幼兒園學(xué)的個人年度工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)的個人年度工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園學(xué)的個人年度工作總結(jié)1
回首這一年的工作,我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績,但我立足于本職崗位,積極進(jìn)取,推動了幼兒園的發(fā)展,通過全體教師的努力,我園上了xx區(qū)xx級幼兒園,并通過省xx級幼兒園的驗收。
一年來,在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教職工的努力下,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,圍繞各項教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將20xx年來的工作向大家做個總結(jié)匯報:
一、園務(wù)管理:落實制度,明確職責(zé)
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,做到分工明確,責(zé)任到人。在實際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項工作有序、有效地開展。
二、教師培養(yǎng):加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
為了提高教師的素質(zhì),我們通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn),開展形式多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中,我們邀請了xx園長和xx老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了xx老師去xx參觀學(xué)習(xí),回來之后給大家作了xx之行的交流活動,對于新教師,進(jìn)行了師徒結(jié)對,傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,在反思中成長。
三、教育教學(xué):注重細(xì)節(jié),提升質(zhì)量
一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計劃,在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學(xué)常規(guī),加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時交流,并進(jìn)行點評糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點,力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況,靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學(xué)活動的同時,我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護(hù)綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動,增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。
四、教育科研:積極參與,共同成長
本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,我園自己開展培訓(xùn),對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn),畢竟還沒有自己做過這方面的工作,還好在教科主任xx老師的的指導(dǎo)下,一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了。我們的項目培訓(xùn)主題是《xx》,在培訓(xùn)過程中,我們老師都積極的參與,這種研訓(xùn)一體的模式對分園的老師幫助很大,她們善學(xué)、善思,樂于發(fā)表自己的看法、見解,在xx月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動中,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評;在xx月份,以民間資源在集體教學(xué)中的有效利用的輔導(dǎo)活動也在我園開展,我園的xx老師執(zhí)教了具有xx地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞,得到了大家的好評。
在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓(xùn),結(jié)合幼兒園教師的實際教學(xué)能力,開展的園本教研主題是挖掘xx地域文化資源,開發(fā)幼兒園園本課程,幫助教師運用建構(gòu)式課程,繼續(xù)探索語言教學(xué)活動的設(shè)計和教學(xué)的有效性的探索。
通過園本教研活動的開展,真正滿足了教師的成長需求,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。
幼兒園學(xué)的個人年度工作總結(jié)2
一、加強(qiáng)安全教育,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
幼兒安全是我們工作的首要責(zé)任,本學(xué)期,我們更重點培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識,在學(xué)習(xí)中,我們會以故事、教師自己繪制的圖片,為幼兒講解一些安全事件,不僅是讓幼兒了解一些日常的安全知識,更是希望通過故事的講解及觀看不懂安全所受到的傷害,觸動幼兒心靈,讓幼兒從心理上形成自我保護(hù)的的意識,從而去感染身邊的人,如:班里的昭峰小朋友在爸爸開車時總會記得提醒爸爸:紅燈停,綠燈行,黃燈一定要等一等,交通規(guī)則記得清。美玲寶寶在家要看電視時就和媽媽說:電視機(jī)后面的插頭是帶電的小老鼠,很危險,我們不能動。
