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培訓(xùn)方案

時(shí)間:2023-06-10 11:24:42 培訓(xùn)方案 我要投稿

【精華】培訓(xùn)方案錦集7篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的培訓(xùn)方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】培訓(xùn)方案錦集7篇

培訓(xùn)方案 篇1

  為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作,使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,掌握交互式電子白板(以下簡(jiǎn)稱“電子白板”)的知識(shí)和應(yīng)用技能,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實(shí)把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使電子白板的應(yīng)用在我校開展普及,切實(shí)提高骨干教師應(yīng)用的水平,決定從2月18日至26日開展我鄉(xiāng)全體教師交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用全員培訓(xùn)活動(dòng)。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、通過培訓(xùn),加強(qiáng)教師的電子白板應(yīng)用能力,提高全鄉(xiāng)教師多媒體課的整體水平。

  2、積極開展電子白板課的普及,使教師依托電子白板進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。

  3、使每一位教師擁有自制電子白板課件的能力,加寬學(xué)校電子資源的積累。

  4、鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用電子白板技術(shù),不斷提高教育信息資源的'使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  培訓(xùn)對(duì)象:全體任課教師。

  三、培訓(xùn)原則:

  1、面向全員,突出骨干,按需實(shí)施,分類指導(dǎo)。

  2、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

  四、培訓(xùn)時(shí)間、學(xué)科教師、考勤負(fù)責(zé)人具體安排:

  主講:劉明2月18日晚(周二)6:00-7:00語文教師

  考勤負(fù)責(zé):余正武、徐波2月19日晚(周三)6:00-7:00數(shù)學(xué)教師

  考勤負(fù)責(zé)人:黃飛、顏光春2月20日晚(周四)6:00-7:00英語教師

  考勤負(fù)責(zé)人:楊萬富、劉博文2月24日晚(周一)6:00-7:00物理、化學(xué)教師

  考勤負(fù)責(zé)人:周德順、沈桂林2月25日晚(周二)6:00-7:00政治、歷史教師

  考勤負(fù)責(zé)人:余正武、徐波2月26日晚(周三)6:00-7:00地理、生物教師

  考勤負(fù)責(zé)人:黃飛、顏光春

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、軟件安裝及設(shè)備調(diào)試。

  2、電子白板軟件基本功能與操作。

  3、主工具箱的使用;資源庫使用。

  4、課件介紹及分解學(xué)習(xí)制作方法。

  5、自制課件中技巧的運(yùn)用。

  6、電子白板配套設(shè)備運(yùn)用及常見問題解析維護(hù)。

  六、培訓(xùn)形式及地點(diǎn)

  集中在多媒體教室進(jìn)行

  七、培訓(xùn)要求:

  1、提高電子白板運(yùn)用的意識(shí),真正使電子白板技術(shù)與學(xué)科整合。

  我們就是要通過電子白板的培訓(xùn),切實(shí)提高教師的電子白板運(yùn)用能力,將電子白板運(yùn)用與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。

  2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

  在教師熟練掌握計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)上,熟練運(yùn)用電子白板也是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵。

  在本次培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際,主要培養(yǎng)教師電子白板的基本運(yùn)用及課件制作。

  3、參培教師要遵守請(qǐng)假制度,有事履行請(qǐng)假手續(xù)。

  4、按時(shí)出席,不遲到,不早退。

  5、集中培訓(xùn)時(shí),關(guān)閉手機(jī),在老師授課過程中,教師之間不準(zhǔn)互相說話,要求教師認(rèn)真做好筆記。

  6、進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中,教師要按要求進(jìn)行練習(xí),不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

