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暑期培訓(xùn)班招生方案

時間:2023-01-09 13:55:59 培訓(xùn)方案 我要投稿

暑期培訓(xùn)班招生方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的暑期培訓(xùn)班招生方案,希望能夠幫助到大家。

暑期培訓(xùn)班招生方案

暑期培訓(xùn)班招生方案1

  一、招生前期準(zhǔn)備工作

  1.確定教學(xué)地點,教學(xué)對象和補習(xí)教師;

  2.收集信息:包括xx鎮(zhèn)各中小學(xué)考試、放假、領(lǐng)成績單時間,以及各中小學(xué)是否在暑期存在本校補習(xí)情況;

  3.宣傳工作:主要以海報和傳單的形式進行宣傳,并在xx路口設(shè)點加以必要的口頭宣傳;

  4.宣傳地點及時間:xx鎮(zhèn)各大中小學(xué)校門口(主要為散發(fā)傳單的形式),時間在學(xué)?荚、放假、領(lǐng)成績單當(dāng)天;各居民聚集區(qū)和街道繁華區(qū)貼上海報宣傳單(如:新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學(xué)校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍);

  5.工作人員安排:xx負責(zé)組織人發(fā)傳單和貼上海報,xx負責(zé)在定點處宣傳

  注:宣傳力度要足夠,以確保生源

  二、正式招生

  1.時間安排:

  第一批宣傳暫定于6月10號開始,一直進行到7月份左右結(jié)束。主要以在學(xué)校及居民區(qū)傳單形式,這個時候設(shè)好報名點,便于家長和學(xué)生詢問情況,并可以記下要報名的學(xué)生。

  在學(xué)生考試結(jié)束及領(lǐng)通知書這個時間,在重客隆附近增設(shè)一個報名點,大力宣傳;第二批宣傳等到大學(xué)期末考試結(jié)束后開展,由補習(xí)教師進行(以免費公開課的方式,讓家長了解我們實力到底有多少),時間在三天左右。

  2.人員安排:xx負責(zé)組織相關(guān)人員(同學(xué)或朋友),分為2~3人一組,分別負責(zé)發(fā)傳單或駐守報名點,每招一名學(xué)生獎勵10~30元不等,鼓勵大家積極招生;

  3.招生對象:主要為小學(xué)三、四、五、六年級,初中全體學(xué)生。主要課程為語文、數(shù)學(xué)、物理,英語。

  三、做好家長及學(xué)生的思想工作

  1.讓口才能力和交流能力較強的負責(zé)人深度溝通,以便得到家長對補習(xí)班的支持和認(rèn)可;

  2.最好能讓學(xué)生和教師直接交流溝通,增加認(rèn)可度;

  四、合理分配教師及學(xué)生

  注:這個根據(jù)收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。

  五、后期教學(xué)安排

  1.按不同年級和班級分時段上課,課程表到時候臨時制定;

  2.嚴(yán)格規(guī)定上課時間,確保學(xué)生和教師不遲到早退;

  3.教師在上課前期學(xué)制定出“暑期上課計劃書”明確自己將要傳授的課程內(nèi)容,并要符合中小學(xué)生教學(xué)大綱的要求;

  4.教師上課之前必須備課,以確保上課時完全脫稿;

  5.對于一些性格內(nèi)向,和基礎(chǔ)較差的學(xué)生,教師要特別關(guān)心,給予學(xué)習(xí)指導(dǎo);

  6.輔導(dǎo)班在開課之前準(zhǔn)備好所需教材(學(xué)生自測卷和教師用書),每周至少發(fā)一張試卷用于學(xué)生自測,鞏固練習(xí);

  7.教師之間經(jīng)常開展交流會,總結(jié)經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí);

  六、注意事項

  1.人生安全是頭等大事,必須保證學(xué)生在補習(xí)期間的人生安全;

  2.對學(xué)生進行安全教育,避免在補習(xí)期間發(fā)生安全事故。

暑期培訓(xùn)班招生方案2

  一、活動名稱

  xx教育暑期培訓(xùn)學(xué)校

  二、活動時間

  20xx年6月20日至8月10日

  三、活動開展地點

  xx周邊縣城及城鎮(zhèn)