再次,在幼兒園我們加強(qiáng)了對幼兒一日活動中的安全教育。在活動中的各個環(huán)節(jié)為幼兒提出明確的要求,并要告訴幼兒為什么要這樣做,讓幼兒知道老師是為了保護(hù)他們的安全。如:上下樓梯時我們會要求幼兒眼睛一定要看好小樓梯,任何小朋友不許拉、動旁邊或是周圍的小朋友,慢慢的.上下樓梯,在上下樓梯時更重要的還需要老師們的目光去關(guān)注到每一位幼兒,尤其是隊伍前半部分的小朋友下來后,教師要組織他們停下來等一等后方的幼兒,待所有幼兒都站好后,才能繼續(xù)前進(jìn)。
總之,好的安全習(xí)慣養(yǎng)成也需要持之以恒,老師要隨時提醒幼兒,使幼兒形成一種良好的常規(guī),做到習(xí)慣成自然,同時班級教師也必須做到:孩子在哪兒,眼睛在哪兒,眼睛在哪兒,心在哪兒。每時每刻抓好孩子安全,保證幼兒安全。
二、用心呵護(hù)幼兒,提高保育質(zhì)量
姜園長曾說過:“呵護(hù)比愛護(hù)更重要”。對于不愛入園的幼兒,我們會站在家長的角度做好第二任母親的角色,多去抱抱、親親孩子,多與他溝通交流,用輕柔的動作及語言讓孩子體會到這種愛。
在炎熱的夏天,我們根據(jù)天氣情況,為幼兒安排適當(dāng)?shù)幕顒恿浚㈦S時留意孩子的頭、身上、衣服有沒汗?jié),為幼兒?zhǔn)備痱子粉,更要隨時提醒孩子多喝水,并要進(jìn)行監(jiān)督觀察,看幼兒嘴唇是否發(fā)干、看幼兒小便是否發(fā)黃、大便是否發(fā)干。對于那些喝水少的幼兒,我們會給幼兒講解多喝水的好處如:多喝水會把我們身體里的沒有用的毒素通過小便排出來,就像灑水車一樣好玩。還教給了幼兒如何觀察自己的小便,時間一長,有些孩子一看到自己的小便比別人的黃,就知道哦要多喝點水。
午餐時,我們班采取了“以大帶小”的方法,讓吃飯較快較好的幼兒發(fā)揮帶動作用,去幫助吃飯較弱的幼兒,或鼓勵他旁邊的小朋友,側(cè)面影響的幼兒大口吃飯。對于個別調(diào)食的幼兒我們會以趣味性的語言鼓勵他們吃,如:個別幼兒不喜歡吃“黃瓜熘肝尖”原因是豬肝有一種特殊的味道,老師就會說:“豬肝它有一種非常神奇的味道,小朋友吃了它會讓你的小眼睛變得更亮、更有神!焙⒆觽兟犃酥缶痛罂诖罂诘某粤似饋。
總之,經(jīng)歷了就是一份經(jīng)驗,我們不求最好,但求無愧于心。在本學(xué)期表現(xiàn)好的方面我們會繼續(xù)保持,但我們也會正視自己的不足,把所存在的問題,有針對性的進(jìn)行分析總結(jié),踏踏實實工作,認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事,努力把今后的各項工作做好作細(xì)。
幼兒園學(xué)的個人年度工作總結(jié)3
在20xx年6月我班上的孩子們結(jié)束了中班的學(xué)習(xí),而我本人也在幼教道路上不知不覺走過了三年的歷程,這是學(xué)習(xí)的三年更是成長的三年;從踏出校園的大門我就邁入這個大家庭中,這里的每一位同事既是我的朋友更是值得我學(xué)習(xí)的老師;猶記得剛進(jìn)園時我的搭檔是林崇老師,那時候我是一個一無所知的小丫頭,我以林老師為師為友,通過看、聽、聞、學(xué)、問、做,漸漸的開始在教學(xué)道路上一步一步的成長,一點一點的累積經(jīng)驗;感謝林老師猶如我的媽媽一樣一把手一把手的教我;送走了第一屆大班畢業(yè)生,迎來一群剛上幼兒園的孩子們;而我也踏上幼教道路的第二個小階梯,小班的一年我的搭檔是鄭麗萍老師,鄭老師就像我的姐姐一樣,給我很大的影響,讓我在各方面又學(xué)到了很多很多。而今中班的這一學(xué)期,我真的要感謝我的兩個搭檔,劉俊雨老師和劉貴花老師,我們?nèi)齻就像花園里的三只蝴蝶相親相愛,不分彼此,在我們?nèi)齻人的共同努力之下完成了中班這一學(xué)年的工作;打從心里真的很感謝劉貴花老師,在這一年的工作中有些不懂或不明白的地方,我和俊雨老師視貴花老師為大姐姐,我們有商有量,共同面對解決;完成班集體的各方面工作。
在園長們的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們班三個老師的團(tuán)結(jié)友愛下,中班下學(xué)期我們共同完成了這些工作如下:在開學(xué)初二月份進(jìn)行了家訪工作,了解孩子在家的情況及孩子的發(fā)展變化,了解孩子的生活環(huán)境等等。制定班級工作計劃、課題計劃,詳細(xì)制定班級精細(xì)化管理計劃,三月份完成年段主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)“大樹和小草”,完善班集體區(qū)域區(qū)角環(huán)境。召開了家長會,重點強(qiáng)調(diào)安全工作、介紹幼兒園一日作息制度,明確加強(qiáng)晨檢和接送卡制度的重要性;介紹本階段幼兒學(xué)習(xí)特點和發(fā)展目標(biāo)等等。在三月八號開展了“三八節(jié)”愛媽媽親子活動。三月二十九號參加全園性的早操比賽。四月份完成年段主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)“美麗的春天”,組織家委參加年段拔河比賽,組織幼兒參加“危險來了趕快撤離”安全疏散演習(xí)活動。四月十九號組織孩子們參加了“我運動、我健康、我快樂”春季親子運動會”。為迎接五月二號全市校長園長“拉鏈?zhǔn)健钡臋z查工作,在園長的帶領(lǐng)下勞動節(jié)期間我們完成了區(qū)域的場地劃分、材料調(diào)整、區(qū)域環(huán)境的豐富;建構(gòu)游戲材料準(zhǔn)備、閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè);年段主題環(huán)境,走廊墻面、走廊吊飾的完善;班級環(huán)境,班級吊飾、班級主題墻、分割櫥、班級墻面、作業(yè)袋、班級閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等等;五月八號進(jìn)行了對下半?yún)^(qū)的開放觀摩學(xué)習(xí)活動;五月十九日參加了林菁教授《3到6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培訓(xùn);I備“六一”節(jié)活動事宜;六月份開展了慶!傲弧毕盗谢顒樱埣议L與幼兒共同參加“慶六一”匯演活動。期末完成了檔案收集整理和財產(chǎn)清點工作。同時本學(xué)期我們還完成了每周一筆記,一隨筆,一班會,每月一心得,兩月一分享,及每日晨午檢記錄,交接班記錄,一日活動組織實錄,區(qū)域活動記錄等各項工作;仡欉@學(xué)期,真是忙碌而又愉快呀!
總之,這學(xué)期來,我努力做好各項工作。但在工作中也難免存在不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做的更好。
幼兒園學(xué)的個人年度工作總結(jié)4
