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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-20 14:18:28 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

【精華】培訓(xùn)計(jì)劃8篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】培訓(xùn)計(jì)劃8篇

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  一、培訓(xùn)對(duì)象:

  已經(jīng)取得《中華人民共和國護(hù)士職業(yè)證書》并經(jīng)注冊(cè)的護(hù)士,以及取得國家承認(rèn)護(hù)理專業(yè)學(xué)歷的見習(xí)期內(nèi)的在崗護(hù)士。

  二、培訓(xùn)目標(biāo):

  使經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)的對(duì)象,達(dá)到國家及醫(yī)院規(guī)定的護(hù)、護(hù)師任職的基本條件。

  三、培訓(xùn)年限:

  (一)護(hù)理大專畢業(yè)者5年,本科畢業(yè)者3年,

  培訓(xùn)分三個(gè)階段進(jìn)行:

  1.第一階段(第一年):嚴(yán)格基本護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練,鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)達(dá)到國家職業(yè)護(hù)士合格標(biāo)準(zhǔn)。

  2.第二階段(第2-3年):嚴(yán)格16項(xiàng)基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項(xiàng)技術(shù)操作訓(xùn)練和專業(yè)理論學(xué)習(xí),考試合格;進(jìn)行部分?谱o(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練。

  3.第三階段(第4-5年):深入學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)理論知識(shí)和操作技能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施整體護(hù)理,了解國內(nèi)外護(hù)理專業(yè)新進(jìn)展適時(shí)進(jìn)行外語培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)形式:

  規(guī)范化培訓(xùn)以臨床實(shí)踐為主,在職自學(xué)為主和科室訓(xùn)練為主,相應(yīng)組織統(tǒng)一訓(xùn)練。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容與要求:

  1.政治思想,職業(yè)道德

  熱愛醫(yī)院及護(hù)理工作,服務(wù)熱誠、工作嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、具有良好的護(hù)士素質(zhì)。

  2.臨床實(shí)踐:

  1每年按全勤規(guī)定時(shí)間參加臨床實(shí)踐。

  2完成規(guī)定的夜班數(shù)(80天/年)

  3能獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作,有較強(qiáng)的觀察、分析、判斷、處置能力,工作計(jì)劃性強(qiáng)。

  3.基本護(hù)理技術(shù):

  完成16項(xiàng)護(hù)理基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項(xiàng)技術(shù)操作的訓(xùn)練及考核祥見表1

  4.基本理論知識(shí):見表1

  5.?评碚撆c技能:

  1掌握本?瞥R姴〉牟∫蚺R床表現(xiàn),治療原則,能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理。

  2掌握本?瞥R娂敝匕Y的病因,臨床表現(xiàn)、救治原則、護(hù)理措施。

  3熟悉本專科常用藥物和特殊治療藥物的藥理作用,不良反應(yīng),用法及注意事項(xiàng)。

  4熟悉本專科常見檢驗(yàn)結(jié)果及臨床意義達(dá)到各?婆嘤(xùn)要求。

  6.外語:通過自學(xué)初步掌握一門外語,借助字典閱讀簡單醫(yī)用文章。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  一、 發(fā)展思路:

  以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作為改革發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn),走內(nèi)涵發(fā)展之路,實(shí)施品牌戰(zhàn)略,突出辦學(xué)特色,提高辦學(xué)水平,注重辦學(xué)質(zhì)量,統(tǒng)籌兼顧,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

  二、辦學(xué)目標(biāo):

  辦學(xué)一流,特色鮮明,市內(nèi)領(lǐng)先,國內(nèi)知名,與國際接軌的國家級(jí)示范學(xué)校。

  三、辦學(xué)理念:

  以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以師資建設(shè)為根本,以教育質(zhì)量為核心,以學(xué)生為中心,以能力為本位,以創(chuàng)一流、創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌。

  四、辦學(xué)特色:

 。ㄒ唬、著眼區(qū)位優(yōu)勢(shì),建設(shè)品牌專業(yè),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

