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書法教程 教案教學(xué)設(shè)計(人教版七年級上冊)

發(fā)布時間:2016-5-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 毛筆字基礎(chǔ)  ( 一 )

激發(fā)興趣(以教師作品及書法家的作品為例)

執(zhí)筆方法及寫字姿勢(示范)要求:五指執(zhí)筆法(按、壓、鉤、頂、抵)、頭正、身挺、腳平等

練習(xí)執(zhí)筆方法及寫字姿勢(糾正指導(dǎo))

講解“一”字寫法(黑板示范)

 。ㄒc:中鋒運筆、逆鋒起筆、行筆、回鋒收筆)畫行筆線路

橫法:

 

 

五、 練習(xí)寫“一”字注意:(逆鋒起筆、按、行、提筆、頓、回鋒收筆等要領(lǐng))逐個手把手指導(dǎo)。

  六、作業(yè):“一”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 二 )

小結(jié)“寫一”字中出現(xiàn)的問題,應(yīng)注意的地方,強調(diào)要領(lǐng)(以學(xué)生作業(yè)為例進(jìn)行講解)

練習(xí)寫“一”字(教師巡回指導(dǎo))

出示范字“三”,講解并示范。

“三”字的三橫長短、間架結(jié)構(gòu)。(黑板示范)

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。  

五、作業(yè):“三”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 三 )

講評作業(yè),復(fù)習(xí)寫“三”字,指出優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己的缺點加以練習(xí)改正。

學(xué)寫“懸針豎”,掌握要領(lǐng)。

豎法:(懸針豎

   懸針豎要領(lǐng):藏鋒起筆,向右下頓筆后轉(zhuǎn)勢直下,慢慢提筆收起,使筆畫呈“針”狀。

寫“十”字,黑板示范。

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

     六、作業(yè):“十”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 四 )

講評作業(yè),復(fù)習(xí)寫“十”字,特別是“懸針豎”的筆法要領(lǐng),指出作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點進(jìn)行練習(xí)改正。

學(xué)寫“垂露豎”,掌握要領(lǐng),寫“土”字。(注意間架結(jié)構(gòu))

    (垂露豎)

   垂露豎要領(lǐng):藏鋒起筆,向右下頓筆后轉(zhuǎn)勢直下,收筆回鋒上提。

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、作業(yè):“土”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 五 )

復(fù)習(xí)寫“土”字,特別是“垂露豎“的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己的情況加以針對性練習(xí)。

學(xué)寫“短撇”,掌握要領(lǐng),寫“千”字。

短撇要領(lǐng):藏鋒起筆,向右下頓后轉(zhuǎn)向左下方撇出(稍平)。

短撇:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

    五、 作業(yè):“千”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 六 )

復(fù)習(xí)寫“千”字,注意“短撇”。

學(xué)生練習(xí),改正自己的缺點。

學(xué)寫“點”,掌握要領(lǐng),寫“主”字。

“點”的要領(lǐng):藏鋒起筆,向右下方頓筆,及時回鋒收筆。

點法:(瓜子點)

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

    五、 作業(yè):“主”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 七 )

復(fù)習(xí)寫“主”字,特別是“點”的筆法要領(lǐng)。指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習(xí),以改正缺點。

學(xué)寫“長撇”,掌握要領(lǐng),寫“廣”字。

   “長撇”要領(lǐng):藏鋒起筆,向右下頓筆,先豎再漸漸轉(zhuǎn)向撇向左下方。

長撇:(豎撇)

四、學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

    五、作業(yè):“廣”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 八 )

復(fù)習(xí)寫“廣”字,特別注意“長撇”的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)作業(yè)中自己的缺點有的放矢進(jìn)行練習(xí)。

學(xué)寫“捺”,掌握要領(lǐng),寫“文”字。

   “捺”的要領(lǐng):藏鋒起筆,轉(zhuǎn)向右下方行筆、頓、提出。(注意筆畫由細(xì)到粗)

  捺法:

  

  

  

  

   

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

    五、 作業(yè):“文”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 九 )

復(fù)習(xí)寫“文”字,特別是“捺”的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習(xí)改正缺點。

學(xué)會寫“鉤”,掌握要領(lǐng),寫“于”字。

   “鉤”的要領(lǐng):藏鋒起筆,筆行作豎狀,至鉤處頓后稍提,并快速向左鉤出筆鋒。

  鉤法:(豎鉤)

  

  

  

   

   

   

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、 作業(yè):“于”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 十 )

復(fù)習(xí)寫“于”字,特別是“豎鉤”的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己的缺點加以練習(xí)改正。

