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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-23 11:19:56 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

精選培訓(xùn)計(jì)劃錦集9篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選培訓(xùn)計(jì)劃錦集9篇

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  為貫徹落實(shí)市教育局XX年教師大比武活動(dòng)的安排及有關(guān)教師暑假培訓(xùn)會(huì)議的精神,進(jìn)一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,建立一支適應(yīng)新課改需要的師資隊(duì)伍,結(jié)合本校實(shí)際,特制定xx一中暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)方式

  集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、教師專業(yè)培訓(xùn)。

 。1)7月1日——7月5日信息技術(shù)培訓(xùn)

  高一高二信息管理員培訓(xùn),內(nèi)容:學(xué)習(xí)信息管理規(guī)定和操作規(guī)程。

  高一高二教師多媒體、電子白板使用培訓(xùn)。由信息中心承辦。

 。2)高三教師自主研究XX年全國(guó)高考試卷,開學(xué)后進(jìn)行學(xué)科專業(yè)能力測(cè)試。

  2、班主任教育法規(guī)培訓(xùn)。

  8月學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)沙龍研討(以xx一中教師qq群為平臺(tái)),每人發(fā)言不少于10次。

  3、青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)。

  XX年7月后入職教師撰寫一份自我專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書,不少于300字。

  4、其它專項(xiàng)活動(dòng)

 。1)7月7日——7月10日全市中小學(xué)教師通識(shí)性知識(shí)測(cè)試、微作業(yè)設(shè)計(jì)比賽培訓(xùn)。

  7日上午全校教師集中學(xué)習(xí);

  8日以教研組為單位學(xué)習(xí);

  9日上午舉行考務(wù)會(huì)。

 。2)7月11日上午9:30——11:00在階梯教室進(jìn)行通識(shí)性測(cè)試;下午2;30——4;30在階梯教室進(jìn)行微作業(yè)設(shè)計(jì)。

 。3)7月28日——8月3日,全校教職工參加市人事局開展的專技人員繼教公需科目網(wǎng)上培訓(xùn)。

 。4)7月——8月免費(fèi)師范生參加在職研究生學(xué)習(xí)。

 。5)8月下旬,在微作業(yè)設(shè)計(jì)比賽的基礎(chǔ)上舉行學(xué)校題庫(kù)建設(shè)骨干教師培訓(xùn)。

  三、培訓(xùn)要求

  1、全體教師要從落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定、提高自身專業(yè)素養(yǎng)方面正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,增強(qiáng)暑期培訓(xùn)自覺性、積極性、主動(dòng)性,嚴(yán)肅認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。

  2、學(xué)校教科處將對(duì)暑期培訓(xùn)進(jìn)行全程監(jiān)督考核,將教師學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況作為校本培訓(xùn)載入教師業(yè)務(wù)檔案。

  3、學(xué)校將對(duì)未完成培訓(xùn)任務(wù)教師進(jìn)行約談、通報(bào)等處理。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  積極參加學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),在培訓(xùn)中,進(jìn)一步掌握小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)體系與教學(xué)教材體系;具備較高的教學(xué)能力和研究能力,能正確把握新課程理念,不斷跟進(jìn)教學(xué)行為,明確個(gè)性化發(fā)展方向,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。

  1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外,還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí),并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平。

  2、教學(xué)工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。未來(lái)三年,我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上,尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式下,重視學(xué)生能力培養(yǎng),并積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試。

  3、積極參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象,經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),做一個(gè)學(xué)生喜愛的好老師。

  4、每學(xué)期讀一本教育專著,如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》,及時(shí)作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),觀看好的課例了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。

  5、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,積極進(jìn)行發(fā)貼與交流,向同行們學(xué)習(xí),還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

  6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)。在活動(dòng)中積極發(fā)言,提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

  7、學(xué)校為一、二年級(jí)教室配上電腦,為了提高教學(xué)效率,熟練掌握電腦技術(shù),我也利用業(yè)余時(shí)間下大功夫,進(jìn)行了鉆研,以便盡快適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  為進(jìn)一步加快推進(jìn)“設(shè)施農(nóng)牧業(yè)+特色林果業(yè)”主體生產(chǎn)模式,大力普及特色林果標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù),充分發(fā)揮社會(huì)化服務(wù)技術(shù)人員在工作推進(jìn)中的作用,實(shí)現(xiàn)節(jié)水、高效、增收、生態(tài)目標(biāo),根據(jù)試點(diǎn)村實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)任務(wù)

  (一)指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)農(nóng)村工作會(huì)議精神,緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點(diǎn)突破年的總體目標(biāo)任務(wù),對(duì)廣大務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力開展農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新模式等培訓(xùn)活動(dòng),努力提高廣大農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)和務(wù)農(nóng)本領(lǐng),促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效和農(nóng)民持續(xù)增收。

 。ǘ┡嘤(xùn)對(duì)象和任務(wù)

  1、培訓(xùn)對(duì)象:小七壩村組干部、科技示范戶、專業(yè)合作組織成員及廣大農(nóng)民群眾等。

  2、目標(biāo)任務(wù):全年共完成特色林果科技培訓(xùn)1000人次以上,特色林果科技入戶率達(dá)到96%以上。同時(shí),開展特色林果科技集中培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)做到技術(shù)培訓(xùn)到人、技術(shù)指導(dǎo)入地塊,每戶有一個(gè)種植技術(shù)“明白人”。

  二、培訓(xùn)方式

  根據(jù)新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系村級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)員、村科技助理員、科技示范戶和種植農(nóng)戶等的不同需求,主要采取觀摩學(xué)習(xí)、集中辦班和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)等方式,分層次、分類別開展培訓(xùn)。

  1、觀摩學(xué)習(xí)。組織鎮(zhèn)村組各級(jí)干部、村科技助理員、科技示范戶、種養(yǎng)農(nóng)戶去小七壩村和陽(yáng)春村皇冠梨示范點(diǎn)以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),提高農(nóng)戶對(duì)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的掌握水平、開展技術(shù)推廣的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

  2、集中辦班。在鎮(zhèn)上集中辦班,重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神宣講、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、特色產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、惠農(nóng)補(bǔ)貼項(xiàng)目、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策、農(nóng)業(yè)政策性保險(xiǎn)宣傳、特色林果栽培技術(shù)等方面開展培訓(xùn),提高鎮(zhèn)村組各級(jí)干部、新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系村級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)員、村科技助理員的技術(shù)服務(wù)水平。

  3、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)。對(duì)科技示范戶、新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系村級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)員、村科技助理員、農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人和種植大戶等通過(guò)手把手、面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn),重點(diǎn)提高他們的生產(chǎn)技能和實(shí)際操作能力。

