培訓(xùn)班培訓(xùn)方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的培訓(xùn)班培訓(xùn)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案1

　　為認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、xx省政府辦公廳《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》的工作意見，并根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)xx年中小學(xué)教師省級國內(nèi)培訓(xùn)項目方案的通知》等一系列文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)我市農(nóng)村學(xué)前教育師資隊伍建設(shè)，現(xiàn)定于今年暑假期間舉辦“農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)班”，對學(xué)員進(jìn)行職業(yè)道德、學(xué)前教育基本理論、專業(yè)知識與能力的培訓(xùn)。為更好地進(jìn)行此項工作，特制定本培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)和要求

　　本培訓(xùn)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以省、市教育行政部門有關(guān)規(guī)定課程為主要培訓(xùn)內(nèi)容，著力提高農(nóng)村幼兒園骨干教師教育教學(xué)工作能力、教育教學(xué)科研能力和引領(lǐng)校本培訓(xùn)的能力，努力使他們成為推進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)教育的帶頭人。本培訓(xùn)結(jié)合我市對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的全面落實和當(dāng)前幼兒教育改革發(fā)展的需求，按需施教，突出培訓(xùn)的針對性，實效性和區(qū)域教育特色，進(jìn)而整體提升我市的`幼兒教育水準(zhǔn)。

　　培訓(xùn)具體要求為：

　　1、通過職業(yè)道德教育提高參訓(xùn)者的思想品德修養(yǎng)和心理健康水平，激發(fā)熱愛幼教事業(yè)和教書育人的責(zé)任感。學(xué)習(xí)新近發(fā)布的幼教工作文件與政策法規(guī)，進(jìn)一步認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，明確新形勢下農(nóng)村幼兒園骨干教師的要求。

　　2、樹立正確的兒童觀、教育觀、活動觀、課程觀，提升教育教學(xué)能力。逐步形成具有鮮明個性特征的有效的教育、教學(xué)風(fēng)格。

　　3、了解幼兒園教育教學(xué)研究的基本要求，通過對校本教研的了解，努力提高自身的科研能力和組織校本培訓(xùn)的能力。

　　4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)中的應(yīng)用，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)內(nèi)容與課程安排

　　培訓(xùn)由職業(yè)道德、教育理論、學(xué)科知識、教學(xué)實踐、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育教學(xué)研究等模塊組成。培訓(xùn)內(nèi)容力求貼近農(nóng)村教育改革和農(nóng)村幼兒園教師實際。課程安排為：

　　1、農(nóng)村幼兒園教師的職業(yè)道德和心理健康知識

　　2、幼教工作文件及政策法規(guī)解讀

　　3、學(xué)前教育學(xué)的理論發(fā)展及其在實踐中的應(yīng)用

　　4、兒童心理學(xué)的理論發(fā)展及其在實踐中的應(yīng)用

　　5、幼兒園教師課程資源的發(fā)掘整合與作用

　　6、幼兒園活動設(shè)計與組織

　　7、幼兒園各階段課程教學(xué)的內(nèi)容、方式和特點解析

　　8、農(nóng)村幼兒園教師的課題研究和科研能力培養(yǎng)

　　9、現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)中的應(yīng)用

　�。ǘ�）培訓(xùn)方式

　　樹立以人為本的培訓(xùn)思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)員和培訓(xùn)者之間的互動，實行平等對話，最大限度地調(diào)動參訓(xùn)者的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動培訓(xùn)方式，把培訓(xùn)的全過程作為參訓(xùn)者研究探討和落實培訓(xùn)任務(wù)的過程。堅持教育理念、教育理論培訓(xùn)與廣大教師的實踐反思相結(jié)合；堅持集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用相結(jié)合。

　　1、專題輔導(dǎo)，專家引領(lǐng)。聘請具有先進(jìn)教育理念，熟悉學(xué)前教育，在幼兒園新課程改革的研究和實踐方面具有一定造詣的專家、名師及優(yōu)秀教學(xué)能手授課與指導(dǎo)。

　　2、結(jié)合實際教學(xué)的課例課案分析。充分利用幼兒園教學(xué)的優(yōu)秀案例進(jìn)行觀摩、點評，進(jìn)一步領(lǐng)悟課改要求，把握新課程教學(xué)特點。

　　3、研討交流、相互切磋。引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合自己教育教學(xué)實際，交流討論，共同研究，注意充分吸取農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)有效的做法和經(jīng)驗。

　　4、完成規(guī)定作業(yè)（階段小結(jié)及規(guī)定課案或教學(xué)設(shè)計），深化認(rèn)識，提升教學(xué)實踐能力，鞏固培訓(xùn)成果。

　　三、培訓(xùn)具體時間、地點及對象

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)時間：xx年7月10日至7月15日，培訓(xùn)總學(xué)時為6天48學(xué)時。

　　（二）培訓(xùn)地點：xx市委黨校學(xué)苑賓館

　�。ㄈ�）本期幼兒園骨干教師省級培訓(xùn)共200名，對象為縣城以下農(nóng)村幼兒園骨干教師，各縣（市、區(qū)）具體名額分配見xx市教育局文。

　　四、組織管理和經(jīng)費

　�。ㄒ唬┍九嘤�(xùn)基地已成立由校長室牽頭，有關(guān)培訓(xùn)、教務(wù)、后勤、財務(wù)等部門及學(xué)前教育系部負(fù)責(zé)人組成的“農(nóng)村幼兒園骨干教師省級培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)工作，劉毓航校長任組長。

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體組織實施培訓(xùn)方案，強(qiáng)化質(zhì)量意識和服務(wù)意識，做好日常組織管理、教學(xué)管理、學(xué)員管理、檔案管理、經(jīng)費管理和后勤保障服務(wù)等工作。

　　（三）培訓(xùn)班按每50人一個班編班，每班設(shè)班主任，由學(xué)校特聘有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師擔(dān)任；班內(nèi)設(shè)立班委會，及時溝通情況，開展活動，配合做好管理和協(xié)調(diào)工作。

　�。ㄋ模┻x聘優(yōu)秀師資授課，以專家、教研員和優(yōu)秀教學(xué)能手為主體，并要求授課教師盡量采用多媒體和研討反思式教學(xué)形式，要熟悉并運用“參與——分享”、互動交流等培訓(xùn)模式，倡導(dǎo)與培訓(xùn)者平等對話，促進(jìn)理論與睥有機(jī)結(jié)合。

　�。ㄎ澹┨崆皽�(zhǔn)備和統(tǒng)一安排好學(xué)員的食宿，嚴(yán)格按照省廳文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。添置整理好教學(xué)所需的設(shè)備，準(zhǔn)備好培訓(xùn)教材講義和相關(guān)課例光盤、錄像，為學(xué)員提供良好的培訓(xùn)條件。

　�。�六）免費為學(xué)員提供所聘請授課專家的講課演示文稿。

　�。ㄆ撸┡嘤�(xùn)經(jīng)費由省教育廳下達(dá)，我校將加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費管理，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定，堅持�？顚Ｓ迷瓌t，切實管好用好培訓(xùn)專項經(jīng)費。

　　五、考核與結(jié)業(yè)

　　學(xué)員對各門課程均應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，其中部門課程有考試要求，全部培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)束后將由培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組組織班主任和工作人員分別從出勤、方案執(zhí)行兩方面進(jìn)行考核，學(xué)員在培訓(xùn)期間所撰寫的認(rèn)識體會、課案將視為考核成績的重要依據(jù)。

　　培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員應(yīng)填寫《xx年xx省農(nóng)村幼兒園骨干教師省組成培訓(xùn)學(xué)員考核鑒定表》，一份由培訓(xùn)基地存檔，一份報學(xué)員所在單位。各地學(xué)員的培訓(xùn)成績及出勤等情況，將作為培訓(xùn)后總結(jié)的主要內(nèi)容，并向省教育廳師資處和省教師培訓(xùn)中心如實匯報。

　　方案執(zhí)行考核成績合格、出勤率符合有關(guān)規(guī)定，方可結(jié)業(yè)，頒發(fā)《xx年xx省農(nóng)村幼兒園骨干教師省級培訓(xùn)合格證》。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案2

　　一．招生背景：

　　當(dāng)前，隨著中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類培訓(xùn)學(xué)校之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

　　二．招生戰(zhàn)略

　　1、市場調(diào)查是招生活動的第一步，科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解當(dāng)?shù)氐慕逃�水平和教學(xué)現(xiàn)狀，使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計，地點的設(shè)置，人員的分配。對教師、學(xué)生和家長以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造，是招生的重要依據(jù)。

　　2.招生方法

　　第一步：全方位轟炸

　　具體目標(biāo)：做到全方位的宣傳，讓每一個家長都能見到天之驕的廣告宣傳單。制造聲勢，創(chuàng)造一個大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。

　　具體實施：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)總部，其余的全體出動，傳單、海報覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門面，大型超市，重要路段。分區(qū)畫片，分頭分任務(wù)的工作。各盡其責(zé)。對各家各戶進(jìn)行摸底，看是不是下一步進(jìn)攻的對象，做好記錄。

　　第二步：重點進(jìn)攻

　　具體目標(biāo)：細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo)。

　　具體實施：發(fā)揮小組團(tuán)隊合作精神，每兩人一個小組，要達(dá)到雙劍合璧天下無敵的地步，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導(dǎo)班，事前要掌握好與家長溝通的'技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。

