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護士培訓方案

時間:2024-07-28 12:51:11 培訓方案 我要投稿

護士培訓方案【集合】

  為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的護士培訓方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

護士培訓方案【集合】

護士培訓方案1

  隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化和醫(yī)療市場競爭的日趨激烈,?谱o理日益受到人們的重視。現(xiàn)今不僅要求護士能掌握扎實的基礎(chǔ)護理知識,更應有過硬的專科護理技能,滿足患者對專科護理的需求,適應現(xiàn)代醫(yī)學專業(yè)發(fā)展的需要,因此 ,加快專科護士的隊伍的培養(yǎng)和管理,以適應迅速發(fā)展的專科醫(yī)療和不同?撇∪说淖o理需求。去年我院有一名護士通過浙江省糖尿病?谱o士培訓,并有5名護士分別赴浙江第一附屬醫(yī)院、杭州腫瘤醫(yī)院、省中、南京醫(yī)科大學附屬醫(yī)院等上級醫(yī)院進行腫瘤、康復、手術(shù)室、腹透等護理。20xx年我院具體的?谱o士培養(yǎng)計劃和管理方法如下:

  一、培養(yǎng)計劃

  1、 培養(yǎng)目標:目前有內(nèi)科、外科、急診、ICU等15個臨床科室,計劃逐步在皮膚傷口護理、腫瘤病人護理、手術(shù)室、重癥監(jiān)護、急診急救等專科或?qū)2☆I(lǐng)域開展?谱o士培訓工作,培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務水平和專長,能較好地解決實際?谱o理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作的臨床護理骨干。力爭每年?谱o士培訓不少于3名。

  2、 培養(yǎng)對象:大專以上學歷,具有8年以上臨床護理實踐經(jīng)驗,在相關(guān)?乒ぷ3年以上,熱愛護理事業(yè)。

  3、 實施方案:

 。1)及時傳達有關(guān)專科護士培訓的通知。

 。2)護理部實施在職護士培訓計劃,進行分級管理,提高護士的整體水平。

 。3)鼓勵有較好理論基礎(chǔ)和扎實基本功的護士向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,提高?谱o理水平。

 。4)由護士自薦或科室推薦,經(jīng)院內(nèi)審定后選取符合條件的護士。

  (5)采取多形式多途徑的方法給護士提供學習機會,鼓勵每個人主動學習鉆研專業(yè)知識,或外派進修學習本專業(yè)、本專科護理的新業(yè)務、新技術(shù)和新進展。

  二、規(guī)范專科護士的管理和使用

  1、 取得專科護士資格的'護士每年從事本?谱o理實踐時間應達到個人臨床護理工作總時間的三分之二以上。

  2、?谱o士應加強對其他護理人員的專業(yè)指導,并對?谱o理有關(guān)工作提出完善和改進建議。

  3、對同業(yè)的護理人員能提供?祁I(lǐng)域的信息,指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質(zhì)量。

  4、?谱o士應主動、及時地掌握本?祁I(lǐng)域護理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法,為院內(nèi)護士提供有關(guān)的知識和技能培訓。

護士培訓方案2

  隨著醫(yī)療服務行業(yè)的發(fā),護士作為醫(yī)療團隊中可或缺的一員,其職業(yè)形象和服務質(zhì)量越來越受關(guān)注。護士作為醫(yī)療服務的重要組成部分,其形象和服務質(zhì)量的好壞直接關(guān)系醫(yī)院的聲譽和患者的滿意度。因此,護士培訓方案的制定和實施,對于職業(yè)形象和服務質(zhì)量具有重要意義。

  一、目標

  1、提高護士職業(yè)素養(yǎng),提升職業(yè)形象。

  2、加強護士的.溝通能力和服務意識,提升。

  3、規(guī)護士的工作流程和操作規(guī),提高工作效率和安全性。

  二、培訓內(nèi)容

  1、護士形象和禮儀規(guī):包括衣著、儀容儀表、語言表達、態(tài)度和行為等。

  2、護士溝通技巧和服務意識:包括與患者、屬和醫(yī)療團隊的溝通技巧、服務態(tài)度和服務質(zhì)量等方的培訓。

  3、護士工作流程和操作規(guī):包括醫(yī)療器械的使用、病歷記錄、醫(yī)囑執(zhí)行、藥品管理等方的規(guī)。

  三、培訓方式

  1、課堂培訓:由專業(yè)的培訓進行現(xiàn)場授課,通過講解、演示和互動討論等方式,提高護士的職業(yè)素養(yǎng)和服務質(zhì)量。

  2、現(xiàn)場實操:通過模擬患者和醫(yī)療情境,讓護士在實際操作中掌握規(guī)的操作流程和技巧,提高工作效率和安全性。

  3、在線學習:通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供在線學習資源,讓護士可以隨時隨學習和鞏固培訓內(nèi)容。

  四、培訓評估

  1、培訓前評估:通過問卷調(diào)查等方式,了解護士的職業(yè)素養(yǎng)和服務質(zhì)量現(xiàn)狀,為制定培訓提供依據(jù)。

  2、培訓中評估:通過課堂互動和現(xiàn)場實操,對護士的學習效果進行評估和反饋,及時調(diào)整培訓內(nèi)容和方式。

  3、培訓后評估:通過問卷調(diào)查和實際服務質(zhì)量檢查,對護士的職業(yè)素養(yǎng)和服務質(zhì)量進行評估和反饋,提高培訓效果和質(zhì)量。

  五、培訓成果

  1、提高護士職業(yè)素養(yǎng)和,增強醫(yī)院的專業(yè)形象和品牌影響力。

  2、提升護士的服務質(zhì)量和患者滿意度,增強醫(yī)院的服務質(zhì)量和競爭力。

  3、規(guī)護士的工作流程和操作規(guī),提高工作效率和安全性,減少醫(yī)療事故和糾紛。

護士培訓方案3

 一、 培訓目的`:

  為了幫助新畢業(yè)的護士盡快適應醫(yī)院護理工作,有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。為此,對新畢業(yè)護士進行上崗前培訓,特制定崗前培訓計劃。

  二、 培訓對象:20xx年新進護士

  三、 培訓時間:9月23日——9月30日

  四、 培訓地點:理論課:行政二樓1號會議室

  操 作:各輪轉(zhuǎn)科室培訓

 五、培訓內(nèi)容及安排

  日期 時間 內(nèi) 容 授課人 職稱職務

  9.23 13:00-14:30 醫(yī)院規(guī)章制度

  14:30-15:30 禮貌禮儀

  9.24 13:00-15:30 護理文件書寫要求 護士條例

  9.25 13:00-14:30

  14:30-15:30 護患溝通

  護理風險防范

  腫瘤外科護士長、

  9.26 13:00-15:00 消毒、滅菌技術(shù)

