信息技術(shù)培訓(xùn)方案(精選20篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的信息技術(shù)培訓(xùn)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 1
一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想
全面貫徹黨和國家的教育方針,以現(xiàn)代教育教學(xué)思想和理念為指導(dǎo),以信息技術(shù)教育為切入點,搭建學(xué)習(xí)平臺,為培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代教育意識,精通信息技術(shù)業(yè)務(wù)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、敢于創(chuàng)新、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍為目標,制定20xx年教師培訓(xùn)方案。培訓(xùn)堅持校本培訓(xùn)為主,集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,促使教師學(xué)好用好現(xiàn)代教育技術(shù),加速我校信息技術(shù)教育進程。
二、總體目標原則
培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是:
。1)系統(tǒng)性原則:以學(xué)校教師的整體發(fā)展為基礎(chǔ),注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,以達到提高教師隊伍的'整體水平的目的。
(2)實效性原則:避免空洞而抽象的乏味說教,結(jié)合當前教育教學(xué)實際,切實加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)技能的培訓(xùn)。
。3)針對性原則:以學(xué)校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點,多方式、多途徑的開展培訓(xùn),使其能順應(yīng)時代潮流,推進學(xué)校教育信息化進程。
。4)自主性原則:學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理,教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展
三、培訓(xùn)對象:
四、組織實施
1、培訓(xùn)內(nèi)容:
①PPT課件修改和制作。
②能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)科的資源并下載并進行整合(文擋、視頻資源的下載,網(wǎng)絡(luò)視頻格式的轉(zhuǎn)換)。
、踖xcel軟件在教學(xué)工作中的應(yīng)用。
、芄P記本的軟件系統(tǒng)的維護。
、輰W(xué)校資源網(wǎng)站和江西教育資源網(wǎng)的使用。
2、培訓(xùn)時間及分組安排:
見附表《培訓(xùn)分組及時間安排表》。
3、培訓(xùn)地點:學(xué)校學(xué)生機房3與機房4。
4、指導(dǎo)教師:全體計算機教師
五、培訓(xùn)要求
1、所有要求參訓(xùn)的教師要確保按時參加培訓(xùn),按照安排有步驟、有計劃地完成培訓(xùn)任務(wù)。
2、培訓(xùn)期間確保計算機房的清潔與安靜,嚴禁吸煙。
3、輔導(dǎo)教師要盡職盡責(zé),確保培訓(xùn)效果,參加學(xué)習(xí)的教師合格率要求達到70%以上。
4、不遲到、不早退,按時簽到,缺席3次以上的將取消考試資格。
六、管理職責(zé)
1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄭方相副校長任組長,各學(xué)科教研室主任為小組長,加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理,組織實施及建立教師培訓(xùn)檔案,確保培訓(xùn)目標和任務(wù)的完成。
2、信息中心負責(zé)課程計劃及教學(xué)指導(dǎo),發(fā)布培訓(xùn)文檔等。
3、各年級組長應(yīng)加強管理本年級教師的支持,給參與培訓(xùn)的教師進行課務(wù)調(diào)整和監(jiān)督。
七、評價與考核
1、在培訓(xùn)過程中嚴格考勤,參與培訓(xùn)的教師不得無故缺席。
2、采取相關(guān)獎懲措施,嚴格監(jiān)督。
3、各項培訓(xùn)內(nèi)容將在培訓(xùn)結(jié)束之后進行統(tǒng)一測試,成績優(yōu)秀的給予表彰,測試不合格者,進行二次培訓(xùn),直到達到要求為止,并記錄檔案。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 2
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),我認真梳理了第一階段必修課的內(nèi)容,了解了第一階段總共有三個維度的學(xué)習(xí)任務(wù),理清了學(xué)習(xí)的模塊內(nèi)容和思路,這有助于我縱觀全局,總體把握培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合甘州區(qū)輔導(dǎo)教師張傳軍的指導(dǎo)計劃,特制定本次個人培訓(xùn)研修的計劃。
第一階段:能力測評、選課指導(dǎo)與學(xué)習(xí)共同體建設(shè)
學(xué)習(xí)時間:20xx-01-15至20xx-01-24
學(xué)習(xí)目標:登錄自測、測評選課、加入工作坊
學(xué)習(xí)過程:
1.登錄注冊,進入個人空間,體驗網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)功能環(huán)境 。
2.開展信息技術(shù)應(yīng)用能力測評 。
3.進入個人空間,根據(jù)選課指南選課 。
4.閱讀“教學(xué)計劃安排表”和考核要求,了解明確項目整體安排與要求。
5.加入工作坊,建立學(xué)習(xí)共同體。
第二階段:聚焦信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的'網(wǎng)絡(luò)研修
學(xué)習(xí)時間:20xx-01-25至20xx-04-24
學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)理念篇、熱點篇、技術(shù)篇、方法篇和案例篇課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)過程:
1.課程自主研修
(1)重構(gòu)知識,提升素養(yǎng)——理念篇研修(20xx.1.25-1.31)
(2)關(guān)注前沿,開闊視野——熱點篇研 (20xx.3.1-3.6)
(3)觸摸技術(shù),整合教學(xué)——技術(shù)篇研修(20xx.3.7-3.20)
(4)聚焦能力,精練技能——方法篇研修(20xx.3.21-4.10)
(5)創(chuàng)新教學(xué),重塑課堂——案例篇研(20xx.4.11-20xx.4.24)
2.參與課程BBS“主題研討”及問題討論
3.發(fā)表研修日志,完成考核作業(yè),針對作業(yè)開展作業(yè)指導(dǎo)與互評
4.工作坊研討活動
5.信息技術(shù)應(yīng)用能手經(jīng)驗分享活動
6.參加微課程大賽(從現(xiàn)在開始著手設(shè)計微課)
第三階段:校本研修實踐
學(xué)習(xí)時間:20xx-04-25至20xx-05-22
學(xué)習(xí)目標:校本研修實踐階段
學(xué)習(xí)過程:
1.20xx年4月25日-5月4日 在本校完成一次信息技術(shù)應(yīng)用專項技能測試考核,促進“信息技術(shù)應(yīng)用技能”的鞏固與提高。
2.20xx年5月5日-20xx年5月31日
( 1)在本校以教研組為單位開展信息化教學(xué)設(shè)計活動,提交信息化教學(xué)設(shè)計方案。
( 2)在校內(nèi)完成一次信息技術(shù)手段支持的課堂教學(xué),促進“信息化教學(xué)實踐”的訓(xùn)練與達成。
第四階段:研修成果薈萃
學(xué)習(xí)時間:20xx-05-23至20xx-05-31
學(xué)習(xí)目標:研修成果展示與總結(jié)
學(xué)習(xí)過程:
1.課例分享、交流活動
(1)研磨的課程制作成微課例上傳至平臺。
(2)以個人或?qū)W科工作坊為單位提交。
(3)線上同伴互評、專家課例點評
2.研修成果上傳、分享與交流
3.完成培訓(xùn)后調(diào)查問卷和訓(xùn)后測評
4.培訓(xùn)總結(jié)
平時的教育教學(xué)工作任務(wù)重,壓力大,有時可能會耽誤培訓(xùn)學(xué)習(xí),要克服一切困難,按時登錄學(xué)習(xí),積極參與討論學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),保證不要掉隊。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 3
我校認真貫徹落實省、市有關(guān)師資培訓(xùn)工作的實施方案的有關(guān)精神,做到保質(zhì)保量對本校教師實行信息技術(shù)的校本培訓(xùn),通過信息技術(shù)培訓(xùn)促進教師專業(yè)化發(fā)展,提升教師隊伍綜合素質(zhì),把學(xué)校建構(gòu)成學(xué)習(xí)型組織,實現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。我校信息技術(shù)培訓(xùn)圍繞“關(guān)注教師需求,促進教師進步,推進學(xué)校發(fā)展”的目標,以“教育教學(xué)工作需要、教師成長需要”為重點,努力使一線教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠程教育資源和多媒體教育技術(shù)的水平再上一個新的臺階。
一、培訓(xùn)目標
1、教師在教育教學(xué)工作中能熟練運用Word、Excel、powerpoint等軟件,更新信息技術(shù)觀念,提高教育教學(xué)工作的效果。
2、中青年教師在教育教學(xué)工作中能運用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源,擴充信息知識面,提高課堂教學(xué)的效果,培養(yǎng)高素質(zhì)的`學(xué)生,優(yōu)化教育教學(xué)工作的效果。
3、認識到信息技術(shù)這個平臺在教師成長過程中的重要作用,豐富教師信息技術(shù)理論,培養(yǎng)教師樹立起自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。
二、培訓(xùn)對象和內(nèi)容。
(一)培訓(xùn)對象:全校所有教師。
。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容:
1、掌握Word20xx中文處理軟件。
2、了解Excel制表的方法,會簡單制作表格,會常用的功能。
3、掌握powerpoint制作方法,熟練制作ppt,會在課堂教學(xué)中常態(tài)使用.
