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清水出芙蓉天然去雕飾--李白詩歌的語言學(xué)分析(人教版高三必修教學(xué)論文)

發(fā)布時間:2016-7-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 [內(nèi)容摘要]:李白詩歌語言總體特色是清新質(zhì)樸、天真自然、不加雕琢、一氣呵成!扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥,是其詩歌語言最生動的形容和概括?v覽李白詩歌,不論是古體詩、律詩、還是樂府詩、歌行體詩歌的確給人留下了通俗、精煉、明朗而含蓄又清新明麗的深刻印象,其語言藝術(shù)上最為突出的特點就是大膽的藝術(shù)夸張,生動形象的比喻、一詠三嘆的反復(fù)等修辭手法的綜合運用,F(xiàn)從語音學(xué)、語匯學(xué)、語法學(xué)、修辭學(xué)等方面對李白詩歌進行分析。

[關(guān)鍵詞]:李白詩歌 語音學(xué)  語匯學(xué)  語法學(xué)  修辭學(xué)  抒情方式

李白是盛唐詩壇浪漫主義詩歌的集大成者,他的詩歌飄逸雋永,膾炙人口,獨樹一幟,流傳千古。在《經(jīng)離亂后天恩流夜郎憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》中自許其詩為“清水出芙蓉,天然出雕飾”,這句詩的確是李白詩歌語言最生動的形容和概括?v覽李白詩歌,不論是古體詩、律詩、還是樂府詩、歌行體詩歌的確給人留下了通俗、精煉、明朗而含蓄又清新明麗的深刻印象,現(xiàn)就針對李白詩歌的語言風(fēng)格進行分析。

李白生活在唐朝的鼎盛時期,經(jīng)濟的繁榮產(chǎn)生了強大的國力,同時也造就了詩人闊大的胸襟和健全的魄力。當時南北文化交融,中外文化交流頻繁,有力推動了文學(xué)的發(fā)展,營造了空前盛大繁榮的詩歌氛圍,李白作為唐帝國的子民也無疑受到了盛唐詩歌辭采綺麗、剛勁質(zhì)樸等特點的熏陶和影響,但李白終究是李白,這個唐詩的寵兒有別人不具備的才華和人生經(jīng)歷,因此的他的詩歌語言也就出現(xiàn)了另外一番風(fēng)味和特色。

李白詩歌語言總體特色是清新質(zhì)樸、天真自然、不加雕琢、一氣呵成。這與李白對漢魏六朝樂府民歌,特別是樂府詩歌的學(xué)習(xí)和借鑒系系相關(guān)。例如李白的《長干行》在很大程度上創(chuàng)造性地繼承了《孔雀東南飛》中的創(chuàng)作手法,李詩中“十四為君婦,羞顏未償開,十五始展眉,愿同塵與灰,十六君遠行,瞿塘滟預(yù)堆”等句和《孔雀東南飛》中的“十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書,十七為君婦”極為相似。在他的《上三峽》中,又是以古代名歌《三峽謠》改造而成,歌謠原詞為:朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛。三朝三暮,黃牛如故。李白詩為“三朝上黃牛,三暮行太遲。三朝又三暮,不覺鬢成絲”。正是因為李白善于學(xué)習(xí)樂府民歌詩歌就有了民歌清新自然、毫無雕琢的特點。就像出水芙蓉,不禁有讓人采而啖之的迫切愿望。除此之外,像《獨坐靜亭山》《贈汪倫》等清新流暢的七絕也顯其詩風(fēng)的清新自然的特點。在《贈汪倫》中詩人以故事體的格式引出了詩歌,又用口語般的回答表現(xiàn)了他對汪倫的一片真情,似行去流水般自然,但又扣人心弦,讓人深受感動和震撼。在《獨坐靜亭山》中作者與靜亭山相顧無言,但又心有靈犀,人山在靜默之中表現(xiàn)出詩人的孤獨與惆悵。語言樸實無華卻讓人深思并達到共鳴。于無華之處顯其精神的升華。他的自然質(zhì)樸絕不是簡單的除去雕琢,淺顯明白,而是語近情遙有豐富的意味,堪稱爐火純青的語言大師。