  護理操作培訓內(nèi)容:心肺復蘇、鼻導管吸氧、靜脈輸液、吸痰法、無菌操作、口腔護理

護士培訓方案4

  一、培訓目的

  1、熟悉掌握ICU基本護理理論和技能

  2、熟悉常見疾病的檢測和護理

  3、熟悉ICU布局及臨床工作

  二、培訓方式

  1、理論學習

  2、技能訓練

  3、自學

  三、培訓時間

  6個月

  四、培訓管理:

  1、指定ICU護理專業(yè)組長或護理組長進行一對一帶教

  2、根據(jù)ICU制定的新入護士培訓計劃,結(jié)合ICU實際進行教學。

  3、每月進行操作考試一次(由帶教老師考核

  4、由護士長或帶教老師于6月底進行理論和操作考試(2個操作,成績合 格結(jié)束新入護士培訓課程。

  5、培訓期結(jié)束由帶教老師寫出培訓總評

  五、培訓內(nèi)容

  (一理論培訓內(nèi)容

  根據(jù)培訓計劃參加ICU 三基三嚴 ( 三基 :基本理論、基本知識、基本技能。 三嚴 即:嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風理論學習,理論培訓內(nèi)容包括:科室工作環(huán)境,物品放置,科室規(guī)章制度,各班職責,基礎(chǔ)護理知識,專科 疾病護理常規(guī),?萍膊〔±砩砗团R床表現(xiàn),常見危重患者搶救流程。

  (二操作培訓內(nèi)容

  1.熟練掌握:手衛(wèi)生,出入院護理技術(shù),生命體征測量,口服給藥,靜脈輸液,真空采血技術(shù),靜脈注射法,口腔護理,氧氣吸入,無菌技術(shù),肌肉注射,皮內(nèi)注射,皮下注射,物理降溫,軸線翻身,單人CPR,TPN,CPT,手術(shù)前后的一般護理,患者跌倒的預防等。

  2.掌握:鼻飼,霧化吸入,吸痰,氣管切開,氣管插管吸痰,胃腸減壓技術(shù),灌腸技術(shù),患者搬運法,患者約束法,痰標本采集法。

  3.掌握:監(jiān)護儀,呼吸機的使用與保養(yǎng)。

  4.掌握外科危重患者的護理及記錄。

  5.熟悉:微量輸液泵的使用,輸血,心電監(jiān)護技術(shù),導尿技術(shù)

  6.了解ICU常見的?撇僮:氣切護理,CVP監(jiān)測,ABP監(jiān)測,呼吸機連接與基本參數(shù)調(diào)試,深靜脈置管護理,氣管插管口腔護理,扣背排痰,亞低溫治療。1 培訓對象

  由護理部分配至ICU新護士共24名,年齡21~33歲,其中本科3名,大專18名,中專3名;工作時間最長13年,最短2年。

  2 培訓方式

  2.1 入科教育 為期1周,內(nèi)容包括:

  (1介紹ICU環(huán)境,學習ICU制度和規(guī)程以及了解其工作特點,各類護理表格填寫要求,各級護理人員職責。

  (2學習危重病人及家屬的心理需求以及ICU病人、家屬交流的基本技巧。

  2.2 ICU風險管理內(nèi)容培訓 為期2周,內(nèi)容包括:

  (1接收病人準備及程序。

  (2ICU交接班注意事項,要點。

  (3ICU高危因素的預防和處理,如非計劃性拔管、ICU譫妄病人的處理、使用呼吸機期間發(fā)生停電的處理。

  (4閱讀科室小交班本,內(nèi)容為科室所發(fā)生問題的分析及采取措施。此項培訓主要通過帶教老師的介紹及查閱科室相關(guān)資料。培訓內(nèi)容考核貫穿于?萍夹g(shù)操作考核中。

  2.3 ?评碚撆嘤 為期3周,內(nèi)容包括:

  (1血流動力學監(jiān)測。

  (2呼吸道評估及呼吸道管理icu護士培訓計劃icu護士培訓計劃。

  (3多臟器功能障礙綜合征的監(jiān)護。

  (4ICU病人的.管道護理。

  (5ICU常用藥物,介紹ICU常見血管活性藥物使用范圍、注意事項、配置及換算方法,鎮(zhèn)靜肌松藥物在ICU的應用,觀察要點。

  (6常見惡性心律失常的識別。主要通過每周1次的科室集中業(yè)務學習及科室相關(guān)資料的學習。由帶教老師及護士長負責考核并記錄備案。

  2.4 專科技術(shù)培訓 為期3周,新進ICU護士入科時即給予ICU?萍夹g(shù)操作清單,清單內(nèi)容包括:

  (1監(jiān)護儀使用。

  (2各種呼吸機及除顫儀操作。

  (3輸液泵、注射泵的使用。

  (4心電圖機的操作。

  (5冰毯機的操作

  (6吸痰(呼吸機、氣管切開、氣管插管。

  (7各種穿刺、插管的配合。此項培訓由帶教老師負責,最終由護士長對每項專科技術(shù)操作負責考核并記錄備案。

  

護士培訓方案5

  為加強我院急診科的規(guī)范化建設(shè)和管理,促進急診護理學的發(fā)展,提高急診醫(yī)療護理水平,保證醫(yī)療護理質(zhì)量和安全,根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》和《護士條例》等有關(guān)法律法規(guī),制定本培訓方案。

  一、目的:

  急診科護士通過系統(tǒng)的培訓,整體水平得到提高,每位護士隨時都能投入到急救護理工作中。有效的保證和提高急診護士工作效率,使急救護理工作程序化、規(guī)范化,使病人得到及時有效的救治,從而促進急救護理隊伍科學管理,提高急救工作效率。

  二、目標:

  對新的急診科護士進行有系統(tǒng)、有組織的急救護理培訓,啟發(fā)護士盡快掌握急救知識和技能,為病人提供優(yōu)質(zhì)護理服務。通過系統(tǒng)的培訓,熟悉急診護理工作內(nèi)涵及流程,掌握常見危重癥的急救護理、急診危重癥患者的監(jiān)護技術(shù)及急救護理操作技術(shù),掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的應用及管理,掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧、急診突發(fā)事件的急救。能勝任院前急救、急診分診、急診輸液室、急診留觀室、急診搶救室工作。工作能力考核均達到合格以上,成為業(yè)務面廣、應變能力強、急救護理技術(shù)熟練的'實用型急救護理人才。

  三、急診護士應掌握的技術(shù)和技能

  1、掌握急診護理工作內(nèi)涵及流程,急診分診;

  2、掌握急診科內(nèi)的醫(yī)院感染預防與控制原則;

  3、掌握常見危重癥的急救護理;

  4、掌握創(chuàng)傷患者的急救護理;

  5、掌握急診危重癥患者的監(jiān)護技術(shù)及急救護理操作技術(shù);

  6、掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的應用和管理;

  7、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧;