　　第三步：游說

　　具體目標(biāo)：街邊的家長，路邊的中年行人。

　　具體實施：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長領(lǐng)到各個分部教學(xué)點。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。

　　招生過程從另一種意義上說：其實是一個人際交往的過程，要學(xué)會招生其實就是學(xué)會為人處世。

　　成功者決不放棄，放棄者決不成功。

　　1、尋找學(xué)員

　　不論你在哪里，面對的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。

　　2、評審你的招生團(tuán)隊

　　對于大多數(shù)招生來說80:20定律。

　　80%的招生額（業(yè)績）是來自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理？找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊，業(yè)績的增長就是必然的。

　�。�1）圈定市場范圍

　�。�2）列出現(xiàn)有代理的名單

　�。�3）對現(xiàn)有代理進(jìn)行分類

　�。�4）通過推薦和獨立開發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理

　�。�5）讓他們工作起來

　　3、找到真正的學(xué)員

　　通過以上評審的招生團(tuán)隊，我們因此可以獲得一批重點學(xué)員信息。

　　4、預(yù)約學(xué)員

　　約見的方法

　　電話預(yù)約、代理邀請等

　　電話預(yù)約的目的：

　�。�1）是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑。

　　（2）引起學(xué)員和你面談的興趣。

　　（3）爭取面談的機(jī)會。

　　5、了解學(xué)員的需求（學(xué)習(xí)興趣）

　　6、理解不同類型的客戶（經(jīng)濟(jì)狀況）

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案3

　　一、活動主題

　　因為有你，所以精彩---20xx年北海xx新春聯(lián)歡晚會

　　二、活動目的

　　1、提升公司凝聚力;

　　2、加強(qiáng)員工的積極性和工作熱情;

　　3、增強(qiáng)公司員工的集體觀念;

　　4、展現(xiàn)員工風(fēng)采，弘揚(yáng)xx企業(yè)文化。

　　三、活動主辦、承辦單位

　　主辦：廣西xx計算機(jī)有限公司、北海xx能源科技股份有限公司

　　承辦：廣西xx計算機(jī)團(tuán)總支部

　　四、參加對象

　　廣西xx計算機(jī)有限公司、北海能源科技股份有限公司全體職工、公司各級領(lǐng)導(dǎo)、園企各級領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、代表。

　　五、活動時間

　　20xx年1月19日17：00—22：00分

　　六、活動地點

　　晚會、晚宴現(xiàn)場：北海市荔珠國際大酒店

　　七、組委會組員

　　組長：陳xx

　　成員：卜xx

　　主持人：張xx

　　八、晚會組委會工作職責(zé)

　　1、(陳xx、楊xx)負(fù)責(zé)晚會籌備總協(xié)調(diào)、晚會節(jié)目篩選、活動費用批準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)邀請確認(rèn);

　　2、(張xx)負(fù)責(zé)晚會方案編寫、晚會策劃、節(jié)目編排、主持稿編寫、抽獎票制作、晚會互動游戲、20xx年優(yōu)秀員工表彰儀式、晚會特別節(jié)目、晚會服裝、領(lǐng)導(dǎo)邀請、晚會背景設(shè)計、晚會現(xiàn)場確定、活動晚宴餐飲、費用核算;

　　3、(何xx)負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場紀(jì)念品、獎品保管及發(fā)放、抽獎票制作、統(tǒng)計及保管、證書發(fā)放、評委選票統(tǒng)計、嘉賓臺簽制作、現(xiàn)場布置、晚會禮儀小姐;

　　4、(卜xx)負(fù)責(zé)晚會籌備工作調(diào)度、現(xiàn)場節(jié)目調(diào)度、獎品、禮品采購、節(jié)目篩選、彩排確認(rèn)跟蹤、晚會籌備進(jìn)展跟蹤、活動費用申請;

　　5、(劉xx)負(fù)責(zé)舞臺搭建、晚會物資采購、評委安排、節(jié)目道具安排、服裝租訂、禮花放置、車輛安排、現(xiàn)場秩序及安全工作(廣告公司人員協(xié)助);

　　6、(付xx)負(fù)責(zé)晚會拍照、音響、燈光、節(jié)目音樂、舞臺現(xiàn)場布置、演員召集、晚會完畢清場工作(傳媒公司人員協(xié)助);

　　九、年度優(yōu)秀員工表彰

　　活動的目的是總結(jié)公司20xx年來取得的各項成就，突出員工愛崗敬業(yè)的精神，鼓舞員工在20xx年保持良好的心態(tài)和工作激情，繼續(xù)努力。也是借機(jī)展示公司的前景和良好的發(fā)展勢頭。

　　十、現(xiàn)場連線、電話傳情

　　電話連起長長的線，一頭是我，一頭是家，電話傳起深深地情，這邊是我，那邊是公司，溫暖和親切，激動和關(guān)懷。為了使xx更具有特色、閃爍企業(yè)與職工家庭情誼，讓我們找部分員工代表現(xiàn)場與家人、朋友連線通話，轉(zhuǎn)達(dá)公司對職工家屬真摯的慰問、新年問候。

　　十一、晚會節(jié)目評選活動

　　為了鼓舞員工辛勤的努力和高仰的激情，本評選活動特設(shè)訂晚會節(jié)目部分獎項來鼓舞他們的工作熱情、調(diào)動他們的積極性，使他們在以后的'工作和活動中充分發(fā)揮自己的特長為xx服務(wù)。

　　十二、活動內(nèi)容及流程

　　1、活動預(yù)備事項(9：00---16：30)

　　2、員工乘車前往酒店(17：00)

　　3、活動晚宴(17：45---19：00)

　　4、新春晚會開始(19：15)

　　5、領(lǐng)導(dǎo)介紹及領(lǐng)導(dǎo)致詞

　　6、節(jié)目表演、互動游戲環(huán)節(jié)、各項獎項抽獎、電話傳情、20xx年度優(yōu)秀員工表彰及頒獎儀式

　　7、晚會節(jié)目評選活動及頒獎

　　8、晚會結(jié)束(21：45)

　　十三、活動費用預(yù)算

　　20xx年北海xx新春聯(lián)歡晚會活動總費用：xxxxxx元

　　1、晚會抽獎獎品費用

　　一等獎2名長城14寸筆記本T43-L系列xxxx元/臺共計：xxxx元

　　二等獎4名長城10寸上網(wǎng)本A89紅黑系列xxxx元/臺共計：xxxx元

　　三等獎10名長城19寸液晶顯示器M932系列xxxx元/臺共計：xxxx元

　　四等獎20名長城7寸數(shù)碼相框PF7210系列xxxx元/臺共計：xxxx元

　　五等獎40名長城4GMP3播放器A18系列xxxx元/臺共計：xxxx元

　　獎品費用合計：xxxxxx元

　　2、年會晚宴費用

　　餐飲(員工)26桌xxxxxx元/桌=xxxxxx元(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)2桌xxxxxx元/桌=xxxx元

　　酒水(員工)26桌xxxx元/桌=xxxx元(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)2桌xxxxxx元/桌=xxxx元

　　車輛6輛xx元/xxxx輛=xxxx元

　　晚宴費用合計：xxxxxx元

　　3、晚會物資、設(shè)備、服裝等費用

　　舞臺搭建xxxx元舞臺背景xxxx元

　　舞臺燈光xxxx元舞臺音響(含音響師)xxxx元

　　服裝租訂xxxx元主持人化妝、造型xxxx元

　　禮花xx元晚會水、糖果xxxx元

　　其它物資費用xxxx元

　　晚會費用合計：xxxx元

　　4、嘉賓及組委會成員禮品

　　18份長城7寸數(shù)碼相框PF7210系列xxxx元/臺共計：xxxx元

　　禮品費用合計：xxxx元

　　5、晚會節(jié)目評選活動費用

　　一等獎1名獎金xxxx元+榮譽(yù)證書

　　二等獎2名獎金xxxx元+榮譽(yù)證書

　　三等獎3名獎金xxxx元+榮譽(yù)證書

　　榮譽(yù)證書6本xx元

　　評選費用合計：xxxx元

　　十四、活動注意事項

　　1、本次晚會各單位推選的節(jié)目須在20xx年12月30日截止;各節(jié)目的審核、篩選須在1月11日前完成;晚會整體彩排須在1月18日前完成。

　　2、晚會各項獎項抽獎獎品采購須在1月15日前完成;晚會所須物資及演員、工作人員禮品采購須在1月16日前完成。

　　3、晚會活動所有費用預(yù)算及審批須在1月14日前完成;舞臺搭建、服裝租訂、現(xiàn)場布置須在1月19日14：00前完成。

　　4、節(jié)目單、主持稿、獎券制作、現(xiàn)場布置所需文檔須在1月17日前完成;各級領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請確認(rèn)須在1月16日前完成。