4、熟悉現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)溝通使用的常用方法,收發(fā)郵件的使用、QQ通訊及群通訊的方法。
5、熟悉學(xué)校網(wǎng)站的使用,會使用電子備課平臺,掌握fttp資源庫使用方法.
6、了解博客、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺的作用。
三、培訓(xùn)方式和方法
1、課堂培訓(xùn)方式:利用校本教研時間,組織教師集中培訓(xùn)。
2、利用視頻、幫助文檔組織教師自學(xué)。
3、利用QQ群組織教師討論學(xué)習(xí)。
4、組織相關(guān)競賽,促進教師積極參加培訓(xùn)。
四、措施:
1、學(xué)校建立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,安排相應(yīng)負責(zé)老師,選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任培訓(xùn)教師。建立培訓(xùn)方案、管理辦法、考核辦法、獎勵辦法。
2、根據(jù)教師年齡,把教師分成老中青三個層次,提出不同的學(xué)習(xí)要求。
3、加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作,做好相關(guān)紀錄,認真落實培訓(xùn)方案。
4、在培訓(xùn)過程中的優(yōu)秀教師要在教師績效考核中予以獎勵。
五、培訓(xùn)組織管理
1、文峰小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:呂祝娟 成員:邵詠春 郭云喜 高銀慶 涂聚明
2、文峰小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)小組
組長:郭云喜 成員:涂聚明、周菲菲、俞曉東
3、文峰小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)考核小組
組長:邵詠春 成員:郭云喜、高銀慶
六、培訓(xùn)的具體安排
序號 時間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)教師 培訓(xùn)范圍
1 第2周——第4周 Word20xx中文處理軟件 周菲菲 全體教師
2 第6——7周 Excel簡單使用 俞曉東 全體教師
3 第8——10周 powerpoint 郭云喜 全體教師
4 第11周 電子郵箱、QQ群的使用 郭云喜 全體教師
5 第12周 博客、微信、微博等簡單實用 涂聚明 中青年教師
6 第13周——16周 學(xué)校網(wǎng)站、電子備課平臺、fttp資源庫使用 涂聚明 全體教師
7 第17周 考核:制作電子小報、課件制作比賽、教師博客評比 周菲菲、郭云喜、涂聚明 全體教師、中青年教師、全體教師
七、信息技術(shù)培訓(xùn)的保障機制
1、營造濃郁的信息技術(shù)培訓(xùn)氛圍,讓教師從要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué);創(chuàng)設(shè)良好培訓(xùn)條件,在經(jīng)費、設(shè)備、設(shè)施、時間安排等方面予以保證。
2、評價與考核。教師參與信息技術(shù)培訓(xùn)、投入程度、提高幅度作全程記錄,作為教師工作考核的一個極其重要方面,與教師職務(wù)晉升、評優(yōu)、目標管理獎發(fā)放掛鉤,投入信息技術(shù)培訓(xùn)的過程,使每位教師朝著既是教育者、更是學(xué)習(xí)者、實踐者、研究者、探索者的方向努力。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 4
為切實加強信息化工作的有序開展,讓遠程教育資源真正走進課堂,為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,掌握計算機知識和應(yīng)用技能,推進電化教學(xué)的發(fā)展,根據(jù)中心的培訓(xùn)要求結(jié)合我校的實際情況,本學(xué)期制定教師電教培訓(xùn)計劃如下:
一、 培訓(xùn)目標
按學(xué)校的要求,本學(xué)期我們將對對教師進行一系列的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡(luò)搜索、篩選出需要的信息;能自己維護好機器,會做安裝殺毒軟件,會打補丁,能夠獨立安裝系統(tǒng);能制作簡單的課件;使用word excel登記學(xué)生成績等信息。力圖通過培訓(xùn),使教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識,掌握現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的'應(yīng)用原則,運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),并做好網(wǎng)絡(luò)安全方面的工作。
二、 培訓(xùn)對象及內(nèi)容
(1)培訓(xùn)對象是學(xué)校45歲以下教師。
(2)培訓(xùn)內(nèi)容:通過培訓(xùn)使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡(luò)搜索、篩選出需要的信息;能自己維護好機器,會做安裝殺毒軟件,會打補丁,能夠獨立安裝系統(tǒng);能制作簡單的課件;使用word excel登記學(xué)生成績等信息;教師可以來利用新疆基礎(chǔ)資源平臺上傳優(yōu)課查看下載優(yōu)秀教學(xué)資源。
三、時間安排
全員培訓(xùn)在每周三下午第七節(jié)課后。培訓(xùn)在微機室中進行,保證一人一機,邊學(xué)邊練。
為提高全體教師的信息技術(shù)實際應(yīng)用水平,我校將在本學(xué)期結(jié)合教學(xué)需求,對全體教師進行相關(guān)信息技術(shù)的培訓(xùn),分電腦基礎(chǔ)應(yīng)用和多媒體制作,具體安排如下:
培訓(xùn)內(nèi)容:電腦基礎(chǔ)應(yīng)用 培訓(xùn)對象 45歲以下教師
培訓(xùn)時間:周三下午 第七節(jié)課后(6:45-7:30)
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 5
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作方針,在以生為本、以學(xué)定教、先學(xué)后教理念的指導(dǎo)下,努力領(lǐng)會“學(xué)研式”教學(xué)模式操作流程、操作要素的內(nèi)在涵義,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,提升課堂教學(xué)有效性。
二、工作要點
1、課堂教學(xué)
本學(xué)期繼續(xù)圍繞“以生為本”的教學(xué)理念進行課堂教學(xué),要使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再是單純的學(xué)習(xí)信息技術(shù)操作,而是通過完成某一目標任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能,從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)操作為目標的教學(xué),使教學(xué)重心轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)和提高學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新能力、合作能力和信息技術(shù)的應(yīng)用能力上來,特別是要讓學(xué)生具備創(chuàng)造性加工和處理信息的能力。所以在教學(xué)中我們要廣泛使用好任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作這一教學(xué)方式,積極探索自主、開放的課堂教學(xué)模式,做到有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí),努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2、備課
備課要從突出教師的教的過程改變?yōu)橥怀鰧W(xué)生的學(xué)的過程,所以在課前要充分了解學(xué)生,了解所教班級,在備課中要有涉及對學(xué)生的情況分析。在備課時可以在上一年的基礎(chǔ)上做出修改,但要做到環(huán)節(jié)清晰,各環(huán)節(jié)學(xué)生的學(xué)及教師的教指向明確。對于修改的教案教師在上完課后要詳細寫好教學(xué)后記,總結(jié)成功的`經(jīng)驗,同時指出缺點和不足,提出進一步的改進措施。
3、教學(xué)研究
我們教研組只有2位專職教師,所以每位信息技術(shù)教師要努力學(xué)習(xí),不斷進取,增強信息技術(shù)教研組的凝聚力,發(fā)揮團體戰(zhàn)斗力,爭取本學(xué)期在教學(xué)、教研方面都有大幅度提高,使信息技術(shù)教學(xué)邁向一個新臺階,這是我們本學(xué)期教研活動最主要的目標。在本學(xué)期中要求每位信息技術(shù)教師都要開公開課,組內(nèi)人員進行聽課、評課,共同提高本組教師任教的基本技能。除此以外在每一周的教研活動時要針對課題進行學(xué)習(xí)討論。每次活動都要有主題,通過學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一步調(diào),有所提高。在本學(xué)期我們研討的重點除了學(xué)生的學(xué)以外更要突出在一堂信息技術(shù)課上去掉了學(xué)生的操作還剩下了些什么?
4、其它工作