  8、掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調(diào)和管理。

  四、培訓考核方法

  對新到急診科工作的護士,由護士長指定有5年以上急診科工作經(jīng)驗且有帶教經(jīng)驗的護師以上職稱人員負責初到者的代帶教工作?苾(nèi)有計劃地組織培訓和學習。重點學習急診護理工作內(nèi)涵及流程、急診科工作制度、急診科護士職責、各種急癥的搶救知識。在指導老師指導下熟悉急診各種搶救設(shè)備、物品及常用急救藥物的使用和管理;熟悉急診病人的接診和分診程序、急診病人的應急處理、留觀病人的觀察處理,急診科常見急危重癥病人的急救護理。進行徒手心肺復蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、吸痰術(shù)、洗胃術(shù)等急救技術(shù)培訓。通過帶教、培訓學習,使其盡快適應新環(huán)境,勝任新工作。每月進行操作或理論考試考核一次,帶教期結(jié)束前予考核、評價,并將結(jié)果記錄于“護士規(guī)范培訓考核手冊”及“急診專科護士培訓考核手冊”,培訓考核、評價合格后方能單獨上崗。

  考試考核結(jié)果以(≥90分)、合格(≥80分)、不合格(<80分進行評定,不合格者需重新培訓考核。

  五、培訓內(nèi)容

  1、急診科各項工作制度和各崗位職責。

  2、急救護理工作內(nèi)涵、特點及工作流程。

  3、急診分診、急救操作技術(shù)。

  4、急診各種搶救設(shè)備、物品及常用急救藥物的使用和管理。

  5、常見急危重癥的急救護理。

  6、急診科內(nèi)醫(yī)院感染預防與控制原則。

  7、突發(fā)事件的急救技能和應急處理。

  8、急診護士的職業(yè)安全防護原則。

護士培訓方案6

  一、 護理人員層級結(jié)構(gòu)

  二、 三級護理查房制度

  1、 在進行護理活動中,履行三級護士負責制,逐級負責。主要體現(xiàn)在查房、急癥、危重、大手術(shù)、老年病人護理、護理文件書寫及護理質(zhì)量管理方面。

  2、下級護士及時向上級護士匯報,并聽取上級護士的指導意見,服從上級護士的安排與指導,對上級護士的指示必須在護理記錄中記錄并落實。上級護士有責任查詢下級護士的工作,做到上通下達,形成完整的護理體系。

  三、 各層級職責

 。ㄒ唬⑷墸ㄗo士長或?qū)?谱o士)職責

  1、掌握本?谱o理的發(fā)展動態(tài),引進護理新技術(shù)、新項目在臨床的應用,制訂新病種、新開展手術(shù)的護理常規(guī),是學科的'帶頭人。

  2、嚴格質(zhì)量控制管理。

  3、每周查房至少一次,指導責任組長及責任護士解決大手術(shù)、重病人的疑難護理問題,提出預見性意見。

  4、護士長業(yè)務查房時,幫助護理人員提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

  5、組織護理人員的技術(shù)培訓和考核工作。

 。ǘ⒍墸ㄘ熑谓M長)職責

  1、每天對手術(shù)病人、老年病人及大手術(shù)3天以內(nèi)的病人進行查房,負責并指導下級護士對急危重癥病人、老年病人、特殊疑難糾紛病人的護理。

  2、負責重病人的護理評估、護理計劃制定/修改、實施、護理效果評價和健康教育的落實。

  3、 對下級護理人員進行工作質(zhì)量的檢查和指導,發(fā)現(xiàn)治療、護理中存在的問題,及時與上級護理人員溝通。

  4、 參與病房的管理工作:監(jiān)督執(zhí)行護理的規(guī)章制度,對規(guī)章制度的修訂提出建議。

  5、在工作允許的情況下,參加科主任醫(yī)療查房和科內(nèi)的會診及疑難、死亡病例討論。參與或承擔科內(nèi)護理科研、教學、查房工作。

  6、與相關(guān)專業(yè)團隊有效溝通與協(xié)調(diào)等工作。

  7、高級責任護士有權(quán)行使初級責任護士的職能。

 。ㄈ、一級(責任護士)職責

  1、責任護士詳細掌握病人情況,進行護理評估,制訂、實施護理計劃,評價護理效果和健康教育的落實及出院指導,及時向上級護士匯報,服從上級護士的安排與指導,對上級護士的指示必須在護理記錄中記錄,將采取的措施、效果評價作記錄。

  2、執(zhí)行并監(jiān)督住院患者的醫(yī)囑落實情況,負責護理記錄書寫,檢查其他班次的護理記錄。

  3、負責所管患者病室環(huán)境、陪住管理。

  4、指導、協(xié)助助理護士按質(zhì)量標準完成基礎(chǔ)護理。是助理護士的培訓老師。監(jiān)督檢查清潔員、護工的工作。

  5、參與病房的質(zhì)量管理、教學管理、健康教育內(nèi)容的制定、術(shù)后康復指導計劃的管理等。

  6、主動學習并掌握新業(yè)務、新技術(shù),協(xié)助護士長開展新的護理項目。參與護理科研工作。

護士培訓方案7

  一、培訓目的:

  通過對不同層次的護理人員實行分層次分崗位培養(yǎng)和評價,建立以臨床和專業(yè)成長需要為中心的系統(tǒng)化護理在職培訓體系,對腫瘤科的不同階段各級護士的分層培訓,掌握從事腫瘤科護理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助放化療、晚期腫瘤患者的心理護理、健康教育以及康復指導等護理服務能力;提高腫瘤科護理人員職業(yè)素質(zhì)與能力,促進護理人員實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃,繼而為患者提供更為安全、優(yōu)質(zhì)的護理服務,加快腫瘤?谱o理隊伍的建設(shè)。

  二、培訓實施方案:

 。ㄒ唬㎞0護士(新進入護理崗位工作未滿1年的護士)

  培訓目標

  熟悉腫瘤科日常工作的流程,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及規(guī)范。熟悉并在老師指導下進行一般病人的'照護,并掌握腫瘤?苹颊叩淖o理特點。

  培訓項目及內(nèi)容:

 。1)護理評估、質(zhì)控標準、崗位職責。

 。2)各項常用規(guī)章制度及規(guī)范。

 。3)日常工作流程、?谱o理常規(guī)、基本知識和操作技能。

  培訓方法

 。1)實行導師制帶教,護士長負責安排具有帶教資格的老師進行專人帶教,責任到人。(2)通過開展科室分層業(yè)務學習、護理查房、每周晨間提問來提高基礎(chǔ)知識以及腫瘤專業(yè)知識。(3)完成一般腫瘤患者病人的照護,通過參加三級查房分析評估確立病人的健康問題,提供整體護理,熟悉并掌握腫瘤患者的放化療護理以及PICC置管的護理。

