班主任在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下當(dāng)代學(xué)生思想政治教育的新途徑和新方法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性。我認(rèn)為做好學(xué)生思想政治工作，必須做到以下幾個(gè)方面：
一、 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
班主任工作是一項(xiàng)非常重要的工作，因?yàn)橹苯雨P(guān)系到學(xué)生思想政治教育的效果和學(xué)校的穩(wěn)定，而班主任工作做得好不好，直接取決于自身素質(zhì)的高低。
首先要提高班主任的思想理論素質(zhì)。班主任提高理論素質(zhì)最直接、最有效的方法就是加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校班主任要具有思想創(chuàng)新性，使自己的思想適應(yīng)不斷發(fā)展的新時(shí)代，在大學(xué)生工作中要敢于創(chuàng)新，發(fā)揮自己的聰明才智，敢于做前人沒(méi)有做過(guò)的事情，全力做好新形勢(shì)下學(xué)生的思想政治工作。
其次要提高班主任的專業(yè)文化素質(zhì)。一名合格的班主任要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐和做好學(xué)生的思想政治工作，就要不斷更新知識(shí)。古人云：“人以學(xué)為本，非學(xué)無(wú)以為才”。在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技都飛速發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想也發(fā)生著深刻的變化。做好學(xué)生的思想政治工作，僅憑過(guò)去老一套教育方法顯然不合時(shí)宜，必須用新的工作思路和新的專業(yè)素質(zhì)來(lái)做好學(xué)生的思想政治工作。
總之，班主任要努力做到：站能說(shuō)，善于言談，不但要出口成章，而且要富于感染力和說(shuō)服力；坐能寫(xiě)，寫(xiě)好班主任日志，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；行如風(fēng)，辦事果斷，思維敏捷，善于處理學(xué)生中發(fā)生的突發(fā)事件；腳要勤，經(jīng)常走動(dòng)于教室和學(xué)生宿舍之間，深入了解學(xué)生。
二、 把穩(wěn)定學(xué)生思想工作放到首位，做好特殊群體的工作。
學(xué)生思想政治教育工作是學(xué)校學(xué)生工作的重中之重,它擔(dān)負(fù)著幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使之成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的重任。作為高職院校,抓好大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)質(zhì)就是“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”的問(wèn)題,思想政治教育工作好與差,直接影響著學(xué)校發(fā)展。在日常的學(xué)習(xí)生活中可以大學(xué)生生涯規(guī)劃活動(dòng)為主體，積極開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢、心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。特殊學(xué)生群體是指在學(xué)習(xí)、生活、心理、就業(yè)等方面存在困難或障礙的大學(xué)生群體，也是需要社會(huì)、家庭和學(xué)校方方面面傾注更多愛(ài)心和關(guān)懷的相對(duì)處于弱勢(shì)的群體，做好這個(gè)群體的學(xué)生工作是教育機(jī)會(huì)均等和教育公平的體現(xiàn)，也是和諧社會(huì)的要求。加強(qiáng)對(duì)特殊群體和特殊個(gè)體的關(guān)愛(ài)，幫助他們解決實(shí)際困難。要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生等特殊群體的教育管理，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和思想給予的關(guān)心，幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
三、 班主任如何做好工作。
如何才能成為一名合格的班主任，根據(jù)自己日常工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我覺(jué)得需要具備“五心”，即對(duì)待工作要用心，有責(zé)任心；對(duì)待學(xué)生要耐心，有真心；對(duì)待自己要有信心。
首先是對(duì)待工作要用心，對(duì)學(xué)生管理負(fù)起責(zé)任。我們作為班主任，側(cè)重的是學(xué)生的行為管理，經(jīng)常需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力去處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的瑣事，因此必須用心才能做好這項(xiàng)工作。
其次是對(duì)學(xué)生要耐心，要用真心相待。我們班主任和同學(xué)們的接觸過(guò)程中，要真心地對(duì)待每一位同學(xué)。同學(xué)們出現(xiàn)什么問(wèn)題，遇到了什么解決不了的事情，作為班主任要真情實(shí)意地為其解決。要讓同學(xué)們感覺(jué)到我們是確確實(shí)實(shí)地為其解決問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地為其解決困難。而不能讓學(xué)生感到我們是在擺花架子。只有真心地對(duì)待我們的每一位學(xué)生，我們才能贏得他們的信任，出現(xiàn)了問(wèn)題他們就會(huì)第一個(gè)想到的就是我們班主任。他們才會(huì)讓我們來(lái)為他們解決問(wèn)題。
最后是對(duì)自己要有信心，更要對(duì)我們的學(xué)生充滿信心。在做工作時(shí)，要常對(duì)自己說(shuō)：我能行！此外，我們?cè)谧龉ぷ髦�，最好做一些詳�?xì)的工作計(jì)劃，我們要對(duì)自己的工作心里有數(shù)。這樣能使我們的工作具有針對(duì)性和目標(biāo)性，在無(wú)形中就增強(qiáng)了我們的自信心。我們有信心，工作做好了，學(xué)生才相信我們。而學(xué)生的信心同樣也是至關(guān)重要的東西，學(xué)生有了信心，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去，才會(huì)有熱情參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，才會(huì)積極配合老師的教學(xué)和安排。尤其是在新生入校之初產(chǎn)生的巨大的心理落差，對(duì)他們往后幾年的學(xué)習(xí)和生活會(huì)造成很大的影響，如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候抓住時(shí)機(jī)，做好細(xì)致入微的工作，給他們以心靈上的指導(dǎo)，那將真正是事半功倍的。
班主任的工作是一門(mén)綜合性的工作，要做好這項(xiàng)工作必須對(duì)班主任的工作職責(zé)深刻理解，在實(shí)踐上充分落實(shí)。在實(shí)施教育和管理的過(guò)程中，又必須注意根據(jù)具體情況選用科學(xué)的方法，總之,不用心,沒(méi)有責(zé)任心，不能從事班主任工作;沒(méi)有和真心耐心,做不好班主任工作;沒(méi)有信心,不會(huì)有成功的班主任工作。希望在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，再加上自己的努力，讓自己早日成為真正的五星班主任！
徐玲
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