  我校地處于宜賓五糧液集團(tuán)、向家壩水電站、屏山新縣城的交通中心地帶,周邊地區(qū)對(duì)電腦技術(shù)專業(yè)人才的需求量大。努力打造自身品牌專業(yè),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

 。ǘ、以校企合作為突破口,探索人才培養(yǎng)模式改革。與全市廣告業(yè)、機(jī)械業(yè)、建筑業(yè)、電腦城等10多家企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,立足校企資源共享,促進(jìn)知識(shí)學(xué)習(xí)、技能實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和職業(yè)鑒定等功能的整合,企業(yè)年均接納實(shí)習(xí)150余人次,安排就業(yè)100余人。

 。ㄈ⒁詫(shí)踐教學(xué)為抓手,強(qiáng)化教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)新。不員結(jié)業(yè)后均有就業(yè)實(shí)習(xí)安排,如辦公文必班安排在打字復(fù)印店實(shí)習(xí)(如:齊心文具、星星打印社、藍(lán)天打印社等);廣告設(shè)計(jì)班安排在廣告公司實(shí)習(xí)(如:漢彬廣告、劍雄廣告、屏山起騰廣告等);還有就是機(jī)械建筑設(shè)計(jì)班均在藝龍電腦科技屏山分店實(shí)習(xí),該店主要業(yè)務(wù)有電腦銷售、電腦維修、企業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、承接廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)。這樣增強(qiáng)了教學(xué)的實(shí)踐性、針對(duì)性和實(shí)效性。

  堅(jiān)持德育為先。確立“教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事、教育學(xué)生學(xué)會(huì)相處、教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存”的德育培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)生“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)道德教育,促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的提高。

  轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位理念,從擴(kuò)張規(guī)模求發(fā)展、提高質(zhì)量求發(fā)展,走“內(nèi)涵式、特色化”辦學(xué)之路。成立教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,教師人人抓,形成自上而下質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)。

  制定規(guī)章制度。對(duì)教學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等全過程作出明確規(guī)定。制定《教職工管理制度》,包含教師職業(yè)道德、制訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)研究、教師的獎(jiǎng)勵(lì)與處分等十大工作規(guī)范。健全教學(xué)管理機(jī)制。建立20余個(gè)檢查、考核、獎(jiǎng)懲制度。推行發(fā)展性評(píng)價(jià)。開展品牌創(chuàng)建工程。創(chuàng)建“品牌專業(yè)”,評(píng)選“品牌教師”,培養(yǎng)“品牌學(xué)生”。

  突出技能教學(xué),推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新。在文化基礎(chǔ)課教學(xué)中,實(shí)行分層教學(xué)。在專業(yè)課程教學(xué)中,實(shí)施對(duì)準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位開課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對(duì)準(zhǔn)能力育人才。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  為了貫徹“安全第一,預(yù)防為主”安全生產(chǎn)基本方針,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn),提高員工安全意識(shí)和安全素質(zhì),防止產(chǎn)生不安全行為,減少人為失誤,因此,礦山舉行安全培訓(xùn),以提高礦山管理者及員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性,普及和提高員工的安全技術(shù)知識(shí),增強(qiáng)安全操作技能,從而保護(hù)自己和他人的安全與健康。其安全培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  礦山主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須進(jìn)行安全資格培訓(xùn),經(jīng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門或法律法規(guī)規(guī)定的有關(guān)管理部門考核合格并取得安全資格證書后方可任職。礦山主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的教育培訓(xùn),由礦山組織聯(lián)系有關(guān)部門進(jìn)行培訓(xùn)。

  1、培訓(xùn)主要內(nèi)容:

  (1)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)安全生產(chǎn)管理的基本知識(shí)、方法與安全生產(chǎn)技術(shù),有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識(shí)。

  (3)重大事故防范、應(yīng)急救援措施及調(diào)查處理方法,重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原則。

  (4)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。

  (5)典型事故案例分析。

  (6)事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù)以及應(yīng)急處理措施。安全培訓(xùn)計(jì)劃表(7)傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及調(diào)查處理方法。

  培訓(xùn)時(shí)間:

  礦山主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的安全資格培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí),每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。