 。4)運用合適的溝通方法,培養(yǎng)護士的情商,學習與病人家屬及同事之間的溝通交流技巧,知曉晚期腫瘤患者的心理護理。

 。5)培訓掌握新增及修改的規(guī)章制度及規(guī)范。

 。6)根據(jù)N0護士考核要求定期進行科級操作、理論及應急能力的培訓及考核。

  考核方法

 。1)按新入職護士規(guī)范化培訓考核要求,進行具體落實實施。

  (2)基本素質(zhì)考核:包括勞動紀律、團隊精神、服務態(tài)度、工作態(tài)度等內(nèi)容,結(jié)合病人滿意度調(diào)查結(jié)果,有無表揚,有無糾紛投訴等,由護士長記錄平時成績。

護士培訓方案8

  培訓老師:

  培訓對象:

  培訓方式:

  通過老師講解、現(xiàn)場觀看、情景演練、問題解答等方式,使護理人員在輕松的學習中掌握更多的方法、技能。

  培訓目的:

  1.通過培訓使護士了解醫(yī)院服務禮儀的重要性;

  2.通過培訓使護士掌握基本的.醫(yī)院服務禮儀要點及規(guī)范;

  3.通過培訓使護士懂得塑造與個人風格相適合的護士專業(yè)形象;

  4.通過培訓使護士改善自己的儀容和職業(yè)著裝,塑造護士服務形象。

  護士禮儀課程內(nèi)容:

  一、 禮儀的概述:

  1.禮儀的概念性;

  2.禮儀的適用范圍。

  二、 護士形象塑造:

  1.儀容規(guī)范:⑴發(fā)型發(fā)式;⑵面容要求;⑶肢體要求;⑷個人衛(wèi)生。

  2.表情規(guī)范:⑴微笑服務訓練;⑵ 注重眼神交流。

  3.工作裝規(guī)范:⑴基本著裝規(guī)范;⑵西裝及裙裝的穿著規(guī)范。

  三、 護士儀表規(guī)范

 、殴ぷ髡咀艘(guī)范

 、乒ぷ髯咦艘(guī)范

 、枪ぷ髯艘(guī)范

  ⑷蹲姿規(guī)范

 、墒謩菀(guī)范

 、倩臼謩

  ② 禁忌手勢

護士培訓方案9

  為了提高護士的整體素質(zhì),塑造護士圣潔美好的職業(yè)形象,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務,護理部從樹立良好的護士職業(yè)形象入手,制定了護士禮儀培訓實施方案。

  一、指導思想:禮儀培訓是規(guī)范護理服務,提高護理質(zhì)量的重要途徑,也是臨床護理工作的內(nèi)在品質(zhì)和靈魂。

  二、培訓目標:在全院范圍內(nèi)持續(xù)開展護士禮儀培訓系列活動,樹立護理人員職業(yè)形象,利用禮節(jié)待患,樹立行業(yè)形象,使護理人員在知識、技能、能力和工作態(tài)度等方面得到提升。

  三、培訓地點:護理示教室

  四、培訓時間:20xx年7月-12月

  五、培訓對象:N1級護士

  六、培訓程序:對護士的儀容、儀態(tài)、儀表、體態(tài)、言談、舉止等方面進行規(guī)范的要求和系統(tǒng)化訓練,形成一套以理論授課、觀看視頻、現(xiàn)場演示、分組訓練、集體展示為主的培訓程序。

  七、培訓方法:

  1、專門成立護士服務禮儀規(guī)范化管理小組

  2、制定《基礎(chǔ)禮儀檢查評分標準》,明確禮儀教員職責

  3、根據(jù)培訓人數(shù)分為10

  組,每組20人,分別安排觀看禮儀視頻,再由禮儀教員現(xiàn)場演示、帶教進行訓練,訓練后當天進行考試,不合格者直接參與第二組人員培訓

  4、受過培訓的護士要負責對本科室人員的禮儀培訓,并在適當時候組織護士禮儀情景演練比賽。

  八、培訓具體內(nèi)容:

  1、護士儀表的基本要求

  帽子:燕式帽要戴正、戴穩(wěn),距離發(fā)跡4-5cm,帽子后用白色發(fā)卡固定,頭發(fā)要求前不過眉,后不過肩,如為長發(fā),應用發(fā)網(wǎng)束于腦后,可戴規(guī)定頭飾(黑色、咖啡色)。

  工作服:工作服清潔、平整、扣子齊全,內(nèi)衣領(lǐng)口、袖口不宜露在工作服外面。夏季群服不超過工作服的長度,冬季應統(tǒng)一穿白色褲子。

  鞋襪:護理人員要穿統(tǒng)一下發(fā)的護士鞋,要求鞋面干凈。襪子顏色為肉色,著長襪或短襪不能露在裙擺或褲腳的外面。

  2、護士儀容的基本要求

  工作時不著濃妝,不用濃味的香水,不留長指甲,不著指甲油,不戴墨鏡、戒指、手鐲、耳環(huán)及項鏈等飾物。

  3、護士儀態(tài)體態(tài)的基本要求

  站姿:基本站姿、標準站姿、溝通站姿;坐姿;行走;手勢:原地指路、伴隨引路、近距離提示、召喚他人;蹲姿;開關(guān)門;端治療盤;推治療車;持病歷夾。(北京武警總院培訓內(nèi)容)

  站姿:頭正、頸直、目光平視、兩肩平齊、外展放松、挺胸收腹、兩腿并攏、雙手自然下垂,或兩手相搭在下腹部,雙腳呈“V”字型或“丁”字型。

  坐姿:在站姿的基礎(chǔ)上,單手或雙手把衣裙下端拉平,輕輕坐在椅面的前2/3~3/4上。雙膝并攏,小腿略后收。兩手輕握,置于腹部或腿上。

  走姿:在站姿的基礎(chǔ)上,行走時已胸帶步,彈足有力,柔步無聲。兩臂自然擺動,前后擺幅不超過30°。小步稍快走直線。

  持治療盤:雙手握托治療盤兩側(cè)中間邊緣,肘關(guān)節(jié)呈90°,貼緊軀干,置于腰以上高度。

  持血壓計:一手持血壓計,將血壓計放在一側(cè)前臂上,用肘關(guān)節(jié)稍作固定,另一手自然下垂。

  持病歷夾:一手持病歷夾,輕放在同側(cè)胸前,稍外展,另一手自然下垂。

  持交班本:一手持交班本上角,另一手持交班本下角,肘關(guān)節(jié)緊貼軀干,身體站直。

  推車:兩手推車,車在前,人在后,保持身體姿勢和車的平穩(wěn)。進出門時不能用車撞門。

  下蹲拾物:一腳在前,一腳在后,兩腿靠近,屈膝下蹲,上身稍向前傾,不要大彎腰。

  4、護士接聽電話的基本要求

  接電話時,應先問好,然后自報家門。如“您好!xx病區(qū)!蓖娫挄r要聚精會神地聽,隨時用“嗯”“好”“是的”“知道了”這類短語作答。通話結(jié)束說聲“再見”,放下電話時動作應輕穩(wěn)。

