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培訓(xùn)班培訓(xùn)方案

時(shí)間:2023-03-06 12:53:18 培訓(xùn)方案 我要投稿

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案15篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)班培訓(xùn)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案15篇

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案1

  一、時(shí)間:

  20xx年5月20日—20xx年5月27日

  二、人數(shù):

  30人左右

  三、班主任:

  梁志凌

  四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

  培訓(xùn)費(fèi)1850元/人(含食宿費(fèi))

  五、食宿安排及標(biāo)準(zhǔn):

  餐:格林東方酒店:75元/人/天

  。航虒W(xué)綜合樓,60元/人

  六、費(fèi)用預(yù)算:

  1、預(yù)計(jì)收入

  1850元/人*30人=55500元

  小計(jì):55500元

  2、預(yù)計(jì)支出

  (1)授課費(fèi):12600元

 。2)班主任津貼及加班費(fèi):100元+1200元=1300元

  (3)資料費(fèi):20元/人*30人=600元

 。4)餐費(fèi):75元/人.天*30人*7天=15750人

 。5)合影:600元

 。6)秩序冊(cè)、通訊錄、臺(tái)簽、制證費(fèi)等:1000元

 。7)其它:1000元

  小計(jì):32850元

  3、預(yù)計(jì)結(jié)余:22650元

  七、實(shí)施細(xì)則:

  1、培訓(xùn)科組織學(xué)員報(bào)到,負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的教學(xué)管理。

  2、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料的.準(zhǔn)備(5月18日前就緒),負(fù)責(zé)5月20日—5月27日培訓(xùn)學(xué)員住宿、就餐,601教室的正常使用。

  3、信息網(wǎng)絡(luò)中心5月20日—5月27日播發(fā)培訓(xùn)須知。

  4、辦公室安排車輛,保證5月20日—5月27日的教師接送用車。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案2

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  12月 全月招生季

  活動(dòng)時(shí)間: 1月1日 9:00-12:00

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  學(xué)校所有在讀學(xué)生

  幼兒段學(xué)員(需要家長(zhǎng)陪同)

  在讀學(xué)生邀請(qǐng)的好朋友

  招生老師邀請(qǐng)的意向?qū)W員

  三、活動(dòng)形式:

  師生互動(dòng)英語游戲唱歌\表演教學(xué)等大聯(lián)歡

  活動(dòng)預(yù)算和規(guī)模:

  規(guī)模:鼓勵(lì)所有學(xué)員參加,實(shí)在不能參加的學(xué)員須提前請(qǐng)假。所有內(nèi)部學(xué)員建議采取提前報(bào)名的辦法,可提前一周下發(fā)活動(dòng)通知!人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍,如果報(bào)名人數(shù)較多,可以分班進(jìn)行!

  場(chǎng)地要求:最大教室

  人員要求:所有任課老師和教務(wù)老師

  四、成本預(yù)算及獎(jiǎng)品設(shè)置:

  1 校內(nèi)裝飾(氣球+新年海報(bào)+彩帶100元)

  2 圣誕帽10個(gè)(50元)

  3 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品1000元(一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品300代金卡;二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品文具禮盒套裝;三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品筆袋;四等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品彩色橡皮; 紀(jì)念獎(jiǎng),獎(jiǎng)品鉛筆或各種一元左右的.小禮品) 4 活動(dòng)宣傳單3000張(500元)

  5 抽獎(jiǎng)用乒乓球100個(gè)(100元)

  6 兼職宣傳人員3-5人,工資預(yù)計(jì)1000元

  五、活動(dòng)實(shí)施流程:

  1、活動(dòng)開始前三周安排老師在學(xué)校和幼兒園門口以抽獎(jiǎng)的形式進(jìn)行活動(dòng)的宣傳招生。

  2、抽獎(jiǎng)形式為:用50個(gè)乒乓球放在一個(gè)抽獎(jiǎng)盒里,上面標(biāo)注好1-5的數(shù)字,參與抽獎(jiǎng)即可100%中獎(jiǎng)。

  3、所有參與抽獎(jiǎng)的孩子或者家長(zhǎng)抽完獎(jiǎng)后須登記詳細(xì)名字和電話,,家長(zhǎng)可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品

  4、所有參與抽獎(jiǎng)并到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品的孩子,可以有機(jī)會(huì)參加元旦當(dāng)天新年聯(lián)歡會(huì),并可參加聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天的再次抽獎(jiǎng)! 鼓勵(lì)孩子能夠參加聯(lián)歡會(huì)的排練, 并最好跟隨合適的班聽課,從而達(dá)到招生的目的!

  六、元旦大聯(lián)歡的活動(dòng)流程:

  1 、組織學(xué)員及家長(zhǎng)入場(chǎng)就座,觀看學(xué)校課程設(shè)置介紹 PPT, 宣傳片的播放 。

  2 、各班選送節(jié)目表演(每個(gè)節(jié)目控制時(shí)間在10-15分鐘),由校長(zhǎng)對(duì)節(jié)目進(jìn)行打分!

  3 、集體英文游戲,公開課(達(dá)到讓家長(zhǎng)了解課堂形式和老師上課形式的目的)

  4 、集體抽獎(jiǎng)

  5、 校長(zhǎng)講話,頒發(fā)獎(jiǎng)品,給得分最高的班頒發(fā)獎(jiǎng)狀!

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案3

  一、指導(dǎo)思維

  依據(jù)xx市骨干教師的整體培訓(xùn)精力,遵守小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師成長(zhǎng)法則,浸透“教學(xué)科研型”人才培育的教育理念,充足應(yīng)用中國教育學(xué)會(huì)、市教科所、區(qū)教培核心資源,保持按需施教,學(xué)、研、用聯(lián)合,凸起時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性和進(jìn)步性,摸索優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)模式,以“研究課堂教學(xué)、尋求高效教學(xué)”為主要實(shí)踐內(nèi)容的教師文化;領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)地與教學(xué)實(shí)際對(duì)話、與骨干班成員對(duì)話、與自我對(duì)話,有效地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。從研究教材教法到全面研究學(xué)生、教師的行動(dòng);從重組織運(yùn)動(dòng)到重在培養(yǎng)研究狀況;從關(guān)注狹窄教訓(xùn)到理念更新和文化再造,盡力造就適應(yīng)21世紀(jì)教育改造和新課程實(shí)行須要,存在現(xiàn)代教育素質(zhì)能力和翻新精神的xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師,以促進(jìn)我市小學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展,推進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和發(fā)展。

  二、工作目的

  1、研究課例,提高課堂教學(xué)效益。

  2、深入實(shí)踐,晉升教師的素質(zhì)和實(shí)踐智慧。

  3、連續(xù)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

  4、經(jīng)驗(yàn)重組,促進(jìn)骨干教師回學(xué)校后對(duì)校本教研的縱向發(fā)展。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  培訓(xùn)內(nèi)容以“新理念、新課程、新技術(shù)、師德素養(yǎng)”為中心。詳細(xì)分為以下三大板塊:1、新理念;2、理論與技能;3、課堂實(shí)踐。

  1、新理念

  懂得社會(huì)跟時(shí)期對(duì)教師的請(qǐng)求,進(jìn)行教師職業(yè)道德、心理培訓(xùn),提高參培教師的職業(yè)涵養(yǎng),增進(jìn)進(jìn)先生的成長(zhǎng)。

  2、實(shí)踐與技巧。

  針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特色,進(jìn)行現(xiàn)代教育理論、相干學(xué)科常識(shí)、課堂教養(yǎng)技能、課堂察看技巧、古代教導(dǎo)技術(shù)等內(nèi)容的培訓(xùn),進(jìn)步參培老師理論文明素養(yǎng),開辟視線,確破現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)觀點(diǎn),加強(qiáng)理論思維水溫和自我發(fā)展才能。

  3、課堂實(shí)踐。

  學(xué)員深刻到各個(gè)學(xué)校,通過課堂案例的深入分析和研究,了解學(xué)校的教育教學(xué)慣例,追隨指導(dǎo)教師聽隨堂課,在領(lǐng)導(dǎo)教師的指點(diǎn)下備課、說課、評(píng)課,每人至少上一節(jié)研究課。

  四、研究方法

  利用課堂視察技術(shù),改進(jìn)行為的行為研究為主要辦法。以“問題”為中心,將課堂中的問題轉(zhuǎn)化為專題,整合相關(guān)資源對(duì)問題進(jìn)行有效解決。

  五、研究道路

 。ㄒ唬⿲n}研究課

  采用“舉動(dòng)教育”模式開展工作,專題研討“xx教師大比武”的各種課題。以課例為載體,強(qiáng)調(diào)專業(yè)引領(lǐng)和行為跟進(jìn),通過骨干班學(xué)員共同研究,來改良教師的課堂教學(xué)。

  第二階段的專題研究課重要從以下多少個(gè)步驟發(fā)展研討:

  1、由“xx區(qū)教師大比武”上交的.預(yù)賽中提拔出研究的課例;

  2、分成26個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)小組,裝備導(dǎo)師,并和加入賽課的教師隨機(jī)抽簽造成“學(xué)習(xí)獨(dú)特體”;

  3、針對(duì)抽取的課例研究并繚繞主題,學(xué)科組進(jìn)行群體研究,構(gòu)成同課異構(gòu)研究計(jì)劃;

  4、“學(xué)習(xí)共同體”根據(jù)研討內(nèi)容,撰寫課堂教學(xué)反思,上傳博客圈;

  5、由學(xué)員組長(zhǎng)招集組員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),指定推舉組員就每次活動(dòng)進(jìn)行專題綜述。

 。ǘ┱n堂問題研究方法門路

  以“xx區(qū)數(shù)學(xué)教師大比武”的課例為研究載體,研究這些課例中產(chǎn)生的事件或存在的景象,以迷信的立場(chǎng)、應(yīng)用科學(xué)的方式及教育學(xué)、心理學(xué)原理,進(jìn)行當(dāng)真的考察、研討、剖析,力求探究事件或現(xiàn)象背地的實(shí)質(zhì)起因,從而改進(jìn)課堂中的教師行為以及與課堂相關(guān)的組織治理行為。

  1、多情勢(shì)經(jīng)驗(yàn)重組。提倡團(tuán)隊(duì)研究,形成“骨干教師學(xué)習(xí)共同體”,共同體由三方面的職員組成,一為教培中央根據(jù)“xx教師大比武”發(fā)生的26名總決賽參賽選手及其本校的學(xué)科教研組,二為在xx區(qū)參加培訓(xùn)的“xx市骨干教師數(shù)學(xué)七班和八班”共102人分成的26個(gè)團(tuán)隊(duì),三為選取的xx區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師為該共同體的導(dǎo)師。由“學(xué)習(xí)共同體”抽取課題落后行優(yōu)化組合,進(jìn)行校本研修,環(huán)繞課題進(jìn)行上課及以上課為中央的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、評(píng)課、撰寫教學(xué)反思等校本研修活動(dòng),突出“xx市骨干教師培訓(xùn)”研究的團(tuán)隊(duì)配合。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案4

  一、具體方法

  第一,編寫一本家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里,把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來咨詢時(shí),送上一本。

  第二,做幾塊展版,擱在外面,以便家長(zhǎng)前來咨詢時(shí)參看。

  第三,印一些彩頁,在周邊小區(qū)、家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放。

  第四,做一些橫幅,,掛在小區(qū)主要出入口,以及城市主要街道上。 第五,在自己門口,掛一個(gè)橫幅,以引起大家的注意。

  第六,依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w,通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳.

