(wù)密切相關(guān)知識。

  ② 新入職對象為聘任公司中層以上崗位的,專業(yè)培訓(xùn)由培訓(xùn)管理中心提供相關(guān)資料學(xué)習(xí),或由分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)。

 、 指導(dǎo)老師對新員工進(jìn)行操作指導(dǎo),按照由淺入深,循序漸進(jìn)的步驟逐漸熟悉工作,直至能夠獨(dú)立操作為止。

  ④ 在新員工滿月考察時(shí),新員工要向部門提交入職培訓(xùn)總結(jié),部門轉(zhuǎn)交培訓(xùn)管

  理中心門存檔備案。試用結(jié)束時(shí)在提交轉(zhuǎn)正申請報(bào)告中要做進(jìn)一步的工作匯報(bào)。以作轉(zhuǎn)正考核依據(jù)。

  5.2調(diào)崗培訓(xùn)

  5.2.1 干部調(diào)崗入職培訓(xùn):培訓(xùn)對象為已在公司工作的,擬聘為中層以上管理崗位的人員。培訓(xùn)項(xiàng)目有:

  ① 將要從事崗位的《職位說明書》、部門職責(zé)、相關(guān)工作流程、注意事項(xiàng),操作規(guī)程、制度等。

 、 管理理念、溝通技巧,領(lǐng)導(dǎo)技能、決策能力、素質(zhì)要求等方面的`培訓(xùn),一般由總裁、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)培訓(xùn),有條件的采用外聘講師或者送外培訓(xùn)。

  5.2.2 普通員工調(diào)崗培訓(xùn),其培訓(xùn)程序參照5.1入職培訓(xùn)中的專業(yè)技能培訓(xùn) 5.3在職培訓(xùn)

  在整個(gè)年度內(nèi)的各個(gè)不同時(shí)期,根據(jù)工作的需要和業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)行的業(yè)務(wù)、技能水平提高式的培訓(xùn),由各級培訓(xùn)管理中心管理部門統(tǒng)籌策劃和執(zhí)行。

  5.3.1各級培訓(xùn)管理中心在每年的12月通過培訓(xùn)需求調(diào)查,收集培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)的范圍包括:領(lǐng)導(dǎo)與管理、財(cái)務(wù)與決策、人力資源管理、市場與營銷、職業(yè)素養(yǎng)、問題的處理等等。

  5.3.2培訓(xùn)項(xiàng)目收集后,進(jìn)行全面的分析,結(jié)合公司發(fā)展方向作出年度培訓(xùn)規(guī)劃,擬定年度培訓(xùn)計(jì)劃表,確定各培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)部講師,一般由專業(yè)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行授課。

  5.3.3按照工作需要,安排具體的培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)時(shí)間,發(fā)放到各部門和內(nèi)部講師手中。

  5.3.4每個(gè)講師收到培訓(xùn)計(jì)劃后,要在自己負(fù)責(zé)的培訓(xùn)實(shí)施前的一個(gè)星期將培訓(xùn)講義制定好,并提交培訓(xùn)管理中心管理。

  5.3.5在培訓(xùn)前,培訓(xùn)管理中心把講義按照培訓(xùn)參加人員進(jìn)行分發(fā)。

  5.3.6培訓(xùn)完成后,培訓(xùn)管理中心發(fā)放《內(nèi)部培訓(xùn)評估表》進(jìn)行培訓(xùn)效果調(diào)查。 5.3.7每次培訓(xùn)后培訓(xùn)管理中心對于每個(gè)受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)檔履歷更新。

  5.3.8培訓(xùn)管理中心對每次的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié),向上級提交總結(jié)報(bào)告(子公司行政

  部向總經(jīng)理和培訓(xùn)管理中心報(bào)告,培訓(xùn)管理中心匯總后向總裁報(bào)告)。

  6. 培訓(xùn)效果評估

  培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)管理中心向接受培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)放《內(nèi)部培訓(xùn)評估表》,收集培訓(xùn)反饋信息,并進(jìn)行整理,以便對培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇9

  為了使新入職的員工熟悉和掌握安全生產(chǎn)知識,提高員工的安全防范意識,加強(qiáng)員工自身防范能力,發(fā)揮員工在物業(yè)消防安全生產(chǎn)中的重要作用,以確保物業(yè)財(cái)產(chǎn)及顧客生命的安全,特制定新入職員工培訓(xùn)計(jì)劃,內(nèi)容如下:

  一、動(dòng)員、組織、培訓(xùn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》。

  二、安全工作的意義和作用。

  三、安全檢查知識:

  1、安全檢查的作用;

  2、安全檢查的內(nèi)容;

  3、消防安全自查工作。

  四、如何處理突發(fā)情況:

  1、如何報(bào)警;

  2、如何撲滅初期火災(zāi);新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃書3、如何組織人員疏散;

  4、如何逃生,有針對性選擇:被困電梯如何自救,高層建筑火災(zāi)逃生方法,燒傷的急救,休克的急救,火場上如何救人,歌舞廳,卡拉OK火災(zāi)的逃生方法,遇火自救七法,火場逃生的十種方法等。

  五、滅火器的正確使用方法及現(xiàn)場演練。

  三級安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

  20xx-09-1115:47

  三級安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

  為了規(guī)范新入廠員工的安全教育,從源頭把好安全關(guān),消減安全風(fēng)險(xiǎn),特指定本計(jì)劃。

  一、三級安全教育的.有關(guān)規(guī)定

  1.1995年原勞動(dòng)部《企業(yè)職工勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》提出了“企業(yè)新職工上崗前必須進(jìn)行廠級、車間級、班組級三級安全教育”的要求。并要求三級安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。

  2.《安全生產(chǎn)法》第二十一條規(guī)定:“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。”其中,從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)主要有新員工上崗前的三級教育、“四新”教育和變換崗位教育、經(jīng)常性教育等。

  3.對新進(jìn)入單位的員工應(yīng)進(jìn)行廠、車間、班組三級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。對從事鉆井、井下作業(yè)、油田建設(shè)施工、采油、油氣儲運(yùn)和危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸?shù)任kU(xiǎn)性較大的專業(yè)和崗位的新員工,教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí),其他專業(yè)和崗位教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。

  4.新員工入廠時(shí),由人力資源部開具安全教育通知單,然后介紹到安全科進(jìn)行廠級安全教育,時(shí)間為2天;廠級安全教育結(jié)束后,經(jīng)考試合格并由安全教育負(fù)責(zé)人填寫三級安全教育卡、簽署意見后,由新員工帶著三級安全教育卡回到人力資源部,人力資源部再將新員工分配到車間教育,時(shí)間為2天;車間教育結(jié)束后,經(jīng)考試合格并由教育負(fù)責(zé)人填寫三級安全教育卡、簽署意見后,將新員工介紹到班組教育,時(shí)間為2天。調(diào)崗員工不進(jìn)行廠級安全教育,由安全科出具三級安全教育卡后,到車間、班組進(jìn)行二級安全教育。

  二、三級安全教育內(nèi)容

  (一)廠級安全教育主要內(nèi)容:

  1.安全生產(chǎn)法規(guī),企業(yè)安全生產(chǎn)的重大意義;

  2.介紹企業(yè)基本情況,主要崗位及危險(xiǎn)因素;

  3.安全環(huán)保職業(yè)衛(wèi)生基本知識;

  4.本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律;

  5.有關(guān)事故案例及原因分析。

  (二)車間級安全教育主要內(nèi)容:

  1.本車間的概況、生產(chǎn)性質(zhì)、生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)工藝流程,主要設(shè)備的特點(diǎn),安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度;

  2.本車間的危險(xiǎn)區(qū)域、有毒有害因素及必須遵守的安全事項(xiàng);

  3.預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施;

  4.典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。

  (三)班組級安全教育主要內(nèi)容:

  1.本班組安全生產(chǎn)情況;

  2.遵章守紀(jì)教育和崗位安全操作規(guī)程;

  3.所使用機(jī)器設(shè)備、工具的性能、特點(diǎn)及安全裝置、防護(hù)設(shè)施性能、作用和維護(hù)方法;

  4.崗位間工作銜接配合的安全事項(xiàng);

  5.典型事故及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施;

  6.勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的性能及其正確使用方法。

  7.工作中常見的安全標(biāo)志、安全色介紹。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇10

  為進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作,加快企業(yè)安全文化建設(shè)步伐,確保全年各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)的圓滿完成,實(shí)現(xiàn)XX公司安全管理工作由“過得去”向“過得硬”的轉(zhuǎn)變,特制定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“三會”和安全一號文件精神,圍繞中心,把握大局,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以“營造安全氛圍,建設(shè)平安企業(yè)”為主題,著力建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè),大力開展安全宣傳教育和安全文化創(chuàng)建活動(dòng),全面提升干部職工安全工作意識和安全文化素質(zhì),為推動(dòng)XX公司安全經(jīng)營持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、構(gòu)建和諧文明企業(yè)提供強(qiáng)有力的安全思想保障。

  二、工作思路

  今年公司要在充實(shí)完善現(xiàn)有的安全管理制度的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持鞏固、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、提高。以“三個(gè)一”為主線,即:年度確定一個(gè)主題,季度明確一個(gè)重點(diǎn),月度側(cè)重開展一次專項(xiàng)活動(dòng),分類指導(dǎo)、齊抓共管、形成合力,抓好全年工作。