為了更進一步從語言風(fēng)格上欣賞李白詩歌,現(xiàn)從以下幾方面進行分析:

一、語言學(xué)分析

李白現(xiàn)有詩歌九百多首,一般評論家認為他擅長七古和七絕,通過對李白絕句的分析可以看出李白在語音的韻角上善于多用anang韻。例如在《望廬山瀑布》中“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,本詩中“煙、川、天”以an韻一韻到底;在《望天門山中》中 “天門中斷楚江開,碧水東流至此回,兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來!北驹娭小伴_、回、來”以ai韻一韻到底;在《獨坐靜亭山》中“眾鳥高飛盡,孤去獨去閑,相看兩不厭,唯有靜亭山”“閑、厭、山”以an韻一韻到底;在《靜夜思》中“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“光、霜、鄉(xiāng)”以ang韻一韻到底;在《秋浦歌》中“白發(fā)三千丈,緣愁似個長,不知明鏡里,何處得秋霜”,“丈、長、霜”以ang韻一韻到底;在《早發(fā)白帝城》中“朝辭白帝彩去間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”“間、還、山”以an韻一韻到底。

綜上所述,李白在創(chuàng)作中多以anang韻為韻角,讀起來朗朗上口,表現(xiàn)了李白詩歌明快、清新、明麗的語言風(fēng)格,這也是李白詩歌語言的一大亮點。

二、語匯學(xué)分析

縱覽李白的古詩、律詩、樂府詩等各種體裁的詩歌,“山、水、月、仙、酒”這些詞匯比比皆是,現(xiàn)就山、水做一簡要分析。詩人筆下有“天門中斷楚江開的”天門山;“天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城,天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾”的天姥山;“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川,黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”的蜀道之山;“兩岸猿聲啼不住,輕舟已進萬重山”的三峽之山;“相看兩不厭,唯有靜亭山”中的靜亭山;“西上蓮花山,迢迢見明星”的蓮花山;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”的廬山。

當然詩人寫山并不是孤立出現(xiàn)的,而是把山和水緊密的結(jié)為一體,有山必有水,有水必有山!顿浲魝悺分小疤一ㄌ端钋С摺庇涗浿碎g真情;“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”“惟見長江天際流”顯示了浩淼無邊的長江之水;“飛流直下三千尺”廬山瀑布之水盡收眼底;“劃卻君山好,平鋪湘水流”洞庭湖之水碧波蕩漾;“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的黃河之水;“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的三峽之水。

山與水是李白的最愛,當然也就變成了李白的常用詞匯了,李白一生游歷了祖國眾多的名山大川,把自己的興衰成敗、榮耀屈辱都寄托在山水之中,或直接寫山表現(xiàn)祖國的大好河山,或以山為襯托表現(xiàn)自己的人生際遇。李白之所以如此衷情于山水,就是因為山中積蓄著詩人傲視一切、偉岸不屈、巋然不動的人格力量,水中折射出詩人飄逸、瀟灑、仙風(fēng)仙骨的人格魅力。

詩人在反復(fù)描山摹水中顯示出獨特的審美視角和藝術(shù)嗅覺。也把一個亙古不變的山水留給了后代山水詩人和作家。

三、語法學(xué)分析

1.煉句

    在古代詩歌中煉字往往也就是煉動詞. 現(xiàn)就李白詩歌試舉一些例子來證明。 讀李白的詩歌最大的感覺就是清新飄逸但又字字千鈞。特別是謂語動詞在李白的絕句中尤為突出。 現(xiàn)在試舉一些例子來證明。 李白《塞下曲》第一首:"曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍!半S”和“抱”這兩個字都煉得很好。鼓是進軍的信號,所以只有“隨”字最合適,“宵眠抱玉鞍”要比“伴玉鞍”、“傍玉鞍”等說法好得多,因為只有“抱”字才能顯示出枕戈待旦的緊張情況。在《北風(fēng)行》 中 “燭龍棲寒門,光耀猶旦開。日月照之何不及此?惟有北風(fēng)號怒天上來。燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺。幽州思婦十二月,停歌罷笑雙蛾摧。倚門望行人,念君長城苦寒良可哀。別時提劍救邊去,遺此虎文金鞴靫。中有一雙白羽箭,蜘蛛結(jié)網(wǎng)生塵埃。箭空在,人今戰(zhàn)死不復(fù)回。不忍見此物,焚之已成灰。黃河捧土尚可塞,北風(fēng)雨雪恨難裁!痹娙擞谩巴8琛薄ⅰ傲T笑”“雙蛾摧”、“倚門望行人”等一連串的動作來刻畫人物的內(nèi)心世界,塑造了一個憂心忡忡、愁腸百結(jié)的思婦的形象。這位思婦正是由眼前過往的行人,想到遠行未歸的丈夫,由此時此地的苦寒景象,引起對遠在長城的丈夫的擔(dān)心。

