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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-03 10:00:05 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

【推薦】培訓(xùn)計(jì)劃集合六篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】培訓(xùn)計(jì)劃集合六篇

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  為了深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)XX縣委十五屆七次全會(huì)精神,進(jìn)一步促進(jìn)全局干部職工思想觀念大轉(zhuǎn)變,能力素質(zhì)大提升,服務(wù)效能大優(yōu)化,全面推進(jìn)城管工作創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展,為建設(shè)兩富兩美新武功服務(wù)。結(jié)合我局實(shí)際,制定20xx年全員培訓(xùn)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī),深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神,落實(shí)縣委關(guān)于實(shí)施全員大培訓(xùn)規(guī)劃要求,以提高依法行政能力、構(gòu)建和諧城管為重點(diǎn),有針對(duì)性地開展政治理論、業(yè)務(wù)技能和依法行政主題培訓(xùn)教育,為提升城市品位,提升服務(wù)質(zhì)量提供思想、能力和技能保證。

  二、基本原則

  堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局,認(rèn)真貫徹縣委十五屆七次全會(huì)精神,緊扣縣委、縣政府確定的年度城管工作任務(wù),以提高全系統(tǒng)干部職工理想信念思想境界、依法行政能力、推動(dòng)城管發(fā)展能力為目標(biāo),著力解決干部職工政策理論、法制意識(shí)與履行城管職責(zé)不相適應(yīng)的問題;解決培訓(xùn)覆蓋面不能滿足干部職工日益增長(zhǎng)的培訓(xùn)需求問題;解決培訓(xùn)渠道形式單一,學(xué)用脫節(jié)問題。

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  培訓(xùn)對(duì)象為全局系統(tǒng)干部、職工和保潔員。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、中層以上干部培訓(xùn)內(nèi)容:黨的基本理論、方針政策、城管法規(guī)、群眾路線、黨風(fēng)廉政、縣委政府重要文件、縣兩會(huì)和經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、城市社會(huì)管理和突發(fā)事件處置等方面知識(shí)。

  2、局系統(tǒng)一般干部職工和保潔員:主要是學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神、城市社會(huì)管理、市容環(huán)境管理?xiàng)l例、和諧城市構(gòu)建、加強(qiáng)職業(yè)首先、反腐倡廉等。

  五、培訓(xùn)方法

  1、以會(huì)代訓(xùn),利用各種會(huì)議實(shí)施培訓(xùn)。

  2、分類培訓(xùn),根據(jù)市容執(zhí)法、清掃清運(yùn)、收費(fèi)管理等工作,分類組織培訓(xùn)。

  3、專題培訓(xùn),邀請(qǐng)授課老師或由局領(lǐng)導(dǎo)按照工作需求,舉辦專題講座培訓(xùn)。

  六、培訓(xùn)時(shí)間

  1、堅(jiān)持每周全局集體學(xué)習(xí)。

  2、根據(jù)城管中心工作,靈活安排專題培訓(xùn)。

  3、全年全員培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于72小時(shí),培訓(xùn)面達(dá)到100%。

  4、具體培訓(xùn)計(jì)劃見附表。

  七、培訓(xùn)管理

  按照縣上有關(guān)規(guī)定,局辦公室做好培訓(xùn)安排,財(cái)務(wù)室確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí),督查室督導(dǎo)培訓(xùn)教育活動(dòng)落實(shí)。全局系統(tǒng)內(nèi)各種培訓(xùn)必須做到,有計(jì)劃、有安排、有組織、有記錄、有效果,促進(jìn)年度全員大培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。

  八、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)

  成立“XX縣城管局干部職工全員大培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,張青任組長(zhǎng),尚縣省、李偉華、趙琪任副組長(zhǎng),張小衛(wèi)、張文鑫、賀建敏、許文軍、蔡軍軍、董海軍、張勃濤、王衛(wèi)斌任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,尚縣省兼辦公室主任,張小衛(wèi)兼辦公室副主任,具體做好年度培訓(xùn)教育工作協(xié)調(diào)安排、組織實(shí)施工作,確保培訓(xùn)教育活動(dòng)扎實(shí)開展。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  (1)培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度,濃厚的專業(yè)興趣,高昂的工作熱情,激發(fā)護(hù)理人員熱愛崗位,熱愛本職工作。

  (2)掌握各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和部分?萍膊∽o(hù)理知識(shí),逐步提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。

