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幼兒園教師急救培訓(xùn)方案

時間:2024-05-13 17:22:14 培訓(xùn)方案 我要投稿
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幼兒園教師急救培訓(xùn)方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師急救培訓(xùn)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師急救培訓(xùn)方案

幼兒園教師急救培訓(xùn)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo),以辦好人民滿意教育為目標,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,大力加強師德師風(fēng)建設(shè),努力培養(yǎng)廣大教師優(yōu)良的師德風(fēng)范和專業(yè)素養(yǎng),做人民滿意的教師,為實現(xiàn)永修經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。

  二、目標任務(wù)

  1.師德建設(shè)常態(tài)化。面對日益增長的`廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源需求、對教師素質(zhì)和教書育人能力的更高期待,加強和改進師德建設(shè)是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。各級各類學(xué)校要大力加強和改進師德建設(shè),弘揚高尚師德,實行師德建設(shè)制度化、常態(tài)化。

  2.師德教育長效化。教師崗位培訓(xùn)須開設(shè)師德教育專題,在職教師培訓(xùn)要把師德教育列為重要內(nèi)容,加強教師法制教育和心理健康教育。要結(jié)合教育教學(xué)、社會實踐活動開展師德教育,突出針對性和實效性,采取實踐反思、師德典型案例評析、情景教學(xué)等豐富師德教育形式,把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請進課堂,用優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵,切實增強師德教育效果,實現(xiàn)師德教育長效化。

  3.師德激勵多元化。各級各類學(xué)校要弘揚主旋律,增強正能量,將師德作為重點工作來抓,實行師德多元化激勵措施,全面提升師德水平。

  一要聯(lián)合電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀念日的契機,集中宣傳教師的地位和作用,樹立優(yōu)秀教師先進典型,營造尊師重教的濃厚社會氛圍。

  二要完善師德激勵制度,在師德師風(fēng)教育活動月中開展各項評選表彰活動,樹立師德典型,激勵廣大中小學(xué)教師崇尚師德、為人師表、愛崗敬業(yè),充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)和輻射作用。

  三要把師德表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的必要條件(如教書育人楷模,模范教師、教育系統(tǒng)先進工作者,優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中小學(xué)德育先進工作者等),在同等條件下,師德表現(xiàn)突出的,在評優(yōu)評先和職務(wù)(職稱)晉升中優(yōu)先考慮。

  4.師德考核系統(tǒng)化。促進教師自覺加強師德修養(yǎng),將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容,擺在首要位置。按照《九江市中小學(xué)教師師德考核辦法》要求(見附件1),以學(xué)校為單位,分學(xué)年實施,分級管理,統(tǒng)一登記。

  5.師德監(jiān)督體系化。各級各類學(xué)校要及時研究加強和改進師德建設(shè)的政策和措施,建立健全師德年度評議制度、師德問題報告制度、師德狀況定期調(diào)查分析制度和師德輿情快速反應(yīng)制度,構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系。按照《九江市中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》要求(見附件3),實行分級對每一所學(xué)校師德建設(shè)進行監(jiān)督測評制度,分學(xué)年登記一次測評結(jié)果,將師德建設(shè)納入督導(dǎo)評優(yōu)體系中。同時要建立行之有效、多種形式的師德投訴、舉報平臺,及時獲取掌握師德信息動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問題,將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài),有效防止失德行為發(fā)生。師德舉報電話:。

  6.師德問責(zé)嚴厲化。各級各類學(xué)校要認真組織學(xué)習(xí)《九江市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則》,提高認識,加強師德行為督查。對違反職業(yè)道德行為情節(jié)嚴重、影響惡劣的,堅決清除出教師隊伍,以遏制失德行為蔓延。同時加大問責(zé)力度,對教師嚴重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞,造成不良影響或嚴重后果的,要追究學(xué)校主要負責(zé)人的責(zé)任,涉及違法犯罪的要及時移送司法部門。

  三、實施步驟

  1.師德考核過程按照《九江市中小學(xué)教師師德考核辦法》(附件1)要求實施?己斯ぷ髟趯W(xué)年末(6月)進行,重點考核教師一學(xué)年內(nèi)師德表現(xiàn),考核情況和結(jié)果要載入教師檔案(填寫《永修縣中小學(xué)(幼兒園)教師師德考核表》,并要求打印)?h教育局依托現(xiàn)有的“江西省中小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)”,每年6月至9月組織各級各類學(xué)校上網(wǎng)登記中小學(xué)教師師德考核結(jié)果,分市、縣、校三級管理,分級上傳匯總,然后上報省廳。首次考核時段為20xx年9月至20xx年9月。

  2.學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評過程按照《九江市中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》(附件3)要求實施。監(jiān)督測評工作在學(xué)年末(6月)進行,重點考核學(xué)校一學(xué)年內(nèi)師德建設(shè)工作情況。監(jiān)測內(nèi)容主要涉及組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、糾錯機制和工作實效四部分?h教育局每年6月至9月進行上網(wǎng)登記學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)測情況,分市、縣兩級管理,分級上傳匯總,然后上報省廳。

  四、工作要求

  各級各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作首位,貫穿于管理工作全過程。建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長是學(xué)校師德建設(shè)第一責(zé)任人,要親自抓師德建設(shè)。學(xué);鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,學(xué)校教代會和群團組織緊密配合,形成加強和推進師德建設(shè)合力,促進師德建設(shè)健康發(fā)展。

