【精華】培訓方案錦集7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的培訓方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓方案 篇1
為適應現代化教育教學發(fā)展的需要,深入開展學校信息技術教育工作,使教師了解現代化的教學手段,掌握交互式電子白板(以下簡稱“電子白板”)的知識和應用技能,充分發(fā)揮現代化教學媒體在教育教學中的效益,切實把信息技術應用到教育教學中去,使電子白板的應用在我校開展普及,切實提高骨干教師應用的水平,決定從2月18日至26日開展我鄉(xiāng)全體教師交互式電子白板教學應用全員培訓活動。
一、培訓目標
1、通過培訓,加強教師的電子白板應用能力,提高全鄉(xiāng)教師多媒體課的整體水平。
2、積極開展電子白板課的普及,使教師依托電子白板進行有效的教研與學習。
3、使每一位教師擁有自制電子白板課件的能力,加寬學校電子資源的積累。
4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用電子白板技術,不斷提高教育信息資源的'使用效益,提高教育教學管理的質量和效率,實現學校、教師和學生的可持續(xù)發(fā)展。
二、培訓對象
培訓對象:全體任課教師。
三、培訓原則:
1、面向全員,突出骨干,按需實施,分類指導。
2、理論與實踐相結合的原則。
四、培訓時間、學科教師、考勤負責人具體安排:
主講:劉明2月18日晚(周二)6:00-7:00語文教師
考勤負責:余正武、徐波2月19日晚(周三)6:00-7:00數學教師
考勤負責人:黃飛、顏光春2月20日晚(周四)6:00-7:00英語教師
考勤負責人:楊萬富、劉博文2月24日晚(周一)6:00-7:00物理、化學教師
考勤負責人:周德順、沈桂林2月25日晚(周二)6:00-7:00政治、歷史教師
考勤負責人:余正武、徐波2月26日晚(周三)6:00-7:00地理、生物教師
考勤負責人:黃飛、顏光春
五、培訓內容
1、軟件安裝及設備調試。
2、電子白板軟件基本功能與操作。
3、主工具箱的使用;資源庫使用。
4、課件介紹及分解學習制作方法。
5、自制課件中技巧的運用。
6、電子白板配套設備運用及常見問題解析維護。
六、培訓形式及地點
集中在多媒體教室進行
七、培訓要求:
1、提高電子白板運用的意識,真正使電子白板技術與學科整合。
我們就是要通過電子白板的培訓,切實提高教師的電子白板運用能力,將電子白板運用與學科的教學有機的融到一起。
2、加強技能學習,全面提高教育教學質量
在教師熟練掌握計算機操作的基礎上,熟練運用電子白板也是運用現代教育技術教學的關鍵。
在本次培訓中,我們結合學校教學和教師實際,主要培養(yǎng)教師電子白板的基本運用及課件制作。
3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續(xù)。
4、按時出席,不遲到,不早退。
5、集中培訓時,關閉手機,在老師授課過程中,教師之間不準互相說話,要求教師認真做好筆記。
6、進行計算機實踐操作中,教師要按要求進行練習,不要做與培訓無關的事。
培訓方案 篇2
第六次人口普查作為一項重大的國情國力調查,是我國和平時期最大的社會動員,在這項龐大的系統(tǒng)工程里,普查指導員和普查員業(yè)務培訓工作是其中重要的一環(huán),是保證普查工作質量的基礎工作。根據區(qū)人口普查工作總體安排,9月15日前,我街將采取集中的方式完成對人口普查人員的'培訓。為保證全街培訓工作正常有序推進,并取得良好的培訓效果。根據《第六次全國人口普查方案》及有關細則,結合我街實際,特制訂本方案。
一、培訓目的
培訓工作是普查準備階段的一個重要環(huán)節(jié),通過培訓,使全體普查人員明確普查目的、意義,掌握普查對象、范圍、指標含義、資料來源及普查的具體操作要求等,切實提高廣大普查人員的業(yè)務素質,保證普查方案統(tǒng)一、規(guī)范地貫徹實施,保證客觀、準確、及時地填報普查表。
二、培訓對象
四唯街機關科室包點人普業(yè)務負責人(13人)及社區(qū)普查指導員、普查員(176人),共計189人。(注:社區(qū)普查指導員除負責一個普查小區(qū)普查工作外,還必須負責本社區(qū)4—5個普查小區(qū)普查員指導工作。)
