中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

《哀江南》(人教版高二必修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2017-12-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 執(zhí)教人:宜城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)  魯發(fā)福

教學(xué)目標(biāo)

1、 常識(shí):認(rèn)識(shí)孔尚任,了解《桃花扇》;

2、 了解結(jié)構(gòu)層次;

3、 藝術(shù)鑒賞:

①、 寫(xiě)景方法:虛實(shí)相生、詳略結(jié)合、今昔對(duì)比、情景交融;

②、 語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象;

4、人文素養(yǎng):理解主旨,體會(huì)蘇昆生、柳敬亭、老贊禮的故國(guó)哀思。

教學(xué)重點(diǎn)

1、 情景交融的手法;

2、 準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。

教學(xué)難點(diǎn)

結(jié)合背景,體會(huì)故國(guó)哀思。

教學(xué)方法

誦讀法

教學(xué)時(shí)數(shù)

1課時(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體資料

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

“秦淮八艷”又稱(chēng)“金陵八艷”。指的是在明末清初改朝換代時(shí)期生活在秦淮一帶的八個(gè)名妓:顧橫波、董小宛、卞玉京、李香君、寇白門(mén)、馬湘蘭、柳如是、陳圓圓。她們不僅顏色如花,傾城傾國(guó),而且 琴棋書(shū)畫(huà),吹彈歌舞,詩(shī)詞曲賦,無(wú)所不通。更可貴的是,若論胸中志氣,政見(jiàn)節(jié)操,有的真能令須眉俯首,男兒氣短。

今天我們要學(xué)習(xí)的,是與李香君有關(guān)的《哀江南》。

二、孔尚任與《桃花扇》

(一)、孔尚任

孔尚任(1648-1718),字聘之,又字季重,號(hào)東塘、岸堂,又號(hào)云亭山人,山東曲阜人,孔子64代孫,清初戲曲作家、詩(shī)人。曾隱居曲阜石門(mén)山中,精樂(lè)律,擅詞曲。康熙帝南巡至曲阜時(shí),被召講經(jīng),受康熙賞識(shí)而擢升。曾被派往淮揚(yáng)一帶治河。這期間,他到過(guò)揚(yáng)州、南京,結(jié)交故老遺民,憑吊南明遺跡,搜集明末傳聞,為后來(lái)寫(xiě)《桃花扇》準(zhǔn)備了素材;氐奖本┖,經(jīng)十年時(shí)間,三易其稿,寫(xiě)成傳奇劇本《桃花扇》,一時(shí),譽(yù)滿(mǎn)文壇。后被罷官,回鄉(xiāng)度日,直至終年。

(二)、《桃花扇》

1、《桃花扇》的劇情

《桃花扇》是我國(guó)文學(xué)史上一部著名的傳奇劇作。全劇共四十四出(四十出之中有四出各加一出)。劇本寫(xiě)的是明末復(fù)社文人侯方域(字朝宗)避亂南京,結(jié)識(shí)秦淮名妓李香君,兩人一見(jiàn)鐘情。定情次日,香君得知婚事費(fèi)用皆出自閹黨余孽阮大鋮,用意是收買(mǎi)侯方域,于是義形于色,立即卸妝卻奩,并勸侯方域嚴(yán)辭拒絕。阮懷恨在心,借侯方域發(fā)書(shū)勸阻武昌總兵左良玉率師東下一事,誣陷侯方域是左的內(nèi)應(yīng),慫恿馬士英殺侯方域以泄私憤。侯方域得到消息,只身逃往史可法處避難。

甲申三月,李自成入京,崇禎自縊,馬士英、阮大鋮等即于南京迎立福王,建立南明王朝;柰跫槌疾焕沓聊绺栉。阮大鋮又逼香君改嫁田仰,香君以死相拒,碰毀面頰,血濺扇面。楊文驄把扇面血痕點(diǎn)染成折枝桃花。阮大鋮奏請(qǐng)“廣搜舊院,大羅秦淮”,香君未能幸免。她痛罵奸臣的無(wú)恥,被送到宮內(nèi)當(dāng)歌伎。侯方域重回金陵,被阮捕獲。不久,清兵攻破揚(yáng)州,直逼江南,福王及馬士英、阮大鋮出逃,侯方域得以出獄,香君也乘機(jī)從宮內(nèi)逃出。最后,侯方域、李香君在棲霞山中相遇,道士張瑤星以國(guó)仇家恨點(diǎn)醒他們,二人不忍看見(jiàn)國(guó)破家亡,雙雙入道。