本學(xué)年,我園全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和省市縣的具體部署精神為工作標(biāo)準(zhǔn),明確了“健康活潑、自信禮貌、樂于探究、自主合作”的辦園理念,使幼兒得到了健康發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)心,幫忙,指導(dǎo)和支持下,在全體教師職工共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,構(gòu)成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。幼兒園不僅僅贏得了家長的贊譽(yù)還得到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),打造團(tuán)隊精神
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德,師風(fēng)建設(shè),提高教師的政治思想素質(zhì)和工作職責(zé)感,我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動,開闊了教師視野,提高教師修養(yǎng)。
2、透過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師用心開展園內(nèi)公開課評比、美術(shù)、手工、游戲設(shè)計、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片,粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn),讓教師知識面拓寬的同時,更加清楚“為人師表”應(yīng)具備的品格。
3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實踐;課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo),大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平,學(xué)習(xí)和研究潛力大大的提高。
4、注重骨干教師的示范作用,立足全園教師新課改的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動全園的業(yè)務(wù)水平的提高,同時提高她們自己的工作潛力。教師的成長密切關(guān)系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展,因此對教師的新課改嚴(yán)格要求。
二、加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研活動、優(yōu)化課堂教學(xué)。
(一)開展互學(xué)互評活動,透過園本課程,優(yōu)質(zhì)課評比活動促進(jìn)教師之間的競爭、交流,提高整體教學(xué)教育的水平。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于x節(jié),全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高教學(xué)潛力。
(二)保教結(jié)合。保中有教、教中有保,讓每位老師保育員都是得力能手。
。ㄈ┯捎谝恍┚窒扌,我們走出去聽課的次數(shù)不多,所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻,專家的講解,讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力,并進(jìn)行教學(xué)反思,寫出心得體會,從而到達(dá)提高教育教學(xué)水平的目的。
。ㄋ模┯眯慕M織教師保育員開展思想、作風(fēng)、師德、理念方面的學(xué)習(xí)和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關(guān)心、盡心”“五心”來切實提高辦園質(zhì)量,強(qiáng)化保障服務(wù)。”
。ㄎ澹⿲嵭匈Y源共享。充分發(fā)揮每位教師的特長,讓教師教自己最擅長的科目,不但教自己的班,也要教其他的班級,跨班教學(xué)。
2、規(guī)范班級管理,重視班級建設(shè)。
(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念,寓教育于各項活動之中,遵循幼兒身心特點,對幼兒進(jìn)行教育,將品德教育滲透在幼兒一日活動中,促進(jìn)了幼兒禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
。ǘ┲匾曈變旱膭(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,整合一日活動,引導(dǎo)幼兒努力到達(dá)年齡段發(fā)展目標(biāo),讓幼兒在快樂中生活,學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。
。ㄈ﹪(yán)格執(zhí)行一日活動作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì)。
。ㄋ模└鶕(jù)教材資料,師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點相應(yīng)的主題墻飾,動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí),成長的過程。
。ㄎ澹┲匾暦N植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè),讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然,增加幼兒的知識面,豐富了幼兒的情感。
。┲匾曈變盒睦淼慕逃,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,增強(qiáng)幼兒的自信心,營造寬松的教育環(huán)境,促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展。
3、做好家園共育,保證幼兒健康成長
隨著社會的發(fā)展,家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。