培訓(xùn)方案 篇2

  第六次人口普查作為一項(xiàng)重大的國情國力調(diào)查,是我國和平時(shí)期最大的社會(huì)動(dòng)員,在這項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程里,普查指導(dǎo)員和普查員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作是其中重要的一環(huán),是保證普查工作質(zhì)量的基礎(chǔ)工作。根據(jù)區(qū)人口普查工作總體安排,9月15日前,我街將采取集中的方式完成對(duì)人口普查人員的'培訓(xùn)。為保證全街培訓(xùn)工作正常有序推進(jìn),并取得良好的培訓(xùn)效果。根據(jù)《第六次全國人口普查方案》及有關(guān)細(xì)則,結(jié)合我街實(shí)際,特制訂本方案。

  一、培訓(xùn)目的

  培訓(xùn)工作是普查準(zhǔn)備階段的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過培訓(xùn),使全體普查人員明確普查目的、意義,掌握普查對(duì)象、范圍、指標(biāo)含義、資料來源及普查的具體操作要求等,切實(shí)提高廣大普查人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),保證普查方案統(tǒng)一、規(guī)范地貫徹實(shí)施,保證客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)地填報(bào)普查表。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  四唯街機(jī)關(guān)科室包點(diǎn)人普業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人(13人)及社區(qū)普查指導(dǎo)員、普查員(176人),共計(jì)189人。(注:社區(qū)普查指導(dǎo)員除負(fù)責(zé)一個(gè)普查小區(qū)普查工作外,還必須負(fù)責(zé)本社區(qū)4—5個(gè)普查小區(qū)普查員指導(dǎo)工作。)

  四唯轄區(qū)將劃分成為7個(gè)普查區(qū)(7名人普首席指導(dǎo)員協(xié)助街分包科室負(fù)責(zé)人完成對(duì)應(yīng)普查區(qū)域的人普工作),176個(gè)普查小區(qū)(176名普查員,其中35名骨干普查員同時(shí)兼任指導(dǎo)員工作)。

  三、培訓(xùn)組織

  全街的培訓(xùn)工作在街人口普查 領(lǐng)導(dǎo) 小組辦公室的統(tǒng)一指導(dǎo)下,組織實(shí)施。街人普辦負(fù)責(zé)培訓(xùn)各街轄普查區(qū)的普查指導(dǎo)員和普查員,并負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)和督促各街轄普查區(qū)的業(yè)務(wù)答疑工作;各街轄普查區(qū)普查指導(dǎo)員負(fù)責(zé)本普查區(qū)中普查小區(qū)普查員的普查業(yè)務(wù)咨詢工作。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  普查指導(dǎo)員和普查員的培訓(xùn)主要以《第六次全國人口普查普查員手冊(cè)》為基本內(nèi)容,掌握繪制和使用《普查小區(qū)圖》、編制《戶主姓名底冊(cè)》、填寫普查表(四種)、搞好復(fù)查和快速匯總等工作的方法。要強(qiáng)調(diào)工作職責(zé)、工作紀(jì)律、調(diào)查技巧、填報(bào)方法和注意事項(xiàng),并加強(qiáng)對(duì)普查員保密教育的培訓(xùn)。

  五、培訓(xùn)會(huì)議議程

  (一) 9月13日上午8:30 四唯路小學(xué) 階梯教室大會(huì)

  1、 領(lǐng)導(dǎo) 講話 ;(高小。

  2、講解第六次人口普查方案及工作流程;(宋國祥)

  3、講解區(qū)域劃分、地址編碼和繪圖細(xì)則。(焦菲)

  (二) 9月13日下午2:30 四唯路小學(xué) 階梯教室大會(huì)

  1、講解摸底細(xì)則及相關(guān)內(nèi)容、摸底測(cè)試、講解摸底測(cè)試題;(焦菲)

  2、講解長(zhǎng)表抽樣;登記、復(fù)錄工作細(xì)則。(宋國祥)

  (三) 9月14日上午8:30四唯路小學(xué) 階梯教室大會(huì)

  1、講解長(zhǎng)短表填寫說明、講解港澳臺(tái)、外籍人員和死亡人口調(diào)查表填表說明;(焦菲)

