師：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《游擊隊歌》。請大家看著老師寫課題(教師只寫了“游擊隊”三個字)。請同學(xué)們聲音響亮一點(diǎn)兒讀一下。
生：(齊讀)游擊隊。
生：老師，您沒把課題完寫，落掉一個“歌”字。
師：不是落掉的，我就是想先寫“游擊隊”三個字。這是一個詞兒，你們在故事書里，電視劇里，電影片中看過游擊隊嗎?
生：我看過一本故事書，書中寫了一支隊伍叫“草上飛”，他們是游擊隊。
生：我在電視劇里看到過，他們在鐵道兩旁活動，叫鐵道游擊隊。
生：李向陽領(lǐng)的那伙人是游擊隊。
師：好，同學(xué)們說得很好。剛才你們說的那些隊伍，他們都是游擊隊。那么，誰還能說一說，他們的衣著打扮什么樣，他們住在什么地方，游擊隊是干什么的嗎?
生：他們穿著和老百姓一樣的土布衣服，頭戴狗皮帽子，扛著大蓋槍。
生：有的還背著干糧袋。
生：他們有時住在山上，有時住在樹林里，有時也住在村子里。他們是游動作戰(zhàn)的。
師：說得好。他們是干什么的呢?
生：他們是打鬼子的。
生：鐵道游擊隊，專門截打鬼子的列車，把鬼子打死，把槍和彈藥、糧食奪下來。
生：游擊隊還端日本鬼子的炮樓。
生：游擊隊還殺漢奸。
師：同學(xué)們講得很好。為了把侵占我國領(lǐng)土的日本鬼子趕出中國去，1937年爆發(fā)了抗日戰(zhàn)爭。中國人民的優(yōu)秀兒女，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，成立了抗日游擊隊。他們配合八路軍、新四軍，經(jīng)過八年的奮戰(zhàn)，終于把日本鬼子趕出了中國。好，現(xiàn)在老師在“游擊隊”這個詞兒的后面再加一個字(老師又寫一個“歌”字)，這回，課題就完整了。大家讀一遍。
生：(齊讀)游擊隊歌。
師：誰唱的歌叫游擊隊歌呢?
生：游擊隊員們唱的歌叫游擊隊歌。
生：不光游擊隊員唱，游擊隊長也唱。
師：游擊隊長還教游擊隊員們唱呢!“游擊隊歌”就是當(dāng)時抗日游擊隊唱的一首歌。你們想知道，游擊隊長和游擊隊員們在這首歌里都唱了些什么嗎?現(xiàn)在請同學(xué)們聽一遍我錄的這首歌兒。(教師打開錄音機(jī)，放這首歌兒。學(xué)生靜聽，有少數(shù)同學(xué)還小聲隨著唱。)
師：大家聽了一遍，有個初步的印象，現(xiàn)在，我請同學(xué)們再自己讀一遍歌詞，然后要說一說，游擊隊員們都唱了些什么?
(學(xué)生自由練讀歌詞，讀后，學(xué)生發(fā)言很熱烈。)
生：游擊隊唱的是他們個個都是神槍手。
生：他們還唱了行軍的時候不怕山高水深。
生：他們唱的是，在密密的樹林，在高高的山岡上，有無數(shù)的游擊隊員。
師：說得不錯，還唱了些什么?
生：還唱了敵人給他們吃的、穿的，敵人還給他們造槍、造炮。
師：哪有那樣的敵人呢!(此時很多學(xué)生大笑)
生：游擊隊還唱了要堅決跟敵人拼到底，一定要取得勝利。
師：取得什么勝利呀?
生：取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，把敵人消滅干凈。
師：對，他們唱出了同敵人戰(zhàn)斗到底的決心。
(以上，教師捕捉了學(xué)生初讀的印象；了解學(xué)生初步理解課文的情況)
生：老師，我覺得敵人不能給我們的游擊隊送吃的和穿的，也不能給游擊隊造槍、造炮。
師：你說得對，究竟應(yīng)該怎樣理解第三句歌詞的意思，我們講到第三句的時候，大家再發(fā)表意見，好嗎?
生：好!
師：現(xiàn)在。我們來一句一句地理解歌詞的內(nèi)容。我請同學(xué)們朗讀一遍歌詞。注意讀準(zhǔn)字音，注意停頓。(學(xué)生紛紛舉手，要求朗讀，教師指定一名同學(xué)讀)
師：剛才這位同學(xué)讀得還不錯，請注意這幾個字的讀音(教師在黑板上寫出：宿(ｓù)岡(ｇ�。睿�)拼(ｐīｎ)營(ｙíｎｇ)請同學(xué)們把這幾個字的讀音寫在書上)
師：請同學(xué)們看第一句歌詞，你們先講一講“神槍手”是什么意思?
生：神槍手就是槍打得特別準(zhǔn)。
師：準(zhǔn)到什么程度?