關(guān)注多媒體教室和機房計算機的正常運行狀況,及時排除故障,保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。并做好計算機、電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善電教設(shè)備、軟件的使用和借用制度,更好的為教學(xué)服務(wù)。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 6
為進一步提高我校廣大教師信息技術(shù)與課程整合實踐教學(xué)實施能力,進一步推動我校教育信息化和現(xiàn)代化水平,特制定教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核校本培訓(xùn)如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》,堅持自培、自修為主,集中培訓(xùn)為輔,做到集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和自學(xué)提高相結(jié)合,真正把教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作落到實處,使教師的信息技術(shù)能力真正得到提高,為教學(xué)服務(wù)。
二、工作目標
。ㄒ唬┩ㄟ^集中培訓(xùn),促使教師基本掌握信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計基本理論與技術(shù)、課堂多媒體操作、課件制作等信息化教學(xué)基本技能。
。ǘ┩ㄟ^集中培訓(xùn)和日常研訓(xùn),促進教師熟練掌握信息技術(shù)與課程整合課的教學(xué)設(shè)計、課堂信息化教學(xué)基本技術(shù)應(yīng)用技能等,并能熟練運用博客、QQ群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、教師之間進行研討交流。
。ㄈ┙⑷P畔⒓夹g(shù)教學(xué)在課堂日常教學(xué)應(yīng)用管理評價機制,促進教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變,推進課堂信息化教學(xué)班班通。
。ㄋ模┙⑷P畔⒓夹g(shù)與課程整合骨干教師人才隊伍。
三、培訓(xùn)對象:
我校全體在職在崗教師全部參加培訓(xùn)
四、培訓(xùn)及內(nèi)容:
1.信息技術(shù)基礎(chǔ)部分:教師能夠?qū)τ嬎銠C進行必要的維護,能較熟練地使用辦公軟件進行文字處理、素材加工,能利用電子表格進行公式運算。
2.信息技術(shù)應(yīng)用部分:掌握多媒體課件設(shè)計基本知識,熟練運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和資源庫管理系統(tǒng),能夠制作多媒體電子教案。
3.多媒體教學(xué)設(shè)備操作使用:能規(guī)范操作液晶投影機、視頻展臺等多媒體設(shè)備,能規(guī)范操作卡座、功放等教學(xué)音響設(shè)備,能熟練運用多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)音響設(shè)備開展教學(xué)活動,并掌握一定的多媒體設(shè)備與教學(xué)音響系統(tǒng)的'日常維護知識。
五、培訓(xùn)方式及時間
1、分散自學(xué):教師要通過自學(xué),基本了解和掌握信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容。
2、集中培訓(xùn):根據(jù)課程內(nèi)容及參訓(xùn)教師的實際,采取集中講授、操作練習(xí)、小組研討、互相交流等方式,保證培訓(xùn)的實效,切實提高教師的實際操作能力。
3、培訓(xùn)時間:
20xx年4月—5月,雙周四下午三節(jié)課下。
4、學(xué)校考核時間:
20xx年6月上旬
六、培訓(xùn)成果
(一)在集中培訓(xùn)期間,每名教師高質(zhì)量嚴要求完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),并寫好一個信息技術(shù)與課程整合課的教學(xué)設(shè)計、基本技術(shù)技能培訓(xùn)測試達到合格以上水平。開學(xué)兩個月內(nèi)完成一節(jié)信息技術(shù)與課程整合的匯報課。
。ǘ┤粘=虒W(xué)工作期間,學(xué)校把信息化教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)在日常課堂教學(xué)應(yīng)用的普及率作為評價學(xué)校和教師日常教學(xué)工作的重要內(nèi)容。每周定期組織各學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)典型課例的研討交流培訓(xùn)活動,教師運用博客、QQ群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、教師之間進行研討交流形成習(xí)慣,研訓(xùn)成果能及時發(fā)布到網(wǎng)站上共享。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長為組長的蘆蒲初中教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組,由教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等相關(guān)人員組成,具體負責(zé)我校的教師信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)工作。
組 長:
副組長:
成 員:
八、培訓(xùn)具體要求
1、制定相應(yīng)的培訓(xùn)工作實施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立切實可行的各種應(yīng)用培訓(xùn)管理與評價機制。
2、在培訓(xùn)之前進一步檢查、維修培訓(xùn)硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò),確保順利開展培訓(xùn)。
3、將認真組織、嚴格管理,將日常研訓(xùn)納入學(xué)校教研計劃,切實保證培訓(xùn)時間。
4、建立完備的培訓(xùn)人員考勤和監(jiān)督檢查制度,保證參訓(xùn)人員數(shù)量(要求全體在職在崗教師全部參加培訓(xùn)),確保提高本次參訓(xùn)教師課程整合技術(shù)應(yīng)用水平。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 7
一、培訓(xùn)目的:
信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是新一輪課程改革的一個熱點。為了使我校教師進一步感受信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的.重要作用,并熟練掌握多媒體課件的制作方法,掌握運用網(wǎng)絡(luò)處理信息的方法,從而優(yōu)化課堂教學(xué)手段,進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定對全體教師舉行信息技術(shù)培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)對象:
全體任課教師
三、培訓(xùn)內(nèi)容、方式及培訓(xùn)教師:
本次培訓(xùn)將采用集中培訓(xùn)和個體指導(dǎo)的形式,內(nèi)容為簡單實用型。主要包括以下內(nèi)容:
PowerPoint20xx幻燈片課件制作;
文稿演示軟件的功能、特點及應(yīng)用;
創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;
輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;
編輯與修飾幻燈片;
超級鏈接;
組織與整理幻燈片;
設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。
四、培訓(xùn)時間、地點及要求:
培訓(xùn)時間為雙周星期四(未開教師例會周),進行培訓(xùn)。具體時間安排:本學(xué)期安排兩次培訓(xùn),每次歷時兩節(jié)課,即雙周星期四的下午第七、八節(jié)課,力爭以較充裕的時間保證培訓(xùn)工作的實效性。
培訓(xùn)地點為五樓多媒體教室。
要求:每位教師必須帶好自己的筆記本電腦,筆記本電腦中應(yīng)裝載好PowerPoint20xx軟件。
五、培訓(xùn)要求:
1、遵守請假制度,有事履行請假手續(xù);
2、按時出席,不遲到,不早退;
3、集中培訓(xùn)時,要求教師認真做好操作。
六、考核辦法
1、每一位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際設(shè)計制作至少兩個幻燈片演示課件;
3、幻燈片演示課件完成后,必須保存在本人的筆記本電腦中,年底上傳校園fTP服務(wù)器供大家學(xué)習(xí)和交流,不能直接下載他人課件,完成任務(wù)。
4、課件上傳學(xué)校服務(wù)器和檢查等工作,請聯(lián)系現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心尋求技術(shù)支持。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 8
為進一步增強教師素質(zhì),推動教學(xué)的改革,加大學(xué)校教師在計算機各個方面的使用,讓每位教師積極地,熟練地應(yīng)用計算機為教學(xué)服務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,特擬訂以下培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)小組
組 長王家學(xué)