  2、新從業(yè)人員的教育培訓(xùn)

  對(duì)新從業(yè)人員進(jìn)行廠(礦)、車間(工段、區(qū)、隊(duì))、班組三級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

  廠(礦)級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要有:

  安全生產(chǎn)基本知識(shí);本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度;勞動(dòng)紀(jì)律;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素,防范措施及事故應(yīng)急措施;有關(guān)事故案例。

  車間(工段、區(qū)、隊(duì))級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:本車間安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施;事故案例等。

  班組級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:崗位安全操作規(guī)程;生產(chǎn)設(shè)備,安全裝置、勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的正確使用方法。

  礦山組織進(jìn)行廠(礦)級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),礦山(選廠)組織進(jìn)行車間(工段、區(qū)、隊(duì))級(jí)安全生產(chǎn)教育,工程隊(duì)自行組織班組級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

  培訓(xùn)時(shí)間:

  在新從業(yè)人員上崗前舉行培訓(xùn),一般在每年開工前舉行培訓(xùn),新從業(yè)人員教育不得少于48小時(shí)。

  培訓(xùn)地點(diǎn):礦山

  3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)

  工程隊(duì)自行按照有關(guān)規(guī)定對(duì)特種作業(yè)人員舉行培訓(xùn)。

  4、經(jīng)常性教育與培訓(xùn)

  根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)部及所轄礦山的實(shí)際情況,安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)形式和方法采用如下形式和方法:

  (1)、安全學(xué)習(xí)例會(huì),生產(chǎn)技術(shù)部每季度舉行一次安全討論會(huì),要求各礦山礦長和安全生產(chǎn)管理人員參加,工程隊(duì)負(fù)責(zé)人參加。會(huì)議主要內(nèi)容討論各單位安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和交流安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)地點(diǎn)設(shè)置在公司會(huì)議室。

  (2)、各礦山每月舉行一次安全學(xué)習(xí)會(huì),由礦山礦長組織,要求工程隊(duì)所有人員參加。會(huì)議主要內(nèi)容介紹礦山安全現(xiàn)狀,安全形勢(shì),安全生產(chǎn)基本知識(shí);本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度;勞動(dòng)紀(jì)律。學(xué)習(xí)地點(diǎn)設(shè)置在礦山。

  (3)、班前學(xué)習(xí)會(huì),由礦山監(jiān)督,工程隊(duì)自行組織。會(huì)議主要內(nèi)容,介紹礦山安全現(xiàn)狀,安全生產(chǎn)規(guī)章制度;勞動(dòng)紀(jì)律。學(xué)習(xí)地點(diǎn)設(shè)置在礦山。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  一、 培訓(xùn)需求調(diào)查與分析

  為了使培訓(xùn)方案具有針對(duì)性和可操作性,在制定方案前,我公司認(rèn)真進(jìn)行了培訓(xùn)需求調(diào)查,調(diào)查方式為問卷調(diào)查法,調(diào)查對(duì)象為貴公司領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)貴公司需求,經(jīng)本公司研究分析建議培訓(xùn)內(nèi)容如下:

  1、企業(yè)文化

  2、員工整體綜合素質(zhì)

  3、企業(yè)凝聚力和核心競爭力

  4、人力資源管理

  通過調(diào)查,了解到員工對(duì)企業(yè)未來發(fā)展較為關(guān)注,我公司本著“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則,特為貴公司制訂本培訓(xùn)方案。

  二、 培訓(xùn)目的

  1、滿足公司發(fā)展要求

  公司的發(fā)展戰(zhàn)略為主攻企業(yè)文化、品牌的建設(shè)及產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售,要求管理人員、生產(chǎn)工人水平全面提高,現(xiàn)在員工的整體素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到公司要求,這就制約了公司的發(fā)展速度。為了解決這一問題,我公司將通過培訓(xùn)逐步調(diào)整員工知識(shí)結(jié)構(gòu),提高員工技術(shù)水平、敬業(yè)精神,形成良好的職業(yè)道德,提高公司管理水平和員工綜合素質(zhì),為公司發(fā)展鑄造一支高素質(zhì)管理隊(duì)伍。