  工作期間盡量不打私人電話,在工作時有私人電話打進來,應做簡短回答,告知其下班后再聯(lián)系。

  5、護士路遇禮節(jié)的基本要求

  (1)在行進中,路遇醫(yī)務人員或病人及家屬,不需要停下來時,可用邊走邊說“您好”打招呼,或用“點頭”、“微笑”打招呼。

  (2)在行進中,路遇醫(yī)務人員或病人及家屬,需要停下來時,一定要站穩(wěn),認真回答完問題再走。

  (3)在行進中,路遇醫(yī)務人員或病人及家屬平行前進而空間有限時,應讓醫(yī)務人員或病人及家屬先走一步。

  6、接待新病人的基本要求

  (1)迎接用語:接待入院病人時,護士要站起來,微笑相迎,給予親切的問候。如“您好,歡迎到我們科住院治療,請把病歷給我”。“現(xiàn)在我?guī)愕讲》俊。“您坐下,我給你測量體溫”,“一會我給你做入院介紹”。

  (2)介紹用語:

  1.介紹自己:“您好,我是值班護士,叫xxx,有事情找我!

  2.介紹病區(qū)環(huán)境:“您好。我是xxx。,現(xiàn)在我給您介紹一下病區(qū)情況!

  3.介紹病房:“這是您的床位,洗漱的用品都帶來了嗎?如果沒有準備好可讓家里人送過來、住院后,您就不能出去了,這也是為了您的安全。您有什么事我們會協(xié)助您解決的。您的物品請放在床頭柜或壁柜內(nèi)。這是呼叫器,有事情請按開關(guān),您可與我們對話,我們會及時來看你的”。

  4.介紹病員服:“這是為您準備的病員服,您穿上看是否合適,如果不合適可以更換。住院期間不要再穿自己的衣服,因為病員服寬松,穿著也舒服些!

  5.介紹護士站:“這是護士站,是護士辦公的地方,您若有事可與這兒的護士聯(lián)系、治療室、換藥室是醫(yī)生和護士操作的場所,只有穿工作服才可以進入。

  6.介紹治療、休息和探視時間:“每天上午是主任、醫(yī)生查房和護士做治療的時間,請您不要出去,中午是午休時間,即使睡不著也要臥床靜養(yǎng)。晚上21:30熄燈,請您按規(guī)定就寢。探視時間為每天下午,您的家人可以在探視時間來看您!

  7.介紹開飯時間:“早晨進餐時間是7:00-7:30,中午是11:30-12:00,晚上是17:00-17:30。

  7、與患者溝通時的要求

  (1)在收集病人資料,了解病人病情,時間允許時,使用開放式語言,如:“您這次是怎么發(fā)病的`?”“您目前有哪些不舒服?”

  (2)當需要很快得到病人反饋信息時,使用封閉式語言。如:“您的頭還痛嗎?”“您的藥吃了嗎?”

  (3)交談時目光望著對方的面部,若對方是異性,雙方連續(xù)對視不超過10秒鐘。

  (4)交談中對老年病人、同性別的病人可用拉拉手,拍拍肩的觸摸方式;對小兒病人可用擁抱或親吻的方式,但對異性病人要慎重使用撫摸。

  (5)在給病人做護理查體、口腔護理、皮膚護理、協(xié)助飲食或做其它護理操作時,雙方保持距離在50cm以內(nèi)。

  (6)在收集病人資料,了解病人病情,進行入院介紹或出院指導時,雙方保持距離在0.5-1m。

  (7)在護理查房、病人集體健康教育,或向患者交代某些事情時,雙方保持距離大于1m。

  8、護士集體床頭交接班的基本禮儀要求

  交班護士在交班前要做好個人清潔,著裝整齊,儀表端莊,在病人床前護士長首先要代表在班護士以親切體貼的語言問候病人,在查看病人時動作要輕柔,檢查要細致,交班者匯報病情時要嚴肅認真,體現(xiàn)對病人的負責,交接人員不可互相說笑,談論與病人無關(guān)的事情,對有些不需要病人了解的內(nèi)容要注意回避,回到辦公室或護理站再交接解決。

護士培訓方案10

  9月19日,市醫(yī)管局在北京衛(wèi)生職業(yè)學院舉行了護士規(guī)范化培訓(第一階段、第二階段)理論考試,友誼醫(yī)院、朝陽醫(yī)院、宣武醫(yī)院和安貞醫(yī)院四家試點醫(yī)院共有20xx年及20xx年入職的335名護士參加了考試。

  護士規(guī)范化培訓理論課程分為公共課程和專業(yè)課程,讓護士在掌握基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的基礎(chǔ)上,融入心理、健康宣教、溝通等人文關(guān)懷知識。通過病例擴展,引導護士在進行臨床癥狀分析時注重思考癥狀與疾病的`內(nèi)在關(guān)聯(lián),從而做出正確判斷,即培養(yǎng)護士建立臨床思維模式思考問題,更好地指導護理實踐工作。本次考核由北京市醫(yī)管局及北京醫(yī)學教育協(xié)會組織臨床護理專家及護理高校教師共同命題,在考核基礎(chǔ)知識、基本理論的基礎(chǔ)上重點突出考核護士分析臨床實際情況和綜合運用知識的能力。

  同期,北京市醫(yī)院管理局、北京醫(yī)學教育協(xié)會與北京大學醫(yī)學部護理學院共同組織專家團隊對護士規(guī)范化培訓全過程進行跟蹤評價和平行研究,以不斷總結(jié)完善試點經(jīng)驗,進一步穩(wěn)步推進護士規(guī)范化培訓試點工作。據(jù)悉,20xx年8月,同仁醫(yī)院、天壇醫(yī)院作為第二批試點單位已開始相關(guān)工作,共有119名新入職護士進入規(guī)范化培訓項目。

護士培訓方案11

  門診護士禮儀培訓是中華禮儀培訓網(wǎng)禮儀講師錢明珠老師的課程之一。門診護士禮儀培訓課程主要包括的內(nèi)容有護士應具備的基本素質(zhì)與能力、護士個人形象的塑造、護士的語言服務規(guī)范、護士的行為禮儀等。

  課程主題:門診護士禮儀培訓課程

  培訓講師:

  培訓時間:1天

  培訓地點:客戶自定

  培訓對象:醫(yī)院護士

  培訓形式:大量生動案例教學,實用性、操作性強,采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式,使醫(yī)護人員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。

  門診護士禮儀培訓課程背景:

  在現(xiàn)在醫(yī)院競爭日趨激烈的形勢下,護士的服務工作已顯得越來越重要,它是密切護患關(guān)系的關(guān)鍵。在護理過程中,護士良好的服務禮儀規(guī)范能給患者營造一個溫馨、健康的治療氣氛,從而使患者得到心理上的滿足感,最終使得護患關(guān)系更加密切。

  良好的護士服務禮儀不僅有利于醫(yī)護關(guān)系的融洽,還能提高患者與其它工作人員對護士的滿意度,加強合作,從而使得護理治療和工作效率的提高。

  門診護士禮儀培訓課程培訓目的:

  1、通過培訓使學員了解護士應具備的基本素質(zhì)與職業(yè)道德;

  2、通過培訓使學員掌握基本的護士服務禮儀要點及規(guī)范;

  3、通過培訓使學員懂得塑造與個人風格相適的護士專業(yè)形象;

  4、通過培訓使學員規(guī)范自身的行為舉止;

  5、通過培訓使學員提升其職業(yè)素養(yǎng),從而提高醫(yī)院的競爭力。門診護士禮儀培訓課程內(nèi)容:

  第一講:服務禮儀概述

  一、禮儀基本概述

  二、為什么要學習護士服務禮儀

  三、怎樣學習護士服務禮儀

  本章培訓方式:講師講授,并與學員交流

  第二講、護士應具備的基本素質(zhì)

  一、規(guī)范的儀表與舉止

  二、基本的語言溝通能力

  三、熱愛專業(yè),敬業(yè)愛崗,忠于職守,自尊自愛,自信自強

  四、增強服務意識,真正做到“以病人為中心”,提供優(yōu)良服務

  五、認真執(zhí)行各種護理工作制度,遵守各項護理操作規(guī)程

  六、講求誠信,勇于承擔責任

  七、處事冷靜,果斷而不慌亂的處理問題

  八、心理健康,情感穩(wěn)定

  九、學習與醫(yī)療護理相關(guān)的法律法規(guī),加強法律意識本章培訓方式:講師講授,并與學員交流

  第三講、護士應具備的職業(yè)道德

  一、護士醫(yī)德規(guī)范

  二、護士品德修養(yǎng)

  三、護士應具備的幾種意識

  1、誠心意識

  2、溝通意識

  3、奉獻意識

  4、服務意識

  5、自我保護意識

  本章培訓方式:講師講授

  第四講、護士的儀表儀容規(guī)范

  一、護士服的穿著

  整潔大方、大小長短適宜

  夏季穿裙裝,以短裙為宜

  二、特殊工作服的穿著

  手術(shù)服、隔離服、防護服

  三、工作鞋的選擇

  1、軟底、坡跟或平跟

  2、顏色以白色或奶白色為主

  四、護士戴圓筒帽的發(fā)型

  1、前不露劉海

  2、后不露發(fā)際

  3、頭發(fā)全部放進圓筒帽內(nèi)

  五、戴燕帽的發(fā)型發(fā)飾

  短發(fā)、長發(fā)

  六、戴口罩的職業(yè)標準

  七、護士的儀容規(guī)范

  1、整體要求

  2、化妝原則

  本章培訓方式:講師講授,并與學員交流第五講、護士舉止規(guī)范

  一、總體要求

  端莊大方

  二、挺拔俊秀的站姿

  三、穩(wěn)重端莊的坐姿

  四、輕盈機敏的行姿

  五、文雅美觀的.蹲姿

  六、端治療盤姿勢

  七、手勢規(guī)范

  1、持病歷時的手勢

  2、引導時的手勢

  3、同一手勢的不同含義

  八、開關(guān)門禮儀

  九、目光禮儀

  1、注視對方的方法

  2、目光交流中要避免的10中眼神

  十、微笑無價

  1、微笑的作用

  病人焦慮時

  病人不安時

  病人懷疑時

  2、微笑的練習

  本章培訓方式:講師講授并示范,學員練習第六講、護士語言服務規(guī)范

  一、語言服務規(guī)范總則

  二、護士語言規(guī)范的基本規(guī)則

  1、規(guī)范性

  2、保密性

  3、情感性

  4、注意語言的分寸

  三、日常禮貌用語

  1、接電話時

  2、接人待物時

  3、告別時

  4、常用溫馨宣教標識語

  5、服務忌語

  四、病區(qū)護士日常用語

  1、接待病人入院時

  2、護理治療給藥時

  3、操作失誤時

  4、手術(shù)前后

  5、出院指導時

  6、衛(wèi)生宣教時

  7、接待探視者時

  8、安慰危重、死者家屬時

  五、門診護士日常用語

  1、接診時

  2、注射、換藥治療時

  六、手術(shù)室護士日常用語

  1、接手術(shù)病人時

  2、病人術(shù)中疼痛不適時

  3、手術(shù)結(jié)束后

  本章培訓方式:講師講授,并與學員交流第七講、護士的行為禮儀

  一、工作時要做到四輕

  說話輕、走路輕、開關(guān)門聲輕、治療操作輕

  二、不同護理場所的禮儀

  1、在辦公室

  基本原則:尊重、端莊、大度、協(xié)作

  2、在病房

  基本原則:禮貌、穩(wěn)重、細致、耐心

  3、在走廊和醫(yī)院院內(nèi)

  基本原則:規(guī)范、禮讓、穩(wěn)重、大方

  三、接待門診、急診患者的禮儀技巧

  1、迎接禮貌、熱情

  2、指示明確、清晰

  3、迅速反應,沉著果斷

  四、接待不同患者的技巧

  1、接待孕婦的禮儀技巧

  2、接待老年患者的禮儀技巧

  3、接待年輕患者的禮儀技巧

  4、接待患兒的禮儀技巧

  本章培訓方式:講師講解,并與學員交流第八講、結(jié)束語

護士培訓方案12

  輪轉(zhuǎn)護士(每月4次)≤5年護士(每月1次)6年及以上護士(每季度1次)

  第一個月

  (1)規(guī)章制度(護理部下發(fā)的所有制度每月有計劃進行培訓)

  1、查對制度

  2、交接班制度

  3、執(zhí)行醫(yī)囑制度

  4、用藥安全管理制度

  (2)基本知識

  1、基礎(chǔ)護理相關(guān)知識(如異常生命體征的觀察、護理、各種引流管的應用及護理)

  2、科室常見疾病的基礎(chǔ)知識

  3、搶救物品的種類及放置位置

  (3)基本技能

  1、生命體征的測量技術(shù)

  2、靜脈輸液技術(shù)

  3、靜脈采血技術(shù)及各類標本的留取

  4、各種特檢的配合

  (4)?浦R

  1、科室常見疾病的護理常規(guī)

  2、科室常用藥物的應用方法及不良反應的觀察

  3、?萍寄

  (5)應急預案(根據(jù)下發(fā)的應急預案及科室特點進行培訓)

