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培訓(xùn)方案

時間:2022-10-13 18:23:38 培訓(xùn)方案 我要投稿

精選培訓(xùn)方案模板錦集五篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選培訓(xùn)方案模板錦集五篇

培訓(xùn)方案 篇1

  (一)確定培訓(xùn)目標(biāo);

  (二)分解培訓(xùn)項目;例,擺臺過程的分解。

  (三)培訓(xùn)具體工作的落實;

  (四)四步培訓(xùn)法:1,講解;2,示范;3,嘗試;4,跟蹤指導(dǎo);

  (五)情景培訓(xùn)法:例:晚餐時間,光線朦朧,小客人把冰激凌潑翻,應(yīng)如何處理。

  (六)培訓(xùn)結(jié)果的總結(jié)。

  其次,培訓(xùn)架構(gòu)暫定如下:

  一,知識培訓(xùn);

  有利與新員工理解酒店服務(wù)概念,增強技能理解和對新環(huán)境的適應(yīng)能力。同時系統(tǒng)掌握一門專業(yè)知識;

  1,餐廳禮儀,禮儀不僅僅是表面的恭敬,而且是發(fā)自內(nèi)心的尊敬和熱心。

  “菜”在外,“禮”在心。

  包括:國際通用稱呼禮:

  1)國際上對男性和女性的稱呼;

  2)對地位高的官方人士稱呼;

  3)對來自君主制國家貴賓的稱呼;

  4)對有職業(yè),職務(wù)和學(xué)位者的稱呼;

  5)對軍人的稱呼;

  6)對神職人員的稱呼;

  7)關(guān)于中國少數(shù)民族的稱呼;

  8)部分國家的稱呼禮節(jié)須知;

  (一) 國內(nèi)習(xí)慣稱呼禮:

  1)敬稱詞的運用;

  2)謙稱詞的運用;

  3)美稱詞的運用;

  4)婉稱詞的運用;

  5)昵稱詞的運用:

  (二)外交活動稱呼禮;

  1)要特別重視規(guī)范性問題

  2)周到并照顧到不同國家的文化習(xí)慣

  3)其他需要注意的禮節(jié);

  (三)圓滿答客的禮節(jié);

  1)問答客人語氣要婉轉(zhuǎn)

  2)打擾客人也要講究禮儀

  3)與客交談話題要講禮儀

  4)與西方人交往的“八不問”,年齡,婚姻,收入,住址,經(jīng)歷,工作,信仰,身體。

  5)圓滿答客的其他禮節(jié);

  (四)使用名片的禮節(jié):

  1)使用名片的作用;

  2)遞接名片的禮節(jié);

  3)名片印制的禮儀規(guī)范;

  (五)接聽電話的禮節(jié):

  1)“三響之內(nèi)”必接聽;

  2)問好之后再問候;

  3)避免用過于隨便的語言;

  4)要學(xué)會注意聆聽;

  5)要培養(yǎng)做記錄的習(xí)慣;

  6)說話語氣要平和;

  7)要禮貌地接聽電話;

  8)禮貌地中斷或轉(zhuǎn)接電話;

  9)答話聲音要親切;

  10)關(guān)于音量與聲調(diào)問題;

  11)如何婉轉(zhuǎn)地結(jié)束電話;

  (六)餐廳衛(wèi)生的禮節(jié);

  1)關(guān)于個人衛(wèi)生問題;

  2)關(guān)于工作衛(wèi)生問題;

  3)關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生問題;

  4)關(guān)于餐具衛(wèi)生問題;

  5)關(guān)于食品衛(wèi)生問題;

  (七)客我關(guān)系的禮節(jié);

  1)顧客心理要求;

  2)顧客就餐動機;

  3)顧客就餐通常的生理需求;

  4)須要擺正客我之間的關(guān)系;

  2,顧客性格分析,了解不同性格的顧客,應(yīng)如何接引,他們有哪些性格習(xí)慣及喜好;面對他們的提問和疑慮應(yīng)如何解答。

  力量型性格顧客;

  活潑型性格顧客;

  思考型性格顧客;

  和平型性格顧客;

  3,形體儀表及化妝知識,餐廳員工代表著企業(yè)形象,“第一印象”特別重要,所以員工不但要了解形體知識還應(yīng)該懂化妝知識;

  培訓(xùn)內(nèi)容包括:

  形體訓(xùn)練,表情(微笑的標(biāo)準(zhǔn)),形體姿勢(站姿,坐姿,拾物......)

