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人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著閱讀資料 中考復(fù)習(xí)(八年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-9-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 《海底兩萬(wàn)里》

1.尼摩船長(zhǎng)的形象。

(尼摩船長(zhǎng)逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心,性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。)

2.潛艇上的人睡的床用<大葉藻>(材料)制成,潛艇上的人穿的衣服是用<貝殼類的足絲>做成的。潛艇上的人用來(lái)寫字的筆是用<鯨的觸須>做成的。潛艇上的人用的墨水是用<墨魚或?yàn)踬\的分泌物>做成的。

3.請(qǐng)舉例說(shuō)出海底的三種植物。--裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜

《名人傳》

4.名人傳教會(huì)了你什么?

樂(lè)觀面對(duì)磨難,坦然生活,樂(lè)觀向上

5.這三位名人如果采取了與現(xiàn)實(shí)稍微妥協(xié)的態(tài)度,就會(huì)極大地改變他們的生活。可他們沒有這樣做,這樣是不是自討苦吃?

不是        

(1.)貝多芬遭遇病痛的折磨,仍不放棄音樂(lè) .貝多芬集古典主義之大成,開浪漫主義之先河,其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的進(jìn)步思想。  

(2).米開朗琪羅的遭遇悲慘,仍然堅(jiān)持雕塑.他的大量作品顯示了寫實(shí)基礎(chǔ)上非同尋常的理想加工,成為整個(gè)時(shí)代的典型象征。

(3).托爾斯泰面對(duì)內(nèi)心的惶惑矛盾,最終創(chuàng)作出不朽名篇.他不僅僅是一位文學(xué)巨匠,有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的闡述又使他成為一位有世界影響的思想家。

6.羅曼羅蘭描寫了名人們相貌丑陋、體弱多病、與家庭關(guān)系緊張、與同事不和等缺陷和不足之處,這是否會(huì)影響你對(duì)他們的崇拜和尊敬?這種兼顧人物優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的寫法。對(duì)你的寫作有什么啟發(fā)?

.不會(huì) 反襯 欲揚(yáng)先抑

1.《名人傳》是一本怎樣的書?作者是誰(shuí)?

答:《名人傳》是羅曼?羅蘭最早享譽(yù)文壇的人物傳記,它真實(shí)的記述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位藝術(shù)大師坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)造,展現(xiàn)了藝術(shù)大師們偉大的心靈。

2.《名人傳》主要揭示了怎樣的主題?

答:偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會(huì)進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng),就能獲得勝利,完成天才的創(chuàng)造事業(yè)。

3.貝多芬一生中最大的痛苦是什么?最大的幸福又是什么?

答:貝多芬一生中最大的痛苦是作為音樂(lè)家、作曲家卻耳朵失聰;最大的幸福是他戰(zhàn)勝痛苦,創(chuàng)造出擁抱歡樂(lè)的《第九交響樂(lè)》。

4.在《貝多芬》傳后,作者附了“海利根遺囑”的目的是什么?

答:增加傳記“引文”的真實(shí)性,同時(shí)也是貝多芬痛苦生活和讀者心靈的一次撞擊。

5.《貝多芬》在立意和構(gòu)思上扣住什么主題選材?

答:作者緊扣“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄氣息。”

6.在《米開朗琪羅傳》中,作者為什么把人物的痛苦作為重要情節(jié)?這痛苦是作者憑空虛構(gòu)的嗎?

答:不是憑空虛構(gòu),而是從歷史事實(shí)中吸收來(lái)的,為了使人物的英雄主義精神的全部偉大之處得以顯示出來(lái),其感染力在于克服痛苦,戰(zhàn)勝痛苦,這是以痛苦為情節(jié)的目的所在。

7.《米開朗琪羅傳》中,作者寫到雕塑家完成的許多雕塑,可看出米開朗琪羅的雕塑有怎樣的與眾不同的特征?

答:米開朗基羅的作品表現(xiàn)了與眾不同的男性的雄偉和戲劇性的結(jié)構(gòu),形式上也具有超越時(shí)代的新鮮感,因而備受世人的尊崇。

8.羅曼羅蘭在《米開朗琪羅傳》中探索了這位藝術(shù)巨匠哪兩方面的內(nèi)容?

答:一是痛苦和磨難--時(shí)代與社會(huì)給他帶來(lái)的種種苦痛;二是他的藝術(shù)創(chuàng)作帶給他的短暫的狂歡。

9.請(qǐng)結(jié)合《托爾斯泰傳》談一談托爾泰的藝術(shù)觀。

答:托爾斯泰認(rèn)為藝術(shù)不是一個(gè)階級(jí)的所有物;不是一種技藝,它是真實(shí)情操的表白;藝術(shù)應(yīng)當(dāng)鏟除強(qiáng)暴,它的使命是要用愛來(lái)統(tǒng)治一切;只有為了團(tuán)結(jié)而工作的才是真正的藝術(shù)。10.請(qǐng)結(jié)合《托爾斯泰傳》談一談托爾斯泰的婦女觀。

答:他反對(duì)現(xiàn)代的女權(quán)主義,稱贊賢妻良母,認(rèn)為勇敢的妻子應(yīng)該是丈夫的助手而不是他的工作障礙。

11.《托爾斯泰傳》的立意是什么?作者的著眼點(diǎn)在哪兒?