  第七,必須全面招生,時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。

  第八,找學(xué)校老師.

  二、家長(zhǎng)咨詢

  1、介紹教學(xué)特色;

  2、問訊學(xué)生情況;

  3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)

  4、接待人員要微笑,耐心,細(xì)致,善意承諾.

  5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況.

  三、宣傳階段

  宣傳主要分三個(gè)階段,每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾,篩選目標(biāo)人群,然后重點(diǎn)攻堅(jiān),刺激其就讀需求,實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

  第一階段為“預(yù)熱”,通過 學(xué)生成績(jī)展活動(dòng),為春季招生播種希望,并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起;

  第二階段為“高潮”,通過咨詢活動(dòng),喚起目標(biāo)人群的愿望,最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求;

  第三階段為“收獲”,進(jìn)行生源的最終過濾。

  活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開展和延伸,同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果試點(diǎn)成功,下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速復(fù)制。但前期籌備階段,運(yùn)籌帷幄,籌備先行. 制定策略,規(guī)劃流程,預(yù)算金額,掌控時(shí)間,權(quán)責(zé)到位,絕對(duì)執(zhí)行,刻不容緩。

  四、教師選擇

  教師以大學(xué)生為主,也在考慮請(qǐng)退休的老教師

  優(yōu)秀老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì):

  1.要有非常深厚的理論功底,現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研,愛提些“刁鉆古怪”的問題,老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平;

  2.要有行之有效的教學(xué)方法,就是說,教師應(yīng)該讓學(xué)生通過不同的角度去理解知識(shí),不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式;

  3.要善于與學(xué)生交流,與學(xué)生互動(dòng),傳統(tǒng)的那種老師不考慮學(xué)生的感受,只顧自己悶頭講課,所謂的“填鴨式教學(xué)”時(shí)代過去了;

  4.講課時(shí)要有性格魅力,那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”,學(xué)生們聽得如癡如醉。

  具體要求:

  1、要用最快的時(shí)間吸引學(xué)生們的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

  2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)歸納和梳理知識(shí)要點(diǎn),并且教會(huì)他們?nèi)绾巫约簛碜鲞@種最有意義的事情;

  3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨(dú)具創(chuàng)意;

  4、講課時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際,這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多,但,講究課堂氣氛,講究調(diào)動(dòng)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài),在枯燥的英語學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識(shí)、人生激勵(lì),把苦行僧般的生活變成追求人生目標(biāo)的一個(gè)有趣過程,把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

  5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度,班主任和學(xué)生們坐在一個(gè)課堂上聽課。這樣一來,班主任掌握了考勤情況,消除了家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映銮趩栴}上的顧慮;班主任了解學(xué)生的聽課情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,讓他們掌握自己孩子的聽課狀況;班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流,向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得,家長(zhǎng)們一定會(huì)很放心的。

  6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀,主要是了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學(xué)校就一定要改進(jìn),只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會(huì)了解需求,發(fā)展的更好.

  五.品牌擴(kuò)張:

  很多學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)擔(dān)心孩子的安全問題,學(xué)校在這種情況下應(yīng)該擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,增加新的教學(xué)地點(diǎn)。堅(jiān)持多層次的教育方式,開展多元化的教育模式,眼于目前的教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展情況,發(fā)展方向應(yīng)該堅(jiān)持現(xiàn)在多層次的教育方式,在原有的精英班、實(shí)驗(yàn)班、提高班的基礎(chǔ)上開設(shè)精英晚班、精品小班、特色班等,進(jìn)一步提高教育服務(wù)質(zhì)量,借鑒重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段,結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校自身發(fā)展的特點(diǎn),實(shí)行“以學(xué)生為本”的教育方針,開展多元化的教育模式,堅(jiān)持“學(xué)習(xí)也是一種娛樂”這一教育口號(hào),注重學(xué)習(xí)的實(shí)用性,向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應(yīng)試天才,更是素質(zhì)教育下的棟梁人才。

  六.總結(jié)說明:

  校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮,首要考慮的是口碑和社會(huì)信譽(yù)。師資是否是名校的名師固然重要,關(guān)鍵是要考慮這個(gè)學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目,選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對(duì)時(shí)間寶貴的學(xué)生來說是比較合理的辦法。另外,學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素,頻繁變換地點(diǎn)也有一種難以令人信賴的感覺。

  學(xué)生人數(shù)多少才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果?人數(shù)少的小班,可以使得學(xué)生和老師之間的互動(dòng)比較及時(shí),老師會(huì)分析學(xué)生本身的情況,來制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)計(jì)劃來安排學(xué)習(xí)根除“病因”。大概三、四十人的.班級(jí)課程,則有利于學(xué)生間的有效互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感,增強(qiáng)學(xué)生間的溝通能力。不過,近百人的大班教學(xué)就不適合補(bǔ)習(xí)的學(xué)生了,但是定期舉行大型講座,也會(huì)有意想不到的結(jié)果。 由于學(xué)生的需求

是多元的,這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的多元。

  目前,中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個(gè)方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo);初中輔導(dǎo)則主要針中考;高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況還分為基礎(chǔ)班、補(bǔ)習(xí)班和強(qiáng)化班。

  注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高,F(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),急于擴(kuò)張、占領(lǐng)市場(chǎng)、建立分校,這樣做的前提是什么?就是價(jià)格戰(zhàn),以低廉的價(jià)格吸引家長(zhǎng)和學(xué)生。我認(rèn)為,教育是不能打折的。

  進(jìn)行價(jià)格戰(zhàn)的最終結(jié)果是,學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應(yīng)有的知識(shí),不能達(dá)到預(yù)期效果。拿著宣傳單來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的,哪個(gè)效果更好些,大家都知道答案。

  所以說,大家在進(jìn)行招生時(shí),首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下功夫,沒有必要總是大打價(jià)格戰(zhàn),這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場(chǎng)更混亂,讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。

  好的學(xué)校并不是廣告打出來的,而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個(gè)好的口碑形成一個(gè)良性循環(huán),促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校也越來越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌,維護(hù)和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實(shí)實(shí)在在地搞,要做出特色,做出成績(jī)來,這才是辦學(xué)的根本。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案5

  一、總則

  為規(guī)范公司對(duì)員工的考察與評(píng)價(jià),特制定本制度。

  二、考核目的

  1、造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、具有高度凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的人才隊(duì)伍。并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機(jī)制.

  2、及時(shí)、公正地對(duì)員工過去一段時(shí)間的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)估,肯定成績(jī),發(fā)現(xiàn)問題,為下一階段工作的績(jī)效改進(jìn)做好準(zhǔn)備。

  3、為員工的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和員工的薪酬待遇調(diào)整以及相關(guān)的教育培訓(xùn)提供人事信息與決策依據(jù)。

  4、將人事考核轉(zhuǎn)化為一種管理過程,形成一個(gè)員工與公司雙向溝通的平臺(tái),以增進(jìn)管理效率。

  三、考核原則

  1、以公司對(duì)員工的經(jīng)營業(yè)績(jī)指標(biāo)及相關(guān)的管理指標(biāo),和員工實(shí)際工作中的客觀事實(shí)為基本依據(jù);

  2、以員工考核制度規(guī)定的'內(nèi)容、程序和方法為操作準(zhǔn)則; 3、以全面、客觀、公正、公開、規(guī)范為核心考核理念; 4、分別以月度和季度周期進(jìn)行考核。

  四、適用對(duì)象

  本制度主要為威海李陽瘋狂英語市場(chǎng)部、課程服務(wù)部和教學(xué)部人員設(shè)計(jì)。另有下列情況人員不在考核范圍內(nèi):

  1、 試用期內(nèi),尚未轉(zhuǎn)正員工 2、 連續(xù)缺勤一周以上者 3、 兼職、特約人員

  五、考核時(shí)間排定

 。ㄒ唬┰露瓤己

  月度考核周期從每月16日起至次月15日止 (二)季度考核 考核周期

  春季考核 2月16日到5月15日 夏季考核 5月16日到8月15日 秋季考核 8月16日到11月15日 冬季考核 11月16日到2月15日

  注:考核周期主要是指由各業(yè)務(wù)部門的主管與下屬,就績(jī)效表現(xiàn)進(jìn)行績(jī)效核算的時(shí)間跨度。

  六、考核體制

  考核實(shí)行部門考核制,各部門直接由部門主管直接評(píng)估部屬,其他部門主管復(fù)評(píng)制。

  七、季度考核權(quán)重

  公司的考核標(biāo)準(zhǔn)主要是從經(jīng)營業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、任職能力三方面,不同部門類的員工,其考核標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重也不一樣,具體如下: 各部門員工考核權(quán)重比例圖:

  市場(chǎng)部 課服部 教學(xué)部

  經(jīng)營業(yè)績(jī) 80% 40% 40% 工作能力 10% 30% 30% 工作態(tài)度 10% 30% 30% 考核總得分=業(yè)績(jī)分+能力分+態(tài)度分

  八、考核表

  考核表按工作性質(zhì)進(jìn)行分類,分為市場(chǎng)部、課服部、教學(xué)部三種,各類下面再細(xì)分成各部門統(tǒng)一的表格。各部門主管可根據(jù)本部門實(shí)際情況對(duì)考評(píng)因素和要點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,但未經(jīng)與其他部門協(xié)商通過前,不能擅自調(diào)整考評(píng)結(jié)構(gòu)和要素分值。

  九、考核程序

  考核的一般操作程序:

  1、 員工自評(píng):按照“考核權(quán)限表”,員工根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估 2、 直接主管復(fù)評(píng):直接主管根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行復(fù)評(píng)。 3、 其他部門主管復(fù)核:其他部門主管對(duì)考核結(jié)果評(píng)估,并最后認(rèn)定。 補(bǔ)充建議:

  1、 建議員工主管與員工進(jìn)行面談,并完成“考核表”

  2、 如有必要,可另外附具體的事實(shí)說明,作為考核結(jié)果的補(bǔ)充材料。

  十、考核與獎(jiǎng)懲

  1、公司將考核結(jié)果與崗位津貼相掛鉤,按考核周期匯總員工的考核成績(jī),并按考核周期發(fā)放部門津貼,該津貼為季度津貼,由公司發(fā)放,各部門主管以績(jī)效成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放。

  津貼計(jì)算方式如下:

  月度考核

  月度考核主要針對(duì)各部門員工當(dāng)月表現(xiàn)進(jìn)行考核,考核內(nèi)容和結(jié)果與季度考核無關(guān)。

  市場(chǎng)部:

  1、市場(chǎng)部員工,月營業(yè)目標(biāo)完成率90%以下,扣除當(dāng)月月度考核工資100元;營業(yè)目標(biāo)完成率80%以下,扣除當(dāng)月月度考核工資300元;連續(xù)三個(gè)月營業(yè)目標(biāo)完成率80%以下,扣除季度考核津貼。

  2、市場(chǎng)部員工,工作態(tài)度評(píng)分在80%以下者,扣除當(dāng)月月度考核工資,連續(xù)三個(gè)月工作態(tài)度評(píng)分在80%以下者,扣除季度考核津貼。 課程服務(wù)部:

  1、課程服務(wù)部員工,月度考核客戶滿意率90%以下者,扣除當(dāng)月月度考核工資;連續(xù)三個(gè)月客戶滿意率在90%以下者,扣除季度考核津貼。

  2、課程服務(wù)部員工,工作態(tài)度評(píng)分在80%以下者,扣除當(dāng)月月度考核工資,連續(xù)三個(gè)月工作態(tài)度評(píng)分在80%以下者,扣除季度考核津貼。

  教學(xué)部:

  1、教學(xué)部講師,每月學(xué)員滿意率在80%以下者,扣除當(dāng)月工資100元;連續(xù)三個(gè)月學(xué)員滿意率在80%以下者,扣除季度考核津貼。

  2、教學(xué)部講師,工作態(tài)度評(píng)分在80%以下者,扣除當(dāng)月工資100元,連續(xù)三個(gè)月工作態(tài)度評(píng)分在80%以下者,扣除季度考核津貼。

  另: 集訓(xùn)營講師,學(xué)員滿意率在80%以下者,扣除當(dāng)期津貼100元,學(xué)員滿意率在90%以上者,一次性發(fā)放津貼獎(jiǎng)勵(lì)450元。

  季度考核

  季度考核按照公司季度考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)算,具體公式如下:

  市場(chǎng)部

  個(gè)人應(yīng)得津貼數(shù)=<經(jīng)營業(yè)績(jī)分?jǐn)?shù)(實(shí)際招生數(shù)÷目標(biāo)招生數(shù))+工作能力評(píng)分+工作態(tài)度評(píng)分>×個(gè)人平均津貼數(shù) (單位:人民幣 圓)

  考核周期內(nèi)實(shí)際學(xué)員數(shù)×20=部門津貼總數(shù)

  部門津貼總數(shù)÷部門員工總數(shù)=個(gè)人平均津貼數(shù)

  客服部

  個(gè)人應(yīng)得津貼數(shù)=<經(jīng)營業(yè)績(jī)(實(shí)際招生數(shù)÷目標(biāo)招生數(shù))+工作能力評(píng)分(客戶滿意率)+工作態(tài)度評(píng)分>×個(gè)人平均津貼數(shù)(單位:人民幣 圓) 考核周期內(nèi)實(shí)際學(xué)員數(shù)×15=部門津貼總數(shù)

  部門津貼總數(shù)÷部門員工總數(shù)=個(gè)人平均津貼數(shù)

  教學(xué)部

 。冀(jīng)營業(yè)績(jī)(教學(xué)質(zhì)量滿意率)+工作能力評(píng)分(聽課評(píng)分)+工作態(tài)度評(píng)分>×考核周期內(nèi)學(xué)所教員數(shù)×15=應(yīng)得津貼(單位:人民幣 圓) 注:教學(xué)部另享受學(xué)員續(xù)報(bào)名津貼,計(jì)算方式為:

 。▽(shí)際續(xù)報(bào)名率÷目標(biāo)續(xù)報(bào)名率)×考核周期內(nèi)續(xù)報(bào)名數(shù)×15=應(yīng)得津貼(單位:人民幣 圓)

  現(xiàn)以08年夏季市場(chǎng)部當(dāng)季考核情況為例,為季度考核做一說明:

  08年夏季目標(biāo)經(jīng)營人數(shù)為500人,當(dāng)季實(shí)際招生數(shù)為450人,則市場(chǎng)部當(dāng)季經(jīng)營業(yè)績(jī)分?jǐn)?shù)為450÷500=90% ,市場(chǎng)部當(dāng)月津貼總數(shù)為:450×20=9000(圓),個(gè)人應(yīng)得津貼數(shù)為9000÷4=2250;員工趙某,在當(dāng)季工作中主動(dòng)拓展業(yè)務(wù),為部門業(yè)績(jī)的實(shí)現(xiàn)做出很大貢獻(xiàn),并且態(tài)度積極,任勞任怨,該部門主管給予趙某工作能力評(píng)分100%,工作態(tài)度評(píng)分100%;谑袌(chǎng)部季度考核公式,趙某當(dāng)月考核實(shí)際總得分為:90×80%+100×10%+100×10%=92;應(yīng)得當(dāng)季津貼為92%×2250=20xx(單位:人民幣 圓)

  2、公司將考核結(jié)果與崗位津貼相掛鉤,按考核周期匯總員工的考核成績(jī),并對(duì)員工的月職位工資進(jìn)行調(diào)整,調(diào)整原則如下:

  市場(chǎng)部 年經(jīng)營業(yè)績(jī)達(dá)到目標(biāo)者,每月增發(fā)100元; 課服部 年客戶滿意率達(dá)到目標(biāo)者,每月增發(fā)100元;

  教學(xué)部

  年教學(xué)質(zhì)量滿意率達(dá)到目標(biāo)者,每月增發(fā)100元。

  十一、附則

  1、本制度的解釋權(quán)歸公司所有。

  2、本制度生效時(shí)間為20xx年5月15日。

  附: 20xx年夏季目標(biāo)經(jīng)營業(yè)績(jī)

  目標(biāo)起止日期:5月16日——8月15日 目標(biāo)經(jīng)營業(yè)績(jī):

  本考核周期目標(biāo)招生總數(shù):600人

  暑假集訓(xùn)營第一期:190人

  暑假集訓(xùn)營第二期:170人

  暑假集訓(xùn)營第三期:140人

  暑假集訓(xùn)營第四期:100人

  其中 5月16日——6月15日營業(yè)目標(biāo)招生數(shù):100人 6月16日——7月15日營業(yè)目標(biāo)招生數(shù):300人

  7月16日——8月15日營業(yè)目標(biāo)招生數(shù):200人 另:教學(xué)部集訓(xùn)營中小學(xué)生日常班目標(biāo)轉(zhuǎn)報(bào)名率30%。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案6

  設(shè)計(jì)思路

  喜歡音樂是孩子們的天性,在內(nèi)容多樣的音樂活動(dòng)中,孩子們積極參與,活潑快樂,他們的身心得到良好的陶冶和發(fā)展。我選擇《xxxx》這首歌曲,有兩個(gè)目的。

  目的之一:幼兒本身就對(duì)各種各樣的樂器懷著好奇,但平時(shí)他們沒有機(jī)會(huì)能親自摸一摸,親眼看一看,更不用說演奏各種樂器了,而《xxxx》這首歌把各種樂器和可愛的小動(dòng)物聯(lián)系在一起,更使孩子們感興趣。

  目的之二:這首歌詞簡(jiǎn)單易懂,特別是豐富的象聲詞,詼諧形象,孩子們特別容易接受,愿意接受。

  在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中,我思考著如何使幼兒積極參與音樂活動(dòng),使他們有“想一想”,“試一試”的欲望。在第一部分,我馬上以有趣的聲音和動(dòng)物形象吸引住幼兒,讓他們和我一起參與“演奏”。第二部分是第一部分的模仿,為的是讓幼兒繼續(xù)熟悉曲調(diào),為后面的編唱打下基礎(chǔ)。第三部分請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的,膽大的幼兒上來嘗試,同時(shí)也是對(duì)其他孩子的一種示范,使他們尋找到規(guī)律進(jìn)入編唱的狀態(tài)。第四部分在愉快的情緒中,孩子們自然而然就能進(jìn)行編唱,表演,他們的積極性也就更高了。

  活動(dòng)目的

  1、啟發(fā)幼兒能用形象的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,學(xué)唱歌曲,初步仿編歌曲。學(xué)習(xí)弱起節(jié)奏。