  化妝知識;

  化妝的基本知識,淡妝與彩妝手法等等。

  色彩知識,春季色到冬季色的搭配等。

培訓(xùn)方案 篇2

  一、招募工作

  各志愿服務(wù)組織及時發(fā)布招募信息,明確志愿服務(wù)所需的條件和要求,要組織開展經(jīng)常性招募和應(yīng)急性招募,不斷壯大志愿者隊伍。

  二、注冊登記的原則和方法

  全面推行志愿者注冊制度,建立完善志愿者注冊管理系統(tǒng)和志愿服務(wù)信息平臺,并實現(xiàn)互聯(lián)互通、信息共享。

  1、各基層志愿服務(wù)處(協(xié)會、志愿者服務(wù)站等)分別設(shè)立志愿者登記處(點)。

  2、各基層志愿服務(wù)組織按類別進(jìn)行登記匯總后,統(tǒng)一錄入愛老志愿者注冊管理系統(tǒng),建立志愿服務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。

  三、有關(guān)要求

  1、加大志愿者招募工作力度。各志愿服務(wù)組織要結(jié)合各自工作實際,制定招募方案、發(fā)布招募信息、建立健全招募登記注冊系統(tǒng),全面推進(jìn)志愿服務(wù)工作。

  2、加大對志愿服務(wù)精神的宣傳力度。要通過報刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報、標(biāo)語、傳單、市民學(xué)校、演講、座談等各種途徑、方式和手段,宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。要對志愿服務(wù)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和個人及時進(jìn)行表彰和獎勵,激發(fā)志愿者自主意識和參與熱情,要充分利用大眾傳媒和社區(qū)文化宣傳設(shè)施。

  3、大力培育和發(fā)展志愿者組織。建立不同層面、不同領(lǐng)域、不同群體的志愿者組織,充分發(fā)揮志愿者組織在社區(qū)中開展鄰里互助志愿服務(wù)、反映志愿者訴求等方面的作用。支持和鼓勵社區(qū)居民成立形式多樣的慈善類、文體活動類、服務(wù)類組織,提高社區(qū)志愿服務(wù)工作的組織化水平,力爭使每個志愿者都能有自己的組織。

  4、要積極培育志愿服務(wù)品牌,推廣“鄰情互助服務(wù)”、“社會義工服務(wù)”、“大學(xué)生志愿者服務(wù)”等有效形式,使需要幫助的人能夠及時得到志愿者組織和其他志愿者的服務(wù)。

  四、社區(qū)志愿者培訓(xùn)方案

  社區(qū)志愿服務(wù)組織,要根據(jù)志愿服務(wù)項目的內(nèi)容和要求,從社區(qū)老人實際出發(fā),制定培訓(xùn)計劃和實施方案,對志愿者進(jìn)行相關(guān)知識和技能培訓(xùn),提高志愿者的服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)水平。

 。ㄒ唬┓⻊(wù)內(nèi)容:

 。1)精神慰藉:陪老人聊天、宣傳時下的健康新觀念、針對老人的精神狀態(tài)做心理疏導(dǎo)等;

  (2)生活照料:幫助老人做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等;

 。3)文化生活:為老人表演節(jié)目、讀書讀報、聯(lián)歡等。 (志愿服務(wù)活動期間,不得搬動中、重度失能老人,不涉及養(yǎng)老護(hù)理、醫(yī)療等專業(yè)范圍。)