  四、參加人員

  xx教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學(xué)生們。

  五、活動目的

  xx教育是以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學(xué)”為校訓(xùn),以“誠信辦學(xué)”為宗旨,以“名師輔導(dǎo)”為核心,以“一對一”個性化教學(xué)為特色,為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育,涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn),學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語、冬夏令營、學(xué)歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。

  通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的:

  1、利用暑假的空閑時間,在通過老師們的輔導(dǎo)高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學(xué)生們還能打好小初中基礎(chǔ)知識,為將來的學(xué)習(xí)做好鋪墊;

  2、提高大學(xué)生們鍛煉自我,提高自我的能力;

  3、宣傳xx教育機構(gòu)的文化和知名度,為將來更好的進入xx地區(qū)做好準(zhǔn)備。

  4、活動準(zhǔn)備和具體方案

  一、招生過程:

  1、在選定好的地方搭建臺子后開始發(fā)放傳單,宣傳我們這次的活動,讓大家了解我們這次的活動,并爭取讓他們報名;

  2、招生人員由到時候的業(yè)務(wù)員和老師們輪流組成;

  3、招生時間大致為早上7:30~9:00,下午4:00~7:00,避免高溫時間,防止中暑。

  4、開展團報活動多多的原則,增加報名人數(shù)。

  二、開課前準(zhǔn)備工作:

  1、在開課前,對每位學(xué)生進行通知,確保每位同學(xué)可以知道我們的上課地點和時間,并通知他們準(zhǔn)備好課本;

  2、對上課的地方,由負責(zé)人帶領(lǐng)去打掃衛(wèi)生,方便營造好的上課環(huán)境;

  3、由負責(zé)人檢查各科老師備課情況,保證到時候上課期間能正常開展;

  三、開課中:

  1、在傳授知識的過程中,課前記得點名,保證每個同學(xué)們的到課情況,沒來的要及時打電話詢問;

  2、建立一套有關(guān)同學(xué)們的考核記錄,如果一直能保證每天能準(zhǔn)時到校的話,學(xué)期末將給與一定的獎勵;

  3、對于任課老師,負責(zé)人可以在課余時間帶領(lǐng)老師們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐胤介_展活動,豐富老師們的課后文化生活;

  4、課程結(jié)束后,開一個小會,共同總結(jié)和交流教課過程中的問題,大家一起解決問題,保證我們的課程正常進行。

  四、開課結(jié)束后

  1、把我們的教課過程中同學(xué)們積極配合的、努力學(xué)習(xí)的場景拍下來,交給同學(xué)們和老師們留念,也可以成為以后在當(dāng)?shù)匦麄鞯恼掌?

  2、負責(zé)人寫一份關(guān)于這次活動中的總的總結(jié),為以后開展這類活動做好準(zhǔn)備。

  五、開展活動期間注意事項

  1、任教期間要注意教師和學(xué)生們的安全,宣傳安全教育,保證每個人的安全;

  2、開展學(xué)生或老師的活動時,注意安全;

  3、招生過程中注意時間,避免高溫時刻,防止招生人員中暑,準(zhǔn)備好降溫防暑的藥;

  六、開展活動預(yù)算

  1、職工住宿:租借場地費已經(jīng)在三月份定好,到時根據(jù)教師人數(shù)租借房屋,一個半月,大概1000元用在租借場地費,有可能的話可以租借學(xué)?账奚;

  2、打印宣傳單,預(yù)計200元,招生期間免費提供水,每天大概40瓶,預(yù)計800元;

  3、購買小禮物獎勵每天能準(zhǔn)時到課或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們,預(yù)計200元;

  4、適量的員工活動費用,豐富大家業(yè)余時間,促進大家的交流和感情,一同把輔導(dǎo)班開展的更好。

暑期培訓(xùn)班招生方案3

  一.招生人員

  招生組長,招生業(yè)務(wù)員。

  二.工作要求

  1. 統(tǒng)一管理,按照規(guī)定的時間完成招生目標(biāo)。

  2. 組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀(jì)律,有組織。

  3. 禮貌待人,業(yè)務(wù)員在招生過程中,一定要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩

  戴首飾。

  4. 有紀(jì)律性,在招生過程中,沒有意外情況,不允許遲到,早退。

  三.工作安排

  1. 發(fā)放宣傳資料,讓家長了解這次活動的內(nèi)容。 2. 在新吉大門口進行設(shè)點招生。

  3. 在組長的安排下進行電話招生。 4. 一些業(yè)務(wù)員可進行游擊招生。

  四.具體事項 (一)人員安排

  1. 在新吉大設(shè)點,在設(shè)點時間中,必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進行招生。沒有值班的

  業(yè)務(wù)員可以在周圍進行游擊招生。

  2. 在設(shè)點周圍進行宣傳工作,發(fā)放傳單,與家長聊天。 (二)招生時間

  在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設(shè)點招生。設(shè)點時間為 早上8點至中午12點 以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進行宣傳活動。

  (三)招生對象

  湘西州廣大少年兒童(10~16歲)

  (四)招生業(yè)務(wù)員須知

  (1).招生時的穿著打扮要得體,給學(xué)生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等

  太暴露的衣服。

  (2).在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機構(gòu)的人員進行爭吵和沖突,遇到情況要及時通知主管,注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!

  (3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢,對方有意向時將資料給予家長,不需要時不

  用給。家長在看資料時一定要認(rèn)真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。 (4).電話招商時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。

五.工資分紅

  1~10人每人50元 11~20人每人60元 20人以上每人70元

  另外設(shè)點人員在設(shè)點時間包飯包水。

  六.活動優(yōu)勢(重點向家長介紹的內(nèi)容)

  1.我們有區(qū)別于英語培訓(xùn),這是一個封閉式的全英語的夏令營,在活動中不僅豐富了暑期生活,也調(diào)節(jié)了學(xué)生的.一個學(xué)習(xí)方式,由被動轉(zhuǎn)為主動。

  2.關(guān)注留守兒童,我們會提供20個免費的機會給他們,讓他們也體驗英語夏令營的魅力。 3.我們的主題是手拉手*心連心,所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動,他們互相幫忙,互相學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子們的交流能力和認(rèn)知能力。

  4.15天我們,每天都有軍訓(xùn),讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,不僅是學(xué)習(xí)知識更是學(xué)會如何做人,晚上會安排孩子洗衣服等,培養(yǎng)他們生活自理能力。

  5.我們的教學(xué)地點是民族實驗小學(xué),學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越,不僅教室宿舍有空調(diào),而且一日三餐都相當(dāng)豐富。

  6.每天下午6點,我們都將會把當(dāng)天的活動資料(DV視頻)上傳至湘西生活網(wǎng)中,方便家長對孩子的了解,也是對外公開評價我們活動的一個平臺。

  7.在夏令營結(jié)束后,我們還將在8月份組團去游世博,所有想?yún)⒓拥暮⒆觽兒图议L們可以一同前往。

暑期培訓(xùn)班招生方案4

  一、具體方法

  第一,編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里,把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時,送上一本。

  第二,做幾塊展版,擱在外面,以便家長前來咨詢時參看。

  第三,印一些彩頁,在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。

  第四,做一些橫幅,,掛在小區(qū)主要出入口,以及城市主要街道上。 第五,在自己門口,掛一個橫幅,以引起大家的注意。

  第六,依據(jù)自己的經(jīng)濟實力,有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w,通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳.

  第七,必須全面招生,時間持續(xù)兩個月。

  第八,找學(xué)校老師.

  二、家長咨詢

  1、介紹教學(xué)特色;

  2、問訊學(xué)生情況;

  3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)

  4、接待人員要微笑,耐心,細致,善意承諾.

  5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況.

