【必備】培訓(xùn)方案四篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的培訓(xùn)方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
培訓(xùn)方案 篇1
為確保公司業(yè)務(wù)員銷售技能與職業(yè)素養(yǎng)的提升,以及新進(jìn)業(yè)務(wù)員能盡快上崗,特制訂以下培訓(xùn)計(jì)劃:
一、 培訓(xùn)對象:
1、 公司在職業(yè)務(wù)人員; 針對該類培訓(xùn)對象,使其最終達(dá)到能熟悉產(chǎn)品的用法和意義,并對本公司產(chǎn)品的深入應(yīng)用作整體上的規(guī)劃,推動整個系統(tǒng)的整體應(yīng)用深度和廣度。
2、 公司新進(jìn)業(yè)務(wù)人員。
針對該類培訓(xùn)對象,使其能迅速了解產(chǎn)品的功能與特點(diǎn),并且對公司有充分的了解和對行業(yè)有一定的`認(rèn)知,盡快熟悉業(yè)務(wù)流程并且直接上崗。
二、 培訓(xùn)地點(diǎn):
公司會議室業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃
三、 培訓(xùn)形勢:
為了使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果,使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗(yàn), 我們將采用多種途徑對培訓(xùn)對象進(jìn)行培訓(xùn):
1、 授課:由公司培訓(xùn)師在現(xiàn)場對業(yè)務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn)。通常由課堂講授和現(xiàn)場操作講授組成,通常由產(chǎn)品的使用手冊支持,適當(dāng)?shù)牟僮鳛檩o助。
2、 現(xiàn)場演練:在課堂后,要求業(yè)務(wù)員做現(xiàn)場演練,演練過程中去講解正確操作步驟,指導(dǎo)業(yè)務(wù)員操作,并解答業(yè)務(wù)員的問題。
3、 研討會:我們將通過定期組織研討會,和業(yè)務(wù)員一起對產(chǎn)品銷售、客戶拓展等問題進(jìn)行研討。
4、 交流會:在工作開展過程中,我們會經(jīng)常與業(yè)務(wù)員相互交流工作的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題。
四、 培訓(xùn)內(nèi)容:
1、 公司前景發(fā)展;
2、 產(chǎn)品功能介紹;
3、 技能提升。
五、 培訓(xùn)策略:
1、 對新進(jìn)業(yè)務(wù)員采取定期集中培訓(xùn)制,每月開展一次系統(tǒng)性授課培訓(xùn),若本月未達(dá)3人,可推遲一個月進(jìn)行開展。在授課后做現(xiàn)場演練及通關(guān)測評,讓新進(jìn)業(yè)務(wù)員盡快熟知專業(yè)及業(yè)務(wù)能力。
2、 對在職業(yè)務(wù)員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)制,不定期召開現(xiàn)場交流會或研討會,讓其在會議中進(jìn)行交流心得,并提出問題做現(xiàn)場解答。
六、 培訓(xùn)要求:
1. 參訓(xùn)學(xué)員請穿深色職業(yè)裝、深色皮鞋出勤,衣衫不整者嚴(yán)禁進(jìn)入培訓(xùn)會議室。
2. 請遵守培訓(xùn)紀(jì)律,維持培訓(xùn)秩序。
3. 出勤率必須達(dá)到100%。
培訓(xùn)方案 篇2
目前,學(xué)校中青年教師已100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)考核,但這僅僅是達(dá)到了應(yīng)用信息技術(shù)的較低要求。要使學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合達(dá)到更高水平,特別是要使部分教師能勝任學(xué)校的信息化實(shí)驗(yàn)班的教學(xué),必須使教師在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論水平和操作水平,為此,信息處特制定20xx年教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下:
一、3月份,由對教師進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容為如何用FrontPage制 作網(wǎng)頁。
二、4月份,由黃有新對教師進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容為如何用Dreamweaver制作網(wǎng)頁。
三、4-5月,教師練習(xí)制作個人主頁,信息組教師進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、7-8月,對下學(xué)期任信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)班的'教師進(jìn)行培訓(xùn),要求能熟練應(yīng)用Word、PowerPoint、及網(wǎng)頁技術(shù)進(jìn)行備課上課。
五、9月份,信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
培訓(xùn)方案 篇3
安全工作為學(xué)校工作的重中之重,應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作的指示精神,全面落實(shí)安全責(zé)任制度。以下是學(xué)校安全教育培訓(xùn)方案:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,分級實(shí)施,全員參與,全面覆蓋,建立健全安全培訓(xùn)工作組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系,切實(shí)提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)。
二、培訓(xùn)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)對安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),定期召開專題例會,分析安全培訓(xùn)形勢,及時(shí)解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ)的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系,保障安全培訓(xùn)工作的順利開展。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體,負(fù)責(zé)將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計(jì)劃,并組織好學(xué)生的.安全培訓(xùn)教育工作。
2、提高認(rèn)識,做好規(guī)劃。制定詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,通過多種途徑和方法,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全救護(hù)常識,并對學(xué)生開展安全防范教育,使學(xué)生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)等基本的自我保護(hù)技能,確保其安全。
3、完善制度,確保質(zhì)量。建立安全培訓(xùn)檔案制度;學(xué)校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求,將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,積極開展安全教育;堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓(xùn)與交流,擴(kuò)大培訓(xùn)范圍,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