 。ǘ┒Y儀培訓(xùn):

  (1)禮儀,禮貌用語。先敲門,開門后要問好(爺爺奶奶或者

  叔叔阿姨好),介紹自己,嘴巴要甜一點,要有禮貌。

 。2)進(jìn)門后,板凳輕拿輕放,和老人說話語速要慢,要有耐心。

 。3)如果老人有什么需要,志愿者做不到的,一定切記不要去做任何專業(yè)性的服務(wù),不要觸碰老人,以防沒有必要的糾紛,要學(xué)會保護(hù)自己。

 。4)不要問老人的隱私,有關(guān)宗教信仰方面的問題我們不要去問,就簡單拉家常就可以了。

 。ㄈ⿲I(yè)技能培訓(xùn)。

  這方面的培訓(xùn)一般用于開展大型專業(yè)性服務(wù)的時候,比如理發(fā),量血壓等等非專業(yè)的人可以短時間學(xué)會的技能。大型服務(wù)的時候志愿者中專業(yè)人員不足的情況,經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的志愿者可以補充。

  五、培訓(xùn)要求

  社區(qū)志愿者必須參加培訓(xùn),遵守培訓(xùn)紀(jì)律,做好記錄,并作為年底星級評優(yōu)的考核參考。

培訓(xùn)方案 篇3

  為進(jìn)一步增強班教小組成員的工作藝術(shù),切實推進(jìn)我校德育課題工作的開展,特制定本學(xué)期暑期德育培訓(xùn)方案。

  一、培訓(xùn)主題:中職學(xué)生的管理藝術(shù)

  二、培訓(xùn)人員:全體教師

  三、培訓(xùn)時間、地點:7月24日、25日,學(xué)校行政五樓報告廳

  四、時間安排

 。ㄒ唬6.30布置校本培訓(xùn)主講人員:

  1.本學(xué)期,學(xué)期考核一等獎的班教小組各推薦一名發(fā)言人,由班教組長統(tǒng)籌安排。一等獎的班教小組有:綜合部1201、1202,信息系1205、1110、1104,機電系1313、1212、1314,直管部1116。

  2.發(fā)言參考主題:①我和我的團(tuán)隊②“失范生”矯正策略③我和我的牽手學(xué)生④我的班級管理藝術(shù)⑤我的.教育故事⑥其他

  3.發(fā)言時間為15分鐘左右

  4.發(fā)言稿于7月15日之前發(fā)送至學(xué)工處陳主任

 。ǘ7.23上午8:30在行政五樓會議室召開培訓(xùn)預(yù)備會,與會人員:各系部主任、德育干事,學(xué)工處,校長室。

 。ㄈ┡嘤(xùn)具體安排

  時間 主題 主講人員 參與人員

  7.24 上午8:30

  他山之石:班教同行者的智慧

  區(qū)培訓(xùn)中心班主任工作室成員

  全體教師

  7.24 下午2:00

  高山仰止:教育的藝術(shù)

  外聘專家

  全體教師

  7.25 上午8:30

  潤澤講堂:身邊的德育故事

  校優(yōu)秀班教小組成員

  全體教師

  7.25 下午2:00

  專題論壇:如何上好新生第一課

  14級班教組長

  說明:本次培訓(xùn)將記入個人培訓(xùn)學(xué)時,不得缺席;培訓(xùn)期間,由各系部協(xié)助辦公室做好考勤工作。

培訓(xùn)方案 篇4

  指導(dǎo)思想:

  本著一切為了孩子的原則和思想召開家長會,態(tài)度和表達(dá)方式是站在家長和幼兒成長的立場上。

  活動目標(biāo):

  通過召開家長會,促進(jìn)家園聯(lián)系,溝通教育幼兒的經(jīng)驗,增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  1、向家長宣傳他們是幼兒園的教育合作伙伴,提出家園溝通的重要意義。