　　5、活動晚宴酒店、餐飲、酒水、車輛及物資采購須在1月17日前完成。

　　6、音響、燈光、拍照、音樂、節(jié)目CD的聘請及確認(rèn)須在1月17日前完成。

　　7、主持人化妝、演員服裝整理、晚會各項工作確定須在1月19日18：00前完成。

　　8、1月19日上午發(fā)放抽獎券于各單位;下午17：30員工到達(dá)酒店時，將抽獎券投放于抽獎箱，抽獎箱于18：00封箱由晚會組委會保管。

　　9、員工入場后，各單位做人員核對工作;出行中特別注意人身安全及自身形象問題。

　　10、本此活動員工坐車、晚宴、入場、領(lǐng)獎均以員工廠牌為證，請大家參加活動時帶好自己的廠牌，便于組委會工作人員識別。

　　11、全體晚會組委會成員須在1月19日15：30達(dá)到晚會活動現(xiàn)場，進(jìn)行舞臺現(xiàn)場布置及晚會流程確定工作。

　　12、本此活動車輛由晚會組委會統(tǒng)一安排乘車。1月19日17：00分全體人員在中電展廳前集合乘車前往酒店;21：45分在荔珠國際大酒店門口乘車返回公司;住市區(qū)的人員可自行前往、返回。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案4

　　一、目的：全面提高xx市志愿者管理骨干綜合能力，使民間組織健康順利成長；

　　二、時間：首期9月23日上午9：00--11：00（每季度進(jìn)行一期，一年4期）；

　　三、參加人員：xx市志愿者骨干、優(yōu)秀義工代表、民間組織負(fù)責(zé)人；

　　四、費用：免費；

　　五、地點：xx市農(nóng)業(yè)學(xué)校（xx市理工學(xué)校）

　　六、主講：xx（廣東省五星級義工）

　　七、課程：

　　1、主動和被動的觀念，要別人做什么還是我要做什么？

　　2、義工和公益、慈善的`定義；

　　3、活動如何組織策劃開展；

　　4、活動經(jīng)費任何募集和管理；

　　5、活動如何管理分工；

　　6、義工組織如何建立管理層和分工；

　　7、義工組織如何和商家、其他公益組織合作；

　　8、如何宣傳好義工活動；

　　9、如何運作義工團(tuán)隊；

　　10、怎樣做好義工；

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)xx市骨干教師的整體培訓(xùn)精神，遵循小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師成長規(guī)律，滲透“教學(xué)科研型”人才培養(yǎng)的教育理念，充分利用中國教育學(xué)會、市教科所、區(qū)教培中心資源，堅持按需施教，學(xué)、研、用結(jié)合，突出時代性、針對性、實效性和先進(jìn)性，探索優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)模式，以“研究課堂教學(xué)、追求高效教學(xué)”為主要實踐內(nèi)容的教師文化；引導(dǎo)學(xué)員主動地與教學(xué)實踐對話、與骨干班成員對話、與自我對話，有效地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。從研究教材教法到全面研究學(xué)生、教師的行為；從重組織活動到重在培育研究狀態(tài)；從關(guān)注狹隘經(jīng)驗到理念更新和文化再造，努力培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和新課程實施需要，具有現(xiàn)代教育素質(zhì)能力和創(chuàng)新精神的xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，以促進(jìn)我市小學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、研究課例，提高課堂教學(xué)效益。

　　2、深入實踐，提升教師的素質(zhì)和實踐智慧。

　　3、持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

　　4、經(jīng)驗重組，促進(jìn)骨干教師回學(xué)校后對校本教研的縱向發(fā)展。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)內(nèi)容以“新理念、新課程、新技術(shù)、師德修養(yǎng)”為核心。具體分為以下三大板塊：1、新理念；2、理論與技能；3、課堂實踐。

　　1、新理念

　　了解社會和時代對教師的要求，進(jìn)行教師職業(yè)道德、心理培訓(xùn)，提高參培教師的職業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)進(jìn)教師的成長。

　　2、理論與技能。

　　針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，進(jìn)行現(xiàn)代教育理論、相關(guān)學(xué)科知識、課堂教學(xué)技能、課堂觀察技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)等內(nèi)容的培訓(xùn)，提高參培教師理論文化素養(yǎng)，開拓視野，確立現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)觀念，增強(qiáng)理論思維水平和自我發(fā)展能力。

　　3、課堂實踐。

　　學(xué)員深入到各個學(xué)校，通過課堂案例的深入剖析和研究，了解學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，跟隨指導(dǎo)教師聽隨堂課，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備課、說課、評課，每人至少上一節(jié)研究課。

　　四、研究方法

　　利用課堂觀察技術(shù)，改進(jìn)行為的行動研究為主要方法。以“問題”為中心，將課堂中的問題轉(zhuǎn)化為專題，整合相關(guān)資源對問題進(jìn)行有效解決。

　　五、研究途徑

　�。ㄒ唬�專題研究課

　　采取“行動教育”模式開展工作，專題研討“xx教師大比武”的各種課題。以課例為載體，強(qiáng)調(diào)專業(yè)引領(lǐng)和行為跟進(jìn)，通過骨干班學(xué)員共同研究，來改進(jìn)教師的課堂教學(xué)。

　　第二階段的專題研究課主要從以下幾個步驟開展研究：

　　1、由“xx區(qū)教師大比武”上交的初賽中選拔出研究的課例；

　　2、分成26個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)小組，配備導(dǎo)師，并和參加賽課的教師隨機(jī)抽簽形成“學(xué)習(xí)共同體”；

　　3、針對抽取的課例研究并圍繞主題，學(xué)科組進(jìn)行集體研討，形成同課異構(gòu)研究方案；

　　4、“學(xué)習(xí)共同體”根據(jù)研討內(nèi)容，撰寫課堂教學(xué)反思，上傳博客圈；

　　5、由學(xué)員組長召集組員對活動進(jìn)行總結(jié)，指定推薦組員就每次活動進(jìn)行專題綜述。

　�。ǘ�）課堂問題研究方法途徑

　　以“xx區(qū)數(shù)學(xué)教師大比武”的課例為研究載體，研究這些課例中發(fā)生的事件或存在的'現(xiàn)象，以科學(xué)的態(tài)度、運用科學(xué)的方法及教育學(xué)、心理學(xué)原理，進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查、研討、分析，力求探求事件或現(xiàn)象背后的本質(zhì)原因，從而改進(jìn)課堂中的教師行為以及與課堂相關(guān)的組織管理行為。

　　1、多形式經(jīng)驗重組。倡導(dǎo)團(tuán)隊研究，形成“骨干教師學(xué)習(xí)共同體”，共同體由三方面的人員組成，一為教培中心根據(jù)“xx教師大比武”產(chǎn)生的26名總決賽參賽選手及其本校的學(xué)科教研組，二為在xx區(qū)參加培訓(xùn)的“xx市骨干教師數(shù)學(xué)七班和八班”共102人分成的26個團(tuán)隊，三為選取的xx區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師為該共同體的導(dǎo)師。由“學(xué)習(xí)共同體”抽取課題后進(jìn)行優(yōu)化組合，進(jìn)行校本研修，圍繞課題進(jìn)行上課及以上課為中心的教學(xué)設(shè)計、說課、評課、撰寫教學(xué)反思等校本研修活動，突出“xx市骨干教師培訓(xùn)”研究的團(tuán)隊合作。

　　2、分片區(qū)經(jīng)驗重組。把“xx市骨干教師數(shù)學(xué)七班和八班”共102人分成的26個團(tuán)隊，分配到教培中心根據(jù)“xx教師大比武”產(chǎn)生的26名總決賽選手中形成不同的團(tuán)隊，并結(jié)合學(xué)段，進(jìn)行隨機(jī)分組形成不同的“共同體學(xué)習(xí)總片”。

　　3、培訓(xùn)要求。骨干班成員和賽課教師形成的“共同體”提前一周在教培中心進(jìn)行賽課課題抽簽，然后在準(zhǔn)備階段由“骨干教師學(xué)習(xí)共同體”進(jìn)行集體研磨。賽課課題的年級原則為現(xiàn)在所教學(xué)的年級，特殊情況也可由教師自主選擇，但上報教培中心學(xué)科教研員處備案，最后賽課的成績計入骨干教師的過程性學(xué)習(xí)成績。

　　4、評價辦法。嚴(yán)格按照評價標(biāo)準(zhǔn)，對“學(xué)習(xí)共同體”提供的課例，采用專家組評價和大眾評委評價相結(jié)合的辦法，根據(jù)真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價。學(xué)校要組織教師以群眾評委的身份參與聽課評價。

　　五、具體安排

　　9月17日：上午骨干班成員報到，安排住宿。

　　下午骨干班教師集中培訓(xùn)，聽講座。

　　講座主題《教師職業(yè)規(guī)劃》或者《課堂教學(xué)觀察實施》

　　9月18日：上午到組建的“學(xué)習(xí)共同體”分散到各學(xué)校聽年級組老師的課，進(jìn)行課堂記錄。

　　下午進(jìn)行課例研究剖析討論，進(jìn)行校本研修。

　　校本研修主題《課堂觀察技巧及其觀察量表的制定》。

　　9月21日：上午到組建的“學(xué)習(xí)共同體”分散到各學(xué)校聽年級組老師的課，進(jìn)行課堂記錄。

　　下午進(jìn)行課例研究剖析討論，進(jìn)行校本研修。

　　校本研修主題《課堂觀察學(xué)生行為的有效性研究》

　　9月22日：上午聽“學(xué)習(xí)共同體”中到區(qū)上決賽的賽課教師的試講課，進(jìn)行課堂記錄。

　　下午按小組進(jìn)行校本研修。

　　校本研修主題《課堂中教學(xué)難點、重點突破的策略觀察》

　　9月23日：上午骨干班教師推選兩位學(xué)員上賽課的課題，課堂記錄。其余骨干班老師下年級中上診斷課，導(dǎo)師聽課。

　　下午“學(xué)習(xí)共同體”研修、評課研討；

　　校本研修主題《數(shù)學(xué)教學(xué)同課異構(gòu)技巧》《課堂觀察教師行為的有效性研究》。

　　9月24日：上午聽區(qū)上決賽的賽課教師的二次上課，“學(xué)習(xí)共同體”進(jìn)行課堂記錄。

　　下午按小組進(jìn)行校本研修。

　　校本研修主題《教師對課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)、生成及其應(yīng)變監(jiān)控觀察》