  1、患者發(fā)生病情變化時的.應急程序

  2、患者發(fā)生猝死時的應急程序

  3、患者有自殺傾向時的應急程序

  4、患者發(fā)生墜床或跌倒時的應急程序

  5、患者外出或外出不歸時的應急程序

  (6)搶救程序

  科室常見的搶救程序

  (7)醫(yī)院感染知識

  1、手衛(wèi)生執(zhí)行

  第二月起(同第一月,培訓內(nèi)容循序漸進,逐步提升)

  護師及高年資護士6----10年N3級護士主管護師N4級護士培訓計劃

  1、培訓內(nèi)容側(cè)重于新業(yè)務、新技術(shù)應用,護理管理、護理科研、突發(fā)事件處理、人文關(guān)懷等。

  2、擔任下級護士的培訓。

  護士分層次培訓要求及目標

  1、護士長選定總帶教老師及分帶教老師;護士長負責教學及護士分層次培訓的管理與督導。

  2、總帶教老師在護士長指導下,負責科室分層次培訓計劃的制定、實施、及考核及修訂工作。

  3、護士長負責督導N4(主管)級護師自學,總帶教老師負責N3級護士培訓,分帶教老師負責N1、N2級護士培訓,另一名分帶教老師負責輪轉(zhuǎn)護士、實習護士培訓。

  4、總帶教及分代教老師不斷學習,提高帶教能力,每年完成1次科室業(yè)務講座,并指導配合N3級護士進行每月1次的科室業(yè)務學習。

  5、護士長每年組織帶教老師討論護士分層次培訓計劃進程、效果,及時征求意見;改進工作,共同制定科室專科操作技能考核標準,逐項制定并打印。

  6、總帶教老師接受醫(yī)院護理操作技能培訓后負責培訓分帶教老師,分帶教老師負責相應級別護士的培訓。

  具體要求如下:

  (1)N1--N2級護士≤5年護士

  1、建立主動學習的意識,培養(yǎng)勤學好問、獨立解決問題、分析問題的能力。

  2、按要求書寫工作日記、讀書筆記、護理病歷,帶教老師每季度批閱,護士長抽查。每月書寫1篇護理體會上交護士長。

  3、每月護士長或帶教老師提問不少于2次。

  4、每年抽考?撇僮骷寄1次。

  5、每人每年帶教老師指導下,專題講座或護理查房1次。

  6、積極參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的各項活動,業(yè)務學習,護理教學查房,護理病歷討論等。

  7、完成護理部組織的理論及操作考試。

  (2)N3級護士6---10年護士

  1、理論知識學習:每人輪流編輯10道護理問題并附答案,內(nèi)容包括?评碚、專科常用藥物的作用、不良反應及使用注意事項,院感知識、護士條例及法律法規(guī)、突發(fā)事件的應對處理,作為晨會提問內(nèi)容。

  2、臨床技能訓練:每人每年輪流進行護理操作演示(操作內(nèi)容為護理部指定內(nèi)容),并將操作的相關(guān)理論知識及進展,以文檔形式打印,供大家閱讀。

  3、教學能力培養(yǎng):每年至少進行一次護理查房或?qū)n}講座或科室業(yè)務講座。

  4、護理管理:協(xié)助護士長做好病區(qū)護理管理及護理隊伍建設(shè)工作。

  5、積極參加護理部組織的護士分層次培訓。

  (3)N4級護士主管護師

  1、理論知識學習:主要以自學為主,每人編輯10道護理問題附答案。單項選擇題9個、問答題或病案分析題1個,內(nèi)容包括:基礎(chǔ)護理、?谱o理、?萍寄艿南嚓P(guān)理論、?瞥S盟幬锏淖饔谩⒉涣挤磻、突發(fā)事件的應急處理、護理安全、感染控制、護士條例及法規(guī)等,每人分內(nèi)容編輯,匯總后作為科室理論試題題庫,每人1份自學。

  2、帶教能力的培養(yǎng):每年指導或主持1次科室護理查房或疑難病例討論,并負責對下級護士進行指導。

  3、每人每季度輪流編輯護理不良事件分析或案例分析,(平時工作中遇到的護理不良事件和案例)在科室業(yè)務學習期間反饋給大家,從而達到共同學習共同提高的目的。

  4、發(fā)表1篇綜述或論文。

  5、護理管理:每年提出1-2項科室護理質(zhì)量或流程改進的建議或意見。

  6、積極參加護理部組織的護士分層次培訓。

護士培訓方案13

  隨著醫(yī)療市場的逐漸開放,醫(yī)療行業(yè)的激烈競爭和科學技術(shù)的不斷進步,醫(yī)療模式發(fā)生了巨大變化,醫(yī)務工作者的服務也需要不斷提升。規(guī)范和整合服務行為,已成為提升醫(yī)院形象和服務競爭的重要手段。因此,對護理人員進行禮儀培訓勢在必行。

  培訓老師:鞏義市人民醫(yī)院

  培訓對象:全體護理人員。

  培訓方式:通過老師講解、現(xiàn)場觀看、情景演練、問題解答等方式,使護理人員在輕松的學習中掌握更多的方法、技能。

  培訓目的:

  1.通過培訓使護士了解醫(yī)院服務禮儀的重要性;

  2.通過培訓使護士掌握基本的醫(yī)院服務禮儀要點及規(guī)范;

  3.通過培訓使護士懂得塑造與個人風格相適合的護士專業(yè)形象;

  4.通過培訓使護士改善自己的儀容和職業(yè)著裝,塑造護士服務形象。

  護士禮儀課程內(nèi)容:

  一、禮儀的概述:1.禮儀的概念性;2.禮儀的適用范圍。

  二、護士形象塑造:

  1.儀容規(guī)范:⑴發(fā)型發(fā)式;⑵面容要求;⑶肢體要求;⑷個人衛(wèi)生。

  2.表情規(guī)范:⑴微笑服務訓練;⑵注重眼神交流。

  3.工作裝規(guī)范:⑴基本著裝規(guī)范;⑵西裝及裙裝的'穿著規(guī)范。

  三、護士儀表規(guī)范

 、殴ぷ髡咀艘(guī)范

 、乒ぷ髯咦艘(guī)范

 、枪ぷ髯艘(guī)范

  ⑷蹲姿規(guī)范

 、墒謩菀(guī)范①基本手勢②禁忌手勢

  XX醫(yī)院護理部

  20xx年4月9日

  陽光醫(yī)院關(guān)于成立全面質(zhì)量督查小組的通知

  各科室:

  為了全面提高醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全,確保各項制度的貫徹落實,醫(yī)院特成立全面質(zhì)量督查小組,組成如下:

  組長:曲鋒杰

  副組長:郜守萬周武營張長松劉詩清

  成員:李銀山張冬梅劉果張會賢

  督查小組由院辦公室負責召集成員,每周至少兩次到各科室督導檢查工作,督查內(nèi)容為本周重點工作的落實及各項制度、操作規(guī)范的執(zhí)行情況,督查結(jié)果與當月績效工資掛鉤。希望各科室認真遵照執(zhí)行。