四唯轄區(qū)將劃分成為7個普查區(qū)(7名人普首席指導員協(xié)助街分包科室負責人完成對應普查區(qū)域的人普工作),176個普查小區(qū)(176名普查員,其中35名骨干普查員同時兼任指導員工作)。
三、培訓組織
全街的培訓工作在街人口普查 領導 小組辦公室的統(tǒng)一指導下,組織實施。街人普辦負責培訓各街轄普查區(qū)的普查指導員和普查員,并負責檢查、指導和督促各街轄普查區(qū)的業(yè)務答疑工作;各街轄普查區(qū)普查指導員負責本普查區(qū)中普查小區(qū)普查員的普查業(yè)務咨詢工作。
四、培訓內容
普查指導員和普查員的培訓主要以《第六次全國人口普查普查員手冊》為基本內容,掌握繪制和使用《普查小區(qū)圖》、編制《戶主姓名底冊》、填寫普查表(四種)、搞好復查和快速匯總等工作的方法。要強調工作職責、工作紀律、調查技巧、填報方法和注意事項,并加強對普查員保密教育的培訓。
五、培訓會議議程
(一) 9月13日上午8:30 四唯路小學 階梯教室大會
1、 領導 講話 ;(高小。
2、講解第六次人口普查方案及工作流程;(宋國祥)
3、講解區(qū)域劃分、地址編碼和繪圖細則。(焦菲)
(二) 9月13日下午2:30 四唯路小學 階梯教室大會
1、講解摸底細則及相關內容、摸底測試、講解摸底測試題;(焦菲)
2、講解長表抽樣;登記、復錄工作細則。(宋國祥)
(三) 9月14日上午8:30四唯路小學 階梯教室大會
1、講解長短表填寫說明、講解港澳臺、外籍人員和死亡人口調查表填表說明;(焦菲)
2、長&短表測試、講解長&短表測試題。(焦菲)
(四) 9月14號下午2:30四唯路小學 階梯教室大會
1、快速匯總工作細則;(焦菲)
2、編碼工作細則、資料包裝、運送和管理細則、調查技巧。(宋國祥)
六、培訓要求
培訓方式以教員面授為主,輔之以課件等多媒體手段,教員要認真?zhèn)湔n,授課時要有實際的案例,要通俗易懂,在培訓講課前要先進行試講。培訓保證全部參訓人員都能比較熟練地掌握普查內容和方法,對試填中的疑難問題,要認真討論,并進行講評和 總結 。如遇疑難問題,要及時向上級請示匯報,由上級人普辦負責解釋,防止出現大范圍系統(tǒng)性差錯。
普查指導員和普查員經培訓并測試合格后,由縣級人普辦統(tǒng)一頒發(fā)全國統(tǒng)一的證件。普查證件須張貼本人照片(一寸),并加蓋當地人普辦印章,進行編號。普查員入戶登記以及普查指導員指導、檢查工作時,必須佩帶證件。
七、培訓物資
市人普辦負責《第六次人口普查普查員手冊》、《第六次人口普查工作手冊》、《第六次人口普查宣傳手冊》、《致被調查戶一封信》、各種樣表、普查指導員和普查員證,并統(tǒng)一制作下發(fā)培訓課件,以保證全市人口普查業(yè)務培訓口徑的一致性。街道人普辦負責本地培訓所需要的物資(包、筆、本等調查員所需用品)及測試題目。
八、其他事項
。ㄒ唬 培訓費用
1. 講義費(指筆記本200個、水性筆200支和資料袋200個):5元/人 200=1,000元
2. 午餐費:10元/餐 2 190=3,800元
3. 礦泉水:1元/瓶 200 2(上/下午) 2天=800元
4. 培訓橫幅:100元
全程培訓需要開支費用人民幣5,700元
。ǘ﹨⒓优嘤柸丝谄詹閱T名單
由各社區(qū)人普首席指導員于XX年9月3日前將各普查小區(qū)參加培訓的人口普查員名單(姓名、聯系方式),以excel格式上報街人普辦。
本方案由四唯街人口普查領導小組辦公室負責解釋。
聯系人:焦*
聯系電話:5 526 (辦) 130 1877
地址:x路78號 街辦事處 210室 經協(xié)科
培訓方案 篇3
為了豐富學生的知識,提高學生的技能,使學生能夠了解電子商務運營模式掌握電子商務的相關技能,特制定此方案。
一、培訓目的
培養(yǎng)學生的技術能力,讓學生能夠熟悉的使用相關的軟件,能夠獨立完成商業(yè)網站的設計與實現,掌握網店的實戰(zhàn)運營與管理技能。
二、適合培訓專業(yè)
計算機專業(yè)
三、培訓對象
歐定亮、羅運華、唐生培、彭丹、陳培明。
四、培訓時間