  年度主題:安全宣教進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)工地、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。

  季度重點(diǎn):一季度重點(diǎn)抓好安全學(xué)習(xí)和增強(qiáng)安全意識教育;二季度重點(diǎn)抓好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng);三季度重點(diǎn)在基層班組中開展安全思想調(diào)研活動(dòng);四季度重點(diǎn)圍繞“百日安全無事故”競賽活動(dòng)開展工作,確保全年安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  月度活動(dòng):由黨群工作部牽頭,組織相關(guān)部門圍繞XX公司不同時(shí)期安全工作重點(diǎn)開展系列活動(dòng),使安全宣傳教育各項(xiàng)活動(dòng)更加貼近職工,貼近一線,貼近工作實(shí)際,更加具有針對性。

  三、具體安排

  (一)營造安全氛圍

  公司各部門要根據(jù)不同時(shí)期安全工作的重點(diǎn)、要求,持之以恒地開展安全生產(chǎn)知識“四進(jìn)”活動(dòng),通過建立安全文化長廊、樹立安全生產(chǎn)典型、設(shè)置戶外安全宣傳牌板、懸掛安全生產(chǎn)條幅等一系列的宣傳活動(dòng),在全公司范圍內(nèi)普及安全生產(chǎn)知識,做到安全知識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)工地、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭,使XX公司成為安全宣教的大課堂。

  1、建立安全文化長廊。由辦公室牽頭,黨群工作部配合,在機(jī)關(guān)辦公大樓設(shè)立一條安全文化長廊,向廣大職工干部宣傳國家安全生產(chǎn)法規(guī)、上級安全指示精神及XX公司安全經(jīng)營理念及安全工作安排。

  2、樹立安全管理典型。黨群工作部牽頭負(fù)責(zé),要充分利用電視、報(bào)紙、簡報(bào)等媒體對安全管理工作進(jìn)行多角度的報(bào)道,介紹安全常識、宣傳安全先進(jìn)事跡,不斷提高職工群眾的安全責(zé)任意識。

  3、設(shè)置安全宣傳牌板。由辦公室牽頭,黨群工作部配合,在辦公場所、物業(yè)小區(qū)、建筑工地等重要安全場所設(shè)置安全宣傳牌板,全方位營造安全宣傳教育的氛圍。機(jī)關(guān)辦公樓至少設(shè)立2塊,基層管理部至少設(shè)立1塊。此外,有條件的物業(yè)小區(qū)還要用電子顯示屏在滾動(dòng)播放安全管理標(biāo)語,建筑工地要在人員密集處懸掛安全施工條幅,采取多種手段廣泛傳播安全知識。

  (二)抓好安全培訓(xùn)

  公司各部門要采取統(tǒng)一部署、各自負(fù)責(zé)、分頭實(shí)施的形式,做好日常性安全教育培訓(xùn)工作。要提高安全教育培訓(xùn)的實(shí)效性和針對性,一方面加強(qiáng)職工安全意識方面的教育,解決職工“要安全”的問題,另一方面加強(qiáng)職工安全技能方面的培訓(xùn),解決職工“會安全”的'問題。

  1、編寫安全培訓(xùn)資料。由人力資源部牽頭負(fù)責(zé),根據(jù)年度工作計(jì)劃,收集整理集團(tuán)公司及XX公司安全生產(chǎn)相關(guān)文件制度、安全工作會議精神,編寫電工、電梯維護(hù)工、綠化工等工種安全操作章程,印制并下發(fā)至各部室、各班組。

  2、加強(qiáng)安全意識教育。安全思想意識靠宣傳教育,靠血淋淋的事故案例教育警醒職工群眾,要把案例教育做為安全宣傳教育工作的重點(diǎn)抓緊落實(shí)。黨群工作部牽頭負(fù)責(zé),編寫安全事故案例,開展安全事故原因分析,要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,不斷完善警示內(nèi)容并做到常換常新。此外,根據(jù)年度工作計(jì)劃,黨群工作部每月牽頭組織一次主題鮮明、有聲勢、有影響的安全宣教活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容要形式多樣、內(nèi)涵豐富、寓教于樂、實(shí)際效果明顯。