  三、培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容

  1、1-3月份,培訓(xùn)重點(diǎn)為栽培管理、病蟲害防治技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí),以及適時(shí)修剪技術(shù)。

  2、4月份,培訓(xùn)重點(diǎn)為栽植補(bǔ)苗、防凍、授粉、灌水、追肥技術(shù)。

  3、5月份,培訓(xùn)重點(diǎn)為疏果、追肥技術(shù)。

  4、6-8月份,培訓(xùn)重點(diǎn)為夏剪、防蟲、套袋、除草等夏季管理技術(shù)。

  5、9月份,培訓(xùn)重點(diǎn)為果實(shí)采摘技術(shù)和貯藏技術(shù)。

  6、10月份,培訓(xùn)重點(diǎn)為施基肥和防蟲技術(shù),重點(diǎn)是大青葉蟬防治技術(shù)。

  7、11-12月份,培訓(xùn)重點(diǎn)為越冬管護(hù)技術(shù),包括灌冬水、涂白、埋土等技術(shù)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年,我校校本培訓(xùn)工作將立足當(dāng)前學(xué)講課程改革的新要求和新學(xué)年的中心工作,以課程改革為重點(diǎn),以教育教學(xué)為中心,以教育局和學(xué)校工作思路為依據(jù),積極開展教育教學(xué)工作計(jì)劃研究,造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃再上新臺(tái)階。

  二、主要工作:

  本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標(biāo)開展工作。具體計(jì)劃如下:

  1、理論學(xué)習(xí)促提高。

  本學(xué)年將繼續(xù)通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念,促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí),要求每一位教師學(xué)習(xí)”導(dǎo)學(xué)法”、構(gòu)建“學(xué)講課堂”教學(xué)模式,潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗(yàn),有所收獲。這學(xué)年我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)講計(jì)劃、新《課標(biāo)》和課程綱要編寫要求,堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì),要求每們教師每月寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。努力提高教師的校本培訓(xùn)意識(shí)和理論水平,做科研型的教師。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,切實(shí)開展校本培訓(xùn)活動(dòng),夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)展特色,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、校本教研講實(shí)效。

  第一、抓好校本教研,在學(xué)講計(jì)劃思想的指導(dǎo)下,以“改革課堂教學(xué)”為主題,充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推廣成功的教學(xué)方法。

  繼續(xù)開展同組互助觀課活動(dòng).由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個(gè)學(xué)科教學(xué)研究小組,針對(duì)一個(gè)相對(duì)比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過(guò)程。觀課者帶有明確的目標(biāo),憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,并依據(jù)資料做課后的反思、交流、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究。

  第二、結(jié)合教研活動(dòng)問(wèn)題化、主題化和課題化,做好課題研究。各年級(jí)組要圍繞各教研組課題積極開展研究,宣傳發(fā)動(dòng)更多的教師參與到研究中來(lái),開展群眾性研究工作。

  3、嚴(yán)格管理求發(fā)展

  校本培訓(xùn)工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)年我們將根據(jù)我校特點(diǎn),積極開展市級(jí)研究課題,嚴(yán)格科研常規(guī)管理,努力促進(jìn)我校校本培訓(xùn)工作健康發(fā)展,提高我校的校本培訓(xùn)工作層次。

  第一,及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,營(yíng)造良好的校本培訓(xùn)氛圍,堅(jiān)持做好校本培訓(xùn)的宣傳普及工作,引導(dǎo)教師廣泛參與校本培訓(xùn)活動(dòng)。

  第二,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評(píng)比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真實(shí)踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真拜讀,積極選送,充分利用,在為學(xué)校爭(zhēng)光的同時(shí),讓更多的老師享受成功的喜悅。

  第三,加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)年初制訂好校本培訓(xùn)工作計(jì)劃、學(xué)年末做好工作總結(jié)。

  三、工作任務(wù)及實(shí)施措施

 。ㄒ唬┱n題研究:

  1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),深入課堂及年級(jí)組,了解課題的進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。

  2、召開課題研討會(huì),征求各方面的建議,集思廣益。

  3、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì),展示實(shí)驗(yàn)階段性成果。

 。、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收,并及時(shí)總結(jié)。

 。、注重課題研究過(guò)程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收,本學(xué)年還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

 。ǘ┙虒W(xué)研究:

  1、各組要切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真鉆研教材,正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶,課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,體現(xiàn)學(xué)校“學(xué)講課堂教學(xué)模式”思想,并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力形成教學(xué)特色。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究,逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

  2、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng),加強(qiáng)說(shuō)課和評(píng)課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng),嚴(yán)格按照“說(shuō)課上課評(píng)課”順序進(jìn)行。

  3、加強(qiáng)聽課活動(dòng),堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動(dòng),廣泛了解教改信息,返校后要及時(shí)匯報(bào),以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

 。、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況,有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,都有所得。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論,并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),對(duì)自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,按時(shí)、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。

 。ㄈ┏R(guī)工作:

  1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,分析、后測(cè)工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。

  2、加強(qiáng)學(xué)?蒲泄歉申(duì)伍的建設(shè)。提出教育科研三個(gè)一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法。

  3、重視教師科研論文的撰寫及評(píng)選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作,加強(qiáng)向外推薦的力度,爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)年。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作。

  四、具體安排

  二月份

  1、教研組會(huì)議,傳達(dá)市局工作會(huì)議精神,布置本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作。

  2、每位教師根據(jù)學(xué)講計(jì)劃,使自己的課堂模式成型。

  3、課改實(shí)驗(yàn)全面展開活動(dòng)。

  三月份:

  1、根據(jù)學(xué)講課堂模式人人上好公開課。

  2、教師結(jié)合學(xué)講計(jì)劃進(jìn)行課再次再進(jìn)行課堂研討活動(dòng)。

  四月份:

  1、結(jié)合學(xué)講計(jì)劃進(jìn)行課堂研討。

  2、完善課題寫結(jié)題報(bào)告。

  五月份:

  1、進(jìn)行學(xué)講課堂模式后測(cè)工作。

  2、個(gè)人課題結(jié)題報(bào)告,在5月底完成。

  3、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)活動(dòng)。

  六月份:

  1、申請(qǐng)個(gè)人結(jié)題做好驗(yàn)收準(zhǔn)備。

  九月:

  1、制訂學(xué)校教科研計(jì)劃。

  2、落實(shí)新學(xué)期課堂教學(xué)研討活動(dòng)安排表,開始正常教研活動(dòng)。

  3、組織教師溫習(xí)學(xué)講課堂方式,繼續(xù)貫徹“學(xué)講計(jì)劃”學(xué)科引路課

  4、組織部分學(xué)科教師參加新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)

  5、組織相關(guān)學(xué)科教師參加教學(xué)基本功比賽

  十月:

  1、開展好日常教研活動(dòng)。

  2、中學(xué)部分學(xué)科新教材新課標(biāo)解讀課堂展示

  3、組織骨干教師上示范課。

  4、年級(jí)循環(huán)課開展。

  5、學(xué)校教學(xué)特色展示及課外閱讀交流會(huì)

  6、組織教師參加文本解讀競(jìng)賽

  十一月:

  1、加強(qiáng)檢查老師的備課、上課情況。

  2、組織好“骨干教師展示課”活動(dòng)。

  3、組織教師積極參與區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)課

  4、“開展學(xué)講課堂教研,推進(jìn)學(xué)講課堂方式”教學(xué)研討活動(dòng)。

  十二月:

  1、各教研組進(jìn)行“教學(xué)案例分享”教研活動(dòng)。

  2、“開展學(xué)講課堂教研,推進(jìn)學(xué)講課堂方式”教學(xué)研討活動(dòng)。

  3、隨堂聽課,了解課改教學(xué)情況,進(jìn)行抽查并提出改進(jìn)意見。

  4、學(xué)生作業(yè)展評(píng)。

  一月:

  1、優(yōu)秀教學(xué)案例、教案、論文、評(píng)比活動(dòng)。

  2、教科研工作總結(jié)。

  3、收集、整理各種檔案資料。

  附本學(xué)年培訓(xùn)安排:

  序號(hào)

  校本培訓(xùn)項(xiàng)目名稱

  1

  溫習(xí)學(xué)講課堂方式及“學(xué)講計(jì)劃”內(nèi)容

  2

  小組合作在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用

  3

  分學(xué)科學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

  4

  探索有效的學(xué)講教學(xué)流程和模式,構(gòu)建高效課堂

  5

  學(xué)生“自主先學(xué)”、“小組討論”能力的培養(yǎng)

  6

  “學(xué)講計(jì)劃”課堂過(guò)程中的問(wèn)題和困惑

  7

  如何培養(yǎng)學(xué)生的課堂注意力。

  8

  學(xué)科教師素質(zhì)提升培訓(xùn)

  9

  開展學(xué)講課堂教學(xué)反思交流培訓(xùn)

  10

  對(duì)本學(xué)年校本培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  20xx年市財(cái)政局干部教育培訓(xùn)工作,以“績(jī)效創(chuàng)新年”活動(dòng)為抓手,以推動(dòng)財(cái)政改革與發(fā)展為目標(biāo),以提高財(cái)政干部創(chuàng)新能力為核心,以“創(chuàng)新、博愛、務(wù)實(shí)、卓越”的財(cái)政精神為主要內(nèi)容,進(jìn)一步加大財(cái)政干部教育培訓(xùn)力度,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)質(zhì)量,推動(dòng)財(cái)政干部教育培訓(xùn)工作邁上新臺(tái)階。

  一、著力開展財(cái)政業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

  按照市財(cái)政局20xx年財(cái)政工作要點(diǎn)精神,重點(diǎn)圍繞財(cái)政收支管理、財(cái)政強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)、民生工程、財(cái)稅體制改革、財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理、社會(huì)保障、財(cái)政績(jī)效評(píng)價(jià)和財(cái)政監(jiān)督等內(nèi)容,著力開展財(cái)政業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。全年計(jì)劃舉辦各類財(cái)政業(yè)務(wù)培訓(xùn)班28期4000余人次(具體培訓(xùn)計(jì)劃見附表)。

  二、著力推進(jìn)財(cái)政支農(nóng)政策培訓(xùn)。

  把開展農(nóng)村財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)工作作為宣傳貫徹落實(shí)財(cái)政政策、營(yíng)造財(cái)政改革發(fā)展良好氛圍的重要手段和途徑,作為全方位、立體式宣傳財(cái)政政策的重要組成部分,切實(shí)在聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上上下功夫。全年計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)村財(cái)會(huì)人員503人次(具體培訓(xùn)計(jì)劃見附表)。

  三、著力抓好干部崗位培訓(xùn)工作

  1.著重抓好財(cái)稅金融知識(shí)培訓(xùn)班。會(huì)同市委組織部舉辦1期財(cái)稅金融知識(shí)培訓(xùn)班,培訓(xùn)對(duì)象為市局機(jī)關(guān)全體干部、各市縣財(cái)政局股(室)負(fù)責(zé)人、財(cái)政所長(zhǎng)。通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員了解熟悉新形勢(shì)下財(cái)稅金融工作基本知識(shí),準(zhǔn)確把握當(dāng)前財(cái)稅金融政策的新內(nèi)涵、新取向,進(jìn)一步提高指導(dǎo)和管理經(jīng)濟(jì)工作的能力和水平。

  2.突出抓好財(cái)政科級(jí)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓(xùn)班。緊緊圍繞財(cái)政中心工作,全年舉辦1期財(cái)政科級(jí)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓(xùn)班,培訓(xùn)對(duì)象主要是局機(jī)關(guān)、各縣(市、區(qū))財(cái)政局科級(jí)以上干部。培訓(xùn)班以能力建設(shè)為核心,突出政策理論水平的提高和公共管理、組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),內(nèi)容主要為公共財(cái)政改革理論與實(shí)踐、財(cái)政預(yù)算的科學(xué)化精細(xì)化管理、領(lǐng)導(dǎo)管理科學(xué)等。

  3.組織開展青年干部教育培訓(xùn)。結(jié)合機(jī)關(guān)干部結(jié)構(gòu)情況,為加強(qiáng)對(duì)青年干部的教育培養(yǎng),進(jìn)一步提高青年干部適應(yīng)崗位工作能力,舉辦1期青年干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象為局機(jī)關(guān)近年新進(jìn)的青年干部,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括理論培訓(xùn)、素質(zhì)拓展等。

  四、著力推進(jìn)干部日常學(xué)習(xí)工作

  1.精心組織干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)行為,督促落實(shí)任務(wù)完成,確保網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)效果。組織開展20xx年干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)評(píng)選活動(dòng),將評(píng)選結(jié)果與年度績(jī)效考核掛鉤。

  2.全面推行學(xué)分制考核工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省干部教育培訓(xùn)考核管理辦法(試行)》,全面推行學(xué)分制考核工作,進(jìn)一步細(xì)化學(xué)分制考核項(xiàng)目和依據(jù),規(guī)范考核內(nèi)容和程序,建立健全學(xué)分制考核信息管理庫(kù)。

  3.確保完成各類調(diào)學(xué)任務(wù)。對(duì)省廳、市委組織部培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)人員,采取逐人安排、點(diǎn)名調(diào)學(xué)的方法,確保各類調(diào)學(xué)任務(wù)的完成。近五年內(nèi)未參加過(guò)外出培訓(xùn)人員優(yōu)先安排。