  醫(yī)務科4月份工作安排

  依照20xx年全年工作計劃,4月份醫(yī)療工作重點放在病歷書寫規(guī)范培訓及醫(yī)療核心制度的掌握,4月10日下午,對全院醫(yī)生進行病歷書寫規(guī)范培訓,首先由劉院長針對既往病歷書寫中存在的突出問題進行點評,然后集中觀看新版病歷書寫規(guī)范,各科室病歷要按照書寫規(guī)范新模板進行書寫。醫(yī)療核心制度已下發(fā)到科室,人手一冊,督查小組每周到科室提問醫(yī)生,每次提問1-2條,4月23、24日下午組織全體醫(yī)生對核心制度進行考試,對不合格者進行補考,直至全部掌握。年齡超過45周歲的醫(yī)生,可不參加考試,但必須熟悉核心制度內(nèi)容,認真執(zhí)行核心制度。

  鞏義市陽光醫(yī)院與解放軍153醫(yī)院軍地共建協(xié)作醫(yī)院

  解放軍153醫(yī)院是一所三級甲等綜合性醫(yī)院,醫(yī)療設(shè)備先進,技術(shù)力量雄厚,有一大批享譽軍內(nèi)外的知名專家,專業(yè)技術(shù)在國內(nèi)屬領(lǐng)先位置,具有強大的醫(yī)療、教學、科研等優(yōu)勢。鞏義市陽光醫(yī)院是鞏義市建院最早的民營非營利性綜合醫(yī)院,建院12年來,匯聚了多學科的醫(yī)療專家,積累了豐富的臨床經(jīng)驗,部分學科在鞏義市獨樹一幟。

  經(jīng)過雙方認真交流磋商,本著互惠互利的原則,陽光醫(yī)院與153醫(yī)院達成對口協(xié)作意向,結(jié)成友好協(xié)作醫(yī)院。兩家醫(yī)院將通過深入廣泛的雙向轉(zhuǎn)診、免費培訓進修人員、專家授課、疑難病人會診、指導開展新技術(shù)、新業(yè)務等協(xié)作形式,促進雙方在醫(yī)院管理、人才培養(yǎng)和醫(yī)療服務等方面的相互交流,全面提升陽光醫(yī)院的醫(yī)療綜合服務能力。

  協(xié)作意向:153醫(yī)院:依托其強大的醫(yī)療實力在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、技術(shù)交流、臨床科研等方面給予陽光醫(yī)院全面和長期的支持。每月派專家到陽光醫(yī)院坐診一次,教學查房一次;每季度到陽光醫(yī)院授課一次。疑難病人隨時聯(lián)系會診,必要時轉(zhuǎn)153醫(yī)院檢查治療。指導開展新業(yè)務、新技術(shù),每年免費培訓陽光醫(yī)院醫(yī)務人員2-4名。

  陽光醫(yī)院:對疑難病例及要求到上級醫(yī)院檢查、治療的病人優(yōu)先介紹到153醫(yī)院就診,或預約153醫(yī)院專家來本院手術(shù)治療。

護士培訓方案14

  一、培訓目的':

  為了幫助新畢業(yè)的護士盡快適應醫(yī)院護理工作,有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。為此,對新畢業(yè)護士進行上崗前培訓,特制定崗前培訓計劃。

  二、培訓對象:

  20xx年新進護士

  三、培訓時間:

  9月23日——9月30日

  四、培訓地點:

  理論課:行政二樓1號會議室

  操作:各輪轉(zhuǎn)科室培訓

  五、培訓內(nèi)容及安排

  日期時間內(nèi)容授課人職稱職務

  9.23 13:00-14:30醫(yī)院規(guī)章制度趙靜雅婦科護士長、護師

  14:30-15:30禮貌禮儀李彤骨科護士長、護師9.24 13:00-15:30護理文件書寫要求

  護士條例薛春煥護理部副主任

  護師

  9.25 13:00-14:30

  14:30-15:30護患溝通

  護理風險防范劉連敏

  徐媛媛內(nèi)二科護士長、護師

  腫瘤外科護士長、

  護師

  9.26 13:00-15:00消毒、滅菌技術(shù)張慧玲感染科科長、

  主管護師

  護理操作培訓內(nèi)容:心肺復蘇、鼻導管吸氧、靜脈輸液、吸痰法、

  無菌操作、口腔護理

護士培訓方案15

  一、導診護士禮儀培訓背景

  目前醫(yī)療市場競爭激烈,患者對醫(yī)院的要求越來越高。對于初進醫(yī)院大門的病人來說,醫(yī)院導診護士是第一個迎接病人的人,也是病人尋找信賴對象的第一選擇,如何取得病人的信任,并給予正確的引導與服務,是導診護士所要經(jīng)過醫(yī)院培訓學到的內(nèi)容。

  在現(xiàn)代醫(yī)療快速發(fā)展的進程中,導診護士在醫(yī)院工作中的地位越來越重要,是搭建醫(yī)院與患者關(guān)系的橋梁!耙曰颊邽樽,服務至上”是導診護士的服務宗旨,“維護醫(yī)院形象,注意自身形象”是導診護士的工作紀律。

  患者到醫(yī)院就診,首先接觸到的就是導診護士,同時在以后的就診過程中,也離不開導診護士,導診護士的每一個細微儀表都可以給患者帶來親切和信賴,我們不僅可以使患者從一入院就產(chǎn)生安全感和親切感。同時還可以展示我們醫(yī)院的精神風貌。

  在導診護士服務工作中,導診護士不僅要塑造良好的.個人職業(yè)形象,還要針對患者的具體問題給予指導,并采取靈活的語言交流方式,給患者營造一個溫馨、健康的氛圍。

  良好的服務禮儀在提升導診護士個人形象的同時,還提高了患者與其它工作人員對導診護士的滿意度,從而提升醫(yī)院在外界的整體形象。

  二、培訓對象

  醫(yī)院導診護士

  三、培訓目標

  1、了解醫(yī)院導診護士服務禮儀的重要性;

  2、掌握導診護士服務的工作職責及工作重要性;

  3、懂得塑造與個人職業(yè)相適的專業(yè)形象;

  4、規(guī)范自身的工作行為,形成統(tǒng)一的服務標準;

  5、規(guī)范日常服務接待,制定統(tǒng)一的服務規(guī)范及標準;

  6、了解與患者溝通的方法技巧,提升醫(yī)患溝通的能力。

  四、培訓時長

  3-5天(根據(jù)醫(yī)院的實際需求定制課程內(nèi)容)

  五、培訓形式

  大量生動案例教學,實用性、操作性強,采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式,使醫(yī)護人員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。

  六、醫(yī)院導診護士禮儀培訓課程內(nèi)容

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