  2、初步認(rèn)識(shí)小提琴、鋼琴、長(zhǎng)笛、大鼓。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、小松鼠、小白兔、小鳥、小狐貍頭飾。

  2、小提琴、鋼琴、長(zhǎng)笛、大鼓的.圖案及實(shí)物。

  3、音樂磁帶。

  重點(diǎn):

  1、引導(dǎo)幼兒,用形象的動(dòng)作和聲音來表現(xiàn)樂器。

  2、節(jié)奏型××∣×××××∣×××××∣×××××∣×××│

  難點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)弱起節(jié)奏的歌曲。

  2、初步嘗仿編歌曲,活動(dòng)流程集體律動(dòng)欣賞感受個(gè)別示范表現(xiàn)歌曲激發(fā)情緒學(xué)唱歌曲啟發(fā)仿編集體律動(dòng)。

  一、復(fù)習(xí)歌曲《xxxxx》今天我要帶你們到山上去,認(rèn)識(shí)幾位新朋友,讓我們騎上小車準(zhǔn)備出發(fā)。

  二、欣賞并學(xué)唱歌曲《xxxx》,認(rèn)識(shí)樂器

  (一)欣賞第一段并學(xué)唱,認(rèn)識(shí)小提琴。

  1、看一看第一位好朋友是誰?(戴上小松鼠頭飾)我要向你們介紹一下我的本領(lǐng)。(清唱第一遍)提問:小松鼠的本領(lǐng)是什么?(拉小提琴)出示圖片

  2、展示小提琴,聽錄音唱第二遍。

  提問:小松鼠是怎樣拉小提琴的?節(jié)奏型××∣×××××∣×××××∣×××××∣×××│

  3、幼兒試著表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

  (二)欣賞第二段并學(xué)唱,認(rèn)識(shí)鋼琴

  1、接下來一位好朋友是誰?(戴上小白兔頭飾)清唱一遍提問:小白兔的本領(lǐng)是什么?(彈鋼琴)出示圖片

  2、展示鋼琴,聽錄音唱第二遍提問:小白兔是怎么介紹自己的?

  3、幼兒用好聽的歌聲和熟練的動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

  (三)請(qǐng)個(gè)別幼兒編唱第三段

  1、還有一位好朋友是一只小鳥,(出示長(zhǎng)笛)它的本領(lǐng)是吹長(zhǎng)笛(認(rèn)識(shí)長(zhǎng)笛)誰愿意來做這只小小鳥,向大家介紹一下它的本領(lǐng)。 (請(qǐng)個(gè)別幼兒上來編唱)

  2、全體幼兒練習(xí)(四)最后一位好朋友是小狐貍,它的本領(lǐng)是什么?(出示大鼓,認(rèn)識(shí)大鼓)

  3、小狐貍要請(qǐng)你們幫忙,把它的本領(lǐng)也用最好聽的歌唱出來,(幼兒討論)

  (五)練習(xí)歌曲《xxxx》讓我們一邊演奏,一邊下山吧。

  活動(dòng)評(píng)析:

  整堂課以孩子們所熟悉的律動(dòng)《xxxx》開始了“山上的旅行”第一段小松鼠向小朋友展示了拉小提琴的本領(lǐng),可愛的動(dòng)物、形象的動(dòng)作、有趣的聲音立刻引起了孩子的興趣,再結(jié)合實(shí)物加深印象。清唱第二遍時(shí),孩子們就已經(jīng)迫不及待的跟著一起做動(dòng)作,一起學(xué)唱。第二段的出現(xiàn),讓孩子們對(duì)歌曲更加熟悉。同時(shí),由于孩子們本身就對(duì)鋼琴十分熟悉,所以他們表現(xiàn)這段音樂顯得十分自然,十分逼真。有了前兩段的基礎(chǔ),孩子們不僅對(duì)旋律和節(jié)奏已熟悉,部分能力強(qiáng)的幼兒已找到了規(guī)律。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案7

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月1日14:00——16:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  大教室

  三、物品準(zhǔn)備及人員分工:

  1、會(huì)場(chǎng)布置人員:

  英語組老師。

  2、會(huì)場(chǎng)布置時(shí)間:

  1月1日下午4:30——5:30點(diǎn),30日上午10:00——12:00點(diǎn)。

  3、準(zhǔn)備項(xiàng)目:

  桌椅擺放;音箱準(zhǔn)備;水果、瓜子等小吃排放;禮品準(zhǔn)備;教室裝潢。(30日下午采購,負(fù)責(zé)人:張老師)

  4、主持人:

  李老師。

  5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品:

 。1)凡參加節(jié)目表演和游戲勝出的同學(xué),可獲小禮品或小玩具(筆和待定);

  (2)凡在學(xué)校期中考試第一名都大禮品一分,每位同學(xué)都有獎(jiǎng)狀一張。(待定)

  6、獎(jiǎng)狀頒發(fā)人員:李老師、張老師、藺老師。

  7、發(fā)小禮品頒發(fā)人員:劉老師。

  8、會(huì)場(chǎng)秩序維持人員:全體老師。

  9、音響師、照相:劉老師。

  10、道具上下場(chǎng):藺老師。

  四、活動(dòng)流程及提示

  1、請(qǐng)參加元旦活動(dòng)的家庭到場(chǎng)后到三樓辦公室填寫序號(hào)卡,并記住自己的序號(hào),游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。(負(fù)責(zé)人:孫老師)

  2、為了讓活動(dòng)更加有序,請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動(dòng)室,我們將按下面的'游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行,沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威,以保證游戲順利進(jìn)行。

  3、最后集體拍照,留住美好時(shí)刻。(大教室美術(shù)作品墻)

  五、節(jié)目、游戲安排順序:

 。ㄒ唬╅_場(chǎng)舞:呂文豪,街舞。(負(fù)責(zé)人:英語組老師)頒獎(jiǎng):進(jìn)步獎(jiǎng),得獎(jiǎng)?wù)撸撼跻话,藺老師頒獎(jiǎng)

  (二)正話反說

  進(jìn)行2次。每次5人。

 。ǖ谰邷(zhǔn)備:三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片,負(fù)責(zé)人:孫老師)選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

  頒獎(jiǎng):進(jìn)步獎(jiǎng),得獎(jiǎng)?wù)撸撼醵,藺老師頒獎(jiǎng)

 。ㄈ┨A老師節(jié)目

  頒獎(jiǎng):實(shí)力獎(jiǎng),得獎(jiǎng)?wù)撸撼跻坏谝幻,張老師頒獎(jiǎng)

  (四)貼鼻子

  活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

  進(jìn)行4次,每次兩組,1組1人。

 。ǖ谰邷(zhǔn)備:提前畫兩幅頭像、兩只鼻子,負(fù)責(zé)人:孫老師。)

  1、紙上畫人頭像,游戲者蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,而后走向人頭像,把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū),“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線,勝利。貼在區(qū)外或壓線,失敗。

  2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū),每組1人,共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始,擊鼓者開始擊鼓,擊鼓停止,游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。

  3、人頭像距離起點(diǎn)2米,并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈。頒獎(jiǎng):最具潛力獎(jiǎng),初一班李老師頒獎(jiǎng)

 。ㄎ澹┕殴~演奏

  頒獎(jiǎng):實(shí)力獎(jiǎng),得獎(jiǎng)?wù)撸撼醵谝幻,張老師頒獎(jiǎng)

  (六)新年搶搶搶

  游戲規(guī)則:臺(tái)上置七張椅子,邀請(qǐng)八個(gè)人上來,放音樂,八個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),主持人喊慢時(shí),參與游戲的人要放慢速度;主持人喊快時(shí),參與游戲的人要加快速度;當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子,一人一椅,未坐到者淘汰;減一椅子,再次游戲,其他人繼續(xù)前面的動(dòng)作,直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止,留在最后的人為獲勝者。獲勝者可獲得劍橋考級(jí)培訓(xùn)學(xué)校提供的獎(jiǎng)品一份。

  頒獎(jiǎng):最具潛力獎(jiǎng),初二班李老師頒獎(jiǎng)

 。ㄆ撸╇p龍戲珠

  活動(dòng)描述游戲規(guī)則:

  進(jìn)行4次,每次2組,每組2人。

 。ǖ谰邷(zhǔn)備:兩張用氣球裝飾的椅子,負(fù)責(zé)人:孫老師。)

  1、兩隊(duì)一組,每隊(duì)兩人上場(chǎng)。

  2、隊(duì)員背靠背,夾住氣球,從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),終點(diǎn)放有一個(gè)椅子,到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意:如果在跑動(dòng)過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸,要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。

  3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。

 。ò耍⿹艄膫骰ǎw共樂(游戲結(jié)束,集體拍照)(道具準(zhǔn)備:彩色紙花,采購物品。)

  花落誰家,哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目,表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí),我們將請(qǐng)出五位嘉賓(在場(chǎng)家長(zhǎng)或?qū)W生)請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng),可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案8

  一.招生戰(zhàn)略

  1、市場(chǎng)調(diào)查是招生活動(dòng)的第一步,科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料,以了解當(dāng)?shù)氐慕逃胶徒虒W(xué)現(xiàn)狀,使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計(jì),地點(diǎn)的設(shè)置,人員的分配。對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)以訪談、問卷方式,收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造,是招生的重要依據(jù)。

  2.招生方法

  第一步:全面宣傳

  具體目標(biāo):做到全方位的宣傳,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能見到才子教育的廣告宣傳單。制造聲勢(shì),創(chuàng)造一個(gè)大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。

  具體實(shí)施:先熟悉本地區(qū)的人口分部,然后留守一兩個(gè)人坐鎮(zhèn)總部,其余的全體出動(dòng),傳單覆蓋甌北附近所有的地區(qū),主要的住宅小區(qū),街邊門面,重要路段。

  第二步:重點(diǎn)實(shí)施

  具體目標(biāo):細(xì)細(xì)的.進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo)。

  具體實(shí)施:發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)合作精神,每?jī)扇艘粋(gè)小組,目的是游說家長(zhǎng),勸說讓孩子上輔導(dǎo)班,事前要掌握好與家長(zhǎng)溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對(duì)住宅戶,家里有小孩的人家,或者是路邊的小孩。