培訓(xùn)教師 楊愛波 王永翠 來永鋒
二、培訓(xùn)時間和地點
時間9月——12月
地點多媒體會議室
三、培訓(xùn)對象
學(xué)校全體教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
① 楊愛波主講“計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識”
、 來永鋒老師主講“powerpoint 制作課件的方法”
、 王永翠老師主講“wordxx和excelxx的使用方法”
、芡跤来淅蠋熤髦v“搜索引擎的使用”
⑤來永鋒老師主講“網(wǎng)上交流以及博客的使用”。
五、培訓(xùn)形式
根據(jù)我校的實際,主要采用集中學(xué)習(xí)、分批次學(xué)習(xí),分小組練習(xí)個別輔導(dǎo)的.方法。授課教師利用多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室通過案例或?qū)嵗榻B相關(guān)的理論和實際操作。達到“即學(xué)即用”的教學(xué)效果。
六、后勤保障
1、電源保障由史玉超主任負責(zé)。
2、教師組織由莊乾鵬主任負責(zé)。
3、計算機正常使用保障由王永翠老師負責(zé)。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 9
一、指導(dǎo)思想
為進一步提高全校廣大教職工的信息技術(shù)素養(yǎng)和計算機操作水平,使一線教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個新臺階,根據(jù)國家教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》和新形勢下對教師素質(zhì)提高的要求,制定本方案。
二、總體目標
以培養(yǎng)全校教職工的信息技術(shù)素養(yǎng)為核心目標,重點培養(yǎng)一線教師應(yīng)用信息技術(shù)進行教育教學(xué)的能力。
三、培訓(xùn)類型
根據(jù)培訓(xùn)對象的實際差異,選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容,采取兩種不同層次的'培訓(xùn)類型:
(1)普及型
培訓(xùn)對象:沒有信息技術(shù)基礎(chǔ)的教職工。
培訓(xùn)目標:通過培訓(xùn)使他們了解信息技術(shù),能使用計算機等現(xiàn)代信息技術(shù)開展日常工作。
(2)提高型
培訓(xùn)對象:具有一定的信息技術(shù)使用知識與技能的教師。
培訓(xùn)目標:通過培訓(xùn),不僅使他們能更新信息技術(shù)觀念,擴充信息知識面,完善知識結(jié)構(gòu),豐富信息技術(shù)理論,同時能成為在教學(xué)工作中熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)的授課者。
四、培訓(xùn)對象
(1)小學(xué)部全體在編在崗教職工。
(2)男57歲(含57歲)以上、女52歲(含52歲)以上的教職工可選擇自愿參加。
五、培訓(xùn)地點
十二中實驗樓四樓多媒體教室。
六、培訓(xùn)時間
每周一、周五下午第三節(jié),每次一課時,時間如有變化另行通知。
七、培訓(xùn)組織
(1)培訓(xùn)工作由教導(dǎo)處負責(zé)組織落實。
(2)培訓(xùn)教師由教導(dǎo)處的陳森同志擔(dān)任。
八、培訓(xùn)要求
(1)培訓(xùn)對象要按要求按時參加學(xué)習(xí),如確有特殊原因不能參加學(xué)習(xí)的,要提前向主管領(lǐng)導(dǎo)請假。
(2)培訓(xùn)對象每次參加學(xué)習(xí)要簽名登記,以便掌握培訓(xùn)的效果和培訓(xùn)努力方向。
(3)為保證培訓(xùn)效果,參加學(xué)習(xí)的教職工要充分預(yù)習(xí)。
九、培訓(xùn)內(nèi)容
(1)Windows xP操作基礎(chǔ) -----------1課時
(2)Word 20xx中文字處理-----------3課時
(3)PowerPoint 20xx中文演示文稿---4課時
(4)ExceL 20xx中文電子表格--------5課時
(5)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)-----------------2課時
以上共計15課時,為普及型課程,大約需要兩個月時間,之后經(jīng)過測試和籌備,開設(shè)提高型課程。
十、培訓(xùn)測試
教導(dǎo)處將在培訓(xùn)過程中以適當形式進行測試,以便掌握培訓(xùn)效果。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 10
20xx年6月10日,在這個炎熱但又充滿著熱情的季節(jié)里,《xxxx區(qū)“國培計劃”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》開班了。我有幸參加了本次的信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上了一道絢麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的長進,我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),制定一套自我研修方案。
一、自我分析:
自我定位準確是往下深入學(xué)習(xí)的第一步,成功的起始點便源于自我分析。
1、課堂教學(xué)永遠是一門有遺憾的藝術(shù),目前我個人應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力還遠遠不足,距實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距,存在顧此失彼現(xiàn)象。
2、不僅對于教師自己,同時信息技術(shù)也將會為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供廣闊的天地。但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學(xué)的影響,我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問題,過多的包辦代替注重知識的傳授而忽視能力培養(yǎng)。
3、社會大力提倡的.終身學(xué)習(xí),其途徑就必然是要接受終身教育,無論是何種方式的教育,尤其是現(xiàn)代化教育,是離不開信息技術(shù)的,網(wǎng)絡(luò)具有其強大的傳輸功能,網(wǎng)絡(luò)對促進教師專業(yè)發(fā)展十分重要,能實現(xiàn)教學(xué)相長,而我在此方面還十分欠缺,因此參加本次信息技術(shù)培訓(xùn)是非常有必要的。
二、研修主題
以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實驗研究為重點,以信息技術(shù)的輔佐為手段,促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。通過專家教授的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,針對語文教學(xué)不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
三、研修內(nèi)容:
(一)豐富教育教學(xué)理論
珍惜這次培訓(xùn)提升機會,認真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),專心聽講,必要時做好筆記記錄。堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。
(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力
繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如:photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí);用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。
(三)完成能力點各種材料的提交
選擇微能力點的目的是了解學(xué)生,掌握方法,激發(fā)學(xué)生潛能,促進學(xué)生的個性化成長。根據(jù)自身實際,選擇能力點,確定研修提升方向,熟練操作方法后,然后制作各類視頻作業(yè)提交。
(四)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng),學(xué)習(xí)先進個人的事跡
四、研修措施和安排
7.23觀看《教學(xué)資源的探索》、《Word的實用功能》的教學(xué)視頻
7.25photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)
7.27觀看《音頻資源的獲取途徑》、《視頻資源的獲取途徑》、《圖片資源的獲取途徑》的教學(xué)視頻
7.2912Flash動畫的制作
7.31音頻視頻處理軟件的使用編輯
8.1閱讀《愛心與教育》一書并做好旁批讀書筆記
8.3觀看《微課教學(xué)》、《ppt實用功能》、《教研信息化》的教學(xué)視頻
8.5觀看《BYOD教學(xué)》、《Excel的實用功能》、《微課制作》的教學(xué)視頻
8.7計算機的保養(yǎng)與維護
8.9觀看《慕課教學(xué)》、《翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)》的教學(xué)視頻,并書寫觀課隨筆
8.11觀看《直播教學(xué)》、《智慧教學(xué)與創(chuàng)新教學(xué)》的教學(xué)視頻,并書寫觀課隨筆
培訓(xùn)期間多與同行研討交流,取長補短,不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