  五、著力完善教育培訓(xùn)管理機(jī)制工作

  1.進(jìn)一步完善干部教育培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制。建立以《省財(cái)政廳干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核管理辦法(試行)》為基礎(chǔ),以學(xué)分制考核為核心的干部教育培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制,切實(shí)把培訓(xùn)與干部的考核、選拔、晉升相結(jié)合。

  2.進(jìn)一步完善干部教育培訓(xùn)動(dòng)力增長(zhǎng)機(jī)制。努力營(yíng)造良好的用人導(dǎo)向,堅(jiān)持把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量干部的主要標(biāo)準(zhǔn),充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮干部參加教育培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性。

  3.進(jìn)一步完善干部教育培訓(xùn)自主選學(xué)機(jī)制。堅(jiān)持把培訓(xùn)內(nèi)容選擇權(quán)交給學(xué)員,把師資選聘權(quán)交給學(xué)員,把參訓(xùn)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)員。滿足干部日益增長(zhǎng)的多樣化、個(gè)性化的需求,努力增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

  根據(jù)20xx年酒店整體的經(jīng)營(yíng)管理狀況結(jié)合20xx年即將到來(lái)的國(guó)家旅游局對(duì)酒店的復(fù)評(píng)工作,我部特制定20xx年培訓(xùn)部年度工作計(jì)劃,不足之處還望指正,愿與諸君共勉——迎接國(guó)檢,再創(chuàng)輝煌!

  一、培訓(xùn)工作

  1、“向培訓(xùn)模式學(xué)習(xí)”改變?nèi)肼毰嘤?xùn)與基礎(chǔ)培訓(xùn)

  根據(jù)酒店目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀和培訓(xùn)后的效果,就執(zhí)行情況來(lái)看還沒(méi)有起到較好的效果,加上最年來(lái)員工流動(dòng)日益頻繁,一線服務(wù)人員的基礎(chǔ)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技能較欠缺,通過(guò)20xx年11月份酒店開始的“向?qū)W習(xí)”的系列培訓(xùn)后,給予本職很深的感觸,故我部將結(jié)合酒店的實(shí)際情況,吸收的適用內(nèi)容來(lái)改變現(xiàn)行的培訓(xùn)內(nèi)容及方式,具體計(jì)劃如下:

  1.1入職培訓(xùn)

  改變?cè)械娜肼毰嘤?xùn)以理論講解為主的培訓(xùn)模式,將酒店應(yīng)知應(yīng)會(huì)(應(yīng)知應(yīng)會(huì)添加酒店發(fā)展歷程及**主要領(lǐng)導(dǎo)介紹等)作為第一天上午的內(nèi)容,第一天下午及第二天全天的服務(wù)意識(shí)及禮儀禮節(jié)規(guī)范要求該更為實(shí)操訓(xùn)練,通過(guò)形體練習(xí)更能有效的掌握規(guī)范要求,增加第三天培訓(xùn)課程為安全及其他內(nèi)容,考試內(nèi)容增加形體考核。

  1.2以師帶徒的“儀式”加入

  計(jì)劃在新員工入職培訓(xùn)的最后一天,邀請(qǐng)?jiān)撁聠T工所在部門的負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)“以師帶徒”的師傅前來(lái),告知酒店的新員工引導(dǎo)制度并確立“師徒關(guān)系”,從而加深新員工對(duì)于酒店歸屬感和認(rèn)知。

  1.3基礎(chǔ)服務(wù)流程及標(biāo)準(zhǔn)的圖文化

  在“向?qū)W習(xí)”的過(guò)程中,給本職感觸最深的就是他們服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)流程的圖片化,通過(guò)簡(jiǎn)單且直觀的圖片更能讓人一目了然的明白服務(wù)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的,20xx年我部將計(jì)劃于年初先在某一部門進(jìn)行試點(diǎn),將現(xiàn)有的操作規(guī)范進(jìn)行圖片化展示與培訓(xùn),將根據(jù)效果情況再做進(jìn)一步實(shí)施。

  1.4服務(wù)技能與業(yè)務(wù)技能考核

  引入類似服務(wù)技能比賽的要求結(jié)合酒店自身的適用標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)、服務(wù)姿態(tài)、技能標(biāo)準(zhǔn),20xx年將從某一部門開始試點(diǎn),舉行各項(xiàng)技能考核工作并根據(jù)情況頒發(fā)技能等級(jí)證書,與人力資源部等研究考核情況與人員工資體系的掛鉤政策,為行程酒店良好氛圍及引導(dǎo)培養(yǎng)骨干服務(wù)人員做好鋪墊。

  2、深化“神秘客人”計(jì)劃,加強(qiáng)第三方評(píng)價(jià)質(zhì)檢工作

  酒店的服務(wù)講究的是一種氛圍,客人在酒店任何一個(gè)區(qū)域所感受到的服務(wù)應(yīng)該是一致親切、周到與熱誠(chéng),而我酒店目前各部門各崗位的服務(wù)參差不一,在20xx年11到12月份酒店為迎接省市局的星級(jí)復(fù)核采用了“神秘客人”暗訪的形式,從成效上看,還是非常不錯(cuò)的,各部都能較重視,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也能及時(shí)的整改,20xx年我部將計(jì)劃每月都邀請(qǐng)一批“神秘客人”真正全方位的測(cè)評(píng)酒店的真實(shí)的服務(wù)狀態(tài),從而幫助我們有效整改。

  3、開展多樣化的培訓(xùn)模式

  培訓(xùn)作為傳承酒店文化理念、服務(wù)精神、業(yè)務(wù)技能經(jīng)驗(yàn)的重要手段,教授的不單單是專業(yè)的技能和服務(wù)知識(shí),同時(shí)我們也豐富員工精神生活和個(gè)人素養(yǎng)的方式,20xx年我部計(jì)劃開展更加豐富多樣的培訓(xùn)課程和更加新穎培訓(xùn)形式:

  3.1與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步合作

  20xx年酒店與**教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作良好,我部也與20xx年的12月份收到該機(jī)構(gòu)的20xx年培訓(xùn)課程大綱,明年將會(huì)根據(jù)酒店實(shí)際情況和需求,有計(jì)劃的安排相應(yīng)人員進(jìn)行培訓(xùn),并策劃出培訓(xùn)后回到酒店再培訓(xùn)的工作安排計(jì)劃,目前我部正與**教育商討購(gòu)買“培訓(xùn)卡”的相關(guān)細(xì)節(jié)工作,選取一套性價(jià)比適用的方案。