2.語序

在李白詩歌中,其語序絕大多數(shù)都符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范。但也有個別情況存在。在《把酒問月》中詩人開篇寫到“青天有月來幾時?我今停杯一問之”!扒嗵煊性聛韼讜r”的劈頭一問,對那無限時空里的奇跡,大有神往與迷惑交馳之感。問句先出,繼而具體寫其人神往的情態(tài)。這情態(tài)從“把酒停杯”的動作見出。它使人感到那突如其來的一問分明帶有幾分醉意,從而倍有詩味。兩句語序倒裝,以問句攝起全篇,極富氣勢感。開篇從手持杯酒仰天問月寫起,以下大抵兩句換境換意,盡情詠月抒懷。

另外在李白《夢游天姥吟留別》詩:“我欲因之夢吳越,一夜飛渡鏡湖月!币饧础耙辉乱癸w渡鏡湖”!霸乱埂边@個偏正詞組本為句首的時間狀語,現(xiàn)被分拆為二,定語“月”遠離中心語而居于句末,仿佛成了賓語的中心部分,但作者“飛渡”的顯然只能是“鏡湖”,而不可能是“月”。這是明顯的定語后置的現(xiàn)象。

  四、修辭學(xué)分析

李白在語言藝術(shù)上最為突出的特點就是大膽的藝術(shù)夸張,生動形象的比喻、一詠三嘆的反復(fù)等修辭手法的綜合運用。

1.夸張和比喻的綜合運用。

夸張作為一種修辭手法是他最拿手的常規(guī)武器,他以現(xiàn)實為基礎(chǔ),借助極其豐富的想象力,抓住對象的某些特征加以夸大和強調(diào),收縮自如,千變?nèi)f化,把主觀感情、鮮明的個性化特征完美結(jié)合在一起,形成了獨有飄逸和靈動之美!顿浲魝悺分性娙艘郧С咧畞肀扔髟娙伺c汪倫的深情,并用不及一詞巧妙連接,成為不同尋常的比喻,喻中有比,情比水深,寫出了詩人與朋友之間的深情厚意。詩人把抽象的情感形象化,把潭水和友情相比,用極具夸張的深千尺吟唱了人間真情之所在,給人以溫暖的傳遞和生活的鼓舞。在《北風(fēng)行》“燕山雪花大如席,片片飄落軒轅臺”中,詩人用比喻的手法,將雪花比喻成“席”,夸張到了極點,強烈刺激了讀者的感觀。比喻、夸張修辭手法的綜合運用簡直天衣無縫,全詩讀來韻味無窮,令人久久回味。

2.夸張與反復(fù)的綜合運用。

詩人在《蜀道難》中對蜀道的描寫開篇既寫“噫吁兮,蜀道之難,難于上青天”,極力夸張蜀道的高峻,一語驚人,不免讓人蕩氣回腸,感慨萬千。接著寫道“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川,黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”,借助想象、神話傳說大肆通過夸張渲染蜀道山之高峻,路之艱險,氣氛之愁苦,增強了詩篇動人心魄的力量,最后又兩次重復(fù)出現(xiàn)“蜀道之難,難于上青天”的詩句。在夸張中反復(fù),在反復(fù)中夸張,夸張、反復(fù)兩種修辭手法綜合運用使作者感情的爆發(fā)如火山噴涌般不可遏止。