　　9月25日：上午集中上匯報課，進(jìn)行交流總結(jié)。主題《理論轉(zhuǎn)化分享交流》

　　下午集中討論，修改總結(jié)，布置作業(yè)，并上傳博客。

　　六、工作要求

　　1、xx市骨干教師第二階段培訓(xùn)總體上由培訓(xùn)部進(jìn)行整體籌劃，小學(xué)部進(jìn)行組織實施，科研室進(jìn)行策劃指導(dǎo)。

　　2、學(xué)科班主任具體負(fù)責(zé)“專題研究課”的各項工作落實并制訂工作方案；培訓(xùn)班班委具體負(fù)責(zé)“課堂問題研究”的各項工作并制訂研究方案。承擔(dān)研究任務(wù)的學(xué)校、教師、班級等做好協(xié)助和服務(wù)工作。

　　3、培訓(xùn)班班主任和班委首先要做好研究課例的觀察點。觀察點要緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效益”這個根本目標(biāo)。

　　4、培訓(xùn)骨干教師時，要引導(dǎo)骨干教師對課堂研究要抓好各個環(huán)節(jié)的落實，要保證整個研究過程的科學(xué)性和有效性。要特別強(qiáng)調(diào)，“專題研究課”的兩次關(guān)鍵的反思研討會，不要變成檢討會，這里的研討、評課不是簡單的對課的好與壞做出判定，而是一個集體共同面對問題和困惑、共同進(jìn)行針對性反思交流，有經(jīng)驗的教師，要做好專業(yè)引領(lǐng)，要主動地輸出自己的教學(xué)經(jīng)驗資源，研討過程要努力創(chuàng)設(shè)一個安全的、信任的、寬容的環(huán)境，變教學(xué)中的問題為教師成長的起點，共同分享困惑與成功。

　　5、要充分體現(xiàn)課堂研究的綜合性。“專題研究課”要從多層面、多角度進(jìn)行研討，如課堂設(shè)計理念、課堂教學(xué)方式、課堂學(xué)生學(xué)習(xí)評價以及發(fā)展性評課方式等，要使“專題研究課”既要成為教師的教學(xué)方式、研究方式，同時也要成為教師的學(xué)習(xí)方式、歷練方式，做到研訓(xùn)一體化，力爭體現(xiàn)專題研究課研究過程的綜合效應(yīng)�！罢n堂問題研究”要注意集合各方面的人力、物力，充分性發(fā)揮整體的力量，進(jìn)行全方位、綜合性的研究。

　　6、要重視研究的結(jié)果，也要重視研究的過程。要做好研究成果的宣傳、推廣工作，同時，特別要注意做好研究過程的相關(guān)記錄以及原始文、音像資料保存。培訓(xùn)班班主任要負(fù)責(zé)每次活動資料整理歸檔。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案6

　　老年教育是我國終身教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分，對促進(jìn)社會和諧、決勝全面建成小康社會具有重要意義。學(xué)校作為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、重慶市老年教育中心培育學(xué)校、重慶市高水平中職學(xué)校建設(shè)單位，將結(jié)合“高水平社會服務(wù)能力”建設(shè)，按照國務(wù)院辦公廳《老年教育發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》通知精神、具體實施和落實“老有所為行動計劃”，讓區(qū)域老年人共享職業(yè)教育改革發(fā)展成果。以重慶市教委轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展意見的通知（渝教職成（20xx）47號）文件精神為指導(dǎo)，根據(jù)黔江區(qū)實際情況，特制定本培訓(xùn)方案。

　　一、專題簡介

　　隨著我國社會與經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,中老年人的.娛樂方式逐漸呈現(xiàn)多元化,太極拳作為近些年備受中老年人熱衷的強(qiáng)身健體活動,以達(dá)到弘揚(yáng)中華武術(shù)，倡導(dǎo)科學(xué)健身，提高身體素質(zhì)，陶冶情操，健康長壽的目的。

　　二、培訓(xùn)對象

　�。ㄒ唬┤藛T要求：年齡男性60歲以上、女性55歲以上，身體健康，能自主處理日常生活事務(wù)的老年人員均可參加培訓(xùn)。

　�。ǘ�）培訓(xùn)人數(shù)：80人(以實際人數(shù)為準(zhǔn))

　　三、培訓(xùn)課程

　　掌握各式太極拳的基本技法

　　四、培訓(xùn)師資

　　冉桂林黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心培訓(xùn)中心教師

　　鄭飛超國家武術(shù)六段，中國武術(shù)協(xié)會會員

　　五、培訓(xùn)經(jīng)費

　　服裝預(yù)算：培訓(xùn)需采購80套服裝，80套*160元=12800元；由重慶市教科院職成教所統(tǒng)籌解決。

　　六、培訓(xùn)時間、地點和方式：

　　培訓(xùn)時間：20xx年1月6日至1月10日每天上午7:00-10:00

　　培訓(xùn)地點：區(qū)體育館

　　培訓(xùn)方式為：現(xiàn)場教學(xué)、理論授課、實訓(xùn)指導(dǎo)

　　七、相關(guān)事項

　�。ㄒ唬﹨⑴嗳罕婍殧y帶身份證原件參加培訓(xùn)，并憑身份證原件報到注冊;

　�。ǘ�）參訓(xùn)學(xué)員必須服從學(xué)校管理，注意人身及財產(chǎn)安全；

　�。ㄈ�）每次集中培訓(xùn)（訓(xùn)練）需執(zhí)行簽到制度；

　　（四）培訓(xùn)過程中，學(xué)員往返培訓(xùn)路途中安全問題自行負(fù)責(zé)，培訓(xùn)前需簽訂培訓(xùn)學(xué)員安全協(xié)議書；

　�。ㄎ澹┰撆嘤�(xùn)設(shè)一名義務(wù)監(jiān)督員，組織培訓(xùn)報名工作，主要負(fù)責(zé)開班組織、聯(lián)系工作；

　　（六）其它未盡事宜另行通知。

　　八、后續(xù)服務(wù)

　　學(xué)校后期將專門建立QQ群或者微信群進(jìn)行后期跟蹤服務(wù)；并形成培訓(xùn)簡報，宣傳先進(jìn)學(xué)員典型，對學(xué)員將進(jìn)行定期或不定期回訪。

　　【聯(lián)系方式】

　　電話：021-0000000 冉老師

重慶市XX學(xué)校

　　xx年x月4日

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案7

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　語文有效(或者稱為高效)教學(xué)從文本解讀，到語言訓(xùn)練，一直存在許多問題，新學(xué)期語文教研計劃。為了使全區(qū)中高段語文教師盡快適應(yīng)當(dāng)前關(guān)注學(xué)情，切實著眼于學(xué)生不知道的內(nèi)容(課文內(nèi)容和表達(dá)形式)的教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思維、教學(xué)方法和教學(xué)手段，我們將通過多種形式開展教學(xué)研究探討培訓(xùn)活動，努力使老師能熟悉本學(xué)科本學(xué)期教材的內(nèi)容，吃透教材的精神，在教學(xué)中能真正體現(xiàn)"用教材教"而不是"教教材"的思路；加強(qiáng)"專業(yè)引領(lǐng)"，加強(qiáng)案例研究，提高"自我反思"的能力，增強(qiáng)"同伴互助"的意識，不斷提升教師的專業(yè)水平。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、圍繞"關(guān)注學(xué)情"研討如何提高課堂教學(xué)效率

　　2、多層次開展經(jīng)典案例的分析指導(dǎo)活動

　　3、加強(qiáng)校本教研的指導(dǎo)工作

　　4、做好青年教師培養(yǎng)工作

　　5、繼續(xù)做好課業(yè)監(jiān)測與檢測的指導(dǎo)工作

　　6、做好培優(yōu)指導(dǎo)(輔導(dǎo)老師的)培訓(xùn)工作

　　三、研訓(xùn)形式：

　　1、舉辦專題講座，新學(xué)期作文《新學(xué)期語文教研計劃》。

　　2、組織公開課、研究課。

　　3、教學(xué)案例分析.