  2、長(zhǎng)&短表測(cè)試、講解長(zhǎng)&短表測(cè)試題。(焦菲)

  (四) 9月14號(hào)下午2:30四唯路小學(xué) 階梯教室大會(huì)

  1、快速匯總工作細(xì)則;(焦菲)

  2、編碼工作細(xì)則、資料包裝、運(yùn)送和管理細(xì)則、調(diào)查技巧。(宋國祥)

  六、培訓(xùn)要求

  培訓(xùn)方式以教員面授為主,輔之以課件等多媒體手段,教員要認(rèn)真?zhèn)湔n,授課時(shí)要有實(shí)際的案例,要通俗易懂,在培訓(xùn)講課前要先進(jìn)行試講。培訓(xùn)保證全部參訓(xùn)人員都能比較熟練地掌握普查內(nèi)容和方法,對(duì)試填中的疑難問題,要認(rèn)真討論,并進(jìn)行講評(píng)和 總結(jié) 。如遇疑難問題,要及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào),由上級(jí)人普辦負(fù)責(zé)解釋,防止出現(xiàn)大范圍系統(tǒng)性差錯(cuò)。

  普查指導(dǎo)員和普查員經(jīng)培訓(xùn)并測(cè)試合格后,由縣級(jí)人普辦統(tǒng)一頒發(fā)全國統(tǒng)一的證件。普查證件須張貼本人照片(一寸),并加蓋當(dāng)?shù)厝似辙k印章,進(jìn)行編號(hào)。普查員入戶登記以及普查指導(dǎo)員指導(dǎo)、檢查工作時(shí),必須佩帶證件。

  七、培訓(xùn)物資

  市人普辦負(fù)責(zé)《第六次人口普查普查員手冊(cè)》、《第六次人口普查工作手冊(cè)》、《第六次人口普查宣傳手冊(cè)》、《致被調(diào)查戶一封信》、各種樣表、普查指導(dǎo)員和普查員證,并統(tǒng)一制作下發(fā)培訓(xùn)課件,以保證全市人口普查業(yè)務(wù)培訓(xùn)口徑的一致性。街道人普辦負(fù)責(zé)本地培訓(xùn)所需要的物資(包、筆、本等調(diào)查員所需用品)及測(cè)試題目。

  八、其他事項(xiàng)

 。ㄒ唬 培訓(xùn)費(fèi)用

  1. 講義費(fèi)(指筆記本200個(gè)、水性筆200支和資料袋200個(gè)):5元/人 200=1,000元

  2. 午餐費(fèi):10元/餐 2 190=3,800元

  3. 礦泉水:1元/瓶 200 2(上/下午) 2天=800元

  4. 培訓(xùn)橫幅:100元

  全程培訓(xùn)需要開支費(fèi)用人民幣5,700元

 。ǘ﹨⒓优嘤(xùn)人口普查員名單

  由各社區(qū)人普首席指導(dǎo)員于XX年9月3日前將各普查小區(qū)參加培訓(xùn)的人口普查員名單(姓名、聯(lián)系方式),以excel格式上報(bào)街人普辦。

  本方案由四唯街人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

  聯(lián)系人:焦*

  聯(lián)系電話:5 526 (辦) 130 1877

  地址:x路78號(hào) 街辦事處 210室 經(jīng)協(xié)科

培訓(xùn)方案 篇3

  為了豐富學(xué)生的知識(shí),提高學(xué)生的技能,使學(xué)生能夠了解電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式掌握電子商務(wù)的相關(guān)技能,特制定此方案。

  一、培訓(xùn)目的

  培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)能力,讓學(xué)生能夠熟悉的使用相關(guān)的軟件,能夠獨(dú)立完成商業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),掌握網(wǎng)店的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)與管理技能。

  二、適合培訓(xùn)專業(yè)

  計(jì)算機(jī)專業(yè)

