秦都中學(xué)師生共用教學(xué)案
二十 藍藍的威尼斯
年級:八年級 學(xué)科:語文 執(zhí)筆:韓云生 審核:八年級備課組
課時:一課時 課型:閱讀課 時間:2012-11- 班級: 姓名:
教學(xué)目標(biāo):1、欣賞威尼斯美麗的風(fēng)光。
2、學(xué)習(xí)移步換景的寫法。
3、積累比喻句,賞析語言之美。
教學(xué)重點:欣賞美景,體會兩國人民的友誼。
教學(xué)難點:學(xué)習(xí)移步換景的寫法。
教學(xué)過程:
一、 知識儲備及自主學(xué)習(xí)
1、了解威尼斯
威尼斯是一個令人憧憬、充滿魅力的城市。作為水都,冬天和夏天的景色截然不同。
因游客而非常熱鬧的夏天結(jié)束的標(biāo)志是9月份的第一個星期日舉行的公朵拉的祭奠活動。身著華麗服飾的人們模仿中世紀的船只盛裝游行揭開典禮的序幕。整座城市回蕩著音樂的聲音,運河的周圍站滿了人,殘留著夏天炙熱的陽光,使人感覺是在看一場盛大的露天戲劇。
終于迎來了公拉比賽,掀起了祭奠的高潮。之所以舉行這個比賽,據(jù)說是因為從前,在集體婚禮上被搶去新娘的年輕人,將新娘搶回來后用公朵拉爭先恐后地運回來而產(chǎn)生的。是一個非常典型的水都故事。不需要駕車,運河和公朵拉就是生活的全部;在這座城市生活的人們把對運河、公朵拉的感謝、敬畏的心情都集中體現(xiàn)在這個祭奠上;顒右恢背掷m(xù)到深夜。
威尼斯的冬天游客大量減少,稍稍有點恢復(fù)普通城市的面貌。
富裕成為威尼斯傲人的特點,但也使其成為掠奪的目標(biāo)。為了保護財物及人命,威尼斯人自古就以精湛的技術(shù)建造堅固的艦隊,用來對抗強盜。 威尼斯的大運河,以反s形貫穿威尼斯市區(qū),是市區(qū)最寬闊的“道路”。沿岸造型風(fēng)格各異的建筑,仿佛露天的建筑博物館。
威尼斯沒有工業(yè),卻有許多學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常擔(dān)任慈善機構(gòu)的角色。一座學(xué)校除了必備的設(shè)施外,通常還包括集會場、小教堂、甚至救濟院。所以學(xué)校在市區(qū)具有凝聚的作用,周圍常有頗具可觀性的事物。
2、讀準加點字的音
蔚藍 瑰寶 器皿 翹首 鱗次櫛比
3、按照課文填空
(1)由401座各式各樣的橋梁串聯(lián)綴接而成的“水都”,就像(
)。
(2)泛舟在亞得里亞海濱像( ),真是人間奇景。
(3)( )和( )是威尼斯最著名的名勝古跡。
深秋的威尼斯,( ),游客如云,廣場上千百只灰鴿( )。
(4)威尼斯是一座奇特的城市,這里不是“開門見山”,而是“( )”。
二、閱讀課文內(nèi)容,回答:
1、簡要概括文章介紹了哪些內(nèi)容。
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2、威尼斯的美實在令人神往,你欣賞到哪些美?請簡單概括。
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3、文章結(jié)尾為什么寫到馬可 - 波羅 ?
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4、文章題目“藍藍的威尼斯”中“藍藍的”有哪些含義?說出你的理解。
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5、文章比喻句運用絢麗多姿,請找出幾句加以賞析。
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6、文章怎樣安排寫作順序的?結(jié)合課文找出作者的行蹤。
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三、朗讀欣賞,找出你喜歡的美段來讀。
四、教(學(xué))后的收獲:
韓云生
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