五、預(yù)期效果
1、進修學(xué)校承辦組織開展本次“信息技術(shù)能力提升2.0”培訓(xùn),會讓我制作課件的能力得到了極大提高,能夠獨立完成課件的制作與應(yīng)用;并且通過WORD和ExCEL的培訓(xùn),我在今后做成績統(tǒng)計、教師及學(xué)生各種信息收集統(tǒng)計等方面也會有相當大的進步。
2、把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念,作為師資研修的重點任務(wù)來重點學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、在提高自身水平的同時,學(xué)生的素養(yǎng)和實踐能力也將逐步提高,在教學(xué)過程中將會充分發(fā)揮學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神,促進學(xué)生自主、全面的發(fā)展。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 11
一、 培訓(xùn)主題
學(xué)習(xí)信息技術(shù),積極正確使用班班通,提高課堂效率,做現(xiàn)代化的新教師
二、培訓(xùn)設(shè)計
。ㄒ唬┡嘤(xùn)目標:
1、通過培訓(xùn),使45周歲以上教師大致了解計算機操作的基礎(chǔ)知識,了解word和 excel的基礎(chǔ)操作,會上網(wǎng)查質(zhì)料,會復(fù)制、粘貼、刪除文件,比較熟練使用校訓(xùn)通發(fā)送信息。
2、通過培訓(xùn),使45周歲以下青年教師熟練掌握word和 excel的基本操作,⑴會使用word 文檔進行文字編輯,⑵會使用excel進行數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計及一些日常公式的設(shè)置使用,⑶會申請電子郵箱并會用電子郵箱發(fā)送、接收信息,⑷能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材上百度網(wǎng)搜集素材(圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明),⑸用ppt制作較復(fù)雜的'課件( 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動畫效果)。
(二)實施辦法:
1、參培人員:全體教師
2、授課人員:張九慶(信息技術(shù)專管員)
3、時間安排:20xx年4月中旬(具體時間另行通知)
4、地點安排:網(wǎng)絡(luò)教室
三、培訓(xùn)思路
培訓(xùn)分三階段實施:講座、實踐操作、上傳作業(yè)。
第一階段,講座。請信息技術(shù)專管員張九慶教師進行講座培訓(xùn)。
第二階段,實踐操作。要求全體教師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,在規(guī)定時間內(nèi)自己練習(xí),教師指導(dǎo)。(由于老教師可能學(xué)習(xí)起來較慢,到時有不懂的可以向年輕教師請教)
第三階段,上傳作業(yè)。在規(guī)定時間內(nèi)自己練習(xí),并上傳每次布置的練習(xí)作業(yè)。
四、紀律要求:
這次培訓(xùn)是由學(xué)校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,既是信息技術(shù)培訓(xùn),同時也是本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容(要算繼續(xù)教育學(xué)時的),學(xué)校非常重視,為了使本次培訓(xùn)活動能夠落到實處,讓大家在較短的時間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識,特別提出以下紀律要求:
1、按時到達規(guī)定地點,不遲到,不早退,有事要請假
2、學(xué)習(xí)時要簽到,不代簽
3、上課過程中不隨意走動,不大聲交談
4、由于電腦房內(nèi)禁止吸煙,并且里面有許多女教師,請各位男同胞多多給予照顧,學(xué)習(xí)期間不吸煙。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 12
一、指導(dǎo)思想:
進一步認真貫徹學(xué)校"文化理校,自強育人"的辦學(xué)理念,根據(jù)學(xué)校"抓規(guī)范,促文化,強基礎(chǔ)"的工作思路,配合本學(xué)期縣教研室及學(xué)校教科室的一些工作,加強課題研究,做到"教、科、研"合一,在新課改的形式下,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教學(xué)素質(zhì),促進學(xué)生的'發(fā)展。
二、教研工作目標:
1.教研活動要體現(xiàn)"文化理校、自強育人"的教育理念;體現(xiàn)整合功能;體現(xiàn)課題思想;體現(xiàn)教師的個性特點。
2.建立新的常規(guī)管理機制,加強調(diào)查研究,指導(dǎo)街道及校教研組教師工作。
3.抓實抓好各教師對學(xué)生的平時輔導(dǎo),把"任務(wù)驅(qū)動教學(xué)落實到課堂中去。"
4.引導(dǎo)教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語環(huán)境和充分的語言實踐機會。
5.繼續(xù)實施并做好校級子課題工作。
6.根據(jù)縣教研室的精神,力求在新的學(xué)期中達到更高的目標。
三、教研工作重點:
1.規(guī)范課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)意識,提高課堂教學(xué)效果。
2.強化雙基,內(nèi)練實功,外樹形象。
3.研究及探討如何根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點,結(jié)合發(fā)展需求,激發(fā)各年段學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)他們積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣,讓學(xué)生有信心學(xué)好信息技術(shù)。
四、教研工作措施:
1.本學(xué)期教研工作不少于八次。
2.結(jié)合縣、校教科研要求,鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修,多閱讀教學(xué)書刊,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想及理念,鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文,并進行評優(yōu)。
五、具體工作安排:
第二周落實本教研組本學(xué)期工作安排
第四周省中小學(xué)信息技術(shù)等級考試準備工作和輔導(dǎo)安排
第六周學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比
第八周關(guān)于如何撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文、案例的研討
第十周信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研討
第十二周少兒信息學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)工作的交流探索
第十四周學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評比的設(shè)計討論
第十六周期末復(fù)習(xí)、考試安排
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 13
一、 培訓(xùn)目的:
信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合以及專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用是教育部十五規(guī)劃課題中有關(guān)信息技術(shù)的兩個子課題,也是新一輪課程改革的一個熱點。為了使我校教師進一步感受信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用,并熟練掌握多媒體課件和專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的制作方法,掌握運用網(wǎng)絡(luò)處理信息的方法,從而優(yōu)化課堂教學(xué)手段,進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定對全體教師舉行第二輪信息技術(shù)方面的培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)對象:
45周歲以下的中青年教師
三、培訓(xùn)內(nèi)容、方式及培訓(xùn)教師:
本次培訓(xùn)將采用集中培訓(xùn)和個體指導(dǎo)的形式。主要包括以下三個方面的內(nèi)容:
1、PowerPoint20xx幻燈片課件制作
文稿演示軟件的功能、特點及應(yīng)用;
創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;
輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;
超級鏈接;
組織與整理幻燈片;
設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。
2、FrontPage 20xx網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計制作
FrontPage 20xx軟件的功能、特點及應(yīng)用;