  第三步:游說

  具體目標(biāo):街邊的家長(zhǎng),路邊的中年行人。

  具體實(shí)施:放置咨詢桌,放在重要的位置,兩人一組,一人在路邊散發(fā)傳單,一人在咨詢臺(tái)前,發(fā)傳單的努力游說家長(zhǎng)到咨詢臺(tái)前坐下聊聊。發(fā)揮每個(gè)人的才能,盡可能的把有意愿的家長(zhǎng)領(lǐng)到學(xué)校。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。

  招生過程從另一種意義上說:其實(shí)是一個(gè)人際交往的過程,要學(xué)會(huì)招生其實(shí)就是學(xué)會(huì)為人處世。

  4、預(yù)約學(xué)員

  約見的方法電話預(yù)約

  電話預(yù)約的目的:

 。1)是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑。

 。2)引起學(xué)員和你面談的興趣。

 。3)爭(zhēng)取面談的機(jī)會(huì)。

  5、了解學(xué)員的需求(學(xué)習(xí)興趣)

  6、理解不同類型的客戶(經(jīng)濟(jì)狀況)

  三.招生內(nèi)容

  暑期計(jì)劃開始招生時(shí)間為5月25日—六月25日

  招生對(duì)象1幼小銜接班

  2新初一新初二新初三(甌北及上塘為主)

  3新高一新高二新高三學(xué)員(羅浮中學(xué)上塘中學(xué)及永嘉中學(xué)為主)

  具體班級(jí)計(jì)劃招生分別為:幼小銜接班20人

  新初一新初二新初三各15人

  新高一新高二新高三各15人

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案9

  一、活動(dòng)主題

  因?yàn)橛心悖跃?--20xx年北海xx新春聯(lián)歡晚會(huì)

  二、活動(dòng)目的

  1、提升公司凝聚力;

  2、加強(qiáng)員工的積極性和工作熱情;

  3、增強(qiáng)公司員工的集體觀念;

  4、展現(xiàn)員工風(fēng)采,弘揚(yáng)xx企業(yè)文化。

  三、活動(dòng)主辦、承辦單位

  主辦:廣西xx計(jì)算機(jī)有限公司、北海xx能源科技股份有限公司

  承辦:廣西xx計(jì)算機(jī)團(tuán)總支部

  四、參加對(duì)象

  廣西xx計(jì)算機(jī)有限公司、北海能源科技股份有限公司全體職工、公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園企各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、代表。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年1月19日17:00—22:00分

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  晚會(huì)、晚宴現(xiàn)場(chǎng):北海市荔珠國際大酒店

  七、組委會(huì)組員

  組長(zhǎng):陳xx

  成員:卜xx

  主持人:張xx

  八、晚會(huì)組委會(huì)工作職責(zé)

  1、(陳xx、楊xx)負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備總協(xié)調(diào)、晚會(huì)節(jié)目篩選、活動(dòng)費(fèi)用批準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)確認(rèn);

  2、(張xx)負(fù)責(zé)晚會(huì)方案編寫、晚會(huì)策劃、節(jié)目編排、主持稿編寫、抽獎(jiǎng)票制作、晚會(huì)互動(dòng)游戲、20xx年優(yōu)秀員工表彰儀式、晚會(huì)特別節(jié)目、晚會(huì)服裝、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、晚會(huì)背景設(shè)計(jì)、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)確定、活動(dòng)晚宴餐飲、費(fèi)用核算;

  3、(何xx)負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)念品、獎(jiǎng)品保管及發(fā)放、抽獎(jiǎng)票制作、統(tǒng)計(jì)及保管、證書發(fā)放、評(píng)委選票統(tǒng)計(jì)、嘉賓臺(tái)簽制作、現(xiàn)場(chǎng)布置、晚會(huì)禮儀小姐;

  4、(卜xx)負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備工作調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目調(diào)度、獎(jiǎng)品、禮品采購、節(jié)目篩選、彩排確認(rèn)跟蹤、晚會(huì)籌備進(jìn)展跟蹤、活動(dòng)費(fèi)用申請(qǐng);

  5、(劉xx)負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建、晚會(huì)物資采購、評(píng)委安排、節(jié)目道具安排、服裝租訂、禮花放置、車輛安排、現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全工作(廣告公司人員協(xié)助);

  6、(付xx)負(fù)責(zé)晚會(huì)拍照、音響、燈光、節(jié)目音樂、舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)布置、演員召集、晚會(huì)完畢清場(chǎng)工作(傳媒公司人員協(xié)助);

  九、年度優(yōu)秀員工表彰

  活動(dòng)的目的是總結(jié)公司20xx年來取得的各項(xiàng)成就,突出員工愛崗敬業(yè)的精神,鼓舞員工在20xx年保持良好的心態(tài)和工作激情,繼續(xù)努力。也是借機(jī)展示公司的前景和良好的發(fā)展勢(shì)頭。

  十、現(xiàn)場(chǎng)連線、電話傳情

  電話連起長(zhǎng)長(zhǎng)的線,一頭是我,一頭是家,電話傳起深深地情,這邊是我,那邊是公司,溫暖和親切,激動(dòng)和關(guān)懷。為了使xx更具有特色、閃爍企業(yè)與職工家庭情誼,讓我們找部分員工代表現(xiàn)場(chǎng)與家人、朋友連線通話,轉(zhuǎn)達(dá)公司對(duì)職工家屬真摯的'慰問、新年問候。

  十一、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)

  為了鼓舞員工辛勤的努力和高仰的激情,本評(píng)選活動(dòng)特設(shè)訂晚會(huì)節(jié)目部分獎(jiǎng)項(xiàng)來鼓舞他們的工作熱情、調(diào)動(dòng)他們的積極性,使他們?cè)谝院蟮墓ぷ骱突顒?dòng)中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為xx服務(wù)。

  十二、活動(dòng)內(nèi)容及流程

  1、活動(dòng)預(yù)備事項(xiàng)(9:00---16:30)

  2、員工乘車前往酒店(17:00)

  3、活動(dòng)晚宴(17:45---19:00)

  4、新春晚會(huì)開始(19:15)

  5、領(lǐng)導(dǎo)介紹及領(lǐng)導(dǎo)致詞

  6、節(jié)目表演、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)、各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)抽獎(jiǎng)、電話傳情、20xx年度優(yōu)秀員工表彰及頒獎(jiǎng)儀式

  7、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)及頒獎(jiǎng)

  8、晚會(huì)結(jié)束(21:45)

  十三、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

  20xx年北海xx新春聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)總費(fèi)用:xxxxxx元

  1、晚會(huì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用

  一等獎(jiǎng)2名長(zhǎng)城14寸筆記本T43-L系列xxxx元/臺(tái)共計(jì):xxxx元

  二等獎(jiǎng)4名長(zhǎng)城10寸上網(wǎng)本A89紅黑系列xxxx元/臺(tái)共計(jì):xxxx元

  三等獎(jiǎng)10名長(zhǎng)城19寸液晶顯示器M932系列xxxx元/臺(tái)共計(jì):xxxx元

  四等獎(jiǎng)20名長(zhǎng)城7寸數(shù)碼相框PF7210系列xxxx元/臺(tái)共計(jì):xxxx元

  五等獎(jiǎng)40名長(zhǎng)城4GMP3播放器A18系列xxxx元/臺(tái)共計(jì):xxxx元

  獎(jiǎng)品費(fèi)用合計(jì):xxxxxx元

  2、年會(huì)晚宴費(fèi)用

  餐飲(員工)26桌xxxxxx元/桌=xxxxxx元(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)2桌xxxxxx元/桌=xxxx元

  酒水(員工)26桌xxxx元/桌=xxxx元(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)2桌xxxxxx元/桌=xxxx元

  車輛6輛xx元/xxxx輛=xxxx元

  晚宴費(fèi)用合計(jì):xxxxxx元

  3、晚會(huì)物資、設(shè)備、服裝等費(fèi)用

  舞臺(tái)搭建xxxx元舞臺(tái)背景xxxx元

  舞臺(tái)燈光xxxx元舞臺(tái)音響(含音響師)xxxx元

  服裝租訂xxxx元主持人化妝、造型xxxx元

  禮花xx元晚會(huì)水、糖果xxxx元

  其它物資費(fèi)用xxxx元

  晚會(huì)費(fèi)用合計(jì):xxxx元

  4、嘉賓及組委會(huì)成員禮品

  18份長(zhǎng)城7寸數(shù)碼相框PF7210系列xxxx元/臺(tái)共計(jì):xxxx元

  禮品費(fèi)用合計(jì):xxxx元

  5、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)費(fèi)用

  一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金xxxx元+榮譽(yù)證書

  二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金xxxx元+榮譽(yù)證書

  三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金xxxx元+榮譽(yù)證書

  榮譽(yù)證書6本xx元

  評(píng)選費(fèi)用合計(jì):xxxx元

  十四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、本次晚會(huì)各單位推選的節(jié)目須在20xx年12月30日截止;各節(jié)目的審核、篩選須在1月11日前完成;晚會(huì)整體彩排須在1月18日前完成。

  2、晚會(huì)各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品采購須在1月15日前完成;晚會(huì)所須物資及演員、工作人員禮品采購須在1月16日前完成。

  3、晚會(huì)活動(dòng)所有費(fèi)用預(yù)算及審批須在1月14日前完成;舞臺(tái)搭建、服裝租訂、現(xiàn)場(chǎng)布置須在1月19日14:00前完成。

  4、節(jié)目單、主持稿、獎(jiǎng)券制作、現(xiàn)場(chǎng)布置所需文檔須在1月17日前完成;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請(qǐng)確認(rèn)須在1月16日前完成。

