湖南 楊智慧
字字精煉的成語,也活用著種種比喻。下面各舉一至二例:
一、多用比喻的基本類型
1.明喻,有本體、喻體、喻詞俱存的,如:膚如凝脂、歸心似箭、人君優(yōu)盂等,也有省略本體的,如:如箭在弦、如湯沃雪。
2.不用或改用喻詞的暗喻,如:筆頭生花、揮汗成雨等。
3.只有喻體的借喻,如:酒囊飯袋、尋花問柳等。
這三種常見比喻為人們熟知,在成語中的運(yùn)用不乏其例,筆者就不明釋。
二、變用多種比喻
1.喻體在成語中充當(dāng)補(bǔ)語的補(bǔ)喻,如:美如冠玉、皎如日星等。
這里的補(bǔ)喻大多是用比喻的形式來補(bǔ)充回答中心語“怎么樣”的問題,使之更明確,更形象。如“皎如日星”就是用“太陽”和“星星”來表明“膠”的程度。
2.并用兩個(gè)喻體的雙喻。如:蠅營(yíng)狗茍、如花似玉等。
成語由于受字?jǐn)?shù)限制,難有排比式的“博喻”,但又竭力從不同角度、方位、層次比喻本體,就采用了這種結(jié)構(gòu)形式和表達(dá)效果與之貼近的“雙喻”。
3.使用解釋說明手段而形成的釋喻,如:蓬生麻中,不扶自直;吞舟之魚,不游枝流等。
釋喻是由比喻和解釋兩部分組成,其解釋部分主要是揭示喻體和主體間的相似點(diǎn),減少讀者的理解困難。如:“吞丹之魚,不游技流”,這里僅用“吞丹之魚”作喻,對(duì)讀者來說,理解是多方面的,有了“不游枝流”的解釋,才豁然明白。
4.假設(shè)用喻,如:人為刀俎,我為魚肉等。
假設(shè)用喻實(shí)質(zhì)上是兩個(gè)比喻。如上例成語中, “刀俎”和“魚肉”都是對(duì)敵我雙方形勢(shì)的兩個(gè)生動(dòng)比喻,這樣用喻更真切透徹地展現(xiàn)我方的危險(xiǎn)境地,它富有感染力。
5.用否定形式構(gòu)成的反喻,如:不甘雌伏等。
反喻的本體和喻體沒有相似點(diǎn),但能以反襯正!安桓蚀品,不只是表達(dá)“不甘心默默無聞”的意思,而更多的是滲出“奮發(fā)有為”的壯志,這樣可使比喻的內(nèi)容更加鮮明。
6.用比較的方式構(gòu)成的較喻,如:功薄蟬翼、責(zé)重山岳等。
較喻是在比較中突現(xiàn)本體特征!肮Ρ∠s翼”的“功”就是通過與喻體“蟬翼”作比較。讓其渺小得具體可感。
7.喻體在前,本體居后的倒喻,如:黃金時(shí)代,絲恩發(fā)怨等。
倒喻是喻體對(duì)主體的修飾,把形象生動(dòng)的喻體置于本體前,便于深刻理解本體特征!敖z恩發(fā)怨”是把有形的“絲”“發(fā)”置于“恩”“怨”前設(shè)喻,讓人感知恩怨的細(xì)微。
8.近似古詩“比興”手法的引喻。
成語的引喻大多是由喻體引出本體的比喻,又往往和對(duì)喻融為一體。如“十年樹木,百年樹人”,即用培植樹木需要十年,來引喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。這類引喻常常具備推理性,能深人淺出說明事理。
成語中也有引喻是反面來襯托主體的,如“江山易改,本性難移”,是在強(qiáng)烈的正反對(duì)比中,強(qiáng)調(diào)人的習(xí)性難改。
成語變用比喻還有諷喻(如:守株待兔)、同位喻(如:黃花晚節(jié))等,限于篇幅,就不一一贅述了。
成語的用喻常有多種比喻融合的現(xiàn)象,更有比喻與他種辭格的結(jié)合。如:“冰肌雪腸”,即是雙喻、倒喻、借喻三者的貫通,也是互文的應(yīng)用,意思就是用“像冰雪一樣潔白的饑腸”,來形容身心的純潔;又如:“冠蓋如云”也是比喻和夸張的相融。
大多數(shù)用喻成語還沒有主體,形成無主體的比喻。從而拓寬成語的使用范圍,使其具備更多切實(shí)的比喻義(有別于成語所固有的比喻義),替使用者提供廣闊的想象空間,對(duì)成語的廣泛應(yīng)用起著不可 低估的作用。
--本文發(fā)表于《語文教學(xué)與研究》1999年增刊
[巧用比喻的成語(教師中心稿)]相關(guān)文章:
1.含有比喻的成語
3.寫含有比喻的成語
6.含有比喻式成語
7.含有比喻詞成語
9.含有比喻字的成語
10.含有如字比喻的成語