  3.2團(tuán)隊(duì)凝聚力執(zhí)行力打造——拓展培訓(xùn)安排

  根據(jù)目前在酒店實(shí)際的管理工作過(guò)程中仍然有執(zhí)行不到位,凝聚力缺乏等影響服務(wù)和工作質(zhì)量的情況,20xx年我部將計(jì)劃與幾家規(guī)模較好的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系,為我酒店的中基層管理人員規(guī)劃合適的拓展課程上報(bào)酒店高層,并安排計(jì)劃實(shí)施。

  3.3“名家大講堂”——部門經(jīng)理公開課

  20xx年我們實(shí)施了一段時(shí)間的部門負(fù)責(zé)人親自給予部門的授課,20xx年我們將持續(xù)把該項(xiàng)活動(dòng)深入下去,計(jì)劃每月開展一堂部門經(jīng)理級(jí)以上的公開課。

  4、培訓(xùn)為彰顯培訓(xùn)效果

  酒店的培訓(xùn)目標(biāo)之一——還是為了服務(wù)我們的客人,通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)從而為我們的客人提供更好的服務(wù)才是酒店培訓(xùn)價(jià)值之所在。20xx年我部將計(jì)劃:

  根據(jù)酒店目前存在問(wèn)題較多的服務(wù)崗位實(shí)行重點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)劃,為能夠在一定期限內(nèi)有效的提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水品從而彰顯出重點(diǎn)培訓(xùn)的實(shí)際效果,我部計(jì)劃對(duì)這些崗位進(jìn)行全面培訓(xùn)協(xié)助,深入到具體崗位工作中去,與崗位人員一起逐步提升,將每天的交接班會(huì)議上的培訓(xùn)工作和培訓(xùn)課程貫徹到底,真正做到有培訓(xùn)就有提升的效果跟進(jìn),從而實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)重點(diǎn)突破的良性循環(huán)。

  5、20xx年酒店年度培訓(xùn)計(jì)劃及20xx年培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷匯總 因20xx年培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷截止為20xx年12月30日,故尚未收齊,待一月份收齊后進(jìn)行匯總另行呈報(bào),20xx年酒店年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定需與調(diào)查匯總之情況相結(jié)合,因故也將于20xx年1月另行上報(bào)。

  二、五星復(fù)評(píng)工作

  20xx年我們迎接了市旅游局對(duì)于我酒店的五星復(fù)核工作,星評(píng)老師提出了很多整改意見,其中涉及到我部的有:

  服務(wù)職業(yè)化程度還需加強(qiáng);服務(wù)理念不夠細(xì)化(列舉開元的“六個(gè)一”服務(wù)理念);應(yīng)急預(yù)案還需細(xì)化(例:誰(shuí)來(lái)干什么,該如何做,事發(fā)后的媒體發(fā)布會(huì)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)如何說(shuō),要有應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)并簽字確保每個(gè)崗位知曉相應(yīng)的責(zé)任等);匯報(bào)資料的準(zhǔn)備等。

  根據(jù)市局星評(píng)老師專家提出的問(wèn)題,我部20xx年整改計(jì)劃如下:

  1、加強(qiáng)服務(wù)職業(yè)化程度

  將新的培訓(xùn)模式引入到各部日常培訓(xùn)當(dāng)中去,通過(guò)不斷強(qiáng)化訓(xùn)練的方式來(lái)督導(dǎo)部門日常培訓(xùn),加強(qiáng)服務(wù)崗位的職業(yè)化,尤其要加強(qiáng)服務(wù)儀態(tài)、舉止和服務(wù)語(yǔ)言的培訓(xùn)和訓(xùn)練,計(jì)劃在20xx年年度培訓(xùn)計(jì)劃中加入專項(xiàng)系列培訓(xùn)課程并實(shí)施安排。

  2、細(xì)化服務(wù)理念,創(chuàng)造服務(wù)口號(hào)

  計(jì)劃開展一個(gè)全酒店的系列大型活動(dòng),通過(guò)有獎(jiǎng)?wù)骷确绞,要求各部門各崗位想一個(gè)符合我們酒店自身的服務(wù)口號(hào)。大家集思廣益才能有更好更適合的,確定這個(gè)細(xì)化的服務(wù)口號(hào)理念后,我部將開展一系列的大型培訓(xùn)活動(dòng)來(lái)充實(shí)自身的服務(wù)理念,通過(guò)宣傳等手段來(lái)細(xì)化服務(wù)理念。

  3、應(yīng)急預(yù)案相關(guān)

  配合行政辦、安全部、餐飲部、工程部等部門做好對(duì)于酒店應(yīng)急預(yù)案修改的工作,根據(jù)修改后的情況,安排相應(yīng)的培訓(xùn)工作,真實(shí)組織受訓(xùn),與縣廣電老師密切配合做好演練的拍攝工作,將20xx年滯后的應(yīng)急預(yù)案影像資料補(bǔ)齊。

  4、匯報(bào)資料準(zhǔn)備

  配合酒店星評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,完善匯報(bào)材料,按照計(jì)劃時(shí)間完成。

  三、質(zhì)檢與酒店督查小組

  酒店的質(zhì)檢工作是一項(xiàng)需要持之以恒的工作,質(zhì)檢是維護(hù)維持酒店服務(wù)質(zhì)量提升和穩(wěn)定的重要手段,質(zhì)檢工作需要客觀理性公平公正,在20xx年我酒店成立了——酒店重大事項(xiàng)督查小組,并主要針對(duì)在各項(xiàng)接待、安全及設(shè)施設(shè)備上進(jìn)行全方位的檢查工作,但是根據(jù)20xx年的實(shí)際工作情況,酒店質(zhì)檢工作仍然有很多地方還做不夠好,仍有部分責(zé)任心不到位的情況發(fā)生,部分質(zhì)量檢查扔浮在表面,針對(duì)在20xx年中質(zhì)檢工作存在的一系列問(wèn)題,我部在20xx年度計(jì)劃如下:

  1、強(qiáng)化督察小組職能

  制定酒店督查小組20xx年工作計(jì)劃,認(rèn)真履行小組的職責(zé),在20xx年中我們的工作還有需要地方到的不到位,明年將強(qiáng)化小組成員的責(zé)任心和工作強(qiáng)度。

  2、檢查質(zhì)量問(wèn)題確實(shí)有效果,督導(dǎo)整改工作堅(jiān)持到底

  根據(jù)員工手冊(cè)、服務(wù)質(zhì)量管理手冊(cè)、新版星級(jí)飯店評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)以及各項(xiàng)規(guī)章制度,20xx年質(zhì)檢工作將側(cè)重安全與星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)酒店日常的服務(wù)及工作質(zhì)量進(jìn)行全面檢查,對(duì)于檢查的問(wèn)題確保是客觀公正的,并將問(wèn)題的整改工作一根到底,做到不解決不放手,做到查出一個(gè)問(wèn)題就解決一個(gè)問(wèn)題的決心,下力氣下決心將酒店的質(zhì)檢工作貫徹下去,為維護(hù)酒店的服務(wù)質(zhì)檢和迎接20xx年的國(guó)家級(jí)五星復(fù)評(píng)盡我們的職責(zé)和最大的努力。