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  歐定亮、羅運(yùn)華、唐生培、彭丹、陳培明。

  四、培訓(xùn)時(shí)間

  培訓(xùn)時(shí)間20xx年11月14日至20xx年12月20日,每周周一到周五下午三節(jié)課和晚自習(xí),周六、日全天六節(jié)課。

  五、培訓(xùn)地點(diǎn)

  學(xué)校機(jī)房

  六、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、電子商務(wù)基礎(chǔ)

  2、網(wǎng)站制作軟件dreamweaver cs3、firework cs3、flash cs3、photoshop cs3等。

  3、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

  4、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技巧

  5、網(wǎng)店實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)與管理(注冊(cè)、網(wǎng)店的申請(qǐng)、商品圖片處理、商品上傳、商品分類、商品展示、店標(biāo)制作、店鋪banner設(shè)置、訂單處理、網(wǎng)店推廣以及網(wǎng)店客服等)。

  七、指導(dǎo)老師楊智富:dreamweaver、firework、flash等網(wǎng)站制作以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。

  張斯玥:office20xx、photoshopcs3(商品圖片處理、商品上傳、商品分類、商品展示、店標(biāo)制作、店鋪banner設(shè)置等)。

  王紹鵬:電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷以及網(wǎng)店實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)管理等。

  篇三:電子商務(wù)專業(yè)技能培訓(xùn)方案 (833字)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生職業(yè)技能和畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平,根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中“三項(xiàng)測(cè)試”的要求和學(xué)院迎評(píng)工作統(tǒng)一部署,結(jié)合我系的具體實(shí)際,特制定電子商務(wù)專業(yè)20xx年學(xué)生綜合技能強(qiáng)化訓(xùn)練方案。

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)教育部有關(guān)全面提高教學(xué)質(zhì)量的文件精神和《高等職業(yè)教學(xué)水平評(píng)估方案》為指導(dǎo),全面貫徹我院教學(xué)工作大會(huì)精神,認(rèn)真執(zhí)行專業(yè)培養(yǎng)方案,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)高職高專院校人才培養(yǎng)工作進(jìn)行水平評(píng)估指標(biāo)體系的要求,對(duì)我院06級(jí)學(xué)生的`專業(yè)技能進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化培訓(xùn),確保以優(yōu)異成績(jī)通過教學(xué)水平評(píng)估。

  二、培訓(xùn)對(duì)象、目標(biāo)和內(nèi)容

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)對(duì)象:本系06級(jí)電子商務(wù)專業(yè)57名學(xué)生。

 。ǘ┡嘤(xùn)目標(biāo):通過強(qiáng)化培訓(xùn),使參加培訓(xùn)學(xué)生所有培訓(xùn)科目全部達(dá)標(biāo)。

  (三)綜合技能培訓(xùn)內(nèi)容:電子商務(wù)基礎(chǔ)理論知識(shí)、電子商務(wù)實(shí)際操作技能。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):甘露

  副組長(zhǎng):李彬

  成員:周志勝、張瓊

  四、電子商務(wù)專業(yè)技能操作能力培訓(xùn)工作步驟

 。ㄒ唬┕ぷ鞑襟E

  1、宣傳組織和布置階段(20xx.6.2—20xx.6.6)

  學(xué)院評(píng)建辦、教務(wù)處、學(xué)生工作部門根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排和20xx年學(xué)生綜合技能培訓(xùn)方案,向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,說明專業(yè)技能等綜合技能培訓(xùn)在評(píng)估中的重要意義,并制定目標(biāo),明確責(zé)任,落實(shí)到人。

  2、摸底測(cè)試階段(20xx.6.9—20xx.6.10)

 。1)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)參評(píng)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能摸底測(cè)試

  (2)根據(jù)測(cè)試結(jié)果將學(xué)生分為優(yōu)良、一般、差三個(gè)等級(jí),為下一步培訓(xùn)做好前期準(zhǔn)備工作。

  3、全員培訓(xùn)階段(20xx.6.11—20xx.6.28)