　　四、培訓(xùn)計劃：

　　語文教材教法培訓(xùn)分階段進(jìn)行，地點在相關(guān)地點：具體為：

　　1、3月4日下午，六年級語文教材教法培訓(xùn)班開班。(詳案見附件1)

　　2、3月9日，四年級教材教法分析培訓(xùn)。

　　3、3月10日，五年級教材教法分析培訓(xùn)。

　　4、3月19日，全區(qū)中高年級作文培優(yōu)(楚才作文)輔導(dǎo)培訓(xùn)。

　　5、3-6月，將分別進(jìn)行三個年級的語文課業(yè)監(jiān)測的'分析培訓(xùn)。

　　6、3-6月，將多次對三個年級不同課型的課例進(jìn)行分析探討培訓(xùn)。

　　7、5月，將對全區(qū)老師就如何深入、有效地指導(dǎo)學(xué)生日記進(jìn)行研討與培訓(xùn)。

　　8、3-6月，還將不定期對青年骨干教師進(jìn)行針對性提高培訓(xùn)。

　　9、5月，將對六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)進(jìn)行針對性研討培訓(xùn)。

　　五、研訓(xùn)對象：

　　全區(qū)小學(xué)四年級至六年級教師。

　　附：培訓(xùn)內(nèi)容

　　時間地點主講內(nèi)容

　　3月4日

　　上午8：30鋼城十七小肖老師關(guān)注學(xué)情之六年級教材教法分析報告。

　　3月9日

　　下午2：30鋼城八小肖老師等關(guān)注學(xué)情之四年級教材教法分析。

　　3月10日

　　上午8：30紅鋼城小學(xué)祝軼琳等關(guān)注學(xué)情之五年級教材教法分析

　　3月19日

　　上午8：30鋼城九小肖老師等楚才作文競賽輔導(dǎo)老師培訓(xùn)

　　3-6月地點待定肖老師等分別進(jìn)行三個年級的語文課業(yè)監(jiān)測的分析培訓(xùn)

　　3-6月地點待定肖老師等多次對三個年級不同課型的課例進(jìn)行分析探討培訓(xùn)。

　　5月地點待定肖老師等將對全區(qū)老師就如何深入、有效地指導(dǎo)學(xué)生日記進(jìn)行研討與培訓(xùn)。

　　3-6月地點待定肖老師等不定期對青年骨干教師進(jìn)行針對性提高培訓(xùn)和六年級復(fù)習(xí)研討培訓(xùn)。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案8

　　一、活動主題：

　　熱烈慶祝xx醫(yī)藥連鎖有限公司XXX店盛大開業(yè)

　　二、活動目的：

　　為了促進(jìn)xx醫(yī)藥連鎖有限公司在本店商圈范圍內(nèi)的知名度，

　　提升xx醫(yī)藥連鎖有限公司的形象，為從而發(fā)展連鎖做好的鋪墊。

　　三、活動思路：

　　1:感恩回饋，購物有禮，大型優(yōu)惠活動。

　　2:為了吸引消費者，讓開業(yè)現(xiàn)場充滿人氣。

　　3:突出重點宣傳：價格低，質(zhì)量硬，服務(wù)熱心周到。從而增加消費者的購買欲望。提高開業(yè)期間的銷售收入。

　　四、活動方案：

　　免費中藥師、中醫(yī)師咨詢服務(wù)！

　　免費測血壓！

　　免費測血糖！

　　免費測身高體重！

　　免費用藥咨詢！

　　會員獎品大派送

　　開業(yè)當(dāng)天DM單發(fā)放

　　五、活動前期準(zhǔn)備方案：

　　開業(yè)前15天活動方案確定（門店和門管部溝通），

　　開業(yè)前10天DM單印刷完畢并發(fā)放到門店（門管部負(fù)責(zé)），

　　開業(yè)前7天門店內(nèi)的`POP書寫、吊旗懸掛、贈品和賣場氛圍布置必須到位，（門管部負(fù)責(zé)門店協(xié)助）

　　開業(yè)前3-5天DM單要對周圍1公里范圍內(nèi)的小區(qū)、廠區(qū)、商店、飯店農(nóng)貿(mào)市場等位置全面的發(fā)放，（門店負(fù)責(zé)，門管部監(jiān)督）

　　開業(yè)前1天，要對所有要預(yù)備的人員、物品全部檢查到位、門店所有參與的人員要熟悉活動流程和自己負(fù)責(zé)的崗位職責(zé)（店長安排指定）

　　早上7點30全員到位準(zhǔn)備，8點準(zhǔn)時開業(yè)

　　六、人員安排：全體公司總部相關(guān)部門人員（主要門管部）與門店全體人員

　　1：活動參與人員要足夠多，要佩戴明顯的標(biāo)志，便于顧客識別。

　　2：開業(yè)當(dāng)天DM單發(fā)放人員要不間斷的發(fā)放，同時負(fù)責(zé)門店秩序的維持。

　　3：咨詢臺，贈品發(fā)放專人負(fù)責(zé)，發(fā)放時登記資料、并簽字做記錄。同時負(fù)責(zé)會員卡免費辦理。（發(fā)放過贈品的顧客小票上標(biāo)明贈品已發(fā)放。）

　　4：收銀臺專人負(fù)責(zé)，確保不引起混亂。

　　5：咨詢?nèi)藛T，宣傳人員，銷售人員分工明確，但也要相互配合好。

　　6：應(yīng)急事務(wù)處理（領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮）

　　七、現(xiàn)場布置：

　　寫有活動主題的橫幅。

　　突出活動主題內(nèi)容的大幅展板和背板。

　　門口1-2個為誠醫(yī)藥連鎖的拱門

　　為誠遮陽棚1-2個

　　氣球拱門

　　花籃4-6個

　　賣場氣球吊旗

　　POP宣傳等物品布置襯托開業(yè)氣氛

　　贈品發(fā)放

　　音響設(shè)備

　　DM單發(fā)放

　　門店外場布置內(nèi)容項涉及工商、城管

　　八、具體活動內(nèi)容：

　　以派送買贈打折有獎的方式。

　　開業(yè)前3天凡是進(jìn)店消費過的顧客都可免費領(lǐng)取夏季關(guān)愛防蚊驅(qū)蟲禮包一份！(風(fēng)油精1瓶+清涼油1瓶)

　　限時的特價藥，限名次的特價（開店前幾名進(jìn)店的顧客）

　　凡辦理本店VIP會員卡既有禮品一份�。�！

　　利潤高的感冒，消炎類（中成藥），保健品類可以設(shè)置折扣。（DM、POP上標(biāo)注原價與現(xiàn)價：給顧客一個明顯的對比）

　　具體參加活動產(chǎn)品，與采購等相關(guān)部門協(xié)商決定。

　　買贈可設(shè)置28元、58元、88元、128元、188元、258元或其它幾檔的級別。贈品：

　　洗發(fā)水沐浴露護(hù)手霜花露水香皂肥皂雨傘食用油米面毛巾牙膏牙刷洗衣粉洗衣液清涼油風(fēng)油精等，具體贈品有待確定。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案9

　　一、晚會主題：

　　嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思。“五校聯(lián)歡慶圣誕泉”。通過圣誕節(jié)晚會，推崇陽朔外語特色，營造一種團(tuán)結(jié)向上、青春健康活潑的氣氛。

　　二、組織：

　　學(xué)校x外國語學(xué)校

　　三、時間：

　　20xx年XX月XX日

　　晚會時間為xx:xx——xx:xx

　　其中xx:xx為狂歡時間

　　四、主持人及節(jié)目抽簽：

　　于12月17日晚上7：00在x外國語學(xué)校選拔各校各推薦2名，其中建議推薦一名外教，選拔主持人評委各校各出一人，請于12月17日晚上6：50到場抽簽

　　五、開場臺詞

　　(由主持人共同完成)

　　六、地點：

　　XXX

　　七、背景布置和音響：

　　由x外國語學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系桂林專業(yè)舞臺制作商

　　八、晚會其它物資準(zhǔn)備：

　　歐文書院負(fù)責(zé)

　　1.啤酒2打、礦泉水4件

　　2.抽獎箱(紅色，要求大方)

　　3.入場唬1000份(設(shè)計要求：突出圣誕主題)

　　4.抽獎小禮品(帽子等)

　　九、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：

　　專業(yè)制作，刻成碟歐美達(dá)負(fù)責(zé)

　　十、晚會節(jié)目安排：

　　1、開場熱舞表演者：邀請文工團(tuán)或者x學(xué)校舞蹈隊

　　2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

　　3、縣領(lǐng)導(dǎo)致詞----校長代表及校長發(fā)言

　　4、主持人介紹特約嘉賓

　　5、娛樂文藝節(jié)目：待定

　　備注：節(jié)目中各校負(fù)責(zé)自校的節(jié)目，并提前2個節(jié)目催場并簽到

　　6、晚會頒獎：(頒獎小組：五校各選兩位評委)頒獎小姐(明智負(fù)責(zé)及培訓(xùn)，要求分為：迎賓小姐4名和頒獎6名，并準(zhǔn)備禮儀服裝。)

　　備注：

　　1.24日晚上頒獎只頒發(fā)獎金牌，獎金12月25日到卓悅負(fù)責(zé)人處領(lǐng)

　　2.獎金牌由明智負(fù)責(zé)要求：紅色底，大方

　　7、評選：

　　一等獎：一名500元獎金

　　二等獎：兩名200元獎金

　　三等獎：三名100元獎金共計：1200元獎金

　　8、服裝費：

　　a.主持人506=300元歐美達(dá)負(fù)責(zé)

　　b.演員各校自己準(zhǔn)備

　　9、從各校選拔5個精彩節(jié)目，要求不能全部是歌曲，如果節(jié)目不夠，務(wù)必在12月10前通知王瑩處，由其他學(xué)校準(zhǔn)備參加。