  三、宣傳階段

  宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾,篩選目標(biāo)人群,然后重點攻堅,刺激其就讀需求,實現(xiàn)春季招生計劃。

  第一階段為“預(yù)熱”,通過 學(xué)生成績展活動,為春季招生播種希望,并將后期重點活動有效地托起;

  第二階段為“高潮”,通過咨詢活動,喚起目標(biāo)人群的愿望,最大限度地刺激目標(biāo)消費者的消費需求;

  第三階段為“收獲”,進行生源的最終過濾。

  活動有效地推動招生活動開展和延伸,同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功,下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復(fù)制。但前期籌備階段,運籌帷幄,籌備先行. 制定策略,規(guī)劃流程,預(yù)算金額,掌控時間,權(quán)責(zé)到位,絕對執(zhí)行,刻不容緩。

  四、教師選擇

  教師以大學(xué)生為主,也在考慮請退休的老教師

  優(yōu)秀老師必須具備以下幾點職業(yè)素質(zhì):

  1.要有非常深厚的理論功底,現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研,愛提些“刁鉆古怪”的問題,老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平;

  2.要有行之有效的教學(xué)方法,就是說,教師應(yīng)該讓學(xué)生通過不同的角度去理解知識,不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式;

  3.要善于與學(xué)生交流,與學(xué)生互動,傳統(tǒng)的那種老師不考慮學(xué)生的感受,只顧自己悶頭講課,所謂的“填鴨式教學(xué)”時代過去了;

  4.講課時要有性格魅力,那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”,學(xué)生們聽得如癡如醉。

  具體要求:

  1、要用最快的時間吸引學(xué)生們的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

  2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時間內(nèi)歸納和梳理知識要點,并且教會他們?nèi)绾巫约簛碜鲞@種最有意義的事情;

  3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng)意;

  4、講課時注意理論聯(lián)系實際,這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多,但,講究課堂氣氛,講究調(diào)動學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài),在枯燥的英語學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識、人生激勵,把苦行僧般的生活變成追求人生目標(biāo)的一個有趣過程,把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

  5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度,班主任和學(xué)生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來,班主任掌握了考勤情況,消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮;班主任了解學(xué)生的聽課情況,及時與家長溝通,讓他們掌握自己孩子的聽課狀況;班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流,向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得,家長們一定會很放心的。

  6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀,主要是了解學(xué)生和家長對輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學(xué)校就一定要改進,只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會了解需求,發(fā)展的更好.

  五.品牌擴張:

  很多學(xué)生家長因為路途太遠擔(dān)心孩子的安全問題,學(xué)校在這種情況下應(yīng)該擴大學(xué)校規(guī)模,增加新的教學(xué)地點。堅持多層次的教育方式,開展多元化的教育模式,眼于目前的教育培訓(xùn)市場的發(fā)展情況,發(fā)展方向應(yīng)該堅持現(xiàn)在多層次的教育方式,在原有的精英班、實驗班、提高班的基礎(chǔ)上開設(shè)精英晚班、精品小班、特色班等,進一步提高教育服務(wù)質(zhì)量,借鑒重點中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段,結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校自身發(fā)展的特點,實行“以學(xué)生為本”的教育方針,開展多元化的教育模式,堅持“學(xué)習(xí)也是一種娛樂”這一教育口號,注重學(xué)習(xí)的實用性,向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應(yīng)試天才,更是素質(zhì)教育下的棟梁人才。

  六.總結(jié)說明:

  校外輔導(dǎo)機構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮,首要考慮的是口碑和社會信譽。師資是否是名校的名師固然重要,關(guān)鍵是要考慮這個學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目,選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對時間寶貴的學(xué)生來說是比較合理的辦法。另外,學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素,頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。

  學(xué)生人數(shù)多少才能達到最佳的教學(xué)效果?人數(shù)少的小班,可以使得學(xué)生和老師之間的互動比較及時,老師會分析學(xué)生本身的情況,來制定一套學(xué)習(xí)計劃根據(jù)計劃來安排學(xué)習(xí)根除“病因”。大概三、四十人的班級課程,則有利于學(xué)生間的有效互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感,增強學(xué)生間的溝通能力。不過,近百人的大班教學(xué)就不適合補習(xí)的學(xué)生了,但是定期舉行大型講座,也會有意想不到的結(jié)果。 由于學(xué)生的需求