  2、讓家長了解幼兒在園的生活、活動情況。

  3、就本學(xué)期的教育目標(biāo)和工作重點向家長們介紹,向家長提出期望,尤其是在紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和禮儀方面的協(xié)力配合。

  4、國學(xué)班做好國學(xué)教材的使用介紹,尤其是家園聯(lián)系手冊的填寫,目的是為了使國學(xué)課的開設(shè)發(fā)揮其作用。

  5、進(jìn)一步提高幼兒園與家庭之間的溝通,促進(jìn)幼兒的更好發(fā)展。

  活動時間:xx年3月25日 (上午8:00-11:30)

  活動地點:各班教室

  活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬 場地布置

 。1)學(xué)具 擴音器材 120支藍(lán)色中性筆 椅子 礦泉水 家長簽到表、簽離表 意見反饋表 公開課程 早操 音樂

 。2)各班級適宜安排家長座椅,總體環(huán)境具有漢文化特色、幼兒作品展示區(qū)。

 。ǘ┤藛T安排

  金星教師兩名負(fù)責(zé)家長簽到發(fā)放礦泉水和活動流程表

  個配班老師負(fù)責(zé)家長秩序管理,安排就坐(xx老師)

  各班主任負(fù)責(zé)接待帶領(lǐng)家長參觀幼兒平日作品,就班級課程的教學(xué)情況向幼兒家長作簡單介紹

  活動流程:

 。ㄒ唬 幼兒按一日時間表進(jìn)行一日活動,教師帶領(lǐng)幼兒走廊排隊如廁洗手,并有秩序的進(jìn)入餐廳排隊坐好等待阿姨分發(fā)早 餐,家長跟隨觀看。(8:40-9:20)

 。ǘ┘议L與幼兒一同參與親子早操。(9:20-10:00)

 。ㄈ└靼喟嘀魅喂_課,家長隨堂觀看,配班老師維持課堂紀(jì)律。(10:00-10:30)

 。ㄋ模└靼喟嘀魅握匍_家長會,宣傳教育理念與教學(xué)特色,指導(dǎo)家長如何觀察孩子各方面表現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)光點,制 作好調(diào)查問卷做好家長會活動記錄與反饋。(10:30-11:00)

 。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束配班教室引導(dǎo)家長到班主任處填寫簽離表,家長離校,幼兒如廁洗手吃午飯。

培訓(xùn)方案 篇5

  面試是如愿走上心儀工作崗位的必經(jīng)關(guān)卡。求職者能否實現(xiàn)求職目標(biāo),關(guān)鍵的一步是與用人單位見面,與人事主管進(jìn)行信息交流,以便使人事主管確信求職者就是用人單位所需要的人才。

  求職面試禮儀介紹

  面試是其他求職形式永遠(yuǎn)無法代替的,因為在人與人的信息交流形式中,面談是最有效的。在面談中,面試官對求職者的了解,語言交流只占了30%的比例,眼神交流和面試者的氣質(zhì)、形象、身體語言占了絕大部分。因此,充分掌握面試中的禮儀細(xì)節(jié),是邁向理想工作的重要一步。

  美國職業(yè)學(xué)家羅爾斯說:“求職成功是一門高深的學(xué)問!毙睦韺W(xué)家奧里歐文說:“大多數(shù)人錄用的是有禮節(jié)的人,而不是最能干的人!鼻舐氄咴诿嬖囍斜憩F(xiàn)出的禮儀水平,不僅反映出求職者的人品和修養(yǎng),而且直接影響面試官的最終決定。在面試中,一個儀表出眾、懂得禮儀的人,更能得心應(yīng)手,也較別人有更大的成功機會。因此,越來越多的有識之士重視面試禮儀。

  在面試時,為了求職成功,應(yīng)該注意以下五方面的基本禮儀:

  1、外在形象

  求職面試時,要設(shè)計好自己的形象。求職者的形象給面試官的印象好壞,常常關(guān)系到求職的成敗。作為第一次見面,主考官往往以自己的經(jīng)驗和閱歷,憑著求職者的外在形象來判斷求職者的身份、地位、學(xué)識、個性等等,并形成一種特殊的心理定勢,這種心理定勢和情緒定勢就稱為“第一印象”。

  它往往比一個人的簡歷、介紹信、證明、文憑等的作用更直接,更能產(chǎn)生直覺的效果。據(jù)哈佛大學(xué)有關(guān)專家研究表明,與陌生人交往一般在7—30秒就會將外表不合格的人淘汰掉了。

  一位頗有經(jīng)驗的人事部經(jīng)理談到面試感受時說,她往往在見到應(yīng)試者最初的30秒內(nèi)便得出了是否錄用這位應(yīng)試者的第一印象。

  這個“第一印象”在很大程度上或無形中左右著主考官對求職者的最后評判。一家大型制藥廠的人事經(jīng)理說,他不會錄取一個臟皮鞋的應(yīng)聘者。這不僅是小事,而且會影響到今后的工作。

  2、行為舉止

  面試時,行為舉止要得體。得體是要求應(yīng)試者的舉止動作要符合身份,適合場合,并能恰如其分地借以傳達(dá)出個人的意思。有的專家認(rèn)為,在人際交往中,約有80%的信息是借助于舉止這種無聲的“第二語言”來傳達(dá)的。在面試時,舉止要自然、大方、文明、優(yōu)雅。立要直,坐要正,走的姿勢要端莊文雅。

  舉止,是指人的姿態(tài)和風(fēng)度,它是人們的在外觀上可以明顯地被覺察到的活動、動作,以及在活動、動作之中身體各部分所呈現(xiàn)出的姿態(tài),包括人的站姿、坐姿、走姿、面部表情等。所以,我們也把舉止稱為體態(tài)語言。

  舉止同樣是修養(yǎng)的表現(xiàn),人們的舉手投足都在不知不覺中傳遞著信息。優(yōu)雅的舉止對于個人的形象塑造和事業(yè)的成功是至關(guān)重要的。

  3、見面禮儀

  面試中的見面禮儀是面試禮儀中至關(guān)重要的一點,在面試時給面試官行一個標(biāo)準(zhǔn)的見面禮,會給對方留下很深刻的印象,直接體現(xiàn)出施禮者良好的修養(yǎng)。

  作為四大文明古國之一,中國歷來享有禮儀之邦的美譽,繼承和發(fā)揚悠久的禮儀文化,傳播中華文明精粹,是當(dāng)代人不可推卸的責(zé)任與義務(wù)。當(dāng)前,中國正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、構(gòu)建社會禮儀新規(guī)范,成為促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,建設(shè)社會主義和諧社會的一項重要任務(wù)。

  4、應(yīng)答禮儀

  求職面試的核心內(nèi)容就是應(yīng)答,求職者必須對自己的談吐加以認(rèn)真的把握。在應(yīng)答過程中,要注意相應(yīng)的原則和禮節(jié)規(guī)范,務(wù)必要使自己的談吐表現(xiàn)得文明禮貌,言辭標(biāo)準(zhǔn),語言連貫,內(nèi)容簡潔。

  5、告別禮儀

  面試時,要特別注意對方結(jié)束面談的暗示,適時禮貌告辭,可與主考官握手并致謝,輕聲起立并將座椅輕手推至原位置。

  若主試人當(dāng)場表態(tài)可以接受你,即面試成功,當(dāng)然要向?qū)Ψ奖硎靖兄x,并表示今后將好好工作。若主試人當(dāng)場沒有進(jìn)行表態(tài),說明對方還要進(jìn)一步考查,不要急于逼對方表態(tài);面試不成功,也不要做出過激行為。按照國際慣例,面試24小時之內(nèi)最好給招聘人員打個電話或?qū)懛庑疟硎局x意。這不僅是禮貌之舉,還可以增加印象。

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