生：一槍就能打死一個敵人。
生：彈不虛發(fā)。
生：百發(fā)百中。
生：百步穿楊。
師：用歌詞里的話說，就是一顆子彈消滅一個敵人。那么，都哪些人是神槍手呢?
生：游擊隊員們和游擊隊長。
師：你從哪兒知道的?
生：歌詞里說“我們都是”，那就是說游擊隊長和游擊隊員們都是神槍手。
師：他們?yōu)槭裁础岸际恰鄙駱屖帜?
生：因?yàn)樗麄兒奕毡竟碜印?/p>
師：你理解的很對，講得很好。那么，現(xiàn)在我要問：“我們都是神槍手”和“每一顆子彈消滅一個敵人”是什么關(guān)系呢?
生：因?yàn)樗麄兇蛉毡竟碜拥臅r候，每一顆子彈都能打死一個敵人，所以，才說他們是神槍手。
生：因?yàn)橛螕絷爢T是神槍手，所以才能做到每一顆子彈消滅一個敵人。
師：講得很好。這兩行詩是互為因果關(guān)系的句子�，F(xiàn)在，我們用“因?yàn)椤焙汀八浴眱蓚�表示因果關(guān)系的詞說話，我說上句，你們接下句。
師：因?yàn)橛螕絷爢T們都是神槍。
生：所以他們能每一顆子彈消滅一個敵人。
師：因?yàn)橛螕絷爢T們每一顆子彈都能消滅一個敵人。
生：所以說他們都是神槍手。
師：同學(xué)們接下句接得很好。誰能講講“飛行軍”這個詞兒的意思。
生：飛行軍，就是游擊隊坐著飛機(jī)，從這兒飛到那兒。(話音剛落，很多同學(xué)舉手)
生：老師，他講得不對。那時候，游擊隊沒有飛機(jī)，怎么能坐著飛機(jī)從這兒飛到那兒呢。
(此時全班同學(xué)大笑)
師：是的，那時候，我們的游擊隊，沒有飛機(jī)，沒有大炮，只有小米加步槍，有時連小米飯幾天都吃不上。怎么能坐飛機(jī)行軍呢?那么，“飛行軍”是什么意思呢?有知道的嗎?
生：飛行軍就是行軍的速度非�？�，像飛一樣。
師：是這樣，你說得很對。你能舉個例子讓大家聽聽嗎?
生：能。有一次，我們的游擊隊來到李莊。漢奸知道了，就向鬼子的小隊長報告。鬼子的小隊長騎著馬，領(lǐng)著一隊鬼子兵就奔李莊來了。他們來到李莊一看，游擊隊早走得沒影了，鬼子撲了空。
師：你從哪兒知道的?
生：我從電影里看到的。
師：對，好像《平原游擊隊》里有這個鏡頭。
生：是。
師：你看，我們的游擊隊，行軍多么神速。敵人連游擊隊的影子都找不到。我們的抗日游擊隊，就是這樣神出鬼沒地打擊日本侵略者。那么，“哪怕山高水又深”是啥意思呢?
生：山再高，水再深，他們也不怕，也能過得去，這就是飛行軍。
生：游擊隊不怕山高水深。
生：游擊隊員不怕山高路險。
師：他們?yōu)槭裁床慌律礁呗冯U呢?
生：為了打敗日本鬼子。
生：為了盡快地把日本鬼子從我們中國的土地上趕出去。
師：目的是反抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)家鄉(xiāng)。好了，我們從第一句歌詞里，看出游擊隊是些什么樣的人呢?
生：他們的槍法好。
生：他們的行軍速度極快。
生：為了打擊日本鬼子，他們不怕山高水深，哪兒有日本鬼子，他們就到哪兒去打。
師：對了。所以我們說游擊隊員個個都是英雄好漢。第一句歌詞的內(nèi)容大家理解得很好。雖然有的同學(xué)講出了笑話，但是，那沒關(guān)系。只要敢于把自己的理解講出來就是好樣的�，F(xiàn)在，誰能自己讀一遍第二句歌詞，然后，自己設(shè)計一兩個問題，再根據(jù)自己設(shè)計的問題，講講這一句歌詞的意思。(很多同學(xué)舉手，教師指定一名同學(xué)讀講)
生：(讀完之后)我設(shè)計的問題有兩個，一個是游擊隊員住在什么地方?另一個是游擊隊員們的生活怎么樣?從“樹林里，到處安排同志們的宿營地”，可以看出，游擊隊員們住在樹林里，“宿營地”是他們休息、睡覺的地方。從“山岡上，有我們無數(shù)的好兄弟”，可以看出，他們有時也住在高山上。他們住在樹林里，高山上，離村子很遠(yuǎn)，我想，他們的生活一定很艱苦。
師：努磐學(xué)設(shè)計的問題挺好，講得也不錯，說了這么長一段話，不僅能引用課文語句，而且層次也很清楚。誰還講?
