【專題模擬演練】
1. （2011致遠(yuǎn)中學(xué)第一次調(diào)研） 在下面句子的橫線處另選兩個(gè)人物，并化用(或者引用)其作品，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，做到內(nèi)容連貫，句式一致。
是中國(guó)人，就有權(quán)利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，讓他領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪邁； ， ； ， ；毛澤東需要一座井岡山，讓他胸有“凌云志”，建立新中國(guó)。
2.把下面的長(zhǎng)句改為三個(gè)短句。
包括建筑在內(nèi)的藝術(shù)種類所包含的中國(guó)傳統(tǒng)元素經(jīng)過藝術(shù)家用現(xiàn)代手段演繹后會(huì)逐漸成為世界時(shí)尚的一種標(biāo)桿。
答：_____________________________________________________
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3. （2010黑龍江四校二模聯(lián)考） 依照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）
智者的思索是深深的泉眼，從中涌出的水也許很少，但滴滴晶瑩；庸者的奢談是淺淺的溝渠，由此通過的水或許很多，卻股股渾濁。
答：
4. （2010山東師大附中二模）仿照下面詩(shī)歌的擬人手法，選取新的事物，另寫一組意思完整、句式相近的句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）
眼睛很寬容
能裝下整個(gè)世界
它又很苛刻
容不得一粒沙塵
5. （2011興寧一中期中）把下面加橫線句子的內(nèi)容放在A、B兩種不同的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行變換。
要求：①原意不變，強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)可以不同；②要用復(fù)句表述。
同學(xué)甲缺少科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)這種情況，班主任老師對(duì)他說：“既要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，又要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。”(強(qiáng)調(diào)二者缺一不可)
A．同學(xué)乙片面地認(rèn)為只要學(xué)習(xí)方法科學(xué)，有沒有刻苦的學(xué)習(xí)精神并不重要，于是班主任老師對(duì)他說：____________________ 。(強(qiáng)調(diào)刻苦的學(xué)習(xí)精神)
B．同學(xué)丙學(xué)習(xí)非�？炭啵珜W(xué)習(xí)方法不太科學(xué)，于是班主任老師對(duì)他說：____________________ 。(婉轉(zhuǎn)地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法)
6. 以“一股強(qiáng)大的動(dòng)力” 為開頭，重組下列句子。（可增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變?cè)猓?/p>
近日，一個(gè)年消耗30萬(wàn)噸玉米的生物制藥項(xiàng)目落戶連山市農(nóng)田縣，為這個(gè)一直依靠國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼的貧困縣注入了一股強(qiáng)大的動(dòng)力。
答：_____________________________________________________
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7. 中國(guó)古代流傳下來許多名言警句、俗語(yǔ)，請(qǐng)另選一句，仿照示例，造一組句子。
示例：古人說：“三思而后行�！贝_實(shí)如此，深思熟慮能夠使人作出準(zhǔn)確的判斷。但在機(jī)遇稍縱即逝的現(xiàn)代社會(huì)，事事三思只能使你成為競(jìng)爭(zhēng)中落后的烏龜。
答：_____________________________________________________
8. （2010寶雞市二模）請(qǐng)補(bǔ)出下面一則朗誦詞的空缺部分。
自信是人生航船的燈塔，指引前進(jìn)的方向，照亮前進(jìn)的路程；[來源:Ks5u.com]
自信是 ， ， 。
一個(gè)人沒有自信，就像一只鳥兒沒有了翅膀；
一個(gè)人沒有自信， 。
雨果曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者�！�
沒錯(cuò)， ，也說過：“ �！�
“每一棵草都有一朵花”，他我們敞開心扉，暢談自信，滿懷自信，迎接未來的挑戰(zhàn)。
9.（2011東北師大附中一模）仿照下面兩句話再續(xù)寫一句話，要求內(nèi)容連貫，句式一致
信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣； ， 。
10. 當(dāng)巴金先生逝世后，有人寫了一副對(duì)聯(lián)來緬懷先生。對(duì)聯(lián)的主要內(nèi)容是由巴金先生的作品構(gòu)成，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫兩句話，使對(duì)聯(lián)內(nèi)容完整。
巴金離去家中無春秋，_____________
__________________，隨想人民藝術(shù)家
11. （2010銀川一中二模） 以下文字通過比喻揭示了各種人對(duì)人生的不同認(rèn)識(shí)，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)寫三句。
要求：①?gòu)姆疵鎸懀颓懊嬲_的人生觀構(gòu)成對(duì)比關(guān)系；②句式基本一致；③字?jǐn)?shù)不要求完全相同。
希望說，人生就是萬(wàn)綠之源的絢麗的花朵。
成功說，人生就是建筑歷史的一塊磚石。