答:立意是歌頌英雄主義;著眼于評(píng)論托爾斯泰的思想和創(chuàng)作,是一部文學(xué)創(chuàng)作評(píng)傳。

12.結(jié)合《托爾斯泰傳》談?wù)勀銓?duì)托爾斯泰的偉大之處的看法。

答:托爾斯泰一生向善,追求真誠(chéng)的、博大的愛,厭惡痛苦的民眾生活,因此他的許多作品都是他愛的信仰、精神道德的再現(xiàn),托爾斯泰的偉大在于他有一顆真誠(chéng)、善良、博愛的心。

《名人傳》系統(tǒng)復(fù)習(xí)

寫作緣起 

在西方,提起著名的傳記作家,人們首先舉出的是古代希臘史學(xué)家布呂達(dá)克,著有《名人傳》,德國(guó)音樂(lè)家貝多芬偶然翻閱此書,從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。羅曼羅蘭由此得到啟發(fā),他計(jì)劃編寫一組大人物傳記,(以安慰和鼓勵(lì)那些不幸的人們,使他們振作起來(lái),和命運(yùn)作斗爭(zhēng),從精神和道德的角度,改造社會(huì)。)

2.內(nèi)容簡(jiǎn)介

20世紀(jì)上半葉(法國(guó))著名的人道主義作家。小說(shuō)敘述了(德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰)的苦難和坎坷的一生,贊美了(他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。)貝多芬,他的音樂(lè)受到歡呼,他的困難卻幾乎無(wú)人問(wèn)津,在生命的末日寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》。米開朗琪羅,每從事一項(xiàng)工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同貝多芬一樣終身未婚,沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下傳世杰作。托爾斯泰,要面對(duì)整個(gè)貴族上流社會(huì),以至被教會(huì)開除教籍。他在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。

3.內(nèi)容精要。

《名人傳》包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記。

4.閱讀感受:

①人生難免會(huì)遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂(lè);

②要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難;

③評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值,而不能以貌取人,以偏概全。

5.常識(shí)練習(xí):

①我國(guó)先哲孟子說(shuō):“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn),請(qǐng)以其中一個(gè)人為例,說(shuō)說(shuō)他是如何在行動(dòng)中體現(xiàn)孟子這句話的。(要求寫出人命和具體事例,不少于30字)

答案示例:貝多芬不僅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后來(lái)發(fā)展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強(qiáng)的音樂(lè)家仍然相信,“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我,我要死死握住命運(yùn)的咽喉。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神,從事音樂(lè)的創(chuàng)作,寫出《第九交響曲》等傳世之作。

⑤羅曼羅蘭的《名人傳》是為音樂(lè)家(貝多芬傳)、雕塑家(米開朗基羅)、文學(xué)家(托爾斯泰)寫的三部傳記。這三人共同的特點(diǎn)是:

答案:三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)世代而不衰

6.語(yǔ)段閱讀。

(一)《名人傳》是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外讀物,根據(jù)你對(duì)這部名著的閱讀,回答以下兩個(gè)問(wèn)題。

①這部名著是法國(guó)著名作家_________作品。它記敘了_________、_________、_________苦難和坎坷的一生,贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

②請(qǐng)概述其中一位名人的一個(gè)典型事例。

答案示例:

①羅曼羅蘭 貝多芬 (米開朗琪(基)羅) 列夫托爾斯泰

②答案示例:1824年5月7日,在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會(huì),獲得了空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場(chǎng)時(shí),他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場(chǎng)后感動(dòng)得暈了過(guò)去。

(二)一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的--那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡樂(lè)。--羅曼羅蘭《名人傳》

1.羅曼羅蘭在《名人傳》中熱情贊頌的這位與命運(yùn)、與生活搏斗的英雄是________。

2.羅曼羅蘭說(shuō)這位英雄是“世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)”,請(qǐng)你結(jié)合他的生活經(jīng)歷和杰出成就,說(shuō)說(shuō)“苦難”和“歡樂(lè)”各指什么。 

3.在中國(guó)歷史上,有許多跟羅曼羅蘭說(shuō)的那位英雄一樣,面對(duì)命運(yùn)的苦厄,生活的不幸,卻能“用苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)”,留芳千古。試舉出一例。

答案示例:

1.貝多芬

2.① “苦難”指貝多芬經(jīng)歷了很多的苦難,例如貧窮、耳聾、孤獨(dú)等;②“歡樂(lè)”可以指他的《歡樂(lè)頌》,獲得了空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場(chǎng)時(shí),他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場(chǎng)后感動(dòng)得暈了過(guò)去。