3.夸張手法與數(shù)字的有機結(jié)合。

《夢游天姥吟留別》一詩中,寫天姥山的雄姿“天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城,天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾”詩中用五岳相映襯,用四萬八千丈這離奇的數(shù)字進行夸張寫出了天姥山的氣勢和雄姿,為詩人夢游天姥做好了鋪墊。另外,在李白的絕句中也經(jīng)常用到數(shù)字,!叭照障銧t生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺”,本詩中“三千尺”極力夸張,寫了山的高峻,到此還不能表現(xiàn)淋漓盡致地瀑布的壯觀,以寫到“疑是銀河落九天”,懷疑瀑布是從九天傾瀉而下,“九天”再言其高,讓讀者領(lǐng)略廬山山勢之高峻、雄壯。本詩中的“三千”、“九天”相互映襯對照,形成了雙重夸張,寫出了大瀑布的洶涌壯麗,山巖的陡峭,氣勢的驚心動魄,在想象中變換空間,以壯大的聲勢令人驚嘆,更令人神往。在《秋浦歌》中作者也寫到“白發(fā)三千丈,怨愁似個長”,用“三千丈”這個具體的數(shù)字來夸張白發(fā),頭發(fā)三丈已經(jīng)夠長了,三十丈就更長了,三百丈就不可思議了,可他卻寫有三千丈長,為什么不改為四、王、六千丈呢?讀過古代漢語我們就知道了,三、六、九在古文中是虛指,極言其多,為什么不改為三萬呢?多讀幾遍就會發(fā)現(xiàn)本句仄聲太多,用“千”更流暢一些!在《蜀道難》中也有這樣的例子,“開國何茫然,爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙”,“四萬八千”歲多么具體的數(shù)字,極言歷史的久遠。在《夢游天姥吟留別》中詩人也寫到“天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城,天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾”,又是“四萬八千”?偠灾娙苏怯镁唧w的有形來表現(xiàn)無形的精神,集中反映了李白“狂”的一面,夸張大膽、狂放、奔涌著詩人內(nèi)心的激越情感。讀完之后不免在嗟嘆中為之震撼不已,同時產(chǎn)生強烈的藝術(shù)表現(xiàn)力。

4.比喻與典故的結(jié)合。

詩人從典故中尋找到具有比喻性的意象。這種喻象打通了詩人與遙遠歷史時空中先人的精神通道,使詩歌更加蘊藉而生動。如:《贈薛校書》:“我有吳越曲,無人知此音。姑蘇成蔓草,麋鹿空悲吟。未夸觀濤作,空郁釣鰲心。舉手謝東海,虛行歸故林。 “吳越曲、釣鰲心”用的就是典故!蹲x諸葛武侯傳書懷,贈長安崔少府叔封昆季》:“魚水三顧合,風(fēng)云四海生。武侯立岷蜀,壯志吞咸京。” “魚水三顧合”用的就是劉備三顧茅宇的典故。還有如《臨路歌》用的就是孔子哭麒麟的典故。特別是在贈給僧人的一些詩歌中詩人以喻象表現(xiàn)佛理,顯得神秘古雅。如:《贈僧行融》:“海若不隱珠,驪龍吐明月。大海乘虛舟,隨波任安流。”《贈宣州靈源寺仲睿公》:“觀心同水月,解悟的明珠。今日逢支遁,高談出有無。這里的“珠、月”就是佛理意象。 

5.借代手法的運用。

李白在《夢游天姥吟留別》“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”一句用“權(quán)貴”代替有權(quán)勢的豪門貴族,是借抽象代具體。在《聽蜀僧浚彈琴》“蜀僧抱綠綺,西下峨嵋峰”一句借特稱代替泛稱。綠綺,古代著名的琴,這里用來代替琴。在《送孟浩然之廣陵》“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流!币痪渲校谩胺贝复,借用事物具有代表性的部分去代替事物的整體。在《聞王昌齡左遷龍標遙有此記》中“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪”中以“龍標”代指王昌齡的官職,這是以官名代具體之人。

總之,多種修辭手法的綜合運用,使李白的詩歌具有了強烈的藝術(shù)表現(xiàn)力,充分體現(xiàn)了其浪漫主義的創(chuàng)作風(fēng)格。

五、從詩歌語言的抒情方式上進行分析。

李白的抒情方式“前不見古人,后不見來者”。詩人是一個很情緒化的人,或者說是喜形于色的人。稍有不順還感慨萬千,直言而出、毫無遮掩。同樣在春風(fēng)得意時也直抒胸臆,決不收斂,質(zhì)樸、純真、率直的性格在詩歌中得到了全面展示。