　　10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)

　　11、迎圣誕幸運大抽獎道具：抽獎箱、編有號碼的.紙條(主持人視晚會具體情況而定，約定4個游戲)

　　12、難忘瞬間——評委、領(lǐng)導(dǎo)、主持人、演員等集體合影專業(yè)攝影師負(fù)責(zé)卓悅負(fù)責(zé)邀請

　　13、晚會結(jié)束大合唱《難忘今宵》(各校提前準(zhǔn)備好，學(xué)會歌曲，記得歌詞)

　　學(xué)校和x負(fù)責(zé)收拾物品并整理場地。

　　x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備和搬評委席的桌椅，x負(fù)責(zé)桌布。

　　x負(fù)責(zé)清潔打掃場。

　　燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺設(shè)計人員負(fù)責(zé)(x負(fù)責(zé)邀請)

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案10

公司各部門：

　　“三違”是影響煤礦安全生產(chǎn)的重要因素，是煤礦持之以恒治理的首要對象。根據(jù)集團(tuán)公司要求及公司的實際情況我公司決定成立“三違”培訓(xùn)班。發(fā)現(xiàn)“三違”人員，除根據(jù)《安全獎罰條例》處罰外，同時扣罰本季度安全獎，并脫產(chǎn)培訓(xùn)，從思想深處認(rèn)識到“三違”的危害性，切實克服麻痹僥幸心理，提高遵章作業(yè)意識，徹底杜絕“三違”現(xiàn)象。

　　“三違”是指：違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律。

　　一、工作目標(biāo)

　　堅持“以人為本、從我做起”的理念，以反“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律”為核心，以杜絕“三違行為”為重點，以實現(xiàn)“零三違”為標(biāo)準(zhǔn)，以形成先進(jìn)的安全生產(chǎn)文化為氛圍，達(dá)到人性化管理的奮斗目標(biāo)，創(chuàng)建和諧的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井。

　　二、成立反“三違”領(lǐng)導(dǎo)組

　　組 長：xxx

　　常務(wù)副組長：xxx

　　副 組 長：

　　成 員：各部部長、副部長、全體安質(zhì)員、調(diào)度員

　　“三違”治理辦公室設(shè)在安質(zhì)部。辦公室主任：xxx（兼）

　　“三違”培訓(xùn)班設(shè)在培訓(xùn)部教室，培訓(xùn)班主任：xxx（兼）

　　三、工作職責(zé)

　　1、公司人員有權(quán)利和義務(wù)發(fā)現(xiàn)和制止“三違”人員，并及時上報“三違”治理活動辦公室。

　　2、“三違”治理辦公室負(fù)責(zé)全公司“三違”的追查分析、統(tǒng)計、匯總、上報等日常性工作。

　　3、三違”培訓(xùn)班辦公室負(fù)責(zé)三違人員的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)老師由培訓(xùn)部協(xié)調(diào)安排，考試由培訓(xùn)班主任統(tǒng)一組織。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)組長和副組長輪流作為每期培訓(xùn)班的幫教領(lǐng)導(dǎo)，幫教領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合當(dāng)前的'安全生產(chǎn)形勢，從不同角度、不同側(cè)面闡述煤礦安全生產(chǎn)的重要性和必要性，并結(jié)合案例，讓“三違”人員吸取教訓(xùn)，結(jié)合自身崗位實際，真正做到“安全第一”。

　　四、 “三違”的處理程序：

　　由反“三違”領(lǐng)導(dǎo)組成員抓“三違”人員，由安質(zhì)部初步追查，事實清楚，屬“三違”行為后，按照行政處罰、張榜公示、停職學(xué)習(xí)、幫教提高、親屬簽字、建檔立卡、業(yè)務(wù)考試的“三違”處理程序進(jìn)行。

　　1、由安質(zhì)部組織追查分析，確認(rèn)事實，按照《安全獎罰條例》出據(jù)處罰通知單。

　　2、每月末匯總“三違”人員名單并上報企管部。張榜公布“三違”人員和處罰結(jié)果，通知“三違”人員進(jìn)駐培訓(xùn)班，凡進(jìn)入“三違”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的人員全部脫產(chǎn)培訓(xùn)，不計考勤。

　　3、每月初由培訓(xùn)部組織“三違”人員進(jìn)駐三違培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，一般“三違”集中學(xué)習(xí)三天，嚴(yán)重“三違”集中學(xué)習(xí)五天，培訓(xùn)班教室設(shè)在機(jī)關(guān)樓四層教室。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試，考試不及格進(jìn)入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。

　　4、親屬簽字：“三違”人員在停班學(xué)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)，簽訂安全保證書，家屬和部門領(lǐng)導(dǎo)在安全保證書上簽名后交安質(zhì)部存檔。

　　5、幫教提高：每期培訓(xùn)班由一名公司領(lǐng)導(dǎo)或部門領(lǐng)導(dǎo)對“三違”人員進(jìn)行談話，幫助“三違”人員提高認(rèn)識。

　　6、建檔立卡：對各類“三違”人員建立追查、處理、培訓(xùn)記錄檔案。

　　7、業(yè)務(wù)考試：培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試，考試80分為合格，考試不及格進(jìn)入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。

　　五、“三違”罰款返還制度

　　為體現(xiàn)脫崗培訓(xùn)教育人、感化人和幫助人的目的，給下崗培訓(xùn)人員挽回經(jīng)濟(jì)損失的機(jī)會，特出臺三違罰款返還制度，即培訓(xùn)人若連續(xù)半年不再出現(xiàn)違章，可由本人寫出書面申請，交由安質(zhì)部審核落實后，給以開具罰款返還單，并返還之前被扣罰的“三違”罰款。

　　六、相關(guān)措施要求

　　1、各部門認(rèn)真抓好輿論引導(dǎo)和宣傳教育，增強(qiáng)對“三違”治理的責(zé)任感和緊迫感。

　　2、因“三違”工傷人員康復(fù)后根據(jù)情況必須進(jìn)入三違培訓(xùn)班進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可上崗。

　　3、進(jìn)入培訓(xùn)班的人員必須遵守各項培訓(xùn)制度，嚴(yán)禁遲到、早退、曠課，嚴(yán)禁睡覺、隨意走動、抽煙、打電話。認(rèn)真聽講、記好筆記、服從老師的安排。違反上課紀(jì)律的視為培訓(xùn)不合格，進(jìn)入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。

　　本方案從下發(fā)之日起開始執(zhí)行。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案11

　　一、培訓(xùn)目的：

　　作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)學(xué)生干部的全局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識、創(chuàng)新意識，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我院特舉辦此次學(xué)生干部培訓(xùn)活動加強(qiáng)對干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，從而更好地服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)院。二、培訓(xùn)對象：理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會副部級以上學(xué)生干部，各班班長、團(tuán)支書

　　三、培訓(xùn)時間：

　　3月25日至4月26日

　　四、組織形式：

　　采取講座、座談與戶外實踐相結(jié)合的形式

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　分為“理論教育”和“戶外拓展訓(xùn)練”。

　　1、理論教育：采取主題報告、互動交流等形式。由老師講授作為學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。

　　a、理論教育授課計劃：時間地點活動內(nèi)容主講人3月26日晚上19：15-20：30一教311專題講座主講人：待定主題：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力劉劍書記4月8日晚上19：15-80：30一教311專題講座主講人：待定主題：專業(yè)技能培訓(xùn)(辦公自動化)楊敏老師4月18日晚19：30-21：00待定學(xué)生干部工作交流座談會1、邀請部分具有豐富工作經(jīng)驗的學(xué)生干部以談話沙龍的`形式，由主持人引導(dǎo)進(jìn)行經(jīng)驗交流;

　　2、戶外拓展訓(xùn)練：此次戶外拓展活動由素拓部精心組織和策劃。希望通過此活動，能夠為大家提供一個相互溝通、相互了解的機(jī)會以及交流經(jīng)驗和感情的平臺，以達(dá)到各部門之間的團(tuán)結(jié)一致、相互協(xié)作，在日后的工作中提高效率，更好地為廣大的同學(xué)服務(wù)。

　　b、戶外拓展訓(xùn)練：(還在策劃中)時間：4月18日上午9：30-11：30地點：待定

　　六、培訓(xùn)要求

　　1、團(tuán)委學(xué)生會干部、各班班長團(tuán)支書一律參加，由學(xué)生會素拓部跟進(jìn)各系列活動。

　　2、培訓(xùn)活動安排中未確定的時間、地點屆時將另行通知;時間、地點安排如有改動以通知為準(zhǔn)。

　　3、按時參加培訓(xùn)活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應(yīng)履行請假手續(xù)。無故遲到、早退或曠課嚴(yán)重的，將失去培訓(xùn)資格，并建議取消其學(xué)生干部資格。

　　4、努力提高學(xué)習(xí)效益。全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細(xì)記好筆記。

　　5、在戶外拓展訓(xùn)練中注意安全,服從安排。

　　6、在培訓(xùn)結(jié)束后，所有參與培訓(xùn)的同學(xué)必須上繳一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，學(xué)院將挑選出優(yōu)秀的作品匯編成冊，公開張榜。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案12