3.例:司馬遷身受腐刑,痛苦萬(wàn)分,但仍然堅(jiān)持不懈,克服困難,用筆寫下了千古絕唱《史記》,為人類留下一筆豐厚的史學(xué)財(cái)富。

(三)據(jù)說(shuō),把雕像交由米開朗琪羅做的行政長(zhǎng)官比爾索德里尼為表示自己的品味高雅而對(duì)雕像提出了一些批評(píng):他認(rèn)為鼻子太厚了。米開朗琪羅便拿起一把剪刀和一點(diǎn)大理石粉爬上腳手架,一面輕輕地晃動(dòng)著剪刀,一面把大理石粉一點(diǎn)點(diǎn)撒落,但他絕不碰那鼻子,原封不動(dòng)地保留著。然后,他轉(zhuǎn)身對(duì)著行政長(zhǎng)官說(shuō)道:

“現(xiàn)在,您請(qǐng)看!

索德里尼回答說(shuō):

“現(xiàn)在,它讓我喜歡多了。您把它改動(dòng)得頗有生氣了!

于是,米開朗琪羅走下腳手架,偷偷地笑了。

1.文段選自文學(xué)名著《________________》,作者是________。

2.請(qǐng)概括這一情節(jié)的內(nèi)容。

3.文段中對(duì)米開朗琪羅和描寫主要運(yùn)用哪種描寫?從中可以看出他什么樣的性格特點(diǎn)?

答案示例:

1.《名人傳》(或:《名人傳?米開郎琪羅傳》 羅曼?羅蘭

2.行政長(zhǎng)官對(duì)米開朗琪羅的作品《大衛(wèi)》妄加批評(píng),然而米開朗琪羅卻憑著自己的聰明、機(jī)智保住了這一作品,使其完好無(wú)損。

3.①動(dòng)作描寫 ②聰明、機(jī)智,熱愛自己的雕塑作品

(四)

我的體能和智力比以往任何時(shí)候都有增無(wú)已……我的青春,是的,我感到我的青春才剛剛開始。我已經(jīng)隱隱約約看到目標(biāo)在前,雖然尚不清楚,但正在一天天地接近……。∪绻夷軘[脫這種疾病,我一定能擁抱整個(gè)世界!……除了睡眠,我不知道有其他的休息?上也坏貌换ǜ嗟臅r(shí)間睡覺。但愿我能擺脫疾病,哪怕一半也好,那時(shí)侯!……不,我不能忍受下去。我要扼住命運(yùn)的咽喉,它永遠(yuǎn)不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了!

1.上文選自法國(guó)作家羅曼羅蘭的《名人傳》,試寫出文段所寫的人物的姓名、國(guó)籍、身份、代表作。

人物姓名:________ 國(guó)籍:________

身份:________ 代表作:________

2.試分析文段刻畫的人物具有什么人格魅力?

3.試分析文段采用了什么手法刻畫人物?

答案示例:

1.貝多芬 德國(guó) 音樂(lè)家 《命運(yùn)》

2.貝多芬雖然身材矮小,容貌丑陋,而且又患有重病,但是在他的身上卻有堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、不屈服于命運(yùn)的特點(diǎn)。這就是他的人格魅力的體現(xiàn)。

3.文段運(yùn)用第一人稱,側(cè)重心理描寫來(lái)刻畫人物?墒沁@位自尊心極強(qiáng)的音樂(lè)家仍然相信,“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我,我要死死握住命運(yùn)的咽喉!彼麘{著超凡的毅力和奮斗精神,從事音樂(lè)的創(chuàng)作,寫出《第九交響曲》等傳世之作。

據(jù)說(shuō),把雕像交由米開朗琪羅做的行政長(zhǎng)官比爾索德里尼為表示自己的品味高雅而對(duì)雕像提出了一些批評(píng):他認(rèn)為鼻子太厚了。米開朗琪羅便拿起一把剪刀和一點(diǎn)大理石粉爬上腳手架,一面輕輕地晃動(dòng)著剪刀,一面把大理石粉一點(diǎn)點(diǎn)撒落,但他絕不碰那鼻子,原封不動(dòng)地保留著。然后,他轉(zhuǎn)身對(duì)著行政長(zhǎng)官說(shuō)道:

 “現(xiàn)在,您請(qǐng)看。”

索德里尼回答說(shuō):

“現(xiàn)在,它讓我喜歡多了。您把它改動(dòng)得頗有生氣了!

于是,米開朗琪羅走下腳手架,偷偷地笑了。

1.本選段節(jié)選自《                   》,作者是                     。

2.“偷偷地笑”這一神態(tài)描寫有什么特殊含義?(3分) 

____________________________________                                                                              

3.行政長(zhǎng)官比爾索德里尼是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)給予評(píng)價(jià)。(3分)                                                                                                                                                               

___________________________________________________________________

 

鄧會(huì)元

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