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培訓(xùn)方案

時(shí)間:2023-11-23 14:34:23 培訓(xùn)方案 我要投稿

培訓(xùn)方案實(shí)用(7篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)方案7篇,歡迎大家分享。

培訓(xùn)方案實(shí)用(7篇)

培訓(xùn)方案 篇1

  一、 指導(dǎo)思想

  為了讓一年級(jí)的新生盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活,為新學(xué)期順利開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備,學(xué)校于8月28、29日兩天安排一年級(jí)新生學(xué)前班培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:禮儀教育、課堂常規(guī)教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、行為習(xí)慣教育、安全教育、紀(jì)律教育、隊(duì)列訓(xùn)練等。

  二、培訓(xùn)時(shí)間

  8月28日上午 (8:30——10:30)

  8月29日上午 (8:30——10:30)

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  (一)認(rèn)知:

  1.認(rèn)識(shí)學(xué)校(校名全稱、年級(jí)數(shù)),認(rèn)識(shí)老師、班級(jí)同學(xué)。

  2.了解學(xué)校的基本活動(dòng)設(shè)施、方位、功能。(專用教室、操嘗廁所、教師辦公室等)。

  3.知道學(xué);咀飨r(shí)間,區(qū)分上下課鈴聲。

 。ǘ┒Y儀教育:

  1.到校儀表端莊:男生頭發(fā)不宜過(guò)長(zhǎng),女生頭發(fā)要梳起來(lái)。不得穿拖鞋上學(xué)。

  2.上下學(xué)要與父母道別。早晨在學(xué)校門口見(jiàn)到老師,停步,注視老師,鞠躬向老師問(wèn)候。(不能眼睛看著別處,漫不經(jīng)心地打招呼。)在學(xué)校遇見(jiàn)老師,要停下或放慢腳步,注視老師,微笑著向老師問(wèn)好;再次相遇,可以用微笑代替問(wèn)候。

  3.中午和傍晚放學(xué)時(shí),主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”。遇到客人應(yīng)主動(dòng)問(wèn)候“客人好”。

  (三)課堂常規(guī)教育:

  1.聽(tīng)到鈴聲,及時(shí)進(jìn)入教室,擺放的學(xué)習(xí)用品整齊、統(tǒng)一,安靜等待教師進(jìn)入課堂。

  2.上課與老師間的問(wèn)候要注意:起立時(shí)要迅速整齊,手不撐在桌上,雙腿并攏,人挺直,說(shuō)完“老師”后再邊鞠躬邊說(shuō)“您好”,語(yǔ)調(diào)輕快,不拿腔拖調(diào)。老師沒(méi)有說(shuō)“請(qǐng)坐”,必須仍保持直立姿勢(shì),并注視老師,不能習(xí)慣性坐下。坐下要迅速整齊,盡量不發(fā)出大量拖椅子的聲音。

  2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,坐姿端正,讀寫姿勢(shì)正確,學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的`習(xí)慣,不隨意插話。

  3.上課發(fā)言先舉手(注意舉手姿勢(shì)),回答問(wèn)題時(shí)要站直,同時(shí)聲音響亮。

  4.下課時(shí),學(xué)生起立、目光、語(yǔ)調(diào)等要求與上課的相同。教師宣布下課后,先整理學(xué)習(xí)用品再作其它事。離開(kāi)座位,要把椅子輕輕放入桌子下方。如果老師和同學(xué)一起出門,要讓老師先行。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣:

  1.準(zhǔn)備一只書包,不宜過(guò)大。書包里,能有序地?cái)[放書本和學(xué)習(xí)用品(鉛筆盒、墊板等)。書本和學(xué)習(xí)用品能根據(jù)課程表提供的科目準(zhǔn)備。

  2.鉛筆盒里擺放5支hb的鉛筆、1塊橡皮、1把尺。

  3.學(xué)習(xí)在記作業(yè)本上及時(shí)抄寫當(dāng)天的作業(yè),養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的好習(xí)慣。

  4.體育課要求穿好球鞋、運(yùn)動(dòng)服裝,女生不能穿裙子。

 。ㄎ澹┬袨榱(xí)慣教育:

  1.學(xué)習(xí)下課后獨(dú)自上廁所、喝水,學(xué)習(xí)合理安排課間休息時(shí)間。

  2.下課時(shí),在校園內(nèi)不得大聲喧嘩。腳步輕輕靠右走,不奔跑追打,不手拉手奔跑,不在人多處奔跑。老師辦公區(qū)域,更要注意放輕腳步、放慢速度,保持辦公區(qū)域安靜。

  3.放學(xué)后,知道先整理課桌,自己的學(xué)習(xí)用品自己整理,做到桌內(nèi)無(wú)垃圾,課桌周圍垃圾及時(shí)清理,輕放桌椅,排隊(duì)離校。

  4.節(jié)約水電,不浪費(fèi)糧食,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣:1塊手帕、手指甲干凈、1塊抹布、杯子等。不隨意丟棄垃圾,看到垃圾,隨時(shí)撿拾。

  5.愛(ài)護(hù)桌椅,不亂刻亂畫。愛(ài)護(hù)花草樹木,不隨意踐踏草坪。

  (六)隊(duì)列訓(xùn)練:

  1.學(xué)習(xí)聽(tīng)口令排隊(duì),做到快、靜、齊。行進(jìn)過(guò)程中,精神飽滿。

  2.路隊(duì)的時(shí)候不擁擠,不掉隊(duì),不發(fā)出沉重的噼哩啪啦的腳步聲。

培訓(xùn)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》,落實(shí)區(qū)教育局文件精神,加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,培養(yǎng)一支適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍,提高德育工作實(shí)效,加快學(xué)校發(fā)展,提升學(xué)校品位。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、幫助班主任了解班主任職責(zé)和常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺(jué)性。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法,能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班級(jí)管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。

  3、積極探索,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)與任課教師密切配合,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,提高班主任工作的藝術(shù)性。

  4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力,提高班主任工作的科研性。

  三、班主任工作的要點(diǎn)

 。1)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作,教育學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為守則,努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體,使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

 。2)經(jīng)常與任課老師、生活教師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的'思想學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好務(wù)門功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

 。3)關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康,加強(qiáng)生活管理,組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng),搞好清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。

 。4)組織領(lǐng)導(dǎo)班隊(duì)會(huì)的工作,指導(dǎo)本班少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。

  (5)負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),配合有關(guān)老師開(kāi)展課外科技活動(dòng)。

 。6)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面取得聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《班主任職責(zé)》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《甲型H1N1流感的癥狀表現(xiàn)及預(yù)防治療》、《預(yù)防甲型H1N1流感 乘坐公共交通六項(xiàng)注意》、《如何提高“個(gè)別談心”的效果》《班主任的角色與修養(yǎng)》《再談如何培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣》《班級(jí)管理點(diǎn)滴》等。

  五、培訓(xùn)途徑與方法

  實(shí)行班主任全員培訓(xùn)方法

  六、培訓(xùn)措施

  1、建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。

  組 長(zhǎng):李慶龍

  副組長(zhǎng):荊文鈞

  成員:全體班主任

  班主任具體的培訓(xùn)工作由政教處負(fù)責(zé),每一位班主任各為一次培訓(xùn)主講教師。

  2、健全班主任培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對(duì)培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況,與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實(shí)績(jī)明顯的,優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

  3、加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合,不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究活動(dòng)。學(xué)年度將舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  4、堅(jiān)持間周一次的班主任例會(huì)制度(全體教師會(huì)后),每月一次班主任保證集體培訓(xùn)時(shí)間。記好學(xué)習(xí)筆記,要求態(tài)度認(rèn)真,學(xué)思結(jié)合。