  針對(duì)本系電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行全面培訓(xùn)。

  五、培訓(xùn)工作措施和要求

  (一)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的教師要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的精神制定培訓(xùn)方案,保證培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)。

 。ǘ┮獙(duì)學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化培訓(xùn),原則上所有專業(yè)技能項(xiàng)目均須讓所有學(xué)生操作一遍。

 。ㄈ┮獓(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行考勤,對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)行考核。

培訓(xùn)方案 篇4

  為檢驗(yàn)員工培訓(xùn)效果,進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì),物業(yè)采取隊(duì)列會(huì)操的形式,加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律,切實(shí)做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”,打造一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),確保各項(xiàng)管理工作任務(wù)有序推進(jìn),特制定本方案。

  一、會(huì)操時(shí)間:每月25日下午16:30至17:30(遇周日或節(jié)假日或商務(wù)活動(dòng)后延或提前)

  二、會(huì)操地點(diǎn):

  三、各部門負(fù)責(zé)人帶隊(duì)入場(chǎng)(由指揮員統(tǒng)一整隊(duì))

  四、宣誓:(全體員工)

  維護(hù)企業(yè)安全,是我們的使命;營(yíng)造良好的工作環(huán)境,是我們的不懈追求。晴天,我們是一道景;雨天,我們是一把傘;冬天,我們是一把(團(tuán))火;困難,我們是一 堵(面)墻。我們用最真誠的態(tài)度、最熱情的微笑,展現(xiàn)我們的風(fēng)采!

  五、會(huì)操順序:綜合服務(wù)部、一樓餐廳、環(huán)境保潔部、工程維修部、樓宇管理部;會(huì)操演練完成時(shí)間3--5分鐘內(nèi),會(huì)操動(dòng)作每項(xiàng)兩遍。

  1、綜合服務(wù)部會(huì)操內(nèi)容:

  1.1齊步行進(jìn)與停止:

  下達(dá)“立正”口令,下達(dá)“齊步走—立定—向后轉(zhuǎn)—稍息(看齊稍息)—齊步走—立定—向后轉(zhuǎn)—稍息(看齊稍息)----下達(dá)“向后轉(zhuǎn)”要領(lǐng):腳跟先著地,腳腕稍用力,膝蓋向后壓,重心向前移。

  1.2基本服務(wù)用語:

  您好,歡迎光臨;

  您好,有什么可以幫助您;

  您好,這邊請(qǐng);你好,請(qǐng)慢走;

  對(duì)不起,打擾您一下;

  … 您好,請(qǐng)用茶;

  感謝您的'理解;

  感謝您的支持與配合,我們會(huì)更加努力

  再見,歡迎下次光臨,請(qǐng)慢走;

  1.3接待引領(lǐng)禮儀:

  您好,物業(yè)服務(wù)中心,請(qǐng)問有什么可以幫到您?(用于電話)您好,請(qǐng)這邊走(右手五指并弄,肘關(guān)節(jié)彎曲大于90度小于120度,掌心略向外,手臂略為橫向)重復(fù)兩次。您好,請(qǐng)坐;(左手五指并攏掌心略向外,大臂帶動(dòng)小臂,成直線指向下方凳子處)您好請(qǐng)跟我來,(敲門三下,有位王先生拜訪請(qǐng)問方便嗎)!進(jìn)出電梯手勢(shì):(讓在門框邊用請(qǐng)的手勢(shì)手背檔住電梯門)請(qǐng)先行。張先生,請(qǐng)您稍等一下;

  1.4服務(wù)口號(hào):抱怨事件速處理 ,單位滿意又歡喜

  2、環(huán)境保潔部會(huì)操內(nèi)容:

  2.1基本服務(wù)用語:

  您好,歡迎光臨;

  您好,請(qǐng)問有什么可以幫助您;

  對(duì)不起,借過一下;

  對(duì)不起,打擾您一下;

  … 你好,請(qǐng)這邊走

  2.2環(huán)境部保潔口號(hào):大參林是我家、環(huán)境清潔靠大家!