  5、活動(dòng)晚宴酒店、餐飲、酒水、車輛及物資采購須在1月17日前完成。

  6、音響、燈光、拍照、音樂、節(jié)目CD的聘請(qǐng)及確認(rèn)須在1月17日前完成。

  7、主持人化妝、演員服裝整理、晚會(huì)各項(xiàng)工作確定須在1月19日18:00前完成。

  8、1月19日上午發(fā)放抽獎(jiǎng)券于各單位;下午17:30員工到達(dá)酒店時(shí),將抽獎(jiǎng)券投放于抽獎(jiǎng)箱,抽獎(jiǎng)箱于18:00封箱由晚會(huì)組委會(huì)保管。

  9、員工入場(chǎng)后,各單位做人員核對(duì)工作;出行中特別注意人身安全及自身形象問題。

  10、本此活動(dòng)員工坐車、晚宴、入場(chǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)均以員工廠牌為證,請(qǐng)大家參加活動(dòng)時(shí)帶好自己的廠牌,便于組委會(huì)工作人員識(shí)別。

  11、全體晚會(huì)組委會(huì)成員須在1月19日15:30達(dá)到晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)布置及晚會(huì)流程確定工作。

  12、本此活動(dòng)車輛由晚會(huì)組委會(huì)統(tǒng)一安排乘車。1月19日17:00分全體人員在中電展廳前集合乘車前往酒店;21:45分在荔珠國際大酒店門口乘車返回公司;住市區(qū)的人員可自行前往、返回。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案10

  一、目的

  隨著《品讀春秋》粉絲群不斷壯大,我們所結(jié)識(shí)的,真正喜歡閱讀和寫作的人也越來越多;這一群體里,每天都會(huì)有人就文學(xué)創(chuàng)作方面,向我們提出這樣那樣的問題,所以文學(xué)創(chuàng)作班應(yīng)運(yùn)而生。我們的主要目的,是想通過創(chuàng)作班的舉辦,聚集更多的喜歡文學(xué)創(chuàng)作的朋友,并依據(jù)我們的文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和文學(xué)資源,協(xié)助他們,在文學(xué)創(chuàng)作方面,有所增益。文學(xué)創(chuàng)作班的舉辦,涉及到人、財(cái)、物的投入,所以我們會(huì)向?qū)W員征收一定的費(fèi)用,用于師資配置和活動(dòng)舉辦等,若有結(jié)余,也將在條件成熟時(shí),運(yùn)用為文學(xué)大獎(jiǎng)賽的舉辦(具體冠名另行協(xié)商)。希望通過創(chuàng)作班的舉辦,促使學(xué)員和平臺(tái)一起成長(zhǎng),不斷壯大,產(chǎn)生一定的平臺(tái)價(jià)值和社會(huì)影響。

  二、創(chuàng)作班主要工作內(nèi)容

  創(chuàng)作班主要以短篇小說、散文和詩歌寫作教學(xué)為主。

  1、通過授課、學(xué)員作品審稿會(huì)等方式指導(dǎo)學(xué)員寫作;

  2、經(jīng)典賞析,陪學(xué)員一起看書,與學(xué)員一道并協(xié)助學(xué)員開展文學(xué)鑒賞、經(jīng)典閱讀和分享;

  3、通過投稿推薦,在合作刊物幫助優(yōu)秀學(xué)員發(fā)表作品;

  4、推薦書目,包括必看和參考,通過閱讀提升學(xué)員水平。

  5、舉辦讀書會(huì),一起分享讀書的幸福和喜悅!

  6、為出書學(xué)員舉辦“品讀春秋”研討會(huì)!

  7、編輯內(nèi)刊,集結(jié)“品讀春秋”平臺(tái)及學(xué)員優(yōu)秀作品。

  三、班委組織及職責(zé)

  為便于方案實(shí)施及班委管理,特設(shè)立以下班委組織:

  1、班主任:負(fù)責(zé)創(chuàng)作班的總體事務(wù),主要包括課程設(shè)置、授課布置、活動(dòng)舉辦、監(jiān)督檢查和財(cái)務(wù)管理。

  2、藝術(shù)指導(dǎo):工作偏重于教學(xué),并協(xié)助班主任做好其他工作。

  指導(dǎo)老師包括專職和臨時(shí)聘請(qǐng)兩種,皆為知名刊物資深編輯或已有一定影響的作家、詩人。運(yùn)行過程中,我們將陸續(xù)邀請(qǐng)已有一定社會(huì)影響和寫作成果的老師,臨時(shí)性為學(xué)員授課,授課方式協(xié)商而定。

  3、班長(zhǎng):主要負(fù)責(zé)落實(shí)具體的班務(wù)工作、錄制授課音頻、接收?qǐng)?bào)名、學(xué)員問答、收集作業(yè)、編輯內(nèi)刊等。

  4、招收義務(wù)宣傳員,協(xié)助招生工作,凡協(xié)助招生達(dá)5名以上學(xué)員的,我們將予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。有意者到班長(zhǎng)處報(bào)名。

  四、課程設(shè)置

  課程設(shè)置及傳授,講求專業(yè)性和實(shí)效性相兼顧,既讓學(xué)員對(duì)此專業(yè)有一定了解,也要讓學(xué)員聽得懂、能接受、易掌握。還要根據(jù)學(xué)員的實(shí)際創(chuàng)作水平不斷進(jìn)行調(diào)整,以便更切合學(xué)員需求。

  1、小說(具體課程暫不公開):

  目的是提高作者的小說意識(shí),心里有了,筆下才能有。學(xué)員在此過程中,要做到聽講、看書和創(chuàng)作三不誤,這是一個(gè)相輔相成的循環(huán)過程。

  2、散文(具體課程暫不公開):

  所有內(nèi)容均將以散文經(jīng)典文本和學(xué)員的個(gè)人創(chuàng)作,作為對(duì)照分析的依據(jù),引導(dǎo)學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)踐,了解并掌握散文的基本寫作模式,并通過不斷的思考與實(shí)踐,而最終達(dá)至自由創(chuàng)作的目標(biāo)。

  3、詩歌(具體課程暫不公開):

  通過對(duì)具體詩歌文本以及學(xué)員的創(chuàng)作實(shí)踐,從各個(gè)層面,進(jìn)行詳實(shí)而細(xì)致的分析與解答,使學(xué)員在個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作中,能學(xué)會(huì)清晰地識(shí)別、了解并嫻熟地運(yùn)用這些這些知識(shí)與技巧,來指導(dǎo)個(gè)人詩歌學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

  五、班集體(微信群)管理規(guī)定

  1、為便于方案順利落實(shí),凡確認(rèn)報(bào)名參加創(chuàng)作班的學(xué)員,我們建立微信群統(tǒng)一管理;

  2、創(chuàng)作班一切事務(wù)之開展,都以在微信群內(nèi)發(fā)布的為準(zhǔn);

  3、微信群由授課老師、學(xué)員和班干部組成,不得邀請(qǐng)之外人員加入;

  4、微信群不得分享學(xué)員之外人員的作品,不得討論與文學(xué)創(chuàng)作無關(guān)的內(nèi)容,學(xué)員有任何問題,都可以在此提出并得到解決。

  5、授課內(nèi)容保密,不得復(fù)制、轉(zhuǎn)發(fā),或以其他任何方式給第三方共享;若有違反,立即除名,且不退還已交納的一切費(fèi)用。

  6、學(xué)員之間,相互包容、相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

  六、授課課本

  課本以經(jīng)典文學(xué)作品為主,包括必看和參考書目?jī)煞N。必看作品,學(xué)員和指導(dǎo)老師必須自行購買,一起閱讀,老師以此為基礎(chǔ)幫助學(xué)員提高文學(xué)創(chuàng)作意識(shí)及提高鑒賞水平。以免學(xué)員對(duì)教授內(nèi)容沒有任何印象而降低接收層次。參考書目是老師推薦給學(xué)員的閱讀書單,擴(kuò)展學(xué)員閱讀范圍。

  1、小說書單(具體書單暫不公開)

  2、散文書單(具體書單暫不公開)

  3、詩歌書單(具體書單暫不公開)

  七、授課形式及載體

  1、周期安排

  文學(xué)創(chuàng)作不同于技術(shù)培訓(xùn),不可能在短時(shí)間內(nèi)就能很好地掌握并運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中,所以我們的培訓(xùn)周期安排為三個(gè)月一期,時(shí)間從學(xué)員接受第一節(jié)課開始起算。每周兩節(jié)課,每節(jié)課時(shí)間45分鐘至1小時(shí)。上課時(shí)間盡可能安排在周末晚上8點(diǎn)左右進(jìn)行,方便學(xué)員工作學(xué)習(xí)兩不誤(若產(chǎn)生誤課情況,由于我們的授課是循環(huán)進(jìn)行,學(xué)員可在下次補(bǔ)上)。授課完畢,可開展半小時(shí)的相互討論,就授課主題與學(xué)員進(jìn)行深入探討。按照以上安排,每月即共8節(jié)課。四節(jié)為小說內(nèi)容,2節(jié)詩歌內(nèi)容,2節(jié)散文(隨筆)內(nèi)容。授課主題提前2天告知學(xué)員,學(xué)員做好準(zhǔn)備,以便更為充分地吸納并參與討論;若臨時(shí)邀請(qǐng)其他專業(yè)作家授課,授課內(nèi)容以邀請(qǐng)對(duì)象確定的為準(zhǔn)。授課時(shí)間及組織形式不變。

  2、授課形式

  授課主要以線上和線下兩種方式,我們主要以微信平臺(tái)為授課載體。

  1、授課方式:前期授課方式以微信群語音傳授為主。若有其他方式,視學(xué)員及授課老師條件而定,我們另行組織。每一期學(xué)員,我們單獨(dú)建立微信群統(tǒng)一管理和組織實(shí)施

  2、其他輔助授課方式:

  (1)現(xiàn)場(chǎng)講課:學(xué)員集中的城市,一般超過20人的,推薦現(xiàn)場(chǎng)授課為主,方便指導(dǎo)老師與學(xué)員之間更好地交流,也通過此種方式吸引更多的學(xué)員加入我們。

  (2)分享會(huì)和研討會(huì):