  (3)規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,提高護(hù)士的操作技能。

  (4)能正確、規(guī)范、清晰地書寫護(hù)理病歷。

  (5)掌握護(hù)理工作規(guī)章制度,做好安全護(hù)理,嚴(yán)格三查七對(duì),防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。

  (6)基本掌握危重病人的搶救配合工作。

  (7)逐步培養(yǎng)護(hù)士的臨床觀察能力和評(píng)判性思維能力,及在解決臨床實(shí)際問題時(shí)的工作能力。

  二、培訓(xùn)方法

  (1)集中講小課,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和疾病查房。

  (2)示范培訓(xùn)。

  (3)臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式。

  (4)書面資料發(fā)給自學(xué)形式。

  (5)早會(huì)提問形式。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  (1)基本理論

  1)科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)(見分冊(cè))

  2)掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對(duì)制度、輸血制度、搶救制度等。

  3)講解護(hù)理病歷書寫的規(guī)范要求。

  (2)基本知識(shí)掌握科室各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)。

  (3)基本技能靜脈穿刺;鋪床法;呼吸皮囊的使用;心肺復(fù)蘇;床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用;吸氧、吸痰;無菌技術(shù)、輸液;各種標(biāo)本采集法;進(jìn)出入院病人的處理;背部護(hù)理(預(yù)防壓瘡護(hù)理);臥床病人更換床單;骨折病人的搬運(yùn),軸線翻身;備皮、導(dǎo)尿。

  具體做法:

  1.護(hù)理部培訓(xùn)

  1.1崗前專業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒,熟悉環(huán)境,指導(dǎo)做一名合格護(hù)士,護(hù)理部協(xié)同醫(yī)院人事部門及相關(guān)科室安排一周左右的崗前教育。(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)主要內(nèi)容包括院史、專業(yè)思想及醫(yī)學(xué)道德教育,醫(yī)院的創(chuàng)業(yè)宗旨,各組織部門的情況介紹,護(hù)士行為規(guī)范,崗位紀(jì)律及工作制度,基本操作要求,明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)院內(nèi)、外環(huán)境特點(diǎn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力等。使她們對(duì)醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和服務(wù)目標(biāo)有一個(gè)明確的了解,從而激發(fā)護(hù)士們的主人翁責(zé)任感和在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的決心。

  1.2護(hù)理安全教育首先要教育她們學(xué)會(huì)尊重病人,學(xué)會(huì)處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系,始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動(dòng),以良好的服務(wù)態(tài)度和同情心,接待每位病人。學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》以及相關(guān)的醫(yī)療規(guī)范,以增強(qiáng)法制觀念,掌握遵照法律程序處理護(hù)患矛盾的能力,正確認(rèn)識(shí)和處理護(hù)患糾紛,學(xué)習(xí)病歷書寫標(biāo)準(zhǔn),使每一位護(hù)士都知曉護(hù)理記錄單在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用。認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作常規(guī),學(xué)會(huì)在保證病人的利益不受損害的同時(shí)保護(hù)自己,從細(xì)微之處做起,力求服務(wù)于病人開口前,讓病人稱心,讓家屬放心。

  1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學(xué)習(xí)的護(hù)士長(zhǎng)對(duì)合同護(hù)士的進(jìn)行禮教愛心教育,進(jìn)行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規(guī)范等嚴(yán)格訓(xùn)練,并將這些行為融入各項(xiàng)護(hù)理工作中,納入護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),使護(hù)士的形象工程、愛心意識(shí)得到了強(qiáng)化,護(hù)士的人文素質(zhì)得以不斷提高。

  1.4護(hù)理部按照全院護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃把合同護(hù)士納入初級(jí)職稱護(hù)理人員培訓(xùn)中,每2個(gè)月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每季度組織一次護(hù)理大查房,要求合同護(hù)士人人參加,并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容定期抽查學(xué)習(xí)筆記,考核檢查學(xué)習(xí)效果,真正做到學(xué)以致用,并把考核成績(jī)記入護(hù)士技術(shù)檔案,作為年終考核、末位淘汰的依據(jù)。

  2.科室培訓(xùn)