  3、根據(jù)會(huì)議上各級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)的建議,增設(shè)的質(zhì)檢計(jì)劃

  3.1、增加專項(xiàng)主題性質(zhì)檢,計(jì)劃開展周主題質(zhì)檢活動(dòng);

  3.2、加強(qiáng)質(zhì)檢整改的時(shí)效性管控,對(duì)質(zhì)檢發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及后續(xù)的整改工作視為質(zhì)檢工作的重心,20xx年質(zhì)檢工作將由發(fā)現(xiàn)問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)楦M(jìn)整改工作,落實(shí)每一個(gè)出現(xiàn)質(zhì)量的問(wèn)題。

  四、修改內(nèi)容

  根據(jù)酒店年度工作計(jì)劃會(huì)議中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同仁提出的意見建議,結(jié)合我部實(shí)際情況,對(duì)培訓(xùn)部20xx年工作計(jì)劃特作出以下修改:

  1、由培訓(xùn)部組織各部門參加多安排一些“走出去”的培訓(xùn)機(jī)會(huì),已與杭州**教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂培訓(xùn)卡,將根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)大綱計(jì)劃列出酒店全年外派培訓(xùn)計(jì)劃,有系統(tǒng)性針對(duì)性的安排外出培訓(xùn)。

  2、要求培訓(xùn)部多協(xié)助部門培訓(xùn),安排前廳、餐飲、客房的使用技能培訓(xùn),從而方便酒店小時(shí)工上崗(建議在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)后頒發(fā)證書)。根據(jù)此建議,我部將修改酒店年度培訓(xùn)計(jì)劃,并專門設(shè)立兩到三次系統(tǒng)培訓(xùn)課程。

  3、開展TTT系列培訓(xùn),教導(dǎo)引導(dǎo)各部門培訓(xùn)員的培訓(xùn)工作。

  4、要注重培訓(xùn)的實(shí)際效果,多參加部門的培訓(xùn),多外請(qǐng)其他培訓(xùn)老師來(lái)店實(shí)地培訓(xùn)。

  5、建議加強(qiáng)領(lǐng)班、主管級(jí)的培訓(xùn),20xx年酒店培訓(xùn)計(jì)劃中將再次增加對(duì)于領(lǐng)班、主管的系列培訓(xùn),也將和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、同行酒店等進(jìn)行聯(lián)絡(luò)安排,強(qiáng)化對(duì)于領(lǐng)班、主管的培訓(xùn)。

  6、根據(jù)建議協(xié)助完善各部門的培訓(xùn)資料,制作酒店應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)并不斷完善更新與之相關(guān)的內(nèi)容。

  7、加強(qiáng)素質(zhì)教育、道德教育、工作性質(zhì)的思想準(zhǔn)備培訓(xùn)和中層管理者的思想教育培訓(xùn)。

  8、對(duì)于質(zhì)檢小組要持續(xù)下去,要加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),關(guān)于此建議我部正在擬定修改新的質(zhì)檢小組成員和質(zhì)檢工作流程。

  9、建議在“以師帶徒”中要簽署責(zé)任狀。

  10、培訓(xùn)獎(jiǎng)罰措施的出臺(tái)以及員工培訓(xùn)檔案的建立。

  20xx年培訓(xùn)部將一如既往的配合好各部門進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)工作,也將根據(jù)酒店年度計(jì)劃會(huì)議中提到的各項(xiàng)意見建議認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處,為酒店在20xx年的各項(xiàng)服務(wù)工作盡一份綿薄之力,祝愿酒店的明天更加輝煌。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

  培訓(xùn)目的:

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生干部的建設(shè),提高學(xué)生干部的自身素質(zhì)和工作能力,增強(qiáng)凝聚力,提高工作效率,力爭(zhēng)使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)具有大局意識(shí),責(zé)任意識(shí),效率意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀團(tuán)體。提高全體干部意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)集體!為下一任主席團(tuán)的建設(shè)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

  培訓(xùn)意義:

  通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)生干部明確自己的職責(zé)要求,提高學(xué)生干部的工作能力,發(fā)揮學(xué)生干部的“自我管理﹑自我教育﹑自我服務(wù)”的精神,端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想,引導(dǎo)學(xué)生干部應(yīng)如何處理好學(xué)習(xí),生活,與工作之間的關(guān)系,以及處理好學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系。作為學(xué)生干部應(yīng)該具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。使學(xué)生干部成為學(xué)生會(huì)的左膀右臂,帶領(lǐng)全院形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng),使學(xué)生干部起到院里的骨干模范作用,提高學(xué)生干部工作效率,了解工作程序,充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)干部之間的交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),為以后的學(xué)生工作打下扎實(shí)的工作基礎(chǔ),從而更好地為同學(xué)服務(wù)。

  培訓(xùn)對(duì)象:珠寶學(xué)院學(xué)生會(huì)干部

  培訓(xùn)部門:珠寶學(xué)院院學(xué)生會(huì)各部門

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  一 、 增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感

  樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。服務(wù)意識(shí)是最重要的,如果沒(méi)有良好的服務(wù)意識(shí)那么就缺少了在學(xué)生會(huì)的干勁,因此就會(huì)造成學(xué)生會(huì)工作效率的低下,既然身為學(xué)生干部,就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇

  懇地為學(xué)生服務(wù),就要肩負(fù)著一份責(zé)任,既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底,既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,加入學(xué)生會(huì)就單純地為了自己的檔案能夠多些內(nèi)容,因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了,讓他們知道你是真心誠(chéng)意的,也反過(guò)來(lái)為你服務(wù),體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行,你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,可以達(dá)到這樣的雙贏效果,何樂(lè)而不為呢?

  二 、培養(yǎng)學(xué)生干部的個(gè)人品德和自身素質(zhì)

  一個(gè)人品德好壞關(guān)系到這個(gè)人的一切,身為一個(gè)學(xué)生干部,經(jīng)常要和同學(xué)共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

  三 、培養(yǎng)學(xué)生干部個(gè)人必須擁有大局觀

  在處理工作的不應(yīng)該把自己的情緒放在工作上,作為一個(gè)部長(zhǎng)級(jí)的學(xué)生會(huì)干部,你的言行舉止,你的一舉一動(dòng),許多人都是看在眼里的,在生活中依然要注重下自己的身份,在工作上出現(xiàn)問(wèn)題,出現(xiàn)情緒,更不能帶到生活中,在微薄,QQ簽名上抒發(fā)自己的一些負(fù)面情緒,因?yàn),要知道,你身為學(xué)生會(huì)的一員,這是個(gè)大家庭,是個(gè)有組織有紀(jì)律的團(tuán)體,沒(méi)有人會(huì)不愛惜自己的家,沒(méi)有人會(huì)去打擊辱罵自己的家,這個(gè)家是大家一點(diǎn)一滴積累下來(lái)才有現(xiàn)在的這樣隊(duì)伍,我們需要的是去沉淀更多的東西,而不是將其消磨掉,熟話說(shuō)的好“家丑不可外揚(yáng)”,一切以大局為重!身為學(xué)生干部更要深知這一點(diǎn)問(wèn)題,有問(wèn)題大家可以一起解決,沒(méi)有人會(huì)推卸,更沒(méi)有人會(huì)丟下你,因?yàn)檫@是個(gè)充滿愛的家!