  5、每學(xué)期必須寫好一篇班主任經(jīng)驗(yàn)案例。要求有明確的主題,上交學(xué)校。

培訓(xùn)方案 篇3

  根據(jù)上級(jí)文件精神,從實(shí)際出發(fā),我縣決定改造提升教師整體水平,對(duì)全縣教師開(kāi)展繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)教師的培訓(xùn)方式和新課程的跟進(jìn)指導(dǎo)方式的創(chuàng)新探索,對(duì)加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與校本,為了更好地推動(dòng)我校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作,全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,我校方案實(shí)際情況,根據(jù)當(dāng)前教育改革形勢(shì),就20xx年暑期校本培訓(xùn)制定如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  我校所在地xxx村的新農(nóng)村建設(shè)正如火如荼的開(kāi)展著,對(duì)我校的未來(lái)發(fā)展提出新的挑戰(zhàn),如何搶抓機(jī)遇更好的生存和發(fā)展是我校今后工作的核心。我校教師老少配,年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重?cái)鄬,有的老教師即將退休,而有的教師培?xùn)大家網(wǎng)上崗,培訓(xùn)方案水平參差不齊。因此提高師資校本培訓(xùn)方案素質(zhì)應(yīng)作為學(xué)校生存和發(fā)展的根本大計(jì),積極規(guī)劃組織全校教師開(kāi)展校本培訓(xùn)。通過(guò)創(chuàng)新培訓(xùn)制度,暑期培訓(xùn)平臺(tái),整合資源、提升校本,推進(jìn)培訓(xùn)方案的未來(lái)發(fā)展,把校本培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口,與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革和教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),全面提升學(xué)生的素質(zhì),增強(qiáng)上海電腦維修培訓(xùn)的專業(yè)能力,提高教育教學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案,促進(jìn)學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  (一)總體目標(biāo)

  這次校本培訓(xùn)是新課程實(shí)踐后的跟進(jìn)培訓(xùn),這次培訓(xùn)的被定位在教學(xué)中反思實(shí)踐、解決酒店禮儀培訓(xùn)。用聚焦熱點(diǎn)問(wèn)題的方式來(lái)反思教學(xué)實(shí)踐,按照新課改的精神,做到培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)教案、進(jìn)課堂,使校本培訓(xùn)內(nèi)容切實(shí)解決實(shí)際教學(xué)中的棘手問(wèn)題,使培訓(xùn)內(nèi)容讓每個(gè)教師轉(zhuǎn)變觀念、開(kāi)拓思維,并做到學(xué)以致用。通過(guò)方案培訓(xùn)提高工作的有效性,做到學(xué)校管理有效,教師教學(xué)培訓(xùn)大家網(wǎng)。

  (二)主要任務(wù)

  通過(guò)校本培訓(xùn),確保完成以下暑期任務(wù):

  1、做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作,培訓(xùn)班招生方案典型示范的帶動(dòng)作用,推動(dòng)全體教師的應(yīng)用水平的提高。

  2、精心打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案,推動(dòng)日常教學(xué)杭州計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)工作。

  3、培育骨干教師和教學(xué)能手,在教學(xué)培訓(xùn)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。

  4、通過(guò)研討、交流等有效手段,建設(shè)滿足我校新課程改革需求的教育教學(xué)資料庫(kù),及時(shí)推薦配發(fā)到每個(gè)教師,服務(wù)和滿足教學(xué)工作的需要。

  5、建設(shè)好教研組,搭建培訓(xùn)大家網(wǎng)個(gè)人教育交流平臺(tái),形成教研與教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)部經(jīng)理職責(zé)教育互動(dòng)機(jī)制,從而提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

  6、加強(qiáng)課題研究工作,提高教師專業(yè)水平,力爭(zhēng)多出能夠有效指導(dǎo)教學(xué)農(nóng)民工培訓(xùn)的突破性成果,實(shí)現(xiàn)課題研究對(duì)教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)。

  7、制定完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作考核辦法和評(píng)估措施,校本培訓(xùn)方案培訓(xùn)常規(guī)考核機(jī)制,促進(jìn)教學(xué)工作。

  8、發(fā)揮校本培訓(xùn)的綜合效益,通過(guò)不同形式培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展,帶動(dòng)學(xué)校未來(lái)的跨越式發(fā)展。

  (三)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方式

  1、指向問(wèn)題、研討問(wèn)題。

  近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開(kāi)的難題。問(wèn)題既存在于新課程教學(xué)過(guò)程中,也存于對(duì)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進(jìn)培訓(xùn),將跟進(jìn)實(shí)踐,用聚焦問(wèn)題的辦法來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)。利用校本培訓(xùn)通過(guò)集體思考的環(huán)節(jié),從專業(yè)教學(xué)和合作探究的方面,為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學(xué)問(wèn)題,提供支持和幫助。

