中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

李煜《虞美人》藝術(shù)手法淺析(人教版高二選修作品賞析)

發(fā)布時間:2016-9-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

摘  要:《虞美人》是李煜詞作中最負(fù)盛名的佳作,藝術(shù)上有其獨(dú)到之處:以奇問開筆,劈空而下,卻又在情理之中;善于運(yùn)用白描的手法,巧妙運(yùn)用意象抒寫生活感受;虛實(shí)相應(yīng)、宇宙與人事一脈相承;作者善于用貼切的比喻,將抽象的感情形象化!队菝廊恕芬蚱洫(dú)特的藝術(shù)魅力而流傳千古。

關(guān)鍵詞: 奇問  白描  虛實(shí)  比喻

《虞美人》是南唐后主李煜詞作中最負(fù)盛名的佳作,也是他的絕筆詞。李煜在位15年,不修正事,縱情享樂,亡國后被宋所俘,過了三年囚犯般的屈辱生活。他前期詞作題材狹窄,無非是表現(xiàn)宮廷生活,男女戀情或離愁別恨,價值不大。亡國后,孤寂悲涼的處境,明顯地影響了他的創(chuàng)作,使他的后期詞呈現(xiàn)不同的風(fēng)格,也使他在詞創(chuàng)作上獲得了一些新的成就。這一段經(jīng)歷,使他不能不從醉生夢死的生活里清醒過來,面對殘酷的現(xiàn)實(shí),在詞里傾瀉他“日夕以淚眼洗面”的深哀巨痛,其中《虞美人》是最具代表性的一首,詞中流露了不加掩飾的故國之思。全詞以問起,以答結(jié),由問天、問人而到自問,通過凄楚中不無激越的音調(diào)和曲折回旋、流走自如的藝術(shù)結(jié)構(gòu),使作者的愁思貫穿始終,形成沁人心脾的美感效應(yīng)。這首膾炙人口的名作,在藝術(shù)上確有獨(dú)到之處:

一、以奇問開筆,劈空而下,卻又在情理之中。

開篇兩句“春花秋月何時了,往事知多少?”便定下了全詞的基調(diào)“愁”。春花、秋月是美好的事物,也是作者過去宮廷生活的真實(shí)寫照。李煜的前半生,作為南唐的國君,生活相當(dāng)豪華奢侈,春花秋月、歌舞生平、快樂逍遙?扇缃裆顬殡A下囚,看到春花秋月的無盡無休,想起過去的榮華富貴,環(huán)境和心理的落差,使他不僅不覺得美好,反而覺得厭煩,因為它們都勾發(fā)了作者物是人非的悵觸,跌襯出他的囚居異邦之愁,用以描寫由珠圍翠繞,烹金饌玉的江南國主一變而為長歌當(dāng)哭的階下囚的心境,是真切而又深刻的。所以,人多以美好的“春花秋月”,作者卻殷切企盼它早日“了”卻;小樓“東風(fēng)”帶來春天的信息,卻反而引起作者“不堪回首”的嗟嘆,便向蒼天發(fā)出“何時了”的奇問,看似離奇,實(shí)則在情理之中,正可謂是“一切境語皆情語”(王國維)。

“往事知多少?”一句中的“往事”反映作者念念不忘昔日小皇帝的生活。昔日里,錦衣玉食,后宮佳麗,“普天之下莫非王土”的尊榮。但作者更懷念的倒不是物質(zhì)上的享受,囚徒般的生活,使他感受到自由的可貴。做人的尊嚴(yán)已蕩然無存,何談快樂逍遙。既是必然沒落的,他本身的局限和當(dāng)時的處境,也不能使他看到更好的前途,甚至連生存的安全感都不復(fù)存在。所以任何美好的事物,此情此境都無非是引發(fā)“愁”緒的原因。

二、善于運(yùn)用白描的手法,巧妙運(yùn)用意象抒寫生活感受。

詞中繪景、敘事、抒情善用白描手法,自然、平實(shí),而又兼包情理,這正是詞家推崇之處。“詞以自然為尚。自然者,不雕飾,不假借,不著色相,不落言詮也!保ㄉ蛳辇垺墩撛~隨筆》)。如“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中”兩句,構(gòu)成了畫筆所不能達(dá)到的意境,寫出他國破家亡之后的生活感受。“小樓昨夜又東風(fēng)”點(diǎn)明時光在不斷流逝,他歸宋后又過了一年,與開頭照應(yīng)。季節(jié)的變化引他的無限感慨,感慨人的生命隨著花開月圓而逐步破滅。透過詞的表面,我們更可窺見作者心中無奈的愁情,誠可謂以一當(dāng)十,以少勝多。

為了表達(dá)亡國之愁,作者在詞中兩次提到“月”這個意象。意象是指主觀情意和外在物象相融合的心象。南朝梁文學(xué)評論家劉勰在《文心雕龍.神思》中談到:“積學(xué)以儲寶,酌理以富才,研閱以窮照,馴致以繹辭;然后使玄解之宰,尋聲律而定墨,獨(dú)照之匠,窺意象而運(yùn)斤;此蓋馭文之首術(shù),謀篇之大端!。明清后意象專指借助具體的外物用比興的手法表達(dá)作者的情思!霸隆边@個意象在中國古代詩詞中運(yùn)用十分普遍,如“月是故鄉(xiāng)明”、“我寄愁思與明月”、“今夜鹿州月,閨中只獨(dú)看!彼ǔ1磉_(dá)的是懷念故鄉(xiāng)、懷念親人的主題。本詞中作者把對故鄉(xiāng)的情思和今天的無限愁緒轉(zhuǎn)化為景物,巧妙運(yùn)用“月”這個意象,從相反的角度,把愁思表現(xiàn)得極態(tài)盡妍。詞的開篇作者就流露出沉痛的哀愁,惱人的春花秋月、愁人的小樓東風(fēng),春花、秋月、東風(fēng)、明月都是作者精心選擇的景物,這些景物本是令人心向往的,但由于當(dāng)時的處境,作者無心賞景,反空添哀愁。作者運(yùn)用反襯的手法,以樂景寫哀愁,使人大覺悲痛,它較之于空洞地說“悲”呀“愁”呀,其藝術(shù)效果是不可同日而語的。