培訓時間20xx年11月14日至20xx年12月20日,每周周一到周五下午三節(jié)課和晚自習,周六、日全天六節(jié)課。
五、培訓地點
學校機房
六、培訓內容
1、電子商務基礎
2、網站制作軟件dreamweaver cs3、firework cs3、flash cs3、photoshop cs3等。
3、數據庫設計
4、網絡營銷技巧
5、網店實戰(zhàn)運營與管理(注冊、網店的申請、商品圖片處理、商品上傳、商品分類、商品展示、店標制作、店鋪banner設置、訂單處理、網店推廣以及網店客服等)。
七、指導老師楊智富:dreamweaver、firework、flash等網站制作以及數據庫設計。
張斯玥:office20xx、photoshopcs3(商品圖片處理、商品上傳、商品分類、商品展示、店標制作、店鋪banner設置等)。
王紹鵬:電子商務基礎、網絡營銷以及網店實戰(zhàn)運營管理等。
篇三:電子商務專業(yè)技能培訓方案 (833字)
為進一步加強電子商務專業(yè)學生的職業(yè)技能訓練,提高學生職業(yè)技能和畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)競爭力,不斷提高教學質量和水平,根據高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中“三項測試”的要求和學院迎評工作統(tǒng)一部署,結合我系的具體實際,特制定電子商務專業(yè)20xx年學生綜合技能強化訓練方案。
一、指導思想
根據教育部有關全面提高教學質量的文件精神和《高等職業(yè)教學水平評估方案》為指導,全面貫徹我院教學工作大會精神,認真執(zhí)行專業(yè)培養(yǎng)方案,加強實踐教學環(huán)節(jié),提高教學質量,根據高職高專院校人才培養(yǎng)工作進行水平評估指標體系的要求,對我院06級學生的`專業(yè)技能進行有針對性的強化培訓,確保以優(yōu)異成績通過教學水平評估。
二、培訓對象、目標和內容
。ㄒ唬┡嘤枌ο螅罕鞠06級電子商務專業(yè)57名學生。
。ǘ┡嘤柲繕耍和ㄟ^強化培訓,使參加培訓學生所有培訓科目全部達標。
。ㄈ┚C合技能培訓內容:電子商務基礎理論知識、電子商務實際操作技能。
三、組織機構
組長:甘露
副組長:李彬
成員:周志勝、張瓊
四、電子商務專業(yè)技能操作能力培訓工作步驟
(一)工作步驟
1、宣傳組織和布置階段(20xx.6.2—20xx.6.6)
學院評建辦、教務處、學生工作部門根據學校統(tǒng)一安排和20xx年學生綜合技能培訓方案,向學生進行宣傳教育,說明專業(yè)技能等綜合技能培訓在評估中的重要意義,并制定目標,明確責任,落實到人。
2、摸底測試階段(20xx.6.9—20xx.6.10)
。1)對電子商務專業(yè)參評學生進行專業(yè)技能摸底測試
(2)根據測試結果將學生分為優(yōu)良、一般、差三個等級,為下一步培訓做好前期準備工作。
3、全員培訓階段(20xx.6.11—20xx.6.28)
針對本系電子商務專業(yè)學生進行全面培訓。
五、培訓工作措施和要求
。ㄒ唬┏袚嘤柸蝿盏慕處熞鶕虒W計劃和教學大綱的精神制定培訓方案,保證培訓任務的落實。
。ǘ┮獙W生的專業(yè)技能進行有針對性的強化培訓,原則上所有專業(yè)技能項目均須讓所有學生操作一遍。
(三)要嚴格要求學生進行考勤,對學生的專業(yè)技能進行考核。
培訓方案 篇4
為檢驗員工培訓效果,進一步提高團隊素質,物業(yè)采取隊列會操的形式,加強作風紀律,切實做到“內強素質、外樹形象”,打造一支作風優(yōu)良、紀律嚴明的優(yōu)秀團隊,確保各項管理工作任務有序推進,特制定本方案。
一、會操時間:每月25日下午16:30至17:30(遇周日或節(jié)假日或商務活動后延或提前)
二、會操地點:
三、各部門負責人帶隊入場(由指揮員統(tǒng)一整隊)
四、宣誓:(全體員工)
維護企業(yè)安全,是我們的使命;營造良好的工作環(huán)境,是我們的不懈追求。晴天,我們是一道景;雨天,我們是一把傘;冬天,我們是一把(團)火;困難,我們是一 堵(面)墻。我們用最真誠的態(tài)度、最熱情的微笑,展現我們的風采!