  2、反思實(shí)踐、提升認(rèn)識(shí)。

  人的認(rèn)識(shí)不是一次完成的。課程改革,關(guān)系重大、利益悠關(guān)、情況復(fù)雜、時(shí)間緊迫,新課程推進(jìn)這幾年,以其巨大的成效和發(fā)展中的問(wèn)題,把新課程的總結(jié)反思與實(shí)踐突破的任務(wù)擺在全體課改的參與者面前。為此,這次校本培訓(xùn)抓住教師關(guān)心的話題,引導(dǎo)教師正確總結(jié)反思課改實(shí)踐,對(duì)新課程進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。

  3、推動(dòng)學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)。

  課程改革的.本質(zhì)是學(xué)習(xí)的改革,新課程之新就是師生學(xué)習(xí)生活之新。幾年過(guò)去了,我們已經(jīng)能夠看到,課程改革,既推動(dòng)著學(xué)習(xí)、也改造著學(xué)習(xí)。一方面,課改從學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)條件上推動(dòng)著老師的學(xué)習(xí)。

  三、校本培訓(xùn)工作計(jì)劃

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新培訓(xùn)模式,開(kāi)展研究活動(dòng),收集整理推出優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果,建立長(zhǎng)效機(jī)制。

  (1)舉辦農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究專項(xiàng)培訓(xùn)。

  (2)開(kāi)展校級(jí)課堂教學(xué)創(chuàng)新型應(yīng)用活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)主動(dòng)應(yīng)用工作的開(kāi)展。

  (3)收集整理在課改教學(xué)工作中探索形成的新理論、新方法、新技能、新方案,包括研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教育敘事研究、課堂教學(xué)范例、典范的多媒體教學(xué)課件、課題研究學(xué)術(shù)報(bào)告等,形成校本研訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)。

  (4)建成為學(xué)校服務(wù)的學(xué)科教學(xué)資料庫(kù),在學(xué)校形成教學(xué)資源共享機(jī)制。

  (5)培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師、教學(xué)能手、打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案。

  四、保障機(jī)制和措施

  學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),科學(xué)策劃,制定總體規(guī)劃和培訓(xùn)目標(biāo)。要積極爭(zhēng)取學(xué)區(qū)中心校的支持,把校本培訓(xùn)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃,為培訓(xùn)工作優(yōu)先提供資金保障。要分解責(zé)任,健全制度,進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)工作管理體系。教研組要把課改、教研和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合起來(lái),指導(dǎo)做好課程教學(xué)理論的整合與應(yīng)用。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

  1、“課、研、修”一體化校本研訓(xùn)的實(shí)踐。

  我校以貫穿于校本研訓(xùn)過(guò)程中的理論學(xué)習(xí)為指引,以課堂教學(xué)中的共性問(wèn)題為專題,通過(guò)對(duì)如何上好課進(jìn)行探討,結(jié)合專業(yè),同科互動(dòng)、反思、個(gè)人思考,以師傅帶徒弟的活動(dòng)方式。最后,教師自我反思,撰寫教案、案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。學(xué)校要求每位教師寫好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和一篇說(shuō)課稿。

  2、具體培訓(xùn)內(nèi)容:

  (1)新技術(shù)培訓(xùn)。主要是計(jì)算機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)知識(shí)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí),提高教師制作課件,文字處理、網(wǎng)絡(luò)信息收集、多媒體教學(xué)的駕駛能力。

  (2)基本功培訓(xùn)。學(xué)校成立考核小組,對(duì)全校教師的教案設(shè)計(jì)和說(shuō)課進(jìn)行培訓(xùn),做為師資培訓(xùn)的重要內(nèi)容,以此提高教師專業(yè)基本功水平。

  (3)專題研討。教學(xué)案例研討、教學(xué)反思研討、說(shuō)課研討、教學(xué)評(píng)價(jià)研討、教材的處理藝術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)研討、如何正確化解學(xué)生的逆反心理研討等。