生：(讀完之后)我設(shè)計了這樣兩個問題：1庇位鞫永鎘卸嗌偃?2彼們?yōu)槭裁匆≡跇淞掷�、山岡�?我說，游擊隊里有很多游擊隊員。在樹林里到處都有他們的宿營地，“到處”就是指很多地方，都安排滿了�！盁o數(shù)的”這個詞，也能說明游擊隊員是很多很多的。他們?yōu)槭裁匆≡跇淞掷�，山岡上�?我看過《平原游擊隊》這個電影。在平原，很容易被敵人發(fā)現(xiàn)，住在樹林里、高山上，敵人不敢進(jìn)去，這樣，就能保護(hù)自己；他們隨時可以從樹林里、山上出來打擊敵人，然后就回去，敵人抓不著他們。李向陽他們就是這樣，敵人毫無辦法。
師：努磐學(xué)講得很好。不僅設(shè)計的問題有深度，還能結(jié)合自己看過的影片講，很好!第三句歌詞比較難，誰能設(shè)計出一個問題，引起大家的討論。
生：我設(shè)計這樣一個問題：游擊隊員沒有吃的、穿的，敵人能給他們送來嗎?
師：這個問題提得好。我請同學(xué)們就以他設(shè)計的問題，充分發(fā)表自己的意見。
生：我認(rèn)為敵人不能給我們的游擊隊送吃的和穿的，因?yàn)槿毡竟碜訒r時刻刻都想消滅我們的游擊隊。
師：你講得很對。那歌詞里為什么說“自有敵人送上前”呢?
生：我是這樣理解的，在打鬼子的戰(zhàn)斗中，從敵人手里奪來的。如鐵道游擊隊，他們伏擊鬼子運(yùn)糧食的火車，打死了敵人，繳獲了糧食和衣服，這就好像敵人給送來的一樣。
師：你理解得不錯，說得也挺好。但我還要問你，歌詞里為什么說“自有那敵人送上前”而不說“自能奪來吃和穿”呢?
生：“自有那敵人送上前”，這里含有沒有吃的，沒有穿的，根本不用發(fā)愁的意思。因?yàn)樽匀挥袛橙怂蛠�。用“送上前”能說明游擊隊每次打仗，都能取得勝利，都能繳獲敵人的糧食和衣物。
師：還有補(bǔ)充的嗎?
生：吃的和穿的實(shí)際是從敵人手里奪來的，用“送上前”，不用“能奪來”，說明我們的游擊隊很樂觀，很豪邁，在跟敵人的戰(zhàn)斗中，從來不打敗仗。
師：好，理解得很深刻。從這句歌詞里，我們看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的游擊隊，有著無往而不勝的戰(zhàn)斗精神。那么，下半句“沒有槍，沒有炮，敵人給我們造。你們能理解吧?
生：同上半句一樣，我們的游擊隊沒有武器、彈藥也不用愁，在戰(zhàn)斗中，從敵人手里繳獲武器，武裝自己，打擊敵人。
師：你們看，我們的游擊隊，就是這樣一支英雄的隊伍。他們像天兵天將一樣，打得敵人一聽說“游擊隊”“土八路”這樣的字眼，就嚇得趕快逃進(jìn)炮樓里去了。我們的游擊隊為什么要這樣戰(zhàn)斗呢?請同學(xué)讀最后一段歌詞。
師：你們能講講最后這句歌詞的意思嗎?
生：最后這句講的是游擊隊熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國的每一寸地方，不許敵人強(qiáng)占去。
師：他講得不錯。你們能逐行把詩句的意思講清楚嗎?
生：“我們”指游擊隊，也可以說是我們的祖祖輩輩，“這里”是指家鄉(xiāng)，也可以說是祖國的每一寸地方。我們祖祖輩輩生活在這塊土地上。
生：我講第二行。我們世世代代生長在這個地方，所以說，這兒的每一寸土地都是我們中國人自己的。
師：講得很好!
生：“無論”是不管的意思�！皬�(qiáng)占”就是侵占的意思。不管是誰，“誰”是指外國侵略者，想要侵占我們的地盤，我們游擊隊，就跟他拼到底�！捌吹降住笔侵钙礆⒌桨褦橙粟s出去，把敵人消滅，一直到取得最后的勝利。
生：我從“拼到底”可以看出，游擊隊誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)祖國每一寸地方的決心。
師：講得很好，特別是注意了講歌詞中的重點(diǎn)詞�，F(xiàn)在，我們來朗誦這首歌詞。
(以下，教師讓學(xué)生個人朗誦，分組朗誦，最后是集體朗誦。集體朗誦時，有男領(lǐng)誦、女領(lǐng)誦、男合、女合、全班合誦，在教師指導(dǎo)下，簡直像有排演詩朗誦。課堂上氣氛活躍。)
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