【高考例文】
品味時尚
那是怎樣的一種感覺，就像飛鳥劃過整個頭頂，就像牧童吹著那悠長的笛，就像整個山坡開滿了鮮艷的花卻又迅速枯萎。我知道憂傷與寂寞又一次占領了我的心房。
自從于偏僻的小村考到這個繁華的城市，我不止一次感到寂寞。本以為開了花就會結(jié)出碩大的果，本以為下過雨就會有彩虹，本以為走出小村前路就會平坦無阻。這么多的本以為蘊含著我對于未來生活的無限希冀，就像火紅的鐵塊經(jīng)現(xiàn)實的冷水一淬又變?yōu)榱死渖�。我在這個城市的學習并不很順利。
同學們都很好，只是我總是感覺自己像個異類。時尚的他們光鮮動人，風風火火，而我？呵，還屬于八九十年代未經(jīng)造化的呢！我開始冷靜地觀察著，時尚原來如此：
這里的夏天，女人比男人穿得少。同學說，“真時尚！”
這里的青年，有些人的頭發(fā)比家里老母雞的顏色還要黃。同學說，“時尚，帥！”
這里的蔬菜，小瓜比村里的肉還貴，同學說，“綠色食品，時尚健康！”
……
呦，時尚原來如此，趕明兒回去讓媽媽補丁別補了，這里有個洞才時尚呢！說這話，我心里有點酸，同學們有些話又現(xiàn)了出來，什么“菜鳥”、“蝦米”之類的我不甚了解。
說“菜鳥”是時尚，那我告訴你，想當年我在村里上樹掏鳥蛋、下河摸河蚌別提多“酷”了！
可這些，都是冷暖自知，他們不屑，我只能自我消遣。每每聽到他們談論什么游戲球賽之類的，我都靜靜地跑開。他們的“時尚”是他們的，我什么也沒有。
也許就不該憂傷，這些時尚又與學習何干呢？即使外表老土，心靈時尚就夠了。
想到這里，我又釋然起來。時尚不過如此，經(jīng)過我細細品味，還是咱們原先農(nóng)村好�。 稗r(nóng)村生態(tài)游”已成時尚，我估計我以后也就成時尚了。所以品味時尚，毋須憂傷嘛。
作為一個少年，我相信未來也許是最真的、最值得追求的“時尚”吧！
如此一番，品味時尚，頗有收獲。
【點評】
這是一篇充滿機智和才情的優(yōu)秀文章。作者以“鄉(xiāng)下人”的身份，用滿含迷惑、憂傷、自信的眼光來審視、“品味”城市中光怪陸離的時尚，在城市和鄉(xiāng)村、文明與落后的對比中，表達了自己對時尚的感覺和理解。文章語言優(yōu)美純凈，排比的修辭手法運用得比較自如。
【典例分析】
1、《范進中舉》：對比手法主要運用于描寫胡屠戶這個人物。作者寫了胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度，形成鮮明的對比，使他的前倨后恭、欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格，躍然紙上。
2、《變色龍》：奧楚蔑絡夫?qū)樟艚鸬膽B(tài)度，對狗和狗的主人、對案子的處理意見。每一次變色，就形成一次對比，作者通過對比，讓兩種互相矛盾的語言交替出自同一人物之口，把奧楚蔑洛夫見風使舵，媚上壓下的“變色龍”性格刻畫得淋漓盡致。
【方法指導】
寫作手法的運用很大程度上對一篇作文的好壞有著重要的影響。寫作手法有很多種，對比是其中比較常見，也比較常用到的一種。對比就是把兩件事或者是一件事的某兩個方面進行對比，從中發(fā)現(xiàn)一個事件和另外一個事件的區(qū)別，或者是突出一件事情的重要特征和重要性等等。讓讀者在比較中辨別好壞、分清是非。這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑的對立，給人極鮮明的形象和極強烈的感受。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強文章的藝術效果和感染力。