培訓(xùn)方案 篇4

  為迎接新春佳節(jié),豐富我校教職工的'校園文化生活,更好地展示我校老師們的精神風(fēng)貌,增進(jìn)教職工之間的情誼,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),教工趣味活動(dòng)方案。經(jīng)研究決定,我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動(dòng)。具體安排如下:

  一、時(shí)間

  1月26日(星期三)下午1:30—4:30

  二、地點(diǎn)

  校廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、接待大廳。

  三、參加對(duì)象

  全校在編在職教職工

  四、具體要求

  以工會(huì)小組(綜合教研組)為單位報(bào)名組隊(duì)參加;

  具體分組為:

  語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、

  物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組,規(guī)劃方案《教工趣味活動(dòng)方案》。

  五、活動(dòng)項(xiàng)目

  團(tuán)體項(xiàng)目:跳長(zhǎng)繩、趣味墊球

  單個(gè)項(xiàng)目:撲克;你丟我接;卡拉OK或器樂(lè);對(duì)、寫春聯(lián)

  六、報(bào)名辦法:

  單個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人限報(bào)一項(xiàng),撲克、你丟我接為二人一報(bào);兼報(bào)集體項(xiàng)目,每個(gè)教研組可組隊(duì)參加二個(gè)集體項(xiàng)目,報(bào)名者請(qǐng)到各教研組長(zhǎng)處登記。各教研組長(zhǎng)于1月21日16:00之前,將電子表發(fā)至郵箱,報(bào)名表交工會(huì)辦公室祁秀珍老師處。

培訓(xùn)方案 篇5

  明禮誠(chéng)信是公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容之一,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是黨員干部對(duì)自身素質(zhì)的基本要求。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院?jiǎn)T工誠(chéng)信教育,提高員工的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì),根據(jù)我校實(shí)際,特制定誠(chéng)信教育工作計(jì)劃;

  一、 指導(dǎo)思想 大力開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),積極宣傳為人誠(chéng)信的好處,采取的措施以及在生活中的為人誠(chéng)信,從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)的`好處,提高全員職工誠(chéng)信教育的自覺(jué)性,保證我院誠(chéng)信教育活動(dòng)順利的進(jìn)行。

  二、 領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):卞學(xué)峰 成 員:米拉 劉懷明 薩瑪麗努爾

  三、計(jì)劃在5月5日進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

  四、 誠(chéng)信教育活動(dòng)教育宣傳

  1. 加強(qiáng)宣傳,創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍。通過(guò)宣傳,提高全院?jiǎn)T工對(duì)誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),人人參與誠(chéng)信教育活動(dòng),創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍。

  2. 堅(jiān)持開(kāi)設(shè)誠(chéng)信教育課、辦誠(chéng)信教育專欄、展板等,介紹誠(chéng)信在生活中的重要,及對(duì)自己的好處及影響。

  3.醫(yī)療診療服務(wù)行為得到規(guī)范。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)形式,交流工作經(jīng)驗(yàn),規(guī)范了醫(yī)生處方行為,堅(jiān)決杜絕“大處方”,形成事實(shí)求實(shí)、以患者為本的工作理念。構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng),及時(shí)宣傳人民群眾信任的好醫(yī)生、好護(hù)士,嚴(yán)厲處置失信行為,使誠(chéng)信醫(yī)療貼近群眾,促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系鞏固和發(fā)展。

  四:活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要性、必要要性和有效性,以一種求真務(wù)實(shí)的態(tài)度認(rèn)真組織,確保全員主動(dòng)參與。

  2、根據(jù)各部門工作職責(zé)的特點(diǎn)以及部門之間的聯(lián)系,開(kāi)展教育工作,統(tǒng)籌安排,提高教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

培訓(xùn)方案 篇6

  為進(jìn)一步鞏固國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)的成果,不斷改善提升城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的水平,全面提高居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境的質(zhì)量,推進(jìn)健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)工作的目標(biāo)和要求,結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際的情況,制定健康工作計(jì)劃如下:

  一、目標(biāo):

  通過(guò)開(kāi)展形式各種的健康教育活動(dòng),進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)居民的健康,以達(dá)到營(yíng)造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境,培育健康生活的理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的.人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí),增強(qiáng)社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識(shí)、創(chuàng)建意識(shí)和自我保健的意識(shí),形成一定的健康行為的規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

