《行路難》教學設計
作者：李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。
閑來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
一、 寫作背景：
唐玄宗天寶年間,李白受命入長安,但并沒有得到施展政治抱負的機會。這首《行路難》可能作于天寶三年(公元744年)李白不得不離開長安的時候。它表達了李白失意而又憧憬美好未來的心情。
“行路難”是樂府古題, “樂府”,指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種古體詩，李白的《行路難》共三首, 以行路艱難比喻世路的艱難，主要抒發(fā)了懷才不遇的情懷。
二、詩文翻譯
金樽斟滿清酒，一杯要十千錢，玉盤里擺滿珍美的菜肴價值萬錢。面對佳肴我放下杯子，停下筷子，不能下咽，拔出劍來，四處看看，心中一片茫然。想渡過黃河，卻被堅冰阻塞，想登上太行，卻被滿山的白雪阻攔。閑暇時坐在溪邊垂釣，忽然又夢見乘船從白日邊經過。行路艱難，行路艱難，岔路這么多，今后要去哪？總會有乘風破浪的那一天，掛起高帆渡過茫茫大海。
三、詞語解釋
羞：通“饈”，食物。
直：通“值”，價值。
箸：筷子。
顧：望。
安：哪里。
濟：渡。
長風破浪：原來的表達是“乘長風破萬里”,比喻的是一種境界,實現(xiàn)自己的政治理想。
云帆：是“高高的船帆”的意思。
四、 詩文賞析
1、詩中采用“ ”和“ ”（限填四字）兩個典故表達自己有為于當世的理想。
2、詩中名句“ ， ”表現(xiàn)出詩人 的性格。
3．詩人面對華美的酒席，卻用_________、_________、_________、_________四個連續(xù)的動詞，形象地表現(xiàn)了自己 _______________________________________的心情。
4．詩人在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句中，運用了 的修辭方法，形象地表明了 。
5．詩人在第7句和第8句中用了兩個典故，詩人用典的作用是什么？
答：______________________________________________________
6．最后兩句詩，詩人的感情陡起，請說說詩人表達了什么感情，應該如何理解這種感情？
答：______________________________________________________
7、 “斗十千”的“金樽清酒”，“直萬錢”的“玉盤珍饈”，為什么勾不起詩人的食欲？
答：
8、 詩人拔劍四顧看到了什么？
答： 9、 “閑來”句表達了詩人什么樣的心理？
答： 10、 有一位同學在好友的畢業(yè)留言上寫下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！边@句話，他想表達什么意思呢？請結合這首詩談一談。
答：
參考答案：
1、 垂釣碧溪；乘舟夢日。
2、 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。自信（答“積極”、“豁達”、“倔強”、“樂觀”等也可。）
3．�！⊥丁“巍☆�；內心的苦悶、抑郁
4．比喻 人生道路上的艱難險阻，自己的政治出路被權貴堵塞
5．詩人暗用姜太公和伊尹終得任用的故事，表示自己對重回朝廷仍然抱有希望
6．在經過前面感情的反復回旋之后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調子，相信他自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天。突出表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量.
7、 因為此時詩人政治上遭受挫折，心中抑郁不平，倍感世事艱難。
8、 黃河冰塞川，太行雪滿山。這里指前途一片渺茫。
9、 表達了詩人希望能跟傳說中的呂尚、伊尹一樣，有朝一日被朝廷重用，成就功名。
10、 “長風”句表現(xiàn)了詩人沖決黑暗、追求光明的積極樂觀的精神，同學們用它作為贈言，是希望友人對自身的能力堅信不疑，對人生前途充滿希望。
李菊芬
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