  若有學(xué)員看到值得分享的書籍及其心得,可組織其在班內(nèi),同其他學(xué)員一起分享。

  若有學(xué)員出版作品,我們邀請(qǐng)其對(duì)其他學(xué)員開展創(chuàng)作分享,且同時(shí)開展作品研討會(huì)。研討會(huì)由創(chuàng)作班組織實(shí)施,作品由出書學(xué)員免費(fèi)提供給參與人員。

  (3)讀書會(huì):我們會(huì)舉辦各種名義的讀書會(huì),分享好書,分享閱讀的快樂。

  (4)其他活動(dòng),由學(xué)員提出且條件成熟時(shí),平臺(tái)義務(wù)組織。如與其他地方文化組織一起開展文藝活動(dòng)及文化之旅等。

  以上若涉及到另行收費(fèi)的,另行起草實(shí)施方案。

  八、學(xué)員作業(yè)形式

  1、看書:必看書單必須看完;參考書單,爭(zhēng)取看完;

  2、寫作及審稿:報(bào)名的學(xué)員,每人先提交一篇近作(小說、散文一萬字以內(nèi),詩歌50行以內(nèi)),指導(dǎo)老師通過文本分析,予以講解和指導(dǎo),初步掌握每個(gè)學(xué)員的實(shí)際創(chuàng)作水平。

  此后每月,授課老師負(fù)責(zé)為每一個(gè)學(xué)員開展兩次改稿會(huì),逐步掌握授課教學(xué)情況及學(xué)員提升情況,并對(duì)授課內(nèi)容適時(shí)予以調(diào)整。

  以上要求,老師和學(xué)員都必須完成,提交最新創(chuàng)作的稿子參與審稿,是學(xué)員必須完成的.作業(yè),字?jǐn)?shù)按以上要求,而體裁三選一,交由相應(yīng)老師批改。老師命題作文的,雖不強(qiáng)求,學(xué)員也需要盡力配合。

  3、經(jīng)典賞析:與指導(dǎo)老師一起賞析同一作品,促使鑒賞水平不斷提高;

  4、線下授課積極參與并表達(dá)個(gè)人意見。

  5、問題解答:若同一問題比較集中時(shí),學(xué)員將問題匯總到班長(zhǎng)處,班長(zhǎng)分發(fā)給相應(yīng)的指導(dǎo)老師,解答后再返回學(xué)員。

  6、其他。

  九、報(bào)名及收費(fèi)(全程接受大家監(jiān)督)

  收費(fèi): 標(biāo)準(zhǔn)(暫不公開)。一月一交,不提前收取。

  學(xué)員另推薦5人報(bào)名的,免費(fèi)一個(gè)月,推薦10人報(bào)名的,免費(fèi)兩個(gè)月,以此類推。學(xué)員中途退出的,概不退費(fèi)。創(chuàng)作班因故解散的,未發(fā)生費(fèi)用全部返還學(xué)員。

  文創(chuàng)班

  報(bào)名微信:pdcqiu

  有興趣者,添加以上微信咨詢及報(bào)名,方案中省略部分及其他不便公開的內(nèi)容,待學(xué)員報(bào)名后統(tǒng)一在微信群周知并作詳細(xì)說明!

  十、內(nèi)刊

  1、內(nèi)刊作品:主要包括三個(gè)方面,一是平臺(tái)自然投稿作品,確實(shí)值得推薦的,我們編發(fā)在內(nèi)刊,供學(xué)員學(xué)習(xí);二是學(xué)員作品,經(jīng)大家一致認(rèn)可的學(xué)員作品,可編入內(nèi)刊發(fā)布;三是刊訊,及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)創(chuàng)作班有關(guān)資訊及學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,尤其是作品發(fā)表情況。

  2、組織構(gòu)架

  主 辦:品讀春秋

  總 編:XXX

  執(zhí)行主編:XXX

  責(zé) 編:XXX

  3、出版及印數(shù)

  由于人手有限,可以按季刊出版,每次在20萬字以內(nèi),作品內(nèi)容主要還是短篇小說、散文(隨筆)和詩歌。條件成熟,可調(diào)整為雙月刊,甚至是月刊。

  印數(shù)以學(xué)員人數(shù)為基數(shù),盡量每人一本,若有其他平臺(tái)粉絲訂閱,我們逐步增加印數(shù)。

  4、微店銷售

  微店銷售的價(jià)格,以成本價(jià)為準(zhǔn),上調(diào)20%。銷售所得,平臺(tái)綜合調(diào)整使用。

  十一、日常要求

  以上,凡要求授課老師做到的,學(xué)員進(jìn)行監(jiān)督,凡要求學(xué)員做到的,也相互監(jiān)督,授課形式可在此基礎(chǔ)上靈活變通,但這些基本要求若做不到,授課效果將事倍功半。

  1、準(zhǔn)時(shí):指導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)授課,學(xué)員準(zhǔn)時(shí)完成各種作業(yè);

  2、認(rèn)真:指導(dǎo)老師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真?zhèn)魇,學(xué)員認(rèn)真聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí);

  3、勤奮:創(chuàng)作班不管對(duì)指導(dǎo)老師還是學(xué)員,都是一次極好的學(xué)習(xí)過程,大家務(wù)必勤奮學(xué)習(xí),積極面對(duì);

  4、進(jìn)取:文學(xué)無止境,要勇于探索,用于創(chuàng)作,早出佳作。

  5、堅(jiān)持:堅(jiān)持的意義誰都明白,故無法堅(jiān)持者,謹(jǐn)慎報(bào)名。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案11

  一、目的.:全面提高xx市志愿者管理骨干綜合能力,使民間組織健康順利成長(zhǎng);

  二、時(shí)間:首期9月23日上午9:00--11:00(每季度進(jìn)行一期,一年4期);

  三、參加人員:xx市志愿者骨干、優(yōu)秀義工代表、民間組織負(fù)責(zé)人;

  四、費(fèi)用:免費(fèi);

  五、地點(diǎn):xx市農(nóng)業(yè)學(xué)校(xx市理工學(xué)校)

  六、主講:xx(廣東省五星級(jí)義工)

  七、課程:

  1、主動(dòng)和被動(dòng)的觀念,要?jiǎng)e人做什么還是我要做什么?

  2、義工和公益、慈善的定義;

  3、活動(dòng)如何組織策劃開展;

  4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)任何募集和管理;

  5、活動(dòng)如何管理分工;

  6、義工組織如何建立管理層和分工;

  7、義工組織如何和商家、其他公益組織合作;

  8、如何宣傳好義工活動(dòng);

  9、如何運(yùn)作義工團(tuán)隊(duì);

  10、怎樣做好義工;

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案12

  一、活動(dòng)名稱

  XX教育暑期培訓(xùn)學(xué)校

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月20日至8月10日

  三、活動(dòng)開展地點(diǎn)

  九江周邊縣城及城鎮(zhèn)

  四、參加人員

  XX教育招聘的教育從事著以及將要進(jìn)行補(bǔ)課的中小學(xué)生們

  五、活動(dòng)目的

  XX教育是以“追先賢,因材施教;勝今朝,個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn),以“誠信辦學(xué)”為宗旨,以“名師輔導(dǎo)”為核心,以“一對(duì)一”個(gè)性化教學(xué)為特色,為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育,涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn),學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語、冬夏令營、學(xué)歷教育(函授、自考)、等級(jí)考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動(dòng)希望可以達(dá)到以下幾個(gè)目的:

  1、利用暑假的空閑時(shí)間,在通過老師們的輔導(dǎo)高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學(xué)生們還能打好小初中基礎(chǔ)知識(shí),為將來的學(xué)習(xí)做好鋪墊;

  2、提高大學(xué)生們鍛煉自我,提高自我的能力;

  3、宣傳XX教育機(jī)構(gòu)的文化和知名度,為將來更好的進(jìn)入九江地區(qū)做好準(zhǔn)備。

  4、活動(dòng)準(zhǔn)備和具體方案

  一、招生過程:

  1、在選定好的地方搭建臺(tái)子后開始發(fā)放傳單,宣傳我們這次的活動(dòng),讓大家了解我們這次的活動(dòng),并爭(zhēng)取讓他們報(bào)名;

  2、招生人員由到時(shí)候的業(yè)務(wù)員和老師們輪流組成;

  3、招生時(shí)間大致為早上7:30——9:00,下午4:00——7:00,避免高溫時(shí)間,防止中暑。

  4、開展團(tuán)報(bào)活動(dòng)多多的原則,增加報(bào)名人數(shù)。

  二、開課前準(zhǔn)備工作:

  1、在開課前,對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行通知,確保每位同學(xué)可以知道我們的上課地點(diǎn)和時(shí)間,并通知他們準(zhǔn)備好課本;

  2、對(duì)上課的地方,由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)去打掃衛(wèi)生,方便營造好的上課環(huán)境;

  3、由負(fù)責(zé)人檢查各科老師備課情況,保證到時(shí)候上課期間能正常開展;

  三、開課中:

  1、在傳授知識(shí)的過程中,課前記得點(diǎn)名,保證每個(gè)同學(xué)們的到課情況,沒來的要及時(shí)打電話詢問;

  2、建立一套有關(guān)同學(xué)們的考核記錄,如果一直能保證每天能準(zhǔn)時(shí)到校的話,學(xué)期末將給與一定的獎(jiǎng)勵(lì);

  3、對(duì)于任課老師,負(fù)責(zé)人可以在課余時(shí)間帶領(lǐng)老師們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐胤介_展活動(dòng),豐富老師們的課后文化生活;

  4、課程結(jié)束后,開一個(gè)小會(huì),共同總結(jié)和交流教課過程中的問題,大家一起解決問題,保證我們的課程正常進(jìn)行。

  四、開課結(jié)束后

  1、把我們的教課過程中同學(xué)們積極配合的.、努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景拍下來,交給同學(xué)們和老師們留念,也可以成為以后在當(dāng)?shù)匦麄鞯恼掌?/p>

  2、負(fù)責(zé)人寫一份關(guān)于這次活動(dòng)中的總的總結(jié),為以后開展這類活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