奮斗說，人生就是與風(fēng)浪搏斗的一葉扁舟。
答：____________________________________________________________________
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12. （2010茂名市二模）漢語(yǔ)中有些為人熟知的名句或俗語(yǔ)，只要略作調(diào)整，就能別出新意。請(qǐng)仿照示例，另選二句名句或俗語(yǔ)進(jìn)行改寫。
示例：
原句：酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。改寫：酒逢千杯知己少，話不半句投機(jī)多。
①原句： 改寫：
②原句： 改寫：
13. （2010淄博市二模） “寂寞”因人而異，請(qǐng)仿照示例，寫出下列兩個(gè)人物的寂寞。要求：符合人物身份或思想性格；使用比喻或排比手法；不超過30字。
示例：卡夫卡是一只寒鴉，寂寞地在一座找不到入口或出口的“城堡”里飛翔。
（1）孔子 ；
（2）曹雪芹 。
14. 下面是《寬心謠》的前幾句，分別以“時(shí)間處事金錢”為表述的對(duì)象。請(qǐng)你模仿歌謠的句式，以“吃”“穿”或生活的其他方面作為表述對(duì)象，再續(xù)編兩句歌謠，注意：（1）內(nèi)容的相對(duì)和諧，（2）語(yǔ)言風(fēng)格的基本統(tǒng)一。
寬心謠
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。
遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
每月領(lǐng)取養(yǎng)老錢，金也喜歡，少也喜歡。
15.一種意思，可以形象表達(dá)，也可以抽象表達(dá)。請(qǐng)仿照示例，根據(jù)要求，在下列橫線處填寫出相應(yīng)的內(nèi)容。
示例：形象表達(dá)：撿了芝麻丟了西瓜
抽象表達(dá)：因小失大
（1）形象表達(dá)：一把鑰匙開一把鎖
抽象表達(dá)：_________________________________________
（2）形象表達(dá)：________________________________________
抽象表達(dá)：徒有虛名
（3）形象表達(dá)：__________________________________________
抽象表達(dá)：做事不分主次
（4）形象表達(dá)：僧多粥少
抽象表達(dá)：__________________________________________
答案：
1. 答案：李白需要一座天姥山，讓他追求“日月照耀金銀臺(tái)”的光明與自由；
蘇軾需要一座廬山，讓他認(rèn)識(shí)“只緣身在此山中”的哲理；
2. 答案：包括建筑在內(nèi)的藝術(shù)種類包含了中國(guó)傳統(tǒng)元素。藝術(shù)家用現(xiàn)代手段對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)元素進(jìn)行演繹。經(jīng)過演繹后的中國(guó)傳統(tǒng)元素會(huì)逐漸成為世界時(shí)尚的一種標(biāo)桿。
3. 答案：逆耳的忠言好比配有黃連的中藥，雖說難以下咽，但能對(duì)癥除�。环畛械拿壅Z(yǔ)猶如含有毒藥的瓊漿，盡管香甜可口，卻會(huì)慢性中毒。
4. 答案：嘴巴很豁達(dá)，吞得下所有辛酸；它又很狹隘，說不得一點(diǎn)是非。
5. 答案：A.當(dāng)然要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但還要有刻苦的學(xué)習(xí)精神。
B.固然要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，但也要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
6.示例：（一股強(qiáng)大的動(dòng)力）注入了連山市農(nóng)田縣這個(gè)一直依靠國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼的貧困縣。這股動(dòng)力就是一個(gè)年消耗30萬(wàn)噸玉米的生物制藥項(xiàng)目近日落戶該縣。
7.示例：古人說：“滿招損，謙受益�！贝_實(shí)如此，謙虛是一種美德。但在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)，過分的謙虛只能使你成為深谷中無人賞識(shí)的幽蘭。
韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”確實(shí)如此，人才需要靠具有慧眼的人賞識(shí)。但在展示機(jī)會(huì)眾多的現(xiàn)代社會(huì)，苦苦等待“伯樂”的出現(xiàn)只能使你成為老死于馬廄的駿馬。（造一組句子即可）
8. 答案：示例：人生大廈的基石 奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 撐起事業(yè)的巨峰 就像一朵花兒缺少了陽(yáng)光 愛默生 自信，是成功的第一秘訣（或：毛澤東 自信人生二百年，會(huì)水擊三千里……）
9. 答案：信念的偉大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
10.示例：堯棠盛開霧里看雨電 寒夜英雄兒女傳
11.示例：悲觀說，人生就是荒草叢生中的破敗的墓碑。失意說，人生就是斷線飄搖的一只風(fēng)箏。無聊說，人生就是色味具無的一杯白開水。
12. 答案：（1）所選原句必須是為人熟知的名句或俗語(yǔ)；（2）只能對(duì)原句中的個(gè)別詞序作調(diào)整，調(diào)整范圍不能過大；（3）改寫后的句子必須有新意。
參考示例：原句：禮輕情義重。 改寫：禮重情義輕。
原句：天涯若比鄰。 改寫：比鄰若天涯。
原句：不要談錢，談錢傷感情。 改寫：不要談感情，談感情傷錢。
13. 答案：孔子是一只仁的孤雁，寂寞地車輪碾過多少晨昏與冷漠的臉。（比喻）
曹雪芹如雪的寂寞，是黛玉的葬花，是寶玉的悲歌，是十年血淚。（比喻，排比）
14. 示例一：少葷多素日三餐，粗也香甜，細(xì)也香甜。
示例二：新舊衣服不挑撿，好也御寒，賴也御寒。
15.示例：（1）用不同方法解決不同問題
（2）金玉其外，敗絮其中
（3）眉毛胡子一把抓
（4）人多東西少，不夠分配
安杰
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