五、會操順序:綜合服務部、一樓餐廳、環(huán)境保潔部、工程維修部、樓宇管理部;會操演練完成時間3--5分鐘內,會操動作每項兩遍。
1、綜合服務部會操內容:
1.1齊步行進與停止:
下達“立正”口令,下達“齊步走—立定—向后轉—稍息(看齊稍息)—齊步走—立定—向后轉—稍息(看齊稍息)----下達“向后轉”要領:腳跟先著地,腳腕稍用力,膝蓋向后壓,重心向前移。
1.2基本服務用語:
您好,歡迎光臨;
您好,有什么可以幫助您;
您好,這邊請;你好,請慢走;
對不起,打擾您一下;
… 您好,請用茶;
感謝您的'理解;
感謝您的支持與配合,我們會更加努力
再見,歡迎下次光臨,請慢走;
1.3接待引領禮儀:
您好,物業(yè)服務中心,請問有什么可以幫到您?(用于電話)您好,請這邊走(右手五指并弄,肘關節(jié)彎曲大于90度小于120度,掌心略向外,手臂略為橫向)重復兩次。您好,請坐;(左手五指并攏掌心略向外,大臂帶動小臂,成直線指向下方凳子處)您好請跟我來,(敲門三下,有位王先生拜訪請問方便嗎)!進出電梯手勢:(讓在門框邊用請的手勢手背檔住電梯門)請先行。張先生,請您稍等一下;
1.4服務口號:抱怨事件速處理 ,單位滿意又歡喜
2、環(huán)境保潔部會操內容:
2.1基本服務用語:
您好,歡迎光臨;
您好,請問有什么可以幫助您;
對不起,借過一下;
對不起,打擾您一下;
… 你好,請這邊走
2.2環(huán)境部保潔口號:大參林是我家、環(huán)境清潔靠大家!
3、工程維修部會操內容:
3.1基本服務用語:
您好,我是物業(yè)工程維修部;
您好,請問需要什么幫助;
您好,請慢行;
對不起,打擾一下;
… 您好,請問有什么需要?
3.2服務口號:企業(yè)滿意是目標,修理到位是職責!
4、樓宇管理部會操內容:
4.1稍息、跨立、立正”,下達口令“立正—稍息—立正—稍息—立正”;“間隔20公分”,指揮員右移一小步,下達口令“向右看齊—向前看—跨立—立正—跨立—立正—向后轉—跨立—立正—跨立—立正—向后轉”,“取消間隔”,指揮員左移一小步,下達“向右看齊——向前看”;
4.2停止間轉法:下達“立正—向右轉—向右轉—向左轉—向左轉----向后轉—向后轉—半邊向左轉—半邊向左轉”;
4.3敬禮,禮畢:下達“稍息”口令下達“立正”口令,下達“半面向右轉—立正—敬禮—禮畢—敬禮—禮畢”,指揮員跑步至第一指揮位置,轉向全班,下達“半面向左轉”;
4.4步伐的行進與停止: 下達“立正”口令,下達“齊步走—立定—向后轉—稍息(看齊稍息)—齊步走—立定—向后轉—稍息(看齊稍息)-----跑步走—立定—向后轉—稍息(看齊稍息)—跑步走—立定”,下達“向后轉”要領:腳跟先著地,腳腕稍用力,膝蓋向后壓,重心向前移。
4.5(領)車輛進入車場(全體)打單手招車手勢→半面向左轉打車輛入位手勢→半面向左轉打左打輪、回輪手勢(帶口令)→打倒車手勢(喊倒!倒。蛲\囀謩荩ê巴#。蛴肄D打開車門手勢,立正敬禮(問您好!歡迎光臨優(yōu)山美郡)→向后轉打請手勢(喊這邊請。。
4.6口號:安全連著你我他,文明和諧靠大家!