2、《桃花扇》的思想意義

《桃花扇》的思想意義在于:明朝滅亡以后,孔尚任第一個(gè)以戲劇的形式,展現(xiàn)了明末復(fù)雜的社會(huì)矛盾和民族矛盾,評(píng)價(jià)了南明的歷史,藝術(shù)地總結(jié)了這一段歷史教訓(xùn)。作品暴露了南明小朝廷的昏庸和腐敗,揭露上層統(tǒng)治集團(tuán)及其軍事首領(lǐng)間的尖銳矛盾,刻畫(huà)了馬士英、阮大鋮一伙迫害清議派和無(wú)辜百姓的兇殘面目,鞭笞了他們?cè)趪?guó)家危急時(shí)刻的投降主義本質(zhì)。在表現(xiàn)正面人物時(shí),孔尚任描寫(xiě)了史可法抗擊清兵的決心,表現(xiàn)了他在“江山易主”以后沉江殉國(guó)的英雄氣概。作者贊揚(yáng)了李香君關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、反抗邪惡勢(shì)力的可貴氣節(jié),肯定了民間藝人柳敬亭、蘇昆生為挽救國(guó)家危局不惜奔波以及他們和其他歌妓、藝人、書(shū)商等下層人民反對(duì)權(quán)奸、關(guān)心國(guó)事、不做順民的正義感和民族氣節(jié)。

三、檢查預(yù)習(xí)

(一)、字詞檢查(略)

(二)、朗讀檢查--表演朗讀

(三)、理清層次

1、文中出現(xiàn)了哪三個(gè)人物?主要由誰(shuí)唱了哪幾首曲詞?

2、蘇昆生憑吊了哪些地方?是按什么順序進(jìn)行的?

3、據(jù)此可分為幾部分?

--明確:

1、人物:蘇昆生、柳敬亭、老贊禮。主角:由蘇昆生唱了七首曲詞。

2、郊--陵--宮--河--橋--院--總體,由遠(yuǎn)及近。

3、結(jié)構(gòu)層次:

層次 曲子 層        意

一 1 引子,寫(xiě)蘇昆生重到南京所見(jiàn)的戰(zhàn)后郊外的凄涼景象,

為全文定下沉郁、悲愴的基調(diào)。

二 2-6 寫(xiě)蘇昆生憑吊昔日國(guó)都的各處地方,突出地表現(xiàn)了南明興亡

的歷史變遷,寄寓了無(wú)限懷念故國(guó)的哀思。

三 7 寫(xiě)蘇昆生總吊南京,慨嘆南京今昔景象的變化,痛悼南明的滅亡,

唱出強(qiáng)烈的亡國(guó)哀痛。

四、藝術(shù)鑒賞

(一)、寫(xiě)景獨(dú)具匠心

1、虛實(shí)相生

以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現(xiàn)已逝之景,將不同時(shí)空領(lǐng)域的景物揉合在一起描寫(xiě),這就是虛實(shí)相生法。

蘇昆生“重到”南京后第一眼所見(jiàn)是“殘軍留廢壘,瘦馬臥空壕”!皬U壘”、“瘦馬”、“空壕”均為眼前實(shí)景。而一個(gè)“殘”字,會(huì)讓人們聯(lián)想到當(dāng)年敗軍潰逃的場(chǎng)面,似乎還能嗅到彌散在清初那個(gè)特殊年代的血腥氣味,這些意思,是實(shí)寫(xiě)之物所引起的人們的聯(lián)想,是虛寫(xiě)。

虛實(shí)結(jié)合,使讀者的視覺(jué)感知突破時(shí)空限制得以延伸,一種恍如隔世之感油然而生。

2、詳略得當(dāng)

第二支曲子《駐馬聽(tīng)》,鋪開(kāi)筆墨描寫(xiě)明孝陵衰敗凄涼之景。

動(dòng)物,有“群跑”的“山羊”,有將“翎”、“糞”“滿(mǎn)堂拋”的“鴿”和“蝠”;