  2.1崗位職責(zé)培訓(xùn)合同護(hù)士分配到具體科室后,由科護(hù)士長(zhǎng)安排年資最高的護(hù)師根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行1~2個(gè)月的帶教指導(dǎo),首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類物品的放置,講解科室的發(fā)展及特色,各種規(guī)章制度,專科護(hù)理技術(shù)操作,護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等,并培養(yǎng)她們與其他醫(yī)護(hù)人員之間的協(xié)同服務(wù)精神,循序漸進(jìn)地適應(yīng)護(hù)士角色的轉(zhuǎn)變。

  2.2護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)具體情況,親自帶教或由帶湯鮮進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn),在日常工作實(shí)踐中,從身邊的每一件小事做起,逐步熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,3個(gè)月內(nèi)試用期護(hù)士由護(hù)理部直接考核,試用期滿考核合格后,每月由科護(hù)士長(zhǎng)考核,護(hù)理部不定時(shí)抽考,成績(jī)與績(jī)效工資掛鉤。

  2.3溝通能力培訓(xùn)指派年資高有一定溝通經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師,通過入院評(píng)估、住院期間的健康教育、護(hù)理操作、特殊治療、出院指導(dǎo)等環(huán)節(jié),與病人交談,向病人解釋操作和疾病的相關(guān)知識(shí)以及培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自我保健知識(shí)等通過實(shí)際訓(xùn)練可提高與病人的交流能力,讓他們知道該與病人交談什么,如何去與病人交談,最終達(dá)到交談時(shí)輕松自如和充滿自信。

  四、考核方法

  (1)基本素質(zhì)考核包括德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)內(nèi)容,結(jié)合病人的滿意滿意度調(diào)查結(jié)果,有無表揚(yáng),有無糾紛投訴等,由護(hù)士長(zhǎng)記錄的平時(shí)成績(jī)。

  (2)理論和操作考試護(hù)理部負(fù)責(zé)組織考核,理論和操作成績(jī)各占50%。

  五、考核結(jié)果

  合格、不合格

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  根據(jù)企事業(yè)(單位)的培訓(xùn)需求,以政府、企事業(yè)單位中高層管理人員為主要培訓(xùn)對(duì)象,依據(jù)政府、企事業(yè)單位的特性 “量身定制”的專門課程,注重管理知識(shí)與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,課程方案充分考慮培訓(xùn)訴求,并有效結(jié)合政府、企事業(yè)單位所處的行業(yè)特征、政治環(huán)境、文化特質(zhì)、人員特性和發(fā)展?fàn)顩r等因素,授課教師、課程內(nèi)容和教學(xué)方式均可依據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特性需求靈活設(shè)置。具有針對(duì)性強(qiáng)、參加人員廣泛、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)充分靈活、節(jié)約成本等特點(diǎn);企業(yè)內(nèi)訓(xùn)在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識(shí)與技能的同時(shí),還是一種雙贏投資,即培訓(xùn)不僅增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力。開展聯(lián)合培訓(xùn),旨在通過政策的引導(dǎo)、培訓(xùn)資源的共享及具體的操作指導(dǎo),促進(jìn)政府與企業(yè)的多方面發(fā)展實(shí)現(xiàn)政企雙贏,促進(jìn)政府與企業(yè)之間的良性發(fā)展。

  【服務(wù)特色】

  咨詢式+針對(duì)性、實(shí)效性+指導(dǎo)性、高規(guī)格+嚴(yán)要求

  【嚴(yán)格的品質(zhì)保證】

  以服務(wù)政府企事業(yè)單位為宗旨,在課程準(zhǔn)備、課程實(shí)施、后續(xù)服務(wù)等方面進(jìn)行嚴(yán)格的品質(zhì)保證。根據(jù)項(xiàng)目調(diào)研,有針對(duì)性設(shè)計(jì)課程,安排師資,課程實(shí)施期間與學(xué)員充分溝通,了解所需,對(duì)課程進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)估,保證了課程品質(zhì)的不斷完善,使學(xué)員在學(xué)習(xí)期間真正學(xué)有所獲。

  【授課形式】

  村干部培訓(xùn)內(nèi)容以理論結(jié)合實(shí)踐、生動(dòng)案例、互動(dòng)式情景作業(yè)、分組答疑等方式進(jìn)行,保證參訓(xùn)學(xué)員在輕松愉快的環(huán)境中增長(zhǎng)知識(shí)。

  【我們的優(yōu)勢(shì)】

  擁有優(yōu)秀的全方位培訓(xùn)專業(yè)講師

  擁有一流的課程研發(fā)管理專家團(tuán)隊(duì)

