學(xué)生在優(yōu)美的動(dòng)漫樂(lè)曲《梔子花開(kāi)》中，坐定。
同學(xué)們，我們今天將要討論的是一個(gè)大家很敏感、也很感興趣的青春期話題《花開(kāi)應(yīng)有時(shí)》，希望大家用坦誠(chéng)、慎重的態(tài)度來(lái)對(duì)待這節(jié)課。但是我首先要在這里搞一個(gè)小調(diào)查：你們長(zhǎng)這么大了，有沒(méi)有曾經(jīng)對(duì)異性產(chǎn)生過(guò)好感？”
下面一陣竊竊私語(yǔ)，唏噓聲一片。個(gè)別女生不好意思地低下頭。
我笑著說(shuō)：“有些同學(xué)有點(diǎn)不好意思。其實(shí)，不同的激素在體內(nèi)分泌，使男女相吸，這是自然的規(guī)律。現(xiàn)在，我給大家講一個(gè)《十日談》里的故事：
有一個(gè)虔誠(chéng)的基督教徒一心想把兒子培養(yǎng)成與他一樣的人--專心侍奉上帝，沒(méi)有任何其他雜念。于是他把兒子與外界隔離開(kāi)來(lái)，以避免一切誘惑。兒子長(zhǎng)到16歲，除了上帝，什么都不想。父親想：看來(lái)兒子已經(jīng)修煉成了，可以放回去了。一天他帶兒子進(jìn)城，頭一次看到外面的世界，兒子一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，很木然，可當(dāng)看到女人時(shí)，眼睛一亮問(wèn)父親：“爸爸，這是什么？”父親很不高興地說(shuō)：“綠鵝�！卑硪丶业臅r(shí)候，父親問(wèn)兒子：“你想買點(diǎn)什么回去？”兒子毫不猶豫的說(shuō)“我要買只‘綠鵝’�！�
（學(xué)生笑）
我接著說(shuō)：“這個(gè)故事說(shuō)明這樣的情感大家都有，我今天想對(duì)你們說(shuō)的是，青春期間，對(duì)異性有好感其實(shí)是一件非常自然而又正常的事情，是一件幸福而又煩惱的事情。我們的同齡人小路就有這樣的煩惱。我們來(lái)看看她的煩惱到底是怎樣的？”
“李明借小路的字典用，用完了，李明還給了小路，并對(duì)她說(shuō)：‘字典里夾著一個(gè)好東西�！÷芬豢�，原來(lái)是張紙條，上面寫(xiě)著：小路，我已默默的注視你好多天了，每天上課我都要把目光偷偷的轉(zhuǎn)向你，晚上一閉眼，全是你的影子，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)不下去了。今天晚上7：00鐘到河邊談一談好嗎？”
我拋出問(wèn)題：“假如你是小路，你是去還是不去？”
大部分的學(xué)生說(shuō)“去�！�
“請(qǐng)大家慎重考慮，我們來(lái)一個(gè)人生AB劇，覺(jué)得要去的同學(xué)坐左邊，不去的同學(xué)坐右邊。 ”
支持去的同學(xué)占多數(shù)。
我走向左邊，問(wèn)一個(gè)女生：“你為什么說(shuō)得去？”
“去跟他講清楚�！�
“怎么講？”
“跟他講現(xiàn)在時(shí)間很緊張，要把精力集中到學(xué)習(xí)上�！�
我說(shuō)：“你是說(shuō)現(xiàn)在最重要的事情是學(xué)習(xí)，告訴他別往這方面想，是嗎？那你的意見(jiàn)呢？”我指了指一個(gè)男生問(wèn)道。
“我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這事，覺(jué)得很有意思�！睂W(xué)生又是一陣的笑。
“你的意思是覺(jué)得很好奇，所以去。是嗎？”
男生點(diǎn)點(diǎn)頭。
“說(shuō)不去的同學(xué)你們有什么理由呢？”
右邊一女生說(shuō)：“假如我去了，他以為我去一次肯定會(huì)去第二次，下次還會(huì)叫我出去�！�
“那他很苦惱，你說(shuō)怎么辦？”
“不理他，慢慢地他也就明白了�！�
“這的確是一個(gè)辦法。我想再聽(tīng)另外一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)�！�
又一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)：“晚上出去很危險(xiǎn)，而且別人看見(jiàn)了，會(huì)傳到老師和家長(zhǎng)的耳朵里，到時(shí)候是吃不了兜著走�！�
“這倒是真的。老師和家長(zhǎng)的關(guān)可不好過(guò)。”我表示贊同。
“我們來(lái)看看小路的選擇。她去了，而且他們經(jīng)常借故走到一起，經(jīng)常打電話約會(huì)。下面請(qǐng)欣賞小品--《電話風(fēng)波》。有請(qǐng)三位同學(xué)！”
學(xué)生們熱烈地鼓起了掌。
李明扮演者拿起電話，說(shuō)：“喂，阿姨啊！小路在家嗎？”
“不在！”小路的媽媽想掛了電話。
“媽媽，你這么這樣！”小路埋怨著媽媽，趕緊搶過(guò)電話。
“李明嗎？有事？”
“你星期天有空嗎？我們一起去爬山�！�
“是嗎？那一定很有趣。我一定去�！毙÷放d奮地說(shuō)。
“爬完山我們?nèi)?dòng)物園�！�
“好呀，你都安排好了。我要帶什么嗎？”
“不用，帶上自己就行�！�
小路媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“有完沒(méi)完，就知道聊，看看你的成績(jī)成怎樣了！”
“知道了，你煩不煩呀！”小路白了她媽一眼。
“小明，聽(tīng)說(shuō)有一場(chǎng)電影很好看，叫《無(wú)極》。我很想去看�！�
“對(duì)！什么時(shí)候我們?nèi)タ��！?/p>
我說(shuō)：“他們這樣的交往，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活會(huì)帶來(lái)什么影響呢？請(qǐng)大家討論一下�！�
同學(xué)們七嘴八舌，討論得很激烈。
“現(xiàn)在請(qǐng)代表發(fā)言。”
學(xué)生1說(shuō)：“上課肯定聽(tīng)不進(jìn)去，整天想著和她一起的情景會(huì)是怎樣�！�
“這樣下去，成績(jī)會(huì)怎樣？”我適時(shí)引導(dǎo)。
“肯定會(huì)下降�！�
學(xué)生2說(shuō)：“一起去爬山，看電影這是在浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)�！�
學(xué)生3說(shuō)：“看剛才她和媽媽的關(guān)系就很緊張�！�
“對(duì)，和父母矛盾會(huì)影響情緒。那你們覺(jué)得小路的媽媽該不該管。”
“該！”“但要注意方法。”看來(lái)，這些孩子對(duì)父母的要求還是蠻高的。
學(xué)生4說(shuō)：“浪費(fèi)電話費(fèi)。”話音剛落，引起了一陣笑聲。
“你倒挺實(shí)際的�！�
學(xué)生5說(shuō)：“我覺(jué)得跟學(xué)習(xí)沒(méi)什么影響，可以化為動(dòng)力嘛！”
我接過(guò)話茬：“化為動(dòng)力當(dāng)然是再好不過(guò)的事，這需要理智戰(zhàn)勝情感，你們說(shuō)對(duì)嗎？”學(xué)生點(diǎn)頭表示贊同。“這需要很強(qiáng)的自制力。一般的人很難做到�！�
我接著說(shuō)：“男女生，要交往。那交往中要注意什么呢？希望下面的幾條建議能給大家?guī)?lái)幫助�！�
多媒體出示：
1.不必過(guò)分拘謹(jǐn)；
2.保持一定距離（特別是心理距離）；
3.舉止落落大方；
4.文雅莊重，自尊自愛(ài)；
5.不傷害對(duì)方的自尊心；
6.不賣弄自己，令人生厭；
7.不過(guò)分嚴(yán)肅，不過(guò)分輕薄；
8.尊重民族傳統(tǒng)，尊重地方習(xí)俗。
念完后，我說(shuō)：“那么，我們?cè)撊绾螌?duì)待心中的這份情感呢？父母又是如何看待這個(gè)問(wèn)題的呢？下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一位母親的心聲：