4、加大宣傳,濃化氛圍。以安全教育日、等為契機(jī),積極利用各種輿論工具和宣傳手段,加大宣傳力度,提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認(rèn)同感和安全教育的緊迫感,營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學(xué)校安全條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作相關(guān)的法律法規(guī)。
2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的相關(guān)內(nèi)容
3、學(xué)校校舍、飲食、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預(yù)防。
4、應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急演練。
5、上級部門不定時(shí)下發(fā)的各類通知。
四、培訓(xùn)對象
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)。以落實(shí)安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),著力提高其抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)和安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。
2、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和安全知識為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),著力使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能、突發(fā)事故逃生技能和應(yīng)對不法侵害的能力。
五、具體安排
時(shí)間 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 備注 |
3月 | 師:新學(xué)期安全工作通知,防擁擠踩踏演練培訓(xùn) | 隨時(shí)接到上級下發(fā)的各類安全通知、文件,隨時(shí)組織教師或?qū)W生進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 |
生:安全日活動通知,防擁擠踩踏演練培訓(xùn) | ||
4月 | 師:中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法解讀 | |
生:交通法規(guī)知識,清明節(jié)、五一假期安全教育 | ||
5月 | 師:防震緊急疏散演練 | |
生:防震緊急疏散演練 | ||
6月 | 師:防傳染病知識 | |
生:防傳染病知識,端午節(jié)安全教育 | ||
7月 | 師:消防緊急疏散演練 | |
生:消防緊急疏散演練,假期安全教育 | ||
9月 | 師:新學(xué)期安全工作通知,防震緊急疏散演練 | |
生:新學(xué)期安全教育,防震緊急疏散演練,中秋節(jié)、十一安全教育 | ||
10月 | 師:學(xué)習(xí)安全法規(guī) | |
生:學(xué)習(xí)安全法規(guī) | ||
11月 | 師:消防緊急疏散演練 | |
生:消防緊急疏散演練 | ||
12月 | 師:防擁擠踩踏演練 | |
生:防擁擠踩踏演練 |
培訓(xùn)方案 篇4
一指導(dǎo)思想:
在認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀、理解“20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)”理念的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以“讀懂學(xué)生”、“讀懂教材”、“讀懂課堂”為主線,進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)理念與方法的轉(zhuǎn)變,教師研讀教材能力的深化和學(xué)生主體意識的加強(qiáng),從而更好的把握教學(xué)中的“深度”與“廣度”,達(dá)到提高教學(xué)實(shí)效性及課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。
二培訓(xùn)思路:
1、《全日制數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》研修。
2、教材培訓(xùn)、教法指導(dǎo)活動。
三具體安排:
1、20xx版課標(biāo)研修。
(1)集中培訓(xùn)。
時(shí)間:9月4日下午2:30準(zhǔn)時(shí)開始,2:20進(jìn)場、簽到完畢。
地點(diǎn):豐慶路小學(xué)階梯教室。
參加人員:各校主抓數(shù)學(xué)教學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及全體數(shù)學(xué)教師。
(2)校本研修。
各校結(jié)合集中培訓(xùn)的情況,持續(xù)進(jìn)行20xx版課標(biāo)理念的學(xué)習(xí),并在教學(xué)實(shí)踐中加以落實(shí)。
2、一年級新教材培訓(xùn)、教法指導(dǎo)(集中培訓(xùn))。
時(shí)間:9月5日下午3:00準(zhǔn)時(shí)開始,2:50進(jìn)場、簽到完畢。
地點(diǎn):優(yōu)勝路小學(xué)階梯教室。
參加人員:每校1名主抓數(shù)學(xué)教學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、一年級全體數(shù)學(xué)教師及二至六年級教研組長。
3、二至六年級教材培訓(xùn)、教法指導(dǎo)。
二至六年級教材以“自主學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、交流研討”為方式,分三個階段展開。
第一階段:自主學(xué)習(xí)。8月31日,各校二至六年級數(shù)學(xué)教師到ftp-領(lǐng)取-小學(xué)數(shù)學(xué)文件夾中,下載本年級教材培訓(xùn)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)
第二階段:教學(xué)實(shí)踐。9月初至10月中旬,各年級教師依據(jù)20xx版課標(biāo)培訓(xùn)理念以及各年級教材培訓(xùn)資料的學(xué)習(xí),在本年級的教學(xué)中積極實(shí)踐、落實(shí),并積累教學(xué)素材和案例。
第三階段:交流研討。10月中旬,分年級組織二至六年級數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐交流研討會(各校每個年級教師,結(jié)合組內(nèi)教學(xué)實(shí)踐情況,自主確定一個交流主題,并將交流主題及內(nèi)容做成ppt演示文稿,由本年級一名教師代表進(jìn)行交流,時(shí)間:不超過5分鐘。具體時(shí)間和地點(diǎn),另行通知)。
四注意事項(xiàng):
請各校主抓數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真安排好以下工作:
1、有效組織全體數(shù)學(xué)教師按照要求參加培訓(xùn)。
2、及時(shí)下載教材培訓(xùn)材料,組織本校全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、督促全體教師在個人學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,開展以年級教研組(或?qū)W段教研組、或全體教師參加的.大教研組)為單位的教學(xué)實(shí)踐活動,注意教師教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)素材和案例的積累,并注意發(fā)揮骨干教師和教研組長的帶動作用。
4、督促全體教師基于“20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)”理念,把“學(xué)”、“思”、“教”、“研”一體化的“讀懂學(xué)生”、“讀懂教材”、“讀懂課堂”的研討活動貫穿于整個學(xué)期的備課教研活動中。
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