  擁有完善的企業(yè)培訓(xùn)實(shí)施服務(wù)體系

  【主 題】

  政府和社會(huì)資本合作模式政策法規(guī)最新解讀暨PPP項(xiàng)目操作實(shí)務(wù)

  【主要內(nèi)容】

  一、最新PPP相關(guān)政策體系及政策解讀

  1、國(guó)發(fā)43號(hào)文《關(guān)于加強(qiáng)地方政府性債務(wù)管理的意見》解讀;

  2、《國(guó)務(wù)院關(guān)于創(chuàng)新重點(diǎn)領(lǐng)域投融資機(jī)制鼓勵(lì)社會(huì)投資的指導(dǎo)意見》解讀;

  3、《國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于開展政府和社會(huì)資本合作的指導(dǎo)意見》解讀;

  4、《政府和社會(huì)資本合作項(xiàng)目政府采購(gòu)管理辦法》;

  5、政府和社會(huì)資本合作模式操作指南(試行)。

  二、《政府和社會(huì)資本合作項(xiàng)目通用合同指南》詳解

  1、PPP項(xiàng)目《通用合同指南》編寫思路、模塊設(shè)置及結(jié)構(gòu)特征;

  2、PPP項(xiàng)目合同談判關(guān)鍵影響因素、治理機(jī)制及合同結(jié)構(gòu)優(yōu)化分析;

  3、PPP項(xiàng)目實(shí)施契約、合同理念創(chuàng)新和重點(diǎn)關(guān)注問題解析; 4、PPP項(xiàng)目操作方案各模塊的合同條款編寫及重點(diǎn)關(guān)注問題;

  5、不同類型項(xiàng)目運(yùn)用《通用合同指南》需要關(guān)注的特殊問題處理。

  三、政府和社會(huì)資本合作項(xiàng)目操作方案關(guān)鍵環(huán)節(jié)及應(yīng)用

  1、PPP項(xiàng)目投資計(jì)劃和融資方案策劃應(yīng)用案例; 2、PPP項(xiàng)目回報(bào)模式方案策劃應(yīng)用案例;

  3、PPP項(xiàng)目合作伙伴選擇和招投標(biāo)案例;

  4、PPP項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和服務(wù)管理案例;

  5、PPP項(xiàng)目移交及退出機(jī)制應(yīng)用案例;

  6、PPP項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避機(jī)制設(shè)計(jì)應(yīng)用案例;

  7、政府和社會(huì)資本合作項(xiàng)目財(cái)務(wù)價(jià)值分析,

  8、物有所值(VFM)評(píng)價(jià)和財(cái)政可承受能力論證。

  四、PPP項(xiàng)目的法律架構(gòu)及風(fēng)險(xiǎn)防范

  1、PPP項(xiàng)目的主要法律文件構(gòu)成;

  2、特許經(jīng)營(yíng)協(xié)議要點(diǎn)與特許經(jīng)營(yíng)協(xié)議范本解讀;

  3、PPP項(xiàng)目全生命周期階段的相應(yīng)契約安排;

  4、PPP項(xiàng)目契約案例經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

  五、PPP項(xiàng)目案例分析

  新常態(tài)下PPP模式在經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目、準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目和非經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目中的應(yīng)用案例分析。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  一、 培訓(xùn)目的

  新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn),是新生入學(xué)后大學(xué)生涯地一課,起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用,是一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作,同時(shí)也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體和手段。為幫助新生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,使其明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,幫助他們了解大學(xué)生活特點(diǎn)和基本要求,順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,使他們從入學(xué)始就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道,根據(jù)學(xué)校新生入學(xué)教育的總體安排,結(jié)合實(shí)際,制定本方案。

  二、 培訓(xùn)對(duì)象

  大一新生

  三、 培訓(xùn)內(nèi)容

 。ㄒ唬 學(xué)習(xí)方法教育

  1、目的:

 。1)學(xué)習(xí)方法科學(xué),有利于培養(yǎng)和提高人們學(xué)習(xí)活動(dòng)中的各種學(xué)習(xí)能力,從而有助于加速人們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。 (2)、學(xué)習(xí)方法科學(xué),有助于人們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中循著乒確的 道路前進(jìn),而使之少走彎路 (3)、學(xué)習(xí)方法科學(xué),是人們搞好學(xué)習(xí)、學(xué)有成就的一個(gè)必 不可少的重要因素