李白抒情方式最鮮明的特點是:噴發(fā)式,一旦感情興發(fā),就毫無節(jié)制地奔涌而出,宛若天際狂飆和噴溢的火山。最典型的就是《南陵別兒童入京》中寫道“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”一句,作者以為實現(xiàn)抱負的時機到了,內(nèi)心極其興奮,詩人毫不掩飾地把自己積聚多年的心愿一吐為快,雖有些出言不遜,但這樣直抒胸臆的方式卻讓人久久回味。《將進酒》中開篇寫道“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!眱蓚排比句構(gòu)成天風(fēng)海雨的氣勢,抒發(fā)了人生的苦短,其激越的情感簡直不可阻擋,有穿透天地貫穿日月的力量。還有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”一句自我吹捧達到了極至,心里怎么想,就怎么寫,語無他慮,讓人折服!秹粲翁炖岩髁魟e》中詩人中結(jié)尾寫道“安能屈眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,直截了當,一針見血地表現(xiàn)了對自由光明的渴望,對黑暗現(xiàn)實的不滿,以及蔑視權(quán)貴、不卑不亢的叛逆精神。

正是這噴涌而出的激情成就了李白可望而不可及的藝術(shù)風(fēng)格,只有李白才能寫出如此酣暢淋漓、痛快爽哉的詩句。

讀罷李白的詩歌, 不禁心潮澎湃,長久而不得平靜。不知是李白偉岸的人格觸動了自己脆弱的心靈,還是浪漫的筆調(diào)劃開了我們久違的沉寂。我們不能為了讀詩而讀詩,更應(yīng)該從李白詩歌中讓我們自身日趨完美。

歷史湮滅了詩人的容顏,卻永遠不能抹滅李白在我國文學(xué)史上的地位。作為一名浪漫主義的詩人,李白是偉大的,也是最典型的。杜甫稱他的詩為“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”,這種無比神奇的藝術(shù)魅力,正是他詩歌最鮮明的特色,他不僅具有最強烈的浪漫主義精神,而且創(chuàng)造性地運用了一切浪漫主義手法使內(nèi)容和形式得到了高度統(tǒng)一。李白的詩風(fēng)與同時代現(xiàn)主義詩人杜甫“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格各辟奚徑,但卻殊途同歸。共同展示了中國詩歌史上絕無僅有的輝煌和榮耀,達到了藝術(shù)創(chuàng)作的巔峰。千百年來,早有定論。韓愈高度贊揚“李杜文章在,光焰萬丈長”。他和杜甫的詩歌一向被人們認為是古典詩歌的最高典范,后代的重要詩人,從唐代韓愈、李賀,宋代的陸游、蘇軾及清代的壟自珍都不同程度的受到過李杜的影響,他的作品是中國文化的瑰寶,中華文化的優(yōu)秀遺產(chǎn),詩人更是世界著名的大詩人,受世界人民的喜愛和敬重。

注釋:

[1] 隋慧娟.唐詩宋詞導(dǎo)讀. 北京大學(xué)出版社2000年9月.256

[2] 隋慧娟.唐詩宋詞導(dǎo)讀. 北京大學(xué)出版社2000年9月.259  

[3] 張少康.中國歷代文論精選.北京大學(xué)出版社2003年4月.568

[4] 朱東潤.中國歷代文學(xué)作品選.上海古籍出版社.1998年2月.459

[5] 隋慧娟.唐詩宋詞導(dǎo)讀.北京大學(xué)出版社2000年9月.386

[6] 張少康.中國歷代文論精選.北京大學(xué)出版社.2003年4月.465

[7] 隋慧娟.唐詩宋詞導(dǎo)讀. 北京大學(xué)出版社2000年9月.389

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[4] 游國恩.中國文學(xué)史.人民文學(xué)出版社.1997年7月

[5] 張少康.中國歷代文論精選.北京大學(xué)出版社

[6] 隋慧娟.唐詩宋詞導(dǎo)讀. 北京大學(xué)出版社2000年9月

 

王儒君