  2、員工自身發(fā)展需求

  通過培訓(xùn)提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠度和相關(guān)技能,使員工盡快適應(yīng)公司的文化,完全進(jìn)入工作狀態(tài),以幫助員工增加工作信心,并且有動(dòng)力在工作崗位上應(yīng)用這一技能,從而促進(jìn)部門目標(biāo)的完成。

  3、 塑造公司的“學(xué)習(xí)文化”

  形成一種公司學(xué)習(xí)的氛圍,保持公司的持續(xù)發(fā)展。

  三、 指導(dǎo)思想

  1、 培訓(xùn)的目的是通過“培訓(xùn)——工作”的結(jié)合,使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化,提高工作能力,改變工作態(tài)度,改善工作績效,把員工培養(yǎng)成“企業(yè)人”,因此培訓(xùn)在企業(yè)的發(fā)展中至關(guān)重要。

  2、 通過日常工作對(duì)員工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn),使員工具備工作必須的知識(shí)、技能、工作態(tài)度和解決問題的能力。培訓(xùn)的效力將作為對(duì)員工考核的重要內(nèi)容之一。

  3、 通過培訓(xùn),公司可以相對(duì)低的成本獲得發(fā)展需要的人才,員工通過培訓(xùn),能夠得到晉級(jí)晉升的機(jī)會(huì),不僅獲得物質(zhì)的滿足,同時(shí)也獲得精神上的滿足。

  四、 培訓(xùn)指導(dǎo)原則

  以戰(zhàn)略為導(dǎo)向,按需培訓(xùn);提高效率,學(xué)以致用;保證轉(zhuǎn)化,與時(shí)俱進(jìn);提倡主動(dòng)參與,獎(jiǎng)勵(lì)積極。

  五、 培訓(xùn)時(shí)間

  根據(jù)公司發(fā)展的需要,分為兩次培訓(xùn)。

  第一次培訓(xùn)時(shí)間:8月9日(星期天),上午、下午各兩節(jié)。

  第二次培訓(xùn)時(shí)間:8月16日星期天),上午、下午各兩節(jié)。

  六、 培訓(xùn)對(duì)象

  1、 新進(jìn)員工

  2、 生產(chǎn)工人

  3、 行政管理人員

  4、 其他有培訓(xùn)需要的人員

  七、 培訓(xùn)內(nèi)容

  1、 公司簡介與企業(yè)文化

  2、 公司制度與規(guī)范

  3、 生產(chǎn)理論知識(shí)與管理新理論

  4、 企業(yè)凝聚力與核心競爭力。

  八、 培訓(xùn)具體安排

  1、 邀請(qǐng)專家、教授來公司授課。主要針對(duì)直接生產(chǎn)工人、行政管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。(短期培訓(xùn)安排)

  2、 建設(shè)企業(yè)文化和企業(yè)CIS識(shí)別系統(tǒng),并全面實(shí)施推廣和宣傳。加強(qiáng)宣傳教育,創(chuàng)新公司宣傳欄,完善學(xué)習(xí)制度,積極向職工宣傳企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要性。(長期培訓(xùn)安排)

  3、 保證受訓(xùn)人員按時(shí)按質(zhì)按量滿足公司規(guī)定要達(dá)到水平。

  4、 鼓勵(lì)員工根據(jù)工作需要、專業(yè)對(duì)口報(bào)讀各類專業(yè)和申報(bào)各類專業(yè)職稱。公司對(duì)經(jīng)同意批準(zhǔn)并能取得學(xué)歷或職稱證書員工給予全額報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用,并對(duì)取得職稱的員工實(shí)行聘任,給予相應(yīng)的工資待遇。