  3、加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)。安全技能培訓(xùn)是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針,提高員工安全意識和素質(zhì),減少事故傷亡的有效途徑。人力資源部要組織好員工安全技能培訓(xùn)工作,特別要做好公司、管理部、基層班組三級安全教育培訓(xùn),特殊工種必須在培訓(xùn)合格后持證上崗。在實(shí)際操作中可結(jié)合房地產(chǎn)行業(yè)實(shí)際特點(diǎn)和工作需要來選擇相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,力求避免教育時(shí)間不夠、教育內(nèi)容陳舊、教育形式單調(diào)等現(xiàn)象的發(fā)生,使每一位員工在接受安全教育培訓(xùn)后,能真正樹立安全生產(chǎn)的責(zé)任意識,掌握安全技能的要領(lǐng),做到安全警鐘長鳴。

  (三)強(qiáng)化安全宣教活動(dòng)

  1、黨員安全宣教

  通過開展“黨員安全責(zé)任區(qū)”和“黨員身邊無事故、無三違”活動(dòng),充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用,引導(dǎo)和帶動(dòng)職工群眾樹立“安全第一”的思想,自覺遵章守紀(jì),促進(jìn)安全管理。每個(gè)黨支部至少設(shè)立1個(gè)黨員安全管理責(zé)任區(qū),在職黨員要帶頭遵章守紀(jì)保安全,確保自己無“事故”,無“三違”,在職黨員“三違”和事故總數(shù)要低于黨員數(shù)的1%,每名黨員每月查處制止1個(gè)“三違”或查處一個(gè)隱患。

  2、群眾安全宣教

  公司工會設(shè)立群監(jiān)工作委員會,各分會設(shè)立專職群監(jiān)委員,基層班組設(shè)置群監(jiān)小組,每班組設(shè)1名群監(jiān)網(wǎng)員,建立群監(jiān)網(wǎng)工作組織網(wǎng)絡(luò)體系。群監(jiān)委要積極開展群眾性安全宣傳教育活動(dòng),重點(diǎn)對《工會法》、《工傷保險(xiǎn)條例》等法律法規(guī)進(jìn)行普及教育。群監(jiān)網(wǎng)員要積極查處責(zé)任范圍內(nèi)的“三違”或隱患現(xiàn)象,提出安全合理化建議,并做好“三違”人員和不放心人員的幫教工作。

  3、青工安全宣教

  公司團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部要逐級建立青年安全監(jiān)督崗和青年安全生產(chǎn)示范崗組織機(jī)構(gòu),并結(jié)合單位實(shí)際,開展相應(yīng)的活動(dòng)。在工程量集中的地區(qū),開展青監(jiān)崗“零點(diǎn)行動(dòng)”、突擊查崗等活動(dòng),拓寬上崗查隱患范圍,提高上崗質(zhì)量。各團(tuán)支部要積極開展青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動(dòng),制定本單位的青年安全生產(chǎn)示范崗管理標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合崗位特點(diǎn)多種形式進(jìn)行安全宣教,努力確保公司安全穩(wěn)定形勢。

  (四)加強(qiáng)安全宣教調(diào)研

  為使安全宣傳教育工作更具針對性、實(shí)效性,XX公司將開展安全生產(chǎn)宣教調(diào)研活動(dòng),使安全生產(chǎn)宣傳教育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。圍繞公司全年安全經(jīng)營目標(biāo),將安全與文化、安全與經(jīng)營結(jié)合起來組織相關(guān)調(diào)研,了解目前安全宣傳教育基本狀況,掌握一線員工實(shí)際需求,尋找廣大職工群眾最喜歡、最容易接受的安全宣傳教育方式方法,來指導(dǎo)今后的安全宣傳教育工作。

  四、具體要求

  1、部門協(xié)作,合力推進(jìn)。安全宣傳教育是安全生產(chǎn)工作的重要組成部分,公司所屬黨政工團(tuán)各部門要高度重視,統(tǒng)一行動(dòng),既要明確分工,各司其職,又要協(xié)調(diào)配合,形成合力,共同營造安全宣傳教育工作群策群力、齊抓共管的生動(dòng)局面。

  2、明確重點(diǎn),狠抓落實(shí)。各單位要嚴(yán)格按公司的要求,把安全宣傳教育工作同生產(chǎn)工作一樣抓緊抓實(shí),切實(shí)起到指導(dǎo)、教育和調(diào)控職工安全意識和安全行為的作用。各部門要結(jié)合不同時(shí)期、不同階段本單位的安全工作重點(diǎn),思考、研究解決諸如安全氛圍營造、發(fā)揮共產(chǎn)黨員、群監(jiān)網(wǎng)員、青監(jiān)崗員作用中遇到的新情況,提出管用、實(shí)用、有用的安全宣傳教育新的方法、新的手段。

  3、嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。要進(jìn)一步健全安全宣傳教育工作機(jī)制,不斷完善安全宣傳教育管理辦法和考核評比制度,公司每季度組織一次安全宣傳教育情況檢查考核,進(jìn)行打分排名并獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。

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