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《管仲列傳》導(dǎo)學(xué)案及答案 (蘇教版高二選修)

發(fā)布時間:2016-2-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

 學(xué)習(xí)目標(biāo):

1. 學(xué)習(xí)文中的重要的實詞、 虛詞和文言句式,準(zhǔn)確翻譯疑難句子;

2. 體會作者運用人物的動作 語言刻畫人物內(nèi)心世界的手法。

3. 理解作者對管仲的褒揚,學(xué)習(xí)管仲的政治見解和治國方略。

 學(xué)習(xí)重點難點:

1. 掌握文中的重點實詞  、虛詞和文言句式,并能翻譯全文;

2. 了解作者的政治見解和社會價值觀。

 學(xué)法建議:

預(yù)習(xí)誦讀、 自主學(xué)習(xí) 、 合作探討、  練習(xí)鞏固

學(xué)習(xí)過程:

一、 知識鏈接

1. 管鮑之交

管仲是春秋初期的政治家,他的政績一直被人們稱道。他在齊國進(jìn)行改革,使齊國日益富強(qiáng),國力大振,他以“尊王攘夷”相號召,輔佐齊桓公成為春秋時期的第一個霸主。

管仲和鮑叔牙是很要好的朋友,更是知己。管仲輔佐過公子糾,鮑叔牙輔佐過公子小白。公子小白就是齊桓公,他采納了鮑叔牙的舉薦,任用管仲為相,使齊國富強(qiáng)起來。

2. 孔子曾說:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣”。

二、 預(yù)習(xí)要求

1. 給加點的字注音

倉廩              齊桓公        匡正          柯

2. 指出加點的詞語的古今異義

鮑叔不以我為不肖            古義:           今義:            

通貨積財,富國強(qiáng)兵           古義:           今義:            

將順其美,匡救其惡           古義:           今義:            

少時常與鮑叔牙游             古義:           今義:            

吾嘗為鮑叔謀事而更窮困       古義:           今義:            

貴輕重,慎權(quán)衡                古義:           今義:            

3. 指出加點詞語的活用類型并解釋。

 鮑叔事齊公子小白(   )

 吾嘗三仕三見逐于君(    )

 管仲既任政相齊(   )

 桓公實北征山戎(   )

 管仲因而信之(     )

 然孔子小之(      )

 匡救齊惡(    )

三、 研習(xí)文本,合作探究

1. 課文第二段寫得好,請從內(nèi)容 、 感情 、語言三方面來做分析。

                                                                                           

                                                                                   

2. 研讀課文三、四兩段,說說管仲從政取得巨大成功的原因。

                                                                                          

                                                                                    

四、 當(dāng)堂訓(xùn)練

1. 解釋加點的詞語

鮑叔遂進(jìn)管仲    (    )

公子糾敗,召忽死之(   )

流水之原(    )

故論卑而易行(    )

而不勉之至王(    )

2.選出詞類活用不同類的一個:(         )

a.管仲因而信之

b.公子糾敗,召忽死之

c.項伯殺人臣活之

d.通貨積財,富國強(qiáng)兵   

3.名句默寫

   a.                      ,衣食足而知榮辱。

   b.             ,            ,故上下能相親也。

c.管仲既然用,任政于齊國,齊桓公以霸主,                                 ,管仲之謀也。

4.選出加點的詞語意義和用法不相同的一組:(          )

a.鮑叔知其賢                 其為政也

b.吾嘗三仕三見逐于君         乃設(shè)九賓禮于庭

c.吾嘗為鮑叔謀而更窮困       青取之于藍(lán)而青于藍(lán)

d.公子糾死,管仲囚焉          寒暑易節(jié),始一反焉

5.翻譯下列文句

(1)吾嘗為鮑叔謀而更窮困  ,鮑叔不以我為愚,知時有利不利也。

                                                                                          

(2)其為政也,善因禍而為福,轉(zhuǎn)敗而為功。

                                                                                                

(3)桓公實北征山戎,而管仲因而令燕修召公之政。

                                                                                   

(4)將順其美,匡救其惡,故上下能相親也。

                                                                                     

五、課后作業(yè):         

   整理本文文言知識點,熟讀全文。

參考答案:

二 、 1.略

2.不肖(古義:不才,不賢;今義:品性不好)

  通貨(古義:交換貨物;今義:在社會經(jīng)濟(jì)活動中作為流通手段的貨幣)

  將(古義:扶持;今義:將要)

  時常(古義:時候,常常;今義:經(jīng)常)

 窮困(古義:困窘,不得志;今義:貧窮)

 輕重(古義:恥辱和榮譽的選擇;今義:重量的大小)

3.事:侍奉,名詞作動詞

仕:做官,名詞作動詞

相:做相國,名詞作動詞

北:向北,名詞作狀語

信:使……守信用,動詞的使動用法

。赫J(rèn)為……小器,形容詞的意動用法

  三  、1.第二段是敘述管仲所說的一番話,寫得十分感人。從內(nèi)容來看,是管仲對自己與鮑叔牙多年深交的回顧,從經(jīng)商  謀事  岀仕  作戰(zhàn)  事君五個方面寫了鮑叔牙對自己的深知和理解,突出了鮑叔牙的大度和“知己”。從情感上來看,管仲十分動情,禮贊真摯的友情,抒發(fā)深深的感激之情。從語言來看,連用了五個句式相近句子,組成了排比句。敘述自己在各個方面與鮑叔牙交往的事實,真切而有層次地展現(xiàn)了兩人的友誼,熱情贊美自己的知心朋友。

2.一是好友鮑叔牙的知賢讓賢;二是管仲“通貨積財,富國強(qiáng)兵,與俗同好惡”“善因禍而為福,轉(zhuǎn)敗而為功”“貴輕重,慎權(quán)衡”的內(nèi)政外交措施;三是他輔佐桓公采取“將順其美,匡救其惡”的治國策略,桓公因此稱霸諸侯。

四、 1.死:為……而死;之:到,流向;卑:平易;勉:勸勉

   2.b.(“死”是為動詞)

   3.略

   4.b.(“見……于……”是被動句;“于庭”是在朝廷上)

   5.(1)我曾經(jīng)給鮑叔牙謀劃事情,卻使他更加困窘。鮑叔牙不認(rèn)為我愚蠢,知道時運有利和不利的情況。

(2)他執(zhí)政,善于把禍患轉(zhuǎn)化為好事,把失敗轉(zhuǎn)化為成功。

(3)桓公實際上向北征伐山戎,但管仲借這個機(jī)會令燕國恢復(fù)召公的政令。

(4)鼓勵并順從好的,糾正并制止壞的,因而君臣上下就能夠相互親近。

 

吳培金

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