學(xué)會“折”法,掌握要領(lǐng),寫“日”字。

“折”的筆法要領(lǐng):藏鋒起筆作橫,至折處稍提后頓,再轉(zhuǎn)勢向下行豎,至末處收筆回鋒。

折法:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、 作業(yè):“日”字寫10個,“中”字寫10個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 十一 )

復(fù)習(xí)寫“日”字,特別是“折”的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點加以練習(xí)改正。

學(xué)寫“橫鉤”,掌握要領(lǐng),寫“官”字。

“橫鉤”的筆法要領(lǐng):露鋒起筆向右橫行,至鉤處轉(zhuǎn)筆向下作頓,然后漸提向左下鉤出。

橫鉤:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

    五、 作業(yè):“官”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 十二 )

復(fù)習(xí)寫“官”字,特別是“橫鉤”的筆法要領(lǐng),指點學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況進(jìn)行針對性地練習(xí)。

學(xué)寫“左尖橫”,掌握要領(lǐng),寫“在”字。

   “左尖橫”的筆法要領(lǐng):順勢起筆橫行,回鋒收筆。(橫的變化之一)

左尖橫法:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、 作業(yè):“在”字寫10個,“左”字寫10個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 十三 )

復(fù)習(xí)寫“在”字,特別是“左尖橫”的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)的情況有針對性地練習(xí)。

學(xué)寫“直撇”,掌握要領(lǐng),寫“者”字。

“直撇“的筆法要領(lǐng):逆鋒起筆稍頓,再轉(zhuǎn)向斜下方撇出。

直撇:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、 作業(yè):“者”字寫10個,“行”字寫10個。

毛筆字基礎(chǔ)  (十四)

復(fù)習(xí)寫“者”字,注意“撇、折”的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己的情況有針對性的練習(xí)。

學(xué)寫“短捺、提”法,掌握要領(lǐng),學(xué)寫“以”字。

“短捺”筆法要領(lǐng):同上面講過的“捺”法,只是略短;

“提”筆法要領(lǐng):逆鋒起筆,轉(zhuǎn)向右上方挑提,動作稍快。

短捺:

提:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、 作業(yè):“以”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 十五 )

復(fù)習(xí)字“以”字,特別是“提、捺”的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況進(jìn)行針對性練習(xí)。

學(xué)寫“橫折鉤”,掌握要領(lǐng),寫“而”字。

“橫折鉤”筆法要領(lǐng):逆鋒起筆,先橫再提頓,轉(zhuǎn)向直下至鉤處時回鋒平鉤出。

橫折鉤:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、 作業(yè):“而”字寫10個,“司”字寫10個。

毛筆字基礎(chǔ)( 十六 )

復(fù)習(xí)寫“而”字,特別是“橫折鉤”的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點來進(jìn)行針對性的練習(xí)。

學(xué)寫“斜鉤”(戈鉤),掌握要領(lǐng),寫“成”字。

“斜鉤”筆法要領(lǐng):逆鋒起筆,轉(zhuǎn)向右下方稍有孤度行至鉤處,回鋒鉤出。

斜鉤:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、 作業(yè):“成”字寫10個,“武”字寫10個。

毛筆字基礎(chǔ)(十七)

復(fù)習(xí)寫“成”字,特別是“斜鉤”的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況有針對性地進(jìn)行練習(xí)。

學(xué)寫“豎彎鉤”,掌握要領(lǐng),寫“元”字。

“豎彎鉤”筆法要領(lǐng):逆鋒起筆,轉(zhuǎn)筆直下圓轉(zhuǎn)彎至鉤處回鋒鉤出。

豎彎鉤:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、 作業(yè):“元”字寫10個,“兄”字寫10個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 十八 )

復(fù)習(xí)寫“元”字,特別是“豎彎鉤”的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點來進(jìn)行針對性的練習(xí)改正。

學(xué)寫“走之折”,掌握要領(lǐng),寫“道”字。

“走之折”筆法要領(lǐng):逆鋒起筆,然后橫折彎彎,注意筆意連貫,一氣呵成,手腕用力,靈活“蛇行”。

走之折:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、 作業(yè):“道”字寫10個,“通”字寫10個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 十九 )

復(fù)習(xí)寫“道”字,特別是“走之折”的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)的情況進(jìn)行練習(xí)。

學(xué)寫“左耳鉤”,掌握要領(lǐng),寫“陛”字。

“左耳鉤”筆法要領(lǐng):逆鋒起筆,先橫后折再彎鉤。

左耳鉤:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、 作業(yè):“陛”字寫20個。

毛筆字基礎(chǔ)  ( 二十 )

復(fù)習(xí)寫“陛”字,特別是“左耳鉤”筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況進(jìn)行針對性練習(xí)。

學(xué)寫“永”字,掌握筆法要領(lǐng)。

“永”字八法:

學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

五、 作業(yè):“永”字寫20個。 

石明凱

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