  九、 培訓(xùn)預(yù)算

  培訓(xùn)期限為兩天,專家教授邀請(qǐng)兩名。本地知名專家教授3000元/天,外地邀請(qǐng)專家教授5000--8000元/天。

  十、 培訓(xùn)保障機(jī)制

  為保證培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施及培訓(xùn)質(zhì)量,將建立相關(guān)保障機(jī)制。首先請(qǐng)貴公司建立培訓(xùn)紀(jì)律,要求公司全體員工均要參加培訓(xùn)。其次由相關(guān)部門對(duì)員工培訓(xùn)出勤和考核成績進(jìn)行記錄,做為以后公司選拔人才的依據(jù)之一。再次學(xué)習(xí)培訓(xùn)具體負(fù)責(zé)人要將相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄進(jìn)行整理歸檔,并將資料送公司行政部門備案。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的工作精神為指導(dǎo),結(jié)合我校的.具體情況,以提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo),通過多種途徑,努力提升教師的教育、教學(xué)水平,全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

  二、 培訓(xùn)目的:

  樹立正確的教育觀念,確立良好的職業(yè)道德,合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),勝任本職級(jí)業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。

  三、培訓(xùn)的方式

  采取集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、會(huì)議中滲透等形式相結(jié)合的方式,以集中培訓(xùn)為主。

  四、具體工作:

  1、為豐富教師的教育理論知識(shí),提高理論水平,本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)“建構(gòu)主義”、“ 多元智能”等教育理論,學(xué)習(xí)之后結(jié)合工作實(shí)際組織教師座談會(huì),教學(xué)沙龍研討等活動(dòng)。

  2、為豐厚教師文化底蘊(yùn),提升為師之道,我們將繼續(xù)自學(xué)《論語》一書,學(xué)習(xí)教師素養(yǎng)等內(nèi)容。采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式,并要求教師做好筆記,寫好體會(huì)。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師的應(yīng)用能力水平,是提高課堂教學(xué)效率的有效手段,我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù),多媒體技術(shù)的培訓(xùn),提高教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。

  以“延邊州基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”為基點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使老師們能夠把網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中,在學(xué)習(xí)借鑒中提高教學(xué)水平。要求教師在上個(gè)人評(píng)優(yōu)課時(shí)借鑒“應(yīng)用平臺(tái)”上的資源。教導(dǎo)處根據(jù)老師與實(shí)際相結(jié)合情況在“教學(xué)技能考核表”中給予打分考核。

  6、做好新一輪教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)工作,以“師德教育、新知識(shí)、新技術(shù)和新技能”為主要培訓(xùn)內(nèi)容,按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。

  7、繼續(xù)抓好教師基本功能力的培養(yǎng),繼續(xù)做好粉筆字、生產(chǎn)簡筆畫的基本功培訓(xùn),要做到練功與教學(xué)相結(jié)合,期末組織全體教師教學(xué)基本功驗(yàn)收活動(dòng)。

  8、認(rèn)真參加上級(jí)教育部門組織的各種培訓(xùn)、聽課、年會(huì)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考試等活動(dòng)。

  五、其他工作:

  1、組織全體教師參加20xx年年網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)習(xí)及在線考試。

  2、認(rèn)真做好校刊的編輯出版工作,在新修改完善的基礎(chǔ)上力爭使校刊的內(nèi)容、版面、效果要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,突出實(shí)效性,要提高欣賞和閱讀效果,要鼓勵(lì)學(xué)生寫作的積極性,出刊要及時(shí)。

  3、學(xué)校網(wǎng)站要重新設(shè)計(jì)版面,設(shè)計(jì)要突出特色,內(nèi)容要精、新,有亮點(diǎn),創(chuàng)出品牌,讓校園各個(gè)傳媒資源共享。

  4、繼續(xù)督促教師做好教師博客的填充,材料的上傳,體現(xiàn)教師在文學(xué)、業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)素養(yǎng)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

急救援隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃(1002字)

  一、基本原則和工作目標(biāo)

  (一)基本原則。著力提高應(yīng)急隊(duì)伍的應(yīng)急能力和社會(huì)參與程度;堅(jiān)持立足實(shí)際、按需發(fā)展,兼顧政府財(cái)力、物力和人力,充分依托現(xiàn)有資源,避免重復(fù)建設(shè);堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn),加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍組織體系和聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè),形成規(guī)模適度、管理規(guī)范的應(yīng)急隊(duì)伍體系。