植物,有“多半焦”的“護(hù)墓長(zhǎng)揪”,有“當(dāng)階罩”的“枯枝敗葉”;

人物,有“逃”得無(wú)蹤影的“守陵阿監(jiān)”。

這些較為細(xì)致的描寫(xiě)有力地渲染了深沉的感傷情結(jié)。

而特寫(xiě)鏡頭是“牧兒打碎碑帽”!澳羶骸痹趫(chǎng)不在場(chǎng),是怎樣去“打碎”的,“碎”了的“龍碑帽”是什么樣子,這些都沒(méi)有寫(xiě),可見(jiàn)作者用墨之儉。但言簡(jiǎn)意豐,“龍碑帽”的被“打碎”,暗示著一個(gè)朝代的結(jié)束,蘊(yùn)含著萬(wàn)千臣民的多少痛楚!

前面眾多意象的詳寫(xiě)和這一個(gè)特定鏡頭的略寫(xiě)相結(jié)合,使這“孝陵衰敗圖”更具亡國(guó)破家的悲涼氣息。

3、今昔對(duì)比

第三支曲子《沉醉東風(fēng)》,描述多種今非昔比之景象。

一是物之對(duì)比:象征統(tǒng)治者根基的“白玉八根柱”“倒”,體現(xiàn)統(tǒng)治者威勢(shì)的“紅泥高墻”“墮”,顯示宮殿氣派的“琉璃瓦”“碎”,“翡翠窗欞”“爛”。

二是境之對(duì)比:大臣朝拜變成了“燕雀常朝”,盛大宮門(mén)成了“一路蒿”。

三是人之對(duì)比:群臣恭候變成了“幾個(gè)乞兒餓草”。

這些對(duì)比,從另一個(gè)角度觸發(fā)了人們深沉的破敗感和厚重的失落感。

4、先鋪寫(xiě)景物,寓情于景;后直抒胸臆,慷慨悲歌。

①、先鋪寫(xiě)景物,寓情于景;

A、第五支曲子《沽美酒》,步步深入地創(chuàng)設(shè)情境:

一層,當(dāng)年的“跨青溪半里橋”,如今卻“舊紅板沒(méi)一條”;

二層,當(dāng)年的歌伎集居地,如今卻“秋水長(zhǎng)天人過(guò)少”;

三層,當(dāng)年的盛事中天,如今卻“冷清清的落照”;

四層,當(dāng)年的綠柳垂翠,笑拂春風(fēng),如今卻只“!币还铝,而且還是似有重壓的“彎腰”。

這樣,時(shí)過(guò)境遷的感傷喟嘆之情和極富特征之景合而為一,情景交融,唱出了一支封建末世無(wú)可奈何的挽歌。

B、前六支曲子,都蘊(yùn)涵著明末遺民對(duì)江山易主的悲天憫人之情,飽蘸著明末遺民對(duì)王朝興替的錐心徹骨之淚,也含蘊(yùn)著“江山不管興亡恨”的極度無(wú)奈,而所有這些情都是承載于出色的景物描寫(xiě)之中。所選之景皆能引人生情,而所抒之情都自然地依附于典型之景,兩者的和諧結(jié)合使寫(xiě)景文字更具震撼力。

②、后直抒胸臆,慷慨悲歌。

前六支曲子,從城郊寫(xiě)到孝陵,從故宮寫(xiě)到秦淮,從板橋?qū)懙脚f院,集中筆墨寫(xiě)景,一氣貫穿,層層蓄勢(shì),使第七支曲子的抒情水到渠成,猛然爆發(fā),動(dòng)人心魄。

(二)、語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象

完成課后“練習(xí)”二:品味語(yǔ)言,回答括號(hào)里的問(wèn)題

1、山松野草帶花挑,猛抬頭秣陵重到。

(這兩句在全篇中有什么作用?)

2、殘軍留廢壘,瘦馬臥空壕。

(加點(diǎn)的詞有什么修飾作用?)

3、冷清清的落照,剩一樹(shù)柳彎腰。

(想像這幅畫(huà)面。將“剩”改為“留”或“見(jiàn)”好不好,為什么?)