　　一、時間:20xx年10月31日星期五PM19:30

　　二、地點:xx

　　三、內(nèi)容:將參加活動的全體人員分為3組，分別由該店人氣教練帶隊(教練分為三個組，每個組三個教練。三個教練一人負(fù)責(zé)組長，一人負(fù)責(zé)啤酒)。

　　整場晚會主要分為互動游戲、教練部助興表演、創(chuàng)意獎評選、化妝舞會以及喝啤酒、品糕點等。體測室作為化妝間和自助化妝間。

　　四、活動流程

　　1、教練部開場舞--

　　2、20xx年10月31日晚19:30分

　　主持人登場宣布晚會開始，介紹晚會內(nèi)容及流程

　　3、制作木乃伊(3組，每組3人)

　　所需道具:大卷衛(wèi)生紙10卷

　　游戲規(guī)則:由2人用衛(wèi)生紙將另一人纏成木乃伊，最先纏完的組獲勝。

　　(獎品:獲獎?wù)呙咳霜勲p周卡1張、其團(tuán)隊成員每人獎次卡1張)

　　4、水盆撈人頭(3組，每組5人)

　　所需道具:水盆3個、托盤3個、黑布3個、踏板若干、蘋果20

　　游戲規(guī)則:第一個選手用黑布將眼睛蒙上，在隊友幫助指引下穿過障礙物直至目的地(在目的地擺有一個盛滿水的水盆，并且其中漂浮著若干蘋果)，選手需用嘴叼起一個蘋果，之后即可解下眼罩跑回起點，并擊手傳遞到第二名選手。以此類推，至5名選手都跑完，最后一名選手先抵達(dá)起點的組為勝!

　　(獎品:獲獎?wù)呙咳霜勲p周卡1張、其團(tuán)隊成員每人獎次卡1張)

　　5、教練部表演(魔鬼瑜伽或者其他節(jié)目)

　　6、七拼八湊(參加人數(shù)30人-50人為佳，分成3組)

　　所需道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

　　游戲規(guī)則:主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

　　將游戲規(guī)則告知大家

　　每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

　　其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　背景音樂起，

　　主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。

　　采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

　　聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

　　(獎品:獲獎?wù)呙咳霜勲p周卡1張、其團(tuán)隊成員每人獎次卡1張)

　　7、鐵人三項

　　所需道具:啤酒、面包若干、裝有中獎紙條的氣球

　　游戲規(guī)則:每組選出兩名代表參加，參賽者喝完一瓶啤酒之后吃完兩個面包，最后自己挑選一個氣球吹爆即為獲勝，參加者不僅可以得到豐厚獎品，還可以從吹爆的氣球中獲得意外驚喜。

　　(獎品:獲獎?wù)呙咳霜勲p周卡1張、其團(tuán)隊成員每人獎次卡1張)

　　8、優(yōu)美尖叫比賽

　　所需道具:無

　　游戲規(guī)則:每組選出兩名代表參加，參賽者發(fā)出自己遇到恐怖事物時會有的尖叫，尖叫之后有兩名參賽者同時發(fā)出尖叫，人氣的'一組將成為勝利者。

　　(獎品:獲獎?wù)呙咳霜勲p周卡1張、其團(tuán)隊成員每人獎次卡1張)

　　9、集體兔子舞

　　主持人鼓動、教練帶隊

　　10、進(jìn)行服裝化妝的評選:創(chuàng)意獎3名

　　(獎品:獲獎?wù)呙咳霜劙肽昕ㄒ粡?

　　參與方式:自愿參加評選，參加者必須化妝及做才藝展示

　　評選規(guī)則:

　　(1)化妝效果符合模擬對象

　　(2)才藝展示的內(nèi)容與自己扮演的角色相符。

　　評選方式:

　　由現(xiàn)場觀眾的尖叫來評定最后的勝利者，尖叫聲越多的將成為冠軍。

　　11、主持人宣布化妝舞會正式開始，由教練部引領(lǐng)所有人進(jìn)行萬圣狂舞的運動。

　　12、主持人公布創(chuàng)意獎名單及頒獎

　　五、店內(nèi)布置提示

　　1、蜘蛛網(wǎng)布置在門禁處

　　2、南瓜頭里面放燈，吊掛在前臺

　　3、女巫、黑貓、小精靈的圖片裝飾在店內(nèi)各處

　　4、黑幔黑紗布置在過道、操房、俱樂部入口處、

　　六、活動當(dāng)天員工裝扮要求

　　1、前臺、便利中心員工扮成特定人物(如超人、蝙蝠俠、吸血伯爵、貓女、巫師等);

　　2、會籍顧問一律戴面具;

　　3、教練及其他工作人員作各種古怪裝扮。

　　七、其它物料準(zhǔn)備

　　1、面包、氣球、托盤，糖果，啤酒、糕點、鏡子

　　2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品

　　3、場地布置、燈光、音響設(shè)施、音樂等

　　八、需要工作人員:

　　1、活動方案策劃:

　　2、活動執(zhí)行及現(xiàn)場協(xié)調(diào):

　　3、晚會主持人:

　　4、燈光、音響設(shè)施安裝調(diào)試;音樂編排、播放:

　　5、全程攝影:

　　6、物料及道具準(zhǔn)備:

　　7、物料及游戲道具布置:市場部、客服部人員

　　8、化妝師:

　　9、教練部節(jié)目編排:

　　九、活動宣傳:

　　1、海報、宣傳單頁、X展架

　　2、會籍顧問電話通知

　　3、前臺工作人員播音及當(dāng)面告知

　　4、教練通知

　　5、短信群發(fā)

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案13

　　一、指導(dǎo)思維

　　依據(jù)xx市骨干教師的整體培訓(xùn)精力，遵守小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師成長法則，浸透“教學(xué)科研型”人才培育的教育理念，充足應(yīng)用中國教育學(xué)會、市教科所、區(qū)教培核心資源，保持按需施教，學(xué)、研、用聯(lián)合，凸起時代性、針對性、實效性和進(jìn)步性，摸索優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)模式，以“研究課堂教學(xué)、尋求高效教學(xué)”為主要實踐內(nèi)容的教師文化；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生自動地與教學(xué)實際對話、與骨干班成員對話、與自我對話，有效地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。從研究教材教法到全面研究學(xué)生、教師的行動；從重組織運動到重在培養(yǎng)研究狀況；從關(guān)注狹窄教訓(xùn)到理念更新和文化再造，盡力造就適應(yīng)21世紀(jì)教育改造和新課程實行須要，存在現(xiàn)代教育素質(zhì)能力和翻新精神的xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，以促進(jìn)我市小學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和發(fā)展。

　　二、工作目的

　　1、研究課例，提高課堂教學(xué)效益。

　　2、深入實踐，晉升教師的素質(zhì)和實踐智慧。

　　3、連續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

　　4、經(jīng)驗重組，促進(jìn)骨干教師回學(xué)校后對校本教研的縱向發(fā)展。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)內(nèi)容以“新理念、新課程、新技術(shù)、師德素養(yǎng)”為中心。詳細(xì)分為以下三大板塊：1、新理念；2、理論與技能；3、課堂實踐。

　　1、新理念

　　懂得社會跟時期對教師的請求，進(jìn)行教師職業(yè)道德、心理培訓(xùn)，提高參培教師的職業(yè)涵養(yǎng)，增進(jìn)進(jìn)先生的成長。

　　2、實踐與技巧。

　　針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特色，進(jìn)行現(xiàn)代教育理論、相干學(xué)科常識、課堂教養(yǎng)技能、課堂察看技巧、古代教導(dǎo)技術(shù)等內(nèi)容的培訓(xùn)，進(jìn)步參培老師理論文明素養(yǎng)，開辟視線，確破現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)觀點，加強(qiáng)理論思維水溫和自我發(fā)展才能。

　　3、課堂實踐。

　　學(xué)員深刻到各個學(xué)校，通過課堂案例的深入分析和研究，了解學(xué)校的教育教學(xué)慣例，追隨指導(dǎo)教師聽隨堂課，在領(lǐng)導(dǎo)教師的指點下備課、說課、評課，每人至少上一節(jié)研究課。

　　四、研究方法

　　利用課堂視察技術(shù)，改進(jìn)行為的行為研究為主要辦法。以“問題”為中心，將課堂中的問題轉(zhuǎn)化為專題，整合相關(guān)資源對問題進(jìn)行有效解決。

　　五、研究道路

　�。ㄒ唬�專題研究課

　　采用“舉動教育”模式開展工作，專題研討“xx教師大比武”的各種課題。以課例為載體，強(qiáng)調(diào)專業(yè)引領(lǐng)和行為跟進(jìn)，通過骨干班學(xué)員共同研究，來改良教師的課堂教學(xué)。

　　第二階段的專題研究課重要從以下多少個步驟發(fā)展研討：

　　1、由“xx區(qū)教師大比武”上交的預(yù)賽中提拔出研究的課例；

　　2、分成26個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)小組，裝備導(dǎo)師，并和加入賽課的教師隨機(jī)抽簽造成“學(xué)習(xí)獨特體”；