  (二)建設(shè)目標(biāo);窘ǔ山y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)有序、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、保障有力的應(yīng)急隊(duì)伍體系。應(yīng)急志愿服務(wù)進(jìn)一步規(guī)范,應(yīng)急救援能力基本滿足本區(qū)域和重點(diǎn)領(lǐng)域突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作需要,為最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的人員財(cái)產(chǎn)損失、維護(hù)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定提供有力保障。

  二、建設(shè)重點(diǎn)和任務(wù)要求

  (一)全面加強(qiáng)綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。建立“一專多能”的綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍,在相關(guān)突發(fā)事件發(fā)生后,立即開展救援處置工作。綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,承擔(dān)綜合性應(yīng)急救援任務(wù),協(xié)助有關(guān)專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍做好突發(fā)事件的搶險(xiǎn)救援工作。

 。ǘ┙⒔∪珜I(yè)應(yīng)急隊(duì)伍體系。在全面加強(qiáng)綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),要按照突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌規(guī)劃的原則,組織動(dòng)員社會(huì)各方面力量建設(shè)應(yīng)急隊(duì)伍。主要任務(wù)是接收和傳達(dá)預(yù)警信息,發(fā)布預(yù)警預(yù)報(bào),收集并向相關(guān)方面報(bào)告;開展防范知識(shí)宣傳,報(bào)告隱患和災(zāi)情等信息,組織遇險(xiǎn)人員轉(zhuǎn)移,參與災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)和應(yīng)急處置等工作;明確參與應(yīng)急隊(duì)伍的人員及其職責(zé),定期開展相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

  依托現(xiàn)有應(yīng)急管理組織體系,組織有關(guān)部門和單位人員、村(居)委會(huì)干部、基干民兵、應(yīng)急志愿者等組建突發(fā)事件信息員隊(duì)伍。信息員隊(duì)伍主要任務(wù)是及時(shí)報(bào)告突發(fā)事件信息,協(xié)助做好預(yù)警信息傳遞、災(zāi)情收集上報(bào)和調(diào)查評(píng)估等工作,參與隱患排查整改、預(yù)案制訂、應(yīng)急處置和科普宣傳。獲悉突發(fā)事件信息的單位和個(gè)人應(yīng)立即向鎮(zhèn)人民政府有關(guān)部門或指定的專業(yè)機(jī)構(gòu)報(bào)告。

  三、主要措施和保障制度

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)籌規(guī)劃。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任,明確目標(biāo)任務(wù),細(xì)化建設(shè)方案,積極開展示范創(chuàng)建活動(dòng),不斷創(chuàng)新工作思路,全面加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。

  (二)開展培訓(xùn)演練與社會(huì)動(dòng)員。綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍和專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍每年至少集中輪訓(xùn)兩次。易受災(zāi)害影響的要在定期開展應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。要廣泛開展社會(huì)動(dòng)員,努力提高應(yīng)急隊(duì)伍的社會(huì)化程度。充分發(fā)揮基層組織的作用,積極動(dòng)員社會(huì)力量參與,建立群防群治應(yīng)急體系。積極拓展社會(huì)力量參與應(yīng)急志愿者服務(wù)渠道,鼓勵(lì)現(xiàn)有各類志愿者組織充實(shí)應(yīng)急志愿服務(wù)內(nèi)容,有關(guān)專業(yè)應(yīng)急管理部門要把具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能的志愿者納入應(yīng)急救援隊(duì)伍。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

  教學(xué)為快樂之本,教書育人本就是教師的天職,學(xué)生的成績是我們的驕傲,學(xué)生的成才更是我們一生追求的目標(biāo),F(xiàn)代的科技瞬息萬變,教育思想日新月異,作為教師,我的執(zhí)教年頭還很漫長,如果不及時(shí)跟上時(shí)代的腳步,就會(huì)被社會(huì)淘汰。因此隨著新課改的實(shí)施,我必須學(xué)習(xí)掌握更多的專業(yè)知識(shí)、技能,在實(shí)踐中不斷地探究、積累、更新,促進(jìn)自我的穩(wěn)固發(fā)展。