網(wǎng)站基礎(chǔ)知識,網(wǎng)站和網(wǎng)頁的關(guān)系;
網(wǎng)頁的建立和修飾;
網(wǎng)頁中文字、表格、圖像、動畫、音視頻的使用;網(wǎng)頁的鏈接;
網(wǎng)頁的組織與發(fā)布;
3、多媒體作品制作
多媒體信息的采集和壓縮技術(shù)簡介;
圖像、語音、動畫和視頻的'簡單處理;
多媒體制作工具的使用。
四、培訓(xùn)時間:
培訓(xùn)時間從本周開始,至本學(xué)年結(jié)束,必要時在期末學(xué)習(xí)時間中抽一至兩天進行培訓(xùn)。
具體時間安排:每星期安排兩次培訓(xùn),每次歷時兩節(jié)課,即星期一和星期四的下午第四節(jié)課,力爭以較充裕的時間保證培訓(xùn)工作的實效性。
五、組織形式
結(jié)合我校實際情況,星期一、星期四下午第四節(jié)主要對全校專職教師進行培訓(xùn),個別老師如有特殊情況可以適當調(diào)整培訓(xùn)時間。
六、 培訓(xùn)要求:
1、遵守請假制度,有事履行請假手續(xù);
2、按時出席,不遲到,不早退;
3、集中培訓(xùn)時,要求教師認真做好筆記;
4、遵守機房一切規(guī)章制度制度。
七、考核辦法
1、每一位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際設(shè)計制作至少一個幻燈片演示課件;
2、語文老師在本學(xué)期內(nèi)設(shè)計制作完成自己的班級站點,其他學(xué)科的老師結(jié)合自己的學(xué)科特點和教學(xué)實際設(shè)計制作一個專題學(xué)校網(wǎng)站,各室主任完成本室的主頁建設(shè)。
3、無論是課件還是班級站點、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站均要以實際的文件包的形式提交到現(xiàn)代教育技術(shù)中心審核,然后發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上供大家學(xué)習(xí)和交流,不能只提供網(wǎng)址。
4、網(wǎng)站建設(shè)過程中如果涉及到留言簿或BBS討論區(qū)等交互功能的實現(xiàn),請聯(lián)系現(xiàn)代教育技術(shù)中心尋求技術(shù)支持。
八、培訓(xùn)組織人員構(gòu)成
總負責(zé):
具體負責(zé):
教 師:
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 14
依據(jù)教研室工作計劃和我校本學(xué)期教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點及精神,根據(jù)信息技術(shù)教研組特點特制定本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計劃如下:
一、落實課改理念
組織全組人員深入地學(xué)習(xí)新教材,掌握新教材的教學(xué)方法,推進我校信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的改革與發(fā)展,探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的.教學(xué)模式和教學(xué)方法,認真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,努力為教學(xué)服務(wù)。
二、認真開展教研活動。
嚴格圍繞我!皩W(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研主題,積極參加教研室組織的各項教研活動,特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動,配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動,加強信息技術(shù)教師個人的博客管理。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡(luò),解決教學(xué)中存在的問題,提升教學(xué)研究的水平。
組織全組教師參加信息技術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn)、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課等,在活動中學(xué)習(xí)借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,提高自身教學(xué)能力。并做好相關(guān)資料的整理和積累。
三、加強常規(guī)管理
嚴格要求以大綱為依據(jù),結(jié)合學(xué)生的實際情況,制定出切實可行的信息技術(shù)教學(xué)計劃。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋、導(dǎo)言、板書設(shè)計等環(huán)節(jié),使教案充分的為教學(xué)服務(wù),提前備課,提前設(shè)計,嚴謹教育教學(xué)。
四、加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)
在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應(yīng)用技能,為學(xué)校制作多媒體宣傳片和教師的課程設(shè)計以及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù),同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
五、進一步完善學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)
加強校園網(wǎng)站的`維護與更新,使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口,成為學(xué)校管理的平臺。繼續(xù)豐富學(xué)校教育教學(xué)信息資源庫,為廣大教師開展信息技術(shù)教學(xué)提供資源保障。加強全校各室及班機微機設(shè)施的維護和管理,滿足正常信息技術(shù)教學(xué),落實各項電教設(shè)備的管理制度,并做好學(xué)期工作小結(jié)。
六、配合辦公室、教務(wù)處等相關(guān)部門做好材料打印工作。
七、組織高中學(xué)生信息技術(shù)會考的考試輔導(dǎo)。
八、信息教研組活動內(nèi)容及安排
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 15
一、 培訓(xùn)主題
學(xué)習(xí)信息技術(shù),積極正確使用班班通,提高課堂效率,做現(xiàn)代化的新教師
二、培訓(xùn)設(shè)計
。ㄒ唬┡嘤(xùn)目標:
1、通過培訓(xùn),使45周歲以上教師大致了解計算機操作的基礎(chǔ)知識,了解word和 excel的基礎(chǔ)操作,會上網(wǎng)查質(zhì)料,會復(fù)制、粘貼、刪除文件,比較熟練使用校訓(xùn)通發(fā)送信息。
2、通過培訓(xùn),使45周歲以下青年教師熟練掌握word和 excel的基本操作。
、艜褂脀ord 文檔進行文字編輯
⑵會使用excel進行數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計及一些日常公式的設(shè)置使用
⑶會申請電子郵箱并會用電子郵箱發(fā)送、接收信息
、饶苌暇W(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材上百度網(wǎng)搜集素材(圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明)
⑸用ppt制作較復(fù)雜的課件( 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動畫效果)。
。ǘ⿲嵤┺k法:
1、參培人員:全體教師
2、授課人員:張九慶(信息技術(shù)專管員)
3、時間安排:20xx年4月中旬(具體時間另行通知)
4、地點安排:網(wǎng)絡(luò)教室
三、培訓(xùn)思路
培訓(xùn)分三階段實施:講座、實踐操作、上傳作業(yè)。
第一階段,講座。請信息技術(shù)專管員張九慶教師進行講座培訓(xùn)。
第二階段,實踐操作。要求全體教師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,在規(guī)定時間內(nèi)自己練習(xí),教師指導(dǎo)。(由于老教師可能學(xué)習(xí)起來較慢,到時有不懂的.可以向年輕教師請教)
第三階段,上傳作業(yè)。在規(guī)定時間內(nèi)自己練習(xí),并上傳每次布置的練習(xí)作業(yè)。
四、紀律要求:
這次培訓(xùn)是由學(xué)校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,既是信息技術(shù)培訓(xùn),同時也是本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容(要算繼續(xù)教育學(xué)時的),學(xué)校非常重視,為了使本次培訓(xùn)活動能夠落到實處,讓大家在較短的時間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識,特別提出以下紀律要求:
1、按時到達規(guī)定地點,不遲到,不早退,有事要請假
2、學(xué)習(xí)時要簽到,不代簽
3、上課過程中不隨意走動,不大聲交談
4、由于電腦房內(nèi)禁止吸煙,并且里面有許多女教師,請各位男同胞多多給予照顧,學(xué)習(xí)期間不吸煙。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 16
