一、 知識(shí)儲(chǔ)備：
1、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。
2、論證方法：道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、引用論證、比喻論證。
3、論證方式：立論、駁論。（議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類。）
二、常見題型及答題技巧。
1、論證方法的識(shí)別：
事例（含概括事例） -------舉例論證
引名言，講道理 -------道理論證
運(yùn)用比喻證明觀點(diǎn) -------比喻論證
把正反事實(shí)或道理進(jìn)行對(duì)比-------對(duì)比論證
2、分析論證方法的作用：
句式：使用××論證的方法＋論證了××觀點(diǎn)＋效果
�、�、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。
格式：使用了舉例論證的論證方法，列舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說服力。
�、�、道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。
格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。
�、�、比喻論證：通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。
格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。
�、�、對(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。
格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。
�、�、引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者下讀。
格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。（或更有趣味性，激發(fā)讀者閱讀興趣）
3、分析論據(jù)的類型和作用：
論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類型
答題要點(diǎn)二個(gè)方面：（1）、明確論據(jù)類型；（2）、具體分析作用。
這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，無論是與分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)的關(guān)系還是論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，都是證明與被證明的關(guān)系，所以，規(guī)范性答題格式如下：
這是……論據(jù)，在文中起著證明……（論點(diǎn)，如如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)。）
補(bǔ)充論據(jù)作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個(gè)方面：（1）、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例；（2）、補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少，事情要熟悉，不要為求新而準(zhǔn)備那些較長(zhǎng)名言或不熟悉的名人事例。
4、文章提出中心論點(diǎn)的方式：
�、�、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)；
�、�、文章開頭提出中心論點(diǎn)；
�、�、文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)；
�、�、文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。
�、�、文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞……展開論述。
5、中心論點(diǎn)的識(shí)別：
一看題目，二看首尾，三看是否是明晰的判斷，四看是否統(tǒng)帥全文，四看論據(jù)證明的觀點(diǎn)
6、分析文章的論證思路
首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）--分析問題（本論）--解決問題（結(jié)論）。
分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。做這個(gè)題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。
開頭的內(nèi)容有：
�。�1）、提出中心論點(diǎn)；（2）、引出論題；以上二個(gè)方面，要具體回答出提出中心論點(diǎn)或引出論題的具體方試，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。
結(jié)尾的內(nèi)容：
�。�1）、深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論；
�。�2）、強(qiáng)調(diào)……的中心論點(diǎn)；
�。�3）、發(fā)出……的號(hào)召或希望人們……；
（4）、補(bǔ)充論證了……。（其作用是使論證更嚴(yán)密。）
做這個(gè)題目，就是把文章的引論、本論、結(jié)論具體化地陳述出來。如《人的高貴在于靈魂》一文，我們可以這樣表述：首先引用法國(guó)思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點(diǎn)“人的高貴在于靈魂”，然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富”，最后舉一個(gè)火車上讀書的少女為例向人們發(fā)出“人應(yīng)該保持純正的精神追求”的勸勉。
7、議論文題目分析：
一、作用分析1點(diǎn)明論點(diǎn)、2交待論題、3點(diǎn)明議論由頭
方法：主謂短語和動(dòng)賓短語一般是論點(diǎn)，如：珍惜××，學(xué)會(huì)××，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)
并列短語一般論述事物之間的關(guān)系，如想和做，成與敗
題目中有談、論、說、議的一般是論題。
二、效果分析：點(diǎn)明了文章論述的內(nèi)容，明確了文章論點(diǎn)
運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象的提出了論點(diǎn)等。
8、議論文開頭的作用：
1、開門見山，提出中心論點(diǎn)。
2、針對(duì)現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象（或事例或觀點(diǎn)）進(jìn)行分析，然后提出論點(diǎn)（或提出論題），具有很強(qiáng)的針對(duì)性