幼兒園教師急救培訓(xùn)方案2

  一、年會主題:

  金雞鬧春,快樂相隨

  二、活動目的:

  1、總結(jié)x年幼兒園工作,規(guī)劃x年工作。

  2、給孩子和家長一次展示自我的平臺,讓家長和孩子同臺演出,調(diào)動全體家長的主觀能動性,陪孩子一起成長,一起幸福,過一次特別的跨年年會。

  3、通過讓孩子邀請他的小伙伴來觀看節(jié)目,增加孩子的自信心。

  三、年會時間:

  1月10日上午8:30

  四、年會地點:

  xx大酒店四樓宴會廳

  五、參會人員:

  幼兒園全體教職工,幼兒和家長。

  六、年會的`流程與安排:

 。òㄋ膫部分)

  第一部分:會前準備

  第二部分:聯(lián)歡會

 。1)主持人上場,聯(lián)歡會正式開始

 。2)開場舞《開門紅》

 。3)園長致辭

 。4)聯(lián)歡會節(jié)目:每8個或9個節(jié)目之后進行抽獎環(huán)節(jié),一共進行3次抽獎

  《炫舞女孩》、《歌曲串燒》、《親親茉莉花》、家長節(jié)目、《古詩新唱》、《快樂大天使》、情景劇《幼兒園變奏曲》、家長節(jié)目、采茶情歌、家長節(jié)目、《哈哈歡樂親子操》、《武術(shù)操》、家長節(jié)目、《uh——ee》、《舞動奇跡》《好運來》、家長節(jié)目、親子舞《慶!贰ⅰ蹲詈玫奈磥怼贰毒猎缕孥E》、家長節(jié)目、情景劇《老鼠娶親》、教師獨舞、家長節(jié)目

 。5)頒獎環(huán)節(jié)

 。6)結(jié)束

  七、參加人員服飾要求:

  男士西裝革履,女士穿最漂亮的裙子或禮服

幼兒園教師急救培訓(xùn)方案3

  為了規(guī)范教學(xué)行為,加強過程管理,提高課堂教學(xué)效率,同時為了提升數(shù)學(xué)組教研水平,使教師在實踐中不斷學(xué)習(xí),不斷提高,根據(jù)學(xué)校擬定的計劃,為了確;顒拥.正常開展,特擬定本。

  一、活動小組:

  組長:費小燕

  成員:金剛、趙益、高發(fā)瑞、周文高、黃德英、鞠會

  二、活動時間:

  4月1日

  三、活動形式及要求:

  1、授課教師課前要準備教案,課后講解課堂設(shè)計思路及反思。

  2、講課課教師要根據(jù)本課題實際情況,應(yīng)充分應(yīng)用多媒體進行教學(xué)過程。

  3、教研組注意相互協(xié)調(diào),既要保證活動的順利進行,又要保證正常的教學(xué)秩序。教室里一定要有人上課,不得空堂。

  4、為了保證活動的正常開展,活動有實效,進行相互調(diào)課。

  四、活動過程:

  1、講課教師課前給每位聽課老師一份教案。

  2、活動結(jié)束后組織評課活動。

  3、活動小結(jié)。

幼兒園教師急救培訓(xùn)方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持"預(yù)防為主、防控結(jié)合"的方針,提高校車運營反恐安保工作,建立健全校車各項管理制度,開展宣傳教育,努力保證我園校車交通營運安全,保障師生安全,維護相關(guān)家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。

  二、責(zé)任分工:

  1、成立幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作小組

  組 長:

  組 員:

  2、明確各成員職責(zé)

  組長:對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責(zé)。對校車上所涉及的組員進行安全行車教育,做好安全教育,并隨時抽查各崗位人員的工作。

  校車反恐安保督察員:負責(zé)校車的安全管理工作;對幼兒安全負責(zé),發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理,重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車。

  校車司機:每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查,確保車輛技術(shù)狀況良好,發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時報修,并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。

  隨車管理員:測量幼兒體溫;開展乘坐校車安全宣傳教育,勸阻不安全行為;及時化解校車內(nèi)幼兒之間的矛盾。

  辦公室:及時收集上級對校車安全的要求,轉(zhuǎn)達至校車管理組長;根據(jù)需要,擬訂各類校車管理制度等。

  三、具體措施

  1、預(yù)防措施:

  ①、加強對師生、家長進行法制和安全教育,增強師生、家長的`法制意識和自我保護意識。

 、、完成對校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。

 、邸栏褚笮\囅嚓P(guān)人員履行自己的職責(zé),組長和副組長隨時進行抽檢。

  2、處理程序

  一旦發(fā)生校車交通安全事故:

 、、報警求助。校車反恐安保督察員在事故后第一時間打110報警,撥打120急救。

 、、報告。校車反恐安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作組,啟動本園校車交通安全事故。

 、、立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組匯報(先口頭后書面)。

  ④、第一時間通知家長或家屬。

 、、調(diào)查和總結(jié)。幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急小組及時對事發(fā)原因、處置經(jīng)過、損失、責(zé)任認定、援助需求等做出評估調(diào)查,并及時將總結(jié)情況報告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組。

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