為全面提升我市中小學(xué)教師利用教育信息技術(shù)進行教育教學(xué)的能力,結(jié)合我市實際和學(xué)校信息化發(fā)展狀況,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準(試行)》為依據(jù),以全面提高中小學(xué)教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進教育信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的,組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合為主要內(nèi)容的教育信息技術(shù)培訓(xùn),實現(xiàn)中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會”的目標。
二、目標任務(wù)
從20xx年至20xx年,使我市所有中小學(xué)專任學(xué)科教師接受48學(xué)時的教育信息技術(shù)培訓(xùn),并獲得教師教育信息技術(shù)能力資格證書。通過培訓(xùn),全面提升中小學(xué)校教師利用學(xué)校標準化建設(shè)“班班通”等各種信息技術(shù)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源進行學(xué)科教學(xué)的能力,促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合,增強課堂教學(xué)有效性,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
全市中小學(xué)教師從20xx年開始,每期100人,全年40期,連續(xù)3年,到20xx年結(jié)束,共120期,培訓(xùn)12000人。
三、培訓(xùn)對象
全市所有中小學(xué)學(xué)科教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
模塊1:教學(xué)資源獲取
掌握優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源檢索、加工與利用的基本方法;
模塊2:制作簡單多媒體課件
掌握常見教學(xué)媒體選擇與簡單多媒體課件制作的方法;
模塊3:利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)
熟練掌握各種多媒體設(shè)備的使用方法;掌握利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進行教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的一般方法;
模塊4:信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合
利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進行教學(xué)設(shè)計、開展課堂教學(xué)、改進教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程,提升教學(xué)效果的策略、技巧與方法。
模式5:“人人通”網(wǎng)絡(luò)教研
掌握利用各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進行網(wǎng)絡(luò)教研、教學(xué)交流的能力。
五、培訓(xùn)實施
1、中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)采用封閉式集中培訓(xùn)的`方式在徽州師范學(xué)校(黃山市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)培訓(xùn)基地)集中培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)團隊:見《黃山市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)教學(xué)人員名單》(隨后下發(fā))。
3、培訓(xùn)教材:培訓(xùn)團隊各成員編寫的教案教輔材料。
4、參訓(xùn)人員:見《黃山市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)期數(shù)安排表》附件1。各期人員組成均按小學(xué)文理科、初中文理科、高中(含職校)文理科等6科報名。請各區(qū)縣校于 3月30日前將第1期至第16期電子報名表(見附件2)報市電教館。
6、培訓(xùn)安排:
集中培訓(xùn)5天,前4天每天10學(xué)時,最后一天考試8學(xué)時。
第一天,學(xué)習(xí)掌握多媒體及網(wǎng)絡(luò)基知和使用,10學(xué)時。
第二天,學(xué)習(xí)掌握資源獲取及應(yīng)用,10學(xué)時。
第三天,學(xué)習(xí)掌握課件制作及使用,10學(xué)時。
第四天,學(xué)習(xí)掌握課程設(shè)計及實施,10學(xué)時。
第五天,學(xué)習(xí)掌握課程整合及評價,考核,8學(xué)時。
考核方式:筆試與現(xiàn)場操作相結(jié)合。
六、培訓(xùn)證書認定
中小學(xué)教育信息技術(shù)培訓(xùn)考核合格,由市教育局統(tǒng)一發(fā)放《黃山市中小學(xué)教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書》。
中小學(xué)教育信息技術(shù)培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育專項培訓(xùn),獲得中小學(xué)教育信息技術(shù)能力資格證書認定當年繼續(xù)教育學(xué)時48學(xué)時。獲得資格證書,才能返回教師崗位,從事教育工作。考核不合格,不能上崗,待自費繼續(xù)培訓(xùn)、補考,直至合格方能返崗。
七、組織管理
市教育局成立中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)實施領(lǐng)導(dǎo)小組,局長王永松任組長,副局長許大瑜、徐榮華任副組長,基教科、計財科、人事科、電教館、裝備中心等科室主要負責(zé)同志為成員,負責(zé)培訓(xùn)實施的宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市電教館,負責(zé)全市培訓(xùn)組織和管理的具體工作。
各區(qū)縣也要制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案,成立相應(yīng)的組織管理機構(gòu),明確責(zé)任,保證調(diào)學(xué)工作順利、有序地進行。各區(qū)縣的培訓(xùn)方案要上報到市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)實施領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
八、經(jīng)費保障
市級基地建設(shè)及住宿培訓(xùn)經(jīng)費由市教育局在年初教育預(yù)算中設(shè)立。各區(qū)縣要切實落實培訓(xùn)對象的交通、差旅等經(jīng)費,切實保障中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)工作持續(xù)健康開展。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 17
為切實加強信息化工作的有序開展,讓遠程教育資源真正走進課堂,為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,掌握計算機知識和應(yīng)用技能,推進電化教學(xué)的`發(fā)展,根據(jù)中心的培訓(xùn)要求結(jié)合我校的實際情況,本學(xué)期制定教師電教培訓(xùn)計劃如下:
一、 培訓(xùn)目標
按學(xué)校的要求,本學(xué)期我們將對對教師進行一系列的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡(luò)搜索、篩選出需要的信息;能自己維護好機器,會做安裝殺毒軟件,會打補丁,能夠獨立安裝系統(tǒng);能制作簡單的課件;使用word excel登記學(xué)生成績等信息。力圖通過培訓(xùn),使教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識,掌握現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的應(yīng)用原則,運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),并做好網(wǎng)絡(luò)安全方面的工作。
二、 培訓(xùn)對象及內(nèi)容
(1)培訓(xùn)對象是學(xué)校45歲以下教師。
(2)培訓(xùn)內(nèi)容:通過培訓(xùn)使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡(luò)搜索、篩選出需要的信息;能自己維護好機器,會做安裝殺毒軟件,會打補丁,能夠獨立安裝系統(tǒng);能制作簡單的課件;使用word excel登記學(xué)生成績等信息;教師可以來利用新疆基礎(chǔ)資源平臺上傳優(yōu)課查看下載優(yōu)秀教學(xué)資源。
三、時間安排
全員培訓(xùn)在每周三下午第七節(jié)課后。培訓(xùn)在微機室中進行,保證一人一機,邊學(xué)邊練。
為提高全體教師的信息技術(shù)實際應(yīng)用水平,我校將在本學(xué)期結(jié)合教學(xué)需求,對全體教師進行相關(guān)信息技術(shù)的培訓(xùn),分電腦基礎(chǔ)應(yīng)用和多媒體制作,具體安排如下:
培訓(xùn)內(nèi)容:電腦基礎(chǔ)應(yīng)用 培訓(xùn)對象 45歲以下教師