  一、年度發(fā)展總目標(biāo)

  新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。所以我要樹立正確的學(xué)習(xí)觀,接受繼續(xù)教育,分分秒秒為自己補(bǔ)充能量,提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)專業(yè)教育技術(shù)能力。

  1、學(xué)習(xí)上,鉆研教材課標(biāo),閱讀多本教育專著和雜志,縱觀當(dāng)前國際教改動(dòng)態(tài),豐盈理論層面的教育教學(xué)新鮮血液。

  2、教學(xué)工作上,多參加聽評(píng)課,取長補(bǔ)短,通過實(shí)踐,觀摩優(yōu)秀教師的課堂,交流反思中促進(jìn)步。

  3、科研實(shí)踐上,積極參與課題研究,成為一名善于創(chuàng)新嘗試,善于反思總結(jié)的“科研型、成熟型”的教師。

  二、實(shí)施過程

  1、充實(shí)思想,積累學(xué)習(xí)素材

  今年我要重新閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念。閱讀教育專著《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》,多看權(quán)威性的教育類期刊雜志等積累教學(xué)案例或優(yōu)秀教案、課件資料,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

  2、興趣培養(yǎng),綻放人格魅力

  學(xué)生 能被老師深深吸引,是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的潛在動(dòng)力。我要針對(duì)自己的特長,在寫作、朗誦、表演、書法等方面繼續(xù)深造,作文教學(xué)中與其網(wǎng)上找范文,還不如老師寫“下水作文”更有吸引力。

  3、加強(qiáng)基本技能,蛻變教學(xué)

  首先,加強(qiáng)“三筆一話”的技能,本年度做到每篇課文備課時(shí)先朗讀,課堂多板書、多范讀,課后作業(yè)多批注,字跡工整優(yōu)美。

  其次,針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,我對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)、體態(tài)把握到位,但對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)與內(nèi)容的落實(shí)比較生疏,課堂缺乏閃光點(diǎn),這就要求自己花更多時(shí)間熟悉教材,翻閱更多的名師教學(xué)設(shè)計(jì),觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻,捕捉他們的教育手段與思路。

  4、“行”中反思,提升管理能力

  作為班主任,除了教學(xué)方面,班級(jí)管理也可以體現(xiàn)一個(gè)教師的修養(yǎng),優(yōu)良的班風(fēng)形成、學(xué)生的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都需要班主任的悉心教導(dǎo)。理論上,我要閱讀《班主任之友》等書籍,博覽教育家們的管理機(jī)智;了解學(xué)生的性格特點(diǎn),走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,利用課余時(shí)間找學(xué)生談話,隨時(shí)填寫班主任手冊(cè)的個(gè)性分析;并做好家校聯(lián)系,給父母一定的教育建議,便于學(xué)生的全面發(fā)展。

  當(dāng)然,平時(shí)我要多關(guān)注身邊優(yōu)秀班主任的管理措施,遇到棘手案例與他人討論,吸取建議與經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自己的管理能力。

  5、教學(xué)相長,科研探究

  “學(xué)為人師,身為世范。”教育學(xué)生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)進(jìn)取意識(shí)的同時(shí),自己也要有不安于現(xiàn)狀,充滿質(zhì)疑,渴望鉆研的干勁。在現(xiàn)今信息開放的時(shí)代,要想獨(dú)樹一幟,只能自己創(chuàng)設(shè)課題研究,勤于發(fā)現(xiàn),樂于動(dòng)筆,提高教育科研水平。此外,積極參與其他科研能手的課題中,主動(dòng)申請(qǐng)加入,幫助查找資料,學(xué)會(huì)如何設(shè)立課題、進(jìn)行研究、最后結(jié)題。