　　3、針對抽取的`課例研究并繚繞主題，學(xué)科組進(jìn)行群體研究，構(gòu)成同課異構(gòu)研究計劃；

　　4、“學(xué)習(xí)共同體”根據(jù)研討內(nèi)容，撰寫課堂教學(xué)反思，上傳博客圈；

　　5、由學(xué)員組長招集組員對活動進(jìn)行總結(jié)，指定推舉組員就每次活動進(jìn)行專題綜述。

　�。ǘ�）課堂問題研究方法門路

　　以“xx區(qū)數(shù)學(xué)教師大比武”的課例為研究載體，研究這些課例中產(chǎn)生的事件或存在的景象，以迷信的立場、應(yīng)用科學(xué)的方式及教育學(xué)、心理學(xué)原理，進(jìn)行當(dāng)真的考察、研討、剖析，力求探究事件或現(xiàn)象背地的實質(zhì)起因，從而改進(jìn)課堂中的教師行為以及與課堂相關(guān)的組織治理行為。

　　1、多情勢經(jīng)驗重組。提倡團(tuán)隊研究，形成“骨干教師學(xué)習(xí)共同體”，共同體由三方面的職員組成，一為教培中央根據(jù)“xx教師大比武”發(fā)生的26名總決賽參賽選手及其本校的學(xué)科教研組，二為在xx區(qū)參加培訓(xùn)的“xx市骨干教師數(shù)學(xué)七班和八班”共102人分成的26個團(tuán)隊，三為選取的xx區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師為該共同體的導(dǎo)師。由“學(xué)習(xí)共同體”抽取課題落后行優(yōu)化組合，進(jìn)行校本研修，環(huán)繞課題進(jìn)行上課及以上課為中央的教學(xué)設(shè)計、說課、評課、撰寫教學(xué)反思等校本研修活動，突出“xx市骨干教師培訓(xùn)”研究的團(tuán)隊配合。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案14

　　設(shè)計思路

　　喜歡音樂是孩子們的天性，在內(nèi)容多樣的音樂活動中，孩子們積極參與，活潑快樂，他們的身心得到良好的陶冶和發(fā)展。我選擇《xxxx》這首歌曲，有兩個目的。

　　目的之一：幼兒本身就對各種各樣的樂器懷著好奇，但平時他們沒有機(jī)會能親自摸一摸，親眼看一看，更不用說演奏各種樂器了，而《xxxx》這首歌把各種樂器和可愛的小動物聯(lián)系在一起，更使孩子們感興趣。

　　目的之二：這首歌詞簡單易懂，特別是豐富的象聲詞，詼諧形象，孩子們特別容易接受，愿意接受。

　　在活動設(shè)計過程中，我思考著如何使幼兒積極參與音樂活動，使他們有“想一想”，“試一試”的欲望。在第一部分，我馬上以有趣的聲音和動物形象吸引住幼兒，讓他們和我一起參與“演奏”。第二部分是第一部分的模仿，為的是讓幼兒繼續(xù)熟悉曲調(diào)，為后面的編唱打下基礎(chǔ)。第三部分請個別能力強(qiáng)的，膽大的幼兒上來嘗試，同時也是對其他孩子的一種示范，使他們尋找到規(guī)律進(jìn)入編唱的狀態(tài)。第四部分在愉快的情緒中，孩子們自然而然就能進(jìn)行編唱，表演，他們的積極性也就更高了。

　　活動目的

　　1、啟發(fā)幼兒能用形象的動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，初步仿編歌曲。學(xué)習(xí)弱起節(jié)奏。

　　2、初步認(rèn)識小提琴、鋼琴、長笛、大鼓。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、小松鼠、小白兔、小鳥、小狐貍頭飾。

　　2、小提琴、鋼琴、長笛、大鼓的圖案及實物。

　　3、音樂磁帶。

　　重點：

　　1、引導(dǎo)幼兒，用形象的動作和聲音來表現(xiàn)樂器。

　　2、節(jié)奏型××∣×××××∣×××××∣×××××∣×××│

　　難點：

　　1、學(xué)習(xí)弱起節(jié)奏的歌曲。

　　2、初步嘗仿編歌曲，活動流程集體律動欣賞感受個別示范表現(xiàn)歌曲激發(fā)情緒學(xué)唱歌曲啟發(fā)仿編集體律動。

　　一、復(fù)習(xí)歌曲《xxxxx》今天我要帶你們到山上去，認(rèn)識幾位新朋友，讓我們騎上小車準(zhǔn)備出發(fā)。

　　二、欣賞并學(xué)唱歌曲《xxxx》，認(rèn)識樂器

　　(一)欣賞第一段并學(xué)唱，認(rèn)識小提琴。

　　1、看一看第一位好朋友是誰?(戴上小松鼠頭飾)我要向你們介紹一下我的本領(lǐng)。(清唱第一遍)提問：小松鼠的本領(lǐng)是什么?(拉小提琴)出示圖片

　　2、展示小提琴，聽錄音唱第二遍。

　　提問：小松鼠是怎樣拉小提琴的?節(jié)奏型××∣×××××∣×××××∣×××××∣×××│

　　3、幼兒試著表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　(二)欣賞第二段并學(xué)唱，認(rèn)識鋼琴

　　1、接下來一位好朋友是誰?(戴上小白兔頭飾)清唱一遍提問：小白兔的本領(lǐng)是什么?(彈鋼琴)出示圖片

　　2、展示鋼琴，聽錄音唱第二遍提問：小白兔是怎么介紹自己的?

　　3、幼兒用好聽的歌聲和熟練的動作來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

　　(三)請個別幼兒編唱第三段

　　1、還有一位好朋友是一只小鳥，(出示長笛)它的本領(lǐng)是吹長笛(認(rèn)識長笛)誰愿意來做這只小小鳥，向大家介紹一下它的.本領(lǐng)。 (請個別幼兒上來編唱)

　　2、全體幼兒練習(xí)(四)最后一位好朋友是小狐貍，它的本領(lǐng)是什么?(出示大鼓，認(rèn)識大鼓)

　　3、小狐貍要請你們幫忙，把它的本領(lǐng)也用最好聽的歌唱出來，(幼兒討論)

　　(五)練習(xí)歌曲《xxxx》讓我們一邊演奏，一邊下山吧。

　　活動評析：

　　整堂課以孩子們所熟悉的律動《xxxx》開始了“山上的旅行”第一段小松鼠向小朋友展示了拉小提琴的本領(lǐng)，可愛的動物、形象的動作、有趣的聲音立刻引起了孩子的興趣，再結(jié)合實物加深印象。清唱第二遍時，孩子們就已經(jīng)迫不及待的跟著一起做動作，一起學(xué)唱。第二段的出現(xiàn)，讓孩子們對歌曲更加熟悉。同時，由于孩子們本身就對鋼琴十分熟悉，所以他們表現(xiàn)這段音樂顯得十分自然，十分逼真。有了前兩段的基礎(chǔ)，孩子們不僅對旋律和節(jié)奏已熟悉，部分能力強(qiáng)的幼兒已找到了規(guī)律。

培訓(xùn)班培訓(xùn)方案15

　　為貫徹落實《全民健身條例》，實施《全民健身計劃》,促進(jìn)我縣太極拳運動的發(fā)展，提高太極拳運動水平,推廣太極拳健身活動方式,將舉辦三期縣太極拳培訓(xùn)班，具體方案如下:

　　一、培訓(xùn)目的

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)我縣太極拳運動骨干，帶動和指導(dǎo)太極拳運動的發(fā)展和普及。

　　（二）以太極拳運動作為我縣全民健身的主要健身方式，促進(jìn)全民健身活動的開展。

　�。ㄈ�）通過舉辦太極拳運動培訓(xùn)班，使太極拳運動愛好者的'動作更加規(guī)范化，達(dá)到健身目的。

　　二、培訓(xùn)對象

　　縣太極拳愛好者。

　　三、培訓(xùn)時間

　　第一期：20xx年7月27日-28日；

　　第二期：20xx年8月24日-25日；

　　第三期：20xx年9月21日-22日。

　　培訓(xùn)時間：早上8：30-10：00，下午3：00-5：00。

　　四、培訓(xùn)地點

　　體育館

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　24式簡化太極拳、42式太極拳

　　六、培訓(xùn)形式

　　自愿報名，集中培訓(xùn)，分組傳授。

　　七、第一期的報名與報到

　�。ㄒ唬﹫竺�：各參訓(xùn)的人員須于7月15日前，通過傳真或電子郵件向縣文化廣電出版體育局報名。

　�。ǘ�）報到：各參訓(xùn)人員于7月27日7：30到體育館前報到。聯(lián)系人：，聯(lián)系手機(jī)：

　�。ㄈ�）第二、三期培訓(xùn)另行通知。

　　八、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬﹨⒂�(xùn)自愿，不下達(dá)硬性指標(biāo)，請各單位積極組織學(xué)員參加培訓(xùn)。

　　（二）參加培訓(xùn)的學(xué)員，年齡不限，培訓(xùn)時須著太極服及太極鞋。

　�。ㄈ�）參加培訓(xùn)的學(xué)員須按規(guī)定的時間參加培訓(xùn)，不得隨意曠訓(xùn)，要聽從指揮。

　�。ㄋ模﹨⒓优嘤�(xùn)學(xué)員的食宿、交通費自理。

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