培訓(xùn)時間:周三下午 第七節(jié)課后(6:45-7:30)
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 18
信息技術(shù)發(fā)展很快,為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求,我校以發(fā)展為主題,以改革為動力,以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點,以推進素質(zhì)教育為中心,力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結(jié)合我校校情,我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)目的
1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。
2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學(xué)信息處理。
3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。
二、培訓(xùn)對象
1.在校的所有教職員工。
2.學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡,對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負責(zé)。
3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的教師,也必須參加學(xué)校組織的計算機實用技術(shù)考核。
4.計算機教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。
三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求
1.基本操作部分
、傥募拔募䦅A的建立、命名、保存
、谖募拔募䦅A的刪除、移動、重命名。
、畚募䞍(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除、④查找。
2.了解word的最基本操作,會建立新文檔,并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分
、傥淖州斎耄ㄋ俣、準確率)
、谂虐
③本學(xué)科試卷排版打櫻
3.表格的`制作部分
、倮L制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)、
、谠O(shè)計表格、
、劢贪冈O(shè)計。
4.會使用cai軟件輔助教學(xué),多媒體課件(幻燈片)的制作。
5.網(wǎng)絡(luò)知識部分:
(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件
。2)創(chuàng)建自己的博客,并在博客上上傳電子教案,參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。
四、培訓(xùn)方式:
以自學(xué)為主,指導(dǎo)為輔。
五、考核的方法和形式
1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù),不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則,由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。
2.本次計算機實用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓(xùn),一律靠個人自學(xué)。
3.本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績,即:優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。
4.對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 19
隨著課程改革的深入,對我們教師的教學(xué)理念,教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂個人學(xué)習(xí)計劃:
一、學(xué)習(xí)目標:
1、加強學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。
5、進一步提高現(xiàn)代信息意識,提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,能對計算機進行必要的維護,會熟練使用辦公軟件進行文字處理,素材加工,課件修改、制作,網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
(一)豐富教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報》等。
(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力
繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如:photoshop、flash等軟件的`學(xué)習(xí);用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。
(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng),學(xué)習(xí)先進個人的事跡
三、學(xué)習(xí)措施:
1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時、定內(nèi)容,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。
2、及時對每天的教育教學(xué)活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。
3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。
4、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。
四、學(xué)習(xí)安排:
時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容
閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》
photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)
Photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)
音頻視頻處理軟件的使用編輯
《愛心與教育》、Flash動畫的制作
flash動畫的制作
學(xué)習(xí)用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁
計算機的保養(yǎng)與維護
信息技術(shù)培訓(xùn)方案 20
一、指導(dǎo)思想
建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要保證,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊伍信息技術(shù)素養(yǎng)的有序提高,注重對教師信息技術(shù)的培養(yǎng)和培訓(xùn),努力提高教師信息技術(shù)水平。鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期,信息技術(shù)組將繼續(xù)配合教科處,積極開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,我們將從以下幾點加強培訓(xùn)工作:
二、總體目標
1、加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高全校教師的信息技術(shù)整體水平,
2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及,使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學(xué)習(xí)。
3、使每一位中青年教師擁有自己的信箱,積累與交流教育感悟。
4、進一步提高教師辦公自動化等教學(xué)基本功。
三、培訓(xùn)對象與預(yù)期目標
培訓(xùn)對象:以對計算機知識不了解和能力較差的老師為主要培訓(xùn)對象。
預(yù)期目標:能掌握基本的計算機系統(tǒng)操作方法;能運用Office辦公軟件服務(wù)與教學(xué);能上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息和下載相關(guān)文章;能進入學(xué)校網(wǎng)站上傳文章。
培訓(xùn)目標任務(wù):對全體教師有計劃、分層次地進行培訓(xùn),使我校教師的`信息素養(yǎng)、教育教學(xué)能力等有較明顯提高,并從中培養(yǎng)出一批教學(xué)骨干,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。
培訓(xùn)原則為:面向全員,突出骨干,按需實施,分類指導(dǎo)。
四、培訓(xùn)時間與課時安排
培訓(xùn)時間:每周四第二節(jié)課后。
1、計算機系統(tǒng)知識。
2、Word2003簡單應(yīng)用。
3、網(wǎng)頁瀏覽基礎(chǔ)知識。
4、電子郵箱的注冊申請。
5、Excel相關(guān)知識培訓(xùn)。
6、演示文稿的簡單知識。
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