我們熱愛和平，反對戰(zhàn)爭�？墒窃谶@個世界上槍聲、炮聲、爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。就在已經(jīng)過去20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭總共不下400次！在兩次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘痛的代價。在中國，九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲，時時是我們警醒。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。世界，何時才能鑄劍為犁，和平永駐？
活動一：戰(zhàn)爭故事，你說我說
1、在語文課本上或者課外閱讀中，你一定讀到過不少戰(zhàn)爭的故事，講講你記得的一個故事
答：
2、列舉一部戰(zhàn)爭題材的小說及其其中一位軍事人物和一場戰(zhàn)役
答：小說名稱 軍事人物： 戰(zhàn)役：
3、請談一談某一部文學(xué)作品或影視作品中的一個英雄人物形象。
答：
活動二：戰(zhàn)爭詩詞，你吟我誦 伴隨著戰(zhàn)爭，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭文化。
1、請你寫出1首描寫戰(zhàn)爭的詩詞（寫出標(biāo)題、作者）
2、請你寫出5個關(guān)于戰(zhàn)爭的成語，解釋其中一個
3、請你寫出2句有關(guān)戰(zhàn)爭的古今名言
活動三：綜合性學(xué)習(xí)活動
1、“武”與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。中國漢代文字學(xué)家許慎認(rèn)為“武”是典型的的會意字，他在《說文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”。請說一說這一解釋反映了古人怎樣的情感。
2、將下面一則消息概括為一句話新聞（15字以內(nèi)）
據(jù)新華社電 據(jù)日本《讀賣新聞》9日報(bào)道，日本防衛(wèi)省已決定新設(shè)“沿岸監(jiān)視”部隊(duì)，以加強(qiáng)日本西南諸島防御。
據(jù)報(bào)道，該部隊(duì)首選的部署地點(diǎn)將是距離中國最近的沖繩縣的與那國島，主要將以雷達(dá)等裝備監(jiān)視附近海上動向，該部隊(duì)獲得的情報(bào)還可與美軍共享。
王丹
[《世界何時鑄劍為犁》綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)題 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級上冊)]相關(guān)文章：
2.《鳥的世界》教案
7.海底世界的教案
10.人教版找次品教案