  2、內(nèi)容:

  以年級(jí)系部為單位,邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的講師座談大學(xué)學(xué)習(xí)方法,變通、怎樣利用學(xué)校圖書館等現(xiàn)有資源;

  主要部分包括:(1)學(xué)習(xí)方法的目的及意義

 。2)學(xué)習(xí)方法的重要性 (3)大學(xué)學(xué)習(xí)方法及特點(diǎn) (4)學(xué)習(xí)方法的種類及介紹 (5)學(xué)習(xí)方法獲取的途徑 (6)學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)

  (二) 專業(yè)介紹

  1、目的:

 。1)使同學(xué)們對(duì)本專業(yè)有初步的了解與認(rèn)識(shí)

 。2)從了解中,清楚自己的定位(包括以后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及自己是否適合這個(gè)專業(yè)等)

 。3)清楚以后的就業(yè)前景,使學(xué)生做好就業(yè)準(zhǔn)備

  2、內(nèi)容:

 。1)人力資源的專業(yè)介紹。其中包括人力資源專業(yè)在本校(湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院)的基本情況,專業(yè)基本介紹;

  (2)專業(yè)前景介紹。人力資源專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),人力資源專業(yè)培養(yǎng)要求,人力資源就業(yè)方向,人力資源就業(yè)前景; (3)提出個(gè)人建議。

  (三) 學(xué)習(xí)生活教育 1、目的:

 。1)使新生對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)有一個(gè)更加全方位的認(rèn)識(shí),盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,適應(yīng)新環(huán)境。

 。2)對(duì)新生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),提高學(xué)生的自主意識(shí)和合作意識(shí),改變中學(xué)時(shí)期的思維模式,樹立正確的價(jià)值觀。

 。3)使新生對(duì)自己今后的發(fā)展有更明確的目標(biāo),激發(fā)求知欲望,使他們盡快投入和適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

  2、內(nèi)容:

 。1) 大學(xué)生活適應(yīng)性問題

  (2) 大學(xué)新生生活適應(yīng)性問題產(chǎn)生的原因 (3) 學(xué)校針對(duì)新生生活適應(yīng)性教育 (4)給新生的建議

 。5)大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別 (6)大學(xué)新生學(xué)習(xí)不適應(yīng)性的表現(xiàn) (7)影響大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的因素 (8)大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性問題的對(duì)策

 。ㄋ模 學(xué)生職業(yè)生涯教育 1、目的:

 。1)幫助大學(xué)生建立科學(xué)的擇業(yè)觀。 (2)有利于降低不斷就業(yè)的時(shí)間。

 。3)加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí),有利于大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己,從而積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。

 。4)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論和實(shí)踐的研究在一定程度上豐富了就業(yè)指導(dǎo)的理論教育,在實(shí)踐方面給與了更多的科學(xué)性和可用性的意見。 (5)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展也有巨大的功用。

  2、內(nèi)容:

  (1)重視入學(xué)教育 搞好大學(xué)一年級(jí)新生的入學(xué)教育,是引導(dǎo)大學(xué)生開展個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。

  (2)加強(qiáng)專業(yè)教育 專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能既是大學(xué)生在大學(xué)里學(xué)習(xí)的.主要內(nèi)容,也是大學(xué)生將來立足社會(huì)、謀求發(fā)展的基礎(chǔ)。

  (3)搞好就業(yè)形勢(shì)教育高校開展大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)教育,重點(diǎn)在于就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策教育。

  (4)強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)教育,進(jìn)行職業(yè)興趣分析。

 。ㄎ澹 安全教育 1、目的:

 。1)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,是維護(hù)國(guó)家安全和利益是需要; (2)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,是高校治安形勢(shì)需要;

 。3)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,是提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí),自我保護(hù)能力的需要。

  2、內(nèi)容:

  (1)交通安全教育; (2)日常生活安全教育; (3)活動(dòng)安全教育;

  (4)自然災(zāi)害中的自我保護(hù)教育; (5)社會(huì)治安教育; (6)意外事故處理教育; (7)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)安全教育。

  四、 具體安排表

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  一、辦公室工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求,以學(xué)?傮w“陽光教育”作為工作目標(biāo),以“竭誠(chéng)提供“陽光服務(wù)”,踐行幸福完整的“陽光人生””作為辦公室的發(fā)展主題,以為學(xué)校,為教師,為學(xué)生服務(wù)為已任,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),健全工作機(jī)制,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),完善服務(wù)方法,全面提高服務(wù)水平,促進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階。