六、全體集合整隊:歌唱(大參林之歌)或其他歌曲???
七、致善物業(yè)口號:團結協(xié)作、求實創(chuàng)新,與時俱進、用心服務 !
八、物業(yè)經理講評,各部門帶隊退場、簡短講評、安排工作。
培訓方案 篇5
團總支、學生團體:
為加強我院20xx—20xx屆學生干部隊伍建設,提高學生干部的綜合素質和工作能力,明確學生干部的工作目標、工作職責、工作要求,鍛煉和塑造一支政治強、品德優(yōu)、能力強、學習優(yōu)的學生干部隊伍,切實發(fā)揮高校學生干部在“自我管理、自我教育、自我服務”中的作用,學院團委、學生處特舉辦20xx—20xx屆學生干部培訓班,青馬策劃。培訓方案如下:
一、培訓目的:
加強對新任學生干部的培養(yǎng),使他們端正工作思想,提高辦事效率,盡快進入角色,充分發(fā)揮其主觀能動性。通過此次培訓加強學生干部間學習工作經驗的交流,培養(yǎng)其協(xié)調工作能力,注重團隊合作精神的發(fā)揮;教育廣大學生干部提高個人的思想覺悟,努力向黨組織靠攏,同時增強工作信心,為今后學生干部工作的進一步開展打下良好的基礎。
二、培訓時間:
20xx年12月15日—20日下午(4:00----5:30;7:00----8:30)
三、培訓對象:
全校學生干部及學生。
四、培訓單位:
長江師范學院 共青團委員會
五、培訓地點:
圖書館學術報告廳
六、培訓教師及課程安排:1、學生干部工作的`方法和技巧,規(guī)劃方案《青馬策劃》。 主講人:
2、如何做一名優(yōu)秀的學生干部。 主講人:
3、突發(fā)性事件處理的策略和方法。 主講人:
4、學生干部的使命。 主講人:
5、學生干部自身建設及溝通技巧。 主講人:
6、學生干部思想建設。 主講人:
7、學生干部的責任心。 主講人:
8、學生干部的方法和藝術。 主講人:
9、如何正確處理好學習與工作之間的關系。主講人:
10、學生干部的定位及作用。 主講人:
11、學生干部的禮儀。 主講人:
12、大學生心理健康教育。 主講人:
13、座談會。 負責人:
14、素質拓展。 負責人:
七、培訓的組織形式:
本次培訓工作采取集中培訓和自學相結合、理論與具體實踐相結合的方式,通過集中授課、分散學習、討論交流等形式開展。
八、培訓要求:
1.學生干部要發(fā)揚理論聯系實際,把理論學習同個人的思想和工作實際結合起來,同本部門的各項工作結合起來,積極參與培訓、認真討論、互相交流,共同進步。
2.培訓學員原則上不許請假,必須請假的,假條以輔導員、培訓班班長批準為準。
3.每節(jié)課后,每位學生干部要結合自己的思想及工作實際,完成一篇學習心得體會,字數在1000字左右,交學生++老師。
長江師范學院共青團委員會
二〇一一年十二月十五日
培訓方案 篇6
我校有xx個班級,xxx多名師生員工,每人每天都要產生一些垃圾,如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走,一方面是對資源的浪費,如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會造成環(huán)境污染。另外,少數學生平時亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會養(yǎng)成不良的習慣,這也不利于學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
鑒于上述情況,學校在發(fā)展循環(huán)經濟,建設節(jié)約型社會的思想指導下,培養(yǎng)學生保護環(huán)境,從我做起的意識,讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,以學生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎。
一、活動的口號
資源回收,清潔校園,保護環(huán)境,和諧發(fā)展。
二、活動的宣傳
1、在校長室、教導處的領導下,由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書,號召人人參與。每人在倡議書上簽名,并轉化為自己的直接行動,為保護環(huán)境盡一份力(附后)。
2、發(fā)放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調查》(附后),讓師生反思自己的`行為。
三、具體分類收集工作安排及要求
。ㄒ唬┤藛T配備
1、加強領導,由校長室牽頭,各部門協(xié)作,大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責,各辦由辦公室主任負責,對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行,每周進行小結,每天定人、定時進行垃圾清倒。