是多元的,這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的多元。

  目前,中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo);初中輔導(dǎo)則主要針中考;高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實際情況還分為基礎(chǔ)班、補習(xí)班和強化班。

  注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高。現(xiàn)在有些培訓(xùn)機構(gòu),急于擴張、占領(lǐng)市場、建立分校,這樣做的前提是什么?就是價格戰(zhàn),以低廉的價格吸引家長和學(xué)生。我認(rèn)為,教育是不能打折的。

  進行價格戰(zhàn)的最終結(jié)果是,學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應(yīng)有的知識,不能達到預(yù)期效果。拿著宣傳單來培訓(xùn)機構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓(xùn)機構(gòu)的,哪個效果更好些,大家都知道答案。

  所以說,大家在進行招生時,首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下功夫,沒有必要總是大打價格戰(zhàn),這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場更混亂,讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。

  好的學(xué)校并不是廣告打出來的,而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán),促進了學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校也越來越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌,維護和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實實在在地搞,要做出特色,做出成績來,這才是辦學(xué)的根本。

暑期培訓(xùn)班招生方案5

  一、招生人員

  招生組長,招生業(yè)務(wù)員。

  二、工作要求

  1.統(tǒng)一管理,按照規(guī)定的時間完成招生目標(biāo)。

  2.組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀(jì)律,有組織。

  3.禮貌待人,業(yè)務(wù)員在招生過程中,一定要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。

  4.有紀(jì)律性,在招生過程中,沒有意外情況,不允許遲到,早退。

  三、工作安排

  1.發(fā)放宣傳資料,讓家長了解這次活動的內(nèi)容。

  2.在學(xué)生集中地大門口進行設(shè)點招生。

  3.在組長的安排下進行電話招生。

  4.一些業(yè)務(wù)員可進行游擊招生。

  四、具體事項

  (一)人員安排

  1.在機構(gòu)大設(shè)點,在設(shè)點時間中,必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進行招生。沒有值班的業(yè)務(wù)員可以在周圍進行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對個。

  2.在設(shè)點周圍進行宣傳工作,發(fā)放傳單,與家長聊天。

  (二)招生時間

  在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設(shè)點招生。設(shè)點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進行宣傳活動。

  (三)招生對象

  中小學(xué)生(小學(xué)一二年級學(xué)生需在家長陪同下進行評測)

  (四)招生業(yè)務(wù)員須知

  (1)招生時的穿著打扮要得體,給學(xué)生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

  (2)在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機構(gòu)的人員進行爭吵和沖突,遇到情況要及時通知主管,注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!

  (3)在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢,對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長,不需要時不用給。家長在看資料時一定要認(rèn)真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。

  (4)電話招商時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。

  五、工資分紅

  1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平,測評使用機構(gòu)可根據(jù)自身情況及所處地區(qū)酌情調(diào)整。

  六、活動優(yōu)勢(重點向家長介紹的內(nèi)容)

  1.我們有區(qū)別于其他一般知識點培訓(xùn),這是一個一對一測評的系統(tǒng),找到學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢,有針對性地去調(diào)整學(xué)生的情況,讓其達到最優(yōu)。

  2.關(guān)注留守兒童,我們會提供20個免費的機會給他們,讓他們也體驗個性化測評系統(tǒng)的魅力。

  3.我們的主題是手拉手、心連心,所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動,他們互相幫忙,互相學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子們的交流能力和認(rèn)知能力。

  4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,不僅是學(xué)習(xí)知識更是學(xué)會如何做人,培養(yǎng)他們各種能力。

  5.我們的教學(xué)內(nèi)容生動靈活,現(xiàn)場為孩子準(zhǔn)備了很多開發(fā)智力的玩具,還開發(fā)了一些有益的游戲,讓學(xué)生在玩的過程中逐步提高,激發(fā)孩子天賦,引導(dǎo)孩子更健康、快樂的生活。

  家長匯個性化測評系統(tǒng),全方面改變目前只教不育的情況,是為孩子長遠負責(zé)的一套公益性系統(tǒng)。各機構(gòu)要抓住這一本質(zhì),找到適合自己招生的方法,讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生、家長,服務(wù)于學(xué)校。

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