  二、計(jì)劃安排:

  1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主,做到授課有計(jì)劃安排、有教師、有教材、有課時(shí)、有記錄。開(kāi)課率100%。

  2、廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。緊緊圍繞今年第十五個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月“人人動(dòng)手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安” 的主題積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺(tái)、涌躍參加黑板報(bào)聯(lián)展,進(jìn)行評(píng)比;各社區(qū)(村)居委會(huì)定期在宣傳欄中進(jìn)行健康知識(shí)宣傳,利用宣傳形成一個(gè)較強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作宣傳氛圍。

  3、繼續(xù)發(fā)揮示范點(diǎn)的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過(guò)抓好示范點(diǎn)的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,各類公共場(chǎng)所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展健康教育活動(dòng),對(duì)照《公共場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例,教育職工加強(qiáng)大衛(wèi)生意識(shí),嚴(yán)格操作規(guī)程,防止疾病傳播;加強(qiáng)職工的“五期”保健教育,注意保護(hù)職工身體健康。

  4、開(kāi)展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點(diǎn)工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合城鎮(zhèn)道實(shí)際,協(xié)調(diào)有關(guān)部門,在環(huán)南東路社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點(diǎn)工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施,組織居民開(kāi)展各類強(qiáng)身益體的文化體育活動(dòng);利用社區(qū)紅十字診所;開(kāi)展醫(yī)療咨詢,編印健康知識(shí)材料普及健康知識(shí),提高居民的自我保健意識(shí)和抗病能力。

  5、控?zé)熃逃<訌?qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所控?zé)焼挝坏目責(zé)熜麄,鞏固無(wú)吸煙單位成果。

  6、定期組織對(duì)轄區(qū)社區(qū)(村)居委會(huì)的健康教育檔案進(jìn)行檢查。

培訓(xùn)方案 篇7

  一、培訓(xùn)對(duì)象及現(xiàn)狀分析:

  近年來(lái),我縣不斷加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè),重視教師專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn),除了參加云南省幼兒園教師履職晉級(jí)的相關(guān)培訓(xùn)以外,還通過(guò)園本培訓(xùn)等多種方式,使幼兒園教師的理論水平和實(shí)踐能力不斷得到提高。但目前,我縣幼兒園教師培訓(xùn)主要針對(duì)公辦幼兒園教師,而對(duì)學(xué)前班及私立幼兒園教師培訓(xùn)較少。私立幼兒園的教育教學(xué)能力和管理水平相對(duì)較低,從而導(dǎo)致我縣幼兒教育水平較低。針對(duì)我縣的這一實(shí)際情況,今年10月份至11月份分兩期對(duì)隴川縣公私立幼兒園及學(xué)前班在職的專任教師進(jìn)行培訓(xùn)。幫助她們提高思想政治覺(jué)悟,樹立正確的教育觀念,掌握現(xiàn)代教育基本理論,明確學(xué)前教育發(fā)展方向,促進(jìn)學(xué)前教育全面發(fā)展。

  二、培訓(xùn)時(shí)間:

  第一期20××年10月至11月

  第二期20××年12月至1月

  三、培訓(xùn)地點(diǎn):

  隴川縣教科中心

  四、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的.問(wèn)題與對(duì)策

  2、五大領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中的問(wèn)題與對(duì)策

  3、教學(xué)活動(dòng)觀摩與評(píng)析

  4、幼兒教師基本功

  五、培訓(xùn)方式:

  采取專題講座、實(shí)踐觀摩、交流討論、活動(dòng)設(shè)計(jì)以及案例分析等方式進(jìn)行。

  六、培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃表:

  七、培訓(xùn)要求:

  1、各幼兒園接此通知后,將參加培訓(xùn)人員名單,于20××年×月×日前將培訓(xùn)名單上報(bào)教科中心教研室

  2、參加第一期培訓(xùn)教師,于20××年×月×日下午到隴川縣教科中心報(bào)到。

  3、培訓(xùn)期間食宿私立幼兒園每人每天200元。

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