4、俺曾見(jiàn)金陵玉殿鶯啼曉,秦淮水榭花開(kāi)早,誰(shuí)知容易冰消!眼看他起朱樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了!這青苔碧瓦堆,俺曾睡風(fēng)流覺(jué),將五十年興亡看飽。那烏衣巷不姓王,莫愁湖鬼夜哭,鳳凰臺(tái)棲梟鳥(niǎo)。殘山夢(mèng)最真,舊境難丟掉。不信這輿圖換稿。謅一套哀江南,放悲聲唱到老。

(哪些地方運(yùn)用了對(duì)偶句、排比句?有什么表達(dá)作用?)

參考答案:

1、“山松野草帶花挑”,描寫(xiě)蘇昆生肩挑柴草、信步走來(lái)的形象,點(diǎn)出他在南明滅亡后隱居山林的樵夫身份!懊吞ь^”三字不僅可以使人想見(jiàn)蘇昆生心懷亡國(guó)之痛、低頭沉思的情形,而且陡然一轉(zhuǎn),表現(xiàn)了他的感情的急劇變化,使人仿佛看到他突然發(fā)現(xiàn)“秣陵重到”的情態(tài)。“重到”的“重”字,提起全篇,表明了南明滅亡之前和滅亡之后、往昔和今日的時(shí)間界限,引出蘇昆生目睹的南明滅亡之后南京的凄涼景象,定下了全篇今非昔比、懷舊傷今的寫(xiě)景抒情基調(diào)。

2、“殘軍留廢壘,瘦馬臥空壕”,寫(xiě)的是蘇昆生“重到”南京后第一眼看到的景象。這里一連用“殘”“廢”“瘦”“空”四個(gè)詞作修飾語(yǔ)。以“殘”修飾“軍”,使人想見(jiàn)敗軍潰逃的情形,這是虛寫(xiě),是因“廢壘”這一眼前實(shí)景而引起的聯(lián)想;“殘軍”與“瘦馬”也是虛實(shí)相對(duì),前者為眼前之未見(jiàn),后者為眼前之所見(jiàn);昔日用于戰(zhàn)爭(zhēng)的“壘”“壕”,如今已“廢”“空”,又襯之以臥在空蕩蕩的城壕中的瘦弱之馬,更顯凄涼。這些描寫(xiě)生動(dòng)具體,寥寥數(shù)字,就真切地呈現(xiàn)了南京城郊戰(zhàn)后傷痕累累的凄涼景象。

3、【沽美酒】一曲描寫(xiě)的是長(zhǎng)板橋邊的景象,這是其中的后兩句。長(zhǎng)板橋本是歌伎集居之地,風(fēng)景十分優(yōu)美,如今卻美景全消。不但昔日橫跨青溪的半里長(zhǎng)橋,如今已沒(méi)有一片紅板,而且秋水長(zhǎng)天行人稀少,冷清清的夕照下,只見(jiàn)剩下的一株彎彎的垂柳。夕陽(yáng)殘照本來(lái)就顯得冷冷清清,而這夕陽(yáng)殘照下的柳樹(shù)不僅只有一株,是孤獨(dú)之柳,而且是昔日眾多柳樹(shù)中的殘存之柳、僅存之柳。“冷清清的落照”與“一樹(shù)柳彎腰”互相映襯,愈顯冷清;一個(gè)“!弊郑绕湟馕渡铋L(zhǎng),使人想見(jiàn)當(dāng)年絲絲綠柳夾岸垂翠的美景,飽含今非昔比、時(shí)過(guò)境遷、感時(shí)傷懷的無(wú)限凄涼。這里只略加點(diǎn)染,就勾勒出一幅凄清的畫(huà)面,把人帶入十分悲涼的意境,用筆極簡(jiǎn),造境極精。

將“剩”改為“留”或“見(jiàn)”不好!笆!迸c“留”意思相近,但“!币话闶潜粍(dòng)的,而且有“殘存”“殘余”的意思;“留”可以是被動(dòng)的,也可以是主動(dòng)的!耙(jiàn)”只就眼前而言,不能給人今昔對(duì)比的變遷感。用“!弊直扔谩傲簟弊只颉耙(jiàn)”字更貼切地表達(dá)了唱曲人的故國(guó)情懷。

4、

①對(duì)偶句:

金陵玉階鶯啼曉,秦淮水榭花開(kāi)早

殘山夢(mèng)最真,舊境丟難掉

謅一套哀江南,放悲聲唱到老

②排比句:

眼看他起朱樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了

那烏衣巷不姓王,莫愁湖鬼夜哭,鳳凰臺(tái)棲梟鳥(niǎo)

以上這些對(duì)偶句、排比句都可以視為對(duì)仗句(其中有的對(duì)仗并不嚴(yán)格)。這段曲詞運(yùn)用大量的對(duì)仗句,句式整齊,節(jié)奏鮮明,語(yǔ)勢(shì)貫通,使曲詞具有聲情并茂的強(qiáng)烈表達(dá)效果。

(三)、總結(jié)藝術(shù)特色

1、寫(xiě)景獨(dú)具匠心

①、虛實(shí)相生

②、詳略得當(dāng)

③、今昔對(duì)比

④、先鋪寫(xiě)景物,寓情于景;后直抒胸臆,慷慨悲歌。

2、語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。

五、主旨

1、找出主旨句:

結(jié)尾“殘山夢(mèng)最真,舊境丟難掉。不信這輿圖換稿。謅一套哀江南,放悲聲唱到老”。

2、 歸納主旨:

通過(guò)教曲師傅蘇昆生(長(zhǎng)期生活在秦淮河上的唱曲名家)在南明滅亡后重游南京所見(jiàn)的凄涼景象,話(huà)興亡之感,抒亡國(guó)之痛,表達(dá)了強(qiáng)烈的故國(guó)哀思。

六、拓展

欣賞下邊這首詩(shī),體會(huì)它與課文的寫(xiě)景抒情有什么異同

烏衣巷

劉禹錫

朱雀橋邊野草花,

烏衣巷口夕陽(yáng)斜。

舊時(shí)王謝堂前燕,

飛入尋常百姓家。

參考答案:

1、《哀》寫(xiě)整個(gè)南京的景象,包括城郊、明孝陵、明故宮、秦淮一帶等各處的景象,是全景的描寫(xiě);《烏》只寫(xiě)烏衣巷一帶的景象,以小見(jiàn)大。

2、《哀》與《烏》兩者都描寫(xiě)了現(xiàn)在的凄涼景象,但《哀》比《烏》的今昔對(duì)比更顯露,更鮮明。《哀》在主要描寫(xiě)現(xiàn)在的凄涼景象的同時(shí),也有對(duì)過(guò)去繁華景象的描述(“俺曾見(jiàn)金陵玉殿鶯啼曉,秦淮水榭花開(kāi)早”“眼見(jiàn)他起朱樓”) ;《烏》只描寫(xiě)現(xiàn)在的凄涼景象,對(duì)過(guò)去的繁華景象僅以“舊時(shí)”二字略加暗示。

3、 抒情也不一樣!栋А穫艖雅f,悲嘆南明王朝的衰亡,抒發(fā)親身遭受的亡國(guó)之痛,

表現(xiàn)了深沉的故國(guó)情懷和強(qiáng)烈的民族感情;《烏》詠史懷古,以顯赫世族的沒(méi)落表現(xiàn)六朝的興亡,抒發(fā)對(duì)滄海桑田的歷史變遷的感慨,寓寄了應(yīng)從中汲取歷史教訓(xùn)的深意。

4、《哀》先集中筆墨寫(xiě)景,寓情于景,景中見(jiàn)情;最后直抒胸臆,慷慨悲歌!稙酢贰坝霉P極曲”,詩(shī)人的思想感情藏而不露,十分含蓄地寓寄予景物描寫(xiě)之中。

七、總結(jié)全文

八、教學(xué)反思

 

魯發(fā)福

[《哀江南》(人教版高二必修教案設(shè)計(jì))]相關(guān)文章:

1.高二《勸學(xué)》教案設(shè)計(jì)

2.人教版必修三《勸學(xué)》教案

3.人教版高一必修《故都的秋》教案

4.人教版必修四數(shù)學(xué)課件

5.人教版必修五英語(yǔ)課件

6.人教版匆匆教案設(shè)計(jì)

7.人教版《山中訪(fǎng)友》教案設(shè)計(jì)

8.人教版高一語(yǔ)文必修《荊軻刺秦王》教案設(shè)計(jì)

9.高一必修二《蘭亭集序》教案設(shè)計(jì)

10.高二第二學(xué)期物理必修2教學(xué)計(jì)劃