(一)定期召開家長會,讓家長了解幼兒園教育的方法,指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育。
(二)組織豐富多彩的親子活動,透過親子游戲、運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。
。ㄈ┪覀兠吭逻要電話家訪,讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況,同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),加強(qiáng)家園聯(lián)系。
三、加強(qiáng)規(guī)范管理,做好后勤保障
1、做好衛(wèi)生保健工作,做好新生的體檢和日常流行病的防御工作,加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,幼兒的活動室持續(xù)空氣的流通和清潔,做到天天整理消毒,為幼兒帶給一個衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。
2、做好宣傳工作,利用櫥窗、電話家訪、校訓(xùn)通、家長會等平臺宣傳科學(xué)育兒的知識,學(xué)前教育的重要性,把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變。
四、防微杜漸,強(qiáng)化安全管理工作
1、加強(qiáng)安全教育
。1)開展消防知識教育、安全常識教育,使幼兒初步有了應(yīng)變潛力,報警潛力,逃生等自我保護(hù)意識。
(2)強(qiáng)化教職工的安全意識,切實把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要思考安全及安全教育安全保護(hù)在先
。3)嚴(yán)格接送卡制度“見卡放人”,切實做好幼兒來園離園的接送工作,使每個幼兒高高興興來園,平平安安離園。
2、強(qiáng)化安全管理
。1)健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。
。2)定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強(qiáng)對重點場所及建筑設(shè)備的管理,對戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng),避免事故發(fā)生。
。3)實行班級安全檢查上報制度,做到月月檢,及時整改。
。4)嚴(yán)格落實門衛(wèi)職責(zé),加強(qiáng)門衛(wèi)管理,強(qiáng)化門衛(wèi)的安全意識,做好對來訪人員的詢問和登記工作,嚴(yán)防幼兒獨自走出園門和陌生人進(jìn)園現(xiàn)象的發(fā)生,確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。
雖然本學(xué)年我園工作取得了必須的成績,但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn),要不斷提高辦園水平,適應(yīng)新形式的發(fā)展需要,能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作,在縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,向高管理水平,高師資隊伍,育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。
幼兒園學(xué)的個人年度工作總結(jié)5
我園從完善組織建設(shè),健全各項制度,加強(qiáng)教育培訓(xùn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能,加強(qiáng)檢查指導(dǎo),抓好細(xì)節(jié)管理,定期總結(jié)反思,開展豐富的活動,創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手,使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學(xué)化,為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。以下是我園的一些具體做法:
一、加強(qiáng)教育培訓(xùn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能
我園注重對全體教職工進(jìn)行專職培訓(xùn),有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn),透過外出、在園、請專家來講課等多種形式,從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如:對保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽,理論方面的資料包括教育、保育、消毒、疾病防治,以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿衣服等,從而實現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化,提高了實際操作潛力和水平。
二、完善組織建設(shè),健全各項制度
幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣,務(wù)必有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作,同時建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍,構(gòu)成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體,在組織上保證這項工作的開展和落實,并根據(jù)需要成立專項工作組織,將重點工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來,推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設(shè)完善后,我園制定了切實可行的制度,并根據(jù)執(zhí)行狀況進(jìn)行改善和完善。
三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo),抓好細(xì)節(jié)管理