  3、工程維修部會(huì)操內(nèi)容:

  3.1基本服務(wù)用語:

  您好,我是物業(yè)工程維修部;

  您好,請(qǐng)問需要什么幫助;

  您好,請(qǐng)慢行;

  對(duì)不起,打擾一下;

  … 您好,請(qǐng)問有什么需要?

  3.2服務(wù)口號(hào):企業(yè)滿意是目標(biāo),修理到位是職責(zé)!

  4、樓宇管理部會(huì)操內(nèi)容:

  4.1稍息、跨立、立正”,下達(dá)口令“立正—稍息—立正—稍息—立正”;“間隔20公分”,指揮員右移一小步,下達(dá)口令“向右看齊—向前看—跨立—立正—跨立—立正—向后轉(zhuǎn)—跨立—立正—跨立—立正—向后轉(zhuǎn)”,“取消間隔”,指揮員左移一小步,下達(dá)“向右看齊——向前看”;

  4.2停止間轉(zhuǎn)法:下達(dá)“立正—向右轉(zhuǎn)—向右轉(zhuǎn)—向左轉(zhuǎn)—向左轉(zhuǎn)----向后轉(zhuǎn)—向后轉(zhuǎn)—半邊向左轉(zhuǎn)—半邊向左轉(zhuǎn)”;

  4.3敬禮,禮畢:下達(dá)“稍息”口令下達(dá)“立正”口令,下達(dá)“半面向右轉(zhuǎn)—立正—敬禮—禮畢—敬禮—禮畢”,指揮員跑步至第一指揮位置,轉(zhuǎn)向全班,下達(dá)“半面向左轉(zhuǎn)”;

  4.4步伐的行進(jìn)與停止: 下達(dá)“立正”口令,下達(dá)“齊步走—立定—向后轉(zhuǎn)—稍息(看齊稍息)—齊步走—立定—向后轉(zhuǎn)—稍息(看齊稍息)-----跑步走—立定—向后轉(zhuǎn)—稍息(看齊稍息)—跑步走—立定”,下達(dá)“向后轉(zhuǎn)”要領(lǐng):腳跟先著地,腳腕稍用力,膝蓋向后壓,重心向前移。

  4.5(領(lǐng))車輛進(jìn)入車場(chǎng)(全體)打單手招車手勢(shì)→半面向左轉(zhuǎn)打車輛入位手勢(shì)→半面向左轉(zhuǎn)打左打輪、回輪手勢(shì)(帶口令)→打倒車手勢(shì)(喊倒!倒。蛲\囀謩(shì)(喊停。蛴肄D(zhuǎn)打開車門手勢(shì),立正敬禮(問您好!歡迎光臨優(yōu)山美郡)→向后轉(zhuǎn)打請(qǐng)手勢(shì)(喊這邊請(qǐng)。。

  4.6口號(hào):安全連著你我他,文明和諧靠大家!

  六、全體集合整隊(duì):歌唱(大參林之歌)或其他歌曲???

  七、致善物業(yè)口號(hào):團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)、用心服務(wù) !

  八、物業(yè)經(jīng)理講評(píng),各部門帶隊(duì)退場(chǎng)、簡(jiǎn)短講評(píng)、安排工作。

培訓(xùn)方案 篇5

  團(tuán)總支、學(xué)生團(tuán)體:

  為加強(qiáng)我院20xx—20xx屆學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和工作能力,明確學(xué)生干部的工作目標(biāo)、工作職責(zé)、工作要求,鍛煉和塑造一支政治強(qiáng)、品德優(yōu)、能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)的學(xué)生干部隊(duì)伍,切實(shí)發(fā)揮高校學(xué)生干部在“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”中的作用,學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生處特舉辦20xx—20xx屆學(xué)生干部培訓(xùn)班,青馬策劃。培訓(xùn)方案如下:

  一、培訓(xùn)目的:

  加強(qiáng)對(duì)新任學(xué)生干部的培養(yǎng),使他們端正工作思想,提高辦事效率,盡快進(jìn)入角色,充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。通過此次培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生干部間學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的交流,培養(yǎng)其協(xié)調(diào)工作能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神的發(fā)揮;教育廣大學(xué)生干部提高個(gè)人的思想覺悟,努力向黨組織靠攏,同時(shí)增強(qiáng)工作信心,為今后學(xué)生干部工作的進(jìn)一步開展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)時(shí)間

  20xx年12月15日—20日下午(4:00----5:30;7:00----8:30)

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  全校學(xué)生干部及學(xué)生。

  四、培訓(xùn)單位

  長(zhǎng)江師范學(xué)院 共青團(tuán)委員會(huì)

  五、培訓(xùn)地點(diǎn)

  圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  六、培訓(xùn)教師及課程安排1、學(xué)生干部工作的`方法和技巧,規(guī)劃方案《青馬策劃》。 主講人:

  2、如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。 主講人:

  3、突發(fā)性事件處理的策略和方法。 主講人:

  4、學(xué)生干部的使命。 主講人:

  5、學(xué)生干部自身建設(shè)及溝通技巧。 主講人:

  6、學(xué)生干部思想建設(shè)。 主講人:

  7、學(xué)生干部的責(zé)任心。 主講人:

  8、學(xué)生干部的方法和藝術(shù)。 主講人:

  9、如何正確處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。主講人:

  10、學(xué)生干部的定位及作用。 主講人:

  11、學(xué)生干部的禮儀。 主講人:

  12、大學(xué)生心理健康教育。 主講人:

  13、座談會(huì)。 負(fù)責(zé)人:

  14、素質(zhì)拓展。 負(fù)責(zé)人:

  七、培訓(xùn)的組織形式

  本次培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合、理論與具體實(shí)踐相結(jié)合的方式,通過集中授課、分散學(xué)習(xí)、討論交流等形式開展。

  八、培訓(xùn)要求

  1.學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際,把理論學(xué)習(xí)同個(gè)人的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來,同本部門的各項(xiàng)工作結(jié)合起來,積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流,共同進(jìn)步。

  2.培訓(xùn)學(xué)員原則上不許請(qǐng)假,必須請(qǐng)假的,假條以輔導(dǎo)員、培訓(xùn)班班長(zhǎng)批準(zhǔn)為準(zhǔn)。

  3.每節(jié)課后,每位學(xué)生干部要結(jié)合自己的思想及工作實(shí)際,完成一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),字?jǐn)?shù)在1000字左右,交學(xué)生++老師。

  長(zhǎng)江師范學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)

  二〇一一年十二月十五日

培訓(xùn)方案 篇6

  我校有xx個(gè)班級(jí),xxx多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走,一方面是對(duì)資源的浪費(fèi),如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會(huì)造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

  鑒于上述情況,學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識(shí),讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

  一、活動(dòng)的口號(hào)

  資源回收,清潔校園,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展。

  二、活動(dòng)的宣傳

  1、在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書,號(hào)召人人參與。每人在倡議書上簽名,并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng),為保護(hù)環(huán)境盡一份力(附后)。

  2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》(附后),讓師生反思自己的`行為。

  三、具體分類收集工作安排及要求

 。ㄒ唬┤藛T配備

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由校長(zhǎng)室牽頭,各部門協(xié)作,大隊(duì)輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計(jì)量工作。

  2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦由辦公室主任負(fù)責(zé),對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。

 。ǘ┕ぞ吲鋫洌1、垃圾收集處3處,分別有可回收和不可回收。2、班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè),為可回收,不可回收。3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。4、實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。

 。ㄈ├占念悇e

  根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,師生產(chǎn)生的垃圾主要為:

  A類:廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。

  B類:食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

  C類:廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。

  D類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)