  四 、 培養(yǎng)學(xué)生干部的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力

  在學(xué)生會(huì)工作必須要有清晰的頭腦,能夠流暢自如的組織工作,開展工作,要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更

  好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑,因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題,那怕是一件很不起眼的小事,細(xì)微之處總是更能體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)為同學(xué)服務(wù)的這一宗旨!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

  五 、 文學(xué)素養(yǎng)、人際交往溝通的培訓(xùn)

  1. 學(xué)習(xí)與學(xué)生工作分配的問(wèn)題

  2. 學(xué)生干部的`公共社交禮儀

  3. 工作態(tài)度

  4. 獎(jiǎng)罰分明,與干事的交流相處

  5. 學(xué)生干部如何處理好與同學(xué)老師的關(guān)系

  6. 如何發(fā)展該部門的職能,使該部門的工作更貼近我們的生活

  六、操作能力的培訓(xùn) Word和Excel

  在學(xué)生會(huì)工作會(huì)應(yīng)用到許多操作方面的東西,比如說(shuō)word Excel,尤其是學(xué)生會(huì)后備,由于對(duì)電腦操作的不熟練,所以會(huì)造成工作效率低,因此組織培訓(xùn)使用word和Excel軟件是其中一項(xiàng)重要的工作。

  具體實(shí)施項(xiàng)目及考核:

  1. 3—4月,珠寶學(xué)院院內(nèi)班級(jí)籃球賽(考核部門:文體部)

  2. 3月,女生節(jié)(生活部)

  3. 4—5月,宿舍文化節(jié)(生活部、人力資源部)

  4. 4—5月,珠寶學(xué)院畫展(考核部門:學(xué)術(shù)部、秘書部、宣傳部)

  5. 4—5月,珠寶學(xué)院組織的校級(jí)涂鴉大賽(考核部門:學(xué)生會(huì)各部門)

  6. 5月,紅旗分會(huì)——院網(wǎng)站建設(shè)(考核部門:信息部)

  7. 5月,禮儀隊(duì)成果考核(考核部門:外聯(lián)部)

培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  以國(guó)家教育政策法規(guī)為依據(jù),以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》及修訂意見為指導(dǎo),堅(jiān)持針對(duì)性、參與性、開放性、研究性、前瞻性的原則,遵循優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的成長(zhǎng)規(guī)律,努力建設(shè)一支具有較高實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師隊(duì)伍,在小學(xué)教育教學(xué)改革中發(fā)揮骨干作用。并通過(guò)發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)和輻射作用,引領(lǐng)小學(xué)教師整體素質(zhì)的提升。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)、要求

  1、通過(guò)培訓(xùn),提升參培教師具師德和人文素養(yǎng);教書育人并重,為人師表。

  2、通過(guò)培訓(xùn),組織、引導(dǎo)參培教師深入思考現(xiàn)代教育教學(xué)理念,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科和相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)體系和思想方法有所了解,提升教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)理念。

  3、通過(guò)培訓(xùn),使參培教師堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,運(yùn)用現(xiàn)代教育思想,創(chuàng)造性地解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,能創(chuàng)立自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,提高教師的業(yè)務(wù)水平。并能在所在地區(qū)發(fā)揮示范、輻射作用。

  4、通過(guò)培訓(xùn),幫助參培教師了解、把握小學(xué)教育教學(xué)研究動(dòng)態(tài),教學(xué)中培養(yǎng)善于思考、觀察能力,形成把教育經(jīng)驗(yàn)升華為研究課題的意識(shí),以提高教科研能力。

  5、通過(guò)培訓(xùn),使參培教師進(jìn)一步體驗(yàn)、掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),能熟練設(shè)計(jì)、制作數(shù)學(xué)教學(xué)課件,具有搜集、整合教學(xué)資源的意識(shí)和能力,并能熟練地運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)工作中。

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  在日常學(xué)校工作和教育教學(xué)工作中發(fā)揮骨干作用,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革探索,能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師97名。

  四、培訓(xùn)時(shí)間

  培訓(xùn)安排在20xx年6月,為期6天。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  本次培訓(xùn)內(nèi)容主題為“強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),提升數(shù)學(xué)教學(xué)效益”。具體包括:現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論、教師專業(yè)化發(fā)展、新課程教材研讀、課程目標(biāo)分析及課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等。

  培訓(xùn)具體課程安排見附件。

  六、培訓(xùn)方式

  本次培訓(xùn)采用參與式培訓(xùn)方式,采取集中面授與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題講座與交流互動(dòng)相結(jié)合、實(shí)踐反思與專家指導(dǎo)相結(jié)合的方式開展培訓(xùn),

  1、集中培訓(xùn)與業(yè)余自學(xué)相結(jié)合。該班集中在校培訓(xùn)6天,課余時(shí)間自學(xué)自訓(xùn)或小組內(nèi)合作研習(xí)。

  2、本期研修班采用參與式培訓(xùn)方式。參培教師分組合作,變自上而下的被動(dòng)接受式培訓(xùn)為自下而上的合作參與式研修。小組教師是專業(yè)學(xué)習(xí)提高的伙伴,在實(shí)踐中共同研究,合作學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

  七、培訓(xùn)管理

  (一)管理原則

  1、自覺遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真參加培訓(xùn),不無(wú)故缺課,按時(shí)完成培訓(xùn)期間的各項(xiàng)作業(yè)和實(shí)踐內(nèi)容。

  2、樹立終身教育觀,及時(shí)了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)、新理論和新方法。

  3、踴躍參與團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng),積極開展同伴間的交流、研討。及時(shí)在學(xué)習(xí)小組內(nèi)共享培訓(xùn)收獲,開展輻射性培訓(xùn),努力發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。

  (二)管理組織

  1.培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  2.班主任:

  3.班委會(huì):培訓(xùn)班開班后,根據(jù)學(xué)員實(shí)際組建。

  (三)學(xué)員管理:按照“培訓(xùn)考核與結(jié)業(yè)”管理規(guī)定執(zhí)行。

  八、培訓(xùn)考核與結(jié)業(yè)