  細(xì)節(jié)決定成敗,每一個(gè)計(jì)劃只有落實(shí)下去,才能見成效!皣(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老!笔切率兰o(jì)教師都應(yīng)具備的觀念,教師更要詹準(zhǔn)時(shí)代的脈搏,努力創(chuàng)新,彌補(bǔ)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足,加強(qiáng)專業(yè)理論、業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,挑戰(zhàn)極限,超越自我。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。實(shí)施班主任培訓(xùn),全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力,從整體上提高我縣班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作水平,更好地促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育改革發(fā)展,具有重要意義。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn)達(dá)到提升班主任工作能力,培訓(xùn)教師能適應(yīng)正常班務(wù)工作,達(dá)到提高學(xué)生自律性、自覺性和學(xué)習(xí)積極性;提高學(xué)生德育素質(zhì);提高學(xué)生集體觀念。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、教育法律法規(guī)類:《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等;

  2、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20__年修訂)》和教育心理學(xué)

  3、班集體建設(shè)

  4、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)組織

  5、學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力,偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,與家長聯(lián)系的方法和技巧等;

  四、培訓(xùn)方式

  培訓(xùn)分兩級(jí)同步進(jìn)行(兩級(jí)指校級(jí)和縣級(jí)):

  校級(jí)培訓(xùn)。即各中心校、中學(xué)要建立起班主任培訓(xùn)制度,每周二下午進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有教育法律法規(guī)、班主任職責(zé)及班級(jí)管理等內(nèi)容,以學(xué)習(xí)、反思、研討、實(shí)踐的方式不斷解決班主任工作當(dāng)中出現(xiàn)的新問題。

  縣級(jí)培訓(xùn)。即教育局將針對(duì)理論知識(shí)、政策法規(guī)、班級(jí)管理、班隊(duì)會(huì)及主題班會(huì)的組織設(shè)計(jì)、處理應(yīng)急問題和溝通技巧等方面分期分片對(duì)我縣班主任進(jìn)行培訓(xùn)。小學(xué)、中學(xué)分片同期進(jìn)行,暑期外聘專家組織全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)會(huì)。

  五、師資組成

  培訓(xùn)師資由外聘專家和本縣優(yōu)秀班主任組成。

  我們將組建“蠡縣中小學(xué)班主任工作報(bào)告團(tuán)”,即日起開始招收?qǐng)?bào)告團(tuán)成員,屆時(shí)由報(bào)告團(tuán)成員承擔(dān)3—5月份分期分片培訓(xùn)任務(wù)。

  六、培訓(xùn)人數(shù)及時(shí)間

  3月——8月,計(jì)劃全縣班主任教師均能參加不同層次的培訓(xùn)。

  3月下旬,在蠡吾鎮(zhèn)中心校培訓(xùn)蠡吾鎮(zhèn)中心校、小陳中心校的班主任教師;在實(shí)驗(yàn)中學(xué)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、蠡吾二中、小陳中學(xué)的班主任教師;

  4月上旬,在辛興中心校培訓(xùn)辛興中心校、桑園中心校、林堡中心校的班主任教師;在百尺中學(xué)培訓(xùn)百尺中學(xué)、萬安中學(xué)、百尺一中的班主任教師;

  4月中旬,在百尺中心校培訓(xùn)百尺中心校、郭丹中心校、萬安中心校的班主任教師;在繆營中學(xué)培訓(xùn)繆營中學(xué)、曲堤中學(xué)、留史一中的班主任教師。

  4月下旬,在留史中心校培訓(xùn)留史中心校、曲堤中心校的班主任教師;在蠡縣中學(xué)培訓(xùn)蠡縣中學(xué)、蠡縣第二中學(xué)、職教中心的班主任教師;

  5月中旬,在南莊中心校培訓(xùn)南莊中心校、鮑墟中心校、北埝中心校的班主任教師;在南莊中學(xué)培訓(xùn)南莊中學(xué)、鮑墟一中的班主任教師;

  5月下旬,在實(shí)驗(yàn)二小培訓(xùn)師范附小、實(shí)驗(yàn)二小、實(shí)驗(yàn)三小的班主任教師;在育才中學(xué)培訓(xùn)育才中學(xué)、蠡吾三中的班主任教師。

  7月—8月,外聘專家,分別組織全縣小學(xué)、中學(xué)班主任工作培訓(xùn)會(huì)。

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