完善制度,配備充足人員,透過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實處。首先,明確分工,定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組,定期對各班級的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)行檢查。其次,把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合,做到檢查與獎懲掛鉤,業(yè)績與先進(jìn)同步,考核高分與獎金對等,完善管理機(jī)制,提高教職工的自律意識。
我們在幼兒衛(wèi)生保健工作的實踐中,努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念,幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì),卻與每一個幼兒的健康成長息息相關(guān),決不允許有一絲一毫的大意疏漏,否則,將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生每一天做好晨檢細(xì)節(jié)工作,從而真正促進(jìn)幼兒身心健康,讓家長安心放心。
四、定期總結(jié)反思,不斷提高水平
透過學(xué)習(xí),我園全體教職員工認(rèn)識到健康的幼兒就應(yīng)有強(qiáng)健的身體、健康的心理狀態(tài),務(wù)必貫徹“預(yù)防為主”的方針,對疾病與事故做到防患于未然,促進(jìn)孩子的健康成長。透過實踐,我們做到了以下幾個方面:
1、科學(xué)飲食
。1)根據(jù)季節(jié)編排食譜。如秋季氣候干燥,可多選取營養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣寒冷,體力消耗大,則需安排高蛋白、高熱量的食物。
。2)增加含鐵量高的食物,增加幼兒的血色素,用心防治貧血,如魚、肝臟、蛋黃、肉,補(bǔ)充水果及維生素B、維生素C,以促進(jìn)鐵的吸收,同時注意動物性食品與植物性食品混搭,促進(jìn)互相吸收。
。3)改善烹調(diào)方法。我園以一物多制的辦法調(diào)動幼兒食欲,把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里,每周排食譜就簡單自如了。
。4)飯量跟蹤調(diào)查。我們根據(jù)小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱好,教師每一天檢查幼兒的進(jìn)食量,減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,預(yù)防疾病的發(fā)生
幼兒園是幼兒密集的生活場所,幼兒餐具、用具,洗刷不徹底,消毒不到位,就會病從口人,引發(fā)各種疾病。因此,我園補(bǔ)充完善了各類消毒制度,做到“四定”,即定人員、定崗位、定職責(zé)和定職責(zé)。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜,每班配小消毒柜,教室、食堂配有紫外線消毒燈,嚴(yán)格按時按要求消毒。
3、嚴(yán)格幼兒食品管理,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),杜絕食物中毒事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行“四把關(guān)”制度。
一是把好進(jìn)貨關(guān),幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規(guī)大型超市購買,嚴(yán)格食品索證準(zhǔn)入制度,入庫時專人查點、驗收登記。
二是把好保管關(guān),倉庫保管員及時檢查,不得把腐爛變質(zhì)及過期失效的貨物發(fā)放出庫。
三是把好制作關(guān),嚴(yán)格生熟分開制度,炊事員嚴(yán)格按程序進(jìn)行烹制。四把好入口關(guān),教師在分飯時,仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量,把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)職責(zé)人各負(fù)其責(zé),層層把關(guān),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,避免事故的發(fā)生,使保健工作更加細(xì)致化、合理化。
4、加強(qiáng)體育鍛煉
戶外體育活動是有目的、有計劃地利用多種材料,形式多樣,享受空氣、陽光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動。我園每班每一天持續(xù)兩小時的戶外活動時間,由保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)抽查齊抓共管,使幼兒每一天都有戶外活動。
5、保證幼兒充足的睡眠
幼兒入睡后會分泌生長激素,為了孩子的健康成長,要求老師加強(qiáng)午睡管理,巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被狀況,園長經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等狀況,并把它記載在月考核中。
6、嚴(yán)把安全關(guān)
我們成立了負(fù)責(zé)安全的小組,負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作,針對園里的大型玩具、戶外活動器械、電器、水電管線進(jìn)行安全檢查,要求全體職工在工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,及時處理,強(qiáng)化安全防范意識,杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾,不帶危險品入園等。
五、開展豐富的活動,創(chuàng)新常規(guī)工作
針對幼兒的年齡特點,我園開展形式多樣的活動,以創(chuàng)新促常規(guī),取得了很好效果。如,為了讓幼兒的菜肴推陳出新,幼兒園向家長征集寶寶食譜,家長們用心響應(yīng),帶給了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)菜譜,孩子們吃得很開心。
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