對比手法在寫作中運用得當，可以增加文章的可讀性和深度。因為很多事件通過對比可以更好的表現(xiàn)出本身的優(yōu)點之處。同時對比運用可以更好的把文章的中心突出，讓讀者更好更快的掌握住文章的意蘊，吸引更多的人來關注。
對比手法寫人分兩種情況：一，通過一個人的過去和現(xiàn)在做對比，突出人物的變化。二，通過兩個人的對比，突出一個人的特點。要處理好主次關系，突出主要人物，淡化次要人物。
無論是講一個人的過去和現(xiàn)在對比，還是兩個人對比，都要注意通過具體事例的敘述來進行�？梢詮耐饷玻瑒幼�，語言，愛好，性格方面進行對比，也可以幾個方面同時進行對比。
【學生例文展示】
等待 高三（4）班 鄭杰
“到底怎么了？怎么還不來，急死人了！”
寒風中我蜷縮著身體，不停地抱怨著。我開始后悔，不該答應和爸爸來置辦年貨，要是在家呆著該有多好啊！
“等急了吧，嘿嘿。”不知什么時候，爸爸悄然出現(xiàn)在我的面前。我掉頭沒有理他，大步走向他的摩托車。
“生氣啦，咋不說話呢？”
“我快凍死了，你怎么才來�！蔽抑钢睗竦难澞_嘲他大吼。爸爸急忙放下東西，笨拙地彎下腰，摸了摸我的褲腳。那一刻，我有點懊悔剛才粗暴的行為。
“走，我們?nèi)ベI條新褲子，然后你去洗個澡，反正我們不急著回家�！彼⒖汤鹞业氖郑呦�?qū)γ娴姆b店。他的手是那么地涼，我想他一定是忘了帶手套了。他小心翼翼地呵護著我，生怕我在結(jié)冰的地面摔倒。
“你怎么出來了，不是讓你去洗個澡嗎？”他不解地問。
“里面的人太多了，明天和媽一塊來吧�！薄澳遣恍校魈爝�會有雪，你這樣會感冒的�？烊ィ以谶@兒等你，我們不急著回家。”我只好轉(zhuǎn)身又走進了浴室。
終于洗完了，走出浴室時吃了一驚，天已經(jīng)有點黑了。我慌亂地找著爸爸的身影。在小院的廊檐下，爸爸坐在那里居然睡著了。我開始懊悔聽了他的話。摩托車上已經(jīng)落了一層雪，爸爸的腳上也落了一層雪，不知道會不會滲到鞋里。我輕輕地彎下腰，為他拂去頭發(fā)上的雪花，他卻立刻被我驚醒了。
“洗好啦。喲，天都黑了，快回家吧，你媽該著急了�！�
“爸，冷嗎？在這里睡覺冷嗎？”
“沒有啊，我沒睡，這不，你一出來我就知道了。”他一臉錯愕，像個做錯事的孩子，起身擦拭車上的雪。我站在他身后注視著，不知不覺一股暖流涌上了我的心頭。我怎么忘了，爸爸從打工地上海，一路輾轉(zhuǎn)，今天早上剛到家；我怎么忘了，路上為了省點錢，連一頓熱飯都舍不得吃；我怎么忘了，他這么辛苦還不都是為了我。而我卻做了什么，只知道抱怨，就因為等了一小會。
他的等待遠遠大于我，他對我的關愛遠遠遠大過自己，他的愛也遠遠大于我。這么多年的不等號，我卻從未發(fā)現(xiàn)。爸爸，今后的日子里，我會把不等號改為等號，讓我來呵護你吧！
【點評】
文章著重寫了兩個情節(jié)，我等爸爸和爸爸等我。我只等了一小會就怨聲載道、叫苦不迭。爸爸等我等到了天黑，在冰天雪地里睡著了，可是卻無怨無悔。兩相對比，自私和無私形成了鮮明的對照，也使我幡然醒悟，發(fā)出了將來要呵護父親的美好心愿，寫出了“我”性格成長變化的軌跡。
舒中平
[對比手法在記敘文寫作中的運用 教學總結(jié)(蘇教版高三)]相關文章：
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