三、虛實(shí)相應(yīng)、宇宙與人事一脈相承。

《虞美人》運(yùn)用了虛實(shí)相間,相得益彰的藝術(shù)辯證法,通過想象,將現(xiàn)實(shí)和過去結(jié)合起來描繪,拉開時間,拓展空間,因而大大擴(kuò)充了詞的容量。從總體來說,詞借助具體而實(shí)在的形象,采用興的手法來表現(xiàn)抽象的愁情,以景寫情,以實(shí)寫虛。上句主要以實(shí)筆寫眼前景物,春花、秋月、東風(fēng)、明月都是歷歷在目的實(shí)景,詞人以這種帶有強(qiáng)烈感情色彩的景物烘托氣氛,渲染愁緒,以實(shí)顯虛,加強(qiáng)了詞的真實(shí)性和感染力。接著又進(jìn)一步展開思緒,開拓意境,“往事、故國”乃是實(shí)筆中之虛景,時間拉回從前,由實(shí)化虛,虛實(shí)相連,主要以虛筆寫故國之境況,然后又拉回現(xiàn)實(shí)到“只是朱顏改”,使全詞迂回往復(fù),耐人尋味。

從結(jié)構(gòu)上說,前六句的章法是三組對比,隔句相承,反復(fù)對比宇宙之永恒不變與人生短暫無常,富于哲理意味,感慨深沉。作者抓住一個“改”字為全詞的“詩眼”,改變的不僅僅是“朱顏”,還有人的地位(由國君淪為階下囚)、人的心情(由安富尊榮到忍辱蒙羞)。在這六句中,“何時了、又東風(fēng)、應(yīng)猶在”一脈相承,專說宇宙永恒不變;而“往事知多少、不堪回首、朱顏改”一脈相承,專說人生短暫無常。如此回環(huán)往復(fù),一唱三嘆,唱出詞人心靈上的波濤起伏和憂思難平,唱出物是人非的無限悵恨之情。

四、作者善于用貼切的比喻,將抽象的感情形象化。

本詞主要抒寫亡國之愁,但離情無聲,愁緒無形,無形色可捕捉,無影跡可追尋,如何寫得這種抽象的情緒?作者自有絕招,他化情思為景物,運(yùn)用貼切的比喻,將抽象的感情形象化,結(jié)句“一江春水向東流”,是以水喻愁的名句,含蓄地顯示出愁思的長流不斷,無窮無盡。讀著它,令人想象出一幅生動的畫面,詞人仿佛回到了他的故都金陵,站在城上望著浩蕩東流的長江,覺得自己的愁思簡直跟江水一樣,無時無刻不翻滾波濤流向東海,顯示出愁思如春水之不舍晝夜,常流不斷,無窮無盡。僅9個字,卻把感情在升騰流動中的深度和力度表達(dá)出來了,并賦予無形的愁以質(zhì)感和具象。可以說,李煜此詞所以能引起廣泛的共鳴,在很大程度上,正有賴于結(jié)句以富有感染力和向征性的比喻,將愁思寫得既形象化,又抽象化:作者并沒有明確寫出其愁思的真實(shí)內(nèi)涵--懷念昔日紙醉金迷的享樂生活,而僅僅展示了它的外部形態(tài)--“恰似一江春水向東流”。這樣人們就很容易從中取得某種心靈上的呼應(yīng),并借用它來抒發(fā)自已類似的情感。因為人們的愁思雖然內(nèi)涵各異,卻都可以具有“恰似一江春水向東流”那樣的外部形態(tài)。由于“形象往往大于思想”,李煜此詞便能在廣泛的范圍內(nèi)產(chǎn)生共鳴而得以千古傳誦了。

《虞美人》在過去和現(xiàn)在都曾經(jīng)感動過不少失去了自己美好生活的人們,雖然它缺乏一種使人為前途奮斗的力量,但瑕不掩玉,它仍因其獨(dú)特的藝術(shù)魅力而流傳千古。

參考文獻(xiàn):

1、《唐五代兩宋詞簡析》 劉永濟(jì) 上海古籍出版社 1981年版

2、《唐宋詞鑒賞集》 人民文學(xué)出版社 1983年2月版

3、《唐五代詞鈔小箋》 劉瑞潞編著 岳麓書社 1984年第1期

4、《中國古典文學(xué)精華唐宋詞卷》 唐圭璋等選注 北京十月文藝出版社 1995年4月版

   

 

追憶

[李煜《虞美人》藝術(shù)手法淺析(人教版高二選修作品賞析)]相關(guān)文章:

1.高二物理選修3-1試題答案

2.高二選修1物理第四章單元測試題

3.高二選修《唐詩宋詞選讀》練習(xí)題

4.《虞美人》原文及翻譯

5.化學(xué)選修3試題及答案

6.化學(xué)選修5試題及答案

7.虞美人枕上原文及翻譯

8.虞美人原文及翻譯注釋

9.化學(xué)選修3教學(xué)課件

10.生物選修1教學(xué)計劃