 。ㄋ模├占姆椒

  1、教室產(chǎn)生的垃圾,分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。

  2、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來。)。

  3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

  四、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化管理

  1、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。

  2、每周對(duì)垃圾分類的情況進(jìn)行評(píng)比,對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。

培訓(xùn)方案 篇7

  根據(jù)我園園外課堂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求,結(jié)合幼兒園安全意識(shí)和自我保護(hù)、自我營(yíng)救能力的培養(yǎng)目標(biāo),意在通過直觀的實(shí)踐感知,以及親子活動(dòng)的形式,增強(qiáng)幼兒對(duì)有關(guān)火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的常識(shí);促進(jìn)家園共育。在園里的聯(lián)系協(xié)調(diào)和安排下,年級(jí)組針對(duì)性的集體研討,制定以下親子實(shí)地參觀消防支隊(duì)——“消防知識(shí)伴我行”園外課堂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解消防員叔叔的職責(zé)和人們生活的關(guān)系,學(xué)習(xí)消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質(zhì),產(chǎn)生欽佩、熱愛的情感。

  2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點(diǎn)。

  3、懂得遠(yuǎn)離火源,初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。

  4、萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的`情感。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月25日

  上午:

  第一批:8:00——9:20 大班年級(jí)(大二、大三、大五)

  第二批:9:20——10:40 中班年級(jí)(中一、中二、中四)

  第三批:10:40——12:00 中、大班年級(jí)(中五、中六、大六)

  下午:

  3:00——4:20 中、大班年級(jí)(中三、大一、大四)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、配合園里與消防支隊(duì)協(xié)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜。

  2、橫幅:海口市中心幼兒園“安全常識(shí)伴我行”園外課堂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  3、表達(dá)對(duì)消防員敬意的花束。

  活動(dòng)流程:

  1、集合(交代參觀內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)文明禮儀,不能擅自離開集體等)

  2、參觀消防車(了解消防車的特殊結(jié)構(gòu),以及其功能和滅火器材等)

  3、了解消防員著裝、特殊裝備(知道消防著裝的基本裝備,幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。)

  4、觀看安全視頻短片(傾聽消防員解說如何撥打119,如何防火,火災(zāi)時(shí)如何自救等消防常識(shí)。)

  5、認(rèn)識(shí)滅火器材(辨別一些常見的滅火器材,并初步了解器材的使用方法。)

  6、給消防員叔叔獻(xiàn)花(知道消防員工作的危險(xiǎn)和辛苦,表達(dá)對(duì)消防員叔叔的敬意。)

  7、拍照留念

  活動(dòng)安排:

  1、班級(jí)老師結(jié)合年級(jí)組的安排,對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行事先踩點(diǎn),重點(diǎn)進(jìn)行安全問題的排除;清楚活動(dòng)時(shí)各個(gè)班級(jí)孩子、家長(zhǎng)的位置等。

  2、各個(gè)時(shí)間段活動(dòng)的班級(jí)的老師和家長(zhǎng)、幼兒,必須在指定的時(shí)間段提前20分鐘,在活動(dòng)的消防中隊(duì)門口邊指定的地點(diǎn)集中,班級(jí)的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù),注意幼兒排隊(duì)、行走等方面安全。

  3、各個(gè)時(shí)間段的班級(jí),由班級(jí)老師組織幼兒排成四列隊(duì)站在前面,家長(zhǎng)們也有序排好四列對(duì)跟隨幼兒隊(duì)伍的后面;分別跟隨消防員按預(yù)計(jì)的活動(dòng)流程進(jìn)行不同的活動(dòng)。

  4、活動(dòng)結(jié)束后,由家長(zhǎng)接領(lǐng)孩子,同時(shí)領(lǐng)取本次活動(dòng)學(xué)習(xí)的“調(diào)查表”,并要求家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成。(“調(diào)查表”下次園外課堂實(shí)踐活動(dòng)時(shí)回收)

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