打出幻燈片：
一個(gè)8歲的小男孩對(duì)自己的母親說(shuō)：“我好喜歡我們班上的一個(gè)女同學(xué)，我要娶她做我的新娘！”這個(gè)母親告訴孩子：“你喜歡她就要給她幸福，你就要買帶花園的房子，買小汽車，送給她鉆石項(xiàng)鏈和玫瑰花，所以你要好好讀書(shū)，到時(shí)候才可以賺錢買這些東西，你才有資格去愛(ài)她�！�
“是啊。我覺(jué)得這位母親說(shuō)的話是很有道理，愛(ài)一個(gè)人就是要給他（她）幸福，如果你現(xiàn)在還沒(méi)有能力給他（她）幸福，就要努力地去創(chuàng)造給他（她）幸福的條件。作為中學(xué)生你只有把愛(ài)的種子珍藏在心底，把精力用在自己的學(xué)業(yè)和個(gè)性的完善上。你將來(lái)才可以贏得甜蜜的愛(ài)情！你現(xiàn)在是讀書(shū)的黃金時(shí)間，中考向你一步一步靠近，你已經(jīng)沒(méi)有退路，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)明天負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)你的愛(ài)負(fù)責(zé)�！�
見(jiàn)學(xué)生聽(tīng)得這么認(rèn)真，我問(wèn)：“你們想不想聽(tīng)聽(tīng)老師的心聲？”
“想！”學(xué)生們喊道。
“好�；蛟S有的同學(xué)暗戀一個(gè)人，我想提醒你：你現(xiàn)在千萬(wàn)不要去打擾他（她），不要去破壞他（她）平靜的生活！愛(ài)一個(gè)人就是對(duì)他好。對(duì)他好就是給他自由、尊重，以及配合他的喜好，以他能接受的方式，行你認(rèn)為善意的好！不管他（她）現(xiàn)在是不是也喜歡你，你都不要去驚動(dòng)這份唯美而圣潔的感情，你可以把他（她）擁在記憶深處，默默的把他（她）的名字呼喚成一首美麗的小詩(shī)，悠悠的把他（她）的肖像傾訴成一曲清麗的小調(diào)，甚至把與他（她）的點(diǎn)點(diǎn)滴滴精致成一串串回味無(wú)窮的故事！請(qǐng)你把他（她）當(dāng)成一幅畫(huà)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，悄悄的去觀賞吧！”
古往今來(lái)，人們對(duì)愛(ài)有不同的詮釋，現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)一曲聲情并茂的朗誦。舒婷的《致橡樹(shù)》。
多媒體播放。學(xué)生們聽(tīng)得很入神。
我說(shuō)：“同學(xué)們！愛(ài)，非常的美好，但不該開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花，不該結(jié)果的時(shí)候結(jié)果，是會(huì)受到自然規(guī)律的懲罰的。愛(ài)情之花也應(yīng)開(kāi)放在生命之樹(shù)成熟的季節(jié)�！�
“現(xiàn)在是我們向中考沖刺的時(shí)候，如果此時(shí)開(kāi)花，合不合時(shí)節(jié)？”
學(xué)生沒(méi)有回答，我掃了一眼平時(shí)有傳言到我耳朵里的幾個(gè)同學(xué)，他們有的低下了頭，有的若有所思……
我接著說(shuō)：“其實(shí)，同學(xué)之間的這一份感情不如化為友誼，更純潔，更輕松。普希金就說(shuō)過(guò)：‘不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友情�！� ”
“就讓同學(xué)們的友誼之樹(shù)常青吧！”
播放《友誼地久天長(zhǎng)》結(jié)束這一課。
賀海燕
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