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病句辨析專項(xiàng)訓(xùn)練之搭配不當(dāng) 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版高三下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-1-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、知道病句搭配不當(dāng)?shù)姆N類。

2、學(xué)會(huì)找切入點(diǎn)快速辨析修改搭配不當(dāng)類語(yǔ)病

學(xué)習(xí)重難點(diǎn):

學(xué)會(huì)找切入點(diǎn)快速辨析修改搭配不當(dāng)類語(yǔ)病

學(xué)習(xí)過(guò)程:

一、考點(diǎn)解讀

1、辨析并修改病句,病句類型為語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯,能力等級(jí)為 E。

2、高考病句類型統(tǒng)計(jì)

 

二、病句分組訓(xùn)練

1、 出示病句

【第一組】

例1、[2009安徽卷]強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊這座海濱城市時(shí),呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來(lái),一小時(shí)后部分地段積水便深達(dá)60厘米,交通一度陷入癱瘓。

例2、[2012江西卷]在學(xué)校師資不足的情況下,他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù),獲得了大家的一致好評(píng)。

例3、[2010新課標(biāo)卷]該廠狠抓產(chǎn)品質(zhì)量,所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國(guó)同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān)的一個(gè)著名品牌。

【第二組】

例4、[2012四川卷]1999~2011年間,我國(guó)造林664336萬(wàn)公頃,人工林面積位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂。

例5、[2009四川卷]去年六月以來(lái),成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖,迄今為止,他們共走訪了二十多個(gè)社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。

例6、[2009江西卷]語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng),學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

【第三組】

例7 、[2006廣東卷]各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周密安排

例8、[2012全國(guó)大綱]建立監(jiān)督機(jī)制非常重要,企業(yè)對(duì)制度的決策、出臺(tái)、執(zhí)行到取得成效的每個(gè)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍,就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。

例9、(2004年福建卷)一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的,這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。

【第四組】

例10、(2007年北京卷)在翻閱中國(guó)話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí),他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念。

例11、(2012北京卷)據(jù)悉,一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會(huì),它采用語(yǔ)言輸入、太陽(yáng)能供電,具有高雅、時(shí)尚、方便、環(huán)保的功能和作用。

例12、人們都以親切的目光注視和傾聽著這位殘疾人作家的發(fā)言。

【第五組】

例13、(2012安徽卷)對(duì)涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動(dòng)能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評(píng)價(jià)把關(guān),是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。 

例14、(2011江西卷)領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明,能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念,是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。 

例15、(2008四川卷)教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位,國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高,取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。

【第六組】

例16、(2006湖南卷)人們認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加,而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。

例17、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。 

【第七組】

例18、(2006湖北卷) 對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問(wèn)題,文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作性。 

例19.隨著改革開放的進(jìn)一步深入,我國(guó)人民的消費(fèi)觀念、消費(fèi)水平和消費(fèi)方式都有了明顯的提高和轉(zhuǎn)變。     

2、學(xué)生練習(xí)

3、小組代表講解,其它組成員質(zhì)疑。

4、小結(jié):

1、看主干成分,看主、謂、賓三者之間能否兩兩搭配

2、看并列詞語(yǔ)(短語(yǔ))和與之對(duì)應(yīng)的句子成分是否搭配

3、看介詞是否搭配得當(dāng)

4、看修飾詞與中心詞是否搭配

5、看兩面詞和與之對(duì)應(yīng)的成分是否搭配

6、看關(guān)聯(lián)詞是否搭配得當(dāng)

7、看前后對(duì)應(yīng)關(guān)系是否搭配得當(dāng)

三、課堂訓(xùn)練

1、[2009海南、寧夏卷]太陽(yáng)隊(duì)近來(lái)的表現(xiàn)不能令人滿意,糟糕的防守問(wèn)題一直沒(méi)有改善,比賽連連失利,甚至在與弱旅勇士隊(duì)比賽時(shí),也飲恨敗北。

2、[2010天津卷]天津東臨渤海,華北諸河匯流海河,東流出海,是沿海各省通往京城和華北腹地河流交通的樞紐。

3、[2011四川卷]為增強(qiáng)全體員工的文明版務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì),我省某商業(yè)銀行將采取強(qiáng)有力的措施,在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)。

4、[2011湖北卷]信息數(shù)字化對(duì)個(gè)人生活發(fā)生了十分直接的影響,如果名字里用了一個(gè)計(jì)算機(jī)字庫(kù)里沒(méi)有的字,那么報(bào)名、取錢、貸款、登機(jī)……都難以辦成

5、[2011浙江卷]最近,國(guó)家發(fā)改委下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等162個(gè)品種、近1300個(gè)劑型的藥品,平均降幅是調(diào)整前規(guī)定價(jià)格的21%。

6、[2009重慶卷]昨日,市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn),對(duì)已經(jīng)完工的工程通過(guò)了驗(yàn)收。

7、[2013新課標(biāo)]過(guò)于重視教育功能,文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性,思想大于形象,甚至全無(wú)藝術(shù)性,變成干巴巴的說(shuō)教。

8、[2013新課標(biāo)]數(shù)字化時(shí)代,文字記錄方式發(fā)生了重大變化,致使很多人提筆忘字,從此以往,將影響到漢字文化能否很好地傳承。

9、[2013北京卷]日前,交通管理部門就媒體對(duì)酒駕事故的連續(xù)報(bào)道做出了積極回應(yīng),表示要進(jìn)一步加大對(duì)交通違法行為的查處。

10、[2013天津卷] “蛟龍”號(hào)載人深潛器每年會(huì)有近5個(gè)月的時(shí)間執(zhí)行深海資源勘察、環(huán)境勘探、海底生物研究等項(xiàng)工作。 

11、[2013山東卷]當(dāng)今的世界,各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存,已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局,是-個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。

12、 為滿足與日俱增的客流運(yùn)輸需求,緩解地鐵線路載客,近日,廣州地鐵三號(hào)線再增加一列新車上線運(yùn)營(yíng)。

四、課堂總結(jié)

五、布置作業(yè)

 

沈峰

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