  二、主要任務(wù)、目標(biāo)與措施

  (一)、加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

  1、在學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中,爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始,建立辦公室定期例會(huì)制度,完善內(nèi)部管理,確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí),營(yíng)造健康的工作環(huán)境,自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào),牢固樹立全局觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校校委會(huì)全體成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,把對(duì)管理者的教育和學(xué)習(xí)作為構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織的重要內(nèi)容,并以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)提高,真正使其方方面面起到榜樣作用。

  2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》,《教師評(píng)優(yōu)方案》等管理制度,以管理考核為手段,旨在提高教師的素質(zhì),加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),使優(yōu)秀的教師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角,滿足人才的需求。

  完善教師考核細(xì)則,建立以教師獎(jiǎng)懲和崗位責(zé)任為基本依據(jù)的學(xué)校內(nèi)部分配制度,根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行績(jī)效工資。

  繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)管理改革,進(jìn)行學(xué)校管理新機(jī)制和新模式的探索,實(shí)現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu)。

  學(xué)校要盡其所能,為教師的發(fā)展提供一切必要的條件,不斷改善制度環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境,提升教師的職業(yè)滿足感,努力增強(qiáng)教師的職業(yè)滿足感。開展好“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)智慧——我的陽光金點(diǎn)子”活動(dòng),征集學(xué)校發(fā)展的金點(diǎn)子。

  3、堅(jiān)持以校為本的制度安排,強(qiáng)化“項(xiàng)目管理”,完善“方案計(jì)劃——活動(dòng)通知——活動(dòng)過程+活動(dòng)記錄——活動(dòng)總結(jié)”的完整回路,樹立并落實(shí)“誰主抓誰負(fù)責(zé)到底”的思想。

  強(qiáng)化“精細(xì)化的日清周結(jié)”管理,凡是工作清單中出現(xiàn)的問題必須在第一時(shí)刻解決。

  進(jìn)行基于改進(jìn)的常規(guī)檢查(如上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、正副班主任工作、各室工作等),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)的建議和措施,在問題的解決中獲得經(jīng)驗(yàn),建立規(guī)范,完善制度。

  從上至下提高執(zhí)行能力,真正形成“日清日高”的工作作風(fēng),凡是按照方案、計(jì)劃有效實(shí)施,重過程,也重結(jié)果,重反思,重總結(jié)后的再實(shí)踐。

  做好會(huì)議記錄,并及時(shí)在電腦上整理成冊(cè)。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料,在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

  4、基于服務(wù)的過程管理

  樹立“教育就是服務(wù)”的思想,堅(jiān)持“部門負(fù)責(zé)組長(zhǎng)做法家——嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,中層領(lǐng)導(dǎo)做儒家——以人為本,調(diào)節(jié)矛盾,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做道家——制訂學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略。完善校委會(huì)工作清單和周工作總結(jié)、計(jì)劃流程。學(xué)校各部門靠“業(yè)務(wù)過硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營(yíng)人心。盡可能創(chuàng)造一切條件滿足教師和學(xué)生的需要,增加投入,并通過管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì),逐步減少用懲戒來改善工作質(zhì)量。

  繼續(xù)組織教師咖啡時(shí)間、生日祝福及其它文體活動(dòng),用情感管理為友愛合作的團(tuán)隊(duì)文化提供血脈。

  為所負(fù)責(zé)的部門做好服務(wù),如重視負(fù)責(zé)部門的年級(jí)團(tuán)隊(duì)打造、教研組團(tuán)隊(duì)打造和辦公室團(tuán)隊(duì)等打造,真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,對(duì)中層的考核與負(fù)責(zé)部門緊密結(jié)合。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

  我們的理念:

  在今年的訓(xùn)練營(yíng)當(dāng)中,我們的訓(xùn)練理念是“科學(xué)”、“新穎”、“交流”,營(yíng)員在每一天、每一次的訓(xùn)練過程中都將無時(shí)無刻的體會(huì)著我們教練員團(tuán)隊(duì)為各個(gè)階段水平營(yíng)員精心設(shè)計(jì)、打造的針對(duì)性訓(xùn)練方法,為提高訓(xùn)練效果,使?fàn)I員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)掌握新穎有效的訓(xùn)練方法和提高籃球技術(shù)水平,我們特意將訓(xùn)練組別增加至六大組別,分別是A實(shí)戰(zhàn)組、B專業(yè)組、C高級(jí)組、D提高組、E基礎(chǔ)組、F興趣組。能夠?qū)I(yíng)員做到“因材施教”,根據(jù)每一組組別的年齡和技、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn),分別設(shè)計(jì)了六套不同的訓(xùn)練方案,會(huì)讓營(yíng)員體會(huì)到非同一般的訓(xùn)練樂趣。

  我們的教練團(tuán)隊(duì):

  憑借我們多年來和NBA以及CBA球隊(duì)建立的良好合作關(guān)系,我們會(huì)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名運(yùn)動(dòng)員、教練員執(zhí)教我們的訓(xùn)練隊(duì)伍,在生活和學(xué)習(xí)中與營(yíng)員們共同相處,講述他們的成長(zhǎng)故事,為營(yíng)員樹立學(xué)習(xí)和追趕的偶像。用教練員的自身魅力去影響營(yíng)員的人生觀、價(jià)值觀,使?fàn)I員除了能夠在籃球技術(shù)上取得長(zhǎng)進(jìn)外,在訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后能夠讓這短暫的相逢,變成一生的美好回憶,使自身品質(zhì)得到良好升華。 我們的分組:

  為了保證訓(xùn)練的嚴(yán)謹(jǐn)性,我們?cè)陂_營(yíng)的第一天,將嚴(yán)格按照營(yíng)員的年齡和技術(shù)水平分組,為營(yíng)員提供最合理的訓(xùn)練組別。

  A實(shí)戰(zhàn)組:原則上年齡在17-18周歲,擁有優(yōu)秀的身體素質(zhì)、個(gè)人技術(shù),之前經(jīng)過多年的專業(yè)訓(xùn)練,并且懂得簡(jiǎn)單的全隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)配合。在訓(xùn)練營(yíng)中將主要以實(shí)戰(zhàn)交流比賽為基礎(chǔ),從理論與實(shí)踐兩方面,學(xué)習(xí)當(dāng)今世界最先進(jìn)的籃球全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)。

  B專業(yè)組:原則上年齡在15-16周歲,擁有良好的身體素質(zhì),基本掌握籃球進(jìn)攻、防守的個(gè)人技術(shù)動(dòng)作,并了解區(qū)域性防守和進(jìn)攻的團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)。在訓(xùn)練營(yíng)中主要以鞏固2-3人間進(jìn)攻、防守配合戰(zhàn)術(shù),學(xué)習(xí)初步的全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)運(yùn)用,強(qiáng)化身體素質(zhì)訓(xùn)練為主。

  C高級(jí)組:原則上年齡在13-14周歲,具備良好的協(xié)調(diào)性、力量性、柔韌性等基本運(yùn)動(dòng)能力,基本掌握籃球運(yùn)球、傳球、投籃的動(dòng)作方法,具備個(gè)人的突破,兩人間的快攻跑動(dòng)能力。在訓(xùn)練營(yíng)中主要以鞏固籃球基本功、提高個(gè)人能力、增強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練為主。

  D提高組:原則上年齡在11-12周歲,參與籃球訓(xùn)練不久,對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有初步的認(rèn)識(shí)但是對(duì)于個(gè)人技術(shù)的動(dòng)力定型還未形成,對(duì)籃球走、跑、跳、傳、投的基本運(yùn)動(dòng)能力不足。在訓(xùn)練營(yíng)中主要以提高籃球球性,鍛煉籃球所需要的基本運(yùn)動(dòng)能力為主。

  E基礎(chǔ)組:原則上9-10周歲,剛剛接觸籃球不久,身體協(xié)調(diào)性、柔韌性、力量性以及人體基本運(yùn)動(dòng)能力稍有欠缺,對(duì)于籃球基礎(chǔ)技術(shù),還處在認(rèn)知階段,基本功較差。訓(xùn)練營(yíng)期間,主要以正規(guī)籃球動(dòng)作養(yǎng)成與提高為主,輔助以籃球游戲,使?fàn)I員在非常放松的氛圍下提高籃球技能及身體素質(zhì)。