  (一)考核原則

  1、培訓(xùn)班由培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一進(jìn)行管理和考評(píng),集中學(xué)習(xí)均采用簽到制,培訓(xùn)學(xué)員要認(rèn)真參加每次學(xué)習(xí)活動(dòng),不得隨意缺席。缺勤達(dá)到總培訓(xùn)學(xué)時(shí)三分之一的,不予結(jié)業(yè)。

  2、培訓(xùn)班采用參與度考核、教育科研與教學(xué)實(shí)踐成果考核相結(jié)合,自評(píng)、互評(píng)、培訓(xùn)組織方與班委評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)考核均作出書面鑒定?己丝偡譃100分,考核結(jié)果為75分以上的學(xué)員準(zhǔn)予結(jié)業(yè),90分以上的為優(yōu)秀。

  (二)考核細(xì)則

  1.參與度考核(20分)

  學(xué)員必須按時(shí)參加每一次培訓(xùn)活動(dòng),做到不遲到、不早退,無(wú)特殊情況不請(qǐng)假;遇有特殊情況,須遞交書面請(qǐng)假條,由各校校長(zhǎng)簽署意見,并事先向班主任書面請(qǐng)假。請(qǐng)假半天的由班主任審批,半天以上由培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)審批。請(qǐng)假1天減1分,遲到或早退4次減1分,無(wú)故缺勤1天減2分。學(xué)員參與研討適當(dāng)加分,發(fā)言每次加1分、上課加5分

  2.成果考核(80分,每項(xiàng)20分)

  一份內(nèi)容詳實(shí)的讀書筆記;研讀一本教育理論專著或研究文獻(xiàn),聯(lián)系自己撰寫讀書心得(不少于XX字)

培訓(xùn)計(jì)劃 篇9

  為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師,使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人,并能起到工作中的龍頭作用,帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展,特制定我校骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃:

  一、現(xiàn)狀分析

  學(xué),F(xiàn)有在職教職工100人,我,F(xiàn)有省級(jí)骨干教師5人,市級(jí)骨干教師9人,縣級(jí)骨干教師13人,校級(jí)骨干教師13人,其中在教學(xué)一線的骨干教師33人,為使骨干教師的教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高,更好的發(fā)揮其輻射作用,特制定培訓(xùn)計(jì)劃

  二、培養(yǎng)目標(biāo):

  通過(guò)努力,培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭,區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊(duì)伍。

  三、主要舉措:

  1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高自身理論水平。

  人的意識(shí)、觀念的更新比行為更重要。對(duì)青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏,從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此,要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會(huì),每學(xué)期精讀一本教育專著,積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí),多角度吸收營(yíng)養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動(dòng),以課堂為載體,切實(shí)提高青年教師專業(yè)水平。

  骨干教師不能等、靠、要,教師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi)。為此,在校內(nèi)堅(jiān)持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、“跟蹤聽課”、重點(diǎn)強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,讓青年教師先定格,再入格,直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果,每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng),提供展示平臺(tái)。

  3、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

  青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因,是主要?jiǎng)恿,外部環(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用。為此,在學(xué)校工作中,對(duì)青年教師適時(shí)加壓工作擔(dān)子,如年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教科室主任、書記等,讓他們充分感受到成長(zhǎng)的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅,進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(zhǎng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求,促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

  教師隊(duì)伍建設(shè),尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我校將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育,辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師,讓光福的孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

  四、骨干教師培養(yǎng)凡被評(píng)為本年度的骨干教師,實(shí)行公開。

  2、學(xué)校個(gè)人制定本年度培養(yǎng)計(jì)劃,要求骨干教師每人自訂一份報(bào)刊雜志。

  3、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、交流2-3天。

  4、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié),每學(xué)年骨干教師撰寫有價(jià)值的論文一篇,并在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

  5、適時(shí)組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),提高理論水平。

  6、學(xué)校每年對(duì)骨干教師進(jìn)行考核,不合格者不能作為年度骨干教師。

  7、學(xué)校對(duì)骨干教師實(shí)行年度獎(jiǎng)勵(lì),并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮。

  五、骨干教師培訓(xùn)

 。1)參加各級(jí)舉辦的骨干教師培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

 。2)做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)。

 。3)搞好課改交流,體現(xiàn)教育教學(xué)新理念。

 。4)各級(jí)骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗(yàn)材料。

  骨干教師培訓(xùn)是校本培訓(xùn)工作中的一項(xiàng)主要內(nèi)容,人們都知道,隨著時(shí)代的發(fā)展、對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,必須要有一批素質(zhì)高尚,業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊(duì)伍。為此,學(xué)校在本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作中,加強(qiáng)了對(duì)骨干教師的培訓(xùn),并取得了一點(diǎn)成績(jī)。

  在培訓(xùn)工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作非常重視,在學(xué)年初就制定了培訓(xùn)計(jì)劃,為了進(jìn)一步提高骨干教師的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,學(xué)校能積極支持他們參加進(jìn)修組織的集中培訓(xùn),并在時(shí)間等方面給予合理的安排,這樣確保了骨干教師的培訓(xùn)效果,每位骨干教師都能按要求完成培訓(xùn)任務(wù),并取得了好成績(jī)。

  為了提高骨干教師的科研能力。學(xué)校每學(xué)期都派他們外出學(xué)習(xí)、積極參加進(jìn)修組織的各類教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)外校的好經(jīng)驗(yàn)、好教法,用于指導(dǎo)自己的教學(xué),這一做法得到了教師的廣大認(rèn)可。

  培訓(xùn)中學(xué)校能按計(jì)劃執(zhí)行。每學(xué)期都讓部分骨干教師上一節(jié)示范課,然后組織教師進(jìn)行研討,目的是探索新型的課堂教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,由于每位骨干教師都認(rèn)真做課,介紹了一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展。

  骨干教師在校本培訓(xùn)工作中,他們不但自己努力學(xué)習(xí),改革創(chuàng)新,而且還主動(dòng)指導(dǎo)幫助其他教師,與他們一同備課,一同研究教材,一同研究教法,并互相聽課,聽后能及時(shí)交流、探討改進(jìn)的方法,在他們的指導(dǎo)下,教師們的雙科教學(xué)能力有明顯提高。

  本學(xué)期骨干教師在本校共上示范課2節(jié),張紅杰,胡艷梅兩位老師送課下鄉(xiāng)2節(jié)。劉英老師自制的教具參評(píng)省級(jí)自制教具競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  總之,通過(guò)培訓(xùn),骨干教師專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓(xùn)工作中雖取得了一些成績(jī),但也存在著不足,以后還要向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),力爭(zhēng)把這項(xiàng)工作做得更好

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