。ǘ┕ぞ吲鋫洌1、垃圾收集處3處,分別有可回收和不可回收。2、班級發(fā)垃圾桶2個,為可回收,不可回收。3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。4、實驗室配有實驗廢液回收缸。
。ㄈ├占念悇e
根據學校的實際情況,師生產生的垃圾主要為:
A類:廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產品的紙質包裝。
B類:食品包裝、各種產品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類:廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。
D類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)
(四)垃圾收集的方法
1、教室產生的垃圾,分類后在統(tǒng)一時間送交學校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實驗廢液由學校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內,家中使用的電池也可帶來。)。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
四、加強監(jiān)督、強化管理
1、總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進行評比,對可回收垃圾的計量進行匯總。
培訓方案 篇7
根據我園園外課堂社會實踐活動的要求,結合幼兒園安全意識和自我保護、自我營救能力的培養(yǎng)目標,意在通過直觀的實踐感知,以及親子活動的形式,增強幼兒對有關火災預防和火災發(fā)生時自救的常識;促進家園共育。在園里的聯系協(xié)調和安排下,年級組針對性的集體研討,制定以下親子實地參觀消防支隊——“消防知識伴我行”園外課堂社會實踐活動方案。
活動目標:
1、了解消防員叔叔的職責和人們生活的關系,學習消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質,產生欽佩、熱愛的情感。
2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點。
3、懂得遠離火源,初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,增強消防意識,豐富自我保護的常識、方法。
4、萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的`情感。
活動時間:20xx年9月25日
上午:
第一批:8:00——9:20 大班年級(大二、大三、大五)
第二批:9:20——10:40 中班年級(中一、中二、中四)
第三批:10:40——12:00 中、大班年級(中五、中六、大六)
下午:
3:00——4:20 中、大班年級(中三、大一、大四)
活動準備:
1、配合園里與消防支隊協(xié)調實踐活動相關事宜。
2、橫幅:?谑兄行挠變簣@“安全常識伴我行”園外課堂社會實踐活動
3、表達對消防員敬意的花束。
活動流程:
1、集合(交代參觀內容,強調文明禮儀,不能擅自離開集體等)
2、參觀消防車(了解消防車的特殊結構,以及其功能和滅火器材等)
3、了解消防員著裝、特殊裝備(知道消防著裝的基本裝備,幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。)
4、觀看安全視頻短片(傾聽消防員解說如何撥打119,如何防火,火災時如何自救等消防常識。)
5、認識滅火器材(辨別一些常見的滅火器材,并初步了解器材的使用方法。)
6、給消防員叔叔獻花(知道消防員工作的危險和辛苦,表達對消防員叔叔的敬意。)
7、拍照留念
活動安排:
1、班級老師結合年級組的安排,對活動場地進行事先踩點,重點進行安全問題的排除;清楚活動時各個班級孩子、家長的位置等。
2、各個時間段活動的班級的老師和家長、幼兒,必須在指定的時間段提前20分鐘,在活動的消防中隊門口邊指定的地點集中,班級的老師負責清點幼兒的人數,注意幼兒排隊、行走等方面安全。
3、各個時間段的班級,由班級老師組織幼兒排成四列隊站在前面,家長們也有序排好四列對跟隨幼兒隊伍的后面;分別跟隨消防員按預計的活動流程進行不同的活動。
4、活動結束后,由家長接領孩子,同時領取本次活動學習的“調查表”,并要求家長指導孩子完成。(“調查表”下次園外課堂實踐活動時回收)
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