  F興趣組:原則上9周歲以下,第一次接觸籃球訓(xùn)練,不具備良好的人體運(yùn)動(dòng)能力。在訓(xùn)練營(yíng)中通過體育游戲、趣味籃球游戲等方法,鍛煉營(yíng)員的基本運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)營(yíng)員對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉的良好習(xí)慣,為之后的晉級(jí)訓(xùn)練做準(zhǔn)備。

  備注:技術(shù)特別突出的營(yíng)員可跨年齡、跨組別的進(jìn)行插班訓(xùn)練。

  籃球培訓(xùn)班計(jì)劃書3

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)需求分析 喜歡籃球的人們,你還為跳不高或者抓不到籃板而煩惱嗎?來看看這一份培訓(xùn)計(jì)劃書吧,它有助于增長(zhǎng)你的彈跳力,從此大地不再束縛你,天空成為你的領(lǐng)地!

 。ǘ┕ぷ髡f明

  培訓(xùn)中主要是介紹了訓(xùn)練彈跳力的一些方法,具體的實(shí)施還需要工作人員的配合。

  (三)任務(wù)分析

  蛙跳練習(xí)是必要的,對(duì)于彈跳力的提高有一定的幫助,因?yàn)楫吘惯@是訓(xùn)練力量的一個(gè)途徑。除此之外,還有其他的一些方法。

  這一種方法,是最有效的,也是難度最大的,可以讓你在短時(shí)間內(nèi)提高彈跳。具體做法:挖個(gè)坑,大概一米左右深。你的腿上綁好5斤的沙袋,跳入坑里。試著在負(fù)重的情況下從坑中躍出。半個(gè)月后,將坑挖深20公分,而負(fù)重增加2—3斤,繼續(xù)練習(xí)。如此循環(huán),最后到了不能再負(fù)重、也不能從坑里躍起的時(shí)候,練習(xí)就到此為止。解除負(fù)重,再試試看能跳多高。

  (四)陳述目標(biāo)

  堅(jiān)持訓(xùn)練,看是否能夠摸到籃板

 。ㄎ澹y(cè)驗(yàn)

  場(chǎng)上試試就知道了

 。┡嘤(xùn)策略

  訓(xùn)練除了有毅力外還要有計(jì)劃,才能明確的實(shí)行。 地點(diǎn):籃球場(chǎng)、大操場(chǎng)

  時(shí)間:每天抽出一個(gè)小時(shí),適宜鍛煉

  另外,在周五周六下午去球場(chǎng)上實(shí)踐,實(shí)踐出真知嘛

 。ㄆ撸┡嘤(xùn)內(nèi)容

  迅速提高彈跳力訓(xùn)練教程1

  第一項(xiàng):半蹲跳

  1、開始時(shí),半蹲至膝的位置,雙手放置于前,

  2、向上跳離地面最少20到25cm。(若你覺得容易的話,你可以跳至25-30cm)。 當(dāng)在空中,你的雙手需放在后面。著地時(shí),完成一次。 接下來,只需重復(fù)以上步驟。!

  迅速提高彈跳力訓(xùn)練教程2

  第二項(xiàng):抬腳尖(提踵)

  1.首先,找個(gè)梯級(jí)或一本書來墊腳,然后只把腳尖放在上面,腳跟不得著地或墊著

  2.腳尖抬到最高點(diǎn)

  3.再慢慢放下,完成一次,雙腳完成,完成一個(gè)組.

  迅速提高彈跳力訓(xùn)練教程3

  第三項(xiàng):臺(tái)階

  1. 找張椅子來, 把一只腳放上去,呈90度

  2.盡全力的跳開, 在空中換腳,在放在椅子上,

  3.重復(fù)2,將原起跳的腳放回椅子上,完成另外一跳。

  迅速提高彈跳力訓(xùn)練教程4

  第四項(xiàng):縱跳

  1. 雙腳放直, 與肩同寬,"鎖緊"你的膝蓋...

  2. 只用你的小腿跳, 只能彎曲你的腳腂, 膝蓋盡量不彎曲...

  3. 到地時(shí),再迅速起跳,完成一次...

  這一項(xiàng)很難, 你可用你的手幫助起跳...

  迅速提高彈跳力訓(xùn)練教程5

  第五項(xiàng):腳尖跳

  1. 將腳尖抬到最高點(diǎn),

  2. 用腳尖快速起跳, 跳時(shí)不得超過1.5 或2.5cm

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