3、引用名言提出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，名言又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。
4、由某個(gè)故事或事例引出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，故事和事例又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。
5、擺出錯(cuò)誤的論點(diǎn)和論據(jù)，為下文的批駁樹立靶子。
6、用生動(dòng)的比喻或故事（如寓言）引出論點(diǎn)，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。
9、議論文結(jié)尾的作用：
（1）、深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論；
�。�2）、強(qiáng)調(diào)……的中心論點(diǎn)；
�。�3）、發(fā)出……的號(hào)召或希望人們……；
�。�4）、補(bǔ)充論證了……。（其作用是使論證更嚴(yán)密。）
（5）、總結(jié)全文，得出中心論點(diǎn)
（6）、提出問題，發(fā)人深思，其發(fā)人去關(guān)注或思考某個(gè)問題
10、議論文語言特點(diǎn)分析：
議論文語言特點(diǎn)分析的角度比較固定，只有二個(gè)角度：
（1）語言特點(diǎn)；簡(jiǎn)明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等
（2）語體特點(diǎn)。語體特點(diǎn)，就是抓住邏輯嚴(yán)密四個(gè)字做文章就可以了。
一個(gè)應(yīng)特別注意的事項(xiàng)就是做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。
常用句式：這個(gè)詞體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。
11、議論文寫作特點(diǎn)分析
議論文寫作特點(diǎn)分析的角度比較多，如修辭手法、論證方法、寫作手法等
�。�1）、修辭：
比喻：把××比作××，形象生動(dòng)，把抽象的道理形象化，有力的論述了的××論點(diǎn)，便于讀者理解和接受；
排比，增強(qiáng)了文章論證的氣勢(shì)，增強(qiáng)了文章的說服力和感染力；
引用，引用古詩文，使文章富有文采，同時(shí)有力證明了××論點(diǎn)。
引用名言，有力證明了××論點(diǎn)。
反問：增強(qiáng)語氣，發(fā)人深思
設(shè)問：?jiǎn)l(fā)讀者思考，強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)
�。�2）、論證方法：參考論證方法的作用談。
�。�3）、寫作手法比較固定，常見的就是：（1）、舉例論證與道理論證相結(jié)合（夾敘夾議）；（2）、以……論證方法為主。（3）、針對(duì)生活中的進(jìn)行分析，具有很強(qiáng)的針對(duì)性等。同樣，做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。
12、文段結(jié)構(gòu)作用：
�。�1）、引出下（全）文；（2）、總結(jié)前（全）文；（3）承上啟下。
作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體加答。
如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)（論題），那么，我們可以參考下面的二個(gè)具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用：
①、開頭通過寫……的事例，提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題）。
�、�、開頭通過引用名言，提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題）。
�、坶_頭通過引用名人趣事（或……的奇聞趣事），提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題），也起到吸引讀者下讀的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。
結(jié)尾段的作用，請(qǐng)參照8：“結(jié)尾的作用”回答。
13、啟發(fā)思考類題目：
一、觀點(diǎn)必須符合主流思想意識(shí)，二、把文章中心換個(gè)角度闡述一下即可。三、注意聯(lián)系實(shí)際題必須聯(lián)系實(shí)際。
14、常用名言：
磨練 諺語：困難是人生的教科書。
古語：自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
仁愛 歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
愛是人類最美麗的語言
追求 屈原：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
堅(jiān)強(qiáng) 貝多芬：我要扼住命運(yùn)的咽喉。
理想 托爾斯泰：理想是指路明燈。
價(jià)值 司馬遷：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
道德 孔子：君子成人之美，不成人之惡。
謙虛 王陽明：謙受益，滿召損。
徐悲鴻：人不可無傲氣，但不可無傲骨。
善良 劉備：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
困難 茅以升：困難只能嚇倒懦夫懶漢。
貧富 孟子：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
機(jī)遇 狄更斯：機(jī)會(huì)不會(huì)上門找人，只有人去找機(jī)會(huì)。
朋友 傅玄：近朱則赤，近墨則黑。
寬容 魏征：君子揚(yáng)人之善，小人記人之過。
信用 孔子：一言既出，駟馬難追。
嫉妒 艾青：嫉妒是心靈上的腫瘤。
處世 論語：己所不欲，勿施于人。
團(tuán)結(jié) 歌詞：團(tuán)結(jié)就是力量。
曹雪芹：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。
知識(shí) 培根：知識(shí)就是力量。
莎士比亞：知識(shí)就是我們借以飛上天堂的羽翼。
勤奮 韓愈：業(yè)精于勤荒于嬉。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
意志 班固：繩鋸木斷，水滴石穿。
范曄：精誠所至，金石為開。
自省 孔子：吾日三省吾身。
批評(píng) 諺語：良藥苦口利于病。
自強(qiáng) 易經(jīng)：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
屈原：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
興趣 興趣是最好的老師 。
美 孔子：愛美之心，人皆有之。
羅丹：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
夏玉紅