  五、開展活動(dòng)期間注意事項(xiàng)

  1、任教期間要注意教師和學(xué)生們的安全,宣傳安全教育,保證每個(gè)人的安全;

  2、開展學(xué)生或老師的活動(dòng)時(shí),注意安全;

  3、招生過程中注意時(shí)間,避免高溫時(shí)刻,防止招生人員中暑,準(zhǔn)備好降溫防暑的藥;

  六、開展活動(dòng)預(yù)算

  1、職工住宿:租借場(chǎng)地費(fèi)已經(jīng)在三月份定好,到時(shí)根據(jù)教師人數(shù)租借房屋,一個(gè)半月,大概1000元用在租借場(chǎng)地費(fèi),有可能的話可以租借學(xué)?账奚;

  2、打印宣傳單,預(yù)計(jì)200元,招生期間免費(fèi)提供水,每天大概40瓶,預(yù)計(jì)800元;

  3、購買小禮物獎(jiǎng)勵(lì)每天能準(zhǔn)時(shí)到課或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們,預(yù)計(jì)200元;

  4、適量的員工活動(dòng)費(fèi)用,豐富大家業(yè)余時(shí)間,促進(jìn)大家的交流和感情,一同把輔導(dǎo)班開展的更好。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案13

  一、舉辦目的:

  為了加強(qiáng)全院學(xué)生干部思想政治和

  作風(fēng)的建設(shè),為了增強(qiáng)團(tuán)干部大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),為了不斷提高學(xué)生干部的政治理論水平與工作業(yè)務(wù)能力,讓大家在工作中注意團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)和自身能力的`提高,明確學(xué)生干部的宗旨,培養(yǎng)學(xué)生干部的服務(wù)理念和協(xié)調(diào)能力。故舉辦第三屆團(tuán)干培訓(xùn)班,迎合保先的浪潮。

  二、舉辦形式:

  本培訓(xùn)班分兩部分:(一)培訓(xùn)課(四期)

  (二)考核(關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容和團(tuán)務(wù)知識(shí)考核)

  三、舉辦時(shí)間:

  第一期暨開幕式:11月8日,星期三晚7點(diǎn).BG06多功能電教室

  第二期:11月15日,星期三晚7點(diǎn).BG06多功能電教室

  第三期:11月22日,星期三晚7點(diǎn).BG06多功能電教室

  第四期暨閉幕式:11月29日,星期三晚7點(diǎn).BG06多功能電教室

  考核時(shí)間:11月30日,星期四晚7點(diǎn).B115

  頒獎(jiǎng)時(shí)間:12月4日,星期一中午12點(diǎn).BG06多功能電教室

  四、開幕式邀請(qǐng)嘉賓:

  副院長(zhǎng)、主任、部長(zhǎng)、書記、老師、老師、老師等.

  五、參與對(duì)象:(預(yù)計(jì)人數(shù)270-300人)

  院團(tuán)委全體人員、分團(tuán)委全體人員、各班團(tuán)支書

  六、大會(huì)籌備組成員:

  大會(huì)籌備組:院團(tuán)委組織部

  宣傳組:院團(tuán)委宣傳部、廣播臺(tái)、記者團(tuán)

  場(chǎng)務(wù)組:院團(tuán)委組織部實(shí)踐科

  七、培訓(xùn)議程:

  第一期暨開幕式:

  邀請(qǐng)嘉賓:XX老師(共青團(tuán)南海東軟信息技術(shù)學(xué)院)

  課題:團(tuán)的理論知識(shí)、性質(zhì)及工作

  流程:1、全體起立,奏團(tuán)歌

  2、介紹嘉賓(主持)

  3、致開幕詞(嘉賓:于恒莊副院長(zhǎng))

  4、在座嘉賓致辭

  5、開始授課

  6、現(xiàn)場(chǎng)答疑

  第二期:

  邀請(qǐng)嘉賓:xx主任

  課題:團(tuán)干的團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人成長(zhǎng)

  流程:1、授課

  2、現(xiàn)場(chǎng)答疑

  第三期:

  邀請(qǐng)嘉賓:xx部長(zhǎng)

  課題:學(xué)生干部奉獻(xiàn)精神如何體現(xiàn)

  流程:1、授課

  2、現(xiàn)場(chǎng)答疑

  第四期暨閉幕式:

  邀請(qǐng)嘉賓:南海區(qū)團(tuán)委義工團(tuán)負(fù)責(zé)人

  課題:團(tuán)干應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

  流程:1、授課

  2、現(xiàn)場(chǎng)答疑

  3、致閉幕詞(嘉賓:麥月強(qiáng)書記)

  八:會(huì)場(chǎng)具體布置:

  掛團(tuán)徽在背幕的中間位置;團(tuán)徽上方掛第三屆團(tuán)干培訓(xùn)班橫幅;臺(tái)上后方以團(tuán)徽為中心,兩邊分別擺放四面團(tuán)旗;臺(tái)中央擺兩張長(zhǎng)桌,6張凳子(桌上分別放有礦泉水,MIC,鮮花及各領(lǐng)導(dǎo)名片.).四期課程的場(chǎng)地門口均放兩張桌子用于簽到.

  九、預(yù)算方案:

  1.橫幅2條(一條BG06,另一條AB座間)

  第一條:8米第二條:11米

  2.代表證300份:

  3.團(tuán)徽300個(gè):

  4.海報(bào)一張:

  5.礦泉水一箱:

  6.邀請(qǐng)函10張:

  7.優(yōu)秀學(xué)員證書約50份:

  中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)

  XX學(xué)院委員會(huì)

  20xx年十月三十日

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案14

  一、活動(dòng)背景(可行性分析):

  1、跆拳道是來自于韓國的一種武道,其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神:禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真諦,是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習(xí)的東西。跆:用腳踢,踩。拳:用手擋,擊。道:精神修煉,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的還是跆拳道精神。不欺騙,尊敬長(zhǎng)輩師長(zhǎng),不穿著道服吸煙飲酒,不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙,非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人,而且要做一個(gè)為真而生,為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。

  2、跆拳道的動(dòng)作,干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用,練習(xí)它可以讓身體更加強(qiáng)健,還有減肥的功效,而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校,不僅是女生,更有許多男生體質(zhì)較為差,渴望接觸跆拳道,了解跆拳道文化,因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。

  3、本次活動(dòng)從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的困難我們都能克服,并且得到了大華學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持,并有體育指導(dǎo)老師李世平等老師的指導(dǎo)。

  二、教學(xué)分析

  以學(xué)生為主體,采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法,通過置疑和情景創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問題,然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)解決問題,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué),采用不同的教法、手段,使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識(shí)的整合,并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機(jī)地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,以體現(xiàn)跆拳道的'綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過程中,應(yīng)有必要的安全措施及安全教育,積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

  三、教學(xué)計(jì)劃

  1、基本技術(shù)練習(xí)

  A、跆拳道的禮節(jié)

  B、跆拳道的步法

  C、跆拳道的拳法

  D、跆拳道的腿法

  2、跆拳道的品勢(shì)練習(xí)

  3、跆拳道專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)

  四、場(chǎng)地要求:

  學(xué)校提供訓(xùn)練場(chǎng)地(鋪設(shè)跆拳道專用地墊):初中部一樓教室。

  組織形式:以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的,每周一次。

  培訓(xùn)收費(fèi):武術(shù)元/人/月.跆拳道元/人/月。

  合作回報(bào):培訓(xùn)班的總收入,園校占五成,校領(lǐng)導(dǎo)占一成,教練占四成。

  教學(xué)考評(píng):學(xué)員考段升級(jí)制。

  招生對(duì)象:要求本校在校學(xué)生,身體健康,能夠接受嚴(yán)格紀(jì)律約束,具備吃苦精神。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案15

  一、舉辦培訓(xùn)班的原由

  自去年10月全國各地公安交通管理部門按照部局部署組織開展交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)以來,我社收到各地公安交通管理宣傳民警的大量來稿,由于這些基層民警對(duì)新聞知識(shí)和專業(yè)期刊規(guī)律的了解和掌握比較膚淺,來稿公文化傾向嚴(yán)重,交通管理專業(yè)性特點(diǎn)不足,報(bào)道深度和學(xué)術(shù)價(jià)值不高,因此采納登載的比例不及業(yè)務(wù)部門民警,直接影響了對(duì)“五進(jìn)”工作的宣傳。

  為提高通訊員新聞素養(yǎng),豐富報(bào)道內(nèi)容,加強(qiáng)交通安全宣傳的針對(duì)性和有效性,提高辦刊質(zhì)量。我社擬近期組織3-4期通訊員新聞寫作培訓(xùn)班,每期培訓(xùn)二天,邀請(qǐng)部分交警大隊(duì)一名從事交通安全宣傳的同志參加。培訓(xùn)班主要講授交通安全宣傳新聞寫作技巧,同時(shí)輔導(dǎo)學(xué)員寫作和修改稿件,編輯部與學(xué)員互動(dòng),共同探討交通安全宣傳工作的思路、方法,商討提高《道路交通管理》辦刊水平的.措施。

  二、具體方案

  1、第一天上午(3個(gè)小時(shí))召開座談會(huì),擬請(qǐng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)做指示,聽取學(xué)員對(duì)刊物內(nèi)容的意見和建議。

  2、下午(2個(gè)小時(shí))由陳穎總編講課,題目為《怎樣給<道路交通管理>投稿》,并現(xiàn)場(chǎng)回答問題(1個(gè)小時(shí))。

  3、晚上(2個(gè)小時(shí))由編輯分組對(duì)學(xué)員進(jìn)行單兵教練,修改所帶稿件。

  4、第二天上午(3個(gè)小時(shí))由編輯選擇典型稿件進(jìn)行講評(píng)。

  5、下午學(xué)員自由活動(dòng),參觀北京市容。

  三、有關(guān)費(fèi)用的說明

  培訓(xùn)班擬在北京市公安局招待所舉辦,學(xué)員往返旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理,我社不收講課及培訓